物理中考备考方案
2024年中考物理备考工作计划范文(三篇)
2024年中考物理备考工作计划范文一、时间安排初中物理主要靠背，公式熟记，把已知条件往里带就可以了，当然也有些难题，不过经过分析后都可以化为最简的状态，也就是套公式。
1、记住公式，做到提到书中一章的标题，能自然反映出本章所有的公式。
这样可以帮住你做到心中有数，为你的解题建立信心。
2、灵活运用，作到不死学物理（我认为要从概念入手）。
这样可以帮助你快速找到突破口。
可以多看一些有关物理的小知识，生活中的物理现象。
3、多练，作到基础打扎实，综合题分章节练习，不要求难，要做一些经典的物理中考压轴题，切记不要眼高手低或遇难畏缩，要有恒心有毅力，若实在不会要学会去寻求老师的帮助。
暑假：提前预习历年中考除非了压轴题较难以外，最让人头疼的就是多选题和实验探究题了。
而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用，但很大一部分同学由于不重视基础，对很多概念理解的模棱两可，所以在做选择的时候就会由于不觉，无法做出正确判断，更不要提设计实验了。
秋季：基础知识深入进入秋季后，同学们要在学校学习暑期预习的课程，在第二遍学习基本概念的同时，同学们可以开始练习各个章节较难的题目，包括历年模拟题、中考真题。
通过做题的形式，加强对所学知识的理解和应用。
寒假：第一轮复习第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识，特别是声、光、热等模块的内容。
大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍，做到不留任何疑点。
同时，还要对力学或电学部分的基础进行梳理，很久没接触了、不要遗忘。
春季：第二、三轮复习第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主，将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。
一模考试前重点突破力学、电学压轴题，认真准备一模考试。
一模考试后，根据自己一模考试结果，分析自己的不足，开始第三轮复习。
第三轮复习以查漏补缺为主，将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究（平时注意整理），做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。
2024年中考物理总复习的计划
2024年中考物理总复习的计划2024年中考物理考试对于学生们来说是非常重要的一次考试，复习计划的合理性和有效性对于提高学生成绩起着至关重要的作用。
以下是一个全面的____字的2024年中考物理总复习计划，帮助学生充分复习并提高他们的物理知识水平。
一、整体复习安排1. 确定复习时间：根据考试日期和个人情况，制定一个合理的复习时间表，统筹安排每天的学习任务。
建议至少提前一个月开始准备复习。
2. 复习内容的规划：根据考试大纲和课本的内容，制定一个详细的复习内容规划。
确保涵盖了所有考试的重点知识点和难点。
3. 复习方法的选择：不同的学生有不同的学习喜好和复习方法，可以结合自己的实际情况选择适合自己的学习方法，如做题复习法、思维导图法、讲解复习法等。
4. 复习进度的控制：制定每天的复习计划，合理控制学习的进度。
将复习内容分成若干个小模块，每个模块根据难易程度和重要性制定相应的学习计划。
二、重点知识点的复习1. 机械基础知识的复习：- 运动的描述和运动的描述图- 匀速直线运动、变速直线运动和自由落体运动- 力和运动的关系、牛顿运动定律2. 声与光的基础知识的复习：- 声的特性、声音的传播和声音的利用- 光的特性、光的传播和光的利用- 光的成像和镜面反射、折射3. 电的基础知识的复习：- 电能与电势、电荷和电流- 静电场和静电力、电场和电势能- 电阻、电功和电功率4. 热与能的基础知识的复习：- 热传导、热辐射和热对流- 温度和热量、热能和机械能的转化- 能量的守恒和能量转化三、考点解析和例题讲解1. 针对每个知识点和难点，整理相关的考点和习题，弄清每个考点的基本概念和解题方法。
2. 把考点分成易、中、难三个层次，按难度递增的顺序学习和解答题目，强化对物理知识的掌握。
3. 对于每个考点，列举一些典型例题并注重解题方法的讲解，帮助学生理解和掌握解题技巧。
四、错题集的建立和查漏补缺1. 复习过程中，及时整理和记录自己的错题，并标注出错的原因和解题方法。
物理中考备考方案
物理中考备考方案一、前期准备1. 审视教材：首先要熟悉教材内容和考纲要求。
仔细阅读教科书，特别关注重要概念和公式，了解物理的基本原理和概念。
同时，重点掌握与中考相关的知识点，如力学、光学、电学等。
2. 建立知识框架：将学习内容分模块整理，建立起一个清晰明确的知识框架。
可以使用思维导图或笔记本等方式，将相关知识点按照不同主题分类，从而帮助记忆和理解。
3. 制定学习计划：根据考试日期，合理安排每天的学习时间和内容。
制定具体的学习计划，将知识点和复习任务分解成小部分，每天逐步完成，避免一次性大量复习导致记忆混淆。
二、知识掌握1. 理论知识：系统地学习和掌握物理的基本理论知识，如力的作用、功与能、电路等。
掌握重要公式和定律，能熟练运用解答相应的题目。
2. 实验知识：密切结合实验内容，理解和记忆实验原理、操作方法和数据处理技巧。
通过实验掌握物理知识，加深对物理原理的理解。
3. 典型题型：重点抓好各类型题的解题方法和技巧。
例如，如何应用牛顿定律解决力的问题，如何使用电路图解决电路问题等。
通过大量的练习和题目分析，提高解题能力和应试技巧。
三、备考技巧1. 真题练习：参考往年的中考真题，做到理解每个问题的解题思路和关键点。
通过大量的模拟题和真题练习，提高解题速度和准确性。
2. 预测题目：密切关注物理中考的常考知识点和题型，熟悉题目的难度和命题规律。
可以查询历年的中考试题，了解考题的分布趋势，从而有针对性地备考。
3. 解题技巧：掌握一些解题技巧，如逆向法、代入法、排除法等，提高解题效率。
重点训练分析问题能力，学会理解问题的本质和求解思路。
4. 考前复习：在离考试几天之前，进行全面的复习。
重点温习重要知识点，加强对易错知识点的记忆，解答各类型题目，做好错题总结。
5. 考试技巧：在考试时，合理安排时间，先做容易的题目，快速解答。
对于一些难题，可以先跳过，最后再回过头来解决。
注意答题纸的整洁和书写的清晰，提高答题的易读性。
2024初中物理中考备考计划范文(6篇)
2024初中物理中考备考计划范文本学期物理课程已经结束，所以本学期教学任务就是中考复习，根据学生的现状及教学大纲要求，中考复习我分以下三个阶段进行：第一轮复习：（____月____日-____月____日）回归课本，夯实基础。
基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容，但在考查形式上有明显的变化，改变了以往死记硬背的考查方式，要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。
同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解，这类试题绝大多数是源于教材内容，要求学生一定要仔细阅读教材。
学生练习以能力大决战（小册子）为主进行复习。
第二轮复习：（____月____日-____月____日）以专题为主线，进行综合和专题复习，着重知识的迁移和应用为主。
当学习过的知识增多时，就很容易将一些相近的概念记错、记混。
因此，在普遍复习的基础上，我可把所学知识进一步分成专题进行复习。
这个阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解决问题的思路和技巧，将知识转化成能力，从而提高自己的素质。
初中物理大致可以分成力、热、光、电四大板块。
复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线、织成网。
强化学科知识的横向联系，去帮助记忆和理解，这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。
第三轮复习：（____月份）以综合模拟为主，进行适应性的强化训练。
这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。
这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。
因此不能盲目地大题量训练，以便给自己留下思考的时间，考生应根据实际情况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思及时发现问题，插漏补缺。
中考物理备考计划(实用6篇)
中考物理备考计划（实用6篇）中考物理备考计划第1篇一、指导思想:认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识的能力，力争在今年的中考中取得良好成绩。
二、学生现状分析:本届学生物理基础相当薄弱，从两年新课学习中多次检测情况来看，多数学生的历次考试成绩可以说是惨不忍睹，多数学生始终没有掌握一套适合自己学习物理的方法，也没有良好的学习习惯，久而久之，有的学生已经失去了学习物理的兴趣，课堂上仅停留在听话不捣乱的表象上。
因此，本次总复习应以激发兴趣为起点，从基础入手，逐步提高，培养学生理论联系能力，学会综合运用所学知识。
三、复习要点:1.抓住基础知识。
中考试卷中易、中、难的试题比例为7：2：1，对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近年来对基础知识的考查形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法，而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。
为此学生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。
2.联系实际，贴近生活。
新课程的基本理念之一就是从生活走向物理，从物理走向社会”这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。
例如：去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。
复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，快速提高自己的观察、分析能力。
3.重视开放型物理题的训练。
《考试说明》中提到：考卷中要设置适量的开放性和综合性题目，考查学生的发散思维和创新意识。
对于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下畏惧心理。
从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。
对于开放型物理题常常没有现成的解答模式，而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。
初三物理一轮中考备考方案
初三物理一轮中考备考方案一、方案背景介绍初三的小老弟老妹儿们马上就要面临中考这个大挑战啦，物理这门学科在中考里可是占了不小的比重呢。
就像打游戏，这是一个重要的关卡，我们得好好准备，不能马虎。
咱这个一轮中考备考方案啊，就是要给初三的小伙伴们在物理复习的道路上点亮一盏明灯。
二、目标与需求说明目标嘛，很简单，就是让初三的同学们在物理中考里取得好成绩。
那需求呢，同学们可能对物理的一些概念还模模糊糊，像力学里的受力分析，电学里的电路连接，这些都是需要重点攻克的地方。
而且大家还得熟悉中考物理的题型，提高解题速度和准确率。
三、解决方案概述1. 基础知识巩固把初中物理的课本都找出来，从最简单的声、光、热开始复习。
比如说声音的传播，光的反射和折射，这些都是基础中的基础。
让同学们把课本上的概念、公式都整理到一个小本子上，每天早上拿出来读一读，就像背单词一样。
对于那些容易混淆的概念，像质量和重量，功率和功，要做专门的对比练习。
可以找一些有趣的动画或者小实验视频，帮助同学们理解这些概念的区别。
2. 重点知识突破力学方面，重点复习牛顿定律。
可以让同学们自己动手做一些小实验，比如用小车在不同粗糙程度的平面上滑动，感受摩擦力的存在。
然后结合实验结果，讲解牛顿定律的应用。
电学部分，电路的连接和欧姆定律是关键。
给同学们一些简单的电路元件，让他们自己连接电路，测量电压、电流，然后根据测量结果计算电阻，这样能更好地理解欧姆定律。
对于能量转化这部分，找一些生活中的例子，像电灯是电能转化为光能和热能，电动机是电能转化为机械能。
让同学们多观察生活中的物理现象，加深对知识的理解。
3. 题型专项训练中考物理的题型就那么几种，选择题、填空题、实验题、计算题。
针对每种题型，收集大量的练习题。
比如说选择题，要让同学们学会用排除法、代入法等解题技巧。
填空题要注意单位的填写，实验题要清楚实验步骤和实验目的。
计算题要强调解题的规范性，写清楚已知条件、公式、代入数据和计算结果。
2024年中考物理备考方案
一、总体考试内容分析2024年中考物理考试主要内容为初中物理知识的应用与拓展，主要包括力学、光学、电学、热学以及科学实验等方面的知识。
其中，力学占比较大，约占总分的40%左右。
因此，我们在备考时需注重强化力学方面的学习与题型的训练。
二、备考时间规划根据考试时间与各方面因素考虑，我们可以合理安排备考时间，在前期集中进行知识巩固与题型训练，后期进行综合练习与模拟考试。
以下是一种备考时间规划建议：1.第一阶段（1-2月）：力学知识的系统学习与笔记归纳，完成力学章节课后习题。
2.第二阶段（3-4月）：电学、光学、热学的学习与练习，完成各章节课后习题。
3.第三阶段（5-6月）：科学实验与实验题的学习与实践，进行综合练习与模拟考试。
三、备考方法与策略1.知识巩固与笔记整理：认真学习教材内容，理清重点知识点，及时进行笔记整理，形成系统的知识框架。
2.题型训练：根据考试大纲，结合历年真题进行各个题型的练习。
特别是选择题和计算题，要注重做题技巧的培养，理解题意，运用公式与概念进行解题。
3.模拟考试与样题分析：在备考的后期，进行模拟考试，熟悉考试环境与策略。
对考试出现的问题和易错点进行总结分析，针对性地进行强化练习与复习。
4.科学实验与实验题：熟悉实验操作步骤与原理，理解实验现象与结果的背后物理原理。
通过进行科学实验与实验题的学习，可以提升对实验过程与数据处理的理解能力。
四、备考注意事项1.预习与复习要及时跟进，不能堆积到最后。
要坚持每天进行物理学习，保持持续性与积累性学习的效果。
2.定期进行知识的检测与复习，查漏补缺。
对于理解困难的知识点，可以请教老师或与同学进行讨论。
3.多做模拟题与历年真题，提高对题型的熟悉程度，掌握解题的技巧与方法。
4.合理安排时间，保证睡眠与休息，保持良好的身体与心态状态，提高备考效果。
五、备考评估与调整在备考过程中，要及时进行自我评估与调整。
可以查看练习题的错误率与难点，及时对易错题进行再次练习与掌握。
物理中考备考计划
物理中考备考计划一、分析考试大纲和历年真题首先，我们要仔细研究中考物理的考试大纲，明确考试的范围、重点和难点。
考试大纲是我们备考的重要依据，它规定了考试的内容和要求，让我们清楚知道应该复习哪些知识点。
同时，认真分析历年的中考真题也是必不可少的环节。
通过做真题，我们可以了解考试的题型、命题规律和难易程度，从而有针对性地进行复习。
比如，有些知识点在历年真题中经常出现，那么这些就是重点；有些题型比较固定，我们就可以专门进行练习，掌握解题技巧。
二、制定复习时间表合理安排复习时间是备考成功的关键。
我们可以将复习分为三个阶段：1、基础复习阶段（具体时间段 1）在这个阶段，我们要系统地复习物理教材中的基础知识，包括概念、公式、定理等。
可以按照教材的章节顺序，逐一进行梳理和巩固。
每天安排一定的时间进行学习，比如每天 2-3 小时，确保每个知识点都理解透彻。
2、强化复习阶段（具体时间段 2）在掌握基础知识的基础上，进行强化复习。
这个阶段要重点突破难点和重点知识，通过做大量的练习题和模拟试题来提高解题能力。
可以针对不同的题型，如选择题、填空题、实验题、计算题等，进行专项训练。
同时，要注意总结解题方法和技巧，形成自己的解题思路。
3、冲刺复习阶段（具体时间段 3）在临近中考的最后阶段，进行冲刺复习。
主要是进行模拟考试，按照中考的时间和要求进行全真模拟，让自己适应考试的节奏和氛围。
同时，对模拟考试中出现的问题进行分析和总结，查漏补缺，进一步提高自己的成绩。
三、复习方法1、做好笔记在复习过程中，要做好笔记。
将重点知识、易错点、解题方法等记录下来，方便随时查看和复习。
笔记要清晰、简洁，便于自己理解和记忆。
2、建立错题本将平时做练习题和模拟试题中出现的错题整理到错题本上，分析错误的原因，总结解题的方法和思路。
定期复习错题本，避免在中考中犯同样的错误。
3、多做实验物理是一门以实验为基础的学科，实验题在中考中占有一定的比例。
因此，要多做实验，熟悉实验操作步骤和实验原理，提高实验题的解题能力。
中考物理复习方案(5篇)
中考物理复习方案（通用5篇）中考物理复习方案1第一个半月，复习教材内容，夯实根底。
学生疏理、识记、温故、归纳，教师精讲、检查弥补。
留意课标要求：通过根本学问的.学习与技能的训练，让学生初步了解自然界的根本规律，使学生能逐步客观地熟悉世界、理解世界。
通过从自然、生活到物理的熟悉过程，激发学生的求知欲，让学生领会自然现象中的奇妙与和谐，培育学生终身的探究兴趣。
其次个月，板块复习，利用中考方略进一步明确主要学问，培育力量。
留意落实课标要求：通过科学探究，使学生经受根本的科学探究过程，学习科学探究方法，进展初步的科学探究力量，形成敬重事实、探究真理的科学态度。
通过科学想像与科学推理方法的结合，进展学生的想像力和分析概括力量，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。
通过展现物理学进展的大体历程，让学生学习一些科学方法和科学家的探究精神，关怀科技进展的动态，关注技术应用带来的社会进步和问题，树立正确的科学观。
第三个月，综合复习，以实战演练为主。
仔细使用中考方略中的五套综合试题。
在讲解点拨过程中，留意渗透课标理念：从生活走向物理，从物理走向社会；即通过探究贴近学生生活实际的物理现象，提醒隐蔽其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际，培育学生终身的探究乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践力量。
具有创新意识，能独立思索，勇于有依据地疑心，养成敬重事实、大胆想像的科学态度和科学精神；关怀科学进展前沿，具有可持续进展的意识，树立正确的科学观，有振兴中华、将科学效劳于人类的使命感与责任感。
课标中已明确指出：命题应当留意向联系实际的方向引导。
要避开死记教科书中的条文，避开在概念的严密性上做文章，避开烦琐的物理计算。
题目中的物理情景应当有实际意义，避开有意编造。
适当留意复习内容的新奇性和前瞻性，同时留意维护学生的学习兴趣和热忱。
总结：中考物理复习规划就为大家介绍到这里了，盼望同学们找到自己高效的复习方法，在中考中取得优异的成绩！中考物理复习方案2第一阶段复习方法：按模块复习：按模块复习是中考总复习过程中必需经受的一个阶段，之前所学的学问点和题型现在或许有些忘却了，有些章节还存在一些死角，而按模块复习正好可以把学问点系统梳理一下，复习完一个模块，试着建立起学问网络，检查一下有哪些学问点还没有把握，是否还有没复习到的盲点，再看看这些学问点有什么联系，例如压力、压强浮力可以放在一起来复习，这三个学问点间有什么联系，常常出什么样的综合题，浮力的变化量思想，压力压强的计算技巧是否把握，复习过程中肯定要多问几个为什么，做到不仅要把学问点都登记来，而且还要知道各学问点所涉及到的题型和解题思想。
2024年中考物理备考工作计划范文（3篇）
2024年中考物理备考工作计划范文一、指导思想：以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。
二、复习策略：1、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动;2、研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率;3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性;4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务;5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。
三、学生现状：初中物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，可是，学生在初二时学习物理还没有入门，初二时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了;到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。
要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。
我所教授的两个班的具体情况如下：二班，有尖子生，也有学习困难极大的学困生，知识掌握的好坏的差距极大。
一班，学生整体素质不行，比较浮躁，有的学生却连最基本的物理知识都不知道。
针对这种情况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。
四、时间安排：1.第一轮复习从____月____日至____月____日，系统复习。
2.第二轮复习从____月____日至____月____日，以专题和综合练习为主。
五、复习内容、要求：（一）第一轮复习以课本和综合练习册为主，夯实基础。
复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。
第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。
（二）第二轮复习，主要进行以专题为引导的能力提升。
这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，同时备课组每位老师出一份综合测试题，内容和形式直指中考。
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物理中考备考方案物理中考备考方案〔精选5篇〕1中学物理知识主要包括三个方面，即：物理事实(物理现象)、物理概念和物理规律。
中学物理主要学习有关力、热、声、光、电几大部分。
学习物理先是要“学会”，这是初级阶段，然后是“会学”，这属于高级阶段。
学习物理概念和规律的方法是：首先通过观测、试验，认清物理现象，了解物理事实，建立物理图景，再进一步通过概括、分析和归纳，形成概念找出规律。
同时要学会把物理概念、规律和物理现象、物理情景联系起来，理解它们的物理意义，并实时进行总结，形成知识网络。
这样做既可加深理解，避开死记硬背，又有利于运用所学知识解决问题。
学习物理概念和规律要表达“物中有理”，“理中有物”。
做到三重视，即重视知识的引出或建立过程，重视其物理意义，重视联系实际及其应用。
(一)了解学科特点是学好物理的前提。
物理学科的基本特点是：知识量大，涉及面宽。
表达有四多：概念多，规律多，公式多，试验多。
中学两册物理书总计77个知识点，26个基本公式，23个重要试验，97个知道，37个“理解”层次要求。
面对如此多的知识含量，首先要确立一个原那么，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原那么。
就是说该记的规律、概念、公式和定义需要记住，记不住就谈不上敏捷运用，记不住就谈不上运用物理知识解决有关问题的技能。
只有掌控了知识，才能逐步培育我们的试验动手技能、分析问题技能和科学探究技能。
我们讲的“记”并非死记硬背，是指在理解基础上的记忆。
(二)勤奋是学好物理须要条件。
人之初，性本懒，懒是学习胜利的大敌。
怕苦、怕累是阻碍学习胜利的绊脚石。
学习是一种艰苦的劳动。
要想取得良好成果，就需要付出代价。
勤奋出天才，有耕耘才会有收获。
在学习中要靠坚韧毅力不断地与懒散思想作斗争，这样才能学好物理。
(三)好的学习方法是学好物理的重要途径。
1、读好物理书读书破万卷，下笔如有神。
读物理书分三个阶段：(1)课前读书，仔细预习，摸清老师要讲内容，找出自己不清晰不明白的内容，做到带着问题有针对性地听课。
(2)课上打开书，边听，边看书，边思索，对比老师讲解与书本陈述异同点，深入理解，达到最正确的学习效果。
(3)课后看书，将课本中重要概念、规律、定义和公式进一步理解，读书的过程就是对物理知识深入理解的过程，也是加强记忆的过程，在此基础上再做题，必将提高做题速度和正确率。
2、听好课是学好物理的关键课堂教学是同学掌控知识的主要途径，仔细听讲是学好物理的关键，听课应把握以下几个环节：①知识是怎样引出的?②知识内容是什么?③所学知识概念应怎样理解?④所学知识在生产、生活中有什么应用?3、重视知识体系的建立每章节学习完毕，都应进行小结，按知识条块归类，并建立相关的知识网络，将平常细碎的知识进行缝合，将各知识点之间的内在联系弄清晰，由点到面形成网络。
建立知识体系的过程，就是对知识加深理解的过程，也是提高综合归纳技能的过程，也是深刻理解知识内涵和外延的过程。
4、重视做题训练人之初，性本忘，遗忘是人的共性。
德国心理学家艾宾浩斯经过多年的讨论发觉：人的遗忘是有规律的，人的记忆经过24小时那么将忘掉50%以上，假设所学内容课堂上记住100%，那么经过24小时，所学知识将在脑海中仅存不足50%。
因此，实时反馈，实时复习，加强做题，强化训练就特别须要。
做题训练是考查知识是否掌控的重要环节。
做题要有肯定的量，没有量也就没有质。
通过做题，明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。
通过训练查缺补漏，提高技能。
5、建立错误档案将平常考试和练习中的错误记录在案，分析产生错误的缘由，查找相关的知识漏洞，实时补缺。
需要做到犯过的错误不可重复再犯。
(四)留意初三物理与初二物理的区分。
初二物理教材着重物理现象教学，通过物理现象教学，引起同学爱好，引发思索，探究因果，提高素养。
初二物理学习特点是记忆为主理解为辅。
初三物理教材随知识难度的增加，由物理现象教学逐步进入理论教学。
例如，机械能、内能、电学的8大略念看不见，摸不到，缺乏直观性，具有抽象性。
因此学习方法也应随之转变，假如说初二物理学习是以记忆为主、理解为辅的话，那么初三物理学习就应以理解为先，强化记忆，敏捷运用，提高技能。
初三同学还面临着升学考试任务，因此我们着眼点还要面对升学考试，因此在平常学习物理时需要以中考尺度要求自己，培育技能，提高素养，应对中考。
物理中考备考方案〔精选5篇〕2人到初三，身不由己，相信每个初三的孩子都会有这样的感叹，面临着中考的压力，每天翱游在题海之中，如何在焦灼的学习中快速提升成果，并且从中获得一丝欢乐，我想这是全部同学的理想，想要拥有一个高效的初三，欢乐的初三，建议孩子们做到如下几点：一、培育爱好从现在做起许多家长都知道，初一初二各校还有部分是素养教育，到了初三就完全是应试教育了，面对着强大的外界压力，孩子们只能痛楚前行，莫非初三真的这么痛楚吗？不是的，对于物理学科来说，在学习过程中会体会到无尽的乐趣，本学期我们首次接触了电学部分，一个个有趣的试验，不可名状的现象，都会激起同学们深厚的爱好，记得在暑期每次上课之前，都会给孩子们演示电学小试验和讲一些有关电的奇异现象，孩子们乐在其中，从开始的新奇，到深入的思索，大家在爱好的驱使下养成了擅长动脑的好习惯，抽象的电学知识通过他们动手试验变得不再难掌控，爱好是最好的老师，这句话在初三同样适用。
二、紧抓学科特点只有爱好就想制胜中考是远远不够的，中考要想考出一个好成果，抓住学科特点是很关键的，对于物理电学来说有三个最大特点：首先就是电学知识特别杂，可能大家看书上只有几个公式，但是推倒出的规律和公式特别多，假如不能掌控这些公式和规律的特点那做起题来就很困难了，所以大家肯定要擅长归纳总结，以串联电路和并联电路两条线开始整理(中考是不考混联的)，这样公式和规律就可以分成了两大类，依据题型特点选择合适公式，这样可以大大提高学习效率。
电学第二个特点就是试验题特别多，中考电学试验题在10分以上，所以平常要留意对试验题题型的积累。
第三就是电学计算题，许多经受过中考的考生都会有这样的体会，就是电学计算题看似简约，但实际却暗藏玄机，只要一不留神就会掉进出题者的圈套，由于电学计算题涉及到的基础知识太多了，所以很综合，这也是后面大家需要留意的地方。
三、提早接触综合题，为总复习做好铺垫大家都知道将来一年的学习生活是很焦灼的，我们可以算一算，开学伊始我们离中考还有300天，假如除去过年过节，考试体检报考这些天，按30天算的话，还有270天，再除去学新阶段的四个月就只剩下150天的复习时间了，这150天里我们要复习五科，历经基础复习，专项训练，真题演练，查漏补缺等几个阶段，而且要求很高的复习质量，所以复习应当是很焦灼的。
趁着秋季还不是特别忙，这个时候我们可以先为总复习做好预热，给自己更高的目标，在扎实的掌控基础知识的前提下做一些中考难度的综合题，为总复习做好铺垫。
物理中考备考方案〔精选5篇〕3一、指导思想：以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为详细内容的指导思想，带领同学进行全面、深入地总复习。
二、复习策略：1、以同学为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动；2、讨论非智力因素的影响，提高同学的学习效率；3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性；4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务；5、组内老师团结协作，充分发挥集体的能量。
三、同学现状：中学物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在中学物理教学中占三分之二的比例，特别重要，可是，同学在初二时学习物理还没有入门，初二时每个老师所教班级比较多，分层辅导不能落实，同学现在感觉初二物理的知识几乎都忘了；到了初三的电学，同学一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学用到了许多数学知识，同学学习起来比较困难。
要使同学熟识中学物理的这些基本知识，掌控新课改需要的各种技能，复习工作就显得特别重要。
我所教授的两个班的详细状况如下：二班，有尖子生，也有学习困难极大的学困生，知识掌控的好坏的差距极大。
一班，同学整体素养不行，比较浮躁，有的同学却连最基本的物理知识都不知道。
针对这种状况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。
四、时间安排：1、第一轮复习从3月11日至5月11日，系统复习。
2、第二轮复习从5月11日至6月10日，以专题和综合练习为主。
五、复习内容、要求：〔一〕第一轮复习以课本和综合练习册为主，夯实基础。
复习过程中，主要援助同学理解、记忆基本概念，熟识基本的公式、定律等。
第一轮复习根据电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。
〔二〕第二轮复习，主要进行以专题为引导的技能提升。
这一轮复习着重提高同学的解题技能，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，同时备课组每位老师出一份综合测试题，内容和形式直指中考。
〔三〕在复习期间，穿插以县内模拟考试练兵题为主进行模拟考试训练，同时对同学学习状况进行查漏补缺，再进行有针对性的补救。
以上做法，既让同学得以考前练兵，熟识中考的试题类型，也可让老师在考前有限的时间内提高复习效率。
同时，老师要着重训练同学的解题技巧，练习试题依据实际状况另定。
〔四〕做好四月下旬的毕业考试的辅导预备工作，确保每个同学顺当毕业。
加强同学的自信心，使同学从容面对中考。
当然，依据两个班级的各自的特点，在总复习中，复习计划还将有随时的微调，以适应同学的实际状况，真正做到以同学为主体。
争取使同学通过总复习，每个人都能取得不同程度的进步，适应下一阶段的学习。
物理中考备考方案〔精选5篇〕4物理科中考复习的有关问题，谈谈我对物理复习的认识和做法：一、明确责任，坚决信心，营造氛围。
作为一名初三物理老师，我们深知，中考不仅是对老师业务水平、教学技能、同学素养的考核，也是教研组工作、老师的工作意识的考核，我深知我的教学以及成果将代表着学校并且径直影响到上级对学校的考核，同时我们也知道要树立物理科在学校的地位，需要搞好初三的物理教学成果，务必团结全都，共同营造教学和学习物理的氛围、教研的氛围，坚固树立责任感和共损同荣的`观念。
二、团结协作，发挥集体聪慧明确了职责，统一了认识后，加强教研组的合作，在这方面我们没有更多新奇的形式，只是我们重在一个“实”字，在我们备课组内不是简约的统一进度、统一考试，而是通过实实在在的合作达到提高效能的目的，详细的做法是：1、讨论教学，优化课堂。
教学成果的高低关键看课堂教学，优化课堂教学仅靠个人能量是很局限的，我采用独立钻研、集体争论、相互沟通、取长补短、因人而异、共同提高的形式，逐章、逐节、进行讨论争论，各抒已见，细心预备每一节课，精选典型例题，用我们的艰辛换取同学的便利，用我们的探究使同学少走弯路。