望洞庭刘禹锡ppt课件
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《望洞庭》课件ppt(共20张PPT)

5、本诗先从 远处看洞庭的山光水色;
再把洞庭湖比喻成
白,银再盘将洞庭湖中
的君山比喻成一枚小小的
。青螺
悟诗情
悟诗情
课堂作业
1、诗中首句的”和”的意思是:
和谐,指水色与月色融为一体。
2、诗中对洞庭湖有一个生动的比喻,它是 。 白银盘
3、诗歌第一句表现湖面的 开阔辽远,
第二句表现夜晚湖面的的
平静 ,
第三句写远望湖中 翠绿 的君山,
第四句在将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。
悟诗情
课堂作业
4、是体味“望洞庭”,是什么时候望 洞庭的。( C) A、早晨 B、、中午 C、晚上 D、深夜
洞庭湖上月光和 水色交相融和,湖 面风平浪静如同未 磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山 水苍翠如墨,好似洁 白银盘里托着一枚青 螺。
译古诗
板书设计
光月辉映 风平浪静 一镜
望
一螺
洞
比喻
庭
新颖
山水一色 盘内青螺 独特
知脉络
喜爱、 赞美
新知讲解
此诗描写了秋夜月光下洞庭 湖的优美景色。微波不兴,平 静秀美,分外怡人。诗人飞驰 想像,以清新的笔调,生动地 描绘出洞庭湖水宁静、祥和的 朦胧美,勾画出一幅美丽的洞 庭山水图,表现了诗人对大自 然的热爱,也表现了诗人壮阔 不凡的气度和高卓清奇的情致 。
部编三年级上 十七课:望洞锡
赴和州刺史任、经洞庭湖 时所作。刘禹锡贬逐南荒 ,二十年间去来洞庭,约 有六次。其中只有转任和 州这一次,是在秋天。而 此诗则是这次行脚的生动 记录。
知背景
新知导入
洞庭湖位于湖南省 的北部,是我国第二 大淡水湖。八百里洞 庭,烟波浩淼。水天 相接,朝晖夕映,气 象万千。湖中有君山 ,山上有诸多名胜。
《望洞庭》公开课课件

比较: 白日依山尽,黄河入海流。 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
刘禹锡,字梦得,唐朝诗人。他 的诗歌语言优美,风格清奇豪爽, 人称他“诗豪”。
本诗就是在他被贬后赴任和州 刺史,经过洞庭湖时所写。
望洞庭
唐.刘禹锡
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
盘里
秋月
一
白银湖光两青螺 遥望望洞庭 唐.刘禹锡
相和 潭面
洞庭
翠 山水
未磨 镜
无风
课外拓展:
《望洞庭湖赠张丞相》 《 游 洞 庭 湖 》
作业:
根据诗意想象画面,描 述洞庭湖中的景色。
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
望洞庭
唐.刘禹锡
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
湖光秋月两相和
湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
遥望洞庭山水翠
遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
非凡的想象:
飞流直下三千尺,疑似银河落九天。 白发三千丈,缘愁似个长。 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 ……
看 图 两个黄鹂鸣翠柳, 猜 一行白鹭上青天。 诗
锄禾日当午, 汗滴禾下土。
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
望洞庭
唐 刘禹锡
望洞庭
唐.刘禹锡
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
学诗的方法:
知作者,会诵读 想画面,明诗意 多吟诵,悟诗情
望洞庭
唐.刘禹锡
部编版语文三年级上册17古诗三首《望洞庭》(课件)(13张pppt)

2023-2024学年秋季统编教材(部编版)《望洞庭》古诗,作者刘禹锡通过描绘洞庭
湖的景色,表达了自己对自然的热爱和赞美。
1
在教学过程中,我采用了以下方法:
背景介绍:首先,我介绍了刘禹锡的生平和《望洞庭》的创作背景,让学生了解古诗
的基本信息和背景知识。
逐句讲解:我逐句讲解了古诗的内容,通过讲解每个字的意思和上下文的联系,让学
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未个比喻,将浮在水中的君 山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯 然写景,既有描写的细致,又有比喻的 生动,读来饶有趣味。
诗意
提问?
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。
洞庭湖水色与月光互相辉映,湖面风 平浪静,犹如未磨的铜镜。
有感情地朗读诗句 01 注意生词 02 注意语音语调 03 感受诗人的情感
朗读指导
目 录 《望洞庭》 〔 唐 〕刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,
白银盘里一青螺。
洞庭:在湖南省北部,长江南岸。湖中有 不少小山,最有名的是君山。
湖光秋月两相和, 相和:相互映衬。
潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。
生理解古诗的含义和表达方式。
朗读训练:我进行了朗读训练,让学生通过朗读感受古诗的韵律和节奏,进一步理解
古诗的情感和艺术价值。
图像辅助:我利用多媒体技术,给学生展示了洞庭湖的图片和视频,让学生更加直观
地感受古诗所描绘的景色和氛围。
互动讨论:我组织了小组讨论和互动交流,让学生互相分享自己的理解和感受,进一
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月16日
《望洞庭》
17.古诗三首《望洞庭》课件(共22张PPT).ppt

结构梳理
望 洞 庭
湖月 近望 潭面
山水 远望 君山
相和 和平宁静
如镜
景色
青翠
迷人
青螺 山水相衬
课堂小结
这首诗描绘了一幅宁静优美的洞庭 月夜图,语言凝练,构想新奇,意境静 美。诗人以奇特的想象,准确的比喻, 生动地描绘出了洞庭湖美妙的秋月风光 ,表达了对洞庭湖的赞美之情。
要求:朗读诗歌第三句。 遥望洞庭山水翠 思考:在这朦胧的月色中,诗人眺望远处,还看见了什么景色呢 ?这 景 色 有 什 么 特 点 ? 看到了山水美景。
在皎洁的银辉之下,山愈显青 翠,水愈显清澈,山水相互映衬, 浑然一体,这也是一种和谐之美。
解诗意
要求:朗读诗歌第四句。 白银盘里一青螺 思考:作者看到这样的山水联想到了什么? 诗人为什么要这样比喻呢? 联想到白银盘、青螺。
诗人的视线又从广阔的湖面集 中到君山,君山在这湖中就好像一 只青螺,生动形象,语言优美。
背诵古诗
要求:背诵古诗。 思考:体会诗人的思想感情。 望着如此美丽的景色,他想说:
洞庭湖宁静,祥和,真叫人心旷神怡呀!
诗歌抒发了诗人对大自然的热爱与赞美之情
。
悟诗情
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
磨
huò
和药 和稀泥
hú
和了
mò
磨坊 石磨 mó 磨炼 折磨
这里诗人运用比喻的修辞手法,将湖面比作铜 镜,同时用“镜未磨”三字十分形象贴切的表现了 千里洞庭风平浪静的景象,在月光下别具一种朦胧 美。与上文月光与天色相和照应,相映成趣。
遥望洞庭山水翠,
诗词大意:远远 眺望洞庭湖山水 苍翠如墨,
统编版语文三年级上册17古诗三首《望洞庭》课件(共20张PPT)

思考 2.《望洞庭》最后两句运用了什么修辞手法?
运用了比喻的修辞手法。
把洞庭湖比喻成白银盘, 把君山比喻成青螺。
主旨概括
这首诗通过丰富的想象、巧妙的比喻,描绘 了秋夜月光下洞庭湖的优美景色,表达了诗 人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情,表现了 诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
拓展积累
描写山水美景的诗句
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游 造化钟神秀,阴阳割昏晓。——杜甫 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——白居易
布置作业
1.背诵古诗。 2.正确书写生字。 3.收集描写山水美景的诗句。
谢 谢 观 看!
望洞庭
导入
洞庭湖
诗人简介
刘禹锡(772—842 )
字梦得,唐朝文学家、哲学家,有“诗豪” 之称。与白居易合称“刘白”。 代表作有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》 《乌衣巷》等。
写作背景
这首诗是唐穆宗长庆四年(824年)秋天,刘禹 锡赴任和州(今安徽和县)刺史,途径洞庭湖 时所作。
解题
望洞庭
从远处看
未经打磨的铜镜。
解诗意
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
» 山:指位于洞庭湖中的君山。 » 白银盘:指平静而清亮的洞庭湖面。 » 青螺:青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中
的君山。
远远望去,洞庭湖中山水苍翠,那湖中的君山就好像洁白银
盘里的一枚青螺。
赏析
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
“两相和”形象地描绘出水光与秋月交相辉映, 一派和谐、宁静的画面。
赏析
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
“镜未磨”指像未经打磨的铜镜。表现了洞庭湖 风平浪静的朦胧美。
赏析
近望
望洞庭
17.古诗三首《望洞庭》课件(共29张PPT)

风月无边
皓月当空
用上一两个词语说说这首诗的意境。
注解:
【和】和谐;指水色与 月光融为一体。
【镜未磨】古人的镜子 用铜磨成。这里是说水 面无风,波平如镜。
【遥望】远远地望。
【青螺】青绿色的螺。 这里用来形容洞庭湖中 的君山。
《诗文运用了几次比喻 手法?分别把什么比喻 成什么?
诗文表达了作者怎样的 情感?
诗歌从一个”望”字着 眼,水月交融、湖平如 镜是近望所见,”山水 翠”“青螺”是遥望所 得,生动地勾画出了洞 庭湖水XXX、祥和的朦胧 美。
作业:
1、背诵古诗。 2、用自己的话说说诗 句的意思。
三 古诗两首—望洞庭
湖光秋月两相和,
秋月映照下的洞庭 湖
潭面无风镜未磨。 湖面风平浪静, 犹
如一面尚未打磨的 镜子
遥望洞庭山水翠
白银盘里一青螺。
远远望去,洞庭湖 如同白银盘,盛放 着像青螺一样的君 山。
迷迷漫蒙
朦朦胧胧
XXX和谐
月明星稀
风清月朗
望洞庭
唐 刘禹锡
教学目标
《望洞庭》
1.认识“庭、未、盘”3个生字,掌 握多音字“磨”,会写“镜、未” 等6个生字。能结合注释理解词义。
教学目标
.通过品读,想象《望洞庭》一诗所 描画的画面,感悟意境,感受古诗 的语言美、音韵美。
有感情地诵读诗歌,体会诗人的情 怀。背诵诗歌。 积累吟诵洞庭湖美景的名句。
望洞庭
【唐】 刘禹锡
洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中 国第二大淡水湖,古称“云梦泽” 。跨湘 鄂两省,它北连长江、南接湘、资、沅、 酆四水,号称“八百里洞庭...现水面被分
割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三 部分。
17.古诗三首《望洞庭》课件(共28张PPT).ppt

三年级语文上册第六单元
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山,游览了 美丽的西湖,现在我们 一起去洞庭湖走一走, 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部,岳阳市的附近,是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”,号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府, 其最大的特点便是湖外有湖,湖中有山,渔帆点点, 芦叶青青,水天一色,鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同,一日之中变化万千。
秋夜,洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面无风, 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施,那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡,字梦得,河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和, 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠, 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中,就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候?
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意:洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意:湖面没有 风,平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象,巧妙的比喻,描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖,表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山,游览了 美丽的西湖,现在我们 一起去洞庭湖走一走, 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部,岳阳市的附近,是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”,号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府, 其最大的特点便是湖外有湖,湖中有山,渔帆点点, 芦叶青青,水天一色,鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同,一日之中变化万千。
秋夜,洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面无风, 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施,那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡,字梦得,河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和, 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠, 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中,就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候?
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意:洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意:湖面没有 风,平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象,巧妙的比喻,描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖,表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
部编版三年级语文上册第六单元古诗三首《望洞庭》PPT课件

部编版.三年级.语文.上册
望 洞 刘
禹
庭
授课老师:XXX
刘禹锡,字梦得, 河南洛阳人,唐朝 文学家、哲学家, 有“诗豪” 之称。
目录
1 认识作者
2 精读感悟
3 课堂小结
4 布置作业
第一章节
认
识
——
作
望
者
洞
刘
禹
庭
锡
刘禹锡,字梦得,河南洛阳人,唐朝 文学家、哲学家,有“诗豪” 之称。 刘禹锡写这首时正值被贬官,途经洞 庭湖看到这美丽的景色,所有忧愁顿 时烟消云散。
tíngyǔ xīFra bibliotek庭 禹锡
pán
盘
wèi mó
未磨
白遥潭湖 银望面光 盘洞无秋 里庭风月 一山镜两 青水未相 螺色磨和 。,。,
《 望 洞 庭 》
刘 禹 锡
师生共同了解下面的字、词语。
湖光:湖水反射的光 相:相互。 和:和谐、协调。 潭面:洞庭湖的水面
镜末磨:指没有磨 拭过的镜子。
白银盘:白瓷盆的美 称,喻指圆月。 一青螺:螺的一种, 壳形椭圆,表面稍暗, 杂有斑纹。
韵
结
诗 情
第四章节
布
布
置
——
置
解作
诗 意
业
想象《望洞庭》所描绘的景色,先说一说,
作
,
再写下来。
韵
业
诗 情
感谢观看
授课老师:XXX
第二章节
精
读
——
感
望
解
诗 意
悟
(一)精读感悟《望洞庭》
洞
,
韵
请回顾以前我们学习古诗时,你是用什么
庭
诗 情
望 洞 刘
禹
庭
授课老师:XXX
刘禹锡,字梦得, 河南洛阳人,唐朝 文学家、哲学家, 有“诗豪” 之称。
目录
1 认识作者
2 精读感悟
3 课堂小结
4 布置作业
第一章节
认
识
——
作
望
者
洞
刘
禹
庭
锡
刘禹锡,字梦得,河南洛阳人,唐朝 文学家、哲学家,有“诗豪” 之称。 刘禹锡写这首时正值被贬官,途经洞 庭湖看到这美丽的景色,所有忧愁顿 时烟消云散。
tíngyǔ xīFra bibliotek庭 禹锡
pán
盘
wèi mó
未磨
白遥潭湖 银望面光 盘洞无秋 里庭风月 一山镜两 青水未相 螺色磨和 。,。,
《 望 洞 庭 》
刘 禹 锡
师生共同了解下面的字、词语。
湖光:湖水反射的光 相:相互。 和:和谐、协调。 潭面:洞庭湖的水面
镜末磨:指没有磨 拭过的镜子。
白银盘:白瓷盆的美 称,喻指圆月。 一青螺:螺的一种, 壳形椭圆,表面稍暗, 杂有斑纹。
韵
结
诗 情
第四章节
布
布
置
——
置
解作
诗 意
业
想象《望洞庭》所描绘的景色,先说一说,
作
,
再写下来。
韵
业
诗 情
感谢观看
授课老师:XXX
第二章节
精
读
——
感
望
解
诗 意
悟
(一)精读感悟《望洞庭》
洞
,
韵
请回顾以前我们学习古诗时,你是用什么
庭
诗 情
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13
理解诗意:
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
意思是: 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖 水交相辉映,融为一体。因为没有风,湖面平 静的像一面未经打磨的镜子,没有一丝波纹。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
意思是:在皓月银辉直下,洞庭山愈显青 翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,远 远望去,如同一个白色的盘子里放了一颗 小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。
11
望洞庭
唐 刘禹锡
湖光/秋月//两/相和, 潭面/无风//镜/未磨。 遥望/洞庭//山水翠, 白银盘里//一/青螺。
12
湖光: 明月下清澈明净的湖水。 秋月: 秋天皎洁的明月。 和: 和谐。这里指水色与月色融为一体 潭面: 湖面。 镜: 比喻平静的湖面。 未: 没有。 遥望: 远望。 白银盘:比喻月光照射下平静的湖水。 青螺: 比喻湖水中的君山岛。
14
15
1 我能有感情的古诗《望洞庭》背给家 长或小伙伴听。 2 我可以把古诗《望洞庭》默写下来。 3 我能把古诗《望洞庭》的意思讲一讲。 4 我还可以把古诗《菊花》和《枫桥夜泊》 读熟,试着背过。16望洞庭源自刘禹锡12
3
4
5
6
7
8
9
望洞庭
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
10
刘禹锡(772-842),字 梦得,唐代诗人,被白居 易称作“诗豪”。他的许 多作品,立意新颖,思想 深刻;七言绝句受到民歌 的启发,写得明快清新, 富有生活气息和地方色彩。
理解诗意:
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
意思是: 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖 水交相辉映,融为一体。因为没有风,湖面平 静的像一面未经打磨的镜子,没有一丝波纹。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
意思是:在皓月银辉直下,洞庭山愈显青 翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,远 远望去,如同一个白色的盘子里放了一颗 小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。
11
望洞庭
唐 刘禹锡
湖光/秋月//两/相和, 潭面/无风//镜/未磨。 遥望/洞庭//山水翠, 白银盘里//一/青螺。
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湖光: 明月下清澈明净的湖水。 秋月: 秋天皎洁的明月。 和: 和谐。这里指水色与月色融为一体 潭面: 湖面。 镜: 比喻平静的湖面。 未: 没有。 遥望: 远望。 白银盘:比喻月光照射下平静的湖水。 青螺: 比喻湖水中的君山岛。
14
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1 我能有感情的古诗《望洞庭》背给家 长或小伙伴听。 2 我可以把古诗《望洞庭》默写下来。 3 我能把古诗《望洞庭》的意思讲一讲。 4 我还可以把古诗《菊花》和《枫桥夜泊》 读熟,试着背过。16望洞庭源自刘禹锡12
3
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望洞庭
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
10
刘禹锡(772-842),字 梦得,唐代诗人,被白居 易称作“诗豪”。他的许 多作品,立意新颖,思想 深刻;七言绝句受到民歌 的启发,写得明快清新, 富有生活气息和地方色彩。