《旋转与角》线与角PPT课件

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旋转与角-PPT课件

旋转与角-PPT课件
北师大版 四年级上册 第二单元 分别拨出锐角、直角、钝角、平角和 周角,和同伴一起做一做。
2.观察每个钟面,并写出时针和分针所形成的角 的名称。
3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和 平角。
希望对您的工作和学习有所帮助!
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四年级数学上册二线与角4《旋转与角》教学课件北师大

四年级数学上册二线与角4《旋转与角》教学课件北师大
北师大版四年级上册
旋转与角
( 顶点 )
直角 比直角小的角叫做锐角 比直角大的角叫做钝角
平 周角
·
平角
·
周角
·
·
平角、周角与直线、射线的区别:平角和周 角都是由一个顶点和两条边组成的,所以平 角不是直线,周角不是射线。
下面的角各是哪一种角?
1 钝角
2 直角
3
பைடு நூலகம்
·
4
平角
锐角
当角的两边旋转在一条直线上时,这时所形成的角叫作平角; 当角的两边经过旋转重合时,这时所形成的角叫作周角。
锐角
直角
钝角
3
··
平角
周角
锐角 < 直角 < 钝角 < 平角 < 周角
1个平角=2个直角
1个周角=2个平角=4个直角
锐角<直角<钝角<平角<周角,1个平角=2个直 角,1个周角=2平角=4个直角。
用直角、锐角、钝角、平角、周角和学 过的其它图形设计一幅美丽的图案,画 出来,并给你的画取个好听的名字。
例 如

2.52.4旋转与角 北师大版PPT优质课件

2.52.4旋转与角 北师大版PPT优质课件
锐角
探究新知
观察旋转过程中所形成的角,认一认,说 一说,你发现了什么?
直角
探究新知
观察旋转过程中所形成的角,认一认,说 一说,你发现了什么?
钝角
探究新知
观察旋转过程中所形成的角,认一认,说 一说,你发现了什么?
平角
探究新知
观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说, 你发现了什么?
周角
探究新知 找一找,说一说生活中的 平角和周角。
学以致用
2.观察每个钟面,并写出时针和分针 所形成的角的名称。
锐角 直角 钝角 平角
学以致用
3.在点子图上分别画出一个锐角、直 角、钝角和平角。
学以致用
4.折一折。和同桌比一比、 说一说,你们折得一样大吗? (1)折一个直角。 (2)折一个钝角。
学以致用
5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸 片,把三角形的各个角撕下来拼在一起, 与同伴说一说,你发现了什么?把平行 四边形的各个角撕下来拼在一起呢?
典题精讲
1.下面的角各是哪一种角?写出角的名 称。
典题精讲
解题思路:
垂直的是直角,比直角小的是锐角, 比直角大的是钝角,平的是平角。
典题精讲1.下Biblioteka 的角各是哪一种角?写出 角的名称。




典题精讲
2.你能用“>”或“<”表示它们的关 系吗?
锐角
周角
直角
钝角
平角
解题思路:
开口越大,角就越大。
第2单元 线与角
4 旋转与角
学习目标
1.通过操作活动,认识平角、周角。 2.能说出生活中的平角与周角。 3. 知道五种角的形成过程,理解各种 角之间的关系。
复习导入

四年级数学上册二线与角4《旋转与角》优秀课件

四年级数学上册二线与角4《旋转与角》优秀课件

锐角
直角
钝角
3
··
平角
周角
锐角 < 直角< 钝角< 平角 < 周角
1个平角=2个直角
1个周角=2个平角=4个直角
锐角<直角<钝角<平角<周角,1个平角=2个直 角,1个周角=2平角=4个直角。
用直角、锐角、钝角、平角、周角和学 过的其它图形设计一幅美丽的图案,画 出来,并给你的画取个好听的名字。
例 如


84、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。


85、生活不是林黛玉,不会因为忧伤 而风情 万种。


使行动导致错误,却也带来了 学习与 成长; 不行动 则是停 滞与萎 缩。


88、光说不干,事事落空;又说又干 ,马到 成功。
北师大版四年级上册
旋转与角
角的各部分名称:
( 顶点 )
直角 比直角小的角叫做锐角 比直角大的角叫做钝角
平 周角
·
平角
·
周角
·
·
平角、周角与直线、射线的区别:平角和周 角都是由一个顶点和两条边组成的,所以平 角不是直线,周角不是射线。
下面的角各是哪一种角?
1 钝角
2 直角
3
·
4
平角
锐角
当角的两边旋转在一条直线上时,这时所形成的角叫作平角; 当角的两边经过旋转重合时,这时所形成的角叫作周角。


89、对于每一个不利条件,都会存在 与之相 对应的 有利条 件。


90、人的潜能是一座无法估量的丰富 的矿藏 ,只等 着我们 去挖掘 。


91、要成功,不要与马赛跑,要骑在 马上, 马上成 功。

《旋转与角》线与角PPT(上课用)

《旋转与角》线与角PPT(上课用)

15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!

北师大版四年级数学上册 (旋转与角)线与角教学课件

北师大版四年级数学上册 (旋转与角)线与角教学课件
例:钟面上的时针。
2.以前我们学习过哪些角? 锐角 直角 钝角
★任务驱动 1.动手操作,发现新知。 (1)用两张硬纸条制作一个角的学具,边做边说说 角的各部分名称是什么?分别有哪几种角?
角是从一点引出两条射线组成的图形,角各部 是顶点和边,分别有锐角、直角、钝角。
(2)固开定口一越张大硬角纸就条越,大移,动开另口一越张小硬角纸就条越,小你。发现
1.(基础题)下面各角分别是哪种角?
锐角 平角
钝角 直角
2.(重点题)填一填。
(1)3时整,分针和时针的夹角是( 直 )角。 (2)6时整,分针和时针的夹角是( 平 )角。 (3)12时整,分针和时针的夹角是( 周 )角。 (4)从3时到4时,分针旋转所成的角是( 周 )角。
3.(易错题)我是小法官。(对的画“√”, 错的画“✕”)
锐钝直平周角角::大等于于09391°0680°0°,°小小的的于于角角91。08。°0°的的角角。。
找一找,说一说生活中的平角和周角。
平角:
B
O周角:Oຫໍສະໝຸດ AA (B) 返回目录
1.教材第23页第2题。
随堂练习
观察每个钟面,并写出时针和分针所形成 的角的名称。
锐角
直角
钝角
平角
2.教材第23页第3题。 在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝 角和平角。
教材第23页1题。 1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平
角和周角,和同伴一起做一做。
教材第23页4题。
一样大 不一定一样大
教材第23页4题。
三角形上的三个角拼在一起可以组成一个平角; 平行四边形四个角撕下来,拼在一起可以组成 一个周角。
返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固

《旋转与角》课件ppt

《旋转与角》课件ppt
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
北师大版 四年级上册 第二单元 线与角
周平锐直钝角
1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和 周角,和同伴一起做一做。
2.观察每个钟面,并写出时针和分针所形成的角 的名称。

3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和 平角。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4

北师大版四年级数学上册《旋转与角》线与角PPT

北师大版四年级数学上册《旋转与角》线与角PPT
北师大版四年级数学上册《旋转与角》线与角PPT
科 目:数学 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
第二单元 · 线与角
旋转与角
第一页,共九页。
激趣导入
你能做一个“活动角”吗?
第二页,共九页。
认一认,说一说
锐角
直角
第三页,共九页。
钝角
认识平角和周角
平角
平角比钝角大。
周角
平角的两条边在一条直线 上,周角的两条边重合。
你知道吗?
在生活中,除钟表外,还有不同用途的计量表,它们的共同特点是围绕一个点旋转。
第八页,共九页。
课堂小结
同学们,今天你有什么收获?
第九页,共九页。
第四页,共九页。
试一试
1、说一说生活中的周角和平角,小组交流再全班交流。 2、下述图案是围绕哪一点转动的,并找找图中有哪些角。
第五页,共九页。
练一练 1、观察每个钟面,并写出时针和分针所形成的角的名称。
锐角
直角
钝角
第六页,共九页。
平角
练一练 2、在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
第七页ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ共九页。
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这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥,不读书则愚。造烛求明,读书
做教师固然应当自尊,但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢,月满则亏;自 自矜则愚。你在任何时候也情绪力量,
北师大版 四年级上册 第二单元 线与角
周平锐直钝角
1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和 周角,和同伴一起做一做。
2.观察每个钟面,并写出时针和分针所形成的角 的名称。
3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和 平角。
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是:决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上,而要不断地使他接触他将 知道的重大关系,以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自 肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。吃饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方,无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
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