人教版 八年级物理 11.2 功率 课时训练
人教版八年级物理11.2 功率课时训练
一、选择题
1. 一位同学用20 s从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是()
A. 1.5 W
B. 15 W
C. 150 W
D. 1 500 W
2. 如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是()
A. 大人与小孩做功相同，两人功率相同
B. 大人与小孩做功相同，小孩功率大
C. 大人比小孩做功多，大人功率大
D. 大人比小孩做功多，小孩功率大
3. 如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q，OP段拉力F1为300 N，F1做的功为W1，功率为P1;PQ段拉力F2为200 N，F2做的功为W2，功率为P2。则()
A.W1>W2
B.W1 C.P1>P2 D.P1 4. 如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3 N 的力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置．物体在MO段做匀速直线运动．F在MN、OP段做功分别为W MN、W OP，功率分别为P MN、P OP，则() A. W MN B. W MN>W OP C. P MN>P OP D. P MN 5. 甲、乙、丙、丁四个同学进行攀岩比赛，他们做的功W与时间t的关系如图所示。若规定做功较快的获胜，则最后胜出的一定是() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6. 两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s-t 图像如图所示。根据图像，下列判断正确的是() A.两次物体运动的速度v1 B.两次物体所受的拉力F1>F2 C.0~6 s两次拉力对物体所做的功W1>W2 D.0~6 s两次拉力对物体做功的功率P1 7. 如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F＝10 N的恒力作用下，10 s 内沿水平方向匀速直线运动1 m，下列结论中正确的是() A. 甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为10 N B. 甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大小均为10 N C. 甲图中，力F做功1 J D. 乙图中，力F做功的功率为10 W 8. 一辆汽车在平直的公路上做直线运动，其v-t图像如图所示，汽车在第10 s时已行驶了150 m，速度达到了20 m/s，随后匀速前进。若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000 N，以下说法正确的是() A.在0~20 s内汽车的平均速度为15 m/s B.在0~10 s内汽车的牵引力大小恒为2000 N C.在10~20 s内汽车牵引力做的功为4×105 J D.在10~20 s内汽车牵引力做功的功率为4×105 W 二、填空题 9. 在高速铁路上，一列车以324 km/h的速度在平直轨道上匀速行驶50 km，若列车的牵引力为105N，通过这段路程牵引力所做的功为________J，功率为________W. 10. 西宁市湟水河河道改造工程中，装载机5 s内将一块重2 000 N的石块匀速举高3 m，装载机的举力对石块做功为________J，举力做功的功率为________W. 11. 在水平地面上，工人师傅用100 N的力沿水平方向推着重为300 N的箱子匀速前进，5 s内移动了6 m．在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为______N，推力做功的功率为________W. 12. 如图所示，在斜面上将一个重600 N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400 N，拉动的距离s=4.5 m，提升高度h=1.8 m，所用时间t=30 s。则拉力F做功的功率为W，此过程中物体受到的摩擦力为N。 13. 一辆汽车以20 m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟，汽车的质量为1 500 kg，行驶时所受阻力为车重的0.2倍，则牵引力为________N，此时汽车的功率为________kW，重力做的功为______J(取g＝10 N/kg)． 14. 一攀岩爱好者体重为540 N，背着质量为6 kg的背包用20 min登上8 m的峭壁，在此过程中，攀岩者对背包做功________J，他对自己的背包在上升过程中做功的平均功率是________W(g取10 N/kg)． 15. 如图所示，一物体在水平向右的拉力F1的作用下以1 m/s的速度在水平地面上匀速运动了10 m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1。若该物体在水平向右的拉力F2的作用下以2 m/s的速度在同一水平面上匀速运动了10 m，拉力F2所 做的功为W2，功率为P2。则W1W2，P1P2。(均选填“>”“<”或“=”) 16. 某同学在10 s内做了5个“引体向上”，他的质量为60 kg，每次上升的高度为40 cm。该同学做一次“引体向上”克服重力做的功是J，10 s内做功的功率为W。(g取10 N/kg) 三、解答题 17. 许多市民的乘坐新能源公交车(如图所示)．公交车满载时的质量为 1.2×104 kg，车轮与地面总接触面积为0.2 m2.(g取10 N/kg) (1)求满载的公交车静止在水平路面时，对路面的压力和压强大小； (2)若该车在5×103 N牵引力的作用下，沿平直路面匀速行驶，40 s内通过了600 m．求：①牵引力所做的功；②牵引力的功率． 18. 2019年10月24日，港珠澳大桥正式建成通车。如图所示，一辆汽车行驶在其中一段长15 km的直桥上，汽车的总质量为1.5 t (包括车、车上的人和物品等)，轮胎与地面的总接触面积为0.2 m2，汽车以90 km/h的速度匀速通过大桥的这一段路段，行驶过程中受到的阻力为900 N。求:(g取10 N/kg) (1)汽车静止在水平地面时对地面的压强。 (2)此过程中汽车牵引力所做的功。 (3)此过程中汽车牵引力做功的功率。 人教版八年级物理11.2 功率课时训练-答案 一、选择题 1. 【答案】C【解析】一个学生的质量为50 kg，每一层楼的高度为3 m，从一楼走到三楼，上升的高度为6 m，则克服重力做的功W＝Gh＝mgh＝50 kg×10 N/kg×6 m＝3 000 J，则他上楼时的功率P＝W t＝ 3 000 J 20 s＝150 W．故选C. 2. 【答案】C【解析】在大人与小孩爬楼梯过程中，高度相同，所用时间相 同；但大人比小孩的质量大，大人就比小孩克服重力做的功多，由P＝W t可知大 人做功功率大．故选C. 3. 【答案】C[解析]由图可知，W1=F1s1=300 N×4 m=1200 J，W2=F2s2=200 N×6 m=1200 J，即W1=W2，故A、B错误;由P=Fv可知，速度相等，F1>F2，则P1>P2，故C正确，D错误。 4. 【答案】D【解析】由题意知F不变，s MN＝s OP＝3 m，由W＝Fs知，W MN＝ W OP，A、B选项错误；t MN＝2t OP，W MN＝W OP，由P＝W t可知，P OP＝2P MN，D 选项正确．故选D. 5. 【答案】A[解析]在相同时间内，做功越多，功率越大，也就是做功越快;由图像知，当时间相同时，甲做功最多，所以由公式P=知，甲功率最大，做功最快，故A正确。 6. 【答案】C[解析]由题图可知，相同时间，第一次移动的距离大，则v1>v2，故A错误;拉动同一个物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体受到的摩擦力不变，物体受平衡力作用，所以F1=F2=f，故B错误;由题图可知，0~6 s第一次物体运动了0.6 m，第二次物体运动了0.3 m，由W=Fs可得，W1>W2，故C正确;由P=得，0~6 s内P1>P2，故D错误。 7. 【答案】B【解析】甲图中B随A在水平面上一起做匀速直线运动，B和A相对静止，所以B不受摩擦力，A选项错误；甲图中，A受到的拉力和地面对它的摩擦力是平衡力为10 N，乙图中A受到的B对它的摩擦力和地面对A的摩擦力是一对平衡力，地面对A的摩擦力为10 N，B选项正确；甲图中力F做功W＝ Fs＝10 N×1 m＝10 J，C选项错误；乙图中拉力F的功率P＝W t＝ 10 J 10 s＝1 W，D 选项错误．故选B. 8. 【答案】C[解析]由题图可知，汽车在10~20 s内行驶的距离s2=vt2=20 m/s×10 s=200 m，在0~20 s内行驶的距离s=s1+s2=150 m+200 m=350 m，则汽车在0~20 s 内的平均速度v===17.5 m/s，故A错误。在10~20 s内汽车匀速前进，受力 平衡，牵引力等于阻力，等于2000 N ，在0~10 s 内汽车做加速运动，牵引力大于阻力，大于2000 N ，故B 错误。在10~20 s 内汽车牵引力做的功W=Fs 2=2000 N×200 m=4×105 J ，故C 正确。在10~20 s 内汽车牵引力做功的功率为P== =4×104 W ，故D 错误。 二、填空题 9. 【答案】5×109 9×106 【解析】本题考查功和功率的计算．列车匀速行驶，牵引力做的功为：W ＝Fs ＝105 N ×50×103 m ＝5×109 J ；速度v ＝324 km/h ＝90 m/s ，牵引力做功的功率为：P ＝Fv ＝105 N ×90 m/s ＝9×106 W. 10. 【答案】6×103 1.2×103 【解析】W ＝Gh ＝2 000 N×3 m ＝6×103 J ； P ＝W t ＝6×103 J 5 s ＝1.2×103 W. 11. 【答案】100 120 【解析】箱子在水平地面上匀速前进，受到的推力和摩擦力为一对平衡力，则箱子与地面间的摩擦力f ＝F ＝100 N ；推力做的功W ＝Fs ＝ 100 N×6 m ＝600 J ，推力做功的功率P ＝W t ＝600 J 5 s ＝120 W. 12. 【答案】60 160 [解析]拉力所做的总功 W 总=Fs=400 N×4.5 m=1800 J ， 拉力F 做功的功率 P= = =60 W 。 有用功W 有=Gh=600 N×1.8 m=1080 J ， 克服摩擦力做的额外功 W 额=W 总-W 有=1800 J-1080 J=720 J ， 由W 额=fs 得，物体所受斜面的摩擦力 f===160 N 。 13. 【答案】3 000 60 0 【解析】因为汽车沿水平面匀速直线行驶，所以f ＝F ＝0.2 G ＝0.2 mg ＝0.2×1 500 kg×10 N/kg ＝3 000 N; P ＝W t ＝Fs t ＝Fv ＝3 000 N×20 m/s ＝6×104 W ＝60 kW ；汽车在水平路面上行驶，重力不做功． 14. 【答案】480 4 【解析】背包重为G ＝mg ＝6 kg×10 N/kg ＝60 N ，所做功W ＝Gh ＝60 N×8 m ＝480 J ；人和背包总重为G 总＝G 人＋G ＝540 N ＋60 N ＝600 N ， W 总＝G 总h ＝600 N×8 m ＝4 800 J ，则P ＝W t ＝4 800 J 20×60 s ＝4 W. 15. 【答案】= < [解析]物体对地面的压力等于其重力，接触面的粗糙程度不变，因此物体受到地面的摩擦力大小相等，匀速运动时拉力等于摩擦力，则两次的拉力相等，即F 1=F 2;物体两次运动的距离相等，均为10 m ，由W=Fs 可知，两次做的功相等，即W 1=W 2。F 1=F 2，v 1 16. 【答案】240 120 [解析]因为m=60 kg ，所以G=mg=60 kg×10 N/kg=600 N ，h=0.4 m ，每次克服重力做功W=Gh=600 N×0.4 m=240 J;10 s 内做功的功率P====120 W 。 三、解答题 17. 【答案】 解：(1)F ＝G ＝mg ＝1.2×104 kg ×10 N/kg ＝1.2×105 N p ＝F S ＝1.2×105 N 0.2 m 2＝6×105 Pa (2)①W ＝Fs ＝5×103 N ×600 m ＝3×106 J ②P ＝W t ＝3×106 J 40 s ＝7.5×104 W 18. 【答案】 解:(1)汽车质量m=1.5 t=1.5×103 kg ， 重力G=mg=1.5×103 kg×10 N/kg=1.5×104 N ， 则汽车静止时对地面的压力F=G=1.5×104 N ， 汽车静止时对地面的压强p== =7.5×104 Pa 。 (2)因为汽车匀速通过大桥，所以牵引力F=f=900 N ， 牵引力所做的功 W=Fs=900 N×15×103 m=1.35×107 J 。 (3)汽车牵引力做功的功率 P===Fv=900 N×90× m/s=2.25×104 W 。 第十课时功和功率专题 知识点梳理： 1.物理学中所说的做功包括两个必要因素：①；②。并且把和物体在的方向上移动的乘积叫做机功，简称功。功的计算公式，功的单位是。 2.功率是表示物体做功的物理量。计算功率大小的公式是。功率的单位是，符号是。根据功率公式及速度公式，可以推出计算功率的另一个公式。 例一：步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测． (1)小华测出自己的步距为0.5m，他从教学楼的一端走到另一端，共走了84步，则教学楼的长度是多少？如果这个过程用时35s，则他的步行速度是多少？ (2)小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功．如果小华的质量为50kg，请根据图中小华测量的有关数据，计算他每走一步克服重力所做的功(g取10N/kg)． 例二：如图是引体向上的示意图，在体育课中，小明同学在半分 钟内做了12个规范的引体向上．已知小明的质量为60kg，每 次引体向上他能将自身重心提高0.4m，求： （g取10N/kg） （1）小明每做一次引体向上所做的功是多少？ （2）小明整个过程中的功率是多少？ 例三：节能电动车为人类提供了绿色交通服务，某国产品牌电动汽车是一款高速纯电动轿车，其质量为1.2t，每个轮子与地面的接触面积为0.025m2，当它以90km/h的速度在乎直路面上匀速行驶时，受到的摩擦阻力为2500N．（g=10N/kg）求： （1）电动轿车对路面的压强是多大？ （2）电动轿车在平直路面上沿直线匀速行驶时，电动机的牵引力是多大？ （3）当电动轿车以时速108km/h匀速行驶时，功率多大？ 11.2功率教案 一教学目标 1. 知识与技能 (1)结合实际理解功率的概念 (2)能运用功率的计算公式进行功的简单计算 2.过程与方法物理 通过观察了解功率的物理意义 3.情感态度与价值观 (1)具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活的物理道理,有叫科学技术应用与日常生活,社会实践的意识 二重点难点 (1)功率的概念 (2)运用功率的计算公式进行功的简单计算 三教法学法 小组讨论,分析计算 四教学器材 五教学过程 (1)引入 把1000块大理石板送到20米高处,起重机和工人做的功是相等的。但是,在做相等的功时,起重机比工人做功快。做功不但有个多少的问题,还有一个快慢的问题。在物理学里用功率这个物理量来描述物体做功的快慢。 (2) 进行新课 1. 功率是表示物体做功快慢的物理量 提问:如果起重机和工人做的功不同,做功用的时间也不同,如何比较它们做功的快慢?比较它们的功率大小呢? 启发学生回答,教师总结。 我们已经学过,速度是表示物体运动快慢的物理量。我们用单位时间里运动物体通过的路程表示运动的快慢,与此类似,做功的快慢是用单位时间里完成的功来表示的。 2. 功率是表示物体做功快慢的物理量 提问:如果起重机在2分钟里完成l.0×106焦的功,它的功率如何计算?要求学生答出: 3.单位:瓦特(国际单位制) 1瓦特=1焦\/秒, 1千瓦=1000瓦特 (3) 小结 功率是表示物体做功快慢的物理量 功率是表示物体做功快慢的物理量 (4) 课堂练习 1, ① 50立方米水的质量是多少千克? ② 50立方米水重是多少牛? ③用一台水泵把50立方米的水提升到距水面30米的一个水箱,这台离心式水泵完成了多少功? ④如果水泵把50立方米的水抽到离水面30米高处用了1小时。求这台水泵的功率是多少瓦?合多少千瓦? 2 甲机器的功率是30kw,乙机器的功率是45kw,以下说法正确的是( ) A. 甲机器做功一定比乙机器少 《长度和时间的测量》课时练习 1.如图,某校初三同学正在举行升旗仪式,根据图片估计该旗杆高度为( ) A.4 m B.7 m C.12 m D.20 m 2.使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将( ) A.比真实值偏小 B.比真实值偏大 C.不受影响 D.和真实值完全一样 3.关于测量长度、时间时产生误差的原因,下列说法正确的是( ) A.只与测量工具有关 B.只与测量人有关 C.与测量工具和测量人都有关 D.与被测物体有关 4.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供 的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是( ) A.1.3 m B.3.3 m C.4.8 m D.5.5 m 5.下列各过程最接近1 h的是( ) A.人眼迅速一眨 B.人正常步行5 km C.汽车正常行驶10 km D.人造地球卫星绕地球一周 6.历史上把如图示意的长度定为1英寸,1英寸约为( ) A.2.5 km B.2.5 m C.2.5 dm D.2.5 cm 7.小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10,但漏写了单位,这个单位应是( ) A.cm B.km C.m D.mm 8.小蒋同学参加中考体育测试,结果最可能达到的是( ) A.掷实心球成绩为40 m B.立定跳远成绩为10 m C.跳绳1 s跳100次 D.1 000 m跑步用时4 min 9.某同学测量了一些数据,但是忘了写单位。请你帮他补上合适的单位并完成单位换算: (1)半场足球赛时间45 = h= s。 (2)一间教室的高约3 = μm。 10.给下列测量数据填上适当的单位。 (1)一支新铅笔的长度是0.175 。 (2)课本的厚度是7.2 。 (3)课桌的高度是78 。 11.体育老师对全班同学进行了一次体育技能模拟考试。如图,停表显示的是一位同学跑完400 m 所用的时间,则该同学跑完400 m所用的时间为 s。 12.如图所示,要正确测出物体A的长度,应选(填“甲”或“乙”)图, 物体A的长度为。 13.测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,如图所示,所绕若干圈铜丝的长度为 cm。若在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 14.小明用塑料卷尺测一张桌子的长度,他不怕麻烦测了五次,这是为了。五次测量记 录分别是:75.1 cm、75.2 cm、75.1 cm、77.2 cm、75.3 cm,但以上测量记录有一次记错了,是第次。排除错误数据后,桌子的长度应记作。 15.有两位同学测同一支钢笔的长度,甲测得的结果是1.282 dm,乙测得的结果是1.28 dm,那么： (1)若这两位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因是。 (2)如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1 mm,则同学的测量结果是错误的, 原因是。 16.如图,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是(填“A”或“B”),测出该物体 的长度是 cm。 14.功和功率： 填空 1．（2011年阜新）小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子的推力桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”)，此过程中小明 (填“有”或“没有”)做功。 等于没有 2.(11常州)小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力是 N，水平木板对木块的支持力是 N．若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m，则拉力做的功是 J，重力对木块做的功是 J． 3.4 10 1.7 0 （11赤峰）物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入；要比较压力的作用效果，需要引入。 功率；压强 (2011年广东）在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为____J；工人对木箱做功为____J；箱子运动的平均速度为____m/s。 0;600;1.5; （2011宁波）2011年5月15日，在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，刘翔首次采用七步上栏技术，并以13．07s获得冠军，创造了该项目今年世界最好成绩! (1)在这次比赛中，刘翔跑完110m的平均速度是 m／s；(保留两位小数) (2)若体重为87kg的刘翔在跨栏时重心上升了0．32m，则他每跨过一个栏需要克服重力做功 J。(g取10N／kg) 25.8.42 278.4 （2011济宁）一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10m。若拉力做的功为500J,则拉力的大小为 N。 20 （11南京）某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车，当它在水平路面上以v =36 km／h的速度匀速行驶时，驱动电机的输入电压U=300 V，电流I=50 A．在此行驶状态下，驱动电机的输入功率是 W；若驱动电机能够将输入功率的90％转化为用于牵引汽车前进的机械功率，则汽车所受阻力为 N． 1.5×104；1.35×103 第十二章简单机械 班级姓名 一、选择题 1.使用简单机械可以( ) A.省力 B.提高机械效率 C.省功 D.节省能源 2.下列说法正确的是( ) A.使用简单机械的目的都是为了省力 B.使用滑轮组时,省力的同时又省距离 C.螺丝刀的手柄越粗,拧螺丝时就越省力 D.公路桥引桥是个斜面,引桥越长越费力 3.(·娄底)用图12-23所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( ) 图12-23 4.(·雅安模拟)工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图12-24所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是( ) 图12-24 图12-25 5.(·内江模拟)如图12-25所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( ) A.F1较小 B.F2较大 C.F1、F2、F3的大小不能确定 D.如果将钩码提升相同的高度,那么力F1、F2、F3做的功相等 6.(多选)关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是( ) A.功率大的机械做功一定快 B.做功多的机械,机械效率一定高 C.省力的机械,机械效率一定高 D.做相同的有用功,额外功少的机械,机械效率一定高 7.(·绵阳模拟)骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S型路线骑行,他这样做是为了( ) A.缩短上坡过程中所走的路程 B.减少上坡过程中所做的功 C.减小上坡过程中所施加的力 D.缩短上坡过程中所用的时间 8.(·柳州模拟)如图12-26所示,质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的,O为支点,杠杆两边所挂的每一个钩码均相同,杠杆在水平位置平衡。在下列情况下,杠杆仍在水平位置保持平衡的是( ) 图12-26 A.两边都减少一个钩码 B.两边的钩码下各加挂一个相同的钩码 C.左边钩码向右移一格,右边钩码同时向左移一格 D.右边钩码下加挂一个相同的钩码,左边钩码同时向左移一格 第2节功率 知识与技能 1．结合实例理解功率的意义，建立功率概念，得出计算公式。2．了解功率在实际中的应用，学会用功率的公式进行简单地计算。过程与方法 1．通过建立功率概念的过程，学会用比较的方法进行物理探究。2．通过讨论，体会物理学中研究问题的方法。 情感、态度与价值观 通过学习，培养对生活中常见物理现象进行简单分析的能力。 教学重点、难点 理解功率的概念及其计算。 对功率概念的理解。 教具准备 多媒体课件。 一、情景引入 多媒体展示：一个工人单独挖土和挖掘机挖土比较，哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题？ 类似的事例还有吗？教师通过所设计的情景，将学生引入怎样比较做功快慢的问题上，让学生发表自己的看法，初步知道物体做功是有快慢之分的。 学习活动1：知道功率的概念，并能够用语言描述。 展示评价1：用速度可以表示物体运动快慢来类比，讲述功率的定义：。单位时间内做的功叫做功率。用字母P来表示。 学习活动2：功率的计算公式： 展示评价2：例：山娃家住农村，爷爷想买一台离心式水泵，把水抽到高出水面30m处容积是50m3的储水池中，要求1h能把储水池充满即可。爷爷让山娃算一算需要购买功率至少是多少kW的水泵？可是山娃刚上初一，你能帮帮他吗？ 学习活动3：认识功率的单位： 展示评价3：在国际单位制中叫 ,简称，用符号表示，1W= 。 用速度的知识迁移出功率的定义、计算和单位，这种方法叫。 学习活动4：讨论功率的物理意义。 展示评价4：甲机器做功时的功率是5000W，它的物理意义：表示这台机器_ ；乙机器做功时的功率是20000W，它的物理意义：表示这台机器_ 。这两台机器中机器做功快。 学习活动5：了解一些常见物体的功率： 展示评价5：了解一些物体的功率，记住人平时骑自行车的功率约为 W。 二、新课教学 探究点：功率及计算公式 1．引导回顾“速度”的知识。速度是表示物体运动快慢的物理量。 教师引导：以前学习过要比较两物体运动的快慢，可以先确定路程再比较时间，也可以先确定时间再比较路程。同理，要比较物体做功的快慢可采用什么方法？ 2 功和功率练习题姓名 一.选择题 1.如图所示几种情景中，人对物体做了功的是 ( ) 2．售货员用120牛的水平力，推着500牛的售货车在水平路上前进30米，用去40秒的时间，则它做的功和功率分别为（） A.3600J，375W B.3600J，90W C.18600J，465W D.15000J，375W 3.功率相同的两辆汽车在水平路面上匀速行驶，在相等的时间内通过的路程之比是4：1，则（） A.两车的牵引力相等 B.两车的牵引力之比是4：1 C.两车做功相同 D.两车做功之比是1：4 4.甲、乙两台起重机的功率之比是4∶3，所吊起的重物质量之比是2∶3，如果将物体吊到同样高度，它们所用的时间之比是( ) A.2∶1 B.8∶9 C.1∶1 D.1∶2 5.下列关于功率的说法中错误的是( ) A.功率大的机器做功不一定多 B.完成相同的功，用时越少，功率越大 C.做功越多，机械的功率越大 D.相同时间内做功越少，功率越小 6.某人用50N的力将重30N的铅球掷到7m远处，这个人对铅球做的功为（） A．350J； B.210J； C.0J； D.无法计算 7.某将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于 A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J 8．小丽用40N 的水平推力将一个重90N 的箱子水平推动了1m ；所用时间 2s ；小宇 又将这个箱子匀速提上了 0.4m 高的台阶，所用时间1.5s 。比较小丽、小宇所做的功W 1、W 2和做功的功率P 1、P 2之间大小的关系是（ ） A ．W 1＞ W 2 P 1＜ P 2 B ．W 1＞ W 2 P 1＞ P 2 C ．W 1＜ W 2 P 1＜P 2 D ．W 1＜ W 2 P 1＞ P 2 二.填空题 9．一台水泵在1分钟内把6×103千克的水抽到9米高处，水泵做功_______焦，这 台水泵的功率是_______千瓦。（g=10牛/千克） 10.小丽用一个50 N 的水平拉力F 拉一重100牛重物在水平方向上做匀速直线运动， 则重物受到的摩擦力是________N ，若在10 s 内匀速前进1 m ，则拉力的功率是__________W ，重力的功率________W. 11.在一次登楼比赛中,体重相等的甲、乙两同学同时从一楼出发,他们登楼的速度大小保持不变.当甲登上8楼时,乙刚好到达7楼.在这个过程中,他们所做的功大小关系为:W 甲________W 乙;他们做功的功率大小关系为:P 甲_____P 乙(填">"、"="、"<") 12．起重机匀速吊起重为1000N 的物体沿竖直方向提升了3m 后又使物体沿水平方向移 动了2m,最后又匀速提升了2m,在整个过程中,起重机对物体的拉力是____N,拉力对物体做的功是______J 13.甲乙两人登上同样高的楼层。甲重400N ，乙重500N 。若甲上楼用20s ，乙上楼 用10s ，则甲乙二人做功之比为 ，做功的功率之比为 . 三.计算题 14.小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动了500m ，所用时间为100s 。假设 自行车在行驶过程中受到的阻力为120N 。请你解答： （1）自行车行驶的速度？ （2）在这段过程中，该同学的功率多大？ （3）若小华和自行车总质量为60kg ，每个车胎与地面的接触面积为202cm ，则该 同学骑车时，自行车对地面的压强为多少?（g 取kg N 10） 第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 1．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是() A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用 B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变 C．脚踢足球，使足球飞出去，说明力是物体运动的原因 D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 2．下列说法正确的是() A．若物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动 B．若物体不受力的作用，它必然静止 C．要维持物体的运动，必须对物体施加力 D．物体在不受外力作用时的运动状态，取决于物体的初始运动状态 3．中考体育测试“投掷实心球”项目中，当球被投出去向上运动时，如果球所受外力全部消失，则球的运动情况是() A．向上做匀速直线运动B．停在空中 C．掉到地面上D．减速运动 4．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是() A．匀速直线运动B．立即停止运动 C．速度越来越快D．速度越来越慢 5．沿斜面滑下的小车，在水平面上滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于受到______力的作用。抛出去的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上，是由于受到________力的作用。 6．质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M＞m)，先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将() A．逐渐变长B．逐渐变短 C．保持不变D．以上情况都有可能 7．如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是() A．两次实验应将小车从斜面不同的位置释放 B．第一次实验中，应在斜面和水平木板上都铺上棉布 C．两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态D．从实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小8．如图所示的小球从弧形斜槽上某处滚到A点时速度为1 m/s，方向为该点圆的切线方向。假如此时小球受到的力忽然都消失，小球的运动轨迹是() A．1B．2C．3D．4 9．关于牛顿第一定律的说法，正确的是() 11.2“功率”知识归纳练习题 一、单选题 1.被足球运动员踢飞的足球在整个飞行过程中受到的重力( ) A. 大小、方向都不 变 B. 大小不变，方向不断改变 C. 大小不断改变，方向始终不变 D. 大小、方向都不断发生改变 2.如图，初三（1）的小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并用大约1s的时间举过头顶，做功的功率约为（） A. 0.25W B. 0.5W C. 1W D. 2W 3.如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动． F在MN、OP段做功分别为W MN、W OP，功率分别为P MN、P OP，则（） A. W MN＜W OP B. W MN＞ W OP C. P MN＞ P OP D. P MN＜P OP 4.体重相同的小红和小田从一楼爬到五楼，她们同时出发，小红先到，小田后到，此过程中（） A. 小红做功多 B. 小田做功 多 C. 小红的功率 大 D. 小田的功率大 5.下面的单位中，属于功率的单位是（） A. kg B. kPa C. kW D. kV 6.A、B两物体分别在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，如果B所受的拉力是A的3倍，A的运动速度是B的4倍，A、B运动时间之比为 3 : 4，则拉力对A、B两物体做功的比值及拉力的功率的比值分 别是（） A. W A：W B＝3 :4 P A:P B＝4 :3 B. W A：W B＝4 :3 P A:P B＝3 :4 C. W A：W B＝4 :3 P A:P B＝1 :1 D. W A：W B＝1: 1 P A:P B＝4 :3 7.小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m，所用时间2s；小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，所用的时间 1.5s．比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是（） A. W1＞W2、 P1＜P2 B. W1＞W2、P1＞P2 C. W1＜W2、P1＜P2 D. W1＜W2 、P1＞P2 8.甲机械能比乙机械能的功率大，表示两机械在工作时（） A. 甲做功多 B. 甲更省 力 C. 甲做功 快 D. 甲用时少 9.汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，牵引力为F0． t1时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v.已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示，则 （） A. v0=2v B. F0 =2f C. t1至t2时间内，汽车做加速运动 D. t2时刻之后，汽车将保持功率P0行驶 10.小宇同学在跳绳测试中 2min 内跳了 240 次，每次跳的高度大约是 5cm，则他跳绳时的功率最接近（） A. 5W B. 50W C. 500W D. 5000W 11.学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳 绳方法。比赛中，初三某同学1min内摇轻绳240圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近于（） A. 100W B. 500W C. 1000W D. 1500W 12.某物理兴趣小组同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼的功率大”的比赛．其中某同学从一 楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（） 人教版八年级物理课时训练：2.4噪声的危害和控制（附答案） 1．从物理学角度和环境保护角度两个方面理解噪声． 2．控制噪声的途径． 1．不要误认为规则振动产生的声音一定就是乐音． 2．噪声在任何情况下不可能成为乐音，但乐音在一定的情况下可能成为噪声． (十堰中考)为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的() A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C．教室内安装噪声监测装置 D．在教室周围植树 【提示】减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理地减弱噪声． 【答案】 D 知识点1噪声 1．从物理学角度讲，发声体做________振动时会发出噪声；从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、______和______的声音，以及对人们要听的声音产生______的声音，都属于噪声．知识点2噪声的等级与危害 2．人们用________为单位来表示声音强弱的等级．人刚能听到的最微弱的声音是________；为了保护听力，声音不能超过________；为了保证工作和学习，声音不能超过________；为了保证休息和睡眠，声音不能超过________． 知识点3噪声的控制 3．“无声手枪”的消声器是在______处减弱噪声；公路两侧植树造林是在________中减弱噪声；飞机旁的工作人员戴上耳罩是在______处减弱噪声． 1．下列情况下产生的声音，不属于噪声的是() A．教室里，同学们的琅琅读书声 B．看球赛时，将音响的音量开得很大 C．公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音 D．图书室内，两个同学谈笑风生 2．如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知() A．此时的噪声使人失去听力 B．此时的噪声能妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声能妨碍人们的休息和睡眠 D．此时的噪声是较理想的安静环境 第2题图 3．为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是() 第3题图 A．防止下雨时淋湿列车B．控制速度 C．阻断噪声的传播D．美化环境 4．(泉州中考)下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是() A．道路两旁植树 B．上课时把手机关机或调成静音状态 C．高架道路两旁建隔音墙 D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔 5．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备．若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是________；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将________(填“增大”或“减小”)． 用爱和赞美激发孩子的潜能，用科学合理的教学方法铸就学生的未来！功和功率知识点1：功： 1、功的定义：一个力作用在物体上，使物体在力的方向上通过一段距离，这个力就对物体做了功。 2、力学里所说的功包括两个必要因素：① 作用在物体上的力；② 物体在力的方向上通过的距离。3、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。①有力无距离。例：用力推桌子，没有推动。②有距离无力。例：踢出去的足球在操场上滚动。③力和距离垂直。例:提着水在水平路面行走。某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中巩固：☆人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。 4、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。W = F×S 公式：5、功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。 6、应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③功的单位“焦”（牛·米 = 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。知识点2：功率1、定义：单位时间里完成的功2、物理意义：表示做功快慢的物理量。3、公式：W = P t P = Fv 4、单位：主要单位是瓦特，符号是W 。常用单位kW MW 马力。36换算： 1kW=10W 1MW=10 W 1马力=735W 某小轿车功率66kW， 它表示：小轿车１s 内做功66000J 5、功率的正确理解：功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功。 用爱和赞美激发孩子的潜能，用科学合理的教学方法铸就学生的未来！题型一：判断是否做功【例1】下列情况中，力对物体做了功的是（） A、起重机吊着工件静止在空中 B、小刚用300N的力提一桶水在平直路上行走100m C、木块在水平光滑的冰面上匀速直线运动D、小明用力推行李车使车在水平路面上前进【例2】下列关于功的各种说法中，正确的是（） A. 只要有力作用在物体上，就一定做了功B．只要物体移动了距离，就一定做了功C．只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功D．只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一定做了功【例3】下列关于做功多少的一些说法，正确的是（） A、物体通过的距离越长，做功越多. B、作用在物体上的力越大，做功越多. C、外力F与物体移动的距离S的乘积越大，做功越多. D、以上说法都不对. 【例4】光滑的水平面上和粗糙的水平面上推车，如果所用的力和作用时间相同，并且车在光滑面上通过的距离远，则推力对小车做的功是（）Ａ.在光滑的水平面上做功较多Ｂ.在粗糙平面上做功较多Ｃ.在两个水平面上做功一样多Ｄ.要由车通过这段距离的时间决定【例5】甲、乙两物体在相同的水平推力作用下，由静止开始运动．甲在较光滑的水平面上运动，乙在较粗糙的水平面上运动．设两 新人教版八年级下册物理《力》-课堂练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 一、选择题 1.下列因素中不会影响力的作用效果的是（） A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位 2.人用手抓住绳子提起一桶水，桶受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是（） A.地球 B.手 C.桶 D.绳子 3.关于力的作用，下列说法正确的（） A.甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用。 B.只有有生命或者有动力的物体才会施力，无生命、无动力的物体只会受力，不会施力。 C.只有当两个物体直接接触时，相互之间才会发生力的作用。 D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的。 4.下列关于力的说法中错误 ．．的是（） A.相互接触的物体才会发生力的作用 B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力 C．人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物的形状 D.足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态 5.当一个人站在坚硬的水泥路上时，水泥地面（） A.发生了形变，受到了人施加的力的作用 B.发生了形变，受到了地面施加给人的作用 C.没有发生形变，因为地面太坚硬了 D.没有发生形变，因为人太轻了 6.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（） A．向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前走路时，要向后下方蹬地 C．火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7.甲、乙两位同学穿旱冰鞋，面对面站在地上，甲推乙一下，结果是（） A．甲静止，乙被推开 B．乙静止、甲被推开 C．甲、乙将同时相对离开 D．乙受到甲的推力，甲不受乙的推力 8.下列关于力说法中，正确的是（） A.两个物体相接触就一定有力的作用 B两个物体不接触一定没有力的作用 C.物体间发生力的作用，一定有受力物体和施力物体 D．施力物体同时也一定是受力物体 二、填空题 功和功率计算题 1、一辆汽车以20米/秒的速度在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力是8×103牛，发动机在5分钟内做了多少功？ 2、某人用水平推力将重600牛的物体在4分钟内沿水平面推行550米，做了6.6×104焦的功。求：人的推力 3、起重机一0.5米/秒的速度匀速提升某一物体，在2分钟内做了5.88×105焦功，求：被提升物体的质量。 4、如图10所示，是某举重运动员在0.5秒内由支撑到起立将杠铃举起的过程中拍摄的两张照片，由照片和表格中所提供的信息，求：（1）运动员由支撑到起立过程中对杠铃所做的功；（2 杠铃长度 1.4米 杠铃重力1000牛 运动员质量80千克 举起高度0.8米图 10 5一辆电力机车的功率是5.5×103千瓦，以20米/秒的速度沿直线匀速行驶1小时。求： （1）电力机车行驶的距离 （2）电力机车做的功 （3）电力机车的牵引力 6、一部塔式起重机的功率为7.5千瓦，在1分钟内能把多少质量的建筑材料匀 速送到50米高处？ 7、一辆匀速行驶的汽车，车重1.0×104牛，速度72千米/小时，受到的阻力是2.5×103牛，求：（1）30分钟内汽车行驶的路程。（2）汽车的功率 8、一台水泵的功率是 10千瓦，他在5秒内可以做多少功？这些功可以把多少千克的水抽到16米高处？ 9、一辆汽车在1分40秒内，在平直公路上匀速行驶了1000米，汽车发动机的功率3×104瓦，求：（1）汽车在这段路程中所做的功；（2）汽车行驶是汽车发动机对汽车的牵引力。 10、木工用49牛的拉力锯木块，每拉一次行程为0.5米，每拉一次行程锯入木块2毫米，如果他在40秒内把一块20厘米厚的木块锯断，求：（1）木工对锯做的功；（2）木工的功率。 11、某建筑工地上的起重机要将1×104牛顿重的钢筋水泥板匀速提升到楼顶，提升的高度为 10米，所用时间为50秒，求： （1）起重机的绳索对钢筋水泥板的拉力； （2）起重机对钢筋水泥板所做的功是多少焦耳； （3）起重机的功率是多少瓦特。 12、农村用小电机带动小水泵从5米深水面的井中抽水，送到5米高的水箱中，水箱的容 积为1ｍ3(即水的质量为1000千克)，用10分钟把水箱送满。求：(1)小水泵送水做了多少功；(2)做功的功率是多大。 6.3测量物质的密度 一、填空题 1.要测出某物体的密度，需要测出它的____和____，然后由公式____求出其密度.质量可以用____测量，液体和形状不规则的固体体积可以用____或____测量. 2.观察量筒或量杯中液体到达的高度时，视线要跟液面____，如果液面是凹形的，观察时，要以_______为准. 3.测盐水的密度实验时，除了盐水，还需要的器材有____、____、____，实验中直接测量的数据是_______、_______、_______，测量结果是____. 4.为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：_______. （1）用天平称出烧杯和液体的总质量. （2）调节天平使天平平衡. （3）用公式ρ=m/V计算出液体的密度. （4）用天平称出烧杯和剩余液体的总质量. （5）将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积. 5.下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤，请你帮他按正确的操作顺序，将顺序号排列出来._______ A.将m、V代入ρ=m/V中，算出铁块密度 B.将铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的总体积V2 C.在量筒中倒入一部分水，测出水的体积V1 D.用天平称出铁块的质量m E.根据V1V2数据算出铁块的体积V 6.如图所示，量筒的最大量程是____cm3最小刻度是____cm3,水的体积是______ cm3，物体的体积是____.图中右测是测物体质量时所用的砝码，该物体的质量为____ g，此物体的密度是____ g/cm3，合____kg/m3. 7.李刚同学在配制盐水时，将托盘天平放在水平桌面上，将游码放在“0”刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，他应将平衡螺母向____调（左、右）.天平调平后，其它操作都是正确的，称盐的质量时，使用的砝码及游码的位置如图a所示，用量筒量出水的体积，如图b所示，然后将盐倒入量筒中，待盐完全溶解后，量筒中液面的位置如图c所示，由此可知盐的质量是____ g，水的体积是____cm3，盐水的体积是____cm3，配制盐水的密度是____kg/m3. 八年级上册物理课堂练习册答案2020第一章机械运动 第一节长度和时间的测量基础知识 1米。千米。分米。厘米。 毫米。纳米。2、1mm。0.68。3测量值。真实值。多次测量求平均值。不遵守仪器的使用规则。读书粗心。4A。5B。6D。7D。8D。9C。10D。 11B。水平提升12偏小。13A。14B。15A。探索研究 16测出课本中厚度相同的100张纸的厚度为d，d/100就是一张纸的厚度。17第一步，用细铜丝在铁钉上紧密缠绕n圈；第二步，将缠绕的细铜丝拉直，测 量它的长度L；第三步，根据公式D=L/nπ计算出铁钉的直径。第二 节运动的描述基础知识1运动。静止。2江岸。竹排。3船。江岸。 4位置。参照物。5A。6B。7B。8是相对于跑步机的跑道跑了2千米。 水平提升 9地球。24。10、静止、向北运动或向南运动（速度小于列 车的速度）。11C.探索研究12C。13（1）汽车在公路上奔驰；以迅速 移动的背景作参照物。（2）能。第三节运动的快慢基础知识1、运动快慢。v=s/t。m/s。km/h。3.6。2B。3A。4C。5C。6D。7、4m/s 水 平提升 8相同时间内比较通过路程的长短。相同路程内比较所用时间 的长短。9、3。15。10（1）从标志牌处到西大桥的流程为8km。（2）该路段车辆可行驶的速度为40km/h。12。 11C。探索研究12（1）大（2）匀速。13、（44*25m）/50s =22m/s 第四节测量平均速度基础 知识 1、v=s/t。路程。时间。卷尺。停表2略。3（1）匀速。6。 （2）1.2。（3）小于。水平提升4（1）5min（2）72km/h。5、 80km/h。200km 。探索研究6（1）测出一盘蚊香的长度L; 测出长为 L1的蚊香燃烧时间t1；算出蚊香燃烧所用时间t 。 （2）t = Lt1/L1 第一章综合练习一、1、dm。cm。min。s。2、20。18。3、1.2米每秒。每秒通过1.2米的路程。4岸边。静止。5静止。后。后。6、1250。7、闪电。传播时间。停表。S=vt。8、白烟。 提升。12、29。二、9D。10C。11B。12B。13C。14C。15D。16A。17A。18B。19A。三、20、1mm。3.15。21、（1）0.6000。（2）20。（3） 11.2功率同步练习题 一、选择题 1、图是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知， 甲物体的功率P 甲与乙物体的功率P 乙 的大小关系是 A．P 甲＜P 乙 B．P 甲 ＝P 乙 C．P 甲＞P 乙 D．无法确定 2、关于功率概念的理解，下列说法中正确的是（） A．功率大的机械做的功多 B．功率大的机械做功时用的时间少 C．单位时间内完成的功越多，则功率越大 D．省力多的机械功率大 3、关于做功和功率的说法中正确的是（） A．有力作用在物体上，力—定对物体做功 B．在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功 C．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多 D．力对物体做功越多，功率就越大 4、甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人（） A．做的功相同，但甲的功率较大 B．做的功相同，功率也相同 C．甲做的功较多，但功率相同 D．甲做的功率多，功率也较大 5、某人骑一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（）A．1W B．10W C．100W D．1000W 6、汽车上坡时，驾驶员要换成低档，以减小汽车的行驶速度，这样做的目的是： A、省功; B、安全; C、减小摩擦; D、增加爬坡的牵引力。 7、甲、乙两个学生质量之比是3∶2，登上同一座山的时间之比是2∶3，那么甲、乙二人登山时的功率为（） A. 1∶1 B. 2∶3 C. 3∶ 2 D. 9∶4 8、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则：A．甲做功较多，功率较大; B．甲做功较多，功率较小; C．甲做功较多，甲、乙功率相等; D．甲、乙做功相等，乙的功率较大. 9、一台机器的功率是125瓦，它表示的意思是 A．这台机器完成125焦耳的功 B．这台机器在1秒内完成125焦耳的功 C．这台机器在每秒内完成125焦耳／秒的功 D．这台机器1秒内完成125瓦的功 功率练习题 一、选择题 1、关于功率概念的理解，下列说法中正确的是（） A．功率大的机械做的功多B．功率大的机械做功时用的时间少 C．单位时间内完成的功越多，则功率越大D．省力多的机械功率大 2、甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人（） A．做的功相同，但甲的功率较大B．做的功相同，功率也相同 C．甲做的功较多，但功率相同D．甲做的功率多，功率也较大 3、汽车上坡时，驾驶员要换成低档，以减小汽车的行驶速度，这样做的目的是： A、省功; B、安全; C、减小摩擦; D、增加爬坡的牵引力。 4、某人骑一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（） A．1W B．10W C．100W D．1000W 5、甲和乙两位体重相等的同学进行登楼比赛，甲用2分钟登上10楼，乙用1.5分钟登上8楼，则…………( ) A 甲和乙两位同学做功之比为10：8。B甲和乙两位同学做功之比为9：7。 C甲和乙两位同学的功率之比为7：12。D甲和乙两位同学的功率之比为28：27。 6、如图4所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的 高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）（） A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W 7、如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测 量的是: （） A．他的质量; B．单杠的高度; C．每次身体上升的高度; D．做“引体向上”的时间. 8、如图所示，一瀑布的落差（瀑布顶端和底端的高度差）约 为100m。在0．1s内有18kg的水流过瀑布顶端，经过4．5s 落到瀑布底端。质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程 中，重力的功率约为（） A．4×102W B．4×103W C．1．8×104W D．1．8×105W 9、机械甲的功率为1000W，乙的功率为750W，则： A、甲比乙做功多; B、甲比乙效率高; C、甲比乙做功快; D、甲比乙做功又快又多. 10、杨飞同学骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若他和车所受的阻力为20N，则通常情况下，杨飞骑车时消耗的功率最接近 A．1W B．0W C．100W D．1000W 二、填空题 11、国际单位制中，功率的单位是________，工程上还用_________，作功率的单位，1千瓦=__________瓦特。 12、运动有快有慢，我们用“单位时间里通过的路程”来表示运动的快慢，称为速度，计算公式是。做功也有快有慢，我们用来表示做功的快慢，称为，计算公式是，国际单位是，常用单位还有。 13、举重运动员在2s内把1500N的杠铃匀速举高了2m，在空中停留了3s．那么，他对杠铃做了______J的功，前2s内的功率是______W；后3s内的功率是______W；整个过程的平均功率是________W． 14、一辆江西产的“全顺牌”汽车，在昌九高速公路上以30m／s的的速度匀速行驶，受到的阻力是2000N，这辆汽车1min做的功是_________J，发动机的功率是________W． 15、功率一定的拖拉机耕田时与在马路上行驶相比，要减慢速度，其目的是为了 ____________,当拖拉机以40KW的功率在平直公路上以10m/s行驶时，它所受到的阻 力为______N. 16、在物理学中，对不同的事物进行比较，需要引入不同的物理量。例如，要比较物 新人教版八年级物理下册全册课时练习含答案 人教版八年级物理全册练习 目录 第7章第1节力 第7章第2节弹力 第7章第3节重力 第8章第1节牛顿第一定律 第8章第2节二力平衡 第8章第3节摩擦力 第9章第1节压强 第9章第2节液体的压强 第9章第3节大气压强 第9章第4节流体压强与流速的关系 第10章第1节浮力 第10章第2节阿基米德原理 第10章第3节物体的浮沉条件及应用 第11章第1节功 第11章第2节功率 第11章第3节动能和势能 第11章第4节机械能及其转化 第12章第1节杠杆 第12章第2节滑轮 第12章第3节机械效率 力 一、单选题 1. “以卵击石”,卵破的施力物体是( ) A. 人 B. 卵 C. 石 D. 手 2. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是( ) A. 同时,乙对甲的推力小于60 N B. 甲静止不动,乙向后退 C. 乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用 D. 甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的 3. 如图所示,天花板下用绳子吊着物体A,则对物体A施力的物体有( ) A. 天花板,绳子 B. 绳子,地球 C. 天花板,地球 D. 绳子,地面 4. 下列各要素中,不属于力的三要素的是( ) A. 力的方向 B. 力的大小 C. 力的施力物体 D. 力的作用点 5. 关于力的概念,下列说法中错误的是( ) A. 力是物体对物体的作用 B. 物体受力的同时也一定在施力 C. 只有接触的物体才能产生力的作用 D. 力是改变物体运动状态的原因 6. 在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的( ) A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 以上都是 7. 王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( ) A. 完全相同 B. 大小、方向都相同,作用点不同 C. 大小相同,方向和作用点都不同 D. 作用点相同,大小、方向都不同 8. 划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是( ) A. 水对船的作用力 B. 人对木桨的作用力 C. 木桨对水的作用力 D. 水对木桨的作用力 9. 如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法中正确的是( )新人教版八年级物理下册第十一章功和功率专题.doc
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