美术作品征集方案(2016-12-06 10.45.46)
书画征集方案
书画征集方案随着社会发展和人们审美观念的提升，书画收藏逐渐成为人们追求品位和内涵的象征。
为了丰富我市的文化资源，提升市民的艺术修养，我市文化局决定开展一次书画征集活动。
本文将详细介绍书画征集方案，包括征集范围、征集要求以及评选标准等内容。
一、征集范围本次书画征集活动面向所有具备艺术创作能力和意愿的个人和团体，包括业余和专业选手。
征集范围包括中国传统绘画、国画、水墨画、油画、素描、版画等。
征集的作品要求具有艺术性和观赏性，能够展现作者的独特风格和创作才能。
二、征集要求1.作品规格：征集的画作要求原创，原稿尺寸不限，但需提供高清电子版。
2.作品数量：每位参赛者最多可以提交三幅作品。
3.作品材料：自由选择绘画材料，但要求材料安全、无害环境。
4.作品主题：主题选择自由，不限制文化背景和表现手法。
5.作品要求：参赛作品需严谨、细致、有内涵，表现力强，且能突出作者的创作特色。
三、参与方式参赛者需将作品以电子版的形式发送至指定邮箱，同时附上参赛者的个人信息，包括姓名、联系方式以及作品创作说明。
参赛作品的提交截止日期为规定时间，逾期作品将不被接受。
四、评选标准1.创意与表达：参赛作品的创意独特、表达清晰。
2.技巧与质量：参赛作品的绘画技巧娴熟、精湛，质量高。
3.艺术性与观赏性：参赛作品的艺术性强，观赏性佳，能够引起观众共鸣。
4.整体效果与风格：参赛作品的整体效果好，风格鲜明，个性突出。
五、奖项设置本次书画征集活动设立一、二、三等奖各若干名，同时还设置优秀奖和人气奖若干名。
获奖者将获得荣誉证书和奖金，以及参加展览和交流活动的机会。
六、补充说明1.参赛作品一经提交，文化局将拥有对作品的复制、展览、宣传、出版等权利。
2.参赛作品若有涉及侵权、抄袭等行为，参赛者将承担法律责任。
3.参赛者须保证所提交作品的原创性，如有发现抄袭他人作品或盗用他人版权的行为，将取消参赛资格。
4.活动组织方将精选一部分优秀作品进行展览及出版，作者将获得一定的稿酬。
书画征集方案
书画征集方案书画征集方案一、背景介绍书画艺术作为中华文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的魅力。
为了促进书画艺术的传承与发展，我单位决定组织一次书画征集活动，邀请广大书画爱好者参与，展示他们的艺术才华，展现中华文化的博大精深。
二、活动目的1. 传承中华文化：通过书画艺术作品的征集与展示，弘扬中华文化，让更多人了解和热爱中华传统艺术。
2. 提升艺术水平：通过评比、交流与学习，激发参与者的创作热情，提高其书画技艺，促进艺术水平的提升。
3. 丰富员工文化生活：为员工提供展示自己才华的平台，丰富他们的文化生活，增加员工凝聚力与归属感。
三、征集要求1. 参与对象：所有关注书画艺术并乐于参与的人员，包括公司员工及其家属、社会公众等。
2. 参与方式：参与者可选择中国画、水墨画、油画、篆刻等书画艺术形式，创作符合主题要求的作品。
3. 征集主题：本次征集活动主题为“繁花似锦，富贵如意”，旨在展示春天的美好和富贵的愿望。
4. 创作要求：作品风格、题材、形式不限，可以表达对春天的诠释、对美好生活的向往、对富贵祥瑞的寓意等，但不得含有违法、淫秽、暴力等内容。
5. 作品数量限制：每人最多提交2幅作品，每幅作品需附上标题、创作说明和个人简介。
6. 提交要求：参与者需将作品拍照或扫描后，以数字形式提交，格式可以是JPEG、PNG或PDF。
四、评选标准1. 艺术性：作品的构图、色彩运用、线条表现等是否具有艺术感染力。
2. 技巧性：作品的书法笔触、绘画技巧、刻画能力等是否达到一定水平。
3. 主题表达：作品能否清晰地表达本次征集活动的主题，是否能引起观赏者共鸣。
4. 创新性：作品的创意、形式、题材等是否具有独特的创新思想和个性化表达。
5. 观赏效果：作品是否能给观赏者带来美的享受和艺术感受。
五、活动流程1. 征集时间：从即日起至xx年xx月xx日，为期一个月。
2. 作品提交：参与者需将作品以邮件附件的形式发送至指定邮箱（邮箱地址：*************），邮件主题为“书画征集活动-作品提交”。
中小学生美术作品征集活动方案
中小学生美术作品征集活动方案一、活动背景美术是人类创造艺术最古老、最基本的手段之一，对培养学生情感、审美情操具有重要的作用。
为了激发学生对美术的兴趣，提高他们的艺术修养和审美能力，让更多的学生得到展现自己才华的机会，学校拟举办中小学生美术作品征集活动。
二、活动目的1. 激发学生对美术的兴趣，培养学生对美术的热爱。
2. 提高学生的创造力、观察力和表现力。
3. 展示学生的美术才华，激励学生更好地投入到美术创作中。
4. 促进美术教育的深入开展，为学生提供一个展现自己艺术才华的舞台。
三、活动时间本次征集活动从即日起开始，截止时间为一个月后。
四、参与对象全校中小学生。
五、活动主题自由创作，主题不限。
六、征集形式学生可自由发挥创作，可采用绘画、书法、拼贴等形式进行创作。
每人最多可以投稿3幅作品。
七、作品要求1. 作品必须是学生本人创作的原创作品，不能抄袭他人作品。
2. 作品要求具有一定的审美价值和艺术表现力，可以展示学生的艺术能力和创造力。
八、评选方式1. 由学校美术老师组成评审团，对所有投稿作品进行评选。
2. 根据作品的审美价值、艺术表现力、创意性等方面进行评分，评选出优秀作品。
九、奖励办法1. 对评选出的优秀作品进行奖励，并在学校美术展上进行展览。
2. 对优秀作品作者进行表彰，并颁发证书和奖金。
十、宣传推广1. 学校将通过班级宣传栏、校园广播、微信公众号等方式进行活动宣传，鼓励学生积极参与。
2. 在学校网站上发布活动通知，吸引更多的学生参与。
十一、活动组织学校将成立活动筹备组，负责活动的宣传、收集作品、评选、奖励等工作。
活动方案编制人：（签名）_____________ 日期：_____________以上就是中小学生美术作品征集活动方案，我们相信通过这个活动，学生们的美服艺术天分将得到进一步的展现，得到更多的锻炼和提高。
希望全校师生踊跃参与，一起为美术教育添砖加瓦！。
小学生优秀书画作品征集活动方案
小学生优秀书画作品征集活动方案一、活动背景和意义书画艺术是中华民族宝贵的文化遗产，也是培养和提高学生审美能力、创造力和表现力的重要途径。
为了激发小学生对书画艺术的热爱和创作兴趣，丰富校园文化生活，推动小学生综合素质的全面发展，我们计划开展小学生优秀书画作品征集活动。
二、活动目标1. 提高小学生对书画艺术的认识和理解，培养他们的审美能力和创造力；2. 丰富校园文化活动，增强学生身心素质；3. 发现优秀小学生书画人才，为其提供更多展示和锻炼的机会。
三、活动内容和形式1. 征集范围本次活动征集小学生的书法和绘画作品。
书法作品包括楷书、行书、草书等，绘画作品包括水彩、油画、素描等。
2. 征集方式（1）学校征集学校可以组织班级、年级或全校范围内的小学生参与征集活动。
教师可以布置书法或绘画作品的主题或自由创作，提供适当的指导和辅导。
（2）线上征集为了方便家庭环境不允许书法绘画活动或居住在偏远地区的学生参与，我们还提供线上征集的途径。
学生可以在指定网站或平台上上传自己的书法或绘画作品。
3. 征集周期本次征集活动计划持续一个月，参与征集的学生可以在这段时间内完成作品并提交。
4. 作品评选和展示作品评选将由专业书画老师和美术教师组成的评委团进行。
评选标准包括构图、技法运用、创意等。
评选结果将在学校网站、班级内等途径公示。
同时，将选出一定数量的作品进行展览。
四、活动组织和人力需求1. 活动组织学校需要成立一个征集活动工作组，负责具体组织和推进征集活动。
2. 人力需求（1）活动工作组：负责制定活动计划和方案，组织征集和筛选工作，作品展览等。
（2）评委团：由具有较高书画或美术水平的专业人员组成，负责对作品进行评选。
（3）宣传人员：负责宣传推广活动，包括制作活动海报、宣传栏张贴等。
五、活动宣传活动宣传是活动成功的重要保障，可以采取如下方式进行宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校校园内显眼位置；2. 在学校公众号或网站上发布活动公告和报名信息；3. 组织班级或年级会，邀请班主任向学生宣传活动；4. 利用微信群等社交媒体途径，通过家长传播活动信息。
小学美术作品征集活动方案
小学美术作品征集活动方案一、活动主题。
“童画世界，创意无限”二、活动目的。
1. 给咱学校的小画家们一个展示自己绘画才华的超级大舞台，让他们天马行空的创意能够被大家看到。
2. 丰富同学们的课余生活呀，让大家在画画的过程中找到乐趣，还能提高美术素养呢。
3. 把这些充满童趣和创意的美术作品收集起来，装饰我们的校园，让校园变得像个艺术乐园。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间。
[开始日期] [截止日期]五、活动流程。
# （一）活动宣传（活动开始前1 2周）1. 制作超级酷炫的宣传海报。
在海报上画上一些小朋友们特别喜欢的卡通形象，像可爱的哆啦A梦或者超级英雄，旁边再配上大大的字：“快来参加美术作品征集活动，展示你的绘画魔法！”把这些海报贴在学校的宣传栏、教学楼的墙壁上，每个班级的教室门口也贴一张，让同学们一抬头就能看到。
2. 利用广播宣传。
让学校的小广播员用超级兴奋的声音说：“同学们，美术作品征集活动开始啦！不管你是画美丽的花朵，还是神秘的宇宙，都可以参加哦。
把你的创意画出来，说不定你的作品会成为校园里最闪亮的明星呢！”每天课间休息的时候广播几次，让这个消息传遍校园的每个角落。
3. 班级宣传。
美术老师到每个班级里去，拿着一些以前同学们画得很棒的作品，给大家展示，然后说：“看，这些小画家的作品多厉害。
现在你们也有机会啦，只要拿起画笔，发挥想象，就能参加我们的活动，还有小奖品等着你们哦。
”# （二）作品创作（活动宣传开始截止日期）1. 同学们可以在课堂上或者课余时间创作自己的美术作品。
2. 作品类型超丰富的哦，可以是水彩画、油画棒画、素描、手工拼贴画等等，只要是你自己亲手做的美术作品都可以。
3. 主题也很自由呢，像“我的梦想家园”“我最喜欢的小动物”“神奇的童话世界”，或者你自己想象出来的独特主题都没问题。
# （三）作品提交（截止日期当天）1. 每个班级设置一个作品收集箱，同学们把自己的作品写上名字、班级和作品名称，然后放进收集箱里。
学校书画征集活动策划方案
学校书画征集活动策划方案一、活动背景为了激发学生对于书画艺术的兴趣，展示学生的文化素养和创造才华，促进学生艺术素质的全面发展，我校决定举办一次书画征集活动。
本次书画征集活动将通过征集作品、评选出优秀作品、举办展览等方式，展示学生的书画作品，提高学生的艺术鉴赏能力和创作水平。
二、活动目标1. 培养学生对于书画艺术的兴趣和热爱，提高他们的审美能力和文化素养。
2. 提供一个展示学生创作才华的平台，鼓励学生积极参与，激发他们的艺术创作潜能。
3. 通过书画征集活动，发现和培养优秀的艺术人才，为学校的艺术教育提供更多的资源。
三、活动内容1. 征集作品：a. 征集范围：书法、国画、油画、水彩画、版画等各类书画作品。
b. 征集对象：全校学生。
c. 征集要求：作品题材自由，要求积极健康、清新明快，风格独特，有一定创作水平，原创作品优先。
d. 征集方式：学生可以通过线上或线下的形式提交作品。
线上征集要求学生提交高清图片或扫描件，线下征集要求学生将作品交给学校艺术部门。
2. 作品评选：a. 评选标准：原创性、创作技巧、艺术感染力、视觉效果、表现力等方面综合评价。
b. 评选方法：根据作品的规模分为初选和复选。
初选由学校专业艺术老师组成的评委团进行评选，复选则由学校书画艺术协会会员和部分学生代表评选。
3. 作品展览：a. 展览时间：根据作品的数量和主题确定展期，一般将展览安排在学校重要的文化活动期间。
b. 展览形式：将作品按照题材和类型进行分区展示，利用学校的展览场所进行展示，同时也可以借助互联网进行线上展览，扩大展览的影响力。
c. 展览宣传：利用校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传，吸引更多师生参观。
4. 颁奖典礼：a. 颁奖时间：在作品展览结束后举行颁奖典礼。
b. 颁奖方式：对于获得奖项的学生，将颁发荣誉证书，并给予适当的奖励。
5. 其他活动：a. 举办书画讲座：邀请专业书画艺术家为学生讲解书画艺术的基本知识和技巧。
绘画征稿活动策划方案
绘画征稿活动策划方案一、活动背景与目的绘画是人类创造性的表达方式之一，具有广泛的艺术价值和教育意义。
为了鼓励艺术创作，促进绘画艺术的发展，我们计划举办一场绘画征稿活动。
通过这次活动，我们希望能够激发广大艺术家的创作激情，展示他们的才华，促进艺术交流与合作。
二、活动规模与时间1. 活动规模：面向全国范围内的绘画爱好者和艺术家，鼓励个人和团队参与。
2. 活动时间：活动将分为报名、作品提交、初评、复审、展览等多个阶段，总时长为三个月。
三、活动内容与形式1. 活动形式：(1) 线上活动：参赛者通过线上平台进行报名、作品提交等操作。
(2) 线下展览：优秀作品将在展览中展出，并进行评选。
2. 活动内容：(1) 主题：多样性与个人表达。
鼓励参赛者以自己的视角、创新的方式来表达自己对多样性的理解和感受。
(2) 作品要求：参赛者可以使用任何绘画媒介，包括但不限于：油画、水彩、素描、版画等。
作品的尺寸、主题和风格不限，鼓励多样性和创新。
4. 奖项设置：(1) 一等奖：1名，奖金10,000元，颁发获奖证书。
(2) 二等奖：3名，奖金5,000元，颁发获奖证书。
(3) 三等奖：5名，奖金3,000元，颁发获奖证书。
(4) 优秀奖：若干名，奖金1,000元，颁发获奖证书。
(5) 参与奖：所有参赛者获颁参赛证书。
五、活动组织与协调1. 组织机构：(1) 组委会：负责活动的策划、组织和协调工作。
(2) 评委团：由艺术界知名人士、相关专家和学者组成，负责对作品进行评选和打分。
2. 组织与协调工作：(1) 确定活动时间表，并及时通知参赛者。
(2) 设立报名渠道，监督报名的公平性与规范性。
(3) 设立作品提交渠道，并制定作品提交要求和格式。
(4) 组织初评和复审工作，并确保评选过程的公正与透明。
(5) 组织展览工作，安排作品展示的场地和时间。
(6) 设立颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖金。
六、宣传与推广1. 渠道与媒体：(1) 社交媒体：通过微博、微信等社交媒体平台发布活动信息和邀请参赛。
小学生优秀书画作品征集活动方案
小学生优秀书画作品征集活动方案
一、活动背景
为了推动小学生书画艺术的发展，激发他们的创作热情，培养他们的艺术细胞，我校决定举办小学生优秀书画作品征集活动。
二、活动目的
1、激发小学生对艺术的热爱，激发他们的创作热情；
2、培养小学生的审美能力和艺术修养；
3、展示小学生的书画才华，为他们提供展示平台。
三、活动内容
1、主题：以“美好校园”为主题，鼓励小学生用书画的形式展现校园的美丽风景和校园生活；
2、要求：作品需原创，可以是油画、水彩、粉画、彩铅、毛笔等形式，文案需简洁明了，内容真实生动；
3、参与对象：全校小学生均可参加，鼓励团队参与；
4、作品提交：学生可以在规定时间内提交作品至指定邮箱，每人限提交一幅作品。
四、活动评选
1、评选标准：作品将根据创意性、技巧性、表现力等标准进行评选；
2、评选方式：由学校艺术老师组成评委会，评选出入选作品和优秀作品；
3、奖项设置：对入选作品和优秀作品进行奖励，并在学校艺术节上展示。
五、活动展示
1、优秀作品将在学校艺术节期间展出，进行公开展示；
2、学校将为优秀作品制作画册，永久留存并发放给相关学生。
六、活动宣传
1、学校将通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传；
2、鼓励家长和社会各界关注并参与活动。
七、活动总结
通过此次小学生优秀书画作品征集活动，不仅能够促进小学生的创作积极性，还能够展现学生的艺术才华，为学校树立良好的文化风尚。
希望通过此活动，激发更多学生对艺术的热爱，培养更多优秀的艺术人才。
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美术原创作品征集活动方案
一、活动主题
自主设计,主题鲜明，体现童真童趣、形式创新。
二、征集时间
2016年12月2日至2016年12月12日
三、内容要求
作品要紧密结合孩子学习生活，符合孩子自身特点，贴近孩子在校园、在家庭、在社会的实际，构思新颖，积极向上。
四、作品形式
1、绘画：自主设计，主题鲜明、体现童真童趣、形式创新，绘画工具不限，水彩笔、油画棒、水彩皆可。
（4开纸）
2、铅笔、硬笔、毛笔书法作品：原创作品，字体风格不限，铅笔、硬笔书法作品不小于16开，毛笔书法作品不小于8开。
3、手工制作：建议亲子合作，使用材料、工具不限。
鼓励创新创造，创作形式多样、时代感强的儿童原创作品。
五、报送方式和奖励措施
1、各班发动学生全员参与，班内自评后，每班每种形式作品需报送5件作品参加级部评选。
2、所有作品应署清作者学校、姓名、班级（绘画、书法作品写在作品背面或另附纸）。
3、活动奖励方式：级部按比例评出一二三等奖，发放证书、奖品。
班级获奖情况计入班级量化。
本次活动本着公平、公正、公开的原则，参与征集活动的作者要保证对自己的作品享有真实完整版权，作品一经提交，版权共享。
2016年12月2日。