最新人教版六年级语文上册修辞手法专项全能训练

最新人教版六年级语文上册修辞手法专项全能训练

1. 按要求写句子

①这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）

②在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）

③我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话）

④蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）

2. 说说下面的句子用了哪些修辞方法

（1）我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。______

（2）我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。______ （3）一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。______

3. “判断下列句子运用的说明方法。

（1）布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。______

（2）三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。______

（3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。______

4. 判断下面的说法是否正确。

顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。这是比喻句。

5. 选择正确的修辞手法。

拟人设问比喻夸张

①许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。______

②在黑夜里，飞机为什么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠的身上得到了启示。______

③天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。______

④天空挂着一轮如镰刀般的月亮。______

⑤考场上安静得掉根针都听得见。______

6. 写出下面句子运用的修辞手法。

①这些优点从何而来呢？从太空中来。______

②松、竹、梅历来竞相为世人所题咏、画家所描绘、游人所向往。______

③蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远方亲戚的住宅。______

7. 按要求写句子。

①小蘑菇钻出泥土。（写比喻句）

②还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。（写拟人句）

③同学们讨论并听取了校长的发言。（在原句上用修改符号修改病句）

④山姆握着妹妹的手说：“我会永远照顾你的。”（改为转述句）

8. 没有运用拟人修辞手法的一项是（）

A .萁在釜下然，豆在釜中泣。

B .羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

C .遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

D .随风潜入夜，润物细无声。

9. 按要求写句子。

（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）

（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（修改病句）

（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）

______一样，是______。

10. 判断正误。

（1）“幽”的笔顺是竖、竖折、撇折、撇折、点、撇折、撇折、点、竖。

（2）如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”划线的词语可以换成“迟疑”。

（3）“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。”运用了打比方的说明方法。

（4）“褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”这句话是对人物神态的描写。

11. 按照求改写句子。

（1）把下面的句子改为陈述句。

为人类造福，有什么错？

（2）用恰当的关联词把两句话合成一句话。

火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。

12. 照样子写句子

例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。（比喻）

①圆圆的荷叶像______。

②弯弯的月儿像______。

③满树的柿子，好像______。

④______好像______。

例：花儿迎着阳光绽放笑脸。（拟人）

⑤不光是我一朵，一池的荷花______。

⑥小鸟在枝头______。

⑦蝴蝶在花丛中______。

⑧______。

13. 说说下列句子运用了什么修辞手法，并填在后面的横线上

①羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。______

②从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。______

③风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！______

④生活在戈壁中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？______

⑤车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。______

14. 句子大拼盘。

①我弄脏了他的作业本。（改为被字句） ______

②这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩句） ______

③人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句） ______

15. 要求写句子。

（1）把下面句子改成反问句。

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。

（2）把下面句子改成双重否定句。

几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。

（3）修改病句。

这篇作文的层次和语句都很通顺。

（4）仿写句子。

你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

______是______，也是______。

16. 句式仿写。

例：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

17. 判断下列句子用了什么修辞手法

（1）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。______

（2）大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息。______

（3）八月桂花，十里飘香。______

（4）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。______

（5）如果人们不加节制地开采和毁坏地球上的资源，将来怎能不给人类带来灾难？______

18. 选择正确的答案，把序号填在横线上。