江苏盐城中学2018届高三一轮复习学生作业第四单元第2讲+细胞的分化、衰老、凋亡和癌变+Word版含解析
江苏省盐城市2018届高三生物一轮复习专题细胞的分化、衰老、凋亡及癌变导学案(无答案)
5、衰老细胞的特征有哪些？
【我的疑问】
备注
【自主探究】
一、细胞的分化
1、概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在
、和上发生稳定性差异的过程。
2、特点：
3、意义
（1）细胞分化是生物个体发育的基础 。
（2）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞
D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的
()4、（多选）在不断增长的癌组织中，每个癌细胞
A．都具有两个中心体，且分别位于细胞的两极
B．染色体数未必相同
C．都在诱导因素的影响下产生了原癌基因
D．DNA的量未必相同
【回标反馈】
4、实质：一个个体的各种细胞具有完全相同的遗传信息，但是，在个体发育中，不同细胞的遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达。
二、细胞的全能性
1、概念
2、实例：已分化的植物细胞具有发育成完整个体的全能（植物组织培养实验）；高度分化的动物细胞无全能性，但细胞核具有全能性（克隆羊多利的培育成功）。
三、细胞的衰老
C.蝌蚪尾部细胞的自溶现象是细胞编程性死亡的具体表现
D.生物发育过程中,细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡
( )2、在正常情况下，人体血液中的红细胞、白细胞、血小板都是通过造血干细胞形成的。正常的造血干细胞通过下列哪些过程完成对血细胞的补充
①细 胞增殖②细胞分化③细胞凋亡
A.①B.②C.①②D.①②③
1、特征
2、假说：自由基学说和端粒学说
四、细胞的凋亡
1、概念：由基因决定的细胞自动结束生命的过程
2018版高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第三讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变学案 新人
第三讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变[考纲展示]1．细胞的分化(Ⅱ) 2.细胞的全能性(Ⅱ) 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)授课提示：对应学生用书第84页 一、细胞的分化1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
2．时间：发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度。
3．结果：形成不同的组织和器官。
4．特点(1)持久性：贯穿于生物体整个生命历程中。
(2)不可逆性：分化了的细胞将一直保持分化后的状态。
(3)普遍性：生物界中普遍存在。
(4)遗传物质不变性：细胞分化后形态、结构和功能发生改变，但细胞内的遗传物质却不变。
5．意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
6．原因：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同或基因的选择性表达。
相同核DNA ――→基因选择性表达不同mRNA ――→合成不同的蛋白质――→表现不同的形态结构和功能 7．标志(1)分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等。
(2)细胞水平：控制分化成不同种类的细胞。
二、细胞的全能性三、细胞衰老的特征 1．代谢的变化2．细胞核的变化细胞核⎩⎪⎨⎪⎧染色质收缩，染色加深体积增大核膜内折[巧记助学]细胞衰老特征的记忆口诀四、细胞凋亡1．概念：是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
2．类型和意义五、细胞癌变1．癌变机理：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。
2．癌细胞的特征3．致癌因子的类型和实例(1)物理致癌因子：X射线、紫外线等。
(2)化学致癌因子：砷化物、亚硝胺、黄曲霉素等。
(3)病毒致癌因子：Rous肉瘤病毒等。
4．预防治疗(1)预防：目前癌症是危害人类生命的第二杀手；对于晚期癌症的病人，目前还缺少有效的治疗手段。
因此个人生活中应注意远离致癌因子；保持身心健康，养成良好习惯。
高中生物 高三一轮复习： 细胞的分化、衰老和死亡 习题
细胞的生命历程第2节细胞的分化、衰老和死亡刷基础1.下列关于人类细胞的分化、衰老和湖亡的叙述中，错误的是A.细胞分化过程中有核糖核酸种类和数量的变化B白细胞与红细胞的来源相同，亡速率基本相同C.细胞衰老时，细胞核的体积变大，细胞变小D.正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老2.下列关于细胞的全能性的说法，错误的是A.蜜蜂由未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性B.壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性;紫色橘性玉米种子培育出植株，证明了植物细胞的全能性C.转人抗虫基因的棉花细胞或番茄与马铃薯细胞杂交的细胞培育出植株，证明了植物细胞的全能性D.细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性3.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述不正确的是A.医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾，是因为①具有再生各种组织、器官的潜能B.与①相比，②的表面积/体积的值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱C.③④分别演变成⑤⑥的过程中，细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同D.⑤⑥是高度分化的细胞，当它们的细胞核体积增大、染色质收缩时，细胞进入衰老4.植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡同时病原菌被消灭。
激活蛋白水解酶有两条途径：①由钙离子进入细胞后启动;②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。
下列叙述正确的是A.蛋白水解酶能使磷酸二键断开B.上述植物细胞的编程性死亡是由病原菌引起的，与基因无关C.细胞色素c与有氧呼吸第二阶段有关D.细胞编程性死亡避兔了病原菌对邻近细胞的进步感染5.20世纪90年代以来，关于细胞衰老机制的研究取得了重大进展。
下图表示细胞衰老的自由基学说的相关内容，下列有关叙述错误的是A.①②过程中存在着正反馈调节机制B.③过程引起细胞核合成的蛋白质活性下降，细胞代谢速率降低C.④过程可能导致细胞膜上的蛋白质种类或数量发生改变D.⑤可来自辐射、有害物质的入侵和细胞内的氧化反应等6.2019年《自然》杂志发表文章:年轻小鼠胶原蛋白COL17A1基因表达水平较低的干细胞比表达水平高的干细胞容易被淘汰，这一竞争有利于维持皮肤年轻态。
(新课标)高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 4.3 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变课时规范
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第四单元细胞的生命历程 4。
3 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变一、选择题1．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A．胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞的膜蛋白的种类和数量相同B．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变C．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异D．细胞的分化程度越高，全能性越强解析：选C。
胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞选择性表达的基因有所不同，其细胞膜上膜蛋白的种类和数量不完全相同，A错误；细胞分化过程中,由于基因的选择性表达，细胞中蛋白质种类和数量会有所不同，B错误；成熟红细胞由造血干细胞分化而来，两细胞内的酶存在差异，C正确；细胞的分化程度越高,全能性越低，D错误。
2．图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析不正确的是（)A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程C．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用解析：选B.凋亡诱导因子与膜受体结合，体现了生物膜具有信息传递功能，同时也表明细胞凋亡是特异性的，A正确；细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，是细胞主动死亡的过程,B错误；细胞凋亡是凋亡基因选择性表达的结果，C正确；凋亡相关基因存在于动物体细胞中，细胞凋亡存在于个体发育的任何时期，在动物体生长发育过程中有重要作用，D正确。
高考生物一轮复习 第四单元细胞的分化衰老凋亡及癌变课时作业
藏躲市安详阳光实验学校细胞的分化、衰老、凋亡及癌变一、选择题1．(2018·成都七中零诊)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( )A．细胞分化使细胞数目增加B．多细胞生物的细胞衰老就是个体的衰老C．细胞凋亡就是细胞坏死，是一种非正常死亡D．癌变的细胞中遗传物质发生了改变答案D解析细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化使细胞种类增加，A错误；对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老，对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果，B错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，而细胞坏死是由外界不利因素引起的，因此细胞凋亡不是细胞坏死，C错误；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，因此癌变的细胞中遗传物质发生了改变，D正确。
2．下列能说明人体细胞已经发生分化的是( )A．存在胰岛素基因B．产生RNA聚合酶C．形成组织和器官D．进行葡萄糖氧化分解答案C解析人体所有细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都具有胰岛素基因，这与细胞分化无关，A错误；人体几乎所有细胞都能合成mRNA，因此都能产生RNA聚合酶，B错误；形成组织和器官的过程中发生了细胞分化，C正确；所有细胞均会进行细胞呼吸，分解葡萄糖，D错误。
3．如图表示人体内红细胞的发育、分化过程，其中②过程为细胞增殖过程，④过程中会出现核糖体等细胞器丢失，下列相关叙述正确的是( )A．①过程存在基因的选择性表达，不存在细胞的增殖B．②过程中部分细胞会含有4个染色体组且会出现基因重组C．③过程细胞核消失，形成的细胞仍能合成蛋白质D．④过程形成的成熟红细胞与蛙的红细胞一样能进行无丝分裂答案C解析①过程为细胞分裂和分化，存在基因的选择性表达，也存在细胞的增殖，A错误；②过程为细胞增殖过程，方式为有丝分裂，在有丝分裂后期细胞中染色体组数目加倍，因此该过程中部分细胞会含有4个染色体组，但有丝分裂过程中不会出现基因重组，B错误；③过程中有核红细胞丢失细胞核分化为网织红细胞，网织红细胞中不能发生DNA复制和转录，但由于原有的mRNA仍能发挥作用，故仍有蛋白质的合成，C正确；④过程中网织红细胞丢失核糖体等细胞器后分化为成熟红细胞，因此成熟红细胞不能进行细胞增殖，D错误。
【江苏省】2018年高考生物-细胞的分化衰老凋亡和癌变-专题练习
A．人一生中，体细胞分裂 50~60 次，因而各种细胞的寿命一样
B．机体内细胞的寿命与分裂能力之间没有明确的对应关系
C．生物体内随时有大量细胞衰老死亡，同时又有大量新增殖的细胞代替它们
D．细胞凋亡是由遗传物质控制的细胞正常死亡，机体无炎症反应
6．研究发现，一些癌细胞能进入“平衡”阶段，此阶段的癌细胞不易被免疫系统识别，不会恶性增殖，也
不会导致机体发病。下列有关分析不合理的是（ ）
A．可以通过癌基因检测的手段来检测细胞是否癌变
差异的过程，在生物学上称为（ ）
A．细胞癌变 B．细胞分化
C．细胞衰老 D．细胞凋亡
11．衰老是生物界的普遍现象，细胞衰老过程中其形态、结构、功能都会发生变化。下列属于细胞衰老特征
C．癌细胞表面发生变化，黏着性降低，易分散转移
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D．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
14．下列关于细胞凋亡的说法，错误的是（ ）
A．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡
的是（ ）
A．细胞膜上糖蛋白减少
B．细胞内色素逐渐减少
C．细胞代谢速率减慢
D．细胞内所有酶的活性上升
12．人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是（ ）
C．存在血红蛋白 D．进行细胞呼吸
2．下列关于细胞全能性的理解，正确的是（ ）
A．从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性
B．未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性
C．在个体发育的不同时期，由于细胞内的基因发生变化，细胞不能表现出全能性
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高三生物一轮复习 第四单元细胞的分化衰老凋亡和癌变作业
付兑市石事阳光实验学校细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(限时：40分钟)1．下图表示人体某些细胞的生命历程，下列说法正确的是( )A．①②③④过程都能发生转录和翻译B．②③过程中细胞内遗传物质均发生了改变C．病毒侵染丙细胞后使其裂解死亡，这属于细胞凋亡D．与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低A 解析：①②③④分别代表有丝分裂、细胞分化、细胞癌变和有丝分裂，各过程均有蛋白质的合成，A正确；②③过程中仅细胞癌变过程中遗传物质发生改变，B错误；病毒侵染丙细胞后使其裂解死亡属于细胞坏死，C错误；与甲相比，乙中细胞体积较小，相对表面积较大，与外界环境进行物质交换的效率较高，D错误。
2．下列能说明某细胞已经发生分化的是( )A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．细胞中存在血红蛋白基因D．细胞中存在血红蛋白D 解析：ATP是直接能源物质，所有细胞都进行ATP的合成，与细胞分化无关；细胞内只要有蛋白质合成就进行mRNA的合成，而只有特异蛋白质的合成才与细胞分化有关；所有细胞都含有血红蛋白基因，但只有在红细胞中表达，C 项与细胞分化无关， D项正确。
3．(2019期末)TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。
研究表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。
下列叙述正确的是( )A．恶性肿瘤细胞异常增殖分裂失控不具有细胞周期B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D．若靶细胞膜受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡C 解析：恶性肿瘤细胞异常增殖分裂失控，由于是连续分裂的，因此具有细胞周期，A错误；从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因，B错误；复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递，C正确；若靶细胞膜受体蛋白基因不表达，靶细胞将不能正常凋亡，D错误。
(新课标)2018年高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 4.3 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变随堂演练
第四单元细胞的生命历程 4.3 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变1．(2016·高考全国甲卷)在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是( )A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株解析：选B。
细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
由于细胞核中的DNA位于染色体上，DNA是生物的主要遗传物质，因而有丝分裂使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
可见细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有很大贡献，A项正确；哺乳动物的受精卵是未经分化的细胞，而哺乳动物的造血干细胞是由受精卵分化形成的，属于已分化的细胞，只是分化程度不高，仍保留分裂和分化能力，B项错误；细胞分化的根本原因是在个体发育的过程中，同一生物的不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，C项正确；高度分化的植物细胞仍具有全能性，故通过植物组织培养技术可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株，D 项正确。
2．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是( )A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同解析：选B。
神经细胞和肌细胞在功能上不同，是细胞分化的结果，即细胞中的基因选择性表达，合成的特定蛋白不同，B项正确；神经细胞和肌细胞都是高度分化的细胞，不再分裂，则都不具有周期性，也不进行核DNA的复制，A、D两项错误；二者含有的基因组相同，C 项错误。
3．(2012·高考新课标全国卷)下列关于细胞癌变的叙述，错误的是( )A．癌细胞在条件适宜时可无限增殖B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖解析：选D。
高三生物一轮复习课时作业12：细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 练习
细胞的分化、衰老、凋亡与癌变1．动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的，在各种细胞中都处于活动状态，另一类基因是选择性表达的基因。
下图是能产生A抗体的细胞，关于该细胞中三个基因的开闭状态，下列说法正确的是()A．其中有一个处于活动状态，即A抗体基因B．其中有一个处于活动状态，即A TP合成酶基因C．Ⅰ号染色体上的两个基因均处于活动状态D．三个都处于活动状态『答案』 B『解析』胰岛素基因和A抗体基因是特定细胞选择性表达的基因，A TP合成酶基因属于维持细胞的基本生命活动的基因，在活细胞中都可表达，故题图中ATP合成酶基因在该细胞中是打开的；产生A抗体的细胞中A抗体基因只有在受到特异性抗原刺激后才能表达，B项正确。
2．(2014·安徽，3)分别用β珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性)。
下列叙述不正确的是()A.在成红细胞中，β珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B．输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β珠蛋白基因C．丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D．上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关『答案』 B『解析』根据题意和表中内容分析可知，β珠蛋白基因在成红细胞中表达，卵清蛋白基因在输卵管细胞中表达，丙酮酸激酶基因在三种细胞中都能表达，说明在成红细胞中β珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态，A项正确；由于鸡的体细胞是由一个受精卵分裂、分化而来的，体细胞中的遗传物质相同，因此，输卵管细胞的基因组DNA中既有卵清蛋白基因，又有β珠蛋白基因，但β珠蛋白基因在输卵管细胞中因关闭而无法表达，B 项错误；由于丙酮酸激酶基因控制丙酮酸激酶的合成，与细胞呼吸有关，所以该基因的表达产物能够保障鸡的正常细胞呼吸，对维持鸡的基本生命活动中能量的供应起重要作用，C项正确；同一生物体不同的体细胞中基因组成相同，功能不同是细胞中基因选择性表达的结果，D项正确。
生物-江苏省盐城中学2018届高三二轮复习专题四：细胞的生命历程与细胞工程、胚胎工程
江苏省盐城中学2018届高三二轮复习专题四：细胞的生命历程与细胞工程、胚胎工程一、自我探究体验1．假如下图是某生物体（2n＝4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（）A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．若染色体①有基因A，则④有基因A或aC．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D．该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体2．下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是（）A．细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B．衰老细胞中各种酶的活性显著降低C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D．癌细胞无接触抑制特征3．牛雄性胚胎中存在特异性H-Y 抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y 单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。
下列相关叙述正确的是（）A．H-Y 单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌B．应选用原肠胚做雌雄鉴别C．鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D．用H-Y 抗原免疫母牛可获得相应抗体4．玉米自交系（遗传稳定的育种材料）B具有高产、抗病等优良性质，但难以直接培育成转基因植株，为使其获得抗除草剂性状，需先进行如下试验。
获得抗除草剂转基因玉米自交系A，技术路线如下图。
（1）为防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用2种限制酶，选择的原则是______（单选）。
①Ti质粒内，每种限制酶只有一个切割位点②G基因编码蛋白质的序列中，每种限制酶只有一个切割位点③酶切后，G基因形成的两个黏性末端序列不相同④酶切后，Ti质粒形成的两个黏性末端序列相同A．①③B．①④C．②③D．②④（2）下表是4种玉米自交系幼胚组织培养不同阶段的结果。
据表可知，细胞脱分化时使用的激素是_______________，自交系_______________的幼胚最适合培养成愈伤组织作为转化受体。
（3）农杆菌转化愈伤组织时，T-DNA携带插入其内的片段转移到受体细胞。
筛选转化的愈伤组织，需使用含_____________________的选择培养基。
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第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、单项选择题1. (2017·常州模拟)下列有关细胞生命历程的说法,不正确的是( )A. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B. 细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除都涉及细胞凋亡过程C. 细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因D. 细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化2. (2016·南通一模)下列有关衰老细胞特征的叙述,错误的是( )A. 膜通透性改变,物质运输功能下降B. 酶活性降低,呼吸减弱,代谢减慢C. 染色质收缩,遗传信息表达受影响D. 细胞体积增大,水分增加,色素积累3. (2016·镇江一模)如右图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程。
下列叙述正确的是( )①a过程是有丝分裂,b过程是细胞分化②乙和丙的染色体组成不同③丁与戊因遗传物质不同而发生分化④甲、乙、戊中的蛋白质不完全相同A. ②③④B. ①②C. ①④D. ③④4. (2016·天津卷)在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。
下列叙述错误的是( )A. 为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化B. 在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞C. 为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照实验D. 用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡5. (2016·南师附中等四校联考)下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是( )A. 细胞分化形成不同功能的细胞,这些细胞没有相同的蛋白质B. 衰老的细胞内多种酶活性降低,没有基因的表达C. 癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D. 细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义6. (2016·南通、扬州、泰州、淮安二模)下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是( )A. 细胞分化过程中DNA不变,rRNA和tRNA发生改变B. 细胞衰老过程中细胞核体积增大,细胞相对表面积减小C. 细胞凋亡过程中基因不能表达,代谢活动停止D. 细胞癌变过程中基因发生突变,细胞周期缩短7. (2016·苏州一模)存在于高等生物细胞中的nuc-1基因又被称为细胞凋亡基因,其编码的蛋白质能使DNA水解。
下列有关叙述错误的是 ( )A. 蝌蚪尾部的自溶现象是nuc-1基因表达的具体表现B. 哺乳动物的胚胎形成过程中nuc-1基因不表达C. 如果细胞发生癌变,nuc-1基因的正常表达可能会受阻D. 靶细胞在效应T细胞的作用下凋亡,与nuc-1基因的表达有关8. (2016·南京六校联考)P53是迄今为止细胞中最为重要的肿瘤抑制因子之一,它在细胞生长发育中的周期调控、DNA修复以及细胞凋亡等重要细胞过程中都发挥着关键作用。
P53蛋白可判断DNA损伤的程度,如果损伤较小,该蛋白就促使细胞自我修复(过程如下图所示);若DNA损伤较大,该蛋白则诱导细胞凋亡。
下列有关叙述错误的是( )A. 抑制P53蛋白基因的表达,细胞将不能分裂B. P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达C. P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长D. 若P53蛋白基因突变,则可能导致细胞无限增殖9. (2016·南京、盐城、连云港二模)下图为细胞生命历程的概念图。
下列有关叙述错误的是( )A. 过程①中,细胞体积变小从而提高物质运输效率B. 过程②中,细胞膜表面的糖蛋白等物质会减少C. 过程③中,细胞的形态、结构和功能均发生改变D. 高度分化的细胞衰老、凋亡必将使个体衰老、死亡10. (2016·南京六校联考)下图甲为人体某细胞生命历程示意图,①~⑥为各个时期的细胞,a~c 表示相应的生理过程;图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化。
相关叙述正确的是( )A. 与②相比,①的表面积与体积之比较大,与外界环境进行物质交换的能力较强B. ⑤和⑥基因相同,而细胞的mRNA完全不同C. 癌变的发生是多个基因突变累积的结果,与癌变有关的基因互为等位基因D. 癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程二、多项选择题11. (2017·南通模拟)下列有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是 ( )A. 细胞普遍衰老会导致个体衰老B. 细胞分化是基因选择性表达的结果C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D. 衰老细胞内染色质固缩会影响DNA 的复制和转录12. (2016·淮阴中学等五校联考)下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是( )A. 细胞分化过程中易发生遗传物质的改变B. 细胞一旦接触致癌因子,就会发生癌变C. 因细菌感染引发炎症而导致的细胞死亡属于细胞坏死D. 衰老细胞内,色素明显减少13. (2016·扬州中学)下列有关细胞癌变的叙述,正确的是 ( )A. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因的单一突变的结果B. 致癌病毒能够将其携带的癌基因整合到人的基因组中从而诱发细胞癌变C. 癌细胞的浸润性和扩散性是由于细胞膜上的糖蛋白增加所致D. 癌细胞中特定的mRNA或蛋白质可用于肿瘤的研究和诊断三、非选择题14. 宫颈癌是目前严重危害女性健康的三大恶性肿瘤之一,为探讨维生素C对人宫颈癌Caski 细胞增殖、诱导细胞凋亡的作用机制,科研工作者以人宫颈癌Caski细胞为研究对象,选用一定浓度的维生素C和20 mg·L-1的抗肿瘤药物顺铂(DDP)处理Caski细胞,并分别于24 h、48 h 后统计细胞数目,计算细胞存活率,结果如下图所示,请回答问题:(1) 实验结果表明范围的维生素C对Caski细胞的增殖具有抑制作用,其中浓度为的维生素C的作用与DDP作用相似。
(2) 进一步研究表明,较高浓度的维生素C能改变细胞周期,使G1(DNA合成前期)、G2(DNA 合成后期)和M(分裂期)期细胞明显减少,而使S(DNA合成期)期细胞显著增多,可推测维生素C能通过抑制Caski细胞中过程,使细胞周期阻滞。
(3) Caski细胞内存在促进细胞凋亡的基因Bax和抑制细胞凋亡的基因Bcl-2。
研究发现,适宜浓度的维生素C能Bax基因的表达量, Bcl-2基因的表达量,从而能诱导细胞凋亡。
15. (2017·南通模拟)雾霾环境中的致癌因子可能通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能使其变为癌细胞。
年老体衰的人细胞发生癌变后,癌细胞特别容易冲破细胞识别作用,逃避机体的免疫监视。
请根据上述材料完成下列问题:(1) 老人易患癌症原因可能是能力降低,导致机体无法识别并杀死癌变细胞。
(2) 癌细胞的特点之一是在适宜的条件下,能够无限增殖。
从该特点看,致癌因子改变的基因是。
癌细胞的特点之二是具有转移性,原因是。
(3) 蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。
阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。
科研人员为研究蜂毒素对人肺癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验,请回答问题:①方法步骤:A. 取4只相同的培养瓶编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体肺癌细胞。
B. 1号培养瓶为空白对照,向2、3、4号培养瓶中分别加入等量的2、4、6 μg·mL-1蜂毒素溶液。
C. 培养48 h后,检测并统计肺癌细胞的凋亡率,结果如下图1所示。
D. 重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bcl-2)的表达,结果如下图2所示。
图1 蜂毒素浓度/(μg·mL-1) 图2 蜂毒素浓度/(μg·mL-1)②分析讨论:a. 图1表明:。
b. 图1、图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导肺癌细胞凋亡与有关,当Bcl-2蛋白/Bax蛋白的比值出现趋势时,将会诱导肺癌细胞凋亡。
1. C 【解析】原癌基因和抑癌基因本来就存在,致癌因素导致其突变,最终导致细胞癌变。
2. D 【解析】衰老细胞的膜通透性改变,物质运输功能下降,A正确;衰老细胞中大多数酶活性降低,呼吸减弱,代谢减慢,B正确;衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩、染色加深,影响遗传信息的表达,C正确;衰老细胞中水分减少,细胞体积变小,细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,D错误。
3. C 【解析】胚胎发育过程中a过程细胞分裂(有丝分裂)增加细胞的数目,b过程细胞分化增加细胞的种类,①正确;乙和丙是甲有丝分裂产生的子细胞,染色体组成不变,②错误;丁与戊是细胞分化产生的,分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不变,③错误;甲、乙中蛋白质基本相同,戊中的蛋白质与甲、乙中不完全相同,既有相同的如呼吸酶、ATP合成酶等,也有基因选择性表达产生的不同的蛋白质,④正确。
4. D 【解析】癌变的细胞形态结构发生了显著变化,这些变化可用显微镜观察到;用放射性同位素标记Art,在癌细胞培养液中加入该物质后,根据放射性位置可以确定Art能否进入细胞;生物实验设计一般要遵循对照原则,在检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响时,需设置含Art的实验组和不含Art的对照组,使实验结果更有说服力;凋亡蛋白Q属于蛋白质,用凋亡蛋白Q 饲喂患癌鼠,会在鼠的消化道里被消化分解成氨基酸而失去功能。
5. C 【解析】细胞分化形成不同功能的细胞,这些细胞既有不同的蛋白质,也有相同的蛋白质(呼吸酶等),A错误;衰老的细胞内多种酶活性降低,仍然有细胞代谢,仍然有基因的表达,B 错误;癌细胞由于恶性增殖不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关,C正确;细胞的分裂、分化、衰老对生物体发育、正常生命活动均有积极的意义,而细胞坏死是非正常死亡,对正常生命活动不利,D错误。
6. D 【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达,形成的不同细胞中DNA不变,mRNA不同,rRNA和tRNA相同,A错误;细胞衰老过程中细胞核体积增大,细胞体积变小,细胞相对表面积增大,B错误;细胞凋亡是基因控制的程序性死亡,存在着凋亡相关基因的表达,C错误;细胞癌变过程中原癌基因和抑癌基因发生突变,细胞能无限增殖,细胞周期缩短,D正确。
7. B 【解析】蝌蚪尾部的自溶现象是尾部细胞的凋亡,是细胞凋亡基因nuc-1表达的具体表现,A正确;哺乳动物的胚胎形成过程中尾的消失和手指间细胞的消失等也存在细胞凋亡基因nuc-1的表达,B错误;癌变的细胞能无限增殖,细胞不能正常凋亡,可能是nuc-1基因的正常表达受阻,C正确;效应T细胞与靶细胞的密切接触,导致靶细胞的裂解死亡过程对机体是有利的,也属于细胞凋亡,故也与nuc-1基因的表达有关,D正确。