2020—2021年度语文部编版四年级上册满分必达期中课外阅读专项训练(五) 含答案

合集下载

2020—2021年部编版四年级语文上册期中考试卷及答案【完美版】

2020—2021年部编版四年级语文上册期中考试卷及答案【完美版】

2020—2021年部编版四年级语文上册期中考试卷及答案【完美版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

fàn wéi càn làn dù juān nǔ lìlù dìyí dòng jù jíyuán tóu yōng jǐqì shì二、下面每道小题中,都有一个字的读音是错的,请你把它找出来。

A.棱.léng角B.扎.zā进C.俘虏.lǔD.凝.nín结(_______)A.拯.zhěng救B.醇.chún香C.沼.zhāo泽D.迅速.sù(________)A.谦逊.xùn B.暑.shǔ假C.惹.ěr怒D.骨.gū碌(________)A.乳.rǔ汁B.窗帘.lián C.仍.rēng然D.麦秆.gǎn(________)三、辨字组词硕(______)砌(______)牌(______)踪(______)拆(______)颊(______)拆(______)脾(______)棕(______)折(______)四、补充词语,并按要求完成练习。

①眉(___)目秀②(___)风凛凛③慈眉(___)目④文(___)彬彬⑤亭亭玉(___)⑥(___)态龙钟⑦短(___)精悍⑧膀大腰(___)⑨容(___)焕发⑩明眸皓(___)⑪鹤发童(___)⑫(___)貌堂堂1.这些词语都是描写人物___________________的。

2.可以用来形容老人的有:___________________________。

(填序号)3.我能写出两个和画线词语结构相同的词语:___________、________________。

4.选词填空。

2020—2021年度语文部编版四年级上册 期中课外阅读专项训练(二) 含答案

2020—2021年度语文部编版四年级上册 期中课外阅读专项训练(二) 含答案

2020—2021年度语文部编版四年级(上)名列榜首期中课外阅读专项训练(二)一.鸟窝里的树(节选)王一梅春天,鸟先生用干草和泥土筑了个又大又结实的鸟窝,鸟太太就蹲在窝里孵它的蛋宝宝。

一天,一个鸟蛋动了一下,呀,是宝宝快要出生了?鸟太太忙起身一看,原来鸟窝里长出了一棵小树苗,叶子绿绿的、肥肥的,正一个劲儿地往上窜呢!鸟太太孵出了一棵树,这消息一下传开了。

“快把它砍掉,要不,它会把你们的鸟窝撑破的。

”螳螂先生扛着大镰刀赶来了。

鸟先生接过镰刀就要砍小树苗。

“可怜的小苗苗,瞧它长得多好呀!”鸟太太扑上去拦住了鸟先生。

“那你们就得搬家,你们的鸟窝很快就要被它戳出个大窟窿的。

”甲虫先生开来了大卡车,准备帮鸟先生一家运东西。

可鸟先生说什么也不愿离开它辛辛苦苦筑的窝。

树苗一个劲儿地往上长,眼看就要把鸟窝撑破了。

“要不,咱们把这小树挪个地方。

”鸟先生、鸟太太同时想出了个好办法。

螳螂先生和甲虫先生捋起袖管就动手搬树了。

小树苗苗被大家轻手轻脚地从鸟窝里搬下来,种在了泥土里,鸟太太又去孵它的蛋宝宝了。

这时,一个鸟蛋又动了一下。

“哎呀,又要孵出一棵树了。

”鸟先生叫起来。

鸟太太瞪了鸟先生一眼:“我哪能老孵出树来,这回,准是我们的宝宝要出生了。

”可不,鸟先生果然成了四个鸟宝宝的爸爸了。

在鸟先生、鸟太太的精心照顾下,鸟宝宝和小树苗一起长大了。

当四只小鸟学会飞行时,这棵从鸟窝里搬出来的树上开出了粉红色的花,呀,是一棵漂亮的合欢树。

鸟先生一拍脑门:“嗨!我就是用合欢树下的泥土筑的鸟窝呀!”(选自《王一梅阳光童话蜗牛的森林》)(1)照样子,写词语。

辛辛苦苦(AABB式):、轻手轻脚(ABAC式):、(2)从哪里可以看出鸟妈妈对小树苗的喜爱呢?在文中用“____”画出来。

(3)鸟太太孵出了一棵树,这消息传开后,都有谁赶来了,他们提出了什么建议?(4)最后,这棵树的命运是A.被残忍地砍掉了。

B.撑破了鸟窝,占据了鸟太太的家。

C.被大家从鸟窝里搬下来,种在了泥土里。

2020—2021年度语文部编版四年级上册 期中课外阅读专项训练(四) 含答案

2020—2021年度语文部编版四年级上册 期中课外阅读专项训练(四) 含答案

2020—2021年度语文部编版四年级(上)名列榜首期中课外阅读专项训练(四)一.女娲造人盘古爷开天辟(bì pì)地后,地上没有人,冷冷清清不成个世道。

上天就派伏羲和女娲下来造人。

伏羲爷力大,负责挑水和(huò huó)泥;女娲(wō wā)娘娘手巧,负责捏泥巴人儿。

捏成啥样哩?就照自己的样子捏,像伏羲的就是男人,像女娲的就是女人。

女娲娘娘不分昼夜地捏呀,捏呀,泥人儿越捏越多。

屋里放不下了,就搬到门外场院里晒。

这些泥人儿晒干后,过上七七四十九天就能变活了。

谁知天下雨了,他俩忙把泥人儿往屋里搬,搬不及的,就拿扫帚(chu zhou)往一堆扫,结果有些泥人儿眼给扎瞎了,有些泥人儿胳膊腿给碰断了,以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。

这地面太大,单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。

女娲娘娘就想了个法子,教男人和女人配对,让他们自己繁衍后代,这样人就越来越多了,世上才热闹起来。

伏羲、女娲很高兴,就回天上去了。

自从人学会配对生孩子后,人增加的速度越来越快,光添不去,眼看就要憋破世界。

这咋办哩?上天就派阎王爷下来,给人限定寿命,让老年人死去,把地方腾给年轻人。

人死了,魂灵到了阴间,过个时间再托生为人,回到世上。

这样有生有死,轮替换班,人就不稀不稠了。

(选自《中国民间故事丛书》)(1)从文中括号里选择正确的读音,画“√”。

(2)仿写词语。

例如:冷冷清清、、(3)下列说法中,对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是A.是伏羲爷和女娲娘娘造的人。

B.伏羲爷负责挑水和泥,女娲娘娘负责捏泥巴人儿。

C.男人和女人配对繁衍后代。

D.伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。

(4)神话故事所讲述的内容是真的吗?说说你对神话的理解。

(5)你还听过哪些神话故事?写出它们的名字吧。

二.牵牛花叶圣陶①手种牵牛花,接连有三四年了。

水门汀(tīnɡ)地没法下种,种在十来个瓦盆里。

泥是今年又明年反复用着的,无从取得新的泥来加入,曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量,愿出钱向他买一点儿,他不肯。

【期中满分卷】部编版小学四年级语文上册期中满分冲刺卷(五) (含答案解析及范文)

【期中满分卷】部编版小学四年级语文上册期中满分冲刺卷(五) (含答案解析及范文)

部编版小学四年级(上)期中满分冲刺卷(五)语文(考试时间 90分钟全卷满分 100分)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________温馨提示:遇难心不慌,遇易心更细;拼一分高一分,一分成就终生!一、积累运用(35 分)1、读拼音,把汉字正确、端正、美观地写在括号里。

qiān xū xiàng zhēng chéng dān guān jiàn tàn wéi guān zhǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比,再组词。

(6分)潮( ) 堤( ) 震( )朝( ) 提( ) 振( )3、在括号里填入合适的词语。

(3分)()的白线()的月光()的江面()的点苍山()的鱼儿()的花瓣4、选词填空。

(8分)严厉严格(1)宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最()的惩罚。

(2)新来的教师对我们的要求很()。

承担承受(3)这样,普罗米修斯所()的痛苦,永远没有了尽头。

(4)这次事故他必须()全部责任。

5、按要求写句子。

(4分)(1)洪水中的人们被女娲救上来了。

(改为“把”字句)(2)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)(3)气息变成了风和云。

(扩句)(4)盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。

(仿写比喻句)6、根据课文内容填空。

(1)《题西林壁》的作者是宋代诗人。

这首诗前两句写了诗人从不同的角度,处在不同位置观看的感觉。

这首诗中“”两句,说明了“当局者迷”这个道理。

学了这首诗,我得到的启发是(2)《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是,另一幅是二、阅读理解。

(27分)课内阅读(一)《蟋蟀的住宅》片段蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。

它用前足()土,还用钳子()掉较大的土块。

它用强有力的后足()地,后腿上有两排锯,用它将泥土()到后面,倾斜地()开。

工作做得很快。

蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。

2020—2021年部编版四年级语文上册期中考试及答案【全面】

2020—2021年部编版四年级语文上册期中考试及答案【全面】

2020—2021年部编版四年级语文上册期中考试及答案【全面】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

zhú jiàn jiāng yìng cāng ying guàn gàijìng pèi yù liào qiú ráo xùn chì二、在加点字的正确读音下画横线。

蝙.蝠(biān biǎn)花蕾.(léi lěi)芋.头(yúyù)笨拙.(zhuōzhuó)拯.救(zhěng zhéng)租.界(zūzǔ)三、比一比,再组词。

暮(_________)题(_________)输(_________)庐(_________)幕(_________)提(_________)愉(_________)炉(_________)四、把词语补充完整,再按要求写四字词。

(____)(____)如也手(____)释(____)(____)高(____)阔一丝(____)(____)依(____)傍(____)(____)千(____)万写出2个有关古人读书求学故事的成语:___________、____________。

五、选词填空我最棒。

发明发现(1)毕昇(_____)了活版印刷,从而使印刷术有了新的突破。

(2)只要多观察,就会有(_____)。

敏锐灵巧灵敏(3)猫头鹰的眼睛特别(_____),即使在漆黑的夜晚,也能轻松捕捉到猎物。

(4)蝙蝠是在夜里飞行的,即使一根极细的电线,它也能(_____)地避开。

(5)小狗的鼻子特别(______),我把食物藏在哪它都能找到。

六、按要求写句子。

1.我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。

(缩写句子)___________________________________2.人民对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

四年级语文上册期中专项课外阅读题(5篇)

四年级语文上册期中专项课外阅读题(5篇)

四年级语文上册期中专项课外阅读题(六)(一)(30分)星期天,妈妈带我上街。

我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。

这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶(xiān xiāng)嵌在金孔雀形的扣(kòu kào)花里。

动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

街上( ),商场的人更多。

我和妈妈好不容易才挤进柜台。

正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。

我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。

我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。

只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。

他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。

我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。

他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。

看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(hai huan)给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙(),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。

多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。

然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1.给短文加个题目。

(2分)2.我会划去文中括号内不正确的读音。

(3分)3.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。

(2分)人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾4.联系上下文,解释词语。

(2分)大约:发呆:5.在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。

(2分)6.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”①把省略号的意思补充出来:②这里用省略号表达了“我”(二)鲁迅小时候(25分)鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。

部编版四年级语文上册期中专项复习——课外阅读专项训练

部编版四年级语文上册期中专项复习——课外阅读专项训练

部编版四年级语文(上)期中专项复习(课外阅读专项训练)(一)《海啸》一个九十多户人家的小村子,坐落在海滨。

前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子太郎,住在山头上,从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

一天,天气闷热。

大地微颤,房屋轻摇,发生地震了。

海水刹那间变成墨黑色,迅速从岸边退去。

村民们未加注意,都跑到海滩上去了。

老爷爷知道,一场灾难即将来临,必须立即向村民报警。

他急忙叫太郎拿来火把,亲自点燃了自己即将收获的稻子。

一片熊熊大火把天空映红了。

太郎急得大声哭喊:“爷爷,你怎么能把自家的稻子给烧了呢?”可是,老爷爷没有时间解释,只想到拯救海滩和村子里四百多人的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火,忙把警钟敲响,海滩上的人们发现稻田起火,都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火,可是老爷爷制止了他们,说:“让它烧吧!全村人都应到这儿来,山下危险。

”人们疑惑不解,不知发生了什么事情。

太郎哭着说:“我爷爷发疯了,是他自己点燃了稻谷。

”老爷爷此时向四周望了望,问:“全村人都来了吧?”并指着大海说:“你们看!”人们朝大海望去,只见海水像一座高耸的峭壁,正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声,海水以排山倒海之势,铺天盖地而来。

大地在颤抖,人们不禁惊呼:“海啸来了!”海水咆哮着,席卷大地,经过几阵巨浪的冲刷,村子变成了一片汪洋。

老爷爷低沉地说:“这就是我烧稻田的原因。

”人们顿时恍然大悟,流着泪,跪倒在老爷爷的面前……后来,人们为了纪念老爷爷的功绩,在重建家园时,还修建了一座庙宇。

据说,这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。

1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

拯.(zhěn zhěng)救闷.(mēn mèn)热即.(jìjí)将2.照样子,写一写。

熊熊大火(AABC式)铺天.盖地.(含反义词)3.海啸是什么样子的?短文有多处对海啸的描述,用“____”画出两处。

4.老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子?5.读了这篇课文,你有什么收获?(二)《追太阳》①老平房在新城里也常常会是一景。

2020—2021年度语文部编版四年级上册满分必达期中课外阅读专项训练(一) 含答案

2020—2021年度语文部编版四年级上册满分必达期中课外阅读专项训练(一) 含答案

2020—2021年度语文部编版四年级(上)满分必达期中课外阅读专项训练(一)一.天山的托木尔峰天山的最高峰叫托木尔峰,有七千四百多米高。

它耸立在天山的西部,那里地势奇特,景色迷人。

ㅤㅤ托木尔峰终年云雾缭绕,白雪皑(ái)皑。

托木尔峰像一座银色的巨塔,在蔚蓝色天空的衬托下,十分壮观。

沿着托木尔峰起伏的山势,一条条“河流”顺谷而下。

走近一看,“河”里没有水,全是冰,人们称这种“河”为冰川。

走上冰川,可以看到千姿百态的冰:有的像金字塔,有的像城墙,有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。

夏季,在冰川上面可以听到冰下潺潺的流水声。

原来冰下还有流动的水呢!在托木尔峰地区,尽管气候寒冷,但也有动物和植物,而且种类还不少呢。

据考察,这里有六百多种植物。

在海拔一千多米的地方是阔叶林,其中有一种名叫大叶柳的树,主干是弯曲的,沿着地面生长。

在海拔两千多米的地方,生长着耐干旱的小叶灌木。

在海拔三千米以上的冰雪世界中,还有成片的雪莲……在托木尔峰地区的森林和草原上,还生活着珍禽异兽。

现在,托木尔峰地区已经建立了自然保护区,人们正在对这里的动物和植物进行更加深入地考察和研究。

(1)在第3自然段的横线上填上合适的关联词。

(2)画横线的句子写出了冰面上的冰的特点。

请仿照文中画横线的句子,想象冰面上冰的形态,把下面的句子写完整。

冰面上的冰有的像,有的像,有的像。

(3)判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

①从托木尔峰上流下的“河”是冰川。

②托木尔峰地区的动植物种类很多,植物的分布根据海拔由低到高依次为:小叶灌木、阔叶林、雪莲等。

③人们在托木尔峰地区建立自然保护区,并对动植物进行考察和研究,表明了人们热爱自然,在用实际行动保护自然。

二.花脸(节选)冯骥才做孩子的时候,盼过年的心情比大人来得迫切,吃穿玩乐花样都多,还可以把来拜年的亲友塞到手心里的压岁钱都积攒起来,做个小富翁。

除此之外,我最喜欢的是买个花脸戴。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020—2021年度语文部编版四年级(上)满分必达期中课外阅读专项训练(五)一.记得小时候在北平的夏天晚上,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听。

①猛一回头,看见黑黝黝的夹竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁吓得呀呀乱叫。

但是把板凳往前挪挪,仍然怂恿着大人讲下去。

批注1:从这句话中可以看出“”是一个极富童真童趣、好奇心强的孩子。

在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象。

②也是在夏季,每天晚饭后,抹抹嘴,急忙跑到大门外去张望。

我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”,提着大喇叭。

我连忙飞跑进家,一定要求母亲叫他进来。

母亲搅不过我,总会依了我。

只要母亲一答应,我又拔脚飞跑出去,还没跑出大门就喊:“唱话匣子的!别走!别走!”批注2:画线部分运用的描写方法主要有动作描写、语言描写,其作用是形象生动地写出了“”对“”的期待。

其实那个“唱话匣子的”,看见我跑进家去,当然就会在门口等着。

讲好价钱进来,围着的人就会挨挨蹭蹭地跟进来,北平的土话叫作“听蹭儿”,就是不花钱听戏的意思。

“唱话匣子的”,把那大喇叭装在话匣子上,然后摆上百代公司的唱片,把弦摇紧,唱片转动了,先是那句开场白:“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。

”金刚钻的针头在该退休的唱片上,摩擦出吱吱扭扭的声音,刺刺啦啦地唱起来了,有时像猫叫,有时像破锣。

如果碰到新到的唱片,还要加价呢!因为是熟主顾,最后总会捎上一张《洋人大笑》的唱片,还没开转呢,大家就笑了,等到真正洋人大笑时,③大伙儿笑得更凶了,乱哄哄的,唱片里,唱片外,笑成一片了。

批注3:这句话中“”的意思是厉害。

母亲时代的儿童教育和我们现在不同。

妈妈那时候交给张妈一块钱,叫她带我们小孩儿到“城南游艺园”去。

游艺园里面什么娱乐都有,你可以听文明戏,你可以听京戏,也可以去看穿着燕尾服的魔术师“变戏法儿”,看唱大鼓,看露天电影。

大戏总是最后散场,直到夜半,我们才雇洋车回家。

我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑、不折不扣的快乐。

(1)认真阅读全文,说说文中写了“我”童年时哪几件乐事。

_________________________________________________________________ _______(2)读句子①,把方框里的批注1补充完整。

(3)读句子②,把方框里的批注2补充完整。

(4)读句子③,把方框里的批注3补充完整。

(5)文章最后一句话表达了作者怎样的思想感情?_________________________________________________________________ _______二.快乐是一种角度快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。

在沙漠中艰难行走而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。

荆棘划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命。

这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。

快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。

有这样一则寓言:一天,上帝带教士去一个房间,许多人围着一口正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。

因为他们每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里。

然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱足又快乐,而他们的汤匙也是一样长。

教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道:“难道你没有看到,这个房间里的人都学会了喂对方吗?”一个人不能总是以“自我”为中心。

人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存。

你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。

而且,你付出的爱越多,得到的快乐也越多。

(1)联系上下文理解词语。

伤痕累累:。

油然而生:。

(2)用横线画出短文的中心句。

(3)用波浪线画出文中的一处比喻句,这一句是把比作了。

(4)第4自然段是段,在文中起的作用。

(5)读了此文,你有什么感受?三.梅兰芳入党的故事梅兰芳不但是著名的京剧表演艺术大师,而且是中国共产党的优秀党员。

他的入党,还有一段鲜为人知的故事。

1959年春天,艳阳高照、春意浓浓。

梅宅书房却门窗紧闭,只从窗前射进一点光亮。

梅兰芳披着一件浓灰色的上衣,背门朝窗伏案认真地书写着,一连十多天都是这样。

他那凝重的神态,融合着书房里的色调,显得格外庄严。

夫人轻轻推开房门,悄声问道:“何不请秘书笔录或整理呢?”梅兰芳放下笔,郑重答道:“不,这不能请人代笔!”原来,桌上厚厚的一叠文稿,是他亲笔撰写的入党申请书。

其中写道:“本人已过花甲之年,却时刻自问:我为什么要申请入党?其实,早在建国初期,我就在心中立誓要为建设新中国而努力工作,也就是要为共产主义事业奋斗终生!我由衷感激周恩来、陈毅、周扬等同志对我在政治上的亲切关怀……”原来早在解放初期,梅兰芳到上海演出时,当时任上海市长的陈毅就曾同他促膝长谈,希望他做一个“党员艺术家”。

当梅兰芳积极投身抗美援朝的京剧义演时,周恩来总理也曾亲切地对他说:“你应该入党了,党需要人民艺术家!我表个态吧,周恩来愿意做你的入党介绍人。

”当时,梅兰芳谦虚地说:“总理,我还做得很不够。

我们当演员的,生活上有些散漫,要不断改正呀。

”周总理笑了笑,握着梅兰芳的手说:“生活方面的事尚属小节,主要是看一个人的政治品质。

”这一切,令梅兰芳终身难忘。

党组织接到梅兰芳亲笔撰写的入党申请书后,立即打印几十份,分发有关党员同志审阅。

党组织负责人特地找梅兰芳长谈:“党组织正在研究你的入党问题,你是否就请周总理、陈毅副总理做你的入党介绍人?”在此之前,也确实有周总理和贺龙同志介绍京剧表演艺术家程砚秋入党的先例。

梅兰芳经过慎重考虑,决定严格要求自己,不去请党和国家的领导人做自己的入党介绍人,而是请自己所在单位的基层党组织负责人张庚、马少波同志做他的入党介绍人。

1959年3月16日,经中国戏曲研究院党支部大会讨论并投票,一致通过梅兰芳加入中国共产党。

梅兰芳入党之后,主动提出取消他每月在中国京剧院拿的保留工资1100元,只拿他当时任中国戏曲研究院院长的文艺一级工资336元。

同时,梅兰芳还提出把个人存款也全部交给党组织。

梅兰芳入党后,他在政治上更为严格要求自己。

一次,适逢他出席全国人大会议期间,因身体欠佳,领导批准他次日不出席会议,回家休息。

当他驱车返回北京护国寺一号住宅时,收到一封匿名信,威胁他说如果胆敢出席次日的会议,小心脑袋!可梅兰芳面对这封恐吓信不以为然,第二天仍抱病出席了全国人大会议。

(1)多音字组词。

鲜xiān 、xiǎn曲qū、qǔ吓xià、hè(2)写出下列词语的近义词。

凝重严格威胁(3)联系上下文理解下列词语。

①鲜为人知:②促膝长谈:(4)把文章用“‖”分为三段,写出每段大意。

(5)本文共写了梅兰芳几件事?请用简练语言概述。

四.又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。

这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。

无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。

兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。

荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。

长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。

如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。

如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。

所以,每找到一棵,都是一次胜利。

有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。

这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。

这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。

如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃。

”我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

(1)按要求写近义词。

广阔疑惑(2)联系上下文解释下列词语无穷无尽:兴高采烈:(3)用“____”画出文中点明题意的句子。

(4)荠菜的特点是什么?并举一个例子说明。

(5)作者挖荠菜的感受是什么?你从课文哪个地方体会到的?五.太阳是大家的(节选)西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳,到西山就要落下!一天中太阳做了多少好事;她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花……(1)太阳每天早晨从东山,晚上在西山。

(2)选文第一节给我们描述了一幅的画面。

A.晴空万里B.夕阳晚照C.风和日丽(3)选文第二节中,作者写了太阳做的三件好事:、、。

从中可以体会到太阳的品质。

A.无私奉献B.默默无闻C.积极向上(4)想一想:太阳还会做哪些好事?再写出三件。

(1)(2)(3)2020—2021年度语文部编版四年级(上)满分必达期中课外阅读专项训练(五)参考答案一.①在北平夏夜,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事。

②夏季晚饭后,听“唱话匣子的”放的唱片。

③到“城南游艺园”玩。

;我;我、唱话匣子的;凶;表达了作者对童年快乐生活的怀念之情。

;二.伤痕很多;形容思想感情很自然地产生;不幸之中的大幸;拨子;过渡;承上启下;三.新鲜;鲜见;弯曲;歌曲;吓唬;恐吓;庄重;严厉;胁迫;很少被别人了解。

;形容两个人靠近坐着,谈心里话。

;四.开阔;疑心;没有尽头,没有限度;兴致高昂,情绪激烈。

;又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

;特点:荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。

举例:叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。

如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。

;兴奋和激动如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。

相关文档
最新文档