《会计基础》课程教案
基础会计教案(含板书)
基础会计教案(含板书)章节一：会计概述教学目标：1. 了解会计的定义、作用和基本原则。
2. 掌握会计的基本要素和会计等式。
3. 理解会计的职能和会计核算的基本程序。
教学内容：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式5. 会计的职能6. 会计核算的基本程序教学方法：1. 讲授法：讲解会计的定义、作用和基本原则。
2. 案例分析法：分析会计实例，让学生更好地理解会计的基本要素和会计等式。
教学步骤：1. 引入：讲解会计的定义和作用。
2. 讲解会计的基本原则。
3. 讲解会计的基本要素，并通过案例进行分析。
4. 讲解会计等式，并通过案例进行分析。
5. 讲解会计的职能。
6. 讲解会计核算的基本程序。
板书设计：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式5. 会计的职能6. 会计核算的基本程序章节二：会计科目与账户教学目标：1. 了解会计科目的分类和作用。
2. 掌握账户的设置和管理。
3. 理解会计科目与账户的关系。
教学内容：1. 会计科目的分类和作用2. 账户的设置和管理3. 会计科目与账户的关系教学方法：1. 讲授法：讲解会计科目的分类和作用。
2. 案例分析法：分析账户的设置和管理的实例，让学生更好地理解会计科目与账户的关系。
1. 引入：讲解会计科目的分类和作用。
2. 讲解会计科目的分类，并通过案例进行分析。
3. 讲解账户的设置和管理。
4. 讲解会计科目与账户的关系，并通过案例进行分析。
板书设计：1. 会计科目的分类和作用2. 账户的设置和管理3. 会计科目与账户的关系章节三：会计分录教学目标：1. 了解会计分录的定义和作用。
2. 掌握会计分录的编制方法。
3. 理解会计分录在会计核算中的重要性。
教学内容：1. 会计分录的定义和作用2. 会计分录的编制方法3. 会计分录在会计核算中的重要性教学方法：1. 讲授法：讲解会计分录的定义和作用。
2. 练习法：让学生通过练习编制会计分录，掌握会计分录的编制方法。
《基础会计》完整教案
5.2 教学内容
会计软件的功能和应用范围
会计软件的选型与实施
会计软件的日常账务处理操作
会计软件在企业管理中的应用
5.3 教学方法
讲授法：讲解会计软件的功能和应用范围
实践操作法：学生分组进行会计软件的操作练习
5.4 教学评估
课堂讨论：学生回答会计软件相关问题
实践报告：学生完成会计软件的操作练习
掌握成本计算的基本方法和原则
学会使用会计科目和账户进行成本核算
理解成本计算在企业管理中的应用
8.2 教学内容
成本计算的基本方法和原则
材料成本、劳动成本和制造费用的计算
产品成本计算和成本核算的方法
成本计算在企业管理中的应用
8.3 教学方法
讲授法：讲解成本计算的基本方法和原则
案例分析法：分析成本计算和核算实例
3.1 教学目标
掌握财务报表的编制方法和程序
了解资产负债表、利润表和现金流量表的内容和结构
理解财务报表的分析和解读方法
3.2 教学内容
财务报表的编制方法和程序
资产负债表的编制和内容
利润表的编制和内容
现金流量表的编制和内容
财务报表的分析和解读方法
3.3 教学方法
讲授法：讲解财务报表的编制方法和程序
案例分析法：分析资产负债表、利润表和现金流量表的实例
重点和难点解析
第六章：账户体系与会计科目
账户体系的构成和作用：理解资产、负债、所有者权益、收入、费用的概念及其在会计记录中的运用。
会计科目的分类和命名原则：掌握会计科目按性质分类的方法，理解会计科目命名的一般原则。
常用会计科目的设置和运用：熟悉常用会计科目的设置，理解其在会计记录中的应用。
基础会计完整教案
基础会计完整教案课程名称：基础会计课时数：2小时教材：《会计基础》教学目标：1.了解基础会计的概念和基本原理；2.学习会计的基本分类和会计方程的基本概念；3.掌握会计的基本账户和会计凭证的编制方法；4.能够理解和分析简单的会计报表。
教学内容及安排：第一节：会计的基本概念和原理（30分钟）1.1会计的定义和概念介绍；1.2会计的基本原理：货币计量、往来计量、成本计量和账户计量原则；1.3会计的对象和目的；1.4会计的基本分类：财务会计和管理会计。
第二节：会计方程与基本账户（30分钟）2.1会计方程的概念和基本结构；2.2会计方程的核算方法；2.3基本账户的概念和分类；2.4资产、负债和所有者权益账户的编制方法。
第三节：会计凭证的编制方法（30分钟）3.1会计凭证的概念和作用；3.2会计凭证的基本要素：日期、凭证字号、摘要、科目、借贷金额；3.3会计凭证的编制原则；3.4会计凭证的具体示例。
第四节：会计报表的基本分析（30分钟）4.1资产负债表的概念和基本结构；4.2资产负债表分析的方法和步骤；4.3损益表和现金流量表的概念和基本结构；4.4损益表和现金流量表分析的方法和步骤。
教学方法：本节课采用讲授和案例分析相结合的教学方法。
教师通过讲解会计的基本概念和原理，帮助学生建立会计的思维方式和逻辑框架。
通过示例和练习，培养学生分析和解决实际会计问题的能力。
教学资源和工具：1.课件和投影仪；2.《会计基础》教材和练习册；3.纸张、铅笔和计算器。
教学评估：1.课堂互动：教师提问学生回答；2.练习与讨论：学生根据案例进行会计凭证和会计报表的编制和分析；3.小组合作：学生分成小组进行讨论和解决实际会计问题。
教学拓展：在掌握基础会计知识后，学生可以继续深入学习会计的其他专业知识，如成本会计、财务分析等。
此外，学生还可以参与实践活动，如模拟经营、参与会计实习等，提高自己的会计技能和实际操作能力。
课后作业：1.阅读教材相关章节，复习和总结本节课的内容；2.完成教材中的练习题和案例分析；3.各小组根据实际案例编制会计凭证和分析会计报表；4.准备下节课的学习内容。
《会计基础》课程教案
《会计基础》课程教案一、教学目标1. 让学生了解会计的基本概念、基本原理和基本方法。
2. 使学生掌握会计要素的确认和计量，会计科目的设置，会计分录的编制，财务报表的编制和分析。
3. 培养学生具备会计信息收集、处理和分析的能力。
二、教学内容1. 会计概述：会计的概念、职能、目标、基本假设、会计基础和会计信息质量要求。
2. 会计要素及其确认与计量：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的确认和计量。
3. 会计科目与会计账户：会计科目的设置，会计账户的结构和功能。
4. 会计分录：会计分录的概念、编制方法和规则。
5. 财务报表：资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的编制和分析。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、基本原理和基本方法。
2. 案例分析法：分析典型会计案例，让学生参与实际会计处理。
3. 小组讨论法：分组讨论会计问题，培养学生的合作和沟通能力。
4. 练习法：布置会计实务题目，让学生独立完成，巩固所学知识。
四、教学安排1. 第一章：会计概述（2课时）2. 第二章：会计要素及其确认与计量（3课时）3. 第三章：会计科目与会计账户（2课时）4. 第四章：会计分录（2课时）5. 第五章：财务报表（3课时）五、教学评价1. 平时成绩：课堂参与、小组讨论、作业完成情况（30%）2. 期中考试：闭卷考试，测试学生对会计基础知识的掌握（30%）3. 期末考试：开卷考试，测试学生对会计实务的运用和分析能力（40%）六、教学内容6. 会计循环：会计分录的运用，会计凭证的编制，账簿的登记，期末账项调整，结账和试算平衡。
7. 会计软件：会计软件的概念，会计软件的类型和功能，会计软件的使用和维护。
8. 会计政策与会计估计：会计政策的选择和变更，会计估计的概念和变更，会计差错及其更正。
9. 国际会计准则：国际会计准则的背景，国际会计准则的制定和应用，国际会计准则与中国企业会计准则的差异。
10. 会计职业道德：会计职业道德的含义，会计职业道德规范，会计职业道德教育与修养。
《会计基础》课程教案
《会计基础》课程教案一、教学目标1. 理解会计的基本概念、目的和作用。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 学习会计核算的基本方法和程序。
4. 了解财务报表的编制和分析。
二、教学内容1. 会计概述：会计的定义、目的、作用和基本原则。
2. 会计要素和会计等式：资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素的定义和会计等式的构成。
3. 会计科目：常见会计科目的分类和作用。
4. 会计核算方法：记账、凭证、账簿、财务报表等会计核算的基本程序和方法。
5. 财务报表的编制和分析：资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的编制方法和分析内容。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、原则和核算方法。
2. 案例分析法：分析实际会计案例，加深对会计核算程序的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论会计问题，培养学生的合作和沟通能力。
4. 实践操作法：引导学生参与会计模拟实验，提高实际操作能力。
四、教学资源1. 教材：《会计基础》教材。
2. 课件：制作精美的多媒体课件。
3. 案例资料：提供相关的会计案例资料。
4. 会计模拟实验工具：提供会计凭证、账簿、财务报表等实验工具。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问。
2. 作业完成情况：评估学生作业的质量和完成情况。
3. 会计实验报告：评估学生在会计实验中的操作能力和分析能力。
4. 期末考试：考察学生对会计基础知识的掌握程度。
六、教学安排1. 第1-2周：会计概述和会计要素2. 第3-4周：会计等式和会计科目3. 第5-6周：会计核算方法4. 第7-8周：财务报表的编制5. 第9-10周：财务报表分析和会计实验七、教学重点与难点1. 教学重点：会计的基本概念、会计要素、会计等式、会计科目、会计核算方法、财务报表的编制和分析。
2. 教学难点：会计等式的运用、会计科目的分类、会计核算程序、财务报表的编制和分析。
八、教学进度计划1. 第1周：会计概述和会计要素的教学。
《会计基础》课程教案
《会计基础》课程教案一、教学目标1. 理解会计的基本概念、目的和作用。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 学习会计记录的方法和技巧，包括记账和编制财务报表。
4. 了解会计信息的使用者和影响因素，包括内部和外部利益相关者。
5. 掌握会计伦理和职业道德的重要性，以及相关的法律法规。
二、教学内容1. 会计的基本概念：会计的定义、目的和作用。
2. 会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用。
3. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益。
4. 会计科目：常见会计科目的名称和作用。
5. 会计记录方法：记账的方法和技巧，会计分录和日记账。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、要素、等式和科目。
2. 案例分析法：分析实际会计案例，让学生更好地理解会计记录方法。
3. 实践操作法：学生分组进行记账和编制财务报表的实践操作。
4. 小组讨论法：分组讨论会计问题，培养学生的团队合作和沟通能力。
四、教学评估1. 课堂参与度：评估学生参与课堂讨论和提问的积极程度。
2. 练习题：布置相关练习题，评估学生对会计概念和记录方法的理解。
3. 财务报表编制：评估学生编制财务报表的准确性和完整性。
4. 期末考试：综合评估学生对会计基础知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《会计基础》教材，用于讲解和参考。
2. 案例资料：提供实际会计案例，用于分析和讨论。
3. 财务报表模板：提供财务报表的模板，用于实践操作。
4. 教学课件：制作精美的教学课件，辅助讲解和展示。
六、教学资源（续）5. 教学视频：引入相关的教学视频，帮助学生更直观地理解会计流程和操作。
6. 在线模拟考试系统：提供在线模拟考试，帮助学生自我测试和复习。
7. Q&A环节：设置问答环节，鼓励学生提出问题并得到解答。
七、教学安排1. 第一课时：介绍会计的基本概念和目的。
2. 第二课时：讲解会计要素和会计等式。
3. 第三课时：学习会计科目及其分类。
4. 第四课时：掌握会计记录方法和技巧。
基础会计教案(含板书)
基础会计教案(含板书)章节一：会计概述教学目标：1. 了解会计的定义、作用和基本原则。
2. 掌握会计的基本要素和会计等式。
教学内容：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益教学步骤：1. 引入话题：介绍会计的定义和作用。
2. 讲解会计的基本原则。
3. 介绍会计的基本要素。
4. 推导和解释会计等式。
板书设计：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益章节二：会计科目与账户教学目标：1. 了解会计科目的分类和作用。
2. 掌握账户的设置和管理。
教学内容：1. 会计科目的分类2. 会计科目的作用3. 账户的设置4. 账户的管理教学步骤：1. 讲解会计科目的分类。
2. 介绍会计科目的作用。
3. 讲解账户的设置。
4. 讲解账户的管理。
板书设计：1. 会计科目的分类2. 会计科目的作用3. 账户的设置4. 账户的管理章节三：会计记账方法教学目标：1. 掌握会计记账的基本方法。
2. 了解会计凭证的编制和审核。
教学内容：1. 会计记账的基本方法：借贷记账法2. 会计凭证的编制3. 会计凭证的审核教学步骤：1. 讲解会计记账的基本方法：借贷记账法。
2. 讲解会计凭证的编制。
3. 讲解会计凭证的审核。
板书设计：1. 会计记账的基本方法：借贷记账法2. 会计凭证的编制3. 会计凭证的审核章节四：会计账簿与财务报表教学目标：1. 掌握会计账簿的设置和登记。
2. 了解财务报表的编制和分析。
教学内容：1. 会计账簿的设置2. 会计账簿的登记3. 财务报表的编制4. 财务报表的分析教学步骤：1. 讲解会计账簿的设置。
2. 讲解会计账簿的登记。
3. 讲解财务报表的编制。
4. 讲解财务报表的分析。
板书设计：1. 会计账簿的设置2. 会计账簿的登记3. 财务报表的编制4. 财务报表的分析章节五：会计循环与会计核算教学目标：1. 掌握会计循环的基本步骤。
《会计基础》课程教案
《会计基础》课程教案一、教学目标1. 理解会计的基本概念、职能和目标。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 学会会计分录的编制和账簿的登记。
4. 理解会计报表的编制方法和财务分析的基本内容。
5. 培养学生的会计思维和实际操作能力。
二、教学内容1. 会计概述：会计的定义、职能、目标、基本原则和假设。
2. 会计要素与会计等式：资产、负债、所有者权益、收入、费用、会计等式。
3. 会计科目：常见会计科目的分类和应用。
4. 会计分录：会计分录的定义、编制方法和规则。
5. 账簿登记：日记账、总账、明细账的登记方法和程序。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、原则和规定。
2. 案例分析法：分析实际会计案例，让学生理解会计分录和账簿登记。
3. 实践操作法：学生动手操作，编制会计分录和登记账簿。
4. 小组讨论法：分组讨论会计问题，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1. 教材：《会计基础》教材。
2. 教案：详细的教学计划和教学内容。
3. 讲义：教师自制的讲义，包括重点知识和案例分析。
4. 会计软件：用于实践操作的会计软件。
5. 账簿模板：用于学生练习登记账簿的模板。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的积极性。
2. 作业完成情况：学生完成作业的数量和质量。
3. 实践操作能力：学生在会计软件操作和账簿登记方面的能力。
4. 期末考试：考察学生对会计基础知识的掌握和应用能力。
5. 小组讨论报告：学生分组讨论的总结报告。
六、教学安排1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。
2. 授课计划：按照教学内容，合理安排每节课的教学内容和要求。
3. 实践环节：每章结束后安排一次实践操作环节，让学生巩固所学知识。
七、教学活动1. 课堂讲解：教师讲解会计基本概念、原则和规定。
2. 案例分析：分析实际会计案例，让学生理解会计分录和账簿登记。
3. 实践操作：学生动手操作，编制会计分录和登记账簿。
4. 小组讨论：分组讨论会计问题，培养学生的团队协作能力。
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厦门南洋职业学院
教案
～学年第一学期
院系经贸学院
教研室会计教研室
课程名称会计基础
课程类别职业基础课
教材名称会计基础
教材类别自编教材
主讲教师林莉
授课班级
厦门南洋职业学院教务处制
填写说明
1、教师应认真填写本教案中的每一项内容。
本教案是教师聘任、考核、晋升职称的主要依据。
2、各教学单位应在开学第一周、期中、期末考试前进行集中检查，教务处抽查。
3、相同课程、相同专业不同教师上课，原则上应执行相同的教学进度计划，由系部协调。
相同课程不同专业，教学要求上允许也应该有区别。
4、本教案于期末考试结束后，按课程所属二级学院交教务员，用于存档。
5、课程类别分为：公共必修课、公共选修课、职业基础课、职业技能课、职业延展课、集中实践等，具体请参看各专业人才培养方案。
6、教材类别分为：教育部高职高专规划教材、“十五”国家级规划教材、精品课程教材、自编教材、其他教材。
课程简述
教案正页
编制日期：20XX年3 月11 日
编制日期：20XX年3 月18 日
编制日期：20XX年3 月25 日
编制日期：20XX年4月8日
板书或旁注
编制日期：20XX年 4 月15 日
编制日期：20XX年4月22 日
编制日期：20XX年 4 月29 日
编制日期：20XX年 5 月 6 日
编制日期：20XX年5 月13 日
编制日期：20XX年5 月14 日
编制日期：20XX年5 月20 日
编制日期：20XX年5 月27 日
编制日期：20XX年6 月3 日
编制日期：20XX年6 月10 日。