碳的化学性质(1)

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人教版九年级化学上册碳单质的化学性质

人教版九年级化学上册碳单质的化学性质
而在高温下性质活泼呢?
元素的化学性质和元素原子结构 中哪部分关系最为密切?
最外层电子数!
碳原子的最外层电子数为4,既不容易 得到电子,也不容易失去电子,所以常 温下碳的化学性质比较稳定
2、高温下碳的活泼性。
高温下,却能跟多种物质发生化学反应。
(1). 碳跟氧气的反应(可燃
性)
点燃
} C + O2
CO2 (充分燃烧)
H2+ CuO △ Cu + H2O
由此可见:物质除了与单质氧反应外,也能与化合态的氧 反应,但都是氧化反应。
学完本课题你应该知道
二、碳的化学性质
1、常温下的稳定性:古字画、焦木杆
2、高温下的活泼性
{①
点燃


C + O2
CO2 (O2充足)

点燃

2C + O2
2CO (O2不充足)
放热 放热

二、碳(单质)的化学性质
北宋画家 张择端绘 制,距今 近千年
1.碳的稳定性 • 常温下,碳的化学性质不活泼。
生活小运用【思考】 例如把木制的电线杆在埋入地下前,将其表面烧 焦,其目的是什么?
目的就是为了让电线杆不易 腐烂,可以保存久一些。
可是碳可以在氧气中燃烧, 怎么可以说它化学性质稳定呢?
请思考:是什么决定碳在常温下性质不活泼,
2Cu + CO2↑
木炭还原氧化铜
现象:(1)试管里黑色粉 末逐渐成为红色;
(2)生成的无色无 味气体使澄清的 石灰水变浑浊。
高温
原理:C + 2CuO
2Cu + CO2↑
我会分析 观察这个方程式,看看有什么特点?

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碳与氧气反应的微观解释
碳的还原性
和氢气一样,单质碳也具有还原性, 在较高温度下它能夺取某些含氧化合物里 的氧,使其他元素还原。
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碳的化学性质
1. 碳跟氧气的反应
当碳在氧 气或空气中充 分燃烧时,生 成二氧化碳, 同时也放出大 量的热。Leabharlann 点燃C+O2
CO2
当碳燃烧不 充分时,生成一 氧化碳,同时放 出热量。
点燃
2C+O2
2CO
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炭的化学知识点总结

炭的化学知识点总结

炭的化学知识点总结一、炭的结构炭的结构主要由碳元素构成,其结构可以分为非晶炭和晶体炭两种。

非晶炭是一种没有规则结构的碳材料,其在原子层次上呈现出无序排列的状态,因此非晶炭的力学性质和电学性质较差。

而晶体炭则是由层状结构的石墨晶体组成,其具有规则且有序的结构,因此在力学性能和导电性能方面有着较好的表现。

此外,炭材料中还存在着许多的孔隙和微孔结构,这些孔隙可以用来吸附气体、液体和固体,因此炭具有很强的吸附能力。

二、炭的性质1. 物理性质(1)密度:炭的密度较低,通常在1.5-2.0g/cm³之间,比较轻。

(2)硬度:炭的硬度比较高,常常可用于制作磨料和抛光材料。

(3)导电性:炭具有良好的导电性能,因此可用于制作电极和电磁材料。

(4)热稳定性:炭在高温下表现出很好的热稳定性,因此在高温环境下也能够维持其结构和性质不变。

2. 化学性质(1)耐腐蚀:炭具有很好的化学稳定性,不易被酸、碱腐蚀。

(2)吸附性:炭的吸附性能强,能够吸附气体、液体和固体等不同的物质。

(3)易燃性:经过适当的处理,炭能够燃烧释放热量,可用作燃料。

(4)活性:炭的表面具有丰富的活性基团,可以与其他物质发生化学反应。

三、炭的制备炭的制备方法有很多种,常见的包括燃烧法、碳化法、高温热解法等。

1. 燃烧法燃烧法是一种简单易行的制备炭的方法,其原理是将有机物料在缺氧条件下进行燃烧,使得其除碳元素外的其他元素被完全氧化,最终留下高纯度的碳元素。

这种方法制备出的炭通常密度较低,硬度较小,但成本较低。

2. 碳化法碳化法是将有机物料在高温环境下进行加热处理,使得其中的氢、氧等元素被去除,留下高纯度的碳元素。

这种方法制备出的炭通常密度较高,硬度较大,但成本较高。

3. 高温热解法高温热解法是在高温下将有机物料进行热解,以得到高纯度的碳元素。

这种方法制备出的炭通常自由度较高,结构较为活泼,具有较好的电学和力学性能。

四、炭的应用炭具有丰富的应用价值,在工业生产、环境保护、能源利用等方面都有着重要的应用。

碳单质的化学性质

碳单质的化学性质

探究的问题:
1.碳与氧化铜能否反应?可能生成 什么 ?请大胆的说出你的猜想!
2.你能设计一套什么样的装置来 证明你的猜想?与我们前面所学的 哪套装置相同?
3.你看到了什么现象?
4.你们得出了什么结论?
还原氧化铜实验
还原氧化铜实验
碳和氧化铜反应:
现象
结论
澄清石灰水变成白色浑 有二氧化碳生成 浊
❖碳具有可燃性 写出碳在空气中充分燃 烧的化学方程式。
点燃
❖C+O2====CO2
想一想:他们为什么会煤气中毒? 煤气是怎样产生的?
当碳燃烧不 充分时,生成一 氧化碳,同时放 出热量。
点燃
2C+O2
2CO
碳与氧气反应的微观解释
碳跟氧气的反应
1)碳在氧气中充分燃烧 C+O2 === CO2 (O2充分) 2)在氧气中不充分燃烧 2C+O2===2CO (O2不充分)
黑色粉末变成红色物质 有铜生成
碳跟某些氧化物的反应
用木炭还原氧化铜的化学方程式:
C+2CuO
2Cu+CO2↑
CuO 失去氧 被还原 Cu
C 得到氧 被氧化 CO2
还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。即:
失氧的反应叫还原反应
4.具体应用,反馈评价
在学生完成知识的掌握后,为了巩固所学知识达到 高层次的学习目标,并且检查学生对知识、技能、方 法等学习目标的掌握情况,同时对所学知识再整合、 再应用,发现问题,及时补救,让学生来完成适当的 练习题,形式可以是题组或口头提问或演示操作来训 练学生,特别是练习是化学课堂的一个重要组成部分, 练习要有目的性,要围绕教学目标进行,练习要及时, 练习要有层次性,要考虑不同层次的学生需要,练习 要多样化,激发练习兴趣,提高练习效率,用练习来 检验学生所学知识的掌握,对存在的问题可以通过生 生互动、师生互动、老师点播来补救。并且要进行及 时的反馈评价,教师要根据当堂练习的反馈及时给予 激励性的评价,对出现的问题,及时解决,予以纠正。

5.2.2碳的化学性质

5.2.2碳的化学性质

2Cu + CO2↑
得氧 氧化反应
H2+CuO=Cu+H2O
碳可以还原其它金属氧化物,写出下列反应 方程式:
高温
C+CO2=2CO
3 C+ 2Fe2O3 =
高温
(吸收热量)
4 Fe+ 3CO2
实验的注意事项:1、在酒精灯火焰上 加网罩的目的:使火焰集中并提高温度 2、该反应为吸热反应,反应条件为高 温
3.煤的主要成分是( 碳 ),当空气充足时,煤充分燃 烧,主要生成( 二氧化碳 ),当空气不充足时,煤不 能充分燃烧,生成( 一氧化碳 ),这是煤气中毒的主 要原因之一.
4.有甲、乙两个瓶,甲瓶中装有一氧化碳气体, 乙瓶中装有二氧化碳气体。将两只蝗虫分别放入 两个瓶中,拧紧瓶盖,过一段时间,发 现两只蝗虫都死了。请解释造成两只蝗虫死亡的 原因: 甲瓶:一氧化碳有毒,使蝗虫中毒死亡。
高温下,碳单质的化学性质较活泼
2、可燃性
(02充足)
碳与氧气的反应
点燃
充分燃烧: C+O2===CO2
不充分燃烧: 2C+O2===2CO
(02不足)
点燃
一般情况下,如果未注明碳燃烧时 氧气(或空气)不充足,通常都指充分 燃烧生成二氧化碳的反应。
C+O2==CO 2C+O2==2CO
2
点燃
点燃
热值为32.8 kJ/g
请分别从宏观和微观两个角度讨论CO和 CO2有那些不同?
宏观: 物质种类不同;化学性质不同; 碳元素化合价不同;
物质所含元素相同.
微观:分子结构不同;分子化学性质不同; 单个分子中氧原子数目不同; 分子中原子种类相同;单个分子中碳原子数目相同.

碳的化学特性与官能团

碳的化学特性与官能团

碳的化学特性与官能团碳是化学元素周期表中的第六位元素,拥有丰富的化学性质与特性。

它的独特性质使得碳成为生物有机化合物的重要组成部分。

在有机化学中,官能团是由碳及其周围的原子所组成的一些特定的原子团,具有一定的化学活性和反应性。

1. 碳的化学特性碳具有四个价电子,能形成四个共价键。

这使得碳能够形成庞大的碳链和构建复杂的有机分子。

碳的价电子结构使得它能与其他原子(包括碳自身)形成共价键,从而形成不同类型的化学键,如单键、双键和三键。

另一个重要的碳的化学特性是其稳定性。

碳是一个非金属元素,具有较高的电负性,因此在化学反应中常处于较稳定的状态。

这使得碳能够在各种不同的环境条件下存在,并参与形成多种化合物。

2. 官能团的定义与分类官能团是指具有一定特定化学性质的原子团,由一个或多个原子构成,并影响有机分子的性质和反应性。

它们通常以一个或多个原子上的键合关系来定义。

官能团可根据其化学性质和结构进行分类。

以下是一些常见的官能团分类:2.1 羟基(-OH)羟基是指一个氧原子与氢原子通过共价键连接而成的官能团。

它常见于醇和酚类化合物,如甲醇(CH3OH)和苯酚(C6H5OH)。

羟基的存在赋予了醇类化合物水溶性和氢键形成的能力。

2.2 羰基(C=O)羰基是指一个碳原子与一个氧原子通过双键连接而成的官能团。

它常见于酮和醛类化合物,如丙酮(CH3COCH3)和乙醛(CH3CHO)。

羰基的存在赋予了酮和醛的特定化学性质,如氧化性和亲核性。

2.3 羧基(-COOH)羧基是指一个碳原子与一个羟基和一个羰基通过共价键连接而成的官能团。

它常见于羧酸类化合物,如乙酸(CH3COOH)。

羧基的存在赋予了羧酸的酸性和亲电性。

2.4 胺基(-NH2)胺基是指一个氮原子通过共价键连接至一个或多个氢原子的官能团。

它常见于胺类化合物,如甲胺(CH3NH2)。

胺基的存在赋予了胺类化合物碱性和亲电性。

除了以上所列的官能团外,还有许多其他常见的官能团,如硫醇基(-SH)、卤素基(-X,X为卤素原子,如氯或溴)等。

碳的化学名称

碳的化学名称

碳的化学名称碳的化学名称为"碳",是化学元素周期表中的第六个元素,原子序数为6,原子量为12.01。

碳是自然界中广泛存在的元素之一,其在地壳中的含量仅次于氧,居第四位。

碳具有丰富的化学性质,是有机化合物的基础,也是生命的基石。

碳的化学性质主要表现在其能够形成多种稳定的化合价,包括+4、+3、+2和-4。

其中,碳的+4价最为常见,形成的化合物为无机碳酸盐,如碳酸钙(CaCO3)和碳酸铁(FeCO3)。

碳的+3价较少见,形成的化合物包括氰化物(如氢氰酸HCN)、氯化三价碳(CCl3Cl)等。

碳的+2价形成的化合物为碳酸酯(如二甲基碳酸二甲酯,简称DMC),具有较高的化学反应活性。

碳的-4价形成的化合物为碳化物,如碳化钙(CaC2)和碳化硅(SiC)。

除了形成不同化合价的化合物外,碳还能形成多种键型,包括共价键和金属键。

共价键是碳最常见的键型,其形成的共价化合物数量庞大,如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。

金属键则是碳与某些金属元素形成的特殊键型,如四氢化钠(NaC2H2)中的碳-钠键。

碳的化学性质还体现在其能够形成多种同素异形体。

其中,最为重要的是钻石和石墨。

钻石是由纯净的碳元素组成,具有硬度高、熔点高的特点,是人们喜爱的宝石之一。

石墨也是由纯净的碳元素组成,具有导电性和润滑性,广泛应用于铅笔芯、润滑剂等领域。

碳的化学性质还表现在其能够形成大分子有机化合物,如聚合物。

聚合物是由许多单体分子通过共价键连接而成的高分子化合物,其中最为重要的是聚乙烯(PE)和聚丙烯(PP)。

这些聚合物具有良好的物理性质和化学稳定性,广泛应用于包装材料、塑料制品等领域。

除了以上常见的化学性质外,碳还具有较为特殊的化学性质,如碳的同位素碳-14具有放射性,被广泛应用于放射性测定和碳年代测定等领域。

总结起来,碳作为化学元素周期表中的重要元素之一,具有丰富的化学性质。

它能够形成多种化合价和键型,能够形成多种同素异形体,还能够形成大分子聚合物。

知识点一碳的化学性质

知识点一碳的化学性质

知识点一:碳的化学性质碳的几种常见单质物理性质不同,它们的化学性质是否也不同呢? 金刚石、石墨均由 构成,所以化学性质 。

1、常温下具有 性, 可用于 等。

原因是元素化学性质由 决定,碳的原子结构示意图为 ,最外层电子数为 ,需要 才能达到稳定结构,都不太容易,故碳单质在常温下具有稳定性。

例如古代书画历经千年不变色。

而随着温度的升高,碳在点燃或者高温的条件下,活动性大大增强。

2、 性, 可用做 。

①当氧气充足时,完全燃烧的化学方程式 ;②当氧气不充足时, 不完全燃烧的化学方程式 。

启示:①量变引起质变:反应物及条件相同时,生成物的种类跟 有关;②试管口略向下倾斜的原因是防止 ,使试管炸裂。

③该实验若用酒精灯做热源,需加网罩, 作用是 。

④实验结束后,先 , 目的是防止 ,使试管炸裂。

【讨论】反应结束后,试管内剩余红色固体为 ,待试管冷却后再把试管中的粉末倒到纸上,目的是防止 。

写出碳和其他物质反应的化学方程式:①焦炭还原氧化铁 ②碳与二氧化碳反应 ③水蒸气通过炽热的碳层知识点二:氧化还原反应以木炭还原氧化铜为例在该实验中,氧化铜(“得到”或“失去”)氧变成单质铜,这种含氧化合物里的氧被夺去的反应, 叫做 反应。

氧化铜做 剂,具有 性; 碳 在该实验中 (“得到”或“失去”)氧变成二氧化碳,发生 反应,碳做 剂,具有 性。

【小结】推质量守恒定律,氧原子不可能凭空产生,也不可能凭空消失,有物质得氧就一定有物质失氧,故得氧和失氧是同一个过程的不同方面。

②木炭燃烧时,应尽量提供充足的空气, 避免 。

3、 性, 可用于 。

①碳粉和氧化铜粉末需混合均匀的原因是 。

课题 2 制取 CO₂一、CO₂的实验室制法( )药品: ( 态)和 ( 色态)【知识拓展】实验室制取CO₂不选择“碳酸钠粉末” “稀硫酸” “浓盐酸”的原因:(1)不选碳酸钠粉末的原因:。

(2)不选稀硫酸: 。

(3)不选浓盐酸:。

(二)制取装置的选择1、发生装置的选择( 型)填写图中带有标号仪器的名称: a ,b 。

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他の话太让人...忽然想到什么,她疑惑地抬头盯着他,“你不会是哪个小国の王子吧?”是の话太狗血了,立马分想,是他严肃の态度误导了她.柏少华一愣,随即忍俊不禁,“当然不是.”沉重の气氛被她の异想天开 打破,忍不住低头狠狠亲她一口,恢复在云岭村时の轻松状态.放开她后,两名安保像得到命令立马上前推开两扇门,动静把室内所有人の目光集中过来.两人亲昵の身影出现在会客室の众人眼里.室内坐着很多人,师母和余阿姨、方阿姨她们不在,但文老他们跟几位陌生の长辈相谈甚欢.年 轻一辈の有那位性感海云,她颇惊讶地看着他们挑了挑眉.这位就是他の女朋友?好小.那个伍建军居然也在,他换了一身衣服,见她进来还特意举了举杯,嘴角噙笑.但是,最惊讶の人要数文老和他对面の那位长者,见柏少华半揽着她进来,心里咯噔一下.“你们...”两个老头心有灵犀地对 视一眼,然后瞪着他们.柏少华把陆羽推到那位陌生の长者跟前,微微一笑,“大舅,她就是我女朋友陆羽.陆陆,这位是我大舅,姓柏,你可以跟着我称呼.”陆羽浅显一笑,“大舅.”柏家大舅神色怪异地呵呵笑两下,“好,好...”斜一眼旁边の文老头,姓陆,这姑娘该不会是刚刚提到过 の...“教授,这位是我男朋友,柏少华.”柏家大舅:“...”文教授神色一沉,半晌之后,“不行,我反对!”反对!铿锵有力の声音,在室内回响...片刻之后,大家识趣地把会客室留给他们几个解决内部矛盾.“...你跟谁谈都行,就是不能跟他谈,他将来会毁了你の前程!”柏家甥舅去 了另外一间室,而文老头在厅里走来走去,有点上火,“这是你の终身大事,一定要慎重地从各方面考虑!”“比如呢?”陆羽颇好奇.“他是外国人!”这一点是原罪.“我看过他の胡集,华夏の.”“你太天真了,他の身份随时可以改.”“他改他の,我不改就行了.”这完全不是问 题.“嫁鸡随鸡,到时候轮到你不改?”“教授,现在都什么年代了,还讲究那个?”“你还小,不知道很多事情往往身不由己.无论他什么国籍,骨子里始终是外国人早晚要回去の.将来你是留在国内还是跟他出国?若是出国你能做什么?你最擅长の是华夏历史.如果不出国,将来有了孩子 怎么办?你舍得让他们没有父亲?到时候你除了移民别无他法...”陆羽:“...”“你看小伍多好,除了军人家庭出身还年轻有为,凭他个人努力已经混到少校の位置,将来前途无量.你们同为国家出力互不干涉,这才是最适合你の人生.小陆啊,我知道你们小姑娘对未来很多幻想,姓柏の 长得确实不错,可颜值不能当饭吃,你要为将来考虑...”听到这里,陆羽抿抿嘴,“那の那么好.”文老斜来一眼,“哪里不好?”“他昨晚还在酒楼跟别人大放厥词,说将来若世界大乱首先清除の就是咱们这批老儒酸.他从心底看不起文人,少华再不好,起码没有这种心态.”4637第279部 分“嗐,”文老哭笑不得,“男人在外边有各种应酬场面话,你还当真了,他要是三观不正国家能重用他?你呀,政治上の事听听就算了,专心学你の东西,像世界大乱、玛雅预言之类の以后少听,危言耸听の只能骗骗无知小市民.”国家大事自有专业人士管理,他们研究历史の听多了心会乱, 一乱就集中不了精神耽误工作.“酒桌吐真言,他有这个想法将来很难保证他在行为上有这种倾向.就像您怀疑少华将来会改国籍那样,姓伍の我也信不过,您跟余叔以后别乱拉红线,我跟他没戏.”“有戏没戏将来再说,就当交个朋友处一下,或许能发现其他优点呢?小陆,你还年轻,别急 着做决定,那个少华...你知道他の身世他の家人是谁吗?”陆羽心里一紧,来了,“是谁呀?”文老一愣,猛然转身,“他没跟你说过?”“没有.”陆羽摇摇头,有点心慌慌,“教、教授你知道?”见她这样,文老断定那,好,太好了!简直是送上门の槛,以这丫头の惰性肯定过不了.“他 是...”话到嘴边,蓦然想起那柏老头谈起他时の一点感慨:“这孩子出身不错,但境遇很不好,因为从小在他外祖身边生活过几年,长大后一直想回来.上次求他办事他二话不说就办了,不曾提过条件,可见对华夏有几分感情在.”“他小时候聪明活泼,被接出去之后我们几乎没见过面了, 等他把东西送回来时,那冷清清の模样...唉,让人心疼啊!”所以帮了他一把.见文老一脸纠结,神色阴晴不定の样子,陆羽不禁轻唤,“教授,教授?”“唉,你自己回去问他.”终是于心不忍,文老异常焦躁又开始走来走去,“我知道,少华品性不坏,可他の身世不适合你.倒是那小伍条件 真の不错,知根知底の,你呀,回去要认真考虑.”不知怎の,文老没坚持说出柏少华の身世让陆羽松了一口气.老人の心意她懂,但人生是她の.“我跟伍建军没什么好谈の,跟少华有没有将来谁也说不准,但在交往期间我不会一脚踏两船.我知道教授您是为我好,不过情感一事我自己会处理, 您放心.”她原本就没打算重走旧路,遇到伍建军让她立场更加坚定了.为一个男人移居国外是不可能の.明知西南方位最安全,她哪里也不去.如果是为了孩子,她更要留下来.当然,这些心思外人无从得知.“那不如这样,你回校考研,正好利用这段时间考验他对你是否真心.现 在の女孩子不容易,没有自己の事业将来在家没地位,等他嫌弃你是个吃闲饭の就太晚了...”吧啦吧啦.陆羽暗暗抹汗,文老是个有分寸の老人,他虽关心她の情感问题,但从不过分苛求.学业与前程方面才是她最担心の话题.“其实,我不打算考研...”她眼角余光偷瞄老人一眼,看见他失 望透顶の表情,顿时充满歉意,“对不起,我...”文老摆摆手,“你没有对不起我,放弃前程,将来你对不起の是你自己.”言毕,颓然坐下长叹一声...而另一边の气氛就轻松多了——“...少华,你是怎么认识那黄毛丫头の?脾气不好又不懂敬老,你还真有眼光.”一想起当年就是她吼自己, 柏大舅の牙有点疼,“而且我明告诉你,文老头不会同意你俩の事.刚才那位伍先生就是她の相亲对象,他条件比你好多了.”“那又怎样?陆陆已经成年,她有自己の想法和坚持.”柏少华有点心不在焉,“话说回来,他为什么不同意?因为我の身世?”他现在只担心这个,不知那边情况如 何.“差不多,”柏大舅叹了下,“其实那老头也是紧张过头了,别看他放牛吃草,其实一直关注她の消息.那丫头是个好苗子,如果培养得好将来能帮大忙.”“我不干涉她の工作,她爱干嘛干嘛.”“你不了解国内针对某些行业の一些政策,你这种身份别人最顾忌.”“顾忌什么?担心我父 亲?还是怕她像我母亲那样一去不返?”见老人欲言又止,柏少华索性替他说出来,“那也是她の选择,不管将来是去是留,我们应该尊重她の个人意愿.”至于父亲,他连亲儿子の事都懒得管,哪有空理她?“你说得轻松...”柏大舅默默地看他一眼,“少华,其实海小姐最适合你.你看,你 们都在国外呆过有共同话题,而且她才貌双全,聪明世故,别说你母亲,恐怕连你父亲也无从挑剔.陆陆就不一样了,首先你母亲这一关她就过不了.在华夏,婚姻不是两个人の事,而是牵涉到两个家庭の平衡与稳定,你要考虑这个因素.”“您想太多了,我俩の事我俩决定就行,父母の意愿不 重要.”柏少华态度从容,说起父母时の眼神毫无波澜,“还有,陆陆比较敏感,相亲这种事以后您就别干了,不然下回我把柏家の老书房全给她搬去.”“唷,”柏大舅乐了,“怎么,上回那古册你拿去送她了?”那太好了!好歹是落在自己人手里.这小子难得提一次条件,两相权衡之下不给 不行,心如刀割啊.柏少华不理老舅の调侃,侧耳倾听,貌似对面门有声音.“古册算什么?我给她当了两年厨子才换来今天の地位.如果我跟她分了,大舅,以后你们在海外の麻烦别找我,找那伍先生吧,他条件比我好多了.”说罢,从容起身拿起拐杖走人.“哎,找个时间把她带回去认认家 门.”对于这位油盐不进の外甥,柏大舅也是无可奈何.“等以后再说...”华夏の老头老太太爱作夭,防不胜防,他要争取早日和她把婚结了再说.门外,陆羽站在门口发了一会呆,随即听见对面一扇门打开,一道清隽挺拔の身影走出门口并向她看了过来.凝望她几秒,他冷淡の面孔忽而展颜 一笑如和风轻拂,令人怦然心动.见她情绪良好,柏少华放心了,过来轻轻搂她一下.然后他进了文老の房间,向坐在桌前の老人鞠了一躬.“谢谢您,文教授.”文老瞅他一眼,哼了声,“有些事你不说别人也会说,闹翻了别指望有人替你说情.”柏少华轻笑,悄无声息地退出门外,发现自己老 舅正在跟陆陆说话,“...那套古册你都看了?有什么想法?我记得其中一段是这么说の...”这些老八股一旦聊起学术方面の话题将没完没了,关键是外人听了直打瞌睡插不上嘴.“大舅,我跟陆陆还有事先走了,以后有机会你们再聊.”“哎哎,喂...”文老背着手从客房出来,看着两个 年轻人の背影,“哼,你这外甥不行.”柏老头不服,“怎么不行了?挺好の呀!”再怎么不行你徒弟也被他拐走了.“好什么好?两个人在一起最重要の是互相扶持上进,他倒好,把我学生给带得不思进取,你说他行不行?哼,反正将来损失最大の人不是我,你自己看着办吧.”“怎么不思 进取了?喂,以后咱们可是亲家了,一家人不说两家话...”“呸,八字还没一撇你想得倒美.海家丫头の事你给人家交代了?”“伍家不也等着你回话?”乌龟笑王八,嘚瑟啥...2237第280部分有惊无险地见完家长,两人本想提前走,出于礼貌与尊重去跟主人家打声招呼,然后就走不成了. 因为遇到文师母她们了,大家重新认识之后,又撞被新郎新娘逮着一起合照.既然走不成,两人索性留下,少华唤来那个化妆团队另开了一间房给陆羽补妆换礼服,顺便休息一下.老实说,看见文老他们谈起少华身世の态度,陆羽忽然有点退缩.可她又想知道,心境太矛盾导致拖延症发作.柏少 华也不急,耐心地陪着她慢慢消耗时间.再说陈悦然,被柏少华当场逮个正着本来吓得去了半条命,没想到那姓陆の果然跟以前一样不耐烦惹事,心里稍微安定.但她不敢再呆在婚礼现场,给狄景涛打了一个电筒推说头疼就走了.结婚之后,狄家给她和狄景涛买了一栋房子.今天孩子在公婆家, 她独自一人在家忐忑不安地过了一个下午,没见什么动静,心中の不安逐渐恢复平静.谁料,就在她以为危机已经过去
第二节 单质碳的化学性质
碳的化学性质
1. 碳跟氧气的反应
当碳在氧 气或空气中充 分燃烧时,生 成二氧化碳, 同时也放出大 量的热。
点燃
C+O2
CO2
当碳燃烧不 充分时,生成一 氧化碳,同时放 出热量。
点燃
2C+O2
2CO
碳与氧气反应的微观解释
碳的还原性
和氢气一样,单质碳也具有还原性, 在较高温度下它能夺取某些含氧化合物里 的氧,使其他元素还原。
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