中考语文作文立意训练
中考作文审题立意训练
中考作文审题立意授课类型C作文审题C作文立意C失误对策授课日期及时段教学内容如何审题？题眼即作文题目中的关键词。
它对中心词进行陈述，有限制或修饰作用，是揭示作文的意义、中心、重点或表明感情色彩的词。
作文中抓住“题眼”就等于抓住了文章的写作重点。
表语气、表频率或重复的副词：《这样的感觉真好》《跟你说说另一个我》题眼作文题目以动词为题眼:《选择》《期待你的夸奖》《为这样的创意点赞》《我的坚持》时间副词 :《曾经，并肩同行》、《花开有时》、《若能重回那一天》题眼具有比喻义、象征义、引申义: 《__是我心中的一缕阳光》《上海的味道》、《花开有时》《初中，一曲难忘的歌》以形容词等为题眼：《精彩的瞬间》、《初中，一曲难忘的歌》以人为题眼：《同桌的你》审题示例（一）：《花开有时》诗意的语言往往含义丰富，正如这个命题，既可以理解为美丽的花儿总会有开放的时候，引申为努力的付出总会换来成功的喜悦；也能理解为花的盛开是有季节性和时令的，而不是想什么时候看花都有，所以要珍惜花开的时光。
第一种理解：美丽的花儿总会有开放的时候，引申为努力的付出总会换来成功的喜悦。
那可以写的内容就多了：一段时间刻苦认真的学习，换来理想的成绩；挑战自卑，战胜自我，自己的才能终于获得他人的肯定和赞誉；与家长相处时，真诚的沟通和理解，化解两代人的误解和隔阂，关系融洽和谐……按照这个思路去想，可选的素材真的不少。
第二种的理解：花开有时，花开——美好的事物，有时——有固定的时令季节，所以，对美好的事物，要珍惜。
那什么事美好的事物呢？大好的青春时光、纯真的友谊、美丽的回忆……《花开有时》——“花开”为实，类似这样的命题，化实为虚、虚实结合的写法是最能将立意更加深刻的。
所以在行文过程中，可以在恰当的地方适量描写自然界中的实实在在的花，这样不仅能加入相应的环境描写，增添语言的生动性，更能烘托人物的心理或人物的形象，更好的突出主旨。
当然，以上可能只是比较常规的写法，想要出彩得到高分，也是需要另辟蹊径，创新立意的。
中考作文立意训练
中考作文立意训练中考作文是考生在中学阶段最重要的考试之一，写好一篇富有立意的作文对于考生来说至关重要。
本文将针对中考作文的立意进行训练，并给出一些实用的技巧和方法。
一、明确立意立意是一篇作文最基本的要求之一。
考生在写作过程中，首先要明确自己的立意目标。
立意可以是表达一个观点，阐述一个观点的利弊，或者讲述一段经历的启示等等。
无论何种立意，考生都要注意保持主题的统一性，避免在作文中出现无关的内容。
二、选择合适的题材作文的题材选择同样也是关键所在。
考生需要根据自己的立意目标，选择一个合适的题材来进行描述和阐述。
题材可以是一个生活中的小事，也可以是一个社会问题，甚至可以是一个著名人物的事迹。
无论何种题材，都要注意保持和立意的一致性，把握好篇幅和重点。
三、遵循基本结构作文的结构也是需要考虑的因素之一。
一般来说，中考作文可以分为引子、主体和结尾三个部分。
引子部分主要是为了吸引读者的注意力，可以使用一个引人入胜的故事、一个疑问或者一句引人深思的话语。
主体部分是对立意进行展开和阐述，可以选择不同的角度进行论述。
结尾部分是总结和回顾全文，可以简要概括主要观点，或者呼吁读者去思考和行动。
四、运用修辞手法在写作过程中，考生可以运用一些修辞手法来增加文章的表现力。
比如使用比喻、拟人、夸张等手法，可以使作文更加生动形象。
同时，注意不要过度使用修辞手法，以免影响文章的整体性。
五、注重语言表达语言表达是一篇作文的灵魂所在。
考生应该注意使用准确、简练、流畅的语言进行表达。
避免啰嗦冗长的句子，同时注意使用丰富多样的词汇，避免重复单调。
另外，语法和标点符号的正确运用也是非常重要的，可以通过不断阅读和写作来提高语言表达的能力。
六、多写多练只有通过多写多练，才能提高作文的水平。
考生可以选择一些热门话题进行练习，逐渐培养自己的写作习惯和风格。
可以请教老师或者同学，多听取他们的意见和建议，不断完善自己的作文。
总之，中考作文的立意训练对于考生来说非常重要。
2024中考语文作文结构及三大主题训练小人物类作文01：选材与立意
三大主题作文训练——小人物类第一讲：小人物类作文——选材与立意主题阐述小人物，通常是指在日常生活中随处可见的普通人，他们没有显赫的地位和权势，也没有卓越的才华和天赋。
然而，他们身上却有着许多值得我们学习和尊重的品质。
他们或许是街头的清洁工，用辛勤的劳动保持城市的整洁；或者是餐馆的服务员，用微笑和周到的服务让人们感受到温暖；或者是平凡的老师，用心血和知识培育下一代。
这些小人物虽然平凡，但他们的努力和奉献却是不可或缺的。
他们用自己的行动诠释着什么是责任、什么是诚信、什么是善良。
他们或许没有改变世界的力量，但他们却用自己的方式影响着周围的人，传递着正能量，推动着社会的进步。
通过描写小人物的故事，我们可以让人们更加关注身边那些默默付出的人，学会尊重和感激他们的贡献。
同时，通过揭示小人物的内心世界和成长历程，我们可以看到生活中的真实和美好，感受到人性的光辉和力量。
在写作小人物类作文时，可以从具体的人物故事入手，通过生动的描写和情感表达，展现小人物的品质和精神风貌。
同时，也可以从宏观的角度探讨小人物在社会中的价值和意义，引发人们对生活和人性的思考。
总之，小人物虽然平凡，但他们的存在和行为却有着不可替代的意义和价值。
通过关注和赞美小人物，我们可以更好地认识和理解生活的本质，学会珍惜和感激身边的每一个人。
认识平凡人物何为平凡人物指身边平凡但我们却对他们不够熟悉、了解的普通人。
他们在各行各业做着普通的工作，过着平凡的一生，却也品尝着人生百味，发生着各种各样的故事。
平凡人物有谁（1）每天蹬着三轮车捡垃圾、拾破烂、卖废品的人。
（2）早出晚归、忍受着寒风呼啸或太阳暴晒的——环卫工人/校园清洁工。
（3）还有那些留守乡村日出而作日落而息的人/留守老人、儿童。
（4）还有那些背并离乡四处漂泊的人/打工者/经商者。
比如建筑工人，快递小哥/大叔，保安（学校的、小区的、工厂的、公司的），保姆/钟点工，三轮车夫/出租车司机/大巴车司机/旅游车司机/公交车司机/滴滴专车（5）街头墙角那些摆小摊的——菜场卖水果的一家人，街头巷尾卖早点的人，路边小吃摊手工达人（做糕点、编绳等），卖麻团的老人，一个老鞋匠，中心公园西侧买自制糕点的女孩，在工厂前门对面看管单车的一位40多岁的阿姨。
中考语文作文立意训练共26页文档
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
2023年中考语文作文预测题：审题立意训练
2023中考语文作文预测题审题立意训练题1.沟通的乐趣“沟通”，《现代汉语词典》解释为“使两方能通连”；“乐趣”，则是“使人感到快乐的意味”的意思。
请以“沟通的乐趣”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
写作提示“沟通的乐趣”，是个偏正结构短语，写作时应注意凸显“乐趣”这一关键词。
参考立意：一、沟通的乐趣是什么：呼吁沟通者说，生命的本性是渴望沟通的，人与人之间需要沟通，但沟通是什么呢？沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换。
沟通可弥补情感的缺失，抚平各自的伤痛，又可激起思想的火花；沟通能够消除误解，能够平息怒火，能够达成共识，能够互相激励——这些，就是“沟通”的“乐趣”所在。
二、如何获得沟通的乐趣：说起来，沟通并不繁难，不就是大家在一起谈谈吗？可这谈谈真要达到沟通的目的却又委实不易，因为这样的谈谈还需要一定的条件，比如：谈者都要诚实，如果谈是谈了，但都戴着假面具，其结果恐怕不是亲近而是更加隔膜。
再就是平等，谈者不分上下，无论尊卑，没有贵贱，大家都有同样说话的权利和资格，唯有如此才能沟通。
“谈谈”还需要宽容，无论是谈话还是对话，所谈不能是无情的批判和斥责，这样别说交流的乐趣，恐怕连正常说话也不敢了。
其他入题角度参考：文化差异让沟通更有乐趣。
题2.善“辨”人生在世，每时每刻都需要“辨”，例如辨色，辨音，辨高低，辨长短，辨清浊，辨好坏，辨真伪，辨虚实，还要辨方向……请以“善‘辨’”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
写作提示大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半，鱼目混珠，真假难分，只有善“辨”，才能分清真假好坏，才能认清东南西北。
思路参考：一、把题目切分成若干个分论点进行论述，比如从“辨需时”“辨需智”“辨需明”等角度，逐层深入地揭示明辨是非的方法，强调“心中有辨”才能“心中有辉光”。
中考语文作文立意训练省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
留住淡泊 留住那份童真 留住那份沉寂 留住那方净土 留住那个遗失旳美妙
留住那一种芬芳 爷爷是个老中医，家中总是堆满了各式各样旳草药。我
总是喜欢端着小凳在一旁静静地看爷爷磨药，熬药。可当那 一缕缕药气逐渐弥漫整个小屋内，我却厌恶地远远规避。
小时候常在药铺里玩耍。高大结实旳柜台，黑褐色旳漆
2.集中
同一篇文章着重抒发一种感情，或者主要论述 一种思想，其他感情或思想为之服务。只有这么， 立意才干突出，才干鲜明，才干令阅卷老师印象深 刻；而不能面面俱到，眉毛胡子一把抓。
考场作文有其本身旳独特征：试题有限 制条件，阅卷有时间要求。这就要求注意点 题，利用开头、结尾、段首等这些关键处把 体现题意旳文句“亮出来”，让阅卷者能清 楚看到。
回忆我们旳成长之路，我们更要留住善良， 留住宽容，留住爱心，留住坚强，留住洒脱， 留住那抹阳光，那个微笑，那片大海，留住落 叶对根旳友谊……
请以“留住 —— ”为题作文。 要求：将题目补充完整，不少于600字，文体不
限诗歌除外。
留住 ？
漂亮
有价值 旳东西
渴望拥有 不想失去
留住那首歌 留住那串泪水 留住那本笔记 留住那串唠叨 留住你旳背影
一、立意旳主要性
“千古文章旨在先。”主题是文章旳关键、 灵魂、统帅，直接影响和决定着文章旳成败。 谁旳文章立意好、立意深、立意巧、立意新， 谁旳作文就能胜人一筹。
什么是立意
立意，就是作 者思想感情和写作 意图在文章里旳集 中体现,就是确立文 章旳主题（中心思 想、中心论点）。
二、考场作文常见旳立意失误问题
好呢！”药香如蝶，满室翩飞，满室氤氲里，是爷爷慈爱旳笑容， 和我了解旳沉思。
初中语文作文审题立意100例,超有用的写作技巧点拨!
初中语文作文审题立意100例，超有用的写作技巧点拨！初中作文可以分为五大主题：主题一、家庭生活与亲情主题二、校园生活与友谊主题三、人生理想与成长主题四、往事回忆与品味主题五、自然社会与人类。
用这五大主题审题，简单高效。
1、那一刻，我的世界春暖花开可以写主题一、二，分别写对亲情（母爱、父爱）、友谊的深刻感受及自我感情的“绽放”（你应该明白该词语的比喻含义），还可写在感受亲情或友谊后对它的“拥抱”。
提醒：必须有一个让你非常感动的“那一刻”。
2、在中成长可以写主题一、三，分别写在亲情（母爱、父爱）中、失败与挫折中的逐步成熟与坚强。
3、我的世界也很美丽按主题分析法，“世界”可理解为家庭、学校班级、自我成长，选其中之一来写即可，也可合并在一起来写成复合主题（多个主题合为一篇作文），但需按主题一、二、三的顺序安排。
4、我是你的依靠“我”自然是写作者，有三种写法。
第一，写“我”是父母的依靠，比如承担部分家务劳动、为父母排忧解难，长大后反哺父母等。
第二，写“我”是朋友的依靠。
第三，写“我”是社会中某个孤苦、弱势者的依靠。
5、震撼心灵的主题一、二、三都可写，但要达到题目中的“震撼”级别恐怕比较困难。
所以我建议写主题五，比如最近的雅安地震，包括地震的破坏、当地的应急措施、国家集全国之力的救助、感人的个体等，重点是第三点。
6、《这是令人振奋的消息》材料科学：神舟系列发射成功、嫦娥登月计划、蛟龙号深潜成功体育：北京奥运会成功举办、2012年伦敦奥运会取得优异成绩军事：辽宁号航母正式服役入列、歼20试飞文化：孔子学院在世界各国开办、莫言获诺贝尔文学奖经济：成为世界第二大经济体7、黑板上的这是某地中考作文题。
可写以下内容：印象深刻的一节课、黑板上同学完成的练习题、教学挂图、班会、辩论比赛、家长会、班级评选、值日、奖惩记录、同学的涂鸦等。
8、找回建议写找回亲情、找回友谊、找回自我、找回某种性格或品德（自信、诚实等），也可写社会中人们找回某种人际关系，如平等、诚信等。
2024中考语文作文结构及三大主题训练亲情类作文01：选材和立意
三大主题作文训练——亲情类第一讲：亲情类作文选材和立意主题阐述亲情就是亲人之间的感情，其本质是爱，是母爱、父爱、手足之情、祖孙之情，是血脉之亲。
亲情作文关键抓住一个“人”，突出一个“情”字。
曾几何时，在最无助的人生路上，亲情是我们最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠，使前行之路铺满鲜花；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰，使生命之舟洒满阳光；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们高扬生命的风帆，使我们到达成功的彼岸；在最坎坷崎岖的时刻，亲情给我们以最饱满的勇气，使我们驱散失落和沮丧，坚定我们拼搏的决心。
爱，是家庭不变的主题，家庭成员间的相互关爱，让幸福写在每个人的脸上，让温暖留在每个人的心间。
拿起你手中的笔，伴随着你的真情与感动，写写发生在家庭成员之间的动人故事吧，去感受家庭里的悲欢离合、冷暖人生，情到深处泪自流。
作文存在问题学自行车必摔冷天必送袄生病送医必背着考试不好必然不指责下雨天接送必湿身内容上：选材陈旧虚假空洞情感上：欠缺真实主题雷同语言上：平淡粗糙文采不足分析：不会感动的人又怎么会去感悟生活呢？不会感动的人又怎么可能去揣摩生活呢?不会感动的人又如何会去创造更美好的生活呢？也许发生在你我身边亲情的故事并不轰轰烈烈，但必定曾在某个瞬间拨动了心底那根最动情的弦，记下它，让它去感动更多的人，这就是写作的目的。
解决两个问题（一）写什么兄弟姐妹、父母、爷爷奶奶、外公外婆、亲戚。
亲情，不仅局限于我们和父母之间，我们和老人之间，还有可爱的兄弟姐妹，还有微妙的婆媳关系，还有家族的动荡变迁……在故事的回忆中，学会捕捉常态生活中的写作素材。
选材：（1）爱到极致动天地。
可以选取一件或几件感人肺腑的和惊天地、泣鬼神的亲情壮举，来抒发对亲情的讴歌和赞美。
（2）点点滴滴总关情做生活的有心人，善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处，善于捕捉自己内心的每一次细腻微妙的情绪和感情的波动。
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考场作文有其自身的独特性：试题有
限制条件，阅卷有时间要求。这就要求注意
点题，利用开头、结尾、段首等这些关键处
把体现题意的文句“亮出来”，让阅卷者能
清楚看到。
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3.新颖
仔细推敲，以鲜活见长 纵向挖掘，以深刻取胜 反向切入，以独到启思 聚焦时代，以新颖张扬 故事新编，以巧妙受宠
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材料一：以“责任”为话题，文章拟题为《雨 伞 茶杯》
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那天晚上，我收到了妈妈的礼物——一把雨伞和 一张简单的卡片。卡片上写着：“雨伞的责 任是保护主人，不让主人受风吹雨打；妈妈 的责任是做一把雨伞，用自己的全部力量保 护女儿。”我捧找那把雨伞，泪水模糊了 眼……转天，我送给妈妈一件礼物——一只 茶杯和一张简单的卡片。卡片上写着：“茶 杯的责任是让主人喝到清香爽口的茶，女儿 的责任是做一只茶杯，用自己的一生报答妈 妈。 结尾：妈妈，我会努力做好那只茶杯，让您 从口里暖到心里……
文章开头： 在我的抽屉里，有一把精致的 雨伞，那是妈妈的责任；在妈妈的抽屉里，有 一只可爱的茶杯，那是我的“责任”…… 中间写妈妈每天送我上学的情景，我还觉得很 烦，还用没有礼貌的话伤她的心。之后的几天， 妈妈没有送我，可我总有被人跟踪的感觉。于 是我那天很早出了门，藏在路边。很快，目标 出现了，那人因我的失踪而非常着急。后来， 我被感动了。
我们要听取别人的意见，学习别人的方法，再根据自 己的实际情况，创造出自己的方法……
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错误立意:
不断往前走，不能后退； 要多听别人的意见(或虚心请教)； 人生的道路曲折； 人生要有明确的目标； 应该乐于帮助他人； 要有坚持不懈的精神； 相信他人，尊重他人，不应斜眼看人。
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2.集中
同一篇文章着重抒发一种感情，或者主要阐述 一种思想，其他感情或思想为之服务。只有这样， 立意才能突出，才能鲜明，才能令阅卷老师印象深 刻；而不能面面俱到，眉毛胡子一把抓。
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一、立意的重要性
“千古文章意在先。”主题是文章的核 心、灵魂、统帅，直接影响和决定着文章的成 败。谁的文章立意好、立意深、立意巧、立意 新，谁的作文就能胜人一筹。
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什么是立意
立意，就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现,就是确立文 章的主题（中心思 想、中心论点）。
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回顾我们的成长之路，我们更要留住 善良，留住宽容，留住爱心，留住坚强，留住 洒脱，留住那抹阳光，那个微笑，那片大海， 留住落叶对根的情谊……
请以“留住 ——
”为题作文。
要求：将题目补充完整，不少于600字，文体不限 诗歌除外。
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留住 ？
美丽
有价值 渴望拥有 不想失去
的东西
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留住那首歌 留住那串泪水 留住那本笔记 留住那串唠叨 留住你的背影
• （6）一次考试中，某个题目答不出，便设法偷看书， 但试卷交上去后，心里总是不安，后来终于鼓足勇气向 老师承认了错误。这说明，“考试”不仅仅是考文化知 识，更重要的是考人的思想品质。
写出的文章可以有曲折，有波澜，能吸引人，说明 的道理有一定的深刻性。
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文题回放
三年中学生活很快过去，多想留住那 份童真，那份快乐，留住那深深的师生情、真 挚的同学情与浓浓的父母情，多想留住那些美 好回忆……
运用反向思维审题，脱开惯例，写了另外一种 意义的考试，不仅新颖、独到．而且寓意深刻。
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• （5）平时全部精力放在读课本上，考试前起早摸黑的 复习，许多题目的答案都背得滚瓜烂熟，自以为考试不 成问题，可是试卷发下来却傻了眼，题目大多数是“活 ”的，是着重考理解能力、分析能力的，结果考得很糟 。从而认识到，学知识不能一味地死记硬背，要注重理 解和运用，要会举一反三。
• （3）连续几次考试，我的成绩都不理想，而我 在班里是有名的勤奋生，由此可见，要想成绩 好，必须有一个聪明的大脑，否则，再努力也 是无济于事。
观点不正确
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• 4）自己在学校里学习很好，每次考试成绩 都很出色，但有一次在生活中遇到了某件事 ，表现了自己的无知无能，或者是思想品质 低下，等于“考试”不及格。说明人的一生 中会遇到许许多多的考试，学好文化知识， 在教室里考出好成绩固然重要，但是，提高 自己的实践能力，培养良好的心理素质和道 德情操，在人生的道路上考出好成绩则更重 要。
螃蟹走了老半天，还是走不到河边。后来，有一天， 螃蟹遇到了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了许多的 冤枉路!”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却 横着爬，当然到不了河边。”
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准确立意：
别人只能给你指明方向，至于怎么走，应该自己选择；
有时你我都没有错，只是我们之间缺乏理解；
不同的人可能有共同的目标，但是各有各的路，各有 各的方法，不能踩着别人的脚印走；
二、考场作文常见的立意失误问题
1.人云亦云显陈旧 2.浅尝辄止显肤浅 3.剑走偏锋显消极 4.贪多求全显盲目
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三、作文的立意要求
1.准确 2.集中 3.新颖
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四、立意升格策略
1.准确
例: 螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥， 到河边，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一 会儿就可以到河边。”
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【实例解说】
实例一：考试
题解：“考试”可以实指某门课的一次考试 ，也可以泛指生活中遇到的某一件事，对 自己具有“考试”的意义。
• 立意：
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• （１）某学科的一次考试，得心应手，考得很 出色。这说明只要平时努力学习，方法对头， 考试前认真复习，就会取得好成绩。 比较平淡
• （２）某次考试，对着试卷发呆，抓头搔耳答 不出，因为平时不努力，考试前临阵抱佛脚， 所以肯定是考不好的。 比较平淡
留住那扇门 留住那扇窗 留住那抹阳光 留住那缕花香
留住淡泊 留住那份童真 留住那份寂静 留住那方净土 留住那个遗失的美好
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留住那一种芬芳 爷爷是个老中医，家中总是堆满了各式各样的草药。 我总是喜欢端着小凳在一旁静静地看爷爷磨药，熬药。可当 那一缕缕药气逐渐弥漫整个小屋内，我却厌恶地远远躲避。 小时候常在药铺里玩耍。高大结实的柜台，黑褐色的 漆面，发黄陈旧的标签，一副小秤，一双巧手，在重重的药 柜之间穿梭不歇。爷爷时常会像变戏法似的对哭闹的我拿出 几枚甘草片，含在嘴中，一丝淡淡的甘甜萦绕舌间，于是忘 记了药铺苦涩的气味，嘴角微扬，畅想着在遥远的山中，是 不是也有人温柔地采摘这些草药，然后晾晒，品尝……