美术计划总结之书法兴趣班教学计划
书法兴趣班教学活动计划
书法兴趣班教学活动计划一、教学内容及目标： 1. 教学内容：基础书法知识、基础笔画练习、常见字体的书写练习、书法作品欣赏等内容。
2. 教学目标：通过学习，让学生掌握基础的书法技巧与知识，提高书写水平，培养学生的审美能力和艺术修养，激发学生对书法的兴趣和热爱。
二、教学时间与地点： 1. 时间安排：每周一次，每次2小时，共计12周。
2. 地点：教室或文化艺术中心。
三、教学方法与手段： 1. 教学方法：理论与实践相结合，示范教学与个性指导相结合。
2. 教学手段：黑板书写、教材讲解、实践操作、听课笔记、书法作品展示等。
四、教学内容与安排： 1. 第一周：引入书法概念，介绍基础笔画与字体结构。
2. 第二周至第六周：分别讲解楷书、行书、草书等常见字体的书写技巧，进行基础字体练习。
3. 第七周至第十一周：进行书法作品的创作，引导学生表达情感，展示个性风采。
4. 第十二周：书法作品展示与评比，总结学习成果，颁发结业证书。
五、教学团队和师资： 1. 教学主要由一名具有丰富书法教学经验和艺术修养的老师授课。
2. 辅助老师配合进行实践指导和学生辅导。
六、教学评价与考核： 1. 学生在课程结束时需提交一份书法作品集，作为课程考核标准之一。
2. 教师根据学生的课堂表现、作品质量等方面进行评价，并结合考核标准给予学生考核成绩。
3. 优秀学生将获得奖励，鼓励学生学习书法。
七、教学资源： 1. 教学资料：书法教材、书籍、书法作品欣赏资料等。
2. 教学设备：黑板、书写纸、毛笔、墨汁等书法教学必需品。
3. 教学环境：舒适的教室环境，可以激发学生学习兴趣的书法展示墙。
八、教学活动安排： 1. 开学典礼：为学生激励学习，树立信心。
2. 书法名家讲座：邀请知名书法家进行讲座，启发学生。
3. 书法作品展示会：学生作品展示活动，展现学习成果。
4. 结业典礼：颁发结业证书，鼓励学生继续学习。
书法班教学计划（精选19篇）
书法班教学计划（精选19篇）书法班教学计划篇1一、教学目标：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“卧钩”。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
二、重点难点：1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“卧钩”。
2、进一步培养学生良好的书写习惯。
教具：优秀书法作品教学方法：讲授法、示范法课型一、导入：1、复习上节课的主要内容。
2、指名谈谈自己的学习收获。
展示优秀书法作品。
3、板书课题。
齐读课题。
二、新授：（一）讲解“卧钩”书写要领1、老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写，让学生说说自己看到的“卧钩”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。
详细讲解：下笔稍轻，先向右下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大5、指名说一说卧钩怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练习书写卧钩，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带卧钩的字。
1、出示范字。
心、必2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
三、小结：四、作业：练习写卧钩板书设计：下笔稍轻，先向右下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。
软笔书法兴趣班教学计划3为了让学生们全面发展，我校今学期开设了一系列兴趣培训班，在此，我作为学校软笔书法班的教师，在学期前做的一份关于“书法兴趣班教学”的报告计划，以初步确立我们在这一学期里的主要授课和学习工作。
（一）基本笔画的练习。
学习书法是一个周期性很长的内容，对于首次接触或者接触不多的学生来说，要想在短期之内达到理想效果是不容易做到的，即便是使用某些“捷径”而达到目标，对孩子以后的发展是有弊无利的，所以我们必须从最根本的笔画学起，磨刀不误砍柴工。
书法兴趣班教学计划范文
书法兴趣班教学计划范文1、教学目的：通过举办书法班开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。
2、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。
3、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。
作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学期末举办作品展示活动。
展览形式是在*教室墙上悬挂展出和*教室门口展板上展出或以展板的形式举办全校展览。
4、教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容。
5、教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中。
三月：教会学生站姿、坐姿；执笔姿式。
认知各种书体，了解其特点。
进行简单的运笔训练。
四月：进入基本笔画的教学：学习点、横、竖几种笔画。
与临摹范字同步进行，在实践中逐步掌握笔法。
五月：基本笔画的教学：学习撇、捺、折几种笔画。
与临摹范字同步进行，在实践中逐步掌握笔法。
组织学生进行创作练习。
六月：基本笔画的教学：学习提、钩两种笔画。
与临摹范字同步进行，在实践中逐步掌握笔法。
举办一次作品展示活动。
注：根据书法教学的特点，书法班的学习以单独辅导为主，以上内容（进度）根据书法兴趣班每月报名的学生情况随机调整。
课题课别教学目标教学重点、难点准备教具基础训练内容授课时数结合思想教育一、笔画的组合二、独体字的写法三、合体字的写法1、让学生认识横、竖、撇、捺、折的组合规范标准。
2、掌握笔画组合的书写方法。
3、按照笔画的组合规律进行描红、临写。
4、培养学生良好的书写习惯。
1、认识独体字的变化规律。
2、掌握独体字的书写方法。
3、按照独体字的书写方法写好课文例字。
1、认识合体字的变化规律。
2、掌握合体字的书写方法。
3、按照合体字的书写方法写好课文例字。
书法兴趣班教学计划（通用16篇）
书法兴趣班教学计划（通用16篇）书法兴趣班教学计划篇1一.教学目的（1）为丰富学生的课余生活；（2）增强学生的综合素质；（3）培养学生对书法的兴趣；（4）提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵；二.教学重点：本次兴趣班的开设，着重于毛笔的练习和学习。
在书法艺术中，毛笔的作品是为核心，是书法艺术的核心，而毛笔是众书写工具的基础工具，练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚。
只要能用毛笔写出一手漂亮的字，那么硬笔字的书写就不在话下。
三.教学计划第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。
第二周：三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习。
第三周：两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写。
第四周：短坚、垂露、悬针坚的书写。
第五周：短坚、长撇、坚撇的书写。
第六周：兰叶撇、回锋撇的书写。
第七周：斜捺的书写。
第八周：平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法第九周：斜钩、卧钩的写法第十周：右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。
第十一周：斜折弯钩、横折、竖折、斜折。
第十二周：撇折、角折、横折撇。
以上十二周的'学习为基本的笔画，接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写。
第十三周：刂，亻，彳，也，广、王、礻、竹。
第十四周：氵，忄，扌，山，弓，戈，石，金。
第十五周：土，宀，女，犭，子，木，禾，纟。
第十六周：心，巾，辶，彡，方，攵，页，隹。
书法兴趣班教学计划篇2教学目标：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇”。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
重点难点：1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇”。
2、进一步培养学生良好的书写习惯。
教具：优秀书法作品教学方法：讲授法、示范法课型：新授课教学过程：一、导入：1、复习上节课的主要内容。
2、指名谈谈自己的学习收获。
展示优秀作品3、板书课题。
书法兴趣班教学计划
书法兴趣班教学计划以下是一份书法兴趣班的具体详细教学计划：第一阶段：基础知识与技能训练1. 课程名称：入门基础-课时安排：4周-内容：-介绍书法的起源、发展和流派-学习基本的笔画和字形构造-练习基本的横、竖、撇、捺、提等常用笔画-培养正确的握笔姿势和书写姿势-掌握书写常见的字体和字形特点-教学方法：-示范和讲解基本笔画和字形的书写方法-指导学生进行模仿和练习-提供书法教材和练习册2. 课程名称：楷书基础-课时安排：6周-内容：-学习楷书的基本规范和要求-练习楷书的基本笔画和字形-逐渐掌握楷书的结构和布局-书写常用的字词和短句-指导学生进行楷书笔画和字形的书写练习-布置书写作业和练习题-进行个别指导和评价3. 课程名称：行书基础-课时安排：6周-内容：-学习行书的基本规范和要求-练习行书的基本笔画和字形-掌握行书的流畅和连贯性-书写常用的行书字体和句子-教学方法：-示范和讲解行书的笔画和字形特点-指导学生进行行书的连写和速写练习-进行作品展示和评价第二阶段：风格发展与创作实践4. 课程名称：楷书发展-课时安排：8周-内容：-学习楷书的各个历史时期和流派的特点-掌握不同楷书风格的书写技巧-练习模仿和创作不同风格的楷书作品-分析和讲解不同楷书风格的特点和表现方式-组织学生进行模仿和创作练习-展示和评价学生的作品5. 课程名称：行书发展-课时安排：8周-内容：-学习行书的各个历史时期和流派的特点-掌握不同行书风格的书写技巧-练习模仿和创作不同风格的行书作品-教学方法：-分析和讲解不同行书风格的特点和表现方式-组织学生进行模仿和创作练习-展示和评价学生的作品第三阶段：综合提高与展示交流6. 课程名称：书法创作实践-课时安排：8周-内容：-学习书法创作的思路和方法-练习结合意境和表现方式的创作-创作不同题材和风格的书法作品-教学方法：-指导学生进行创作前的构思和素材准备-组织学生进行创作实践和指导-展示和评价学生的创作成果7. 课程名称：书法展览与交流-课时安排：2周-内容：-组织学生参观书法展览和名家作品-组织学生的作品展览和交流活动-进行书法作品的评选和奖励-教学方法：-安排学生参观和研究书法名家的作品-组织学生的作品展览和评选活动-进行书法作品的评价和指导通过以上的教学计划，学生可以系统地学习和掌握书法的基础知识、技能训练和风格发展。
2024年书法兴趣小组活动工作计划（三篇）
书法兴趣小组活动工作计划中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广大的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学中，对培养学生良好的道德情操，对提高他们的道德素养和知识水平会大有裨益。
因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设一下教学计划：一、教学目标：1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、使学生掌握楷书基本笔画的写法，指导学生写出一笔漂亮的字。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
二、教学要求与措施：1、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。
2、加强指导，做到讲练结合。
3、有计划开展好师生习字活动，全面提高师生整体的书法水平：4、积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果，积极开展成果展示活动。
5、开设书法园地，进行书法教学宣传。
6、多方面提高自身教学能力，业务水平。
三、具体教学计划：第一周：介绍工具及书法基础知识（执笔.坐姿.用笔）第二周：楷书笔画的写法（一）-点（左点、右点、竖点等）+例字练习第三周：楷书笔画的写法（二）____横（长横,短横,左尖横等）、竖（垂露,悬针）+例字第四周：楷书笔画的写法（三）____撇（斜撇,长撇）、捺（平捺,斜捺）+例字练习第五周：楷书笔画的写法（四）____折（横折.竖折）、提+例字练习第六周：楷书笔画的写法（五）____钩（1）（竖钩,斜钩,卧钩）+例字练习第七周：楷书笔画的写法（六）____钩（2）（横钩,竖弯钩,横折钩）+例字练习第八周：成果展示第九周：组合笔画练习,单字临摹练习第十周：组合笔画练习,单字临摹练习第十一周：组合笔画练习,单字临摹练习第十二周：整体章法练习第十三周：整体章法练习第十四周：创作练习第十六周：创作练习书法兴趣小组活动工作计划（二）课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，特长并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。
书法绘画培训机构教学计划
书法绘画培训机构教学计划第一部分：教学目标1. 帮助学生了解中国书法和绘画的基本知识和技巧2. 培养学生对书法和绘画的兴趣和热爱3. 帮助学生提高书法和绘画的技能和水平4. 培养学生的审美能力和创造力5. 培养学生的耐心和毅力第二部分：教学内容1. 中国书法基础知识和技法- 汉字基本笔画和结构- 毛笔书法的基本用笔姿势和技巧- 行草、楷书、隶书等不同书体的基本特点和写法- 中国书法的发展历史和流派2. 绘画基础知识和技法- 素描和写生的基本技巧- 水彩、国画、油画等不同绘画媒材的基本特点和运用技巧 - 西方绘画、中国绘画的发展历史和流派3. 书法和绘画的基础理论- 色彩搭配和调性- 线条表现和构图原理- 作品风格和个性表达- 艺术史及名家作品赏析4. 书法和绘画的实践- 案头磨练、字帖临摹和习字- 实景写生和创作- 基于经典作品的练习和创作第三部分：教学方法1. 以“示范-操作-指导”为基本教学模式2. 以经典名家作品欣赏为导向，激发学生创作灵感3. 结合实际生活和文学艺术知识，引导学生绘画和书法作品的表现力和深度4. 创设轻松愉快的学习氛围，鼓励学生尝试新的表现方式和媒材5. 鼓励学生多方位参与，积极参加书画比赛和展览第四部分：教学计划为了让学生在有限的时间内获得更好的学习效果，我们制定了以下教学计划：1. 初级班（基础知识和技法的学习）- 第一阶段：了解中国书法绘画的基本知识和技法- 第二阶段：熟练掌握毛笔书法和绘画的基本技巧- 第三阶段：实践、创作和展示2. 中级班（理论知识和实践的结合）- 第一阶段：深入学习中国书法和绘画的理论知识- 第二阶段：探索和表达个人的艺术风格和创作特点- 第三阶段：参加相关书画比赛和展览3. 高级班（创作实践和专业提升）- 第一阶段：研究中国书法和绘画的不同流派和名家作品- 第二阶段：深入创作和实践，探索新的表现方式和领域- 第三阶段：进行专业提升和成果展示第五部分：教学评估为了确保教学质量和学生学习效果，我们将采取以下评估方式：1. 学生考核- 考核内容包括书法和绘画的日常练习成果、作业和课堂表现等- 考核形式包括书法练习、绘画作品展示和口头答辩- 良好者将获得相应的奖励和荣誉称号2. 学习成果展示- 学生每学期将进行书法和绘画作品的展示- 作品将由专业人员和学生家长进行评委，以评选出优秀作品和优秀学生3. 教学效果评估- 通过学生满意度调查、家长反馈和教师评估等方式，对教学效果进行综合评估和改进第六部分：总结书法和绘画是中国传统文化的瑰宝，它不仅能够开阔学生的视野，丰富其艺术修养，还可以增强学生的创造力和综合素质。
美术书法室教学计划分享
美术书法室教学计划分享美术书法室教学计划分享1一、学习内容本课程将让学生学习以下内容：1. 书法的起源、演变及其发展史；2. 书写之前的基本准备及书法的预备技巧；3. 掌握笔画，并用笔画组成字、词、句；4. 熟悉常见的国内外书体，如楷书、行书、草书、隶书等；5. 应用文化知识，如经典诗词、名言警句等；6. 练习写书法作品，提高美术水平和审美能力。
二、教学目的通过学习本课程的内容，学生将能够实现以下目标：1. 掌握基本书法技巧，如握笔法、控制笔画、用笔巧妙、调整字、词、句形态，等等。
2. 熟悉不同的书法风格和书体，了解书法的演变和发展史；3. 学习书法所涉及的文化知识，如影响书法形态的文学、艺术、哲学等内容；4. 熟练掌握书法的运用技巧，如写横向、竖行、斜行、横折撇捺等的字；5. 提高学生的审美能力和创造力，表达个性化的审美观点和写作风格。
三、教学方法本课程采用以下教学方法：1. 讲授法：教师融合多媒体、图表及实物资料，讲解书法体系、结构、笔画、取材等方面的知识，使学生能形成系统化的的书法知识；2. 示范法：教师会根据学生的不同水平和需求，给予一定的书法示范教学，并通过看、听、亲身体验等方式给予逐渐深入、因地制宜的教学服务；3. 实践法：学习书法一定要立足于实践，学生在学习过程中会接受较多的实践训练，增加自信和意识的动机；4. 比较法：通过对比不同的书法示范作品，学生可以分析出不同书法风格、特点和区别，从而形成独立的`美学风范；5. 自学法：学生在学习过程中有一定的自学与探索能力，应积极参与课外书法活动，练习书法技巧，提升个人写作水平。
四、教学评价本课程评价采用多种方式：1.学生练习书法作品，及时将成品交给老师检查和点评，以及互相交流学习经验；2. 组织学生参加各种书法比赛和评比活动，开展集体评估，并针对不同评判标准进行评价；3. 教师对学生的基本功、综合能力、创造力、审美态度和综合素质进行全面评分。
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美术计划总结之书法兴趣班教学计划
1、教学目的：通过举办书法班开展艺术普及教育,培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平,组织学生自愿参加各种竞赛活动.
2、教学形式：通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动.
3、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分.作业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半,学生掌握了一定基础之后,规定内容,完成作品,在学期中及学期末举办作品展示活动. 展览形式是在专业教室墙上悬挂展出和专业教室门口展板上展出或以展板的形式举办全校展览.
4、教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容.
5、教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主,在掌握基本笔画的同时,把笔画应用到简单的字当中. 三月：教会学生站姿、坐姿；执笔姿式.认知各种书体,了解其特点.进行简单的运笔训练. 四月：进入基本笔画的教学：学习点、横、竖几种笔画.与临摹范字同步进行,在实践中逐步掌握笔法. 五月：基本笔画的教学：学习撇、捺、折几种笔画.与临摹范字同步进行,在实践中逐步掌握笔法.组织学生进行创作练习. 六月：基本笔画的教学：学习提、钩两种笔画.与临摹范字同步进行,在实践中逐步掌握笔法.举办一次作品
展示活动. 注：根据书法教学的特点,书法班的学习以单独辅导为主,以上内容（进度）根据书法兴趣班每月报名的学生情况随机调整.课题课别教学目标教学重点、难点准备教具基础训练内容授课时数结合思想教育一、笔画的组合二、独体字的写法三、合体字的写法1、让学生认识横、竖、撇、捺、折的组合规范标准. 2、掌握笔画组合的书写方法. 3、按照笔画的组合规律进行描红、临写. 4、培养学生良好的书写习惯.
1、认识独体字的变化规律.
2、掌握独体字的书写方法.
3、按照独体字的书写方法写好课文例字. 1、认识合体字的变化规律.
2、掌握合体字的书写方法.
3、按照合体字的书写方法写好课文例字. 掌握笔画组合的书写方法,并按照组合规律进行描红、临写. 1、掌握独体字的书写方法. 2、写好课文例字. 1、掌握合体字的书写方法. 2、写好课文例字. 1、名家硬笔书法作品.
2、学生硬笔书法作品. 名家硬笔书法作品和学生硬笔书法作品. 名家硬笔书法作品和学生硬笔书法作品. 1、笔画组合字的描红、临写. 2、横、竖、撇、捺、折的组合字的描红、临写. 独体字的描红和临写. 合体字的描红和临写. 4节4节4节1、教育学生热爱祖国的文字. 2、培养学生良好的书写习惯培养学生良好的书写习惯. 培养学生良好的书写习惯和学习习惯.。