四年级下一、水是生命之源ppt课件
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第1课《水是生命之源》课件
合作探究
面对淡水资源紧缺的状况,我们应该做些什么？
漂洗后的水，留作下次洗涤或拖地用； 尽量选用节水型坐便器； 如果坐便器水箱容积过大，可换装两档式水箱配件； 洗手、洗脸、刷牙时应间断性放水； 使用可调节出水量的节水龙头或花洒； 收集淋浴用水洗衣、冲厕或拖地。
合作探究
节约用水的拍手歌
你拍一，我拍一，爱惜用水我做起。 你拍二，我拍二，节水娃娃笑呵呵。 你拍三，我拍三，水的新闻看一看。 你拍四，我拍四，点点滴滴要重视。 你拍五，我拍五，天天节水不马虎。 你拍六，我拍六，水的资源贵如油。 你拍七，我拍七，节约用水记心里。 你拍八，我拍八，衣食住行不离它。 你拍九，我拍九，水是我们好朋友。 你拍十，我拍十，浪费用水多可耻。
合作探究
水—孕育、滋养人类文明 大江大河孕育了哪些文明古国？
三星堆遗址
金字塔
长江和黄河一古代中国
尼罗河一古埃及
合作探究
水—孕育、滋养人类文明 大江大河孕育了哪些文明古国？
恒河沐浴节
楔形文字泥板
恒河——古印度
幼发拉底河和底格里斯河一古巴比伦
实践活动
查阅资料,了解长江流域有哪些古代文明遗址。
长江上游：巫山大溪文化遗址、新繁水观音遗址 长江中游：江西万年仙人洞、吊桶环遗址、湖北黄 陂盘龙城遗址、江西清江的吴城遗址是、江西新干 商代遗址、炭河里遗址、彭头山文化、玉蟾岩遗址 、屈家岭文化、石家河文化 长江下游：河姆渡文化
第47届联合国大会将每年3月 22日定为“世界水日”以唤起唤 全球各国对人类面临的淡水资源 紧缺问题的高度警觉。
思考与探究
面对淡水资源紧缺的状况,我们应该做些什么？
使用水盆或水槽洗菜，不使用长流水； 清洗炊具、餐具时，先用纸巾擦去油污再冲洗； 用淘米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，去油又节水 用煮蛋器代替大锅水煮蛋； 集中清洗衣服，减少洗衣次数； 少量小件衣服建议手洗； 洗衣前先浸泡，适量添加洗衣液，减少漂洗次数；
《珍惜生命之源水》课件
地球上的水资源
地球上水资源的分布是不平衡的，下面来看看具体情况。
淡水与咸水的比例
地球上97%的水是咸水，只有3%是淡水，因此淡水 的储存量十分有限。
地下水与地表水的比例
由于地表水通常受到局部气候和人类活动的影响， 地下水储量比地表水更加可靠稳定。
水污染与治理
随着人口增长和工农业发展，水污染问题日益严重。
水资源的合理利用离不开每个人的参与与自觉行动。
家庭节水小贴士
1. 不使用高流量的淋浴头 2. 做饭时尽量使用冷水 3. 视情况减少洗衣次数 4. 安装下水节水器具
工业节水措施
1. 优化工艺流程 2. 加强集中供水 3. 建立循环利用制度 4. 防治水泥固化
政府的水资源管理措 施
1. 加强法规制度建设 2. 完善水资源税、补偿等经济 政策 3. 强化水资源调控和环保执法 4. 推广科学水节技术与节约文 化
《珍惜生命之源水》PPT 课件
水是生命之源，保护水资源是我们每个人的责任。本课件将从不同角度详细 介绍水的重要性、水资源的分布及保护措施。
引言
水是地球上最为宝贵的资源之一，没有水就没有生命。
水的重要性
水是人类生产和生活的基本要素，也是维持自然生态与生物物种多样性的关键因素。
水的循环
水的循环是指自然界中水在不同状态下进行的流转和转化的过程。保持水循环的良好状态是 维持水资源平衡和水环境稳定的基础。
结论
水是地球上最为宝贵的资源之一，保护水资源是我们每个人的责任。让我们珍爱水，从我做起。
1 珍惜水资源，共建美好环境
保护水资源需要每个人的参与和努力，让我 们齐心协力共建美好环境。
2 新时代下的水资源保护任务
随着新中国成立70周年和新时代的到来，水 资源保护是我们面临的一项紧迫任务和挑战。
《珍惜生命之源水》PPT课件
通过雨水利用技术，如渗透、过滤、消毒等，将收集的雨水转 化为生活用水和灌溉用水。
水循环利用技术
废水处理技术
采用物理、化学和生物处理技术，对废水进行处理，使其达到排 放标准。
水循环利用技术
将处理后的废水进行再利用，如用于浇灌植物、冲洗卫生间等家 庭日常用水。
水资源回收系统
建立一个水资源回收系统，将废水集中起来，进行深度处理，再用 于生活和生产用水。
水资源短缺和污染会阻碍农业、工业的发展，影 响国民经济的提升。
水资源保护的措施
强化法律法规
制定严格的环保法规和标准，加大 对违法行为的处罚力度。
提高公众意识
加强水资源保护的宣传教育，提高 公众环保意识。
采用先进技术
推广生态农业、绿色制造等环保技 术，减少污水排放。
加强监管力度
建立完善的水资源监管体系，对水 资源进行实时监测和评估。
倡导可持续用水
鼓励家庭、企业和公共部门采取可持续的用水方式，如节水器具的使用、水 资源的重复利用等。
展望水资源的美好未来
水资源管理
通过国际合作和科技进步，加强水资源的管理和保护，实现水 资源的可持续利用。
改善水质
采取有效措施改善水质，确保饮用水安全，使人们能够享受到清 洁、健康的水资源。
绿色发展
通过绿色发展和生态文明建设，实现水资源的合理配置和高效利 用，为人类的可持续发展创造更加美好的未来。
水资源的有限性
水资源储量有限
地球上的水资源储量是有限的，而淡水资源更是稀缺。
水资源需求持续增长
随着人口增长、经济发展等因素的影响，水资源的需求量在持续 增加。
水资源管理的重要性
为保障水资源的可持续利用，必须加强水资源管理，包括合理开 发、高效利用、有效保护等方面。
水循环利用技术
废水处理技术
采用物理、化学和生物处理技术，对废水进行处理，使其达到排 放标准。
水循环利用技术
将处理后的废水进行再利用，如用于浇灌植物、冲洗卫生间等家 庭日常用水。
水资源回收系统
建立一个水资源回收系统，将废水集中起来，进行深度处理，再用 于生活和生产用水。
水资源短缺和污染会阻碍农业、工业的发展，影 响国民经济的提升。
水资源保护的措施
强化法律法规
制定严格的环保法规和标准，加大 对违法行为的处罚力度。
提高公众意识
加强水资源保护的宣传教育，提高 公众环保意识。
采用先进技术
推广生态农业、绿色制造等环保技 术，减少污水排放。
加强监管力度
建立完善的水资源监管体系，对水 资源进行实时监测和评估。
倡导可持续用水
鼓励家庭、企业和公共部门采取可持续的用水方式，如节水器具的使用、水 资源的重复利用等。
展望水资源的美好未来
水资源管理
通过国际合作和科技进步，加强水资源的管理和保护，实现水 资源的可持续利用。
改善水质
采取有效措施改善水质，确保饮用水安全，使人们能够享受到清 洁、健康的水资源。
绿色发展
通过绿色发展和生态文明建设，实现水资源的合理配置和高效利 用，为人类的可持续发展创造更加美好的未来。
水资源的有限性
水资源储量有限
地球上的水资源储量是有限的，而淡水资源更是稀缺。
水资源需求持续增长
随着人口增长、经济发展等因素的影响，水资源的需求量在持续 增加。
水资源管理的重要性
为保障水资源的可持续利用，必须加强水资源管理，包括合理开 发、高效利用、有效保护等方面。
水 是 生 命 之 源 PPT课件
十大垃圾食品 :
• • • • • • • • • • • • • • • 一、油炸类食品 1、导致心血管疾病元凶( 油炸淀粉) 2、含致癌物质 3、破坏维生素，使蛋白质变性 二、腌制类食品 1、导致高血压，肾负担过重，导致鼻咽癌 2、影响粘膜系统（对肠胃有害） 3、易得溃疡和发炎 三、加工类肉食品（肉干、肉松、香肠等） 1、含三大致癌物质之一：亚硝酸盐（防腐和显色作用） 2、含大量防腐剂（加重肝脏负担） 四、饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干） 1、食ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ香精和色素过多（对肝脏功能造成负担） 2 、严重破坏维生素 3、热量过多、营养成分低
（二）、氯对人类健康的影响
• • • • 氯一般存在于被处理过的饮用水中，这个结论是建立在用含氯饮用水喂鸡的试验上，结果表 明喝过加了氯的蒸溜水的鸡，95%在几个月内就出现了动脉硬化。 动脉硬化、心力衰竭与牙菌斑形成所带来的一系列问题，确实是一系列生化障碍的最后一步 反映，Price指出要经过10—20年的时间，人体才会出现明显症状，从许多方面看，这使人联 想到癌症要20—30年才显现。 氯是否也同癌症相联系呢？在氯化过程中，氯同天然有机物腐殖质相结合形成潜在的致癌物 三卤甲烷（THM’s总量限值，虽然法定允许最高量是100ppb,但1976年的一个研究显示，112个 市政给水系统中有31个超过了这个限值。 根据1975年的一些研究，在处理过的饮用水中含有的化学污染物超过了300种，1984年则超过 700种。EPA对129种对我们健康威胁最大的物质作了限量规定。目前EPA对饮用水中的34种 污染物执行了国家标准，1970年7月他们提出新增加23种，并期望1992年条目能增加到85种。 另一些报告表明实际情况要更糟糕。《自来水的麻烦》 （Water on Tape）一书写道：“自1974年以来美国饮用水中己被发现的污染物就超过2100 种，其中190种是己知或可疑在达到一定浓度时会对人体产生危害，总的来说，1974年以来美 国饮用水中己发现97种致癌物和可疑致癌物、82种致突变物和可疑致突变物，28种急性和慢 性有毒污染物以用23种致肿瘤物，………剩下的90%的有机物目前还未能确定。 在某个浓度，化合物能产生严重的毒性，饮用水中发现的或是单独呈现毒性，或是和其他化 合物协同产生毒性。。。。。，总之，不断取得的科学证据断续证实饮用水中的有害物质和 严重的公众健康问题之间有着联系，研究证实了摄入有毒物质和癌症死亡率升高的危险性之 间产存在着一定的关系。
生命之源水PPT课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
水资源是有限的！
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
我国人均淡水占有量为： 世界平均水平的1/4，日本的1/2 ，美国的1/5，加拿大的1/50。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
缺水的原因是什么呢？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
四年级下册综合实践活动课件-水是生命之源 全国通用(共12张PPT)
水是生命之源
粮食受到 严重损害
生灵 涂 炭
节水歌 清清流水别糟蹋，节约用水靠大家； 用水之时拧开匣，洗完手后关紧它； 洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗； 洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花； 关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡； 洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦； 龙头损坏及时换，严格预防清水冒； 大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒； 流水清清源不断，家园环境更美好； 合理使用不匮乏，节约用水人人夸。
《 水，是生命之源》 水是生命之源，她像乳汁般甘甜。 她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。 她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。 生命从水中走来，一代代生息繁衍。 那是生命的源泉，生命从水中来。 珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。 水是生命之源，请珍惜每一滴水。 浪费会让森林失去绿色，挥Байду номын сангаас将使鲜花不再灿
烂。 如果地球上不再有水，鸟儿将没有婉转的歌唱，
地球上也不再有人类的出现。 珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！
粮食受到 严重损害
生灵 涂 炭
节水歌 清清流水别糟蹋，节约用水靠大家； 用水之时拧开匣，洗完手后关紧它； 洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗； 洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花； 关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡； 洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦； 龙头损坏及时换，严格预防清水冒； 大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒； 流水清清源不断，家园环境更美好； 合理使用不匮乏，节约用水人人夸。
《 水，是生命之源》 水是生命之源，她像乳汁般甘甜。 她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。 她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。 生命从水中走来，一代代生息繁衍。 那是生命的源泉，生命从水中来。 珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。 水是生命之源，请珍惜每一滴水。 浪费会让森林失去绿色，挥Байду номын сангаас将使鲜花不再灿
烂。 如果地球上不再有水，鸟儿将没有婉转的歌唱，
地球上也不再有人类的出现。 珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！
《我们的水资源》生命之源—水PPT教学课件(第1课时)
第四章 生命之源——水
4.1 我们的水资源
第1课时
-.
学习目标
1.知道水的重要性，了解水资源的状况，懂得 珍惜水资源。 2.知道从防治水的污染、节约用水两个方面保 护水资源。
自主探究
我们每天都要用水、要喝水，你能说出水对于 我们人类有哪些用途吗？
一、人类离不开水
➢ 地球上的水
地球表面的70.8%被水覆盖，水 的面积大大超过陆地面积，有人认 为把我们居住的星球称为“水球” 似乎更为合适。
极度缺水
<500
将经受极其严重的缺水
检查站
请回答： （1）根据资料一和资料二的数 据，在以上省市中，极度缺水 的有__河__北__、_河__南__；重度缺水的 有____辽__宁_____。 （2）节约用水是每一位公民应 遵守的功德。在日常生活中， 我们经常会看到一些浪费水的 现象，如水龙头滴水、跑水等。 如果一个水龙头按每秒钟滴2滴 水，平均每20滴水为1mL来计算， 一昼夜将流失水的体积为 ___8_.6_4___L。
⑴保持水的化学性质的是_水__分__子___。
⑵在水蒸发的过程中，下列说法正确的是__B__。
A.水分子发生了化学变化
B.水分子之间间隔发生改变
C.水分子分解成氢原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性质
⑶造成水体污染的主要来源有_工__业__污__染___、农__业__污__染__、 _生_活__污__染__。
三、水污染及其防治
到底什么原因 导致了鱼死亡？
➢ 水污染的原因 （1）工业生产的废渣、废液、 废气和生活污水的任意排放。
（2）城镇垃圾的随处堆积。
（3）船舶的航行。
（4）农药、化肥的过量施用。
➢ 水污染的危害
4.1 我们的水资源
第1课时
-.
学习目标
1.知道水的重要性，了解水资源的状况，懂得 珍惜水资源。 2.知道从防治水的污染、节约用水两个方面保 护水资源。
自主探究
我们每天都要用水、要喝水，你能说出水对于 我们人类有哪些用途吗？
一、人类离不开水
➢ 地球上的水
地球表面的70.8%被水覆盖，水 的面积大大超过陆地面积，有人认 为把我们居住的星球称为“水球” 似乎更为合适。
极度缺水
<500
将经受极其严重的缺水
检查站
请回答： （1）根据资料一和资料二的数 据，在以上省市中，极度缺水 的有__河__北__、_河__南__；重度缺水的 有____辽__宁_____。 （2）节约用水是每一位公民应 遵守的功德。在日常生活中， 我们经常会看到一些浪费水的 现象，如水龙头滴水、跑水等。 如果一个水龙头按每秒钟滴2滴 水，平均每20滴水为1mL来计算， 一昼夜将流失水的体积为 ___8_.6_4___L。
⑴保持水的化学性质的是_水__分__子___。
⑵在水蒸发的过程中，下列说法正确的是__B__。
A.水分子发生了化学变化
B.水分子之间间隔发生改变
C.水分子分解成氢原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性质
⑶造成水体污染的主要来源有_工__业__污__染___、农__业__污__染__、 _生_活__污__染__。
三、水污染及其防治
到底什么原因 导致了鱼死亡？
➢ 水污染的原因 （1）工业生产的废渣、废液、 废气和生活污水的任意排放。
（2）城镇垃圾的随处堆积。
（3）船舶的航行。
（4）农药、化肥的过量施用。
➢ 水污染的危害
水生命之源.ppt
（N2）、硫（S） 等。
【化合物】由不同种元
素组成的纯净物叫化合
物。水（H2O）、二氧 化碳（CO2）高锰酸钾 （KMnO4）、双氧水 （H2O2）
物 质
混合物 单质
纯净物 化合物
1根据右图所示电解水装置中
的现象，判断所接电源的正负
极，图中A点表示
极，
B点表示
极。
2下列各题的说法是否正确，若不正确，请 改正。
课题1 水的组成
水—生命之源
一、水是由什么组成的 1. 水的电解实验
【注意观察】 电源两极所连 接的试管以及 试管内产生气 体的体积的多 少。
【思考】正极产生的气体多，还是负极产生 的气体多？体积比大约是多少？
【现象1】两极都产生气泡
【现象2】正极与负极产生的气体的体积 比约为1:2
【现象3】正极产生的气体能使带火 星的木条复燃、负极产生的气体能 燃烧，火焰呈淡蓝色
2通电分解水的结论
【结论】正极产生的气体能使带火星的 木条复燃，是氧气；负极产生的气体能 燃烧，火焰呈淡蓝色，是氢气。
水 通电 氢气 + 氧气
H2O
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱH2
O2
【电解水实验证明】水是由氢（H）元 素和氧（O）元素组成的。
二 单质与化合物
氧气（O2）、氢
气（H2）、铁
【单质】由同种元素组成的纯净物叫（单Fe质）。氮气
⑴水是由氢氧两种元素组成的，所以水是 混合物。
⑵同种元素组成的物质叫单质。
3.1996年科学家在宇宙中发现了一种由 氢元素组成的 物质，可表示为H3，下列 说法中，正确的是（ ）
A.这种物质为氢气 B.H3是一种氢的化合物 C.这种物质属于单质 D.H2与H3混在一起，属于纯净物
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.
水对人体的作用
• 2.水在体温调节上有一定的作用.当人呼 吸和出汗时都会排出一些水分.比如炎热季 节,环境温度往往高于体温,人就靠出汗,使水 分蒸发带走一部分热量,来降低体温,使人免 于中暑.而在天冷时,由于水贮备热量的潜力 很大,人体不致因外界温度低而使体温发生 明显的波动.
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水对人体的作用
水是生命之源
生活生命与安全
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图片版权：伊面
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龙王 • 龙王是我国古人崇拜的水神
，你知道为什么吗？
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世界最大的淡水湖 苏必利尔湖
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法国洛特河
.
埃及尼罗河
.
万里长江 （第一湾 金沙江）
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生命的秘密
• 水-----生命诞生之源。 • 水------参与人体生理活动。 • 水-------孕育、滋养人类文明。
• 3.水还是体内的润滑剂.它能滋润皮肤.皮 肤缺水,就会变得干燥失去弹性,显得面容苍 老.体内一些关节囊液、浆膜液可使器官之 间免于摩擦受损,且能转动灵活.眼泪、唾液 也都是相应器官的润滑剂.
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小作业
• 分组调查古代文明发源地的河流文 化遗址。
• 1、长江流域 2、黄河流域 • 3、恒河流域 4、恒河流域 • 5、尼罗河流域 6、古巴比伦 • 7、都江堰水利工程和沿岸文化遗
.
地球上的生命最初都是在水中诞生 的，所以，没有水就没有生命。
.
• 如果母体羊水不足，会有 什么结果？
• 小组合作： • 你认为水参与了人体哪些
生命活动？
.
水对人体的作用
• 水是生命的源泉.人对水的需要仅次于氧气. 人如果不摄入某一种维生素或矿物质,也许 还能继续活几周或带病活上若干年,但人如 果没有水,却只能活几天.
址
.
谢谢观赏
.
• 人体细胞的重要成分是水,水占成人体重的 60~70%,占儿童体重的80%以上.水份有什 么作用呢?
.
水对人体的作用
• 1.人的各种生理活动都需要水,如水可溶解 各种营养物质,脂肪和蛋白质等要成为悬浮 于水中的胶体状态才能被吸收；水在血管 、细胞之间川流不息,把氧气和营养物质运 送到组织细胞,再把代谢废物排出体外,总之 人的各种代谢和生理活动都离不开水.
水对人体的作用
• 2.水在体温调节上有一定的作用.当人呼 吸和出汗时都会排出一些水分.比如炎热季 节,环境温度往往高于体温,人就靠出汗,使水 分蒸发带走一部分热量,来降低体温,使人免 于中暑.而在天冷时,由于水贮备热量的潜力 很大,人体不致因外界温度低而使体温发生 明显的波动.
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水对人体的作用
水是生命之源
生活生命与安全
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图片版权：伊面
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龙王 • 龙王是我国古人崇拜的水神
，你知道为什么吗？
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世界最大的淡水湖 苏必利尔湖
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法国洛特河
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埃及尼罗河
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万里长江 （第一湾 金沙江）
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生命的秘密
• 水-----生命诞生之源。 • 水------参与人体生理活动。 • 水-------孕育、滋养人类文明。
• 3.水还是体内的润滑剂.它能滋润皮肤.皮 肤缺水,就会变得干燥失去弹性,显得面容苍 老.体内一些关节囊液、浆膜液可使器官之 间免于摩擦受损,且能转动灵活.眼泪、唾液 也都是相应器官的润滑剂.
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小作业
• 分组调查古代文明发源地的河流文 化遗址。
• 1、长江流域 2、黄河流域 • 3、恒河流域 4、恒河流域 • 5、尼罗河流域 6、古巴比伦 • 7、都江堰水利工程和沿岸文化遗
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地球上的生命最初都是在水中诞生 的，所以，没有水就没有生命。
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• 如果母体羊水不足，会有 什么结果？
• 小组合作： • 你认为水参与了人体哪些
生命活动？
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水对人体的作用
• 水是生命的源泉.人对水的需要仅次于氧气. 人如果不摄入某一种维生素或矿物质,也许 还能继续活几周或带病活上若干年,但人如 果没有水,却只能活几天.
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谢谢观赏
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• 人体细胞的重要成分是水,水占成人体重的 60~70%,占儿童体重的80%以上.水份有什 么作用呢?
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水对人体的作用
• 1.人的各种生理活动都需要水,如水可溶解 各种营养物质,脂肪和蛋白质等要成为悬浮 于水中的胶体状态才能被吸收；水在血管 、细胞之间川流不息,把氧气和营养物质运 送到组织细胞,再把代谢废物排出体外,总之 人的各种代谢和生理活动都离不开水.