2020届二轮复习 短文改错解题指导 课件(23张)
再加介词；last，next后跟名词表时间时无需加 介词。
for them sometimes. 分析：表示“和某人玩……”习惯用play...with
sb，故
将for改为with。
12
@《创新设计》
3.名词错误
错误类型
典型示例
(1)可数名词单复数的错用：一般考查错把复 1.(2019·全国卷Ⅰ)All the football player
短语或句子。
分析：此处felt是系动词，应跟形容词作表语，故把happily
(3)原级与比较等级的错用：比较等级一般 改为happy。
都有比较的范围；有些词本身就含有最高 3.(2017·全国卷Ⅲ)I enjoyed studying different kinds of cars
级含义，不能再用最高级，如favorite等。 and planes，playing pop music，and collecting the late music
余 。 在 定 语从 句 中 ， 若关系词在从句中作宾 分析：whenever引导让步状语从句，从句缺少主语，根据
语，此时就不能再用it，him或them等作宾语。 句意可知，“我”需要父母的帮助，故在whenever后加I。
14
@《创新设计》
5.形容词和副词错误
错误类型
典型示例
(1)形容词之间的错用：形容词的错用，特 1.(2019·全国卷Ⅰ)I became interesting in playing football
动词的关系是主动还是被动，还 vegetables and high quality oil are using for cooking.
要注意系动词没有被动语态；不 分析：fresh vegetables and high quality oil与use之间
及物动词或短语无被动语态。 为动宾关系，应用被动语态，故将using改为used。
构成同位关系一般用名词，形容词一般是对 get some useful informations from the
主语的描述。
Internet.
(4)误把动词用作名词：在冠词、介词后一般 分析：不可数名词information无复数形
用名词。
式。故将informations改为information。
2020届二轮复习 短文改错解题指导
短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，它并不是单纯考 查语法知识，而是重点考查考生写作能力中的校验能力和积极的写作能力，同时考 查考生对语篇的把握能力。考生应在词汇、语法和语篇三个方面着重把握这种题型。
2019 2019 2019 2018 2018 2018 2017 2017 2017
还要根据上下文考虑名词前是否缺少物主代 分析：此处特指“我的作业”，故将myself改为my/the。
词。
3.(2016·全国卷Ⅲ)At last，I will be on my own，but I still
(3)代词的多余：主要是定语从句中代词的多 want to have my parents to turn to whenever need help.
表示特指用the。可数名词复数或不可数名词 watch them, my parents would not let me.
表示泛指时不用冠词。
分析：此处表示“作为一个孩子”，kid表泛指，
(4)固定搭配中的冠词是固定的，要牢记在心。 且kid的发音以辅音音素开头，故用不定冠词a。
@《创新设计》
2.介词错误
(4)比较级的重复：若形容词和副词后面加 albums.
了-er。前面就不能再用more。
分析：“最新的”，用latest。故将late改为latest。
15
@《创新设计》
6.谓语动词错误
错误类型
典型示例
(1)时态的错用：注意语境和时 1.(2019·全 国 卷 Ⅱ)One was that I was amazed
策略一 | 注意事项与答题原则
1.注意事项 (1)共有10处语言错误，每句中最多有两处； (2)只允许修改10处，多者从第11处起，不计分； (3)每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 (4)错1个词、多1个词、少1个词的比例是8∶1∶1。
2.答题原则 (1)“规范性”原则 要严格按照示范规定的符号改错。要记住错词纠正、缺词填补、多词删除对应的 修改标志。切忌用文字说明或用箭头表示。 (2)“四不改”原则 ①单词拼写不改； ②大小写不改； ③词序错误不改(应从错词或少词方面考虑)； ④标点符号不改。
词和使役动词(get除外)后面跟不带to的 but no matter how many times I asked to watching them,
不 定 式 作 宾 补 。 有 些 动 词 ， 如 want ， my parents would not let me.
decide，plan等后应接带to的不定式作宾 分析：ask to do sth表示“要求做某事”，为固定用法，故
定的。有时搭配中介词不同意义也不同。
such as like “Tang Dynasty”.
(3)介词的缺失：不及物动词后跟宾语时应加相 应的介词。
分析：此处为介词的多余，应去掉as后的like，such 例如，是固定搭配。
as
(4)介词的多余：及物动词后直接跟宾语，无需 3.(2018·全国卷Ⅱ)Still I was unwilling to play the game
数用作单数，偶尔也考查错把单数用作复数。 on the playground cheered loudly.
(2)不可数名词单复数的错用：不可数名词没 分析：根据前面的all可知，player应用
有复数形式。
复数形式players。
(3)误把名词用作形容词：作表语时，与主语 2.(2017·全 国 卷 Ⅱ)Besides ， they often
语。
将watching改为watch。
17
@《创新设计》
微技能二 如何应对句法题 从句法角度考查，主要涉及主谓一致和复合句连词的用法等。 1.主谓一致错误
错误类型
典型示例
(2018·全 国 卷 Ⅲ)The classroom is a place for 主语和谓语在人称和数方面不一
语，则只能用非谓语动词。
football.
(2)动词原形与动词-ing形式的误用：介 分析：分析句子结构可知，cheered是谓语动词，say前
词后要用动名词，不定式符号to后面要 没有并列连词and，所以say只能用非谓语动词形式；主
用动词原形。
语与say之间是主动关缺失：感官动 2.(2018·全国卷Ⅱ)As a kid，I loved to watch cartoons,
错误类型
典型示例
(1)介词基本用法的错用：有时我们会受汉语的 1.(2019·全国卷Ⅱ)When I studied chemistry high school，
影响错用介词，例如：“在墙上有一个洞”， I reconsidered my goal and decided to be a doctor.
13
@《创新设计》
4.代词错误
错误类型
典型示例
(1)人称代词与反身代词的错用：反身代词是 1.(2019·全 国 卷 Ⅰ)From then on ， I started to play my
指代主语的，使动作的发出者把动作反射到 football with classmates after school.
本人身上。若所用代词与主语不一致，就要 分析：去掉my，play football踢足球，football前通常无修
用人称代词而不用反身代词。
饰语。
(2)代词的缺失：主要是人称代词与物主代词 2.(2018·全国卷Ⅲ)I have done myself homework，but I was
的缺失。若缺少主语需考虑是否用人称代词， shy.
间标志词，特别是要通过“时间 at...And the other is that I wanted to help people in
标志词”判断时态。
need.
(2)语态的错用：被动语态构成 分析：文章整体行文都是过去时态，此处也是叙述
错误，其构成形式为“be＋过去 过去发生的事情，所以也用过去时态。 分词”；要注意判断主语和谓语 2.(2016·全国卷Ⅰ)Every day he makes sure that fresh
定冠词the；表示泛指时用不定冠词a(n)。 不用an。类似的词还有university，European等。
(3)冠词的缺失与多余：一般来说，单数可数 2.(2018·全国卷Ⅱ)As the kid, I loved to watch
名词前应有适当的冠词，表示泛指用a(n)， cartoons, but no matter how many times I asked to
数词
1
1
2
句
主谓一致
法 复合句连词
1
1
1
1
11
1 117
特殊句式
1
2
3
上下文时态一致
1
1
1
1
语 代词指代一致
1
篇
逻辑关系一致(连词
的使用)
11
1
11
4 1
16
综合近三年全国卷短文改错题可知，其设题的角度有三个：词法、句法和行文 逻辑，从这三个角度考查学生在语篇中综合运用英语知识的准确性。 1.词法层面对动词的考查频率最高，主要考查单句话中并列谓语的时态一致或根据相
2024届高考英语二轮复习---短文改错教学课件(20张)
2024届高考英语二轮复习---短文改错教学课件(20张）(共20张PPT)短文改错高考复习专题Nearly five years before, and with the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes(圣女果)in our back garden. Since then -for all these year-we had been allowing tomatoes to self-seed where they please.____ago__of___years__haveCheck HomeworkAs result, the plants are growing somewhere. The fruits are small in size, but juicy and taste. There are so much that we often share them with our neighbors.∧aeverywheretasty_____________manyAlthough we allow tomato plants to grow in the same place year after year, but we have never had any disease or insect attack problems. We are growing wonderfully tomatoes at no cost! (2023课标I)﹨_______wonderful找规律常见设错点？错误不涉及？常见设错点:1.名词2.动词（非谓语和时态、语态）3.形容词和副词(词性转换)4. 介词(短语)5.冠词6. 代词7.连词8.逻辑9. 句型和搭配10. 引导词（连接代词/副词）错误不涉及:① 标点符号②大小写③词序错误④ 带汉语解释的词找规律动词形，名词数还要注意形和副代词格，细领悟介词短语需关注习惯用法要记牢A Limerick冠词连词需关注自己设题DIY只能改10处每句不超两处错两处错不会紧挨着1个多词，1个少词，8个错词删除和增加的几乎都是小词注意English is now an international language. It is used at many international meetings, trades and other fields. It is very important for us to master this language. But how can we learn it wellMost important of all, we should be interested in it. Then we ought to go out to learn, to speak, to read and to write. Don’t be afraid of making mistakes. Besides, we must practice using it whenever possible. In class, we should answer questions actively. After class, we can talk with our classmates in English. If we come across foreigners, we can also learn from them. If we keep on practicing like this, we are sure to learn this language well in the end.DIYEnglish is now a international language. It is used at many international meetings, trades and other fields. It is very important for us to master this language. But how can we learn it goodMost important of all, we should be interesting in it. Then we ought to go out to learn, to speak, to read and to write. Don’t be afraid of making mistake. Beside, we must practice use it whenever possible. In class, we should answer questions active. After class, we can talk with our classmates in English. If we came across foreigners, we can also learn from about them. If we keep on practicing like this, we are sure to learn this language well in the end.DIY﹨Now, have a try!Practice makes perfect!Even if English hurts me thousands of times, I still regard it as my first love.提示：做题时读三遍第一遍: 浏览全文,掌握大意尽量找到逻辑错误和自己熟悉的点第二遍: 逐句推敲找常规设错点第三遍: 收住漏网之鱼注意: 规范答题，不留空白Nowadays, we have to face a problem that many students had poor eyesight. The situation is becoming more and more seriously.As we all know, it is important for everyone to keeping good eyesight. We should take a series of effective measure to solve the problem.___have______serious______keepmeasures______For one thing, don’t keep our eyes working for long time. We’d betterhave a rest before we have studied an hour or so. For another, take good care of your eyes. Don’t read in the sun or in a poor light. Don’t read in bed or on a moving bus.∧aafterour__________Finally, do eye exercises every day, it willalso help you keep good eyesight.Personally, I believe if that we obey therules , we can protect our eyesight frombecome short-sighted.___which______becomingNowadays, we have to face problem that many students have poor eyesight. The situation is becomingmore and more serious. 1______ we all know, it isimportant for everyone 2________( keep) good eyesight.We should take a series 3_____ effective measures tosolve the problem. For one thing, don’t keep our eyes4________(work) for a long time. We’d better have a rest5_______we have studied an hour or so. For another,take good care of our eyes. Don’t read in the sun or in apoor light. Don’t read in bed or 6 _____ a moving bus.Finally, do eye exercises every day, 7_______ will alsohelp you keep good eyesight. 8 __________(personal), Ibelieve 9_________we obey the rules, we can protect oureyesight from 10___________ (become) short-sighted.Asto keepofworkingafteronwhichPersonallyifbecomingNearly five years 1_______, and with the help 2_______ our father, my sister and I 3 _______(plant）some cherry tomatoes(圣女果)in our back garden. Since then-4_______ all these years-we have been allowingtomatoes to self-seed where they please. As 5______ result, the plants are growing everywhere. The fruits are small in size, but juicy and 6_______ (taste). There are so many 7________ we often share them 8_________ our neighbors. Although we allow tomato plants 9__________ (grow) in the same place year after year, we have never had any disease or insect attack problems. We are growing10____________(wonder) tomatoes at no cost!agoofplantedforatastythatwithto growwonderfulSummary1. 三读找错误；2. 做后要归纳；3. 平时重朗读；4. 限时忙练手。
高考英语二轮专题复习课件：短文改错(24张PPT)
honesty
• My uncle tells me that the key o his success is honest. honesty
高考英语二轮专题复习课件：短文改 错（24 张PPT）
your teacher to lead you outside.
for
高考英语二轮专题复习课件：短文改 错（24 张PPT）
高考英语二轮专题复习课件：短文改 错（24 张PPT）
错词 • My uncle tells me that the key to his success is honest.
代词 逻辑性问题、it
高考英语二轮专题复习课件：短文改 错（24 张PPT）
高考英语二轮专题复习课件：短文改 错（24 张PPT）
Step 2 C. 改错考点
It was a relief and I came to a sudden stop just in the middle∧on the road.
Teaching difficult points: How to design a test of correcting errors
Step 1
1. Examples of mistakes 2. Meaning and requirements
Step 1 A. Examples of mistakes---- Chinglish
Step 2 C. 改错考点
冠词 名词
代词
高考英语二轮专题复习课件：短文改 错（24 张PPT）
points 连词与从句
高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
（1）where引导定语从句，经常错用which（高中定语从 句内容）。
（2）who, which, that,whose引导定语从句，以 which引导非限制性定语从句为重点（初、高 中）,whose是难点。
（3）what 连接主语从句或宾语多句 （4）that连接表语从句、同位语从句、强调句型 （5）when连接状语从句 【解题方法】此三类从句一般会考1-2题。主要从复合句结 构入手，分清主句与从句，然后确定连接词。关键能力在于 对三类从句的连接词功能比较熟悉。
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
2020年高考 英语题型
短文改错 复习备考解题方法
作者 审编
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
近六年高考
Part 01
短文改错考点分布
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
● 动词用错时态、语态、主谓一致、谓语与非谓语（热点。 常考2题）（训练实战体验）
● 形、副用错形式（热点。常考2-3题）（训练实战体验） ● 代词用错形式（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 定语从句的引导词（含介词）与名词性从句的连接词用错 （热点。常考1题）（训练实战体验） ● 状语从句连词用错（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 名词单复数用错（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 基数词与序数词用错（冷点） ● 形同形近混淆词（冷点）
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
1、动词用错设计 （1）谓语动词前后时态不一致；进行时、完成时中的助词 时态不一致；被动语态be的时态或主谓不一致或动词的形式 张冠李戴；情态动词与动词形式不一致。（训练实战体验） I went to countryside with my father to visit my grandparents. I find a big change there(2018 I) （2）非谓语动词：现在分词；过去分词；不定式；动名词， 功能混淆错用。 （训练实战体验） （3）介宾结构；动宾结构；独立主格结构。（训练实战体 验）
高考英语二轮复习短文改错(共15张PPT)
三、形容词和副词 重点考查形容词和副词的混用，比较级和最高级的运用， 名词误用成形容词等。 【例】（2015年新课标I卷）Lots of studies have shown that global
warming has already become a very seriously problem. 【析】修饰名词应用形容词， seriously 是副词，因此应改为 serious 。
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写 的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅 涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用(＼)划掉。修改：在错的词下画一横线，并在 该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
四、冠词 重点考查定冠词 the 和不定冠词 a/an 的区别，冠词的固定短语，不 定冠词a和an的区别等。 【例】（2015年新课标I卷） Now I am living in a city, but I miss my home in countryside. 【 析 】in the countryside 在 乡 村 ， 为 冠 词 的 惯 用 法 ， 因 此 ， countryside前面应增加定冠词the。
七、连词 重点考查连词的并用、选择、递进、转折等 区别，重点理顺句意的表达；连词的考查往 往结合句法的考查，其中并列句的考查最频 繁，其次是状语从句，再是名词性从句。 【例】（2015年新课标I卷）There the air is clean
or the mountains are green. 【析】此句为并列句，前后句同为对家乡过去的描 述，为并列关系，因此or应改为and。
高中英语 高考二轮复习短文改错课件(共35张PPT)
singing a song. 6
通常，分词用现在分词还是用过去分词要由句子主
语与分词的主被动关系而定，但属于“be + 过去
分词 + 介词”的短语动词作非谓语时只需去掉be
而不需考虑与句子主语的主被动关系！！！
★★★这些短语动词常见的是：be dressed in穿
着be seated behind/in /on…坐在be hidden
1. As I told you last time, I made three new
friend here.
friends
2. This shop mainly sold second-hand
furnitures.
furniture
3. I asked them for advices and they told me to
是考查的重点和大方向。
动、名、 形、副、 介、冠、 代
连词和 主谓一 致
上下文 的一致 性
2020/7/8
5
动词：
1. I’d like to share a quote with you, which go like
this:”……”.
goes
2. Have realized how much time I wasted, I’ve made
held every year! 2020/7/8
be
8
1. 时态：a 时态混淆；
b 谓语与主语不一致（主谓
一致）；
Байду номын сангаас
c 并列连词并列对象的错误；
动词
d 过去分词与过去式混淆。 2. 谓语动词与非谓语动词混淆；
高考英语二轮复习短文改错优质课件ppt
教学目标
1）了解高考短文改错题的错误设置规律 2）掌握短文改错的改正方法 3）提高篇章结构分析和语言纠错的能力 4）培养学生的规范答题习惯
短文改错的常见错误
1、冠词的多用、少用、混用。 2、名词的数与格的误用。 3、主谓不一致的错误。 4、代词的指代不一致的错误。 5、动词的时态、语态和语气的误用。 6、非谓语动词的误用。 7、形容词、副词的混用及其比较等级的误用。 8、关联词语的误用。 9、成分的多与少——多一词或少一词。 10、固定搭配、习惯用法和介词的误用。
Station
buy
a
ticket
to
Hangzhou.
buying
(例6）He was tall, with broad shoulder
shoulders
（例7） since then---for all these year---we
years
have been allowing tomatoes to self seed
课前导学---find the mistakes
[例1] I look forward to see her again in the near future. [例2] After hear your ssaedeisntogries, he will say some words that is nice haenadriwnagrm.
Many
如： Much rare animals are dying out.
⑶ 词序错误不改﹙应从错词或少词方面考虑﹚
⑷ 标点符号不改
高考英语二轮复习短文改错优质课件p pt
高考英语二轮复习短文改错优质课件p pt
高考英语短文改错解题技巧共23张PPT(共23张PPT)PPT学习教案
building.
t
see
n 第12页/共23页
2.关注名词性质，弄清可数与否。名词具有受限
性，限制修饰要重视。
1)Kate covered it with a lot of Christmas light.
2)…so that I’ll get good marks in all my lsiughbtjsect.
3)Good 4)Some
health people
irsaepaedrtshoen’bsomokosstovrawluaatcbhletspeulobejsvesciestssiosinon.
while others have sports.
5) We stopped to rest for a while and
第9页/共23页
短文改错解题思路和检查原则
1）句中各部分的结构是否完整，特别是每个 句子要有动词； 2）谓语动词的时态、语态； 3）非谓语动词的用法； 4）名词的单、复数，格的使用是否正确； 5）定冠词和不定冠词是否正确； 6）代词的格和性的使用是否有误； 7）定语从句中关系代词、副词是否准确无误； 8）并列句中的并列连词、主从复合句中的从 属连词用的是否得当。
2.I told Mother, Father, Sister, all my friends here what
a great time I had. an
3.It is a very important examdbut I can’t afford to fail it. 45X..iSTnhhheeuwmaaRasroskamedtilhainat sgthgadbeinuvcteonnronwdeadryiontfogadFnaartisemunpede.srhmiparSktreet.eBt aensiddes the bookstore next to our middle school is still thBeruet.
高考英语二轮复习短文改错解题指导专题课件(30张)
(高考真题3) The food was wonderful with reasonable prices, and we enjoyed several local dish. dishes
(高考真题4)You told me the name of different plants
考核要点： 1.非谓语 2.时态语态 3.形容词副词 4.非谓语 5.介词 6.代词 7.连词 8.非谓语 9.名词 10.冠词
短文改错考点
1. 错误类型：
冠词 名词 形容词副词 时态语态
代词 连词 介词
非谓语动词
其他：主谓一致、情态动词、逻辑等
2. “四不改”：标点符号、语序、单词拼写、大小写一般不设题 3. 错误分布：其中多词或者少词一般2个，改词8个（8:1:1）
nUenefdoerdtutonsattaeylyin a hospital for at least two weeks. I called my
parents, so I did not tell him what had happened. I knew that
they will bbeuwt orried aboutht emme because I was so far away, and thatwmoyumldother would not sleep if she knew. However , I told them interesting stories and how I was enjoying TBrhaezrile.fAosrea
2020届高三高考二轮复习英语课件：第10讲 短文改错 (共46张PPT)
第2轮 英语
第二部分 专题技能提升
6．介词误用。主要考查词块搭配，可以是更改，也可以是增减。 例 One day when I was on my way to home from school, I found a building on fire. [分析] 去掉介词to。on one’s way home固定搭配，表示“在某人回家的路 上”，此处home为副词，表示“回家”，前面不再使用介词to。
2018 卷Ⅱ
4 2 0 1 1 1 0 1 0
卷Ⅲ 4 1 2 0 0 1 1 1 0
卷Ⅰ 2 1 3 1 1 0 1 0 1
2017 卷Ⅱ
3 1 2 0 1 1 0 1 1
卷Ⅲ 3 0 2 1 1 1 1 1 0
第2轮 英语
第二部分 专题技能提升
[分析] ◎短文改错出题重点仍然是动词、名词、形容词和副词，每个词类考查频度可 能多于一个；冠词、代词、介词、连词、数词、从句引导词也常考，但每个词类至 多一题。 ◎短文改错语篇多选自学生习作，错误形式分成两种，一种是受汉语思维影响 的结构搭配错误，这种错误从英语结构上看很明显，但是仅符合汉语思维；一种是 语意关联错误，可能结构搭配没问题，但是根据上下文能发现语意出现了错误。
例② Some of us were confident and eager take part in the class activity, others were nervous and anxious.
[分析] eager 后加to。考查非谓语动词在形容词后的搭配。be eager to do sth渴 望做某事，故eager后加to。
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
句意为“我上小学时的一个下午，我正路过学校的操 场。”when I was in primary school是定语从句， 修饰one afternoon。先行词one afternoon 在定语 从句中作时间状语，因此用关系副词when。 第三处：football之前加a。考查冠词的遗漏。句意为“突 然一个足球掉到我面前，并且几乎砸中了我。”单数可数 名词表泛指“一个”，用不定冠词a/an。 第四处：but—and 。考查并列连词的误用。句意为“突然 一个足球掉到我面前，并且几乎砸中了我。”表并列顺承 关系，而不是转折关系，因此用and。
1、英语句子五种基本句式 2、英语动词时态、语态一致
3、英语句子意群表达逻辑一致（即名词、 代词、数量、特征、状态、连接等等逻辑 一致性）
Part 04 三大类错误解题方法
A、错用设计（热点：常考8个） B、漏词错误设计（热点：常考1个） C、多词错误设计（热点：常考1个）
A、错用设计（热点：常考8个）
【解题方法】 整句理解，观察动词，从主、谓、宾角度确 定谓语与非谓语，再考虑逻辑一致来确定动词的形式。
2、形容词、副词混淆错用设计。 （1）常见错误：
hard-hardly; here-there； late-later-latest-latter high-highly; deep-deeply friendly, likely, lovely,等
（3）what 连接主语从句或宾语多句 （4）that连接表语从句、同位语从句、强调句型 （5）when连接状语从句 【解题方法】此三类从句一般会考1-2题。主要从复合句结 构入手，分清主句与从句，然后确定连接词。关键能力在于 对三类从句的连接词功能比较熟悉。