逻辑学在语义和语用分析中的意义
篇章分析与逻辑学中“逻辑”含义的比较
第25卷第4期V ol 125 N o 14长春师范学院学报(人文社会科学版)Journal of Changchun N ormal Un iv ersity (H umanities and S ocial Sciences )2006年7月Jul 12006篇章分析与逻辑学中“逻辑”含义的比较郑东升(长春师范学院外语学院,吉林长春 130032)[摘 要]篇章分析中的“逻辑”连接与逻辑学当中的“逻辑”一词意义不同,认清逻辑一词的意义对于篇章语言学的研究具有深刻意义。
[关键词]篇章分析;逻辑学;逻辑[中图分类号]H 314 [文献标识码]A [文章编号]1008-178X (2006)04-0128203[收稿日期]63[作者简介]郑东升(3),男,内蒙卓资人,长春师范学院外语学院讲师,硕士研究生,从事应用语言学与语义学研究。
“逻辑”一词在当今的各个学科中都经常用到,但是对于它的意义与理解,在不同的学科中可能有很大的差别。
语言学与哲学、逻辑学一样,也非常关注“逻辑”一词。
我们认为,在语言学的篇章分析中,对于“逻辑”一词的使用与逻辑学中所使用的“逻辑”一词是有区别的。
逻辑学与语言学之间的关系一直就是紧密相关的,随着现代语义学的出现,人们认识到语言的结构可以用形式化的方式进行描写,逻辑学与语言学的联系更加紧密,“逻辑”一词也更多地应用到语言学的分支学科中来。
本文对于“逻辑”一词的尝试性区分,对于学科之间的交叉发展,尤其是对于篇章分析这一门学科研究的推进是有一定意义的。
一、逻辑学中的“逻辑”逻辑一词来自于希腊语log os (逻各斯)一词,原意是思想、言词、理性、规律等。
汉语中逻辑一词首见于20世纪初严复的译著[6]。
逻辑一词的意义很多,主要有:第一,事物的规律,如“生活的逻辑”、“历史的逻辑”等。
第二,某种理论观点,如“强盗逻辑”等。
第三,思维规律,如“作出合乎逻辑的结论”、“写文章要讲究逻辑”等。
逻辑学与语言学的关系
逻辑学与语言学的关系逻辑学与语言学是两个相互关联、相互依赖的学科领域。
逻辑学研究的是推理、论证和思维规律，而语言学研究的是语言的结构、语义和语用等方面。
逻辑学和语言学的交叉点在于它们共同关注语言的运用、语义的表达和推理的规范。
逻辑学与语言学有着密切的联系。
逻辑学研究的是人类思维和推理的规律，而语言是人类思维和推理的载体。
通过语言，人们可以表达自己的观点、进行逻辑推理，并与他人进行沟通和交流。
逻辑学可以帮助语言学解释语言中的逻辑结构，揭示语言表达的思维方式和推理过程。
同时，语言学可以为逻辑学提供实际的语言材料，帮助逻辑学家研究和分析语言中的逻辑规则和误区。
逻辑学对语言学的研究有着重要的指导意义。
逻辑学的基本原理和规则可以帮助语言学家理解和分析语言中的合理性和准确性。
逻辑学的推理规则可以帮助语言学家区分语句的真假、推理的有效性，并且帮助他们识别和纠正语言中的逻辑谬误和矛盾。
逻辑学的概念和方法也为语言学家研究语义和语用提供了理论基础和分析工具。
语言学对逻辑学的发展也起到重要的推动作用。
语言学研究的成果为逻辑学提供了丰富的实证材料和案例，帮助逻辑学家验证和完善逻辑规则和推理模式。
语言学研究还为逻辑学提供了许多有关逻辑结构和语义表达的理论和方法，丰富了逻辑学的研究内容和方法论。
总的来说，逻辑学与语言学的关系是相辅相成、互为补充的。
逻辑学为语言学提供了理论基础和分析工具，帮助语言学家解释和分析语言中的逻辑结构和推理过程；而语言学为逻辑学提供了实证材料和案例，推动了逻辑学的发展和完善。
逻辑学和语言学的交叉研究不仅有助于我们深入理解人类思维和语言的本质，也为我们更好地理解和运用语言提供了重要的理论和方法支持。
逻辑学与语言学是两个相互关联、相互依赖的学科领域。
它们之间的关系不仅体现在理论层面上的相互影响和交流，更体现在实践层面上的相互支持和推动。
逻辑学和语言学的研究不仅有助于我们理解和运用语言，还有助于我们深入认识人类思维和推理的规律。
概述语言逻辑的对象、方法和意义
概述语言逻辑的对象、方法和意义近年来,我国语言逻辑研究呈蓬勃发展之势,邹崇理、蔡曙山、黄华新、周建设等中国学者出版了多部关于语言逻辑的有影响的学术专著,召开了第13届国际逻辑学、方法论和科学哲学大会。
蔡曙山在2003年在西班牙奥维耶多召开的第12届国际逻辑学、方法论和科学哲学大会上宣读了题为“A Formal System for the Illocutionary Force and Its Use in AI”的学术论文,引起会议关注。
在本届大会上,蔡曙山、王巍、蒋劲松等人组成的清华大学学术团队还提出举办下届大会的申请,经过激烈竞争,终于击败竞争对手法国里昂大学,赢得第13届国际逻辑学、方法论和科学哲学大会的举办权。
这是该大会自1960年在美国召开以来,近半个世纪首次在亚太地区国家举办。
语言逻辑成为第13届大会的重要议题之一。
为什么人们要这样关注语言逻辑、研究语言逻辑？语言逻辑是在20世纪的指号学、语言学、逻辑学和语言哲学的基础上建立和发展起来的一门新兴、交叉学科。
它是使用数理逻辑、模态逻辑和多值逻辑的方法来研究语言学的问题,特别是自然语言的问题。
因此语言逻辑也称作自然语言逻辑。
语言逻辑的诞生,是继以形式语言为基础的数理逻辑对自然语言和传统逻辑的否定之后,以自然语言为基础的语言逻辑对形式语言和数理逻辑的否定,其标志是20世纪50年代日常语言学派对形式语言和形式化方法提出的挑战。
英国日常语言哲学学派的代表人物斯特劳森(Strawson,P.F.)在其《逻辑理论导论》(1952)一书中,首次提出“语言逻辑”这一概念。
周礼全先生则是我国第一个提出研究自然语言逻辑的人,其主编的《逻辑—— 正确思维和有效交际的理论》(1994)一书是最系统、最有理论深度的代表性著作。
周礼全先生所指导的两名博士分别在语义学和语用学领域推进了中国的语言逻辑研究,取得了重要的成绩。
语言逻辑的研究对象包括语形学、语义学和语用学。
逻辑语用学 课程论文
硕士研究生课程论文论文标题逻辑语用学探析学院人文学院专业逻辑学班级 2009 级学号 2009020018学生姓名桂卫教师王向东2010-1-13逻辑语用学探析摘要：本文在语用学的基础之上，简要介绍逻辑语用学的定义及研究逻辑语用学的哲学意义。
逻辑语用学不仅扩大了言语行为理论的研究领域，扩充了人们对语言表达意义的理解，而且还揭示出语言中所蕴含的理性——交往理性，进而拓展了生活世界理论研究的内容。
关键词：语用学、逻辑语用学、言语行为一：语用学简介语用学研究在不同语境中话语意义的前当地表达和准确地理解，寻找并确定使话语意义得以恰当地表达和准确地理解地基本原则和准则。
语用学于20世纪70年代于西方诞生，其是从研究符号与符号解释者的关系发展到不仅研究如何使用语言，还特别注重研究如何理解语言，研究如何从字面意义去理解其中的蕴含意义，成为一门新兴的认知学科。
语用学从说话人和听话人的角度，把人们使用语言的行为看作各种规约制约的社会行为，研究特定情景中的特定话语，从而发现语用规律。
它不是从语言系统内部(语音、语法、语义)去研究语言本身表达的意义，而是根据语境研究话语的真正含义，解释言下之意、弦外之音。
其研究的主要内容包括：语境、指示词语、会话含义、预设、言语行为、会话结构六个方面。
语用学研究语言的应用和理解，重在理解，重在语言的使用时，很注意语言的策略和场合要求向对方做出顺应，而在研究理解时十分注意交际的认知关系。
但在整个交际活动过程中，语用学既研究编码，也研究解码过程，更侧重于研究在不同的语言环境中如何理解和运用语言。
语用学的研究方法可分为三种不同的类型：①纯语用学：也叫形式语用学，是语言哲学领域的重要研究内容之一，他研究语用学的形式和范畴，是研究语用学形式化的最适宜方法。
②描写语用学：致力于描写人的来自经验的有关自然语言的运用原则，分析自然语言怎样跟语境相联系，关注人们为达到特定的交际意图在一定的语境中恰当地使用语言和准确地理解话语的语用能力。
语义-义素-音素
语义-义素-音素第四节语义的组合一、句义的构成逻辑意义、语法意义和语用意义。
(一)逻辑意义句子的逻辑意义反映语句与现实的关系，在逻辑学中，一般用真假值来分析。
从语言学的角度看，句子的逻辑意义是由句子中实词本身的意义和相互间的语义关系构成的，不涉及词语在句子中的语法性质。
如下面三个句子的逻辑意义是相同的，即在逻辑上等值。
(1)小王打破了杯子。
(2)小王把杯子打破了。
(3)杯子被小王打破了。
“施事一动作一受事”等语义关系就是逻辑意义。
(二)语法意义句子的语法意义是由词语的语法形式所表现出来的意义，主要由词语的语法形态、虚词或语序等表示。
如(1)小王打破了杯子。
(2)小王把杯子打破了。
(3)杯子被小王打破了。
“主语、宾语、状语”等就是语法意义。
汉语表示这些语法意义，主要靠语序和虚词。
(三)语用意义句子的语用意义是说话人说出该句子时的交际意图和交际价值。
交际意图与语言环境密切相关。
如“今天是星期天。
”种种交际意图就是句子的语用意义。
“客人来了”和“来了客人”这两个句子具有不同的交际价值，种种不同的交际价值也是语用意义。
二、句法的二重结构和句法成分的二重性• 句法结构关系是指结构中成分与成分之间具有的“主谓”、“动宾”、“定中”、“状中”等关系。
句法结构关系是通过表层结构能看到的，称为显性语法关系。
•语义结构关系是指结构中成分与成分之间具有的“施事和动作”、“动作和受事”、“动作和工具”、“动作和对象”等关系。
语义结构关系是看不到的、隐藏在表层结构之后的，称为隐性语法关系。
显性语法关系(句法结构关系)有以下几种:(主谓)fire burns(火会燃烧);China is advancing (中国在前进)?支配(述宾或者动宾)关系。
例如:汉语:来客人了;吃苹果to love motherland(热爱祖国);to like him?辅助(定中、状中和中补)关系，例如:汉语:他的父亲;迅速前进;做好the door of the room(房间的门);very enthusiastic (很热情);is yet(还是)?联合关系，例如:汉语:他和父亲;学习与讨论英语:black and white(黑的和白的);by boat or by train (坐轮船或者坐火车)隐性结构，又叫做深层结构，是语法结构中实词与实词之间存在的逻辑语义关系。
逻辑学与语言学的关系
逻辑学与语言学的关系逻辑学和语言学是两个相互关联且相互依赖的学科。
逻辑学是研究思维和推理的规律的学科，而语言学是研究语言的结构和使用的学科。
两者之间的关系可以从不同的角度来理解和解释。
逻辑学与语言学有着密切的联系。
逻辑学是研究推理和论证的学科，而语言则是人们进行推理和论证的主要工具。
语言是思维的表达和交流的媒介，逻辑学研究的推理规律和语言的运用密切相关。
逻辑学可以帮助人们理解语言中的推理结构和论证过程，而语言学则可以为逻辑学提供丰富的语言材料和语言现象来研究和分析。
逻辑学和语言学的结合可以帮助人们更好地理解和运用语言，提高思维和表达的准确性和逻辑性。
逻辑学和语言学相互促进。
逻辑学的推理规律和论证方法可以指导语言的正确使用，使语言更加准确和规范。
逻辑学对于语言的逻辑结构和表达方式有着深刻的影响，它可以帮助人们识别和纠正语言中的逻辑错误和谬误。
语言学研究语言的结构和使用规律，可以为逻辑学提供丰富的语言材料和语言现象来研究和分析。
逻辑学和语言学的相互促进可以使人们更好地理解和运用逻辑规律和语言规律，提高思维和表达的准确性和逻辑性。
逻辑学和语言学在某些方面有着独立的研究内容和方法。
逻辑学主要研究推理和论证的规律，包括命题逻辑、谓词逻辑和模态逻辑等。
而语言学研究语言的结构和使用，包括音韵学、形态学、句法学、语义学和语用学等。
逻辑学和语言学在研究内容和方法上有所不同，但两者之间有着相互借鉴和相互补充的关系。
逻辑学可以为语言学提供推理和论证的规范，帮助人们理解语言中的逻辑结构和表达方式；而语言学可以为逻辑学提供丰富的语言材料和语言现象，帮助人们研究和分析逻辑规律在语言中的运用。
逻辑学与语言学是密切相关且相互依赖的学科。
两者之间既有紧密的联系，又有相互促进和相互补充的关系。
逻辑学和语言学的结合可以帮助人们更好地理解和运用语言，提高思维和表达的准确性和逻辑性。
同时，逻辑学和语言学在某些方面又有独立的研究内容和方法。
语言逻辑的探析
语言逻辑的探析摘要：语言逻辑是语言哲学的一个部分，它与逻辑学紧密联系在一起。
自然语言与语义和语形联系在一起的。
因此探析语用学对学习逻辑是非常有帮助的。
语用学与自然语言逻辑具有密切的关系，如果形式语言逻辑被称作语义逻辑，那自然语言逻辑就被称作语用逻辑。
关键词：语言学逻辑语用学一、自然语言逻辑的由来和界定1938年美国当代著名逻辑学家、哲学家莫里斯（c.w.marris）在将语用学引入哲学研究的领域中起到了奠基的作用，他首次将指号学（semiotic）的研究划发为三个分支——句法学、语义学和语用学。
从此，语用学作为一个独立的研究对象在哲学中被界定下来——这一界定最终导致了逻辑语用学的产生。
马克思在《德意志意识形态》说语言是思想的直接现实，列宁在《民族自觉权》里说语言是人类最重要的交际工具。
语用学成为语言学的一门独立的新学科的标志是1977年《语用学杂志》在阿姆斯特丹发行得到承认的标志，语言语用学就是研究言语运用的科学。
1986年国际语言学会的成立，《语用学杂志》和《语用学和其他学科》作为学会的学术刊物。
哲学经过了三次后退也可以叫三次发展，由宇宙论转向本体论，再由本体论转向认识论，再有认识论转向语言哲学。
20世纪西方哲学的发展特点是哲学的语言化和语言的哲学化特征，语用思维的发展与现代哲学演进结合在一起。
20世纪，分析哲学，语言哲学的发展经历2个阶段，一是语义学转向语言学，这期间的伟大哲学家有弗雷格、维特根斯坦、塔尔斯基。
卡尔纳普等，对语言哲学的发展做出了主要贡献。
二是语用学。
语用学思维不断扩张，强化趋势，大体经历了三个演进，第一、语言学演进。
发生于20世纪前期以语义学研究为标志，主要以弗雷格，前期的维特根斯坦，在语义语形讲语言学。
第二、解释学转向。
始于库恩，玛丽梅西，后期的经验主义科学家哲学家批判逻辑经验主义，特别是反对根据科学主义教条对自然科学和人文科学进行绝对的划界的哲学实践。
第三、修辞学的转向。
探索逻辑学与语言学的关联与交叉研究领域及其前沿
探索逻辑学与语言学的关联与交叉研究领域及其前沿引言逻辑学和语言学作为两个不同领域的学科，却有着密切的关联。
逻辑学研究的是思维的规律和推理的方法，而语言学研究的是语言的结构和功能。
两者的交叉研究领域，既可以探索语言在逻辑思维中的作用，也可以借助逻辑学的工具来分析和解释语言现象。
本文将深入探讨逻辑学与语言学的关联与交叉研究领域，并展望其前沿发展。
逻辑学与语言学的关联逻辑学对语言学的影响逻辑学的研究成果对语言学产生了深远影响。
逻辑学提供了一套理论体系，帮助人们理解语言中的推理和论证过程。
例如，逻辑学中的命题逻辑和谓词逻辑，对于语言中的断言和谓语的分析具有重要意义。
逻辑学还研究了命题之间的关系，如蕴含关系和矛盾关系，这也为语言中概念的表达与推理提供了参考。
语言学对逻辑学的启示语言学的研究成果也为逻辑学提供了启示。
语言学关注语言的结构和功能，这一研究方向也揭示了逻辑推理中的语言表达的重要性。
语言学研究中的句法、语义和语用等领域，为逻辑学提供了分析和解释语言现象的方法。
例如，语义学的研究可以帮助逻辑学理解命题的真值和推理的准确性。
逻辑学与语言学的交叉研究领域逻辑学与语言学的交叉研究领域广泛而深入，可以从以下几个方面来进行分类和讨论：逻辑与语义逻辑与语义的交叉研究领域主要涉及推理和语言表达之间的关系。
逻辑学通过研究推理规则和推理过程，揭示了语言中概念的构建和描述方式。
而语义学则研究了语言中词汇的意义和句子的真值条件，帮助人们理解语言表达的含义和推理的合理性。
逻辑与语义的交叉研究可以帮助人们更好地理解和运用语言，提高思维和沟通的准确性。
逻辑学与语法学逻辑学与语法学的交叉研究领域主要涉及逻辑规则和语法结构之间的关系。
逻辑学通过研究命题逻辑和谓词逻辑，揭示了语言中句子的结构和组合方式。
而语法学则研究了语言中句子的结构和形式规则，帮助人们理解和分析句子的组成和功能。
逻辑学与语法学的交叉研究可以帮助人们更好地理解和运用语言，提高语言的表达和理解能力。
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逻辑学在语义和语用分析中的意义
语义和语用是语言学的两个重要分支领域，它们研究的是语言的意义和使用。
而逻辑学作为一门哲学学科，也在语义和语用分析中发挥着重要的作用。
本文将探讨逻辑学在语义和语用分析中的意义，并阐述其对于理解和解释语言现象的重要性。
一、逻辑学在语义分析中的意义
语义分析主要关注的是语言的意义，即词汇和句子的意义。
而逻辑学作为研究
推理和论证的学科，提供了一套严密的推理规则和论证方法，可以帮助我们理解和解释语言中的逻辑关系。
例如，逻辑学中的命题逻辑和谓词逻辑可以帮助我们分析句子的真值和逻辑结构，从而理解句子的意义和推理关系。
逻辑学还研究了概念和范畴的关系，帮助我们理解词汇的分类和语义关系。
逻辑学在语义分析中的一个重要应用是语义推理。
通过逻辑学的推理规则，我
们可以从已知的前提推导出新的结论，从而进一步理解句子的意义。
例如，如果我们知道“所有人都会死亡”，而“张三是人”，那么我们可以通过逻辑推理得出“张三
会死亡”的结论。
逻辑学的推理规则可以帮助我们从已知的信息中推导出新的信息，从而深入理解语言的意义。
二、逻辑学在语用分析中的意义
语用分析主要关注的是语言的使用，即言语行为和交际意义。
而逻辑学在语用
分析中的作用主要体现在理解和解释言语行为的逻辑关系。
逻辑学可以帮助我们分析言语行为的目的、论证和推理过程，从而理解其背后的逻辑关系。
逻辑学在语用分析中的一个重要应用是修辞分析。
修辞是一种运用语言的艺术，通过运用一些特殊的修辞手法，可以使语言表达更加生动、有力和有感染力。
而逻辑学可以帮助我们分析修辞手法的逻辑关系，从而理解修辞的效果和意义。
例如，逻辑学可以帮助我们分析比喻的逻辑关系，从而理解比喻的隐喻意义。
此外，逻辑学还可以帮助我们分析言语行为的合理性和合适性。
逻辑学研究了
推理和论证的规则，可以帮助我们判断一个论证是否合理和有效。
在语用分析中，逻辑学可以帮助我们分析言语行为的合理性和论证的有效性，从而理解其背后的逻辑关系。
总结起来，逻辑学在语义和语用分析中的意义主要体现在理解和解释语言的意
义和使用。
逻辑学提供了一套严密的推理规则和论证方法，可以帮助我们分析句子的意义和推理关系，理解词汇的分类和语义关系。
逻辑学还可以帮助我们分析言语行为的逻辑关系，理解修辞的效果和意义，判断言语行为的合理性和论证的有效性。
逻辑学的应用为我们深入理解和解释语言现象提供了重要的工具和方法。