8《白兔和月亮》课件

我提问题：你认为白兔是哪里的白兔？ 从事什么职业？他为什么不配（不敢， 不能够）做月亮的主人？ • 我认为：
比如：诸神之王如果不撤销自己 的决定，白兔该怎么办？
• 我认为：
比如：《白兔和月亮》中说到白兔拥有 月亮反而不快乐，是不是说一无所有、 赤贫如洗才自在吗？ • 我认为：
《白兔和月亮》寓意：
•这些对白兔的哪方面的描写？ •语言有什么特点？
这段描写是对白兔的心理描写。 特点： 运用了对偶，句式很对称，语言也很 精练，同时用了很多成语，富有文采； 还运用了对比，刻画出白兔面对月的 阴晴圆缺的患得患失的心理。
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2 白兔从她前后不同的情感体验中悟出 一个什么道理？（白兔为什么请求诸神 之王撤销那个慷慨的决定？）
1 拥有巨大的利益会勾起无穷的得失 之患。 3奋斗可以改变生活。改变不了别人， 可以改变自己。
2 要懂得选择并学会放弃，快乐生活。
当堂检测
1 嬉戏（ 风韵（ ）慷慨（ ） 泯灭 （ ） 心kuàng（ ）神怡 阴qí ng（ ）圆缺 险象dié（ ）生
2 本文选自________，作者是当代哲学家、 作家________，本文体裁为________
请你提问题？
1“和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧 心未泯……” “和人类不同的是” 可以删除吗？ • 比如：你认为白兔是哪里的白兔？从事什么 职业？他为什么不配（不敢，不能够）做月 亮的主人？ • 比如：诸神之王如果不撤销自己的决定，白 兔该怎么办？
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1“和人类不同的是，我们的主人公毕竟 慧心未泯……” “和人类不同的是” 可以删除吗？ • 不可删除。 • 这样写是强调人类慧心已泯——总以为 拥有就是幸福，无论如何也不肯放弃既 得利益。 • 这话对人类有讽刺意味。讽刺那些在财 富面前贪婪的人。
3．为文章结尾添上一句结尾点明寓言 的寓意 。 4 为什么不编成“白兔和青草”的故事， 或“天空和月亮”的故事？
送
你
金
玉
良
言
如果某种拥有，带给你的是无穷的得失之患， 使你紧张不安，失去了生活的乐趣；那么，请你 果断而勇敢地选择快乐，放弃这种拥有。
如果你能够保持良好的心态，坦然面对 某种拥有，更能替他人着想，做到心中有他 人的话，你将会拥有更多更宝贵的“财富”。
二、解释下列词语。
慷慨：
原是佛教用语，指能够领悟佛理的心，今泛指智慧。 慧心：
充满正气,情绪激昂。
心旷神怡： 心境开阔，精神愉悦。 撤销： 取消。
险象迭生： 危险的情况一次又一次地出现。
整 体 感 知： 自由朗读，回答问题。
• 1 这则寓言讲了一个什么故事？请简
明扼要地复述。 • 2 用四个含“月”的词语概括故事 的情节。 • 3、白兔赏月的心态前后有什么不同？ 为什么会有这种变化？
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1文中出现了两次转折，转折前后， 作者是怎么描写的？ 明确：诸神之王宣布”月亮归属你“／ 白兔请求撤消那个慷慨的决定。
描写：1段“每天夜晚……月的阴晴圆缺无不 各具风韵” 4段“乌云蔽日，她便紧张不安，惟恐宝藏丢 失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。 在她眼里，月的阴晴圆缺不再各俱风韵，反倒 险象迭生，勾起了无穷的得失之患”
一、给下列划线字注音。
嬉戏（ xī ） 皎洁（ jiăo） 绷紧 （ bēng ） 审美（ shěn ） 撤销（ chèxiāo ） 慷慨（ kāng kăi ） 慧心未泯（ mĭ （
） jiào 金窖（
闲适（ shì） 抢劫（ qiǎngjié） 心旷神怡（ yí ） 险象迭生（ dié）
（紧张不安 得月、赏月
心痛如割）
兔 还月
月的阴晴圆缺 险象迭生
（ 慧心未泯 ）
1、请试找出故事情节中的两次转折。转折前
后，作者是怎么描写的？语言有什么特点？ 2、 白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个 什么道理？（白兔为什么请求诸神之王撤销那 个慷慨的决定？） 3、白兔得到月亮后必然产生得失之患吗？有 得失之患的关键在哪里？ 4、结合上下文理解文中“绷”“盯”“险象 迭生”“仍然”在文中的作用。
周国平语录
困惑是我的诚实，寻找是我的勇敢 。
• 我们最熟悉的事物，往往是我们最不了 解的。 • 白昼不会消失，因为它藏在夜的心里。 • 目光如水，但比水更清彻透明； 目光如海，但比海更宽广无极。 仿佛他眼内的世界，要比眼外的世界深 邃得多，幽远得多。
周国平，1945年7月生于上海。1968年毕业于 北京大学哲学系，1978年入学于中国社会科学院哲 学系，先后获哲学硕士、博士学位。现任中国社会 科学院哲学研究所研究员，出版各类著作20余种，
白兔和月亮
周国平
学 习 目 标
1、理解掌握生字词，寓言的含义。 2、感受并积累优美的语言。
3、正确地把握人生态度，对待人生机遇。
阅读课文
• • • • 指导诵读、 深入研读、 合作精读、 对比阅读。
人生有两大不幸，
一是没有得到心爱的东西； 二是得到了他心爱的东西。 ——萧伯纳 人生有两大快乐， 一是没有得到你心爱的东西， 于是你可以去追求和创造； 一是得到了你心爱的东西， 于是你可以去品味和体验。 ——周国平
精读课文，挖掘美点
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（3）“在它的眼里，月的阴晴圆缺，不再 各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的 得失之患”中的 “险象迭生”一词，生动的写出了白 天看到月亮阴晴圆缺时的担忧心情，与前 面的各具风韵的轻松心情，形成鲜明对比 。 （4）白兔仍然夜夜到林中草地赏月。中的 “仍然”一词用得好，好在什么地方？ “仍然”表示情况继续不变，承接上文， 写白兔爱赏月的习惯表面未起变化， 暗含白兔内心已失去了平衡。
阅读课文，整 体 感 知 1 这则寓言讲了一个什么故事？ 请简明扼要地复述。 白兔拥有了月亮反而引起了无 穷的得失之患。 用四个含“月”的词语概括 故事的情节
2
白兔：赏月→得月→赏月→还月
整体感知
3、白兔赏月的心态前后有什么不同， 找出关键词语。
赏月 白
（无忧无虑
心旷神怡）
月的阴晴圆缺各具风韵
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提示：白兔从她前后不同的情感体验中 悟出一个道理，拥有巨大的财富并非好 事，反而使她生出无穷的得失之患，令 她紧张不安，失去了生活的乐趣。所以 她请求诸神之王撤销那个“慷慨的决 定”，放弃对月亮的所有权。
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3白兔得到月亮后必然产生得失之患吗？ 有得失之患的关键在哪里？
说“必然”太绝对化。白兔得到月 亮之后如果能正确看待财富，并确有 能力保护它，就不会产生得失之患。 反之，就会。 • 有无得失之患的关键是有没有能力 护卫财富，不怕别人偷去抢去，就没 有得失之患。白兔拥有青草，天空拥 有月亮，你拥有一只漂亮的书包，不 都心安理得吗？
几百万字。其散文长于用文 学的形式谈哲学，寓哲理于 常情中，深入浅出，平易之 中多见理趣。周国平是当代 最具号召力的学者、作家之 一。《爱与孤独》，《人与 永恒》，《今天我活着》。
寓言:
寓言是比喻性故事，文学体裁的一
种。以散文或韵诗的形式讲述带有劝谕或 讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公 多为动物，也可以是人或非生物。主题多 是惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材多起 源于民间传说。西方文学中最著名的寓言 有古希腊的《伊索寓言》等。中国春秋战 国时期盛行寓言，有不少保留在《庄子》、 《韩非子》等著作中。
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（1）“可是，说也奇怪，从前的闲适 心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头 ： 这里面的“绷”字，尤其传神，它 生动形象的写出了小白兔意外获得的巨 大财富后脑海中如同时时刻刻紧绷一根 弦一样紧张不安的心情。
（2）“她牢牢盯着月亮，就像财主 盯着自己的金窖”中的“盯”字生 动形象写出了白兔得到月亮后又担 心丢失的惴惴不安的心情。
如果你靠自己的努力、辛勤劳动，创造财富， 你会感受到收获的喜悦和自豪，获得不断创造 “财富”的信心。
2013-9-15
板书设计：
白兔和月亮 得失之间，得到考验。 巨额财富，带来隐患。 努力奋斗，可以坦然。