2017-2018学年北京市西城区九年级(上)期末化学试卷
2017-2018学年北京市西城区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共30分）（每小题只有1个选项符合题意．每小题1分）1．（1分）空气的成分按体积计算，占78%的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．（1分）下列元素中，属于金属元素的是（）A．氖B．氮C．锌D．磷3．（1分）食用瘦肉可以补铁．这里的“铁”指的是（）A．原子B．元素C．分子D．单质4．（1分）下列元素的符号书写不正确的是（）A．碳C B．氯Cl C．钾K D．铜CU5．（1分）地壳中含量最多的元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁6．（1分）下列属于物理变化的是（）A．铁丝生锈B．酒精燃烧C．冰块融化D．水果腐烂7．（1分）决定元素种类的是（）A．质子数B．电子数C．中子数D．最外层电子数8．（1分）下列属于氧化物的是（）A．O2B．H2O C．H2SO4D．KClO39．（1分）下列金属中，金属活动性最强的是（）A．铁B．铝C．铜D．银10．（1分）下列图标中表示禁止吸烟的是（）A．B．C．D．11．（1分）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头12．（1分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氧气用于气焊B．焦炭用于冶炼金属C．氮气用作保护气D．干冰用于人工降雨13．（1分）水的相对分子质量是（）A．16B．17C．18D．18g14．（1分）下列化学符号中，表示2个氢分子的是（）A．H2B．2H C．2H2D．2H+15．（1分）下列物质中，属于纯净物的是（）A．牛奶B．干冰C．矿泉水D．加碘盐16．（1分）下列关于氧气的说法中，不正确的是（）A．具有可燃性B．通常状况下，不易溶于水C．是光合作用的产物之一D．通常状况下，是一种无色无味的气体17．（1分）下列做法不正确的是（）A．炒菜油锅着火时，立即盖上锅盖B．家用电器着火时，立即用水浇灭C．天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风D．燃放烟花爆竹时，一定远离人群和可燃物18．（1分）下列方法能鉴别氧气和空气的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中19．（1分）下列关于木炭与氧气反应的说法中，不正确的是（）A．黑色固体减少B．生成无色气体C．燃烧时产生蓝色火焰D．反应过程中放出热量20．（1分）某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（）A．B．C．D．21．（1分）氟在元素周期表中信息如下图所示．下列有关氟元素的说法中，不正确的是（）A．原子序数是9B．元素符号为FC．相对原子质量是19.00D．一个氟原子核外电子数为1922．（1分）25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中，这说明（）A．分子间有间隔B．分子体积很小C．分子在不停地运动D．分子质量很小23．（1分）下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．过滤C．加热液体D．称量固体24．（1分）下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，正确的是（）A．葡萄糖由三种元素组成B．葡萄糖由24个原子构成C．1个葡萄糖分子中含有6个水分子D．葡萄糖中碳、氢元素质量比为1：225．（1分）下列化学方程式书写正确的是（）A．C+O2═CO2B．H2CO3═H2O+CO2↑C．S+O2═SO2↑D．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑26．（1分）下列关于2CO+O22CO2的说法中，正确的是（）A．反应后原子种类减少B．表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳C．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2：1D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：227．（1分）如图为尿素[CO（NH2）2]中各元素质量分数的示意图，其中表示氧元素质量分数的是（）A．①B．②C．③D．④28．（1分）下列实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A鉴别Cu和Fe3O4观察颜色B除去CO2中少量的CO点燃C鉴别H2O和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去Cu粉中少量的Fe用磁铁吸引粉A．A B．B C．C D．D29．（1分）用图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状．下列药品符合该实验现象的是（）A．生石灰和水B．镁条和稀盐酸C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．大理石和稀盐酸30．（1分）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如图．下列说法中，不正确的是（）A．乙的化学式是O2B．通常状况下，丙是一种气态物质C．该反应属于置换反应D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题二、非选择题（共70分）31．（5分）空气是我们赖以生存的宝贵资源．（1）空气属于（填“纯净物”或“混合物”），其中能供给呼吸的物质是．（2）下表为北京市某监测点监测到的空气质量．依据表格回答问题：污染项目PM2.5PM10SO2CO NO2污染指数699590.842①首要污染物是；其中会形成酸雨的是（填1种即可）．②如图为一款新型环保车，可通过360°旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适．分析这款环保车喷水的作用是．32．（4分）金属在生产生活中应用广泛．（1）补齐下列金属制品与其性质的连线．（2）铜是人类认识并应用最早的金属之一．“湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是．（3）工业上用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和一氧化碳炼铁，该反应的化学方程式是．33．（5分）从燃煤为主到天然气全面推行，北京的能源结构调整之路已经走了几十年．（1）煤、、天然气被称为化石燃料．天然气是比较清洁的化石燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式是．（2）氢气被认为是理想、清洁的燃料，氢气燃烧的化学方程式是．请再举出2种清洁能源：、．34．（2分）“垃圾分类从干湿分离开始”，这是北京市正在大力推进的简易垃圾分类法。
资料：“湿垃圾”是指植物类和厨余类垃圾，由于含水量高、易腐坏更适于发酵制沼气和肥料等。
除湿垃圾外的其他垃圾为“干垃圾”，经分拣后可分别被再利用。
（1）下列生活垃圾应投入“干垃圾”桶的是（填序号）。
A．菜叶、果皮B．旧纸箱、玻璃瓶C．剩菜、剩饭（2）由于铁制品易生锈，所以“湿垃圾”桶一般不用铁而是用塑料制成。
铁生锈的条件是。
35．（3分）“低碳环保”的共享单车已成为很多人出行的选择．（1）某款共享单车，车身采用全铝设计．铝在空气中能形成一层致密的氧化铝薄膜，因此具有很好的抗腐蚀性．用化学方程式表示氧化铝的形成：．（2）①“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式．这里的温室气体主要指的是．②再举出1种“低碳”的生活方式：．36．（3分）电解水实验如图1所示．（1）①中所得气体是，①与②中所得气体的体积比约为．（2）该反应的微观示意图如图2，请在方框内补全相应微粒的示意图．37．（3分）“生命吸管”是一种便携式户外净水器．其净水原理如图：（1）通过滤网可去除（填“可溶性”或“难溶性”）杂质．（2）抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等．①活性炭的主要作用是．②离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是．38．（6分）阅读下面科普短文．谈到氨气（NH3），首先让我们想到的是它的刺激性气味，其实NH3在生活生产中的应用十分广泛．NH3与食品工业黄曲霉毒素具有很强的致癌性，广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中．在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素．该方法是利用NH3与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效的降低黄曲霉的毒性．实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件．将50g花生破碎成粉末，包裹密封并注入NH3，置于恒温箱进行熏蒸．图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下，熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响．NH3与无机化工近年来，CO2捕集与封存被认为是减少CO2排放的有效途径．NH3溶于水后形成的氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂．图2为工业吸收CO2的装置示意图．实验研究表明，CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响．当喷雾塔内的反应温度低于40℃时，CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高，最高可达到85%，大大减少了CO2的排放，降低其对环境的影响．至此，你对NH3是不是又有了新的认识呢？希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识！依据文章内容回答下列问题．（1）请列举出NH3的物理性质（答1条即可）．（2）氨气熏蒸法中，NH3与食物中水的结合过程属于（填“化学变化”或“物理变化”）．（3）依据图1回答：①当温度为40℃和45℃时，降解率分别为84.34%和84.35%，考虑到经济性原则，应选取的最佳熏蒸温度为．②在25℃～45℃的范围内，随着熏蒸温度的升高，黄曲霉毒素的降解率逐渐（填“增大”或“减小”）．（4）喷雾塔中利用氨水吸收CO2．氨水以雾状喷洒的目的是．（5）下列关于氨水吸收CO2的说法中，正确的是（填序号）．A．从喷雾塔出气口排放出的气体中不含CO2B．吸收过程中，喷雾塔内的反应温度对CO2脱除率没有影响C．反应温度低于40℃时，喷洒浓度较高的氨水，有助于提升CO2的脱除率．39．（5分）某课外小组用废弃白铜（Cu、Ni）粉末分离得到Cu、Ni两种金属，其主要流程如下（部分反应产物在图中已略去）：已知：Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价．（1）固体A的化学式是．（2）ZnSO4中硫元素的化合价是．（3）I中反应的化学方程式是．（4）II中分离出固体C的操作名称是．（5）由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是．40．（5分）根据如图回答问题．（1）仪器a的名称是．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，选用的发生装置是（填序号，下同）．（3）实验室制取二氧化碳，选用的收集装置是．将燃着的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳．41．（2分）请从A 或B 两题中任选一个作答，若两题均作答，按A 计分。
AB从微粒角度解释：（1）品红在水中扩散的原因是。
（2）品红在热水中扩散速度快，其原因是。
（1）实验现象是。
（2）实验结论是。
42．（2分）用如图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验．（1）实验现象是：剧烈燃烧，，放出热量，生成黑色固体．（2）该反应的化学方程式是．43．（3分）用如图装置探究可燃物燃烧的条件．（1）铜片上白磷燃烧的化学方程式是．（2）观察到铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧，可知可燃物燃烧的条件之一是．（3）水中白磷不燃烧的原因是．44．（6分）用如图装置验证CO 2的相关性质．（1）实验1：观察到的实验现象是．该实验说明CO 2具有的性质是．（2）实验2：一段时间后，观察到的实验现象是、．该反应的化学方程式是．45．（3分）某同学用如图所示装置研究质量守恒定律的相关问题。
北京市西城区2018—2019学年度第一学期期末试卷
北京市西城区2018—2019学年度第一学期期末试卷九年级化学2019.1H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Cu 64第一部分选择题（共30分）（每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分）1. 空气成分中，体积分数约为21%的是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2. 地壳中含量最多的元素是A．氧B．硅C．铝D．铁3. 下列金属活动性最强的是A．铁B．金C．铜D．锌的是4. 下列元素符号书写不正确．．．A．硅SI B．硫S C．钠Na D．铜Cu5．吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是A．O2B．N2C．CO D．CO2“低碳”理念的是6. 下列做法不符合．．．A．选择公交出行B．自带布袋购物C．垃圾分类处理D．多用一次性餐具7. 下列物质的性质中，属于化学性质的是A．颜色B．密度C．可燃性D．沸点8. 下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A B C D9．下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是A．铁丝B．硫粉C．蜡烛D．红磷空气质量监测的是10．2012年我国新修订《环境空气质量标准》，下列项目未．列入．．A ．NO 2B ．N 2C ．COD ．PM 2.5 11．右图为某强化锌固体饮料包装，其中“锌”是指 A ．原子 B ．分子 C ．元素 D ．单质 12．某些食品需要充气防腐。
下列气体最宜充入的是 A ．氢气B ．氧气C ．氮气D ．空气13．碳元素与氧元素的本质区别是A ．质子数不同B ．电子数不同C ．中子数不同D ．最外层电子数不同 14．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确．．．的是A B C D15．下列不属于．．．氧气用途的是 A ．气焊 B ．光合作用 C ．医疗急救 D ．火箭助燃剂 16．化学反应前后肯定发生变化的是 A ．原子数目 B ．原子质量 C ．分子种类 D ．元素种类 17．下列符号能表示2个氧原子的是A ．O 2B ．2OC ．2O 2-D ．2O 218．某种碳原子可用于检测人体中的幽门螺旋杆菌。
2017-2018北京东城初三上学期期末(含答案)
东城区2017-2018学年度第一学期期末教学统一检测初三语文2018．1一、基础运用（共15分）为了促进青少年学生健康成长，学校的文学社团组织大家来到位于朝阳区文学馆路45号的中国现代文学馆参观学习。
现代文学馆主要展示中国现当代文学发展史以及重要作家和文学流派的文学成就，是现当代文学研究的阵地。
请你根据要求，完成1-7题。
1．阅读下面展厅里的一段话，在横线处填入正确的字形和读音。
（2分）1917年的文学革命，在中国文学史上树起了一座丰碑，标志着古典文学的终结和现代文学的发端。
郭沫若、茅盾、老舍、曹禺等一大批优秀的中国作家怀着强国富民的理想，虽饱受苦难而不悔，致力于文学的现代化与民族化，在对外来文化的吸收、融汇与对传统文化的革新创造中，不断探索和实践，为中国文学贡献了宝贵的精神财富。
改革开放以来，作家们关注现实，贴近时代，贴近生活，以敏锐的洞chá____力担当思想解放的先锋，在文学的题材、风格和手法上不断推陈出新，为推动我国社会的文明进步，为构建中国特色的文学新局面，做出了积极的贡献。
我们深信，经过一代代中国作家前赴．____后继的奋斗与努力，中国文学一定会以崭新的风貌矗立在世界文学之林。
2．集合时间就要到了，但你的好友顺顺还没到。
原来他到了下图中星号处，但不知道路该怎么走。
请你给步行的他发一条指路信息。
（2分）答：___________3．终于你等到了姗姗来迟的顺顺，他激动地说：“你的指路太暖．心了！”下列选项中加粗词语与上句中“暖．心”的“暖”含义最贴近的一项是（2分）A．北京的冬天十分寒冷，人们出门时总是习惯的带上手套暖．手。
B．2017年11月7日，因突然降温，北京市启动了提前试供暖．。
C．东城区委开展了“支援西部，情暖．人间”爱心捐赠公益活动。
D．到了10月，装修市场明显回暖．，呈现出了良好的发展态势。
4．顺顺突然指着下面的图问你：“这幅油画里的主要人物是谁呢？”你笑了笑，说：“这幅画中的主要人物就是咱们读过的名著《__①__》中的__②__和__③__。
北京市西城区2017—2018学年度第一学期七年级地理期末试卷(解析版)
北京市西城区2017—2018学年度第一学期七年级地理期末试卷(解析版)北京市西城区2017—2018学年度第一学期期末试卷七年级地理一、选择题。
“蓝色弹珠”是1972年12月7日由阿波罗17号太空船船员拍摄的地球照片。
当时太空船正背向太阳，所以成功拍到了清晰的地球全景。
读图，完成下列问题。
1.“蓝色弹珠”照片说明地球的形状是A.椭圆B.圆形C.球体D.方形2.在遨游宇宙之前，人类已经证实了地球的形状。
其方法是A.实地测量B.观测月全食C.凭直觉猜想D.环球航行3.照片中可以清晰看见南极大陆被冰雪覆盖。
拍摄时南极A.有极昼现象B.有极夜现象C.昼夜等长D.昼短夜长【答案】1. C2. D3. A【解析】1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体.2.人类对地球形状的探索一直未停，XXX船队的环球航行首次证明了地球是一个球体。
3.从图中可知，地区主要是蓝色的球体，白色是积雪，在拍摄中可以完全看到南极的图片，说明南极圈全部是白天，出现了极昼现象。
【点睛】识记地球的形状和大小，以及人类认识地球的过程。
地球仪是地球的模型。
读图，完成下列问题。
4.图中可以观察到的地球范围主要位于A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球5.图中A点大致位于A. 40°N，120°E邻近B. 40°S，120°E附近C. 40°S，120°W附近D. 40°N，120°W附近6.有位乘客在日出时分从A点登上飞机，几个小时后到达（43°N，87°E），发现本地太阳刚刚升起。
产生这种天文现象的原因是A.纬度差异B.地球自转C.地球公转D.四季交替【答案】4. C5. A6. B【解析】4.从图中可知，地球仪上观察到主要是亚洲和欧洲，非洲和大洋洲，是东半球。
5.从图中可知，A点主要在亚洲东部的中国地区，是北京的位置，大致是40°N，120°E附近。
2022-2023学年九年级上学期 期末测试化学试卷
人教版九年级化学上册期末测试卷考试范围：九年级上册1—7单元试卷总分：100分一、选择题（每小题3分，共45分）1、下列过程中发生了化学变化的是（）A.光合作用B.酒精挥发C.摩擦生热D.湿衣晾干2、中国政府承诺“努力争取2060年前实现碳中和”，“碳中和”是使碳排放与碳吸收达平衡，实现二氧化碳相对“零排放”。
为了实现碳中和，从实际出发，以下措施不可行的是（）A．鼓励拼车或乘坐公共交通出行B．推广垃圾分类处理，加强资源回收利用C．禁止使用煤、石油等化石能源D．采用物理或化学方法，捕集或吸收废气中的二氧化碳3、下图是表示气体分子的模型图，图中“●”和“O“分别表示两种不同质子数的原子，其中表示混合物的是（）A. B. C. D.D4、下列对原子结构的说法错误的是（）A. 原子都是由原子核和核外电子构成B. 原子的最外层电子数不超过C. 原子核中质子和中子都带正电D. 原子中核电荷数等于电子数5、下列关于物质结构和性质的说法不正确的是（）A．生铁和刚性能不同主要是由于含碳量不同B．CO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨性质不同是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和铝的性质不同是由于钠和铝的原子结构不同6、水蒸发为水蒸气后所占体积变大，这一事实说明（）A．水分子间的间隔变大B．水分子的体积变大C．水分子的数目增多D．水分子的质量增加7、“人用西药”如硫酸新霉素，其化学式为C23H18N6O17S，下列关于硫酸新霉素的说法正确的是( )A、硫酸新霉素中含65个原子B、硫酸新霉素中氢、硫元素的质量比为18:1C、硫酸新霉素中氢元素的质量分数最小D、硫酸新霉素的相对分子质量为682g8、下列化学用语表示不正确的是（）A．两个水分子：2H2O B．2个镁离子：2Mg2+C．硫酸根离子：SO42﹣D．氧化铁：FeO9、下列实验基本操作中，正确的是（）10、下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是( )A．可燃物只要与氧气接触就能燃烧B．家用电器着火时，应先切断电源C．将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触D．扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离11、化学物质在生产、生活中有着广泛的应用．下列说法正确的是（）A．使用有机合成材料不会对环境造成影响B．农业上为了提高粮食产量，应大量使用化肥、农药C．湖水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，即可得到纯水D．汽车使用压缩天然气（CNG）作燃料，会减少对环境的污染12、对比是学习化学的重要方法。
2017~2018学年北京西城区初三上学期期末化学试卷(解析)
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可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Zn 65 第一部分 选择题（共30分） （每小题只有1个选项符合题意。每小题1分）
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可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14… 第一部分 选择题（共30分） （每小题只… 第二部分 非选择题（共70分） 〖生活现… 环境保护靠大家。请回答33~35题。 水是生命之源。请回答36~37题。 〖科普阅读理解〗 〖生产实际分析〗 〖基础实验及原理分析〗 〖科学探究〗
C. 核外电子数
D. 最外层电子数
答案 A
解 析 方法一：质子数决定元素种类； 故选 A。 方法二：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）。 A．决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），故A正确； B．决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是中子数，故B错误； C．决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是核外电子数，故C错误； D．决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是最外层电子数，故D错误。 故选A。
故选 C。
24. 下列关于葡萄糖 （ ） C6H12O6 的说法中，正确的是（ ）
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A. 葡萄糖由三种元素组成
B. 葡萄糖由 24 个原子构成
C. 1 个葡萄糖分子中含有 6 个水分子
D. 葡萄糖中碳、氢元素质量比为 1 ∶ 2
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可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14… 第一部分 选择题（共30分） （每小题只… 第二部分 非选择题（共70分） 〖生活现… 环境保护靠大家。请回答33~35题。 水是生命之源。请回答36~37题。 〖科普阅读理解〗 〖生产实际分析〗 〖基础实验及原理分析〗 〖科学探究〗
北京师大附中2017-2018学年上学期高一年级期末考试化学试卷(原卷版)
北京师大附中2017-2018学年上学期高一年级期末考试化学试卷1. 合金是一类用途广泛的金属材料。
下列物质中，不属于．．．合金的是A. 碳素钢B. 水银C. 青铜D. 黄铜2. 下列物质中，属于非电解质的是A. CO2B. NaOHC. HNO3D. Na2CO33. 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是A. 氯水、生石灰、漂白粉B. 液氯、烧碱、氨水C. 生铁、氢氧化铁胶体、空气D. 氮气、盐酸、胆矾4. 下列气体既可以用浓硫酸干燥，又可以用固体氢氧化钠干燥的是A. SO2B. NH3C. Cl2D. O25. 下列各组中物质反应时，反应条件或反应物用量的改变对生成物没有．．影响的是A. 碳与氧气B. 氢氧化钠溶液与二氧化碳C. 钠与氧气D. 氢气与氯气6. 下列关于容量瓶的使用方法中，正确的是A. 使用前要检查是否漏水B. 溶液未经冷却即注入容量瓶中C. 用漏斗向容量瓶中转移溶液D. 可以在容量瓶中直接溶解固体7. 当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是A. 乙醇溶液B. 硫酸铜溶液C. 蔗糖溶液D. 氢氧化铁胶体8. 下列各组反应，最终一定能得到白色沉淀的是A. 向CaCl2溶液中通入CO2B. 向CuSO4溶液中加入NaOH溶液C. 向FeCl2溶液中加入过量NaOH溶液D. 向MgSO4溶液中加入足量NaOH溶液9. 利用焰色反应，人们在烟花中有意识地加入特定金属元素，使焰火更加绚丽多彩，下列说法中正确的是A. 非金属单质燃烧时火焰均为无色B. NaCl与Na2CO3灼烧时火焰颜色相同C. 焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察D. 只有金属单质灼烧时火焰才有颜色10. 下列解释事实的离子方程式正确的是A. 铁跟稀硝酸反应：Fe+2H+=Fe2++H2↑B. 氯气与水反应：Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-C. NaHCO3溶液与NaOH溶液反应：D. 将钠块投入水中：Na+2H2O=Na++OH-+H2↑11. 浓硫酸有许多重要的性质，在与含有少量水份的蔗糖作用过程中不能．．显示的性质是A. 酸性B. 脱水性C. 强氧化性D. 吸水性12. NaCl、Cl2、NaClO、ClO2、HClO4是按某一规律排列的，下列选项中也完全按照此规律排列的是A. CH4、Na2CO3、C、CO2、NaHCO3B. Na2S、S、SO2、Na2SO3、H2SO4C. FeCl3、Fe、FeCl2、Fe(OH)3、Fe(SCN)3D. NH3、N2、NO、NO2、NaNO313. 下列有关Na2CO3和NaHCO3性质的说法中，正确的是A. 热稳定性：Na2CO3<NaHCO3B. 相同温度下，在水中的溶解度：Na2CO3<NaHCO3C. 等质量的Na2CO3和NaHCO3最多产生CO2的量：Na2CO3<NaHCO3D. 等物质的量的Na2CO3和NaHCO3最多消耗盐酸的量：Na2CO3<NaHCO314. 氯化铁溶液常用做印刷电路时的“腐蚀液”，反应为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。
2017-2018西城区初三第一学期期末化学试卷及答案
______。
A
B
C
D
（1）仪器 a 的名称是 ______。 （ 2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
______（填序号，下．同．）。
______，选用的发生装置是
（ 3）实验室制取二氧化碳，选用的收集装置是 ______ 。将燃着的木条放在瓶
质量分数的是
A． ①
B．②
C．③
D．④
28．下列实验操作不能．．达到实验目的的是
选项
实验目的
A 鉴别 Cu 和 Fe3O4
观察颜色
实验操作
B 除去 CO2 中少量的 CO
点燃
C 鉴别 H2O 和 H2O2 溶液
分别取少量液体于试管中，加入 MnO2
D 除去 Cu 粉中少量的 Fe 粉 用磁铁吸引
29．用右图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到
北京市西城区 2017—2018 学年度第一学期期末试卷
2018.1
九年级化学
考 1．本试卷共 10 页，共两部分， 47 道小题，满分 100 分。考试时间 90 分钟。 生 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 须 3．答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 知 4．考试结束，将试卷和答题卡一并交回。
A．乙的化学式是 O2 C．该反应属于置换反应
B．通常状况下，丙是一种气态物质 D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题
第二部分 非选择题（共 70 分）
〖生活现象解释〗 化学就在我们身边。请回答 31~32 题。 31．（5 分）空气是我们赖以生存的宝贵资源。
（ 1）空气属于 _____（填“纯净物” 或“混合物”），其中能供给呼吸的物质是 _____。
北京市西城区2021-2022学年九年级上学期期末考试化学试卷(word版,含答案)
北京市西城区2021-2022学年九年级上学期期末考试化学试卷化学2022.1注意事项1．本试卷共12页，共两部分，共49题，满分100分。
考试时间90分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题、画图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将考试材料一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 Ca 40 Cr 52第一部分本部分共30题，每题1分，共30分。
在每题列出的四个选项中，只有1个选项符合题意。
1．下列变化中，属于化学变化的是A．冰块融化B．蜡烛燃烧C．香水挥发D．矿石粉碎2．地壳中含量最高的元素是A．氧B．硅C．铝D．铁3．高钙奶是一种营养强化食品，这里的“钙”是指A．单质B．元素C．分子D．原子4．下列属于化学性质的是A．颜色B．状态C．可燃性D．沸点5．下列属于非金属元素的是A．Zn B．Ag C．N D．Na6．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．硫粉B．铁丝C．木炭D．酒精7．下列元素符号书写不正确．．．的是A．锰MN B．硫S C．汞Hg D．铜Cu8．决定元素种类的是A．电子数B．质子数C．最外层电子数 D．中子数9．下列物质属于氧化物的是A．O2 B．H2SO4 C．CaO D．NH4NO310．下列标志中，表示“禁止烟火”的是A B C D11．按右图进行实验。
滴有酚酞溶液的滤纸变红能说明A．分子间有间隔 B．分子由原子构成C．分子的体积小 D．分子在不断运动12．下列物质会造成空气污染的是A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳13．下列仪器中，不能．．作为反应容器的是A．2B．6C．8D．1415．下列不属于．．．二氧化碳用途的是A．做燃料B．做制冷剂C．做气体肥料D．用于人工降雨16．下列操作不正确．．．的是A．读取液体体积 B．加热液体C．取用固体粉末 D．点燃酒精灯17．下列微粒中，能表示2个氢分子的是A．2H B．2H+C．H2O D．2H218．“垃圾分类工作就是新时尚”。
2017-2018学年人教版化学九年级上学期期末练习试题(含解析)1
2017-2018学年北京市东城区九年级（上）期末化学练习试卷一、选择题（本题包括25小题，每小题1分，共25分，每小题只有一个正确答案）1．（1分）（2018•淮安）空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．（1分）（2018•潍坊二模）下列变化中，属于化学变化的是（）A．酒精燃烧 B．玻璃破碎 C．冰块融化 D．铁丝弯曲3．（1分）（2018•门头沟区二模）下列元素中，属于金属元素的是（）A．氖B．氧C．锌D．磷4．（1分）（2018•北京模拟）能引起温室效应的主要气体是（）A．CO B．CO2C．SO2D．NO25．（1分）（2007•北京）饰品中的红宝石（见图）主要成分是Al2O3．Al2O3属于（）A．氧化物B．酸C．碱D．盐6．（1分）（2018•乐山）地壳中含量最多的元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁7．（1分）（2018•黄石）食品包装中经常用到铝箔．铝能制成铝箔是因为铝具有良好的（）A．导电性B．延展性C．导热性D．抗腐蚀性8．（1分）（2018•成县校级模拟）加油站是重要的防火单位，在加油站必须粘贴的警示标志是（）A．B．C．D．9．（1分）（2007•北京）锂电池可用作心脏起搏器的电源．已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为（）A．1 B．3 C．4 D．710．（1分）（2018•门头沟区一模）下列符号中，表示两个氢原子的是（）A．H2B．2H C．2H+D．2H211．（1分）（2018•门头沟区二模）洋葱被誉为“蔬菜皇后”．切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明（）A．分子在不停地运动 B．分子体积很小C．分子间有间隔 D．分子质量很小12．（1分）（2018•北京）二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．最外层电子数不同13．（1分）（2018•门头沟区二模）下列叙述中，属于氧气化学性质的是（）A．无色无气味B．常温下为气态 C．能支持燃烧D．液氧为淡蓝色14．（1分）（2009•福建）下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查气密性C．读取液体体积D．加热液体15．（1分）（2018•祁阳县校级模拟）下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A．观察气体颜色 B．闻气体的气味C．插入燃着的木条D．倒入澄清的石灰水16．（1分）（2018•闸北区一模）下列物质的化学式中，书写正确的是（）A．氮气N2B．氯化铁FeCl2C．氧化镁MgO2D．氯化钙CaCl17．（1分）（2018秋•东城区期末）下列化学方程式中，书写正确的是（）A．C+O2═CO2 B．4Fe+3O22Fe2O3C．2Mg+O22MgO D．Al+O2═Al2O318．（1分）（2018•湘潭）小东发现野营篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（）A．使木柴与空气充分接触 B．升高木柴的温度C．降低木柴的着火点 D．方便添加木柴19．（1分）（2018•门头沟区一模）元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（）A．质子数为11 B．元素名称为钠C．元素符号为Na D．核外电子数为22.9920．（1分）（2018秋•东城区期末）可用于测定空气中氧气的含量．实验前在集气瓶中加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A．实验时红磷一定要过量B．点燃红磷前要先夹紧弹簧夹C．红磷熄灭后立即打开弹簧夹D．最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积21．（1分）（2018•潍坊校级一模）饮料中的果味大多来自酸类．丁酸乙酯（ C6H1202）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述中，正确的是（）A．丁酸乙酯是由20个原子构成的B．丁酸乙酯的相对分子质量为116gC．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：222．（1分）（2008•北京）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应前后分子种类变化的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．下列说法中，不正确的是（）A．分子在化学变化中可分B．此反应一定有单质生成C．原子在化学变化中不可分D．参加反应的两种分子的个数比为1：123．（1分）（2018•昆明一模）向a、b两支具支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，分别塞上橡皮塞，U型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面等高），如图所示．放置一段时间后，下列叙述中，不正确的是（）A．两支试管中铁片均被锈蚀B．植物油的作用是隔绝氧气和水C．铁生锈的条件是与氧气和水同时接触D．U型玻璃管两端的液面变为左低右高）2B．Y可能是氯元素C．由Z组成供给呼吸的单质是氧气D．W一定是碳元素25．（1分）（2018•昆明一模）某品牌补钙药品的部分说明书如图所示．若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量是（）A．0.36 g B．0.18 g C．0.60 g D．1.20 g二、填空题（本题共5小题，共27分）26．（5分）（2018•襄阳校级模拟）生活中处处有化学．（1）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）．所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为KIO3），则碘酸钾中碘元素的化合价为．（2）煤、石油和常被称为化石燃料，大量燃煤（含杂质硫、氮等）造成的主要环境问题有（答出一点即可）．（3）氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气．则该反应的化学方程式为．27．（5分）（2018•丰台区模拟）水是一种重要的资源．（1）如图所示的3个实验，A中水发生了（填“物理”或“化学”）变化；B 中试管2内得到的气体为；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是．（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是．（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是（填字母序号）．A．用漱口杯接水刷牙B．不间断地边流水边洗衣C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．28．（6分）（2018•福州模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．（1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是．（2）萨罗（Salol）是一种消毒剂，其分子模型如图所示：该物质的一个分子中含有个原子；萨罗（Salol）中氢元素与氧元素的质量比为．（3）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应B C D─氢原子微观示意图─碳原子①A、B、C、D中属于单质的是（填字母序号，下同）；属于氧化物的是．②若一定质量的A和64g的B恰好完全反应，可生成44g C和36g D，则A的化学式为．29．（6分）（2018•福州模拟）依据下图回答问题（1）将二氧化碳倒入烧杯中．现象：；产生此现象的原因是：①②．（2）将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是；该反应的化学方程式是．（3）大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想．为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是（填字母）．A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐D．免赠贺卡；双面使用纸张．30．（5分）（2018秋•河东区期末）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质．请回答下列问题：（1）A是一种理想的燃料，则A是．写出A在空气中燃烧的化学方程式．（2）B是一种无色液体，在某种黑色固体催化下生成一种可供给呼吸的气体，该反应的化学方程式是．（3）C能与上述两个反应的共同产物发生化合反应，该反应的化学方程式为，D在空气中充分燃烧能生成C，D是一种含两种元素的不同类型的化合物，则D可能是（写出两种物质的化学式）．．三、实验题（本题共3小题，共22分）31．（7分）（2018秋•东城区期末）实验室制取气体所需装置如图1所示，请回答以下问题：（1）仪器a的名称是．（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号，下同），其化学反应方程式为；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是，氧气的收集装置是．（3）实验室选用如图2所示的装置收集二氧化碳，气体应该从端进入，其验满的方法是．32．（6分）（2018秋•东城区期末）白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧．以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题．（1）通过实验1可以探究燃烧的条件．烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧．a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和，白磷燃烧的化学方程式为．（2）通过实验2可以测定．待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到的现象时，可达到该实验目的．（3）通过实验3可以验证质量守恒定律．实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡．整个实验过程中气球会出现的现象是．综合分析上述三个实验，以下说法正确的是．（填①～⑥序号）①实验1中的热水只起隔绝空气的作用②实验2中红磷可以换成木炭③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂．33．（9分）（2018秋•东城区期末）甲同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬，为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱，她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上，提出了以下猜想，并进行了实验探究．【作出猜想】猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr；猜想3．你的猜想是．【查阅资料】①铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．【实验药品】铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液．（溶液均为新制）【甲同学实验】（1）你认为乙同学没有必要做的实验是．四、计算题（本题共2小题，共6分）34．（3分）（2018秋•东城区期末）用一氧化碳还原氧化铁，若要得到22.4g铁理论上需要一氧化碳的质量是多少？35．（3分）（2018•祁阳县校级模拟）现有7.5g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示．（友情提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（2）若将石灰石样品恰好完全反应时反应容器内的剩余物进行过滤，所得到的溶液质量是多少？2017-2018学年北京市东城区九年级（上）期末化学练习试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括25小题，每小题1分，共25分，每小题只有一个正确答案）1．（1分）（2018•淮安）空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质约占0.03%．【解答】解：A、氮气约占78%，故A错误；B、氧气约占21%，故B正确；C、二氧化碳约占0.03%，故C错误；D、稀有气体约占0.94%，故D错误．故选：B．【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．（1分）（2018•潍坊二模）下列变化中，属于化学变化的是（）A．酒精燃烧 B．玻璃破碎 C．冰块融化 D．铁丝弯曲【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、酒精燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化．正确；B、玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；C、冰块融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；D、铁丝弯曲的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误．故选A．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．3．（1分）（2018•门头沟区二模）下列元素中，属于金属元素的是（）A．氖B．氧C．锌D．磷【考点】元素的简单分类．【专题】物质的分类．【分析】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头；据此进行解分析答．【解答】解：A、氖元素属于稀有气体元素，故选项错误．B、氧元素带有“气”字头，属于气态非金属元素，故选项错误．C、锌元素带有“钅”字旁，属于金属元素，故选项正确．D、磷元素带有“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项错误．故选C．【点评】本题很简单，考查元素的分类，掌握根据化学元素汉字名称的偏旁辨别元素的种类的方法即可正确解答本题．4．（1分）（2018•北京模拟）能引起温室效应的主要气体是（）A．CO B．CO2C．SO2D．NO2【考点】二氧化碳对环境的影响．【分析】根据已有的知识进行分析，二氧化碳含量增多，能引起温室效应．【解答】解：二氧化碳含量增多，能引起温室效应．故选B．【点评】本题考查了二氧化碳对环境的影响，完成此题，可以依据二氧化碳的性质进行．5．（1分）（2007•北京）饰品中的红宝石（见图）主要成分是Al2O3．Al2O3属于（）A．氧化物B．酸C．碱D．盐【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据物质的组成特点进行分析；由于Al2O3由两种元素组成，并且一种元素是氧元素，符合氧化物的组成特点．【解答】解：氧化铝是由铝元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．故选A．【点评】解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．6．（1分）（2018•乐山）地壳中含量最多的元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙．【解答】解：A、氧元素是第一位，故A选项正确；B、硅元素是第二位，故B选项错误；C、铝元素是第三位，故C选项错误；D、铁元素是第四位，故D选项错误；故选：A．【点评】本考点考查了地壳中各种元素的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点主要出现在选择题和填空题中．7．（1分）（2018•黄石）食品包装中经常用到铝箔．铝能制成铝箔是因为铝具有良好的（）A．导电性B．延展性C．导热性D．抗腐蚀性【考点】金属的物理性质及用途．【专题】结合课本知识的信息．【分析】金属一般具有良好的导热性、导电性、延展性．【解答】解：铝能制成铝箔是因为铝具有良好的延展性．故选：B．【点评】解答本题要掌握金属的物理性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．8．（1分）（2018•成县校级模拟）加油站是重要的防火单位，在加油站必须粘贴的警示标志是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项来回答本题．【解答】解：加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，为防止引燃混合气体发生爆炸，故要严禁烟火．A、图中所示标志是禁止放易燃物标志，故选项错误．B、图中所示标志是节水标志，故选项错误．C、图中所示标志是自燃物品标志，故选项错误．D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．故选D．【点评】本题难度不大，了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键．9．（1分）（2007•北京）锂电池可用作心脏起搏器的电源．已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为（）A．1 B．3 C．4 D．7【考点】原子的定义与构成．【专题】分析比较法．【分析】根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断．【解答】解：这种锂原子核内含有3个质子，根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数，所以该锂原子的核外电子数为3．故选B．【点评】日本核泄漏事件引起了人们对原子结构和核反应的关注，这会对中考有导向作用，对相对原子质量、原子结构及其原子内部构成粒子间的数目和电性、电荷关系的考查将会成为热点中的热点．10．（1分）（2018•门头沟区一模）下列符号中，表示两个氢原子的是（）A．H2B．2H C．2H+D．2H2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．【解答】解：根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子可表示为：2H；比较以上选项，可知选B故选B【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．11．（1分）（2018•门头沟区二模）洋葱被誉为“蔬菜皇后”．切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明（）A．分子在不停地运动 B．分子体积很小C．分子间有间隔 D．分子质量很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】利用分子的性质分析回答；闻到气味说明分子在不断运动，气味分子运动到空气中，进入人们的鼻孔．【解答】解：由于分子是在不断运动的，在切洋葱时，洋葱中含有刺激性气味的分子运动到了我们的鼻子之中，所以，我们能闻到洋葱的刺激性气味．由此可知：A、切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明分子在不停地运动，故A符合题意；B、切洋葱时可闻到刺激性气味，不能说明分子体积很小，故B不符合题意；C、切洋葱时可闻到刺激性气味，不能说明分子间有间隔，故C不符合题意；D、切洋葱时可闻到刺激性气味，不能说明分子质量很小，故D不符合题意．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了应用微粒的基本观点来解释相关的生活现象．12．（1分）（2018•北京）二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．最外层电子数不同【考点】元素的概念．【专题】概念关系型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．【解答】解：根据元素的概念，不同种元素最本质的区别是质子数不同，故选A．【点评】本题主要考查学生对元素概念的理解与掌握，并能灵活应用的能力．13．（1分）（2018•门头沟区二模）下列叙述中，属于氧气化学性质的是（）A．无色无气味B．常温下为气态 C．能支持燃烧D．液氧为淡蓝色【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，比如：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．【解答】解：颜色、气味、状态等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质．故A、B、D选项错误；氧气能支持燃烧属于化学性质，故C选项正确；故选：C．【点评】解答本题要注意区分变化和性质的区别与联系，同时应该注意物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．14．（1分）（2009•福建）下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查气密性C．读取液体体积D．加热液体【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃．图中操作错误会引起安全事故；B、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏；C、读取量筒内液体体积时，视线与凹液面平行；D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出．【解答】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故A错误；B、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．操作正确；故B 正确；C、读取量筒内液体体积时，视线与凹液面最低处保持平行，俯视、仰视都会使读数不准确，故C错误；D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出，图中液体太多，故D错误．故选B【点评】本题主要考查实验操作的注意事项：酒精灯的使用方法，检查气密性的方法，以及读取液体体积的注意事项和加热液体的方法，都是实验中的常见操作，希望同学们一定要把正确的方法熟记于心．15．（1分）（2018•祁阳县校级模拟）下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A．观察气体颜色 B．闻气体的气味C．插入燃着的木条D．倒入澄清的石灰水【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题．【分析】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．【解答】解；A、氧气、空气和二氧化碳都是无色的气体，故此法不可取；故A不适合；B、氧气、空气和二氧化碳都是无味的气体，故此法不可取．故B不适合；C、燃着的木条伸入瓶内，燃烧更旺的是氧气；无明显变化的是空气；燃着的木条熄灭的是二氧化碳．故C适合；D、分别倒入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象．故D不适合；故选：C．【点评】本题主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳这三种气体的性质的了解，解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断．16．（1分）（2018•闸北区一模）下列物质的化学式中，书写正确的是（）A．氮气N2B．氯化铁FeCl2C．氧化镁MgO2D．氯化钙CaCl【考点】化学式的书写及意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；常见元素与常见原子团的化合价．【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式的命名和根据化合价书写化学式的规则来判断，铁在化合物中呈+2价时读作某某亚铁，+3价时读作某某铁，由两种元素组成的物质读作某化某．【解答】解：A、氮气的每个分子是由2个氮原子构成的，它的化学式是N2，故A正确；B、氯化铁的化学式为FeCl3，FeCl2是氯化亚铁的化学式，故B不正确C、Mg元素的化合价是+2价，而O元素的化合价是﹣2价，根据正价元素在左边，负价元素在右边，正负化合价的代数和等于零的原则，氧化镁的化学式为MgO，故C不正确；D、Ca元素的化合价是+2价，而Cl元素的化合价是﹣1价，根据书写化学式的规则，氯化钙的化学式是CaCl2，故D不正确．故选：A．【点评】书写化学式时按化合价书写，正价元素在左边，负价元素在右边，正负化合价的代数和等于零．17．（1分）（2018秋•东城区期末）下列化学方程式中，书写正确的是（）。
北京市西城区精华教育九年级化学上学期月考试卷(2)(特训班,含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全
2016-2017学年市西城区精华教育九年级（上）月考化学试卷一、选择题（每题有1～2个选项）（请将答案填写在下面答案表里）1．日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A．钢铁生锈，灯泡发光B．煤气爆炸，煤燃烧C．酒精挥发，食物腐败D．石蜡熔化，干冰升华2．下列物质中，含有氧分子的是（）A．KClO3B．CO2C．SO2D．液态氧3．下列化合物中，硫元素的化合价由高到低排列的一组是（）A．K2SO4、K2SO3、K2S B．H2S、SO2、SO3C．H2S、H2SO4、H2SO3D．Na2SO4、Na2S、Na2SO34．下列物质中，属于金属单质的是（）A．金刚石B．水C．镁D．氧气5．下列物质中，属于氧化物的是（）A．Fe2O3 B．KClO3C．O2D．Ca（OH）26．根据质量守恒定律可知反应：2AB+B2=2C中，C的化学式是（）A．AB B．AB2C．A2B D．A2B27．下列哪种过程不产生二氧化碳（）A．呼吸 B．木材燃烧 C．植物光合作用 D．煅烧石灰石8．制取氧气的方法有：①加热氯酸钾；②加热高锰酸钾；③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；④加热氧化汞；⑤加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物；⑥水中通入直流电．下列用于实验室制取氧气方法的选择中，都正确的是（）A．①②③B．②③④C．②③⑤D．②③⑥9．现有CO、CO2、H2、O2和N2的混合气依次通过石灰水、热的铜网、灼热的氧化铜，若每次都完全反应，冷却至室温，最后剩余的气体是（）A．N2和CO B．O2和N2C．CO2和N2D．只有N210．欲证明生石灰中含有石灰石，最简单的方法是（）A．加热 B．加水，通入CO2C．高温煅烧 D．滴加稀盐酸11．吸烟危害健康，其原因是吸烟时会吸入多种有害气体．其中有一种是氧化物，它的组成中氧元素与另一种元素的最简质量比为4：3．它是下列气体中的（）A．NO B．CO2C．CO D．SO212．一定量的NaNO3饱和溶液由30℃升温至50℃（忽略水的蒸发），肯定改变的是（）A．溶质的质量B．溶液的质量C．溶液的溶质质量分数D．NaNO3的溶解度13．要配制0.5%的过氧乙酸溶液1000g，下述方法中正确的是（）A．称取0.5g过氧乙酸，溶于100g水中B．称取0.5g过氧乙酸，溶于1000g水中C．称取50g过氧乙酸，溶于950g水中D．称取5g过氧乙酸、溶于995g水中14．在一定温度下，某固态物质（不含结晶水）的水溶液甲，经历如下变化：溶液甲溶液乙溶液丙．下列结论正确的是（）A．溶液甲可能是饱和溶液B．溶液乙一定是不饱和溶液C．溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等D．溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体可能大于2g15．某无色气体可能由CH4、H2、CO、CO2中的某两种气体组成，在恒温、恒压条件下，通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，混合气体在O2中能够点燃，充分燃烧后气体中二氧化碳和水蒸气分子个数比为1：1．则原混合气体的成分可能是（）A．CH4、H2B．CH4、CO C．CO、H2D．CH4、CO2二、填空题16．用符号表示：两个氮原子______；两个水分子______；钠离子______；三个硝酸根离子______；+3价铝元素______．17．现有如下化学实验方法：（A）用燃着的木条（B）通入足量澄清石灰水（C）检验燃烧后的产物（D）在空气中充分灼烧．请从中选择适当方法的序号，写在各题题后的横线上①鉴别氢气和一氧化碳______；②除去一氧化碳中少量的二氧化碳______；③鉴别氧气和二氧化碳______；④除去氧化铜中少量的铜______．18．在一个通气良好、燃烧正旺的煤炉的煤层上方常会观察到有蓝色火焰产生，这是因为在煤层上方有______燃烧．此时煤炉中发生了三个不同的化学反应，其化学方程式是：①______．②______．③______．19．在粗盐提纯的实验操作中，玻璃棒共用了______次，它在下列操作中的作用是：（1）在过滤操作中______；（2）在蒸发操作中______．20．葡萄糖（C6H12O6）、蔗糖（C12H22O11）等糖类化合物是人们生命活动不可缺少的重要物质．已知核糖的式量为150，其中含碳40%，含氢6.7%，其余是氧．则核糖的化学式是______．21．硫化氢（H2S）是一种无色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸，溶液显酸性．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）跟稀硫酸反应，在常温下通过复分解反应制得硫化氢气体和硫酸亚铁．试根据下图回答：（1）具有臭鸡蛋气味，这属于硫化氢的______（物理、化学）性质．（2）实验室制取硫化氢应选用的发生装置是收集装置是______（3）实验室制硫化氢气体的化学方程式______（4）为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可将该气体通过装置戊，戊中所盛放的试剂应该是______；现象是______，进气口应为______．（5）因为硫化氢有毒，所以不能在空气中随意排放．请从上图中选择装置，完成硫化氢的制气、收集、尾气处理实验操作，将装置的接口顺序填在横线上，______（注明：氢氧化钠溶液显碱性，可与酸发生反应）三、计算题（最后结果保留一位小数）22．15g不纯锌粒与100g稀硫酸充分反应得到0.4g氢气，（无晶体析出）求：（1）锌粒的纯度？（2）稀硫酸溶液的溶质质量分数？（3）生成硫酸锌溶液的溶质质量分数？23．现有200g溶质质量分数为10%的NaOH溶液，求：（1）需加多少克49%的稀硫酸与之完全反应？（2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O ）（2）取出20g溶液后剩余溶液的质量分数为______（3）在剩余溶液中加入20g水后，溶液的质量分数为______．2016-2017学年市西城区精华教育九年级（上）月考化学试卷（特训班）（2）参考答案与试题解析一、选择题（每题有1～2个选项）（请将答案填写在下面答案表里）1．日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A．钢铁生锈，灯泡发光B．煤气爆炸，煤燃烧C．酒精挥发，食物腐败D．石蜡熔化，干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、煤气爆炸、煤燃烧过程中都有新物质生成，都属于化学变化；C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．D、石蜡熔化、干冰升华过程中都只是状态发生改变，没有新物质生成，都属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质中，含有氧分子的是（）A．KClO3B．CO2C．SO2D．液态氧【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气，据此进行判断分析即可．【解答】解：A、KClO3中含有氧元素，而无氧气分子，故A不符合题意；B、CO2中含有氧元素，而无氧气分子，故B不符合题意；C、SO2中含有氧元素，而无氧气分子，故C不符合题意；D、液氧就是液态的氧气，氧气中含有氧分子，故D符合题意．故选D．【点评】解答本题的关键是要充分理解物质的组成，进而判断是否含有氧气的分子，只有这样才能对问题做出正确的判断．3．下列化合物中，硫元素的化合价由高到低排列的一组是（）A．K2SO4、K2SO3、K2S B．H2S、SO2、SO3C．H2S、H2SO4、H2SO3D．Na2SO4、Na2S、Na2SO3【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．【解答】解：A、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，K2SO4、K2SO3、K2S中硫元素的化合价分别为+6、+4、﹣2，故选项符合题意．B、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，H2S、SO2、SO3中硫元素的化合价分别为﹣2、+4、+6，故选项不符合题意．C、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，H2S、H2SO4、H2SO3中硫元素的化合价分别为﹣2、+6、+4，故选项不符合题意．D、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，Na2SO4、Na2S、Na2SO3中硫元素的化合价分别为+6、﹣2、+3，故选项不符合题意．故选A．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．4．下列物质中，属于金属单质的是（）A．金刚石B．水C．镁D．氧气【考点】单质和化合物的判别．【分析】可以根据物质的物质组成和元素组成等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：A、金刚石是由碳元素组成的，属于非金属单质，故A错；B、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故B错；C、镁是由金属元素镁组成的纯净物，属于金属单质，故C正确；D、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于非金属单质，故D错．故选C．【点评】解答本题的关键是要充分理解物质的分类方法方面的内容．只有这样才能对物质进行正确的分类．5．下列物质中，属于氧化物的是（）A．Fe2O3 B．KClO3C．O2D．Ca（OH）2【考点】从组成上识别氧化物．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素【解答】解：A中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故A正确．B中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故B错误C中只有一种元素，属于单质，故C错误．D中有三种元素，也含氧元素，属于碱，故D错误．故选A．【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．6．根据质量守恒定律可知反应：2AB+B2=2C中，C的化学式是（）A．AB B．AB2C．A2B D．A2B2【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物C的化学式．【解答】解：根据反应的化学方程式2AB+B2=2C，反应物中A、B原子个数分别为2、4，反应后的生成物中A、B原子个数分别为0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2C中含有2个A原子和4个B原子，则每个C分子由1个A原子和2个B原子构成，则物质X的化学式为AB2．故选：B．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是解题的关键．7．下列哪种过程不产生二氧化碳（）A．呼吸 B．木材燃烧 C．植物光合作用 D．煅烧石灰石【考点】自然界中的碳循环．【分析】分析过程中所发生的变化，根据反应生成物，选出没有二氧化碳生成的过程即可．【解答】解：A、呼吸产生二氧化碳，吸入氧气；B、木炭燃烧的生成物是二氧化碳和水植气；C、物的光合作用是利用二氧化碳和水合成有机物并生成氧气；D、煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳气体，会生成二氧化碳；答案：C【点评】在解此类题时，首先要分析各选项中化学反应原理，然后结合原理分析生成物即可解答．8．制取氧气的方法有：①加热氯酸钾；②加热高锰酸钾；③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；④加热氧化汞；⑤加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物；⑥水中通入直流电．下列用于实验室制取氧气方法的选择中，都正确的是（）A．①②③B．②③④C．②③⑤D．②③⑥【考点】实验室制取氧气的反应原理．【分析】从原理是否科学、严谨、合理，装置和操作是否安全、简便、现象明显，药品是否易得、经济、环保节能等方面进行分析解答本题．【解答】解：①加热氯酸钾最好加入二氧化锰作为催化剂，只加热氯酸钾必须加热到较高的温度才能分解，不节约资源；②加热高锰酸钾在较低的温度下就可以分解生成氧气，可行；③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物能在较低温度下迅速生成大量氧气，可行；④加热氧化汞生成有毒的汞，不环保，不宜用来制取氧气；⑤加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物，高锰酸钾在较低温度下生成二氧化锰，二氧化锰可作为氯酸钾分解的催化剂，使氯酸钾迅速生成大量氧气，可行；⑥给水通直流电的方法制取氧气，耗费电能，不节约资源；所以②③⑤是比较合理的；故选C．【点评】本题考查实验室制取气体要从原理，装置和操作，药品，经济、环保，节能方面进行分析解答．9．现有CO、CO2、H2、O2和N2的混合气依次通过石灰水、热的铜网、灼热的氧化铜，若每次都完全反应，冷却至室温，最后剩余的气体是（）A．N2和CO B．O2和N2C．CO2和N2D．只有N2【考点】气体的净化（除杂）．【分析】根据二氧化碳能与澄清的石灰水反应，氢气、一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应，据此进行分析解答即可．【解答】解：将CO、CO2、H2、O2和N2的混合气体依次通过石灰水，二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，CO2被吸收；再通过热的铜网，O2和铜反应生成氧化铜，从而被吸收；再通过灼热的氧化铜，氢气、一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应，氢气、一氧化碳被吸收，但生成了二氧化碳气体和水蒸气；故最后剩余的气体为CO2和N2．故选C．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见气体的性质是正确解答此类题的关键；解题时要注意在反应中是否生成了新的气体，从而准确判断最后得到的气体．10．欲证明生石灰中含有石灰石，最简单的方法是（）A．加热 B．加水，通入CO2C．高温煅烧 D．滴加稀盐酸【考点】证明碳酸盐．【分析】根据生石灰与石灰石的不同之处来区别，能区别开的方法不止一种，但本题是选择最简单的方法最常见的方法是加入酸，利用碳酸盐加入酸能产生二氧化碳来考虑本题．【解答】解：A、加热碳酸钙能分解生成氧化钙、二氧化碳，也就是说加热后有气体放出，说明含有石灰石，但是需要加热，用到酒精灯，操作复杂，不是最简单的方法，故A错误；B、加水，加水溶解时生石灰与水形成微溶的熟石灰，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，但是如果原来就有碳酸钙，石灰水也会变浑浊，现象不明显，故B错误；C、加热至高温时，虽然碳酸钙可分解但现象不明显不易察觉，且反应需要达高温操作难度大，故C错误；D、滴加稀盐酸后，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳，也就是说加入盐酸后，如果有气体放出，说明含有石灰石，该操作简单，故D正确．故选D．【点评】检验碳酸盐时，通常使用滴加盐酸并验证生成气体为二氧化碳的方法；本题中因混合物中不含其它产生气体的物质，因此滴加盐酸观察到气体产生即可．11．吸烟危害健康，其原因是吸烟时会吸入多种有害气体．其中有一种是氧化物，它的组成中氧元素与另一种元素的最简质量比为4：3．它是下列气体中的（）A．NO B．CO2C．CO D．SO2【考点】元素质量比的计算．【分析】根据题意，人吸烟时会吸入多种有害气体，其中有一种氧化物，所含氧元素与另一种元素的质量比为4：3，结合化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解答】解：A、NO中氧元素和氮元素的质量比为16：14=8：7，故选项错误．B、CO2中氧元素和碳元素的质量比为12：（16×2）=3：8，故选项错误．C、CO中氧元素和碳元素的质量比为16：12=4：3，故选项正确．D、SO2中氧元素和硫元素的质量比为32：（16×2）=1：1，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．一定量的NaNO3饱和溶液由30℃升温至50℃（忽略水的蒸发），肯定改变的是（）A．溶质的质量B．溶液的质量C．溶液的溶质质量分数D．NaNO3的溶解度【考点】溶质的质量分数；固体溶解度的影响因素．【分析】溶液在发生温度变化时一定要注意可能发生的变化对问题的解决产生的影响．饱和状态改变与否，溶质或者溶剂的质量是否发生改变．【解答】解：硝酸钠的溶解度随温度升高而增大，这是本题解题的关键点．由于是低温的饱和溶液升高温度而忽略水分的蒸发，这时溶液变成不饱和溶液，无晶体析出，而水也无损失，所以要从这些角度进行分析思考．A、溶质的质量由于是变成高温下的不饱和溶液，所以无晶体析出，即溶质的质量保持不变．故A错误．B、溶液的质量，由于溶质的质量不变，而水也忽略蒸发即无损失，所以溶液的质量保持不变．故B错误．C、溶质的质量分数，由于溶质和溶剂的质量都不发生变化，所以质量分数也保持不变．故C错误．D、硝酸钠的溶解度由于温度升高导致变大，与是否形成饱和溶液无关．故D正确．故选：D．【点评】饱和溶液在温度变化时相关参数的改变分析要结合具体溶质来进行，由于硝酸钠溶解度随温度升高而增大，所以变成了不饱和溶液，溶质和溶剂都不改变．若是氢氧化钙情况则不同．13．要配制0.5%的过氧乙酸溶液1000g，下述方法中正确的是（）A．称取0.5g过氧乙酸，溶于100g水中B．称取0.5g过氧乙酸，溶于1000g水中C．称取50g过氧乙酸，溶于950g水中D．称取5g过氧乙酸、溶于995g水中【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【分析】根据溶液的质量等于溶质的质量加上溶剂的质量，溶质的质量分数=溶质的质量溶液的质量×100%进行分析．【解答】解：溶液的质量等于溶质的质量加上溶剂的质量．A、首先溶质质量加上溶剂的质量不能达到题目要求的溶液质量1000g，其次0.5g过氧乙酸、溶于l00g水中所得的溶液中溶质的质量分数也不是0.5%，故A错误；B、首先这样配得的溶液质量不是1000g，其次0.5g过氧乙酸、溶于1000g水中所得的溶液中溶质的质量分数也不是0.5%，故B错误；C、50g过氧乙酸、溶于950g水中所得溶液的溶质的质量分数为：50g50g+950g×100%=5%，故C错误；D、5g过氧乙酸、溶于995g水中，所得溶液中溶质的质量分数为：5g5g+995g×100%=0.5%，故D符合题意；故选D．【点评】溶液由溶质、溶剂组成，溶液的质量则等于溶质质量与溶剂质量和，当溶质质量改变时，溶液质量也会随之改变．14．在一定温度下，某固态物质（不含结晶水）的水溶液甲，经历如下变化：溶液甲溶液乙溶液丙．下列结论正确的是（）A．溶液甲可能是饱和溶液B．溶液乙一定是不饱和溶液C．溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等D．溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体可能大于2g【考点】晶体和结晶的概念与现象．【分析】根据溶液的有关知识进行分析，在一定温度下，在一定量的溶剂中不能再继续溶解某种溶质的溶液，是这种溶质在这种溶剂中的饱和溶液．【解答】解：A、溶液甲蒸发水分，无晶体析出，故溶液甲一定不是饱和溶液，故A错误；B、溶液乙蒸发水分，析出晶体，则溶液乙可能是饱和溶液，故B错误；C、若溶液乙是饱和溶液，则乙蒸发水分析出晶体后得到的溶液丙和溶液乙的溶质质量分数相同，故C正确；D、若溶液乙是不饱和溶液，则乙再蒸发水分析出晶体的时候，首先需要蒸发一部分水分形成饱和溶液，然后再析出晶体，即析出2g晶体需要水的质量少于5g，溶液丙若再蒸发5g 水，析出的晶体可能大于2g，故D正确；故选CD．【点评】本题考查了溶液的有关知识，完成此题，可以依据溶液的概念以及溶解度的知识进行．15．某无色气体可能由CH4、H2、CO、CO2中的某两种气体组成，在恒温、恒压条件下，通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，混合气体在O2中能够点燃，充分燃烧后气体中二氧化碳和水蒸气分子个数比为1：1．则原混合气体的成分可能是（）A．CH4、H2B．CH4、CO C．CO、H2D．CH4、CO2【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】根据通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，则没有CO2；混合气体在O2中能够点燃，充分燃烧后气体中二氧化碳和水蒸气分子个数比为1：1，结合质量守恒定律进行分析．【解答】解：通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，一定不含CO2气体；混合气体在O2中能够点燃，充分燃烧后气体中二氧化碳和水蒸气分子个数比为1：1，根据原子守恒可知，有机物中分子中C、H原子个数比为1：2，结合混合气体的组成可以判定：混合气体中可能含有CH4、CO或者H2、CO．故选BC．【点评】本题考查混合气体的组成判断，难度不大，做题时注意从物质反应的典型现象入手判断．二、填空题16．用符号表示：两个氮原子2N ；两个水分子2H2O ；钠离子Na+；三个硝酸根离子3NO3﹣；+3价铝元素．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氮原子表示为：2N．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个水分子可表示为：2H2O．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．钠离子可表示为：Na+．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个硝酸根离子可表示为：3NO3﹣．由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+3价铝元素可表示为：．故答案为：2N；2H2O；Na+；3NO3﹣；．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．17．现有如下化学实验方法：（A）用燃着的木条（B）通入足量澄清石灰水（C）检验燃烧后的产物（D）在空气中充分灼烧．请从中选择适当方法的序号，写在各题题后的横线上①鉴别氢气和一氧化碳 C ；②除去一氧化碳中少量的二氧化碳 B ；③鉴别氧气和二氧化碳 A ；④除去氧化铜中少量的铜 D ．【考点】常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质．【分析】①氢气和一氧化碳都能燃烧，但是燃烧的产物不同；②二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；③二氧化碳不支持燃烧；④除去氧化铜中的铜，根据铜的性质，所选方法不能带入新的杂质，不能和氧化铜反应，氧化铜的质量不能减少，可以增加．【解答】解：①氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳．②二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水，一氧化碳不能与氢氧化钙溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质．③氧气能支持燃烧，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，把燃着的木条分别伸入两种气体中，若木条燃烧的更旺，则是氧气；若木条熄灭，则是二氧化碳气．④在空气中加热，铜和氧气反应生成氧化铜，不会带入新的杂质．故答案是：①C；②B；③A；④D．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．18．在一个通气良好、燃烧正旺的煤炉的煤层上方常会观察到有蓝色火焰产生，这是因为在煤层上方有一氧化碳燃烧．此时煤炉中发生了三个不同的化学反应，其化学方程式是：①2CO+O22CO2．②CO2+C2CO．③C+O2CO2．【考点】碳的化学性质；书写化学方程式、．【分析】可以根据煤燃烧时的温度及氧气浓度等方面进行分析、判断，进而写出反应的化学方程式．【解答】解：在通风良好的煤炉中燃烧的煤，氧气的浓度应该是比较充分的，但是由于反应的条件不同，同时结合生成物的性质，所以在煤炉的不同部位会发生不同的反应及现象：。