玩转魔方作文600字

没接触魔方时，一直觉得复原魔方是件轻而易举的事，无需费太多精力，但当把一个打乱了的魔方放在我的眼前时，我却不知所措了。

看着眼前的魔方，心里也是一团麻。瞎转，越转越乱，教室里同学们玩魔方的兴致都很高。可我呢？头脑里思绪万千，昨天记的公式，今天却又忘了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看着徐张晨那娴熟的动作，心里不免有些羡慕。

忽然脑中灵光一现，我想起来了！“上左下右”。可刚转了一下，魔方就被我打乱了，我心灰意冷，很想放弃，但又舍不得放下，好不容易会拼十字架了，别的同学还不会拼呢！现在就这样放弃了，未免有点说不过去。

不行！我不会被这点小事给打倒的！就算再难，我也要把它拼完！我重新鼓起了勇气，继续拼了起来。时间一分一秒地过去了，转眼第二层已拼好，这又给我增添了极大的勇气！

到最后一层了！我深吸一口气，

开始！手在不停地抖，汗水顺着脸颊滑落，浸湿了衣襟，“右面180度”完成！但，结果却远远低于了我的期望，魔方又一次毁在了我的手上。我的心受到了沉重的打击，已经快崩溃了！我十分沮丧，恨不得把这破魔方给拆了。但转念一想，不是什么事都可以做到完美无瑕的，失败乃成功之母，只要坚持不懈，一定可以将魔方复原！

“这次我一定要成功！”我在心里给自己打着气。“加油！”随着拼魔方的进度，一种紧张的压迫感也随之而来。见证奇迹的时刻到了！180度！转！——成功了！我成功将魔方复原了，自豪感立即涌入心中，我成功了！看着这复原的魔方，我的心里比吃了蜜还甜！

魔方就好比人生，一步错，就可能步步错，只能从头再来。

我的一次演讲经历作文600字

我的一次演讲经历作文600字导读：【作文一】我们的人生就好似一杯饮品，有时如平淡无奇的白开水，有时如散发着清香的普洱茶，有时如甜甜的草莓汁，有时也会如冲劲十足的啤酒，这些饮品都会让我们的生活丰富多彩，但仅仅靠这些酸甜苦辣也是无法谱写出优美的人生旋律，最动听的音符，应当是那一次次的挑战，一次次的比赛。前几天，班主任老师让我去竞选学生会委员，我心里是既紧张，又兴奋，成为学生会的一员是我一直以来的理想，没想到这次竟然有机会参加竞选，我仿佛一下步入了云端，开心似乎包裹了我每个细胞。回到家，我就迫不及待地准备演讲稿，我将以前所演讲过的内容挑出最好的部分，全部都集中在这张稿上。日子在紧张中度过，终于到演讲的日子了。我的编号是十七，比较靠后。第一个演讲的也是个七年级的同学，她的演讲可谓是糟糕透顶，这时我的心里也开始打鼓，我会不会和她出现同样的状况，会不会忘词，干脆不要背了，就像小学国旗下演讲一样，拿出稿读一遍好了，既然有机会参加竞选，她自然是班上老师和同学公认的好学生，她都演讲成这样我会不会……不行，我不能再这样想了，这样下去只会打磨我的意志，减少我的勇气和信心。我不能够胆怯，不能因为她的失误就认为自己差，拿出些实力来，证明自己不比别人差，你们不如我，想想小学当着全校两千多师生是怎么做的吧，那时都没有失利，现在仅仅只有二十多人，你怎么可以

失利，怎么能不拿出些实力，怎么能落后! 我拼命的告诉自己要冷静，深深地呼吸了一下，现在好多了，我终于平静了一些。十四，十五，十六，下一个就是我了，在演讲之前，我没有再去熟悉一遍稿，而是就静静的坐在哪，让自己那忐忑不安的心收敛一点。人生没有彩排，只有现场直播，机不可失，失不在来，把握住机会。该我了，我不能失利，我走上台，就像平时讲课一样，不去想坐在下面的评委，只想下面是自己班的同学，下面又不是妖魔鬼怪，何必胆怯，何必紧张。就这样，我流利的读出了自己的演讲稿，没有胆怯，没有紧张。这次演讲比赛，是我进入初中以来，第一次当这领导演讲，通过这次演讲，我明白了，人的敌人就只有自己而已，战胜了自己，就战胜了一切，如果我真的没有选上，我不会伤心，因为我问心无愧，至少，我对得起自己。【作文二】谁都知道，我性格很内向，不敢当众讲话，若要我去演讲，岂不是要害我? 昨天下午，何老师郑重其事地宣布了一件对我“不利”的事：“明天下午的班会课，我们将举行一次《现在的我和未来的我》为主题的演讲比赛，请要参赛的同学做好准备。”这我可不怕，大不了我不参赛，问题不就解决了。这时，何老师又说了一句让人震惊的.话：“为了防止你们只有少部分人参加比赛，我点到名的同学必须参加比赛。”

魔方比赛四年级作文600字

魔方比赛四年级作文600字魔方比赛四年级作文600字今天，我们班举行了一场别开生面的魔方比赛。伴随着一声“开始”，会拼六面的“精英们”便开始了激烈的魔方大战。教室里静悄悄的，只有那一声声“咔咔咔咔”的魔方转动声不绝于耳，就像一支悦耳的魔方交响乐。每位观众都屏息凝视，猜想着谁会得第一，我也不例外，我心想：段卓航在学校的比赛中都得过奖，在班里肯定也能得第一！比赛如火如荼地进行着。瞧，选手们个个神情严肃，全神贯注，有的手中的魔方像一只温顺的小绵羊，任其摆布；有的手中的魔方像一只调皮的小兔子，很不听话。我注意地看着，只见段卓航左右开弓，十个手指各司其职，转的飞快，看得我目不暇接。他的无名指和大拇指灵活极了，一会儿上下拨动，一会儿前后旋转，那“咔咔”的声音，就像战争中的号角，似乎在催促地说：“快一点儿！再快一点儿！”他的动作是那么娴熟，他的神情是那么专注，他的速度是那么令人咋舌！才短短的20秒时间，就把两面给拼好了。我一边看，一边喃喃自语：“哇！好厉害呀！”

同样是20秒，换做是我这个门外汉，估计是大海里捞针——不知从何下手呢！要知道，一个月前学校刚提出要举行魔方大赛时，段卓航也是个门外汉呢，可他知难而进，勤学苦练，现在都成魔方高手了！想到这里，我不由得既失落又后悔。就在这时，我又听到了“咔咔”声，好像在说：“加油，只有一步了，快！”随着“啪”的一声，段卓航以40秒的成绩夺得了第一，他的脸上立刻浮现出了胜利的微笑。再看看其他人呢？有的急得像热锅上的蚂蚁，似乎正在为用错了公式而懊恼；有的一脸镇定，正在做最后的冲刺；还有的你追我赶，为争夺亚军而奋力转动…… “世上无难事，只怕有心人”，在这一刻，我明白了这样一个道理。四年级:严允彤魔方比赛四年级作文600字今天，我们班举行了一场别开生面的魔方比赛。伴随着一声“开始”，会拼六面的“精英们”便开始了激烈的魔方大战。教室里静悄悄的，只有那

写精彩的演讲比赛的作文

写精彩的演讲比赛的作文导读：【篇一：精彩的演讲比赛】谁都知道，我性格很内向，不敢当众讲话，若要我去演讲，岂不是要害我？昨天下午，何老师郑重其事地宣布了一件对我“不利”的事：“明天下午的班会课，我们将举行一次《现在的我和未来的我》为主题的演讲比赛，请要参赛的同学做好准备。”这我可不怕，大不了我不参赛，问题不就解决了。这时，何老师又说了一句让人震惊的话：“为了防止你们只有少部分人参加比赛，我点到名的同学必须参加比赛。”我听后，心仿佛要跳出来似的，冒着被老师点名的危险坐在位置上，如坐针毡。“我只选那些胆子大的同学。”这句话又从老师的嘴中跳出来，我又松了一口气，“孙炜。”啊！老师，你明知我胆子小，为什么还要和安分守己的我作对呢？我真想世界上有时空穿梭机，那样我就可以跳过明天，到后天去，就不用演讲了。第二天中午，我写好一份演讲稿，准备迎接下午的演讲比赛。时间过得真快，班会课到了，只见“小画家”朱康宇亨在黑板上写了几个醒目的大字““未来的我和现在的我”演讲比赛”。就这样，比赛开始了。同学们一个接一个地登上讲台，我的心也越来越紧张了，时不时拿出那张早已写好的草稿纸来看一看。可尽管我已把稿纸背得滚瓜烂熟，心中还是忐忑不安。在众多同学的演讲中，令我印象最深刻的要数贺新了。只见他演

讲几句，就向左边看一看，仿佛他的稿纸都写在左边的窗户上似的，惹得全班同学哄堂大笑，可这样好像并不能让贺新不再往左边看，贺新似乎不害羞，还是不停地向左边看，有些同学甚至以为贺新在看是么好东西，便也学着他的样往左边看，结果什么也没看到，这又让同学们笑得前俯后仰。时间过得可真快，这么快就轮到我了，我尽量让自己那颗价值紧张的心放松一点，可根本没用，我跨上讲台，可不知怎的，我一走上讲台，双脚便不停地发抖，我真想自己的演讲已经完了，可事实是：我的演讲才刚刚开始。演讲顺利进行着，可仿佛我每念一个字就损失很多力气。不久，我就大汗淋漓。我快演讲完了，我的心渐渐松弛了，心想：原来演讲并不是那么难的事。可当我这样想时，一个不好的命运降临在我头上——我忘词了，我一下子就急得像热锅上的蚂蚁——团团转。还好我没有想多久，马上又认真演讲起来。我的演讲终于结束了，我也长吁了一口气。这次演讲比赛对我来说真是一次锻炼的比赛啊！【篇二：精彩的故事演讲比赛】 “快点来，快点来，故事演讲比赛就要开始啦！”听，这就是我们班的大嗓门——尹林涛叫我们呢！我走进教室坐在位子上，等待邓老师的到来。“来啦来啦。”不知谁喊了一声，我们立刻端端正正的坐好了。“我宣布今天的故事演讲比赛正式开始！”邓老师用强劲有力的声音喊着。第一个上场的是“暴力女生”谈星宜。只见她大大咧咧地走上讲台，用一口流利的普通话说着：“从前有一位老婆婆生病了，她没有

第一次魔方比赛作文600字

第一次魔方比赛作文600字 2021-12-24 “梅花香自苦寒来”，这句人尽皆知的名言，我到那天才真正理解了它的意义。那是一个双休日,我写完作业拿起魔方出去玩。来到了大众广场，我看见运动场地旁边支起了一个舞台，还挂着一条很醒目的横幅，上面写着:魔方大赛。比赛哪能没有我！我穿过人山人海的观众，报名去了。等上一轮的人比完，我们八个人接着上场了。 “开始。”主持人宣布。现场顿时充满了火药味……我迅速拿起魔方，疯狂还原。我转动它的同时，紧张地观察着台下。观众也太多了吧……让这么多人看着，如果我是最后一个完成的，其他人会怎么笑话我呢？观众会用什么样的眼光来看待我呢？那我可丢人丢大了啊……不过我已经是骑虎难下了，干脆放手一搏吧！我虽然这么想，可头上还是不断冒冷汗，手心渐渐潮湿，有几次魔方差点脱手。我开始后悔。我为什么怎么鲁莽地来比赛呢？万一其他人玩的比我好怎么办？但是没办法，我为了不丢脸，只好加快了速度，发挥出了最好水平，魔方也很给面子，一切顺利。终于完成啦！我双手撒开魔方，急着去按计时器，魔方摔得脆响，我却紧盯着机器上的数字—— 观众的目光先被我的魔方吸引过去，然后转过头来看时间，有人惊呆了。 33.48秒！我个人的新纪录！ “全场新纪录！33.48秒！”主持人用略带激动的语气说。其余7人睁大眼睛不可置信地朝我看，手中的魔方还不敢停。我懒散地往椅子背上一靠，伸了个大大的懒腰，得意地看着他们，装作“这没什么”的样子。最让我难忘的还是观众们，上百人里面有人不断鼓掌，有人目瞪口呆，更多的人议论纷纷，还有人甚至拿出了手机，向我“咔”一张，把我得意的笑容和辉煌的战绩记录了下来。 1/ 2

我学会了玩魔方作文四篇

我学会了玩魔方作文四篇篇一：我学会了玩魔方魔方，在没学之前我是不太感兴趣的，甚至碰都很少碰。这天，我第一次来到老师家。还没走进门就听见魔方转的声音和李一乔背口诀的声音。我想：今天以及以后是不是除了学盲打还要学魔方？当人到齐时，老师递给我们一人一个魔方，让我们打乱。老师拿着魔方：“黄对白，橙对红，蓝对绿，棱角……” 我竖起耳朵听，但还是一头雾水，没办法，只能硬着头皮上了。渐渐的，我对魔方产生了兴趣。老师拿着魔方一步一步教我们做第一步——编一朵黄色花蕊白色花瓣的小花。我拿着魔方发呆，但随后我又动了起来。反反复复试了好多次，终于成功了。刚学完第一步，老师就教新的了，我还没学会呢。时间如飞，不久就下课了。我只好带个魔方回家慢慢研究。家里没有老师指导，玩起魔方有点困难，问爸爸妈妈，他们都无奈地说出两个字： “不会。” 我有点想放弃，失败在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黄河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。我坐在沙发上，拿着魔方东转转，西弄弄，再想想老师转魔方时的一举一动，我一转就是几个小时。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步骤转，转坏了就再来，一动不动地坐在沙发上，哥哥笑我：“玩魔方玩得都着火入魔了。”我笑而不答。经过反反反复的失败，功夫不负有心人，我终于成功了，到达胜利的彼岸。魔方对我来说就好比困难。困难，你强它就弱，你弱它就强。每学会一步，我的心里总是洋溢着无比的自豪与喜悦，魔方，你等着，终有一天，我会让你复原。篇二：爸爸教我玩魔方家里买过两个魔方，但从来就没有把它还原过。想起来就拧几下，没兴趣了就不知道扔到哪去了。这几天，爸爸在电视上看见一位六年级的姐姐玩魔方玩得很好，学习也是班上的前三名。于是爸爸动起了让我也学魔方的念头。其实爸爸也不会，你可能会说：“不会怎么教呀？”。爸爸在网上找到一个叫做“魔方小站”的视频，一共有七步：第一步，“对好第一面十字”；第二步，“对好第一面加上四个侧面的T字形”；第三步，“处理第二层的四个棱色块，对好前两层”；第四步，

英语演讲比赛获奖感言范文5篇600字左右

英语演讲比赛获奖感言范文5篇600字左右英语演讲比赛获奖感言篇一亲爱的老师、同学们，大家好! 我叫崔允航，今年10岁，是科技少年宫英语中心张莉老师新概念班级的学生，喜欢唱歌、看书及弹钢琴。为了培养我对英语的兴趣，2008年2月，我参加了“ACT全国青少年英语口语电视大赛”并获得了小学A组金奖。2008年8月我到包头市科技少年宫学习新概念英语，我把每周上课的两个小时当做了一周里最快乐的时光，使我感受到了英语带给我的无穷乐趣，我的英语也有了很大的提高。我非常喜欢英语，也渴望能够将自己内心对英语的热爱通过舞台展现给大家，这次演讲比赛给了我锻炼的机会和展示的平台，能够在这次比赛中获得二等奖的成绩，我非常惊喜。我要感谢老师们对我的信任和支持、培养和关爱。通过学习英语，我明白了英语不仅仅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斓。妈妈常对我说“学好一门外语，你就像长了一对飞向世界的翅膀”。是老师们给了我这对展翅欲飞的翅膀，我希望自己将来能飞得更高更远。英语演讲比赛获奖感言篇二经过海事附中的复赛和决赛，我终于又一次站在领奖台上。此时此刻，感慨颇多。比赛一轮接一轮，一切终于结束。一直自信应该进入总决赛，但真的没有想到能得特等奖。算是圆了自己的一个小小的梦想，也算是给育明高中争来了一个小小的荣誉。首先，我要感谢英语组的长虹老师，晓娜老师，还有韩非老师。长虹老师忙前忙后为我争取了比赛名额，给予了我这次弥足珍贵机会。晓娜老师还有韩非老师一直陪我比完了两场比赛，为我加油鼓劲。难怪其他学校的选手听说我有老师陪着嫉

妒地说你真幸福。哎，谁叫我是育明这个团结上进而又温暖的集体中的一员呢? 现在回首那一个星期马不停蹄的准备，心中升腾起一阵蓦然的温暖与幸福。尤记得晓娜老师利用自己的休息时间，一遍又一遍的听我背稿，又从网上下来海量问题与我练习即兴演讲这部分的比赛项目，让我在走上舞台时心中满溢着无比的自信。尤记得临赛前同学们澄澈的祝福，让我坚实而坦然地走好了每一步。同时，我还要谢谢一直伴着我走过九年英语学习历程的我的母亲。是她的严格要求让我有了今天的成绩。从cctv英语演讲大赛的省优胜奖，到未来被英语演讲比赛特等奖，再到枫叶杯初中组金奖，从全国奥林匹克英语小学组全国二等奖，到全国奥林匹克初中组大连市第一名全国一等奖，到如今海附杯特等奖，都有她不可磨灭的功劳。遥想来，母亲付出了太多太多。小时候，在外面学英语。她担心我一个人在学校会害怕，会被人欺负(我从来都是和比我大很多的同学一起上课)，她便舍弃悠闲周末的时光，整个下午泡在外语学校里，经常一坐就是五六个小时。现在想来，心里总是有点酸涩的怅然，不知不觉又红了眼圈。甚至可以说，没有母亲的付出，就不会有我今天的辉煌。换个话题把。谈到学习英语的体会和经验，我想说积累足够的词汇量是最重要的。词汇量大的英语学习者一般听说读写译每一项都很出色，词汇量小的人怎么听，怎么说，怎么写，怎么译都很难有实质性的飞跃。总有人问学英语有什么窍门，我回忆过去的路，想到的只有认认真真的学习和踏踏实实的慢慢进步。更多的人问学英语有什么方法，我觉得最重要的可能是随时叩问自己现在的方法有效吗，自己在进步吗。如果付出了汗水而没有收获果实，那就说明方法需要调整。我不想明确的描述一种或几种方法，应为我觉得大家应该各有不同的最适方法。但是方法永远只是形式，汗水才是真金子。最好的学生应该是既刻苦，又知道有效得刻苦的人。最后再一次感谢在这次比赛中支持我的老师、同学、家长。同时祝愿所有的同学们在各科学习中能青云缓步共升平，无愧于育明人这一光荣的称号。谢谢。英语演讲比赛获奖感言篇三作为中澳班一年一度的特色活动，今年的09级英语演讲比赛历时约半个月。在全年级同学的参与下，先后经历了班内初赛、年级半决赛、决赛三轮。

五年级魔方比赛日记600字3篇.doc

五年级魔方比赛日记600字3篇篇一 “赢了！”一道声音从我们班的教室里传出。咦，这是在干什么呢？原来，是我们班正在举行魔方比赛啊，大家都很兴奋呢。第一个上场的是王文佳和王欲晧，主持人一声令下，两个人飞快地转动起打乱的魔方，那速度让人眼花缭乱，最终，王文佳以14秒的成绩战胜了王欲晧，取得了第一小组的第一名。经过几轮的比赛，最终决战终于到来了，每个人都使出了看家本领，场上顿时硝烟弥漫。最终，吴浩洋以6秒66拼好一面的速度力压群雄，取得了第一名的好成绩。而紧随其后的王文佳，以8秒66拼一面的速度屈居第二名，与第一名吴浩洋只差两秒，很可惜。接下来是唐晨皓挑战自己能否在1分30秒之内拼好4面。随着一声：“开始！”唐晨皓迅速转动起手上的魔方，不过，没一会儿，他就停了下来，盯着自己的魔方，思索着接下来该怎么做，时间一分一秒的过去，大家都替他捏了一把汗。突然，他好像恍然大悟了一样，又开始转动起他手里的魔方，这次并没有出现什么意外，唐晨皓顺利地完成了挑战，时间是1分14秒。最后一项，可以说是魔方比赛中最难的一项了，比赛者要将魔方的六个面全部拼好。参加这项比赛的只有刘正、弓老师和

吴浩洋三个人。这三个人，最先拼好的是刘正，他以1分44秒的成绩取得了第一，弓老师第二名，而拼一面的冠军吴浩洋这次发挥的不太好，取得了第三名的成绩。 “叮零零……”下课铃声响起，意味着比赛要结束了。同学们意犹未尽地走开了。希望下一次魔方比赛会更好。也希望那些没有在比赛中取得名次的同学不要气馁，再接再厉，下一次的魔方比赛中取得好的成绩。篇二今天下午第一节作文课，我们班进行了魔方大赛，同学们都非常高兴。第一场是“一面赛”。共有十四人参加，一共分成了七组，每组两人，谁先拼好一面谁就获胜。获胜的选手可以晋级到下一场比赛，而输了的选手将退出比赛。这一场比赛最精彩的就是吴浩洋对张坤。先是由裁判把魔方打乱，然后分别给了张坤和吴浩洋一人一个魔方。随着裁判员的一声令下，紧张激烈的比赛开始了。吴浩洋的魔方转得很快，几乎看不清魔方上每一块的颜色了。张坤也不是白给的，也把秘方转得飞快。可不知怎么回事，中间张坤竟然停了一下，这一下就被吴浩洋超过了。最后，吴浩洋以六秒六六赢了这场比赛。别听我说的这么慢，其实六秒六六一眨眼就到了，要想把魔方拼得这么快，还真要练上一段时间呢。第二场是“六面赛”，一共只有三个人参加：刘正、吴浩洋，还有一位特殊参赛队员——班主任弓老师。别看她是老师，

记一次玩魔方比赛_关于比赛的作文700字

记一次玩魔方比赛_关于比赛的作文700字“恭喜你了，叶彦吟，赢得了一个皮球……”我的话中带着点高兴又夹着些难过，为好朋友在魔方比赛中取得了好成绩而高兴，又为自己的名落孙山而沮丧。哎!我长长地叹了一口气，下午魔方比赛的情景又浮现在了我眼前…… 下午第一节写字课的时候，学校组织了全校的小记者参加魔方比赛。比赛即将开始，小选手们个个精神抖擞地上了阵，各人手里都拿着一个魔方，我们摆好架势，两眼注视着裁判，就等着一声令下了。“气氛有点紧张呀!”裁判对着我们和蔼地笑了笑，“请同学们放松心情，以平常心去对待，发挥出你们的正常水平。” 随着裁判员的一声哨响，比赛开始了，选手们飞快地摆弄着手中的魔方。我两只手的十个手指轻轻地转着这个六面魔方，看着眼前凌乱的图片，再加上我从来没有玩过魔方，此时真是不知从何下手，就“哗啦哗啦”地乱转。一会儿左手的大拇指向前推，一会儿右手的食指中指向后用力，一会儿又换动魔方的六个面。这样瞎掰的结果让魔方变得杂乱无章，手中的小东西仿佛在跟我作对，字母和我玩起了躲猫猫，相同的字母硬是藏在不同的六个面上，我越拼越乱，越乱心就越慌，我的额头已经渗出了汗珠。这时裁判提醒我们时间快到了，“什么……”我一声惊叹，“反正已经来不及了，就慢慢来吧，俗话不是说‘蛮干不如巧干吗’”?这样想着，我倒冷静了下来，眼前的ABCD 也不再乱晃了，慢慢地转动魔方，一个，两个……我的头脑逐渐清晰起来了，仿佛摸索到了什么规律，五个，六个……再转到两个A就完

成了!我正暗自庆幸自己能转危为安，眼看就要成功了。“停，时间到。”裁判的一句话顿时让我楞住了，“啊……”我遗憾万分地低声长叹，又是懊恼，又是难过，更不甘心。看着我的好朋友叶彦吟捧回了一个大皮球，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么滋味都有。从这次魔方比赛中我吸取了一个教训：无论做什么事，都要做好充分的准备。沉着冷静地面对。

最新快乐魔方作文升级版基础篇第1讲：这里风光美——写好自然景观(教案)

基础篇(秋季）第一讲这里风光美 ——写好自然景观教员：一、教学目标 1.学会按照移步换景的写作顺序来描写自己喜爱的一处自然景观。 2.抓住景物特点，巧用比喻、拟人、排比等修辞方法。 3.培养学生热爱大自然的情感。二、教学重点抓住景物特点，巧用比喻、拟人、排比等修辞方法。三、教学难点培养学生热爱大自然的情感。四、教学准备PPT、小奖品等。五、教学过程：第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。 (一)点名（2分钟之内）（二）快乐时光：根据课堂需要，可在课上进行（3-5分钟），也可在课间进行。（三）表扬：1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖（5分钟左右）。（四）作文讲解（8分钟左右）。（五）阅读拓展讲解（7分钟左右，答案见合集）。温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，在下一次课的第一节讲解，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发（3—5分钟) 1.图片导入。出示迎客松图片。师：同学们，你们知道这是什么植物吗？生齐：迎客松。师：你们知道这是哪儿吗？生齐：黄山。

师：你们怎么知道这里是黄山呢？生：因为这是迎客松，迎客松是黄山的特色。师：同学们好聪明啊。师：那同学们，你们知道这棵松树为什么叫迎客松吗？生齐：不知道。师：迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来，由此叫迎客松。师：其实黄山除了迎客松，还有很多其他的景点，比如说，松鼠跳天都。出示松鼠跳天都图片。师：“松鼠跳天都”是黄山耕云峰上的一块巧石，酷似活泼逗人的小松鼠，拖着尾巴，想越过万丈巨壑，跃上高耸云霄的天都峰。师：同学们，你们觉得像不像啊？生齐：像。师：同学们还想不想看这么有趣的自然风景图片？生齐：想。师：那我们听着音乐再来欣赏几幅图片，领略这黄山的自然美景。出示PPT中的图片，音乐作为背景。出示课题：第一讲这里风光美 ——写好自然景观 (板书课题：第一讲这里风光美——写好自然景观) 第二，写作导航(魔方体验)（37—40分钟）（导航见教材）师：我们领略了黄山的自然景观，老师想问问同学们，除了黄山，你们还知道哪些自然景观？生：我见过很大的瀑布。师：是黄果树瀑布吗？生一：不是。但是那里的瀑布也是天然的。生二：我去过九寨沟。

我的第一次英语演讲比赛_记一次比赛作文600字

我的第一次英语演讲比赛_记一次比赛作文 600字 “英语”，是一门国际上通用的语言，更是我们和外国人交流的桥梁。所以我最大的愿望就是能用一口流利的英语给老师和同学们讲一段娓娓动听的故事。今天，我的这个愿望终于实现了。我和我的搭档潘婧茹用流利的英语，在学校的多功能大厅，为学校的老师和同学们讲了《狗和它的骨头》的故事，由于我们俩在比赛前作了充分的准备，所以我们的表演赢得了大家热烈的掌声和一致好评。听到大家啧啧的赞叹声，我兴奋得差点跳起来。我的心血终于没白费!我由衷地感谢陆老师给了我这次宝贵的锻炼机会。刚开始，陆老师挑选参赛选手时，让我们班每个同学认真地读英语课文，谁读得好，谁就有资格参加学校组织的英语比赛。我很想争取这次机会，一回家，便认认真真地用心地把课文读了又读，背了又背。终于在第二天的课堂上，我的朗读让老师非常满意，我幸运地赢得了这次英语演讲比赛的参赛资格。虽然，在表演中，我扮演的只是微不足道的旁白，但为了给班级争光，给老师添彩，我为这个角色尽了最大的努力。我每天早晨刷牙洗脸的时候，都会对镜子面带微笑地练习几遍;在学校的课余时间，我也会经常轻声地朗读;放学后，我都会去陆老师那里表演给她看，让她对我的表现作出评价，提出修改意见;晚上睡觉前，我还会针对老师作出的评价，再对我的角色不足之处进行修改，使自己更加完美。 1 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考

机会是要靠自己争取的，争取到机会后更要好好努力，才会让自己在比赛中脱颖而出。今后，我要朝着更高的目标出发，力争尽快和外国友人进行面对面的交谈，为中外文化的交流尽自己的一份力量! 2 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考

玩魔方的精选作文

玩魔方的精选作文篇一：一起玩魔方下课钟声传遍了整个校园，我们六年六班也被包围在这美好的钟声里。同学们熟练的收好书本，纷纷从书包里拿出一颗颗的魔术方块，再去台前拿一张塑胶椅坐了下来。这时大批人马像潮水般从四面八方涌进来，他们都有一个共同点：人手一颗魔术方块。教室里登时只剩转动魔术方块所发出的声响，与其它班级的下课时间截然不同，这已经不是一天、两天的事了。时间回到五年级上学期，看见教师在转新奇的魔术方块，想起家里也有一颗魔术方块，升起好奇心，于是鼓起勇气去请教教师。看着教师这边转、那边翻，真的就像变魔术一样转回来了！没有概念的我，本来完全听不懂解开的“咒语”，但是回家认真研究，设法换个角度思考，竟然就学会了！之后不断的反复练习，不断的突破自己，转魔术方块已经成为我的兴趣。或许是有我这样成功的例子，吸引班上愈来愈多人前来学这样神秘的玩具。下学期我们准备筹划将来的魔术方块兴趣班。一早，有学生提早来我们班，准备抢兴趣班招生的三十位名额，我好快乐有这么多如此热衷于魔术方块的人，想必今后的校园生活将会更加热闹繁忙。今天开始魔术方块的课程，身为小教师的我既兴奋又紧张。深呼

吸等待学生进来，认真讲解魔术方块的玩法，这还真是让技艺更上一层楼的难习题呢！要有耐性的一步一步渐渐教，没有亲自教过是不能领会的！回到家，除了要克制教不会的挫折，还要认真面对自己的问习题，检讨后再研究更简易的教法。曾经还有过学生半途而废，学到一半就退团，让我的心情跌落谷底，长期以来的努力都白费了吗？常常如此反问自己。但之后我继续努力，渐渐重新站起来，更加倍努力花心血投入魔术方块的教学。不只有魔术方块社这个校园的里程碑，我们班也掀起一股“魔方风潮”。每到下课时间，大家都沉迷于魔术方块的异想世界中，疯狂地一直转、一直转，甚至到了上课时间还舍不得收起来。为了因应这波流行，教师还特地加了一条班规、做了为魔术方块量身打造的拘留所，准备随时抓违者进驻呢！之后同学确实因有所顾忌而没有违规，却依旧保持着对魔术方块的热忱。因为这样，教师还安排了专属我们班的魔术方块教学时段，最近已经创下全班人人都有的纪录。除此之外，更有人接连挑战四阶、五阶，甚至连金字塔都不是难习题了！现在，正是世代交替的时候，我们用心把魔术方块推出我们班，让这项技能得以永续开展。看着眼前的盛况，突然觉得自己的出现很重要，觉得“我的一小步，是开启魔术方块之门的一大步”。珍惜“那些年，我们一起转魔术方块的日子”。流行，只是一时的，但我们共度的欢乐时光，却是拼凑出童年的美妙回忆。篇二：玩魔方

一场精彩的比赛作文600字

一场精彩的比赛作文600字寒风凛冽的一个冬天，瑟瑟的冷风，好似一把长鞭，无情地抽打着大地；枯黄的落叶，仿佛无家可归的孩子，在街头流浪；寂寞的太阳，成了害羞的孩子，躲在家里不肯露面。我乘着学校大巴去参加舞蹈比赛。走进候场室，选手们忙得不亦乐乎。有的人悠闲地坐在沙发上，正闭目养神为比赛储存着精力；有的人神色紧张地听着伴奏，正努力地练习着比赛舞步；还有的人已经排成一列队伍，准备进场。我也不例外，忙着跟伴奏练习舞步。时间过得真快，不一会儿就轮到我们排队进内场了。我紧握的手心里，聚满汗珠。听得到胸口"咚咚"的心跳声。只见舞池内的选手们，一会儿像只灵巧的蝴蝶，在赛场上翩翩起舞；一会儿又仿佛是雪白的天鹅，散发出独特的傲娇气息，又过了一会儿。恰似可爱的小兔，在舞台上尽情展现自己的魅力。看着他们的优美舞姿，我欢腾的心更是提到了嗓子眼。我尽量长吸一口气，慢慢吐出，平静自己躁动的心。到我上场了，我穿着黑色的舞裙，脚踏金色舞鞋，想象着自己是一

只高傲的黑天鹅，优雅地走上舞池。观众台上坐满了黑压压的人群，我只当他们是黑暗的背景。音乐响起，我心里默想着舞步跳了起来。慢慢我渐入佳境，舞姿也渐渐变得轻盈起来。可惜好景不长，一位选手慢慢向我逼近，只听"噗"一声她摔倒在地，我也被她带倒了。我皱紧了眉头，但一心想完成比赛的我，顾不上疼痛，又爬起来，踩准节奏，继续完成剩下的比赛。音乐停下了，我看见爸爸妈妈在观众台上为我竖起了大拇指，那一刻，我觉得哪怕不是第一，我也问心无愧。几周后，得知自己获得了"少儿舞蹈组恰恰"的一等奖，我激动得一蹦三尺高。通过这次比赛，我明白了"台上一分钟，台下十年功"的含义。多么精彩的比赛啊！里面有我的每一份努力和汗水。

关于魔方的作文：魔方趣记_优秀作文.doc

关于魔方的作文：魔方趣记_优秀作文关于魔方作文：魔方趣记河北省石家庄市佳鑫诺高中作文班王子源抬头仰望湛蓝天空，深邃而又辽远，几片闲云在空中自由地飘荡蓉，它们形态各异、变化多端，时而规则、时而凌乱，时而分散、时而聚合，令人着迷。不知不觉，它勾起了我对魔方回忆。当年学魔方时情景，至今还历历在目。记得那是初一刚开学时候，课间我们总爱玩得出奇。一次我看见一堆人围在一起，好像在表演什么，很是热闹，我就凑了过去。只见小A同学正在熟练地转着手里魔方。多彩魔方在他手中格外精巧玲珑，小A纤细手指娴熟地交替移动，方寸之间，魔方在不断地翻腾着、旋转着、变幻着……“30、31、32、33——哇，33秒拼完魔方，太神了！”人群中传来阵阵赞叹，小A得意地笑了。同学们都散去了，我独自找小A借来了魔方，摆弄了半天，可是一个面也没拼好。我十分疑惑地看着自己手，遗憾地摇了摇头。终于，在一个阳光明媚下午，我决定要学魔方。于足我找来了当时班里正在“收徒”小C，经过郑重宣誓，我成了一名光荣魔方门初级学员。小C对我说：“咱们魔方门足有辈分，我——小C是你师傅，小B是我师傅，你每次看到他应该叫他太师傅，而小A是小B师傅，那么他就足你——，应该叫什么呢？” 我想了想说：“就叫龟师傅吧！” “好！”小C说，“今天，我们来学第一节，拼魔方第一面。这里教你两个方法和一个公式，分别是推挤法，十字构造法和拼角法……”他一边说，一边向我伸出了三个手指头，神秘地笑着。我开始一步一步地学起了魔方。渐渐地，随着技法加深和不断地巩固练习，我学会了拼一面，一层和两层，成功晋级为魔方门高级学员，并开始了第三层和顶面攻关实验。我反复地练习，可是公式过长，总有地方出错，于是我决定在一个下午攻克这一难题。那天恰逢“老班”语文课，“老班”虎威人人皆知，町我却充分发扬大无畏精神拼死攻关。（作文大全）老师在讲台上声情并茂地讲着，我在下面挥汗如雨地拼着；老师讲到了课文重点，我拼到了魔方核心；老师开始一个一个提问检验讲课效果，我开始一个一个字背起终极口诀；老师提问马上就轮到了我，我最后一个步骤就要进行完……就在魔方即将拼好时刻，我被叫了起来。老师威严日光扫在我身上，我却丈二和尚——摸不着头脑。坏了，我暴露了。结果可想而知，我被老师严厉地批评了一顿，并上交了一篇一千字检查，深刻地反省了自己为什么没有在喜好和学业之间做出正确选择。不过之后，我坚持学了下来，只不过是在闲暇时间，并终于创造了42秒最好记录。

演讲会作文600字

演讲会作文600字导读:演讲中，自然而安稳的手势，可以帮助演讲者平静地说明问题。下面我们来看看演讲会作文600字，欢迎阅读借鉴。演讲会作文600字1 在我的成长道路上，有许许多多不一样的事就像海滩上那五彩缤纷的贝壳。在星期一的时候，邬老师告诉我们星期五要举行一次演讲比赛，我被选中了，心里很紧张，但又有一丝丝兴奋感，这毕竟也是我第一次去演讲。在星期五的那一天，我已经准备的很充分了，马上要开始了，我们一共有11位选手，我们要抽签决定先后顺序，邬老师把纸条一扔，我快速的拿到纸条，打开来，是一个大大的7，“幸亏不是1、”我小声说，邬老师选了10个评委。演讲比赛开始了，1号选手董沈涛走上讲台，只见他先喘了口气，便大声朗读起来，由于紧张的关系，有点结结巴巴的，但是顺利的完成了；2号选手司徒梦婷走上讲台，有感情的朗读起来，她写的很长很长，既读的有感情，又写得很好；接连的一个个选手上场了，直到6号选手快好时，我的心渐渐紧张起来，小鹿乱撞一样，隐隐约约传来邬老师的说话声：“7号选手马艺萌！” 我走上讲台，清了清嗓子，面容微笑的看着同学们，大声演讲起来，眼看就要成功了，不知快背完时卡住了，就像一根鱼刺卡在我的喉咙里怎么也说不出来，我紧张极了，冒出了冷汗，我心想：“怎么办！怎么办！眼看就要好了啊！怎么关键时候想不出来了呢！”算了，我鼓起勇气自己编了出来，结束了，在我的耳际里响起了连绵起伏的掌声，老师微笑地看着我，向我点了点头。最后成绩出来了，我获二等奖，虽然并没有得一等奖但是我觉得只要自己努力了，都会觉得无比的高兴。演讲会作文600字2 星期五的下午，全校师生汇集在操场上，进行扣人

玩魔方作文400字-玩魔方600字作文

玩魔方作文400字|玩魔方600字作文篇一：前一段时间看到电视上表演玩魔方的游戏，表演者在很短时间内把混乱不堪的小方块变得规规矩矩，感觉很神奇，也觉得挺好玩，心里想有机会一定自己试试。上学期看到同学带了魔方到学校玩，于是就借来玩。可是，我不管怎么转，那些讨厌的小方块始终是乱七八糟的，甚至就连一个面都拼不完整。我当时想为什么别人会玩的那么快，那么好，而我却总是拼不成功呢？放暑假了，我想我终于有时间能好好地研究一下这个神奇的东西了。于是，我去买了一个魔方，把自己关在屋子里聚精会神地玩，我转啊转，可总是不能回到原来的模样。我真是又气又急，一不小心魔方掉到了地上，有两个方块儿掉了出来，我一看更傻眼了，这回不仅不能恢复，还摔坏了，这样我如何给爸爸交待呢？我那时真是失望极了…… 我把魔方捡起来，仔细地观察了很长时间，都没有发现有摔裂的迹象，我想也许没有损坏呢，我试着把摔掉的两块装上去，再转一转，居然还和原来一样。突然，我的脑海里闪过一道亮光，我为何不把这些乱乱的小方块先卸下来，再按原来的颜色拼装上去呢。哈哈，我终于成功了！我为自己的小聪明着实高兴了一番。

后来，每当我转不回去的时候，我就把魔方拆开来再按原样拼装回去，但我心里却始终在期望我能把它实实在在地转回去。没过多长时间，这样的愿望还真的实现了！有一天，爸爸看我天天在玩，就说他也要试一下。可是他也是转了很久也没转回去，他就让我教教他，可是我不敢把拆了再装上去的事告诉他，我就转啊转，转的我满头大汗还是无法复原。爸爸让我仔细阅读完了说明书再玩。我和爸爸一起认真阅读了说明书，按说明书一步一步地去做。在我们又努力地尝试了几次后，终于成功地把魔方恢复到原来的模样。这次我真是发自内心的高兴与开心！原来玩魔方并不是你想怎么样转就能转回去的，它不仅有严格的公式，也是有规律可循的。比如先要确定一种颜色为底面，然后完成底面的“十”字，接下来拼齐底面……每完成一步都是要严格按公式做才可以完成下一步的内容。接下来的几天，我几乎每天都拿着说明书练习拼，我的速度也越来越快，由开始的半个多小时才能完成到几分钟就可以完成，再后来我都可以不看公式就可以拼回去了。现在，我已经可以在很短的时间内复原魔方，而且我发现以前认为复杂的公式现在也不觉得难记了。我也不用特意地去背公式了，我看着图案就知道下一步该怎么做。通过玩魔方游戏，我发现做任何事都是要遵循一定规律的，任何事只要认真对待，不轻言放弃，就一定会取得成功！

19秋快乐魔方作文升级版基础篇第4讲：我和___过一天—穿越法想象(常规教案)

快乐魔方作文升级版基础篇（秋）

板书：熟悉的师：人物选好了，下一步该怎么样了？生：写发生什么事了。师：写发生的事能随便写吗？生：不能。师：那应该怎样写？生：我们也不知道。师：那我举个例子，你们写孙悟空，能不能写他好吃懒做？生：不能，那是猪八戒。师：那所以应该怎样写？生：结合人物的性格特点写。板书：结合性格特点写。师：对，要结合人物的性格特点写怎样跟人物过一天的。在写的时候能不能胡乱写？生：当然不能了，还是要在现实的基础上的。板书：写作重点： 1.在现实基础上师：那就写生活中的这点事？生：不是，既然都是想象作文了，就得大胆的想，尽量新奇，但是还得合理，还得符合人物的性格。板书：符合人物性格，大胆、新奇想象师：是的，同学们说的很周全了。怎样把这些写下来呢？生：按照一天的经历写。师：有没有顺序呢？生：有，最好按时间顺序。板书：2.按时间顺序师：咱们的写作顺序都有什么吗？生：记得。

师：都有什么？生：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。师：在此为什么要用时间顺序？生：因为这是一天中发生的事情，所以按时间写比较清晰。师：是不是从早上起床一直到晚上睡觉都要写？生：不是啊。师：那怎么写？生：拣重点的写，拣突出中心的写。师：所以说在写的时候要注意详略得当。你想突出的事情应该怎么写？生：详写。师：你不想表达的就怎么写？生：不写或者略写。板书：3.详略得当。师：我这里有一个咱们同学都非常熟悉的人，大家试着来以他为例来说说，如果和他过一天会怎样，请看ppt.（播放ppt）这里也给出了他的特点，大家利用我给出的句式来说一说。（播放ppt）生1：我会和孙悟空去打妖怪…… 生2：我会和孙悟空去花果山旅游…… 生3:我会和孙悟空去参加运动会…… 生4：早上醒来，我发现齐天大圣从窗外“嗖”地来到了我的房间。我一见他，就开心地哈哈大笑，问到：“你从哪里来，你会飞吗？你……”孙大圣不一会儿就把我的问题全部解答完了。 …… …… 师：同学们都说的非常好，既集合了孙悟空的特点，又利用了咱们给出的预设。（随机，非必须这么说）师：这儿还有一个，咱们课本里都出现的这个人物，（播放ppt）特点我也给出来了，大家还利用我给的句式来大胆想象下。（播放ppt）

演讲比赛作文950字

演讲比赛作文950字今天是国际“五一·劳动节”，我们学校为了迎接它的到来，特地举行了一次有关于革命英雄的事迹的演讲比赛。我当然也参加了。因为这次的演讲比赛，不仅是为班级争光，而且也能够证明，这几年来我是不是有进步。记得我读一年级时，学校也举行了演讲比赛。当时我也参加了，可是我一到台上就十分紧张，以致我演讲失败，没有获得任何奖项。比赛还没开始。我站在后台偷偷地看正在讲话的观众们，我开始有点紧张了，想不到有这么多的学生，我该怎么办呢?这时，我突然想到了一个好办法，就是用深呼吸来让自己的情绪变得稳定。这样，也会让我更有把握。我深呼吸了几下，感到自己的身体好像很轻松，一点也不会紧张。“没想到真的有效啊!”我情不自禁地发出了感叹。距离比赛还有几分钟的时间，我们这些演讲的同学们正在排练。我的心绷地紧紧地，我的脸红得如同柿子一般。比赛开始了，第一个演讲地同学拿着他的演讲稿慢条斯理地走上了演讲台，我把头伸到外面一看。同学们目不转睛地看着演讲的同学。演讲的同学不慌不忙地向同学们和老师们问好，然后就开始演讲了。我赶紧把我的演讲稿在看几遍，正所谓“磨刀不误砍柴工”，我仔仔细细地看了几便，便就能背

诵了。于是，我决定不拿演讲稿，直接上台演讲。第一位同学的演讲很快就结束了。接下来演讲的同学跟第一个同学截然不同，他的双腿发软，双手颤抖着，害怕得脸都发红了。我看他变得这样，心里忐忑不安地想:惨了，如果我也这样，那该怎么办呢? 这时，我仿佛看到了我读一年级时演讲的画面，就和那个同学差不多。这给我敲了个警钟，我想:对呀，如果我害怕了，不就等于认输了吗?我决不能这样? 终于到了我上场了。我装出一副非常冷静的样子走带了演讲台上。然后我向大家问好，并加了点新意--向老师和同学们敬了一个队礼。这是已经演讲过的同学们都没有的动作。我信心十足地开始向大家演讲了我演讲的事迹--董存瑞舍身炸堡我一边用洪亮的声音向大家演讲，一边随着故事情节的变化而摆出各种各样的动作。我感觉到故事的情节就像连绵起伏的海浪一样，变化无穷。故事终于将到了高潮了，我怀着满腔的激动和自信心摆出了跟董存瑞当年舍身炸堡一样的动作，然后向同学们大声喊到:“同志们，我们胜利了!”那声音气势非凡，如同山泉迸发一般，令人听了就感到了激动、自豪。 “我的演讲结束了，谢谢老师和同学们!”我用温和的口吻说。然后向同学们和老师们又敬了一个队礼，最后缓缓地走下台

掰手腕比赛作文600字

掰手腕比赛作文600字 “叮叮叮”上课了，同学们迅速地跑到座位上坐好，静静地等待着老师的到来。老师神采奕奕地走进了教室，笑眯眯地对大家说：“同学们，今天，咱们来比一场力量与技巧的竟争——掰手腕，好不好？”“好”全班同学异口同声地说。面对这样一个能大显身手的机会，班上的许多大力士已跃跃欲试，都想去参加这个与力量争王的比赛。老师接着说：“这次比赛，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起来了的话，就算犯规，今天呢，我们举行现场比赛，谁来呢？”同学们都高兴地举起了手，生怕老师看不见。“王严达、彭宇，”老师选好了，第一轮比赛，马上开始。王严达和彭宇的外表悬殊也太大了吧，王严达骨瘦如柴，似乎一阵风吹就能吹倒，而彭宇，则肉嘟嘟地，乍一看，彭宇肯定要

嬴，可事情却是我们意料之外：两人比赛开始后，王严达首选占据了一些优势，一下子把彭宇的手掰下去了一点，最后，王严达大吼一声，使出了吃奶的力气，最终把彭宇这个强悍的对手打败了，呵呵，原来彭宇是外强中干呀！第二场比赛，老师选了肖遥和曹霄鹏去比赛。肖遥可是我们班的“骨灰级”大师，曾打遍天下无敌手，在我们班上可称得上是“东方不败”，而曹霄鹏也是一位“重量级”选手，“体积”也很大，话不多说，比赛已经开始，两人右手紧握，脸、手不断地顫抖着，脸胀得通红，就像那熟透的桃子。忽然，曹霄鹏有了一点起色，可肖遥也不是省油的灯，一使劲，把曹霄鹏掰到了自己那边，而曹霄鹏又掰回了中线……大家都紧张极了，都振臂高呼，有的还把“加油”写在纸上，一挥一挥的，看到大家如此热情，曹霄鹏，他似乎使出了当年如来佛镇压猴子时的力量，把“东方不败”打败了！下课后，教室里仍充满了热情，直到上课铃响起……

描写演讲比赛的作文600字

描写演讲比赛的作文600字导读：要把演讲讲得好，则需要更多的训练。下面是语文迷网整理通过的写演讲比赛的作文范文，希望对你有帮助。描写演讲比赛的作文一得意的感觉，像跌落深渊的心情一下子爬升到天堂一样，是那么不可言喻。得意又像快乐的天使，带给人无限的欢欣和喜悦，让人眉开眼笑，欣喜若狂。记得，在我四年级时，老师我叫了过去，他说有一场闽南语演说比赛要请我参加，但是我连一句闽南话都不会讲。老师要我试试看，我一再推辞，但，终究赢不过老师那“三寸不烂之舌”，被推派为闽南语演说比赛的参赛者。回家后，家人听说这件事之后，都大吃一惊，急忙召开“家庭会议”，讨论解决的办法，因为我是真的不会说闽南话啊!讨论出结果之后，我们决定试它一试，就算失败也没关系，至少这是个经验。我选定题目之后，便开始一个字一个字用拼音写下。再一次又一次的重复朗读，但，任凭我怎么念，就是背不起来。在师长及朋友的鼓励之下，我硬着头皮把这篇三分多钟的演讲稿死背了下来。在一天又一天的练习之后，我总算掌握好时间，背也背熟了。比赛的这一天，终于到来了。我在比赛前，一直拿着稿子複习，手上的一张纸顿时显得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停颤抖。在重新调整心情过后，比赛开始了，选手们一个一个上台演说，有的人口齿流利，毫无缺点，有的人紧张得话都说不请楚了。最后，终于

轮到我了，我拖着缓慢的步伐上了台，回想练习时的种种场景，我开始演说了，我的腿颤抖着，但嘴巴却滔滔不绝，终于，结束了，我心中吶喊着：我终于做到了! 比赛结束后，公布成绩的那一刻来临了，我的心也“噗通、噗通”跳个不停。直到听到第三名是我时，刹那间所有的辛苦终于有了报答，内心的满足、喜悦洋溢在快乐的脸上。我，又再一次的成长了! “台上三分钟，台下十年功。”上台说话是需要经过学习与练习的，而要把演讲讲得好，则需要更多的训练，如果是爲了参加比赛的话，那么就要额外作些关于比赛的功课。这一次的经验，我学到了更多，也得到了荣耀，将不可能化为可能，从不会到会。这次，闽南语演说比赛第三名，是我最得意的一件事。描写演讲比赛的作文二上个星期，孔老师让我们写一篇演讲稿《不忘国耻，振兴中华》。一回到家里，我放下书包，马上打开电脑。打开电脑当然不是玩啦。是上“百度”查什么是演讲稿。看了资料，我明白了演讲稿是什么，我就开始写作文了。我先写了题目，在上网查了有关的中国历史，我再去向姐姐借了她的历史书来看，过了几分钟作文写完了。星期四上午，孔老师先讲了规则，分为两个环节，第一个环节是让我们在小组里面读自己的演讲稿，然后选出一个读的最好的。经过一番热烈的讨论比赛中，各选出了一名最优秀的选手来。第一组是***，她读的还不错，但唯一的缺点就是——在读的时