六年级综合实践教案第1课-网络生活面面观
综合实践六年下 网络与生活(第1课时)
课题2、网络与生活设计者
教学目标1.知识与技能：知道互联网给人类带来的益处。
2.过程与方法：收集资料，小组讨论。
3.情感态度与价值观：教育学生文明用网，健康用网。
教学重点
懂得互联网给人类带来的益处。
教学用具图片计算机
教学时间第一课时
教学过程教学活动二次备课
激趣导入引入新课
师生探究
随着计算机技术的发展、科技的进步，网
络开始影响着人类的生活方式，改变着人
们的精神生活，也改变着人们的物质生活。
它可以让你足不出户，即可尽晓天下事。
地球上相距很远的国家，在网络的作用下
也变成了一个临近的村落。
了解网络，学
习网络，利用网络成了社会发展的一种必
然趋势。
同学们，你们准备好探究这个新
的世界了吗？
一、话题追踪：
1、在网上我们都可以做什么？
2、网上卖的东西可靠吗？
3、怎样才能快速地在网上找到自己需要的学
习资料？
总结4、网上会弹出一些广告，怎样才能屏蔽它们
呢？
二、活动与体验
1、轻松网上行
2、阅读：13页小博士提示
3、网络能给我们带来什么？
在信息时代的今天，我们的学习和生活越来越
离不开网络，那么网络究竟能给我们什么呢？
4、上网吆喝卖“竹鸡”
通过学习，这节课，你们有什么收获？
二次备课
板书设计
网络与生活
网络影响了人类的生活方式改变着人们的精神生活
也改变着人们的物质生活
教学反思。
2018年春季六年级综合实践活动《网络生活面面观》活动实施方案及活动材料
2017-2018学年度第二学期六年级综合实践活动《网络生活面面观》活动计划活动目的：1、通过活动，让学生了解我们的网络生活。
2、通过本次活动，使学生了解一些常规网络常识，知道当今网络时代的发展。
3、在活动中相互合作、交流、探究，增强学生搜集、处理、整理资源的能力，培养学生良好的综合学习行为习惯。
4、能够辨别网络的利和弊，遵守网络秩序，文明安全利用网络资源。
活动时间：2018年3月至2018年6月活动过程：一、背景在线（一）、e时代，我们的网络生活（二）、中国网民现状1、网民规模A、总体网民规模B、手机网民规模C、农村网民规模D、非网民现状分析2、关于我周围人群的上网调查表二、观察思考（一）、网络忧患家长：记者：医生：……（二）、网语种种1、资料收集和交流2、说一说：你知道一些什么网语？他们分别是什么意思？各是怎样得来的？你觉得这些网语用起来怎么样？你同意专家的意见吗？3、写一写：A、我会在网上做：B、从这里我知道了：（三）、互联网用途面面观（四）、阅读：网络对青少年的危害（五）、辩论：上网利大于弊还是弊大于利？三、实践探索（一）、怎样上网更安全（二）、上网安全规则（三）、黑客与病毒（四）、试一试：e代小能人（五）、网络警察——虚拟世界的保护神（六）、我的博客我经营四、拓展延伸（一）、阅读：未来家居网络带来的快乐（二）、在行动：将来的网络可以运用一些什么样的新型方法？做出一些什么样的新设计？自己确定一个小问题来规划一下吧。
（三）、写一写：通过采访、查阅资料和小设计，你一定对“未来的XXX”有了新的认识。
请和其他同学进行交流哦，也可以在班上开一个交流会。
不过，在交流之前请你要写好发言稿。
1、我的发言稿2、交流体会（四）、选一选：选出感兴趣的小课题进行研究。
五、资料参考网虫的“七大注意”2018年3月附：《网络生活面面观》活动领导小组活动时间安排表学生分组名单：学生分组活动记录表（一至七）活动启动会会议议程活动启动会主持词（另附）活动总结会会议议程小组活动汇报材料教师对活动总结讲话稿（另附）活动安全预案（另附）《网络生活面面观》活动领导小组活动领导小组一（教师组）：组长：李奎副组长：冯京（主要负责活动实施，资料收集、整理归档）成员：刘远坤（班主任，语文教师，协助完成活动开展）辜国成（数学老师，协助完成活动开展）陈艳芳（英语教师，协助完成活动开展）活动领导小组二（学生组）：组长：冯京成员：袁浩森周万千王善美赵文赵润熙徐兰兰赵娅娅《网络生活面面观》时间安排表时间：《网络生活面面观》活动学生分组名单时间：《网络生活面面观》学生分组活动记录表（一）内容：非网民不上网原因调查时间：《网络生活面面观》学生分组活动记录表（二）内容：互联网知识有哪些时间：《网络生活面面观》学生分组活动记录表（三）内容：关于我周围人群的上网调查表时间：《网络生活面面观》学生分组活动记录表（四）内容：网络用语大调查时间：《网络生活面面观》学生分组活动记录表（五）内容：网络对青少年的危害时间：《网络生活面面观》学生分组活动记录表（六）内容：上网利大于弊还是弊大于利？时间：《网络生活面面观》学生分组活动记录表（七）内容：e代小能人时间：《网络生活面面观》活动启动会会议议程一、时间：二、地点：仁怀市长江飞雁共和小学六年级教室三、人员：教师：刘远坤、冯京学生：六年级全体学生四：策划冯京周万千袁浩森五、主持：袁浩森王善美六、会议开始1、主持人开场词2、刘远坤老师讲话讲要求3、冯京老师作活动安排七、主持人结束语2017-2018学年度第二学期六年级综合实践活动《网络生活面面观》活动总结会会议议程一、时间：二、地点：仁怀市长江飞雁共和小学六年级教室三、人员：教师：李奎、刘远坤、冯京学生：六年级全体学生四：策划冯京周万千袁浩森五、主持：袁浩森王善美六、会议开始1、主持人开场词2、学生代表谈收获3、冯京老师做总结4、刘远坤老师讲话5、李奎校长总结七、主持人结束语。
小学综合实践奇妙的网络世界教案
小学综合实践奇妙的网络世界教案【引言】随着科技的不断进步，互联网已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
对于小学生来说，了解并能够正确利用互联网资源，尤其是网络世界的奥秘和危害，是他们成长过程中的重要任务之一。
在这个教案中，我们将会给小学生介绍互联网的基本知识，帮助他们掌握上网的技能，并教授他们如何在网络世界中保护自己。
【一、引导学生了解互联网】1. 通过图片展示和简单解释，向学生介绍互联网是什么，并强调它是一个可以让人们通过电脑、手机等设备进行信息交流和获取的网络。
2. 向学生展示一些常用的网络应用，如搜索引擎、电子邮件、社交媒体等，并解释它们的基本功能。
【二、教授上网基本技能】1. 向学生展示如何正确打开和关闭电脑或手机，以及如何连接互联网。
2. 通过实际操作，向学生展示如何使用搜索引擎查找信息，并教授他们如何选择可信的信息源。
3. 引导学生学习如何安全地发送和接收电子邮件，并帮助他们创建自己的电子邮件账户。
4. 教授学生使用社交媒体的基本技巧，如如何发布和评论内容，并强调要文明、友善地和他人进行交流。
【三、教授网络安全知识】1. 向学生解释网络安全的重要性，并引导他们认识到网络世界中可能存在的危险和风险。
2. 讨论常见的网络安全问题，如个人信息泄漏、网络诈骗等，并教授他们如何识别和应对这些问题。
3. 强调保护隐私的重要性，并引导学生掌握合理使用个人信息的原则。
4. 向学生介绍有关网络欺凌的情况，并教授他们如何应对网络欺凌行为。
【四、教授版权和知识产权保护】1. 向学生解释版权和知识产权的概念，并强调尊重他人的知识成果以及禁止盗版和侵犯他人知识产权的行为。
2. 引导学生认识到网络盗版的问题，并教授他们如何避免下载和分享盗版内容。
3. 向学生介绍有关创意保护和创作权的情况，并鼓励他们发挥自己的创造力并尊重他人的创作成果。
【五、教授网络礼仪】1. 向学生解释网络礼仪的概念，并强调在网络世界中要遵守基本的道德规范和社交规则。
小学综合实践活动课(网络与孩子的生活)教案
小学综合实践活动课（网络与孩子的生活）教案一、教学目标1. 让学生了解网络的基本概念和作用。
2. 让学生认识到网络的利与弊，培养正确的上网习惯。
3. 提高学生网络安全意识和自我保护能力。
4. 引导学生合理利用网络资源，促进学习进步。
二、教学内容1. 网络的基本概念：互联网、网址、浏览器等。
2. 网络的利与弊：便捷的信息获取、在线学习、娱乐休闲等；沉迷网络、网络安全问题等。
3. 正确的上网习惯：合理规划时间、避免沉迷网络、保护个人信息等。
4. 网络安全知识：防范病毒、识别恶意网站、不轻信网友等。
5. 网络资源利用：查找学习资料、在线教育平台、互动交流等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解网络的基本概念和作用，认识到网络的利与弊，掌握正确的上网习惯和网络安全知识。
2. 教学难点：如何引导学生合理利用网络资源，提高学习效果。
四、教学方法1. 讲授法：讲解网络的基本概念、利与弊、上网习惯等。
2. 案例分析法：分析网络安全案例，提高学生的安全意识。
3. 实践操作法：引导学生实际操作，学会合理利用网络资源。
4. 小组讨论法：分组讨论网络的利与弊，培养学生的团队协作能力。
五、教学准备1. 准备网络相关图片、案例、视频等教学资源。
2. 准备电脑、投影仪等教学设备。
3. 设计好教学活动和互动环节。
教案篇幅有限，这里提供的是五个章节的框架内容。
您可以根据实际教学需要，细化每个章节的具体内容，增加案例、活动、练习等，以使教案更加完整。
希望对您有所帮助！六、教学过程1. 导入新课：通过展示网络图片或视频，引发学生对网络的兴趣，导入新课。
2. 讲解网络基本概念：讲解互联网、网址、浏览器等基本概念，让学生了解网络的基本构成。
3. 探讨网络的利与弊：引导学生思考网络带来的便利和可能存在的问题，如沉迷网络、网络安全等。
4. 学习正确的上网习惯：讲解如何合理安排上网时间、避免沉迷网络、保护个人信息等。
5. 网络安全知识讲解：介绍防范病毒、识别恶意网站、不轻信网友等网络安全知识。
小学六年级综合实践活动《网络与我们的生活》教学设计
小学六年级综合实践活动《网络与我们的生活》教学设计活动内容：网络与我们的生活（开题课）活动背景：随着经济科技的飞速发展，电脑网络普及到每一个家庭学校，尤其是网络游戏风靡校园，几乎每个同学都喜欢玩，尤其是受小学五六年级学生的欢迎。
引导学生正确认识网络，利用网络，健康上网快乐成长成为一种必要。
活动理念：1、努力做到把实践活动的主动权完全交给学生。
学生从任务驱动，到自觉的通过网络搜索、调查研究、数据统计、制作演示文稿和同学共享，与教师交流，最后得出结论，这一系列过程都是学生自己独立或与同学合作完成。
老师只是他们的辅助者或合作伙伴。
2、本次综合实践活动学生围绕“网络与生活”这个课题开展一些研究活动，在研究过程中，网络已经内化成资源、手段、媒介的角色，有利于培养学生的“网络素养”、创新精神和实践能力。
活动目标：1、知识与技能（1）深入校园调查小学生的上网情况，让学生了解网络游戏的危害，正确对待网络游戏，健康游戏。
（2）培养学生收集信息、选择信息、整理信息的能力及学习相关学科知识的综合能力。
2、过程与方法指导学生围绕问题开展研究性学习，培养学生生疑、质疑、探疑、解疑，从而再生疑的能力；引导学生运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息，让学生体验合作学习、网络探究的快乐。
使学生在自主解决自己提出的问题过程中体现自我效能感。
3、情感态度价值观培养学生对感兴趣的问题有自己独特的感受和想法，并乐于与人交流；学会客观地分析和辨证地思考，养成敢于发表自己的见解的意识，并在此基础上正确对待网络活动过程：一、激发学习兴趣，引出研究课题课前谈话：同学们，这节课柳老师很高兴和大家一起来研究。
希望同学们踊跃发言。
谈话：老师先来做个小调查，1、上过网的同学请举手？2、经常上网的同学请举手？3、每天上网超过2小时的同学请举手？通过刚才的调查，看来网络已经成为我们生活中的一部分，与我们的生活息息相关，这节课我们一起研究“网络与我们的生活”这一主题。
六年级上册综合实践教案全
六年级上册综合实践教案全第一章：网络与生活1.1 课程目标让学生了解计算机网络的基本概念和应用。
培养学生安全上网、正确使用网络资源的能力。
1.2 教学内容计算机网络的定义和发展历程。
网络的基本应用，如电子邮件、网上购物、在线学习等。
网络安全知识和网络道德。
1.3 教学活动观看计算机网络发展历史的视频。
学生分组讨论网络的应用场景。
进行网络安全和网络道德的讲座。
第二章：环保行动2.1 课程目标让学生了解环境保护的重要性。
培养学生保护环境、节约资源的意识。
2.2 教学内容环境问题的现状和影响。
环保知识和环保法规。
环保行动的实践方法，如垃圾分类、节能减排等。
2.3 教学活动观看环境问题的纪录片。
学生进行垃圾分类的实践活动。
邀请环保专家进行讲座。
第三章：健康生活3.1 课程目标让学生了解健康生活的重要性。
3.2 教学内容健康生活的基本原则和方法。
饮食、运动、睡眠等方面的健康知识。
心理健康和压力管理。
3.3 教学活动学生进行健康生活习惯的分享。
观看健康饮食和运动的视频。
进行心理健康讲座。
第四章：传统文化4.1 课程目标让学生了解中国传统文化的魅力。
培养学生传承和弘扬传统文化的意识。
4.2 教学内容中国传统文化的基本特点和代表元素。
传统节日、习俗和礼仪。
传统艺术和文学。
4.3 教学活动学生进行传统文化知识问答。
观看传统节日的庆祝活动视频。
邀请传统艺术家进行表演和讲解。
第五章：创新思维5.1 课程目标让学生了解创新思维的重要性。
培养学生独立思考和解决问题的能力。
5.2 教学内容创新思维的定义和方法。
创新案例分析和创新过程的体验。
创新工具和方法的介绍。
5.3 教学活动学生进行创新思维训练游戏。
观看创新案例的视频。
进行创新思维讲座。
第六章：社区服务6.1 课程目标让学生了解社区服务的重要性。
培养学生关爱他人、回馈社会的意识。
6.2 教学内容社区服务的意义和形式。
团队合作和社会责任感的培养。
6.3 教学活动学生进行社区服务案例分享。
六年级综合实践上册全册教案
六年级综合实践上册全册教案第一章：网络与生活1.1 教学目标让学生了解网络的基本概念和作用。
培养学生安全使用网络的能力。
1.2 教学内容网络的基本概念和作用。
网络安全知识和防护措施。
网络信息的辨别和正确使用。
1.3 教学活动讲解网络的基本概念和作用。
通过案例分析，让学生了解网络安全知识和防护措施。
开展小组讨论，引导学生正确对待网络信息。
第二章：环境与我2.1 教学目标让学生了解环境问题的严重性。
培养学生保护环境的意识。
引导学生从自身做起，积极参与环境保护活动。
2.2 教学内容环境问题的种类和原因。
环境保护的重要性和方法。
环境保护活动的组织和参与。
2.3 教学活动讲解环境问题的种类和原因。
通过实例，让学生了解环境保护的重要性和方法。
组织学生参与环境保护活动，培养学生的实践能力。
第三章：交通安全教育3.1 教学目标让学生了解交通规则和安全知识。
培养学生遵守交通规则的习惯。
引导学生珍爱生命，预防交通事故。
3.2 教学内容交通规则和安全知识。
交通事故的原因和预防。
珍爱生命，预防交通事故的意识。
3.3 教学活动讲解交通规则和安全知识。
通过视频或案例，让学生了解交通事故的原因和预防。
开展交通安全主题班会，引导学生珍爱生命，预防交通事故。
第四章：健康生活4.1 教学目标让学生了解健康生活的重要性。
引导学生关注身心健康，提高生活质量。
4.2 教学内容健康生活的重要性。
良好生活习惯的培养。
身心健康的重要性。
4.3 教学活动讲解健康生活的重要性。
通过实例，让学生了解良好生活习惯的培养。
开展健康生活主题活动，引导学生关注身心健康，提高生活质量。
第五章：社会实践活动5.1 教学目标让学生了解社会实践活动的重要性。
培养学生实践能力和团队合作精神。
引导学生关注社会问题，积极参与社会实践。
5.2 教学内容社会实践活动的重要性。
实践能力和团队合作精神的培养。
关注社会问题，积极参与社会实践。
5.3 教学活动讲解社会实践活动的重要性。
六年级上综合实践全册教案
六年级上综合实践全册教案第一章：网络信息的世界教学目标：1. 了解互联网的基本知识，认识网络信息的获取和传播方式。
2. 学会使用互联网进行信息检索，提高信息素养。
3. 培养学生正确使用网络，自觉抵制不良信息的能力。
教学内容：1. 互联网的起源和发展2. 网络信息的获取和传播3. 正确使用网络，抵制不良信息教学活动：1. 观看互联网发展历史的视频资料2. 小组讨论网络信息的获取和传播方式3. 分享自己在网络中获取信息的经验4. 小组探究如何正确使用网络，抵制不良信息作业：1. 课后收集一些网络不良信息案例，进行分析2. 制定个人网络使用规则，约束自己的网络行为第二章：我们身边的科学教学目标：1. 培养学生对科学的兴趣和好奇心，增强探究能力。
2. 了解生活中常见的科学现象，学会用科学的方法进行探究。
3. 培养学生解决生活中问题的能力，提高实践操作能力。
教学内容：1. 科学探究的基本方法2. 生活现象的科学解释3. 生活问题的科学解决方法教学活动：1. 观看科学实验视频，了解科学探究方法2. 小组讨论生活中的科学现象，进行探究活动3. 分享自己解决的在生活中遇到的问题，讨论科学解决方法作业：1. 课后观察生活中的一种科学现象，并进行探究2. 尝试解决一个生活中的问题，记录解决过程和结果第三章：环保行动教学目标：1. 增强学生的环保意识，培养环保行为。
2. 了解环境污染的来源和危害，学会保护环境的方法。
3. 培养学生参与环保活动的积极性，提高实践能力。
教学内容：1. 环境污染的来源和危害2. 保护环境的基本方法3. 参与环保活动的实践体验教学活动：1. 观看环境污染的图片和视频，了解环境污染的现状2. 小组讨论保护环境的方法，制定环保行动计划3. 参与校园或社区的环保活动，进行实践体验作业：1. 课后调查身边的环境污染问题，并提出解决措施2. 制定个人的环保行动计划，坚持执行第四章：我们的节日教学目标：1. 了解我国的传统文化和传统节日，增强民族自豪感。
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学习必备欢迎下载
2017贵州六年级综合实践教案第1课网络生活面面观
教学目的：
1、让学生了解我们的网络生活。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些网络时代的发展。
教学过程：一、背景在线
1、时代，我们的网络生活
中国网民现状网民规模a、总体网民规模b、宽带网民规模c、手机上网网民规模2、网络忧思3、网语种种
二、互联网用途面面观1、网络对青少年的危害2、上网利大于弊还是弊大于利3、怎样上网更安全3、上网安全规则4、黑客与病毒5、e代小能人
6、网络警察——虚拟世界的保护神
7、我的博客我经
8、未来家居网络带来快乐
第2课足球盛宴
教学要求：
１.了解足球的起源。
２.了解足球的发展。
一、背景在线
1、足球的起源——蹴鞠(中国) a、起源的时代b、开展形式
二、思考1、世界杯
2、世界杯的举办形式
3、世界杯的发展情况及影响
三、实际探索1、足球小常识2、足球比赛场地3、足球比赛人数及准备4、足球比赛规则
四、拓展延伸1、生命和足球2、球星与足球
五、足球世界杯的影响力。