20XX年初二班主任年度工作总结
八年级班主任工作总结6篇
八年级班主任工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二班主任年度工作总结范文9篇
初二班主任年度工作总结范文9篇第1篇示例：在这一年的时间里，我担任初二班主任的工作，经历了各种挑战和困难，也收获了许多成就和愉悦。
在这里，我将对这一年的工作进行总结，希望能够反思经验，不断提升自己，为学生的全面发展做出更好的贡献。
我要对自己在这一年里的努力和付出表示肯定。
作为班主任，我在管理班级、关心学生成绩和生活、协调家校关系等方面做了许多工作。
我认真组织了班会活动，及时了解学生的思想动态，及时关注他们的学习情况和生活状况，为他们提供精神上的支持和帮助。
我经常与学生交流，了解他们的困惑和需求，帮助他们解决问题，指导他们健康成长。
我也积极参与学校的各项活动和会议，及时反馈班级的情况，与其他老师、家长建立起了良好的沟通渠道。
我要对班级的进步和成绩表示满意。
通过一年的辛勤工作，我们班级在各个方面都取得了显著的进步。
在学习上，学生成绩稳步提升，班级整体成绩优秀；在纪律上，学生遵纪守法，班级秩序井然；在卫生上，班级环境整洁，学生文明有礼。
这些都是我非常满意和骄傲的地方，也是我努力工作的动力和奖励。
这一年的工作虽然充满挑战和困难，但也充满了喜悦和收获。
我相信，在未来的工作中，我会更加努力地工作，更加认真地对待每一个学生，为班级的发展和学生的成长做出更大的贡献。
希望未来的日子里，我和我的学生一起共同努力，共同进步，共同创造美好的未来！第2篇示例：尊敬的领导、家长们：大家好！我是初二班主任，在过去的一年里，我有幸担任全班同学的班主任工作。
现在，我将对我这一年的工作进行总结，并向大家汇报。
在这一年里，我始终将学校的教育理念贯彻于班级管理之中，努力营造一个有爱、有责、有担当的班级氛围。
在日常工作中，我注重和同事们的协作配合，在班级管理上互相学习，互相帮助，力求为学生提供更好的学习环境。
在学生管理方面，我注重对学生的个性特点进行综合分析，了解每个学生的情况和需求，予以个别指导和帮助。
我认为，作为班主任，应该以身作则，做学生们的表率，引导学生们养成良好的习惯和行为，让他们在成长的道路上更加顺利。
初二班主任年度工作总结范文5篇
初二班主任年度工作总结范文5篇篇1一、班级管理在过去的一年中，我始终坚持以德育为核心，以培养学生的学习兴趣和能力为目标，积极引导学生养成良好的学习和生活习惯。
在班级管理方面，我注重学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
通过制定合理的班级规章制度和奖惩机制，我成功地营造了一个和谐、有序的班级氛围。
二、教学工作在教学方面，我始终坚持以课堂教学为主，课外活动为辅的教学原则。
我注重培养学生的基础知识和基本技能，同时注重培养学生的思维能力和创新能力。
在教学过程中，我注重学生的参与度和互动性，通过提问、讨论、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和问题，共同帮助学生提高学习成绩。
三、课外活动除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种课外活动，如运动会、文艺比赛、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的身体素质和艺术素养。
同时，我也注重学生的安全教育，确保学生在参加活动过程中的安全。
四、个人成长在过去的一年中，我也不断提升自己的教育教学水平。
我参加了多种教育培训和学习活动，如教育研讨会、名师讲座等。
这些活动不仅丰富了我的教育理论知识，还提升了我的教育教学能力。
同时，我也注重反思和总结自己的教学经验，不断优化自己的教学方法和策略。
五、存在问题及改进措施尽管我在班级管理和教学工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分学生的学习积极性有待提高，需要进一步激发他们的学习兴趣和动力。
其次，部分学生的自律性有待加强，需要帮助他们养成良好的学习和生活习惯。
针对这些问题，我将采取以下措施进行改进：一是加强与学生的沟通和交流，了解他们的学习需求和困难，给予及时的帮助和支持；二是制定更加科学合理的班级规章制度和奖惩机制，引导学生养成良好的行为习惯；三是加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
初二班主任年度工作总结格式范本5篇
初二班主任年度工作总结格式范本5篇第1篇示例：初二班主任年度工作总结尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学和家长们：时光荏苒，转眼间一年又将过去。
在过去的一年里，我担任初二班主任工作，与孩子们一起成长，与家长们一起沟通，与同事们一起协作。
在这一年里，我满怀热情、尽心尽力，不忘初心，砥砺前行，为学生的全面发展和身心健康付出了辛勤的努力。
下面，我将就过去一年的工作进行总结，希望得到大家的认可和指导。
1. 学生管理作为班主任，学生的管理工作一直是重中之重。
在过去的一年中，我努力贯彻落实学校的教育教学方针，加强对学生的思想政治教育，提高学生的综合素质。
我注重学生的日常表现和学习习惯的养成，及时发现问题并提出解决办法。
针对学生成绩、行为等方面的问题，我结合学生实际情况，及时进行个别辅导和家访工作，取得了一定的成效。
2. 教学协调作为班主任，我积极配合学科组长和教研组长的工作，组织开展各项教学活动，推广一线教师的教育教学经验，促进教师们之间的交流和合作。
在课程安排上，我根据学生实际情况，合理分配各科目的学习时间，确保学生的学习压力得以缓解，学习效果得到提高。
3. 家校沟通在过去的一年里，我积极与家长保持联系，并及时了解学生的家庭情况。
我通过电话、短信等方式，及时通报学生的学习、生活情况，在家校之间架起了一座沟通的桥梁。
我还组织了家长会和家访活动，与家长面对面交流，解决学生在家庭生活和学习方面的问题，促进了学校和家庭之间的协调。
4. 训诫与奖励在学生的日常管理和教育过程中，我注重对学生的训诫与奖励。
对于有不良行为的学生，我及时进行批评教育，并采取相应措施予以规范；对于学习、生活表现优秀的学生，我及时给予表彰和奖励，以激励其努力学习、进取向上。
这一年的工作中有收获，也有不足。
我会在今后的工作中继续努力，不断提高自身的综合素质和管理能力，为学生创造更好的成长环境和发展空间。
也希望各位领导、老师、家长和同学们能够继续支持我的工作，共同努力，让初二班级更加和谐、进步！祝愿每一位同学们在新的一年里能够取得更好的成绩，健康快乐地成长，学校的发展和进步也能够更上一层楼！感谢大家！初二班主任：XXX日期：XXXX年XX月XX日第2篇示例：初二班主任年度工作总结尊敬的领导、老师、家长和同学们：时光荏苒，转眼间又到了一学年的末尾，我作为初二年级的班主任，要对这一年的工作进行总结和反思。
初二老师年终工作总结（精选14篇）
初二老师年终工作总结（精选14篇）初二老师篇1本学期我继续担任八年三班班主任，现将一年来班级工作做一详细总结。
一、制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风中学生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。
严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，寻找差距，确定努力方向。
做到班荣我荣、班耻我耻。
在对这个班的管理工作中，我得出了一条经验是;班级管理制度要严，执行要有始有终，这就叫“有规矩，成方圆”。
二、关心、爱护每一个学生，并把关心落在实处老师喜欢品学兼优的学生，这是人之常情;而要喜欢后进生，特别是个方面都令人烦恼的学生，在感情上确实较难。
作为一位教育工作者，特别是班主任，不应该歧视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化。
要做好这项工作，首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的了解，发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。
在这项工作中，我注重情感交流，以心换心，设身处地，用师爱温暖被冷落的心。
同时从一点一滴的小事开始，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。
然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。
最后，为巩固他们的进步，我在每个后进生的周围，安排一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。
这样，有了家长的定期交流，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。
三、注重多方位联系，形成教育网络在班集体的建设中，我也注重纵向和横向的联系，调动一切积极因素，形成教育的整体网络，使班级建设稳步前进。
班主任工作需要得到各科任教师的配合。
我主动定期向各科老师了解学生的学习情况，以便掌握学生的主要动向，同时，也便于科任教师了解详细情况。
做到经常交流，共同配合，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。
初二班主任个人年终工作总结5篇
初二班主任个人年终工作总结5篇篇1一、背景作为初二班主任，我肩负着培养学生成长成才的重要责任。
本年度，我始终秉持敬业奉献的精神，努力营造良好的班级氛围，关注学生的全面发展。
在此，我将对过去一年的工作进行详细的总结。
二、教育教学工作1. 课程管理与学业指导本年度，我认真制定并执行课程计划，确保教学质量。
在学科教学中，我注重培养学生的基础知识和基本技能，同时加强学科间的联系，促进学生综合素质的提升。
此外，我还组织开展了学习小组讨论活动，激发了学生的学习积极性，提高了学习效率。
2. 德育工作德育是班主任工作的重中之重。
在德育方面，我注重培养学生的社会主义核心价值观，组织开展了多种形式的主题班会，如“感恩教育”、“文明礼仪”等。
同时，我还关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的问题。
三、班级管理1. 班级纪律与规范为营造良好的学习氛围，我制定了严格的班级纪律和规范。
通过班会、课堂等多种形式，不断强化学生的纪律意识，培养学生的自律能力。
同时，我还加强与家长的沟通，共同督促学生的行为规范。
2. 班级文化建设班级文化是学生成长的重要土壤。
本年度，我注重班级文化建设，组织开展了多种文体活动，如运动会、文艺汇演等，增强了班级的凝聚力和向心力。
此外，我还鼓励学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
四、家校合作与沟通1. 家长沟通作为班主任，我深知与家长沟通的重要性。
本年度，我通过家长会、电话、微信等多种方式，与家长保持密切联系，及时交流学生的情况。
同时，我还积极征求家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
2. 家校互动活动为增强家校之间的合作与互动，我组织开展了多次家校互动活动，如家长进校园、亲子运动会等。
这些活动不仅增进了家长与学校的联系，还为学生的成长创造了良好的环境。
五、个人成长与反思1. 专业提升为提高自己的教育教学水平，我积极参加各类培训和学习活动，不断吸收新的教育理念和方法。
八年级班主任年终工作总结10篇
八年级班主任年终工作总结10篇时间如流水般逝去，我们要在新一年的工作当中认真努力。
我们此时应当做好自己的工作总结。
在新一年的发展当中，我们将会获得更多的工作机遇。
岗位的写作需要我们平时多练习。
小编特意收集和整理了八年级班主任年终工作总结，相信一定会对你有所帮助。
八年级班主任年终工作总结(篇1)20xx年已悄然逝去,20xx年的脚步却紧随其后。
对于教师和学生而言，每年的元月和六、七月份是令人兴奋的，同时又是令人紧张的。
因为每年的这几个月份都是教师和学生收获的季节，兴奋源于一个学期的努力即将结出硕果，紧张是因为担心结果不如预期理想。
总而言之，一个学期即将结束，回顾本学期的付出与收获，可谓是悲喜交加！现就本学期的班主任工作简要总结如下：本学期我继续担任我校八年级89班班主任，八年级89班可谓是由我一手拉扯长大的，七年级时我就被学校领导安排接任该班班主任兼任数学教学工作。
回想七年级时的89班，学生男女比例失调，学生厌学，经常无故缺席旷课，纪律差，学习气氛低沉，辍学率居高不下……。
但是经过一个学年的努力，在于学生相处的过程中，我不断总结经验，反思自我，努力完善班级管理制度，提高自身管理艺术与水平之后。
本班自升入八年级以来，学习氛围浓了，课堂纪律好转了，本学期的升学率达到了100%，无一学生流失，学生生病有事知道请假，同时还在本学期的三次月考中获得过一次年级第一，我校自编操比赛第三，我校第十四届冬季田径运动会中有数人获得个人单项前茅，流动红旗数次等良好局面。
以上的转变，其一是学生自身努力的结果，其次是学校以及上级领导关心的结果。
世间没有十全十美的事物存在，更何况身为有思想的人。
本班除了以上良好行为习惯的形成之外，也不乏有不可忽视的问题存在。
诸如在周末以及节假日期间忘了自己的身份，做一些偷鸡摸狗之事，离校后把学校的规章制度抛之脑后，随意驾驶摩托车，乘坐三无车辆等，这不仅违反了学校的规章制度，同时也违反了我国的部分法律法规，给社会造成了一定的损害，更加严重的是损害了班级和学校的声誉，也给自己的人生安全埋下了不可忽视的隐患。
初二班主任工作总结怎么写5篇
初二班主任工作总结怎么写5篇第1篇示例：初二班主任工作总结时光荏苒，转眼间又将迎来学生们初二年级的毕业季。
作为初二班主任，我将对这一年的工作进行总结，回顾工作中的经验和收获，同时指出存在的不足和改进的方向。
一、工作回顾1. 学生成长关怀作为班主任，我始终将学生成长放在首位。
通过每天和学生们的交流，了解他们的生活、学习、情感等方面的困难和困扰，给予他们适当的关心和帮助。
在学生成长路上，我始终身体力行，做学生们的榜样，引导他们走向正确的道路。
2. 班级管理在班级管理上，我注重班级规范建设，帮助学生们养成积极向上的学习和生活习惯。
通过学生会议、班级活动等形式，培养学生们的团队合作意识和集体荣誉感，让他们意识到班集体的重要性和自身责任。
3. 学业指导在学业指导方面，我及时关注学生们的学习状态和问题，针对不同学生的不同情况，给予个性化的辅导和帮助。
通过开展各种学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学科成绩和综合素质。
4. 家校沟通家校沟通是至关重要的一环，我积极与学生家长保持密切的联系，及时传达学校的相关信息和学生的学习进展情况，解决家长和学生的困惑和疑虑，共同为学生的成长努力。
二、工作不足与改进1. 学习时间管理部分学生在学习时间规划和管理上存在不足，导致课业压力大，学业成绩下降。
需要加强对学生学习方法的指导，引导学生树立正确的学习观念，提高学习效率。
2. 情感关怀不足在平时的关怀中，部分学生反映班主任对他们的情感关怀不够，希望在今后的工作中能够加强对学生的情感关怀，让每一个学生都能感受到温暖和鼓励。
三、工作展望在新的一年中，我将不断努力，不断进取，为了学生的成长和发展做出更大的努力。
我将结合学生的实际情况，借鉴其他班主任的先进经验，不断改进工作方法，提高工作效率。
我也会加强自身的专业学习，提升自己的综合素质，让自己成为更好的班主任，为学生健康成长尽自己的一份力量。
班主任工作不仅仅是教学工作，更是一份关怀和责任。
初二班主任2024年终工作总结精选（3篇）
初二班主任2024年终工作总结精选初二年级是初中阶段的关键时期，既是学生成长的加速期，也是性格习惯形成的重要阶段。
在这一时期，学生逐步形成成人意识，然而其心理和行为尚未完全成熟，容易产生偏差。
为此，班主任的核心职责在于培养学生的辨识能力和自我约束力，帮助他们保持积极向上的精神状态，发现并培养学生的特长，提高他们的自尊心、自信心和自强精神，防止因小挫折或外界不良影响导致的学习退步。
在当前学期的班级管理实践中，本人着重开展了以下工作：一、坚持不懈地推动《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的实施，结合班级实际情况，引导学生建立了一套具有本班特色的规章制度，例如《班级管理制度》、《班务工作承包制度》和《教室卫生及生活管理制度》等，确保了班级管理的规范性和公平性，同时要求班干部严格执行，以高标准、严要求引领全体同学。
二、常规管理取得实效，班干部队伍建设成效显著，学生能力得到提升。
三、构建班主任与学生的双向信任机制，为顺利开展班主任工作奠定坚实基础。
本人以诚信为本，与学生开展坦诚交流，无论是课堂教学、宿舍关怀还是办公室谈话，都旨在让学生感受到班主任对他们的关心和支持，从而赢得他们的信任，增强他们的自信和责任感。
四、实行奖惩结合的教育方式，全面客观地评价学生。
及时表扬学生的优点和成就，以增强他们的自信心；对不当行为进行适时批评，引导学生自觉改正错误。
班级管理工作繁杂而多变，作为班主任，我们需在实践探索中总结有效的方法和经验，不断提高管理效能。
这项工作充满挑战，每个学生都是独一无二的个体，我们需要投入极大的热情和耐心，以成为他们的良师益友。
教育管理工作如同天空和树叶，各有特色，需要我们因材施教，促进每个学生的个性发展。
初二班主任2024年终工作总结精选（二）随着时光的流转，一学期的教育教学工作已经步入尾声。
本学期，我有幸担任八年级（5）班的班主任，肩负着引导和培养孩子们成长的重要任务。
班主任的工作既充满喜悦，也伴随着挑战与思考。
八年级班主任个人年终工作总结模板(五篇)
八年级班主任个人年终工作总结模板本学期,我担任八(7)班的班主任工作。
本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了一定的成绩。
现将我担任八(7)班班主任工作的实际做法总结如下：一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：1、教会学生如何做人;(学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。
)2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。
)3、教会学生如何学习。
(培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。
)二、班级管理-无为胜有为加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。
一、通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。
二、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。
例如：人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
三、我针对本班的具体情况,制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。
在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”“五里界中学学生违纪处理细则”等校纪校规，并做出明确的规定。
如：仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。
采用量化分制,每周评选出优秀组,得分的小组推荐到学校予以表彰。
由值日班干部负责登记并评选。
班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。
四、培养得力的助手：如周启文、肖婷、王洪越、瞿伟、罗园等人。
三、后进生的转化工作在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种.种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
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20XX年初二班主任年度工作总结
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。
一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
概括性地说有以下几点：
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。
深入学
生生活,善于洞察和了解情况,。
我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。
三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。
针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。
同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。
通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、
与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。
四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。
本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。
五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。
邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。
按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
六、积极、依时参加学校、年级召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。
七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。
作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。
总之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。
担任班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！！。