实验室基本技能培训

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2024年实验室基本技能培训

2024年实验室基本技能培训

实验室基本技能培训一、引言实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所,对于培养科研人才和提升科研水平具有重要意义。

实验室基本技能是科研人员在实验室中进行科学实验和开展科研工作所必备的基础能力。

为了提高实验室工作人员的实验技能和实验素养,本文将介绍实验室基本技能培训的内容和重要性。

二、实验室基本技能培训的内容1.实验室安全培训:实验室安全是实验室工作的首要前提,实验室安全培训包括实验室安全知识、实验室安全操作规程、实验室事故处理等内容。

通过实验室安全培训,可以提高实验室工作人员的安全意识和应急处理能力,保障实验室工作的顺利进行。

2.实验室操作技能培训:实验室操作技能是实验室工作人员进行科学实验的基础,包括实验室仪器的使用、实验室样品的处理、实验室数据的采集和分析等。

通过实验室操作技能培训,可以提高实验室工作人员的操作技能和实验数据的准确性。

3.实验室管理培训:实验室管理是实验室工作的重要组成部分,包括实验室仪器的管理、实验室药品的管理、实验室文件的管理等。

通过实验室管理培训,可以提高实验室工作人员的管理能力和实验室工作效率。

4.实验室质量控制培训:实验室质量控制是实验室工作的关键环节,包括实验室质量体系的建立、实验室质量控制的实施、实验室质量保证的评估等。

通过实验室质量控制培训,可以提高实验室工作人员的质量意识和工作质量。

三、实验室基本技能培训的重要性实验室基本技能培训对于实验室工作人员的成长和发展具有重要意义。

实验室基本技能培训可以提高实验室工作人员的专业素质和工作能力,使其能够更好地适应实验室工作环境和要求。

实验室基本技能培训可以提高实验室工作人员的安全意识和应急处理能力,保障实验室工作的顺利进行。

实验室基本技能培训可以提高实验室工作人员的质量意识和工作质量,提高实验室工作的可靠性和准确性。

四、实验室基本技能培训的实施1.培训内容的设置:根据实验室工作的实际情况和需求,设置合适的培训内容,包括实验室安全培训、实验室操作技能培训、实验室管理培训、实验室质量控制培训等。

实验室基本技能培训(二)

实验室基本技能培训(二)

实验室基本技能培训(二)引言概述:实验室基本技能培训(二)旨在帮助参与者进一步掌握实验室操作的基本技能,提高实验室的工作质量和安全性。

本文将介绍5个主要的培训内容,涵盖了实验前准备、实验操作、实验安全、仪器仪表的使用和结果处理等方面。

正文内容:1. 实验前准备1.1 确定实验目的和步骤1.2 阅读实验方法和操作手册1.3 准备实验所需的材料和试剂1.4 清洗和校准实验仪器2. 实验操作2.1 正确使用实验仪器和设备2.2 熟悉实验操作步骤2.3 严格控制实验环境条件2.4 注意微量试剂的操作技巧2.5 掌握样品处理和反应搅拌等技术要点3. 实验安全3.1 遵守实验室的安全规章制度3.2 熟悉实验室安全设施和应急措施3.3 佩戴个人防护装备3.4 注意有害物质的正确处理和储存3.5 进行实验室事故预防与处理的演练4. 仪器仪表的使用4.1 熟悉仪器的基本结构和使用原理4.2 保养和维护仪器设备4.3 校准仪器的准确度和灵敏度4.4 储存和处理仪器所生成的数据4.5 制定仪器使用安全规范和操作流程5. 结果处理5.1 统计和分析实验结果5.2 记录实验过程和观测结果5.3 制作实验报告5.4 检查实验数据的准确性和一致性5.5 提出实验改进和完善的建议总结:实验室基本技能培训(二)的内容涵盖了实验前准备、实验操作、实验安全、仪器仪表的使用和结果处理等方面。

通过本次培训,参与者将能够更加熟练地进行实验操作,并具备解决实验过程中可能遇到的问题的能力。

在实验室工作中,遵守安全规定和正确使用仪器设备至关重要。

同时,对实验结果的准确性和处理必须妥善对待,以确保实验工作的高质量和有效性。

实验室人员专业技能培训与考核

实验室人员专业技能培训与考核

信任与尊重
03
建立团队成员间的信任和尊重,营造和谐的团队氛围。
有效沟通技巧和方法分享
倾听与理解
培养倾听能力,理解他人的观点 和需求,促进有效沟通。
表达清晰与准确
提高表达能力,确保信息传达的 清晰和准确。
反馈与调整
及时给予反馈,根据反馈调整沟 通方式和方法,提升沟通效率。
跨部门协作能力提升策略
了解其他部门工作
意见建议
针对培训内容和形式, 参训人员提出了一些宝 贵的意见和建议,为今 后的培训活动提供了改 进方向。
未来发展趋势预测及建议
技术更新速度加快
随着科技的不断发展,实验室 技术更新速度将越来越快,需 要实验室人员不断学习和掌握 新技能。
跨学科融合趋势明显
未来实验室工作将更加注重跨 学科融合,需要实验室人员具 备更广泛的知识背景和更强的 跨学科合作能力。
智能化、自动化技术应用 广泛
随着智能化、自动化技术的不 断发展,实验室工作将更加高 效、便捷,但同时也需要实验 室人员掌握相关技能。
建议与措施
为适应未来发展趋势,建议实 验室加强技术培训、推动跨学 科合作、引进智能化和自动化 技术,并制定相应的激励措施 ,鼓励实验室人员不断学习和 创新。
THANKS
资源准备和预算申请
提前准备下一阶段培训所需的资源,如教材、器材、场地等,并申请 相应的预算。
06
总结回顾与展望未来
本次培训成果总结回顾
01
实验室人员技能提升
通过本次培训,实验室人员的专业技能得到了显著提升,掌握了更多实
验技巧和方法。
02
知识体系更新
培训内容涵盖了最新的科研技术和理论知识,使实验室人员的知识体系
实验室安全规范及操作注意事项

实验室基本技能培训要点

实验室基本技能培训要点
将样品放置在载物台上,用压片夹固定。
显微镜使用及维护保养
通过目镜观察,调节焦距至清晰。 使用微调旋钮进行精细调节,以获得最佳观察效果。
维护保养注意事项
显微镜使用及维护保养
定期清洁镜头和载物 台,避免灰尘和污渍 影响观察效果。
定期校准显微镜,以 确保其准确性和稳定 性。
使用专用擦拭纸或丝 绸轻轻擦拭镜头,避 免使用粗糙的纸巾或 布料。
的警示标识。
了解安全色标的使用,如红色表 示禁止、停止,黄色表示注意危
险,蓝色表示强制执行等。
危险源辨识与风险评估
学习危险源辨识的方法,如通 过观察、检测、分析等方式识 别实验室中的潜在危险源。
掌握风险评估的技能,能够对 识别出的危险源进行定量或定 性的风险评估。
了解风险控制措施的选择和实 施,如采取工程技术措施、管 理措施、个人防护等措施降低 风险。
试剂处理
使用后的试剂应妥善处理,避免对环境造成污染。对于有 毒、有害试剂,需按照相关规定进行回收或无害化处理。
玻璃器皿清洗与烘干技巧
清洗
使用合适的清洗剂清洗玻璃器皿 ,去除残留物和污渍。对于难以 清洗的污渍,可使用超声波清洗
机或特殊清洗剂进行处理。
烘干
清洗后的玻璃器皿应烘干,避免残 留水分对实验结果造成影响。可使 用烘箱、干燥器等设备进行烘干, 也可自然晾干。
建立科研诚信档案
加强监督与惩戒
为每个科研人员建立科研诚信档案,记录 其科研活动、成果及诚信状况等信息,作 为评价其科研诚信的重要依据。
建立科研诚信监督机制,对违反科研诚信的 行为进行严肃处理并公示曝光,形成有效的 震慑力。
THANKS
感谢观看
废弃物处理
对实验过程中产生的废弃 物进行妥善处理,避免对 环境造成污染。

实验室培训计划及内容

实验室培训计划及内容

实验室培训计划及内容一、培训目标1. 提高实验室人员的技术能力和实验操作水平,确保实验室工作的准确性和高效性;2. 加强实验室人员的安全意识和规范操作,确保实验室工作的安全性;3. 强化团队合作意识和沟通能力,促进实验室人员之间的交流和合作;4. 培养实验室人员的创新意识和问题解决能力,推动实验室的科研工作和技术创新。

二、培训内容1. 基础实验室操作技能培训1.1. 仪器设备的使用和维护1.2. 常用试剂的配制和操作技巧1.3. 样品的采集、处理和保存方法1.4. 实验室安全管理及应急处理2. 实验技术培训2.1. 常用实验方法和技术的操作规程2.2. 实验数据的收集、分析和处理方法2.3. 实验结果的记录和报告要求2.4. 实验设计、操作规程、报告书写等3. 仪器设备操作培训3.1. 常见分析仪器和实验设备的操作规程3.2. 仪器设备的维护和保养方法3.3. 仪器设备的故障检测和排除4. 实验室质量管理培训4.1. 实验室标准操作程序(SOP)的制定和执行4.2. 实验室质量控制和质量保证体系的建立4.3. 实验室内部审核和外部审核的方法和要求5. 安全环保培训5.1. 实验室安全管理制度和操作规程5.2. 废液和废弃物处理和处置方法5.3. 实验室环保意识和环保要求6. 团队合作与沟通能力培训6.1. 团队合作意识和团队合作技巧6.2. 沟通交流的技巧和方法6.3. 团队协作的案例分析和讨论7. 创新思维和问题解决能力培训7.1. 创新意识和创新能力的培养7.2. 解决问题的方法和技巧7.3. 创新项目案例分析和讨论三、培训方案1. 培训形式1.1. 理论讲解:通过讲座、讨论和案例分析等形式进行理论知识的讲解和传授;1.2. 实践操作:通过实验操作和仪器设备的操作培训,提高实验操作的技能和水平;1.3. 实验室实战:组织实验室实战演练,让实验室人员在实际操作中提高技能和解决问题的能力;1.4. 小组讨论:组织小组讨论和案例分析,促进团队合作和沟通能力的提升;1.5. 案例分析:通过实验室质量管理和安全环保等案例分析,提高实验室人员的管理和解决问题的能力。

实验室人员培训八个方面内容

实验室人员培训八个方面内容

实验室人员培训八个方面内容嘿,大家好!今天咱们聊聊实验室人员培训的那些事儿。

大家都知道,实验室不仅是科学研究的殿堂,还是我们工作的主战场。

那么,为了能让大家在这个战场上挥洒自如,我们的培训内容可谓是丰富多彩、无所不包。

接下来,就跟着我一起深入了解这八个方面的培训内容,保证你们看完后,能对实验室的工作有个清晰的了解!1. 实验室安全1.1 安全意识:说到实验室,安全可谓是头等大事。

大家别小看那些安全小贴士,像是戴好护目镜、穿好实验服等,这些都不是小事,是保护你我安全的关键。

试想一下,如果不穿实验服,那溅到身上的化学品可就麻烦大了,几乎就像火烧眉毛一样着急!所以,咱们的培训可会重点强调这些安全常识。

1.2 紧急处理:如果不幸发生了意外,比如化学品溅到身上或是设备出现故障,那怎么办?这时我们就要冷静处理,像是迅速用大量清水冲洗受污染的部位,或者按下设备的紧急停止按钮。

我们会模拟各种紧急情况,教你们怎么正确应对,确保大家在真正遇到这些问题时,不至于手足无措。

2. 实验操作2.1 仪器使用:每个实验室都有各种各样的仪器,从显微镜到离心机、从烘箱到称量天平,这些工具就像是实验的“老伙伴”。

培训中,我们会详细讲解每一台仪器的使用方法,教你们怎么操作、怎么维护,确保大家能熟练掌握,像开车一样得心应手。

2.2 实验步骤:实验的每一步都需要精准把控,这就像是做菜时调料的配比一样,稍微差点儿,就可能做成另一道菜!培训会逐步讲解实验步骤,强调每一步的重要性和注意事项,让大家在做实验时能做到心中有数,不至于手忙脚乱。

3. 数据管理3.1 记录数据:实验的数据就像是宝贵的财富,不可轻易丢失。

我们会培训大家如何准确记录实验数据,保持数据的完整性和准确性。

比如,实验过程中产生的原始数据要详细记录下来,像是实验结果、测量值等等,不管是纸质记录还是电子记录,都要做到万无一失。

3.2 数据分析:收集到的数据还需要分析,才能得出结论。

实验室培训计划

实验室培训计划

实验室培训计划一、前言实验室是科研和教学的重要场所,也是学生和专业人才的重要培养基地。

为了提高实验室人员的素质和技能,促进科研和教学的发展,我们制定了以下实验室培训计划。

二、培训目标1. 提高实验室人员的操作技能和实验能力;2. 增强实验室人员的安全意识和风险防范能力;3. 提升实验室人员的团队合作能力和创新意识;4. 培养实验室人员的科研素养和学术道德。

三、培训内容1. 实验室基本操作技能培训1.1 实验仪器设备的使用和保养1.2 实验操作流程和技巧1.3 实验数据的记录和分析2. 实验室安全培训2.1 实验室安全规章制度2.2 化学品和毒物的安全使用和处置2.3 火灾和事故的应急处理3. 实验室团队合作培训3.1 团队沟通和协作技巧3.2 团队目标设定和分工合作3.3 团队冲突解决和成果分享4. 实验室科研素养培训4.1 科研道德和学术规范4.2 科学研究方法和论文写作4.3 学术交流和创新思维四、培训方式1. 理论讲授1.1 通过专家学者讲座、教材课程等形式,讲解实验室基本操作技能、实验室安全知识、团队合作技巧和科研素养等相关内容。

1.2 进行理论考核,筛选出需重点训练和指导的学员,制定针对性培训计划。

2. 实践操作2.1 制定实验室操作规程,组织学员进行实验操作练习。

2.2 督导学员进行实验操作,指导学员掌握实验操作技能和实验能力。

3. 现场演练3.1 设置各类安全事故的应急演练,提高学员的安全意识和风险防范能力。

3.2 模拟团队合作场景,开展团队合作演练,培养学员的团队合作能力和创新意识。

4. 论文写作4.1 指导学员进行科学研究方法的培训,帮助学员掌握科学研究方法和论文写作技巧。

4.2 组织学员进行学术交流,提高学员的学术交流能力和创新思维。

五、培训评估1. 培训前评估1.1 通过学员问卷调查和面谈,了解学员的基本情况和需求,为培训内容和方式进行调整和优化。

2. 培训中评估2.1 定期组织考核,检查学员的学习情况和表现,帮助学员及时纠正错误和不足。

实验室技能培训计划

实验室技能培训计划

实验室技能培训计划一、培训目的实验室技能培训是为了提高实验室人员的专业技能水平,增强实验室工作能力和管理能力,促进实验室工作的科学化、规范化、系统化。

通过培训,实验室人员将能够更好地开展实验室工作,提高实验室的整体水平,更好地为科研和教学服务。

二、培训对象本次培训面向所有实验室技术人员,不限于实验室技术员、实验助理、实验工程师等,旨在提升他们的实验技能、实验设备操作和实验管理水平。

三、培训内容1. 实验基础知识- 实验室的基本常识- 实验室安全知识- 实验室环境卫生管理2. 实验技能- 常用实验操作技能:称量、稀释、溶解、过滤、结晶、萃取、气相分析等- 常见实验仪器的使用技巧:分光光度计、离心机、高效液相色谱仪、气相色谱仪、紫外-可见分光光度计等- 样品制备和处理技能:样品前处理、样品保存、标准物质制备等3. 实验管理技能- 实验项目管理与控制- 实验数据管理- 实验室设备维护与保养- 实验室品质管理四、培训方式1. 理论课程- 理论知识课程将通过集中培训的方式进行,包括讲座、讨论、案例分析等形式,由实验室管理人员和专业老师共同进行教学。

2. 实践课程- 实践课程将结合实验室实际情况,通过指导操作、演示操作、实验操作等多种形式进行,由专业老师进行现场指导,让学员们亲自操作,学以致用。

3. 实验室实习- 在培训结束后,安排学员进行实验室实习,以检验培训成果,对实验室技术人员进行综合考核。

五、培训计划1. 前期准备- 确定培训内容和目标- 组织培训师资- 确定培训时间地点2. 理论课程- 第1周:实验室的基本常识- 第2周:实验室安全知识- 第3周:实验室环境卫生管理- 第4周:实验项目管理与控制- 第5周:实验数据管理- 第6周:实验室设备维护与保养- 第7周:实验室品质管理3. 实践课程- 第8周:常用实验操作技能- 第9周:常见实验仪器的使用技巧- 第10周:样品制备和处理技能4. 总结和实验实习- 第11周:总结培训成果- 第12周:实验室实习六、培训方法1. 整体培训- 理论课程和实践课程采取集中培训的方式进行,在实验室内设置专门的培训区域,由资深的实验室老师进行教学指导。

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单道可调移液器、多道可调移液器、 电子调节/显示移液器。 Tip头/吸头/枪头:10 ul(白),200 ul(黄), 1 000 ul(蓝), 5 000 ul(白)。
紫外分析仪
• 用于检测许多主要生物大分子物质如蛋 白质、核苷酸等。
PCR仪
• PCR(Polymerase Chain Reaction)是指聚合 酶链式反应。其反应是用DNA聚合酶在体外大量扩 增DNA片段的一种方法。 • PCR仪就是将此方法实现了自动化操作的一 种仪器,是分子生物学实验常用和必备的设备。 • PCR仪包括普通PCR仪、梯度PCR仪、荧光定 量PCR仪。
• 注意:1、每次使用前要根据烘干物品要求确定合适的温度;
• • • 2、物品不能排列太密,以免影响热气流动、散热; 3、保证鼓风机正常运转; 4、需要观察工作室内样品情况时,可透过玻璃门观察。 但箱门以少开为好,以免影响恒温。特别是200℃以上时,开 箱门可能使玻璃门骤冷而破裂。
1) 温度控制系统
其它设备
•D.冰冻干燥机:用于生物大分子水溶液的冰冻干燥, 可由其水溶液直接制得固体干粉。 •E.机械和水环式真空泵:用于旋转蒸发器和各种真 空抽气操作。
•F.冷室: 4℃-10℃的冷室,工作人员可以在其中进
行各种柱层析、各种电泳、生物大分子的提取和分离、 透析等操作,并可以贮存各种生物制品和生化试剂。 •G.暗室:主要用于一些避光的实验,如显影。
实验一 实验基础知识/基本技能培训
实验基础知识/基本技能培训
实验目的
• 谨记实验室规程 • 认识分子生物学实验的主要仪器设备 • 掌握分子生物学实验仪器设备基本技能


前言:分子生物学实验规程
第一节:分子生物学实验设备 第二节:分子生物学基本技术 第三节:实验安排


分子生物学实验规程
实验规程
温度控制系统
低温操作可以用制冰机制冰块降温; 对于需在较高温度下进行的操作,则可 使用烘箱、微波炉、恒温水浴锅、恒温
空气摇床等。
实验用水处理系统
实验用水 • 一次蒸馏水:水经过一次蒸馏,不挥发的组分残 留在容器中被除去,挥发的组分(氨、二氧化碳、有 机物)进入蒸馏水的初始馏分中,通常只收集馏分的 中间部分,约占60%。 • 多次蒸馏水:在一次蒸馏水中加入碱性高锰酸钾 溶液,除去有机物和二氧化碳;加入非挥发性的酸 (硫酸或磷酸),使氨成为不挥发的铵盐。 • 无(去)离子水:指除去了呈离子形式杂质后的 纯水。主要指采用离子交换树脂处理方法,应用离子 交换树脂去除水中的阴离子和阳离子,但水中仍然存 在可溶性的有机物。
实验规程
4) 用电安全相关规定:
• 按照规定(电压、功率)合理用电。
• 手上有水或潮湿请勿接触电器用品或电器设备。
• 掌握主要仪器、设备的性能和操作方法,严格按 操作规程操作。 如:擦拭、维修过程中要关闭电源 •
• 最后离开实验室务必随手将不用的水、电等开关 关闭。
实验规程
5) 环境卫生相关规定:
• 2) 实验用水处理系统
• 3) 消毒系统
• 4) 计量系统
• 5) 离心设备
• 6) 电泳装置
• 7) 凝胶成像系统
1) 温度控制系统
• 冰箱/柜的使用:
门(随手关,关严)
电源(防止不小心关闭)
• 微波炉:
要用微波炉专用容器(不能加热金属、密封物);
不要让微波炉空转; 微波炉工作时不要将眼睛紧靠微波炉5厘米之内去观看微 波炉工作-眼睛对微波最敏感,以免受到不必要的伤害; 防灼伤!不要徒手拿容器、不要把容器口冲着人!
电泳装置
• 电泳是生化实验中最常用最重要的实验技术 之一,主要用于分析、鉴定,也可用于制备。 • 电泳装置由电泳仪和电泳槽两部分组成。 • 电泳仪:电泳时提供一定的电压和电流 • 电泳槽:凝胶电泳系统的核心部分,根据电 泳的原理,凝胶都是放在两个缓冲腔之间,电场 通过凝胶连接两个缓冲腔。
电泳装置
1) 温度控制系统
• 制冰机的使用:(水-进水、排水;电)
• 1.不论何种原因停机时,不得连续启动,要每隔5分钟 再启动,以免损坏压缩机! • 2.定时检查进、出水管接头,以便处理可能泄露的少量
余水!
• 3.不用时,应排掉内胆内余水,用干净的布擦干储冰箱 内胆! • 5.在对制冰机进行清洁、检查及一周以上不用时,请拔 掉电源插头。
生物培养设施
• • 超净工作台 恒温培养箱
蛋白质检测设备
• 蛋白电泳槽和转印槽-用于western-blotting实验
蛋白质检测设备
• 酶标仪-用于ELISA (酶联免疫吸附实验)实验。
其它设备
• 实验室除以上常规设备和设施外,还必须装 备下列一些常用设备: •A.通风柜:用于有害和有毒气体的操作。 •B.组织打碎机和匀浆器:用于各种生物材料、动 植物组织和细胞的破碎。(研钵) •C. 超声清洗机:用于各种器皿、移液管和自动取 液器吸头的清洗和高效液相色谱仪所用流动相的脱 气等。
• 对液体进行灭菌,容器不能密封、体积不能超过容积的2/3; 灭菌结束后不能打开排气阀(尤其是上排气阀)。
分子生物学基本技术
• 1) 温度控制系统
• 2) 实验用水处理系统
• 3) 消毒系统
• 4) 计量系统
• 5) 离心设备
• 6) 电泳装置
• 7) 凝胶成像系统
4) 计量系统-质量
电子天平
• 2] 盖好(注意密封胶圈)顶盖后必须拧紧顶盖; • 3] 打开灭菌器的热源,开启排气阀排完空气后(约在水沸腾 后10 min~15 min )关闭排气阀; • 4] 将压力升至102.9 kPa(1.05 kg/㎡),温度要求达121℃,维 持到规定时间(根据物品性质以及有关情况确定,一般20 min~30 min); • 5] 灭菌结束后,要待压力恢复到零位后开盖取物。
计量系统
•⑶液体体积度量仪器:常用的有各种量筒、移液 管、容量瓶、移液器。
计量系统
• ⑷ 液体溶质定量仪器:主要有紫外分光光度 计和可见分光光度计等。
离心设备
•实验用离心机分为制备性离心机和分析性离心机。
•制备性离心机主要用于分离各种生物材料。
•离心方法是分离和制备生物大分子最常用的手段。
•制备性离心机可分为三类:低速、高速(冷冻)、 超速离心机。
• 恒温水浴锅、恒温空气摇床:
根据需要设置温度; 恒温水浴锅中要保持足够的水量。
分子生物学基本技术
• 1) 温度控制系统
防污染
• 2) 实验用水处理系统
• 3) 消毒系统
Hale Waihona Puke • 4) 计量系统• 5) 离心设备
• 6) 电泳装置
• 7) 凝胶成像系统
3) 消毒系统
高压灭菌锅
• 1] 在主体腔内加入适量的清水,将灭菌物品放入灭菌器内;
• 注重环境卫生,并须保持整洁。
• 化学物溢满地面或工作台时应立即选用合适的方 法擦拭冲洗干净。 • 严格区分开污染区和洁净区。
污染区:戴手套操作。 洁净区:徒手操作。
实验要求
• 1) 详细记录和分析实验结果,并按时提交 实验报告; • 2) 实验中一定要处处用心、勤动手,多问 为什么; • 3) 仔细操作和观察; • 4) 保留好每一步的实验样品,在确准的情 况下才能当废液扔掉。
• 严格遵守生命科学中心制定的安全规则。 • 发现实验室/楼内任何地方有危害安全之人、事、 物等,必须立即向有关人员反映并作紧急处理。 1) 穿着规定
• 必须按规定穿戴工作服。
• 进行危害物质、挥发性有机溶机、特定化学物质 等化学药品操作实验,必须要穿戴防护具(防护 口罩、防护手套、防护眼镜)。 • 长发及松散衣服妥善固定。
环境温控:大部分的分子生物学实验都要求在 一定的温度下进行操作,为了保持这些条件,实验 药品、试剂、 样品等的取放 室应装备空调等。 药品、试剂、样品等的保存:不同药品、试剂、 样品要求在不同的温度下保存,实验室必须备有4℃、 -20℃、-80℃的冰柜/箱,需要在更低温度下保存 的样品,则须使用液氮罐。
第一节 分子生物学实验设备
分子生物学实验设备
• 1) 温度控制系统 • 2) 实验用水处理系统 • 3) 消毒系统 • 4) 计量系统 • 5) 离心设备
• 6) 电泳装置
• 7) 凝胶成像系统 • 8) PCR仪
• 9) 生物培养设施
• 10) 蛋白质检测设备 • 11) 其他设备
温度控制系统
• 5] 严禁有腐蚀性的称物直接接触称盘与天平面板。 • 6] 使用完毕后,要清理称盘、面板,保持仪器清洁。
4) 计量系统-体积
• 依称量需要选择合适的器皿-各种量筒、移液管、容量瓶。 • 移液器:
量程包括:0.1-2.5 ul,0.5-10 ul,10-100 ul,20-200 ul,100-1000 ul,500-5000 ul。
• 对环境高度敏感的精密电子测量仪器, 使用时应小心操作, 台 面应无明显振动, 不要放在空调口。 注意:1] 调整底角螺丝使水平指示器的气泡居中。 2] 使用精密电子天平前最好热机15~20分钟,以确保正 确读取电子天平的数值。 • • 3] 称量物品前先按(归零)键;称样时关上天平小门。 4] 称物品时,勿超过精密电子天平的最大称量,且需将物 品放于称盘中心,需轻拿轻放,不要冲击称盘。
其它设备
•H.基因导入仪:用于向受体生物细胞中导入基 因。常用的导入仪有:电导入仪、基因枪、激 光和超声导入仪、原生质体融合仪等。 •I.高效液相色谱仪和毛细管电泳仪:用于各种 生物大分子的分析与鉴定。
第二节 分子生物学基本技术
分子生物学基本技术
---使用方法及注意事项 • 1) 温度控制系统
实验规程
2) 饮食规定 • 禁止在实验室吃喝食物且使用化学药品后 需先洗净双手方能进食。
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