2022徐州市中考语文作文批改标准
中考作文评分标准
中考作文评分标准中考作文评分标准一、评分标准：中考作文评分标准把作文分成四个等级：一类、二类、三类、四类。
一类作文评分范围在35-50分之间，二类作文评分范围在25-34分之间，三类作文评分范围在15-24分之间，四类作文评分范围在15分以下。
评分标准严格，但只要掌握一定的技巧，拿高分不是难事。
一类卷：审题准确，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字体工整，文面整洁。
二、扣分、失分原因：1、立意偏颇。
没有按照题目要求确定立意，确立的主题不符合题目要求。
2、中心偏离。
文章没有明确的主题，或虽有明确的主题，但主题重心偏颇。
3、内容空泛。
所写内容不充实、不具体，缺乏有说服力的材料，材料陈旧，或编造材料，或抄袭他人的文章。
4、结构残缺。
文章结构不完整，缺少必要的“过渡性”语句，层次之间缺少“连贯性”。
5、思路不清。
文章语无伦次，颠三倒四，层次混乱。
6、文面不洁。
书写潦草，错别字和病句较多。
三、加分、创新发展分的条件：1、感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受，可酌情加1-3分。
2、构思新颖，创造性地运用多种写作手法，文字表达有表现力，可酌情加1-3分。
3、能够对所选文体有明确体现，可酌情加1-3分。
四、注意事项：1、切入一分。
文章在确定立意、中心方面存在明显失误的，被视为在切入分以下评分；主题偏离的打切入分；主题错误的打0分。
2、审题立意。
没有文题或虽有文题但文题有错误的打切入分；偏离主题的打切入分；主题不突出的打切入分。
3、思想感情。
思想感情倾向不积极向上的应打低分数；有严重问题的打0分。
4、内容。
材料不丰富或编造材料、抄袭他人的文章打低分数；内容空泛打低分数；不能依据题目要求确立中心打低分数；中心不明确打低分数；中心不突出打低分数；中心不健康思想感情不积极向上打低分数；有严重问题的打0分。
5、文面书写。
字迹潦草难辩的打低分数；错别字超过三个的打低分数；没有完篇的打低分数或打0分；不写作文题目的扣2分。
中考作文评价标准要求
中考作文评价标准要求一、《语文课程标准》对写作的要求：1.写作要有真情实感，力求表达出自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。
3.注重在写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。
4.写作时考虑不同的目的和对象。
根据表达需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。
合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
运用联想和想象，丰富表达的内容。
正确使用常用的标点符号。
5.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；写简单的说明性文章，做到明白清楚。
6.能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。
7.根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。
能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
8.作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字，45分钟能完成不少于500字的习作。
二、一般作文评价标准解读：绝大多数省市都将“切合题意”作为中考作文的重要评判标准，并且对““切合”和““符合”进行了区分。
““切合题意”是指在整体上围绕主题行文，十分符合题意，而““符合题意”仅仅指能在整体上围绕主题，““基本符合题意”是指对主题的理解和表达存在偏差，““偏离题意”指的是只有只言片语涉及主题或不合主题。
“中心突出”是指文章的中心思想或中心论点要集中和鲜明，它也是历年来中考作文能够评高分的另一重要标准。
在评分标准中，““中心突出”指的是能紧紧围绕主题构思行文，“中心明确”指的是能够围绕主题构思行文，“中心基本明确”指的是尚有中心但有部分材料游离于中心之外，而““中心不明确”则是指没有明确的主题或脱离规定内容和范围选材立意。
“内容充实”就是言之有物、持之有据，用足够的高质量的材料突出文章的主题。
中考作文阅卷标准
中考作文阅卷标准中考作文是考生综合语言能力的重要表现，也是考试评价的重要内容之一。
作文阅卷标准直接关系到考生的成绩和评价，因此对于阅卷标准的制定和贯彻执行都需要高度重视。
那么，中考作文阅卷标准应该如何制定呢？首先，中考作文阅卷标准应该明确评分要点。
评分要点应该包括内容的完整性、语言表达的准确性和丰富性、结构的合理性和逻辑性等方面。
评分要点的明确可以使评卷者在阅卷时有的放矢，不至于盲目评分或者偏离主题。
其次，中考作文阅卷标准应该注重考查考生的语言表达能力。
语言表达能力是作文的灵魂所在，因此在阅卷时应该注重考查考生的词汇量、语法运用、修辞手法等方面。
评卷者应该根据考生的语言表达能力给予合理的评价，而不是简单地按照字数和句子的多少来评分。
再次，中考作文阅卷标准应该注重考查考生的思维能力和文学素养。
作文不仅仅是语言表达的展示，更重要的是思想和情感的传达。
因此，在阅卷时应该注重考查考生的思维深度和广度，以及对文学常识和文学修养的掌握程度。
评卷者应该根据考生的思维能力和文学素养给予合理的评价，而不是简单地按照题目要求来评分。
最后，中考作文阅卷标准应该注重客观公正。
评卷者在阅卷时应该做到客观公正，不受个人情感和偏见的影响，给予每一篇作文公正的评价。
同时，评卷者还应该严格按照评分标准来评卷，不偏不倚地给予每一篇作文合理的分数。
综上所述，中考作文阅卷标准的制定和贯彻执行需要高度重视，应该明确评分要点，注重考查语言表达能力、思维能力和文学素养，同时做到客观公正。
只有这样，才能更好地评价考生的作文水平，促进学生的全面发展。
作文修改及评讲中考作文评分标准
运用你的想象，恰当地添加动作、表 情、神态、语言、心理将这句话的内容 充实起来。 她骂他懦夫。
1、她骂他道：“_你__这__个__懦__夫_____！”（添
加语言）
2、她___________ ：“ ___________！” （添加动作）
3、她___________________________ ： “ ______________！”（添加神态）
四类卷(29～15 分) 1．立意不明确，材料难以表现中心。 2．结构不完整，条理不清楚。3．语言不通顺，错别字 较多。
五类卷(14～0 分) 1．没有中心，空洞无物，严重离题。 2．结构残缺，不成篇章。3．文理不通，错别字较多。
扣分：
1. 无标题扣2 分。 2．不足字数，每少50 字扣1 分。 3．错别字每3 个扣1 分（重复的错字 不计）。
肖像描写 神态描写 心理描写 语言描写 动作描写 环境描写
语言、动作的细节描写，能够刻画人 物形象，展现人物性格，使得表述更加生 动流畅。
通过课文的实例，体会一下语言描写 和动作描写的魅力吧！
“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光
紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。
初步修改：
• （1）圈出错别字、误用标点，找出病 句。
• （2）划出佳句 。
• （3）针对局部(文章开头、结尾)优缺 点写旁批。
综合评价：
• 按“评阅标准”书写评语，并签上评改人姓 名.
• 1、中心是否明确、集中、有意义。 • 2、选材是否真实、恰当、典型。 • 3、是否能围绕中心组织素材，结构是否合理。 • 4、语言是否通顺、优美。 • 5、其他优点或缺点… …
中考作文评分标准
中考作文评分标准中考作文评分标准总分值50分，分五个等级评分第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。
第三等级：写作范围根本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言根本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁，可评30分至37分。
第四等级：有以下情况之一的可评20分至29分：1.语句不通，明显的语病在五句以上；2.内容空泛，中心不明确；3.层次不清楚，条理不清楚；4.缺乏400字。
第五等级：有以下情况之一的评20分以下：1.写作范围不符合题目要求，文不对题；2.有明显的观点错误；3.文理不通；4.结构杂乱。
说明：1.三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。
2.字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1～2分。
3.有文采、有创意的文章可酌情加2～5分。
作文评分细那么〔1〕根据训练重点，突出写生活；动笔行文就要写有所体验、有所动情、有所感悟、有所收获的生活，在写作中表达真情实感、真知灼见、文化视野、学识功底；突出亮点：文章要有给自己带来写作自信心的长处、优点，让别人能有所学习、有所借鉴。
这方面20分。
〔2〕表现手法方面，突出个性：从个人独到的生活视野内，浮想联翩，提笔成文；选材带个人色彩、立意是有自己的棱角、语言有自己的习惯、特色和风格。
这方面20分。
〔3〕一般作文的要求，突出写充实：文章要写得具体、写得生动、写得丰富、写得严谨。
这方面15分以上三点是作文内容上的要求，是“软件〞，属“变量〞，每次因文而异，学生据此批改作文时发现作文特色，公正、合理的写出评语。
〔4〕错别字、病句、标点等方面，共计10分。
错别字包括错字、别字、不标准用字、掉字、添字等，每三个扣一分，句中语法、逻辑、语言习惯等方面的明显缺乏，生造词语等，每个扣一分；较突出的错误标点每三扣一分。
中考作文阅卷标准
中考作文阅卷标准中考作文阅卷标准是指对中学生在中考作文中所呈现的内容、结构、语言运用等方面的评判标准。
在中考中，作文是考查学生语言表达能力、思维逻辑能力和文学素养的重要环节，因此对作文的评分标准也显得尤为重要。
首先，中考作文阅卷标准要求作文内容要切题，即要求学生按照题目要求，明确主题，围绕主题展开，不偏离主题，不离题。
其次，作文结构要合理，包括开头、承接、发展、高潮、结尾等部分，要求层次分明，结构完整，逻辑清晰，行文连贯。
再次，语言运用要得体，包括词汇丰富、表达准确、语法规范、修辞得当等方面，要求语言生动、形象、精炼、优美。
在作文阅卷中，评分标准也是十分严格的，一般来说，中考作文的评分标准主要包括内容、结构、语言运用三个方面。
在内容方面，主要看是否切题、是否有观点、是否有论据、是否有结论等；在结构方面，主要看是否层次分明、是否结构完整、是否逻辑清晰、是否行文连贯等；在语言运用方面，主要看是否词汇丰富、是否表达准确、是否语法规范、是否修辞得当等。
另外，中考作文阅卷标准还要求评卷老师要客观公正，要根据学生作文的实际表现进行评分，不受其他因素的影响，不偏袒，不偏离评分标准。
同时，评卷老师要注重对学生作文的指导，要给予学生中肯的评价和建设性的意见，帮助学生不断提高作文水平，培养学生的写作能力。
总的来说，中考作文阅卷标准是对中学生作文表现的一种规范和要求，也是对评卷老师评分行为的一种规范和要求。
只有严格按照中考作文阅卷标准进行评分，才能保证中考评卷工作的公平公正，也才能促进学生作文水平的提高。
希望各位评卷老师能够严格按照中考作文阅卷标准进行评分，为学生公平公正地评分，也为学生的写作能力提高提供有效的指导和帮助。
中招考试作文评分标准
中招考试作文评分标准中招考试作文是考生综合语言表达能力的重要体现，评分标准是考生写作时需要严格遵守的规范。
以下是中招考试作文评分标准的详细解析：一、内容完整性。
作文的内容要完整，能够充分表达主题，不出现遗漏或偏离主题的情况。
考生需要在规定的字数范围内，准确把握作文要点，不出现内容空洞、敷衍了事的情况。
二、语言表达能力。
作文的语言表达需要准确、生动、简洁。
考生要注意使用恰当的词汇和语法结构，避免出现错别字、语法错误等问题。
同时，要尽量使用生动形象的语言，让文章更加生动有趣。
三、逻辑严谨性。
作文的逻辑严谨性是评分的重要标准之一。
考生需要在文章结构上做到前后呼应，条理清晰，逻辑严密，避免出现前后矛盾、逻辑不通的情况。
四、观点立场。
作文要求考生能够表达清晰的观点立场，不模棱两可，不含糊其词。
考生需要明确自己的观点，并且能够有理有据地支持自己的观点，不出现观点不明确、观点混乱的情况。
五、语篇结构。
作文的语篇结构要合理，包括开头、承接、发展、结尾四个部分。
考生需要注意段落之间的过渡，使文章整体结构紧凑，层次分明，不出现段落跳跃、结构混乱的情况。
六、语言规范性。
作文要求考生的语言使用规范，不出现方言、口语、网络用语等不规范用语，同时要避免使用大量的成语、俗语，以免影响文章的通俗性和流畅性。
七、篇幅适当性。
作文的篇幅要适当，不偏离题目要求的字数范围。
考生需要在规定的字数范围内，充分表达自己的观点和想法，不出现篇幅过长或过短的情况。
总的来说，中招考试作文评分标准是考生在写作时需要严格遵守的规范，考生需要在内容完整性、语言表达能力、逻辑严谨性、观点立场、语篇结构、语言规范性、篇幅适当性等方面做到符合标准，才能获得较高的分数。
希望考生在备考作文时能够认真对待这些评分标准，不断提高自己的写作水平，取得优异的成绩。
初中作文批改标准
基本切合题意，思想感情健康，感情比较真实，内容比较具体，中心基本明确（8-11分）
语言通顺，有少量病句（8-10分）
结构基本完整，层次尚清楚（5-6分）
字迹清楚，有少量错别字，少量涂改（2分）
五类 （14分以下）
文不对题，思想感情不健康，内容不具体，中心不明确（0-4分）
语言不通顺，病句多（0-4分）
结构不完整，层次混乱（0-2分）
字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁（0分）
评分标准说明
扣分 1、没写题目或未将题目补充完整的扣2分。 2、不足500字，每少50字扣1分 3、每3个错别字扣一分，重复不计，最多扣3分。 4、不能正确使用标点扣1~3分。 5、文面脏乱、字迹潦草者扣1~3分。 6、出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。
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中考作文评分标准
中考作文评分标准一、内容要点。
1.表达清楚，观点明确，论据充分，逻辑严密，观点鲜明，观点新颖独特。
2.语言规范，表达准确，语法正确，拼写无误，符合规范，用词得当，语句通顺。
3.结构完整，条理清晰，层次分明，结构合理，思路清晰，内容充实。
4.文笔优美，表达生动，形象生动，富有个性，富有感情。
二、评分标准。
1. 语言表达（30分）。
语言规范，表达准确，语法正确，拼写无误，符合规范，用词得当，语句通顺，富有个性，富有感情。
2. 内容要点（30分）。
表达清楚，观点明确，论据充分，逻辑严密，观点鲜明，观点新颖独特，结构完整，条理清晰，层次分明，结构合理，思路清晰，内容充实。
3. 文体和结构（20分）。
文笔优美，表达生动，形象生动，富有个性，富有感情，结构完整，条理清晰，层次分明，结构合理，思路清晰，内容充实。
4. 文章长度（10分）。
符合规定字数要求，不少于1200字。
5. 文章卷面（10分）。
整体卷面整洁，书写工整，字迹清晰，规范美观。
高质量仿写：我的家乡。
家乡是一个美丽的小城，位于江南水乡，风景秀丽，人文荟萃。
每当我回到家乡，都会感到一种亲切和温馨。
家乡的自然风光让人陶醉。
清晨，薄雾缭绕，江水如镜，渔船悠悠漂浮其上，仿佛是一幅水墨画。
傍晚，夕阳西下，天空泛起了绚丽的彩霞，映照在江面上，美不胜收。
这些美景总是让我感到心旷神怡，仿佛置身于仙境之中。
除了自然风光，家乡的人文景观也是令人向往的。
古老的街道上有着传统的建筑，青砖黑瓦，飞檐翘角，仿佛是一幅古老的图画。
每逢节日，家乡的人们都会举行各种各样的民俗活动，如舞狮、舞龙、传统戏曲等，让人感受到了浓厚的民俗文化氛围。
在家乡，我还能品尝到各种美食。
家乡的小吃种类繁多，味道美味可口，尤其是当地的特色美食，让人垂涎欲滴。
每当我吃到家乡的美食，都会感到一种幸福和满足。
家乡的人们也是勤劳而热情的。
他们勤劳耕耘，勇敢拼搏，为家乡的发展作出了巨大的贡献。
他们热情好客，待人真诚，让人感到温暖和感动。
中考作文评分标准一般包括哪几项内容
中考作文评分标准一般包括哪几项内容中考作文评分标准主要是对考生在写作过程中的表现进行综合评价，评分标准一般包括以下几项内容：1. 内容要点（30%）内容要点是作文评分标准中最重要的一项。
评卷老师会根据题目要求和命题材料，对考生的作文内容进行评判。
考生在作文中应全面、准确地表达主题，描述事件或观点，论证思路等。
评分标准参考： - 内容完整：能够涵盖题目要求和命题材料的关键内容。
- 逻辑清晰：论证思路和观点之间的联系合理明确。
- 观点独立：能够表达自己的独立观点，有自己的思考。
2. 表达及语言运用（30%）表达及语言运用是评价作文语言水平的重要标准。
评卷老师会根据考生的词汇量、语法运用、句子结构等方面进行评价。
评分标准参考：- 词汇丰富：使用准确、恰当且丰富的词汇表达。
- 语法正确：使用正确的语法结构和语法规则，避免语法错误。
- 句子结构多样化：运用丰富多样的句型，使文章更加生动有力。
3. 文章结构（20%）文章结构是评价作文组织能力的关键标准。
评卷老师会对作文的开头、结尾、段落间的连接等进行评审。
评分标准参考： - 开头引人入胜：富有吸引力，能够引起读者的兴趣。
- 逻辑连贯：段落与段落之间的过渡自然流畅。
- 结尾有力：给读者留下深刻的印象，有总结或观点归纳。
4. 语言规范（10%）语言规范是评价作文语言规范性的标准。
评卷老师会对作文中的标点符号、书写规范等进行评判。
评分标准参考： - 标点正确：准确使用标点符号，规范书写。
- 书写规范：字迹工整，符合汉字书写规范。
5. 创意及语言风格（10%）创意及语言风格是评价作文独特性和个性化的标准。
评卷老师会对作文中的创新点和独特表达进行评价。
评分标准参考：- 创意新颖：能够有独特的思考和观点表达。
- 语言风格独特：具有特色的个人写作风格。
以上是中考作文评分标准一般包括的几项内容。
考生在备考过程中需要注意这些评分标准，争取在考试中全面展示自己的写作水平。