课本剧主持词-(1)
小学课本剧主持词范本
小学课本剧主持词范本尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家参加小学课本剧表演。
我是今天的主持人，将为大家介绍和引导本次课本剧演出。
首先，让我们鼓掌欢迎我们的演员们。
他们经过了长时间的排练和准备，终于在今天能够与大家见面了。
请大家给他们热烈的掌声。
本次课本剧的主题是“友谊”。
友谊是我们生活中非常重要的一部分，它能够使我们感到快乐、温暖和无比的幸福。
通过这次剧目的演出，我们希望能够传递出友谊的美好和重要性，让大家明白友谊的力量是无穷的。
在接下来的剧目中，我们将看到许多故事和情节，它们都将围绕友谊展开。
这些故事将出现在我们的日常生活中，让我们更加贴近生活，更加容易理解和接受。
同时，我也要感谢老师们的辛勤付出和指导，没有他们的帮助和支持，就没有这次精彩的表演。
接下来，我将为大家介绍本次剧目的主要情节。
首先是《小鸟和蝙蝠的故事》。
小鸟和蝙蝠是天空中的好朋友，他们一起飞翔、分享快乐。
但是因为身份的不同，他们遭到了其他动物的排挤和歧视。
他们面临着选择：是选择自己的身份，还是选择友谊？让我们拭目以待，看看他们如何面对困境和抉择。
接下来是《小虎和小猫的故事》。
小虎和小猫是森林中的好朋友，他们经常一起玩耍、探险。
然而，因为一次误会，他们之间产生了矛盾，友谊岌岌可危。
在经过一番心灵的碰撞和思考后，他们终于走到了一起，重新建立起友谊。
这个故事告诉我们，友谊需要相互理解和包容。
最后，是《小草和大树的故事》。
小草和大树是大自然的好朋友，他们一起经历了四季的变化，互相帮助、关心。
然而，在一次风暴中，大树遭受了巨大的打击，他们的友谊也受到了考验。
小草用自己微弱的力量帮助大树恢复健康，最终，他们的友谊变得更加牢固。
这个故事告诉我们，友谊需要相互支持和守护。
除了这些剧目之外，还有一些快乐的歌舞表演和小品等。
我相信大家一定会喜欢，希望大家能够全情投入，与演员们一起分享快乐。
最后，我要感谢大家的到来，感谢老师们的辛勤付出，感谢演员们的精彩演出。
课本剧主持词（精选3篇）
课本剧主持词（精选3篇）课本剧篇1一、（男）：青年，是初升的太阳，热烈、奔放。
（女）：让我们用燃烧的激情，舞出青春的旋律。
（男）：敬爱的老师们，（女）：亲爱的同学们，（合）：大家好！（男）：首先感谢大家在百忙之中来参加课本剧大赛！（男）：文中有戏、戏中有文；（女）：音里藏调、调里藏音。
（女）学君臣、学父子、学夫妇、学朋友，细细看来，莫道逢场作戏；（男）或富贵、或贫贱、或喜怒、或哀乐，重重演出，管教拍案惊奇。
（女）：相信这次活动会让同学们了解很多故事，还会体验到更多的快乐。
现在，就让我们尽情的释放欢乐吧。
二、节目清单1、《石壕吏》（女）：中唐时期，朝纲不振，百姓民不聊生，伟大的现实主义诗人杜甫夜投石壕，见证了兵役带给一户普通人家的离别与无奈。
（男）：官吏威胁恫吓的脸孔，老妇无奈的倾诉，场面细节描写自然真实，读来让人心痛万分。
（女）：那么下面就同学们来演绎这段让人心碎的历史往事吧。
请欣赏课本剧《石壕吏》。
掌声欢迎！2、《羚羊木雕》（女）：感谢同学们带得精彩表演！你在悄悄的长大，对许多事情已经有了主见。
有时候，对某些问题，你可能不得不面对与父母的分歧，它也许让你无奈、伤心、甚至落泪。
下面就是这样一个故事。
（男）：让我们一起来欣赏课本剧《羚羊木雕》。
掌声欢迎！3、《皇帝的新装》（女）：感谢同学们带得精彩表演！想必大家都知道，安徒生是丹麦19世纪童话作家，世界童话的创始人。
他有一篇童话，讲的是一位皇帝。
（男）：这个皇帝有一种特殊的爱好，就是喜欢穿新衣服，他每一天每一点钟都要换一套衣服，他大部分时间都呆在更衣室里，就因为这爱好引出了一个离奇的故事。
那这到底是怎样的一个故事呢？（女）：请欣赏课本剧《皇帝的新装》。
掌声欢迎！4、《陈太丘与友期》（男）：感谢同学们带得精彩表演！儒家倡导的君子之道“仁义礼智信”，千百年来一直是我们今人所推崇的。
（女）：陈太丘与友期相约之事，讲的就是“信”和“礼”。
下面让我们大家一起来欣赏这段关于“信”和“礼”的故事吧。
课本剧表演主持词（通用5篇）
课本剧表演主持词（通用5篇）课本剧表演篇1男：尊敬的老师女：亲爱的同学们合：大家下午好!--中学第六届语言文化节初中部课本剧表演现在开始。
男：---，你了解课本剧吗?女：课本剧就是把课文中的故事经过改编表演出来，通过人物的语言来表达文章主题。
男：虽然我们没有最先锋的戏剧理念，但我们将用自己幼稚但却真诚的表演来装点我们的青春。
女：我们将穿越时空隧道打破真实和虚幻与各种艺术人物来一次亲密接触。
我们将向大家展示一个个妙趣横生的故事，再现一个个逼真生动的形象。
男：现在让我来介绍一下担任本次决赛的评委，他们是：---老师，---老师，---老师，---老师，---老师。
合：让我们以最热烈的掌声感谢他们的到来。
女：同学们，你们是否已经迫不及待地想要欣赏他们的表演了呢?现在请你们睁大可爱的眼睛，共同来享受这场由初一年级的四个班的精英为咱们带来的视觉盛宴。
男：“良药苦口利于病”，这是大家熟知的道理。
若是“良药”不苦又“利于病”，你们一定会更加乐于接受吧!战国时，有个人叫“邹忌”，正是以自身的生活体悟，委婉地劝谏齐威王广开言路，改革弊政，整顿吏治，从而收到很好的效果。
请欣赏初一(1)班的同学为我们带来的表演《邹忌讽齐王纳谏》。
女：感谢初一(1)班同学的精彩表演。
俗话说“打狗看主人”，有这么一个小小的县令，竟敢当街拦住皇帝姐姐的车驾，欲将无故-而藏于车中的凶手当街“格杀”。
他是谁，他的命运会怎样呢?请欣赏初一(2)班的同学为我们带来的表演：《强项令》。
男：感谢初一(2)班同学的精彩表演。
《邹忌讽齐王纳谏》的最后得分是。
同学们，我想问一个问题，当你生病了，你会怎么做?是赶紧看医生呢，还是讳疾忌医?接下来，初一(4)班的同学将为我们讲述蔡桓公因为不听医生的劝告而致死的故事。
请欣赏：《扁鹊见蔡桓公》。
女：感谢初一(4)班同学为我们带来的精彩表演。
《强项令》的最后得分是。
大家还记得立意严肃、笔调诙谐的乐府叙事诗《陌上桑》吗?“陌上桑”，意即大路边的桑林，这是故事发生的场所。
2024年小学课本剧主持词范文
2024年小学课本剧主持词范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家来到2024年小学课本剧。
在这里我将担任主持人的角色，为大家介绍和引领整场表演。
今天，我们将带领大家一起回到未来，探索充满科技与想象的世界。
首先，让我们一起进入未来的校园，看看小学课本剧的变化。
未来的小学课本剧将不再依赖传统的纸质教材，而是通过最先进的虚拟现实技术呈现在大家眼前。
同学们不再需要翻阅沉重的书包，只需要带上智能眼镜，就能在虚拟场景中进行学习和互动，体验更加丰富多彩的课堂。
接下来，我们将一起见证未来教育的变革。
未来的教室将充满各种高科技设备，例如智能黑板、全息投影等。
老师们将借助这些技术，将知识生动地展示给同学们。
同学们也可以通过手势交互、语音识别等方式参与到课堂互动中，与老师进行实时互动，提出问题和分享观点。
在未来的小学课本剧中，科学与艺术将融为一体，创造出崭新的表演形式。
同学们将有机会亲身参与舞台表演、音乐剧和数字创意等艺术表演。
他们可以通过编写自己的剧本、设计舞美，展现自己的创造力和表演才华。
更令人兴奋的是，未来的小学课本剧将更加注重培养同学们的科学思维和解决问题的能力。
同学们将面临各种挑战和谜题，在与小伙伴们合作解决问题的过程中，培养自己的创新能力和团队合作精神。
除此之外，未来的小学课本剧还将通过虚拟现实技术带领同学们进行世界之旅。
他们将身临其境地体验各个国家和文化，了解不同的民俗风情和地理特点。
通过这种方式，同学们可以开阔思维、拓展视野，更好地了解世界。
在未来的小学课本剧中，我们同样不能忽视美德的培养。
尊重、友善、合作、勇敢等美德将贯穿整个剧目。
同学们将在表演的过程中学会正直、宽容和分享，成为真正有品格的人。
最后，我要感谢所有参与这次课本剧的老师和同学们。
感谢老师们辛勤的付出和指导，感谢同学们的努力和表现。
希望大家都能全身心地投入到剧中，用最好的状态和精彩的表演，展示出小学生的风采和才艺。
在未来课本剧的舞台上，我相信每一个同学都是主角，每一个表演都将是珍贵的经历。
2024年小学课本剧主持词
2024年小学课本剧主持词尊敬的家长、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来2024年小学课本剧的演出。
首先，我代表全体演员和工作人员，向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这个特殊的年份里，我们将为大家呈现一场精彩纷呈的小学课本剧，希望能为大家带来快乐和启示。
本次小学课本剧，是根据小学教材中的故事和知识，特别创作而成。
我们希望通过这样的方式，让同学们更加深入地理解、学习和应用所学的知识。
同时，也希望能够培养同学们的表演能力、合作精神和创造力。
接下来，让我们一起进入剧场的大门，开始这场别具一格的演出吧！第一幕《数学的魔力》将为大家呈现数学的奥秘。
同学们将用欢快的歌声和舞蹈，向大家展示数学在生活中的实际应用。
数学不再是难以理解的抽象概念，而是生动活泼的身影，贯穿我们的日常生活。
第二幕《语文的乐园》将带来一场有声有色的语文盛宴。
同学们将以朗诵和朗读的形式，让大家感受到文字的力量。
语文不仅是一门学科，更是一种表达和沟通的工具。
通过语文，我们能够倾听别人的声音，也能够表达自己的思想和情感。
第三幕《科学探索之旅》将引领大家走进科学的世界。
通过实验和展示，同学们将带领大家探索自然和科学的奥秘。
科学是一门充满好奇和探索精神的学科，它不仅告诉我们事物的现象，更让我们明白事物背后的原理和规律。
第四幕《人文传承》将带大家回到历史的长河中。
同学们将化身为历史人物，通过演绎和表演，向大家展示历史的变迁和人类文明的进步。
历史是我们的瑰宝，它记录了人类的故事和智慧，让我们不忘过去，更能够面向未来。
第五幕《艺术的魅力》将为大家带来一场视觉和听觉的盛宴。
同学们将用各种艺术形式，包括音乐、舞蹈、绘画等，展示艺术的魔力和美丽。
艺术是灵魂的表达，是情感的寄托，它能够触动我们的心灵，激发我们的创造力。
最后，我代表全体演员和工作人员，衷心感谢大家的支持和观看。
我们希望这场小学课本剧能够为大家带来欢乐和启示，让大家更深入地理解和应用所学的知识。
课本剧比赛主持人台词
【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合，精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。
下⾯为⼤家整理了《课本剧⽐赛主持⼈台词》，供⼤家阅读参考，更多详细内容请点击主持词频道查看！课本剧⽐赛主持⼈台词（⼀） 李：尊敬的⽼师，亲爱的同学。
合：⼤家晚上好。
⾸先忠⼼欢迎⼤家参加我们的校园话剧表演⼤会。
(鞠躬) 我是今晚的主持⼈李忠航，我是今晚的主持⼈蔡铃颖，我是今晚的主持⼈崔凯，我是今晚的主持⼈马睿。
李：今天是我们天职师⼤的第?届⼤学⽣⼼理⽂化节 蔡：就让我们在这⾥和⼤家⼀同欣赏精彩德话剧表演 崔：今天的表演可谓是精彩绝伦，⾼潮迭起啊，绝对吸引你的眼球，就让我们经历雷⾬的洗礼后体会考试的风云，⼀同探寻鲁迅先⽣笔下的咸亨酒店，感受⼀下⽩⽑⼥新传的不同凡响，(还有⼀个节⽬你也就这样穿⼀下吧) 马：等等你好厉害啊，刚才这⼏句话就把我们今天的节⽬名字都说出来了啊。
崔：没有办法，因为有实⼒当然有魅⼒啊。
相信今天表演者的实⼒与魅⼒⼀定让你抵挡不住的 马：好了好了，我看⼤家也都象我⼀样等不及了，快开始今天的快乐旅程吧) ⼆位主持⼈：下⾯就让我们⼀同欣赏由谁谁带来的什么什么节⽬ (⼀些节⽬的串词) 李：看过我们同学的精彩表演后感到我们的⾝上有着那么多的闪光点，有着⽆法阻挡的青春活⼒与朝⽓啊 蔡：是啊，今天我们共同度过我们⾃⼰的节⽇，共同体会美好的时光，接下来给⼤家带来 (后⾯接节⽬) 结束语 李：开启你的⼼灵，如沁⼈⼼脾的⽢泉。
畅饮⽢泉，⼈的内⼼变得澄澈⽽⼜明亮。
蔡：开启你的⼼灵，如熏⼈欲醉的海风。
感受海风，⼈的内⼼变得纯净⽽⼜宽敞。
崔：开启你的⼼灵，如令⼈⼼折的⽩雪。
领略⽩雪，⼈的内⼼变得安静⽽⼜平和。
马：⼈⽣的精彩往往取决于我们为⾃⼰制定的⽬标，在实现⽬标的过程中我们描绘了⼈⽣的颜⾊，精彩与否全凭⾊彩是否斑斓 崔：就让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们，今天的话剧表演就到这⾥，让我们明年再相聚。
2024年小学课本剧主持词范本
2024年小学课本剧主持词范本
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎大家参加2024年度小学课本剧表演！我是今天的主持人，我叫[主持人的名字]。
首先，请允许我向大家介绍一下今年的课本剧情节。
今年的课本剧以一位勇敢的小学生为主角，讲述了他在学习和成长过程中所遇到的挑战和困惑，以及如何通过奋斗和努力克服困难，最终取得成功的故事。
在这个剧中，我们将带领大家进入小明的世界，一起经历他在学校里学习各种科目的过程。
从语文、数学、英语到科学、历史、音乐等，小明在每门课程中都遇到了不少难题和困扰。
不过，小明并没有轻言放弃，他勇敢地面对挑战，并通过自己的努力和老师、父母的帮助，逐渐克服困难，提高了自己的学习成绩。
除了学习，小明还参加了学校的课外活动，比如参加体育比赛和艺术表演。
在这些活动中，小明同样面临各种困难和竞争，但他总是坚持不懈，不断努力提高自己的技能和能力。
最终，小明在学习和课外活动中都取得了出色的成绩，并赢得了大家的赞赏和尊重。
通过这个故事，我们希望能够向大家传达一个重要的价值观，那就是“努力和坚持可以战胜一切困难”。
无论我们在学
习、工作还是生活中遇到什么困难，只要我们勇于面对，努力奋斗，就一定能够克服困难，取得成功。
最后，我想感谢所有老师和同学们的辛勤付出和精彩表演。
感谢老师们在教学过程中的耐心指导和悉心关怀，感谢同学们的积极参与和全力演出。
是你们的努力和付出，才有了如此出色的表演。
接下来，请大家静静地欣赏这场精彩的小学课本剧表演，让我们一起进入小明的学习世界，共同见证他的成长与进步！
谢谢大家！祝愿本次活动圆满成功！。
课本剧展演主持词
课本剧展演主持词
各位嘉宾，各位同学们，大家晚上好！
欢迎来到本次的课本剧展演，我将作为今晚的主持人，为大家带来一场精彩的表演。
在这里，我们将一同回顾和欣赏我们的课本中那些经典的故事，让这些故事在舞台上焕发新的生命。
我们的故事源于课本，这些故事既是我们学习的内容，也是我们成长的记忆。
通过演绎这些故事，我们能更加深入地理解其中的道理，感受其中的情感，以及体验故事所传达的智慧。
在今晚的展演中，所有的角色都是由我们的同学们扮演。
每个角色都经过了精心的训练和排练，他们将以最好的状态呈现给大家。
请大家用热烈的掌声来鼓励和支持他们。
（掌声）
这些故事并不仅仅是停留在课本上的，它们更能够引发我们对知识的思考和探索。
通过这些故事，我们可以发现自己对于生活、人性和价值观的思考，也能够激发我们对于未知世界的好奇心。
在这里，我想呼吁大家，要珍惜知识、爱护知识。
让我们用心去学习，去理解文本中的每个字句，去揣摩其中所蕴含的智慧。
只有这样，我们才能更好地掌握知识，为我们的未来奠定坚实的基础。
今晚的展演不仅仅是为了娱乐，更是为了将课本中的故事真实地还原出来，以便我们能更好地欣赏和理解它们。
我希望大家能够静心观看，用心体会，尽情享受这个文化盛宴。
在结束之前，我要对所有参与演出的同学表示衷心的感谢。
没有他们的付出和努力，今晚的展演将无法如此精彩。
也要感谢每一位前来观看的嘉宾和同学们，正是你们的光临，给予了我们最大的鼓励。
最后，我希望本次展演能够给大家带来快乐和启迪，让我们共同领略和感受课本中那些美丽而深刻的故事。
谢谢大家！
（掌声）。
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实验小学“阅读感受体验分享”课本剧表演大赛主持词
甲：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
（合）大家上午好！
甲：沧桑驮载着岁月悠然而去；
乙：希望背负着阳光悄然而来。
丙：纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名著滋养着一代又一代；
丁：细数小学时代的卷卷课本，回味无穷的经典名篇囊括着智慧的结晶。
甲：吸收民族文化的智慧，把每篇文章读活读透，
乙：汲取人类优秀文化的营养，对课本进行二次创作。
丙：语文课本剧为学生打开了一个新的活动天地，
丁：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。
甲：课堂上老师把教材中的人物娓娓道来，
乙：舞台上我们让教材中的人物粉墨登场。
丙：相隔千万里，跨越若干年的人和事都凝缩在这里，丁：演一幕幕课本剧，集人生美好情态、精睿智慧于一瞬，洞悉人生真谛，把握人生底色，感受具有美学价值的实践演绎，将大大缩短我们与作者心灵对话的距离。
甲：实验小学阅读感受体验分享“课本剧表演大赛（合）现在开始
甲:法国一个普通的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报，在危急关头与三个德国敌人发生了怎样的故事呢？来自五年五班的同学，将为我们展示这场没有硝烟的紧张激烈的战斗。
请欣赏课本剧《半截蜡烛》，指导教师王帅。
大家掌声欢迎。
乙：古语有云：“人不可貌相，海水不可斗量。
”其貌不扬的晏子是如何机智免受于楚王的侮辱，维护自己和齐国的尊严的呢？请欣赏五年一班为我们带来的课本剧《晏子使楚》，指导教师陈建东。
大家掌声欢迎。
丙：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。
”这是歌曲“歌唱二小放牛郎”中的一段，今天五年三班的同学为我们带了了王二小的故事。
请欣赏课本剧《英雄王二小》，指导教师侯玉馨。
大家掌声欢迎。
丁：在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜，一个美丽善良的小女孩，冻死在街头。
小女孩死了，嘴角却带着微笑，擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活，形成了鲜明的对比。
请欣赏五年四班为我们带来的课本剧《卖火柴的小女孩》，指导教师徐桂红。
大家掌声欢迎。
甲：在日常生活中，常常会遇到这样的人，不懂事物发展的自然规律，还喜欢自作聪明，结果是弄巧成拙，聪明反被聪明误。
今天五年七班的同学就为我们带来了这样一个故事。
请欣赏课本剧《拔苗助长》，指导教师王淑华。
大家掌声欢迎。
乙：春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。
晏子机智勇敢、灵活善辩的外交才能与不惧大国、不畏强暴的斗争精神，让人称赞不已。
请欣赏流年六班为我们带了的课本剧《晏子使楚》，指导教师李秀华。
大家掌声欢迎。
丙：从1934年10月到1935年10月整整一年中，中国工农红军进行了史无前例的伟大长征。
一路上说不尽的艰难险阻，发生了无数真实而感人的故事。
今天六年七班的同学为我们带来了其中的一个。
请欣赏课本剧《金色的鱼钩》，指导教师韩晓东。
丁：铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，常常奚落它。
而陶罐却没有与它计较。
埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，而铁罐却化为泥土，不复存在。
这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看待别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
请欣赏六年二班为我们带来的课本剧《陶罐和铁罐》，指导教师李凤茹。
大家掌声欢迎。
甲：有一个加拿大男孩，他叫瑞恩·希里杰克。
为了给非洲的孩子挖一口井，历尽千辛万苦，终于梦想成真。
他那颗金子般爱心，一直闪耀到今天。
请欣赏六年五班同学为我们带来的课本剧《梦想的力量》，指导教师刘海英。
大家掌声欢迎。
乙：巨人把花园给了孩子们，巨人的花园成了孩子们的乐园。
从此，巨人和孩子们在漂亮的花园里幸福地生活。
请
欣赏五年六班同学为我们带来的课本剧《巨人的花园》，指导教师白静。
大家掌声欢迎。
丙：安徒生是丹麦19世纪著名童话作家。
世界童话的创始人。
他有一篇童话，讲的是一个皇帝有一个特殊的爱好，就是喜欢穿新衣服，他每一天每一分钟都要换一套衣服，就因为这个爱好引发了一个离奇的故事。
请欣赏五年二班同学为我们带来的课本剧《皇帝的新装》，指导教师吴昊。
大家掌声欢迎。
丁：在母亲的“精彩极了”的赞扬声中，我树立了自信；在父亲“糟糕透了”的批评声中，我认识了自己。
明白了父母的爱，才能够健康地成长，请欣赏六年三班同学为我们带来的课本剧《精彩极了和糟糕透了》。
指导教师祖英浩。
大家掌声欢迎。
甲：《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示"只需要三天"。
后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。
请欣赏六年四班同学为我们带来的课本剧《草船借箭》，指导教师王笑梅。
大家掌声欢迎。
乙：蔺相如是一个熠熠生辉的人物，他有勇有谋，顾全大局，唇如枪，舌如箭，关键时刻置个人生死于不顾，凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。
请欣赏六年一班同学
为我们带来的课本剧《完璧归赵》指导教师程红岩。
大家掌声欢迎。
甲：语文，是人文社会的重要学科，是人们交流思想的工具。
乙：语文，是语言文字规范的实用工具，是文化又是艺术。
丙：在语文的天地里，我们体会到了语言的魅力。
丁：在语文的天地里，我们明白了做人的道理。
甲：今天，我们在这里尽情演绎，展示真我风采！
乙：今天，我们在这里尽情欢笑，憧憬美好未来！
丙：让我们与经典同行，打好人生底色；
丁：让我们与名著为伴，塑造美好心灵；
合：愿书香常伴你左右，愿快乐与你永相随！
甲：实验小学阅读感受体验分享“课本剧表演大赛到此结束。
合：谢谢大家！再见！。