”民族团结一家亲“”三进两联一交友”活动记录表PDF.pdf
“三进两联一交友”活动手册
“三进两联一交友”活动手册伊力格代牧业小学2016-2017学年“三进两联一交友”活动手册2单位：伊力格代牧业小学姓名：职务：345“三进两联一交友”学校领导干部教职工结对子联系信息登记表姓名职务“三进”联系学生联系家长备注班级宿舍食堂姓名性别族别班级身份证号家庭地址姓名联系电话要求：校领导联系学生为3名重点学生，每人每月至少深入学生宿舍2次，每月至少在学生食堂用餐3次，与至少3名不同民族学生对子交朋友并与其家长建立每学期不少于6次的联系。
中层领导干部每人联系一个班级，每月至少深入学生宿舍3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建6立健全每学期不少于8次的联系。
一般干部及教师每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍不少于3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系。
班主任每月份至少深入学生宿舍4次，每月至少在学生食堂用餐5次。
协助好本班学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，每学期与本班所有学生家长联系不少于2次。
团委书记、少先队大队辅导员每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍8次，每月至少在学生食堂用餐8次，协助好本校学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，并与至少5名不同民族学生结对子交朋友，每学期与结对子交朋友学生家长联系不少于10次，每月与本校重点关注学生家长联系不少于10次。
7伊力格代牧业小学“三进两联一交友”联系班级登记表班级班主任班主任联系方式学生数男生女生班长副班长学习委员班级情况分析“三进两联一交友”活动进班级目标任务学校领导、教职工，每人联系一个班级，经常深入联系班级，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作：（1）每学期至少参加一次联系班级的主题班（团）队会或社会实践等活动，并进行有效指导。
（2）每周主动与联系班级的班主任交流一次，深入了解联系班级学生构成及生源分布情况，及时协助班主任做好学生和班级（中队、团支部）建设工作，做好爱国主义教育、核心价值观、安全法制教育、教育惠民政策及反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育进班级，不断增强广大职工师生中华民族共同体意识。
民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划
民族团结一家亲暨三进两联一交友活动
三定计划
一、思想沟通计划：
针对民族团结一家亲包联学生及家长实际情况，做好思想沟通工作：第一、走近包联学生，与学生共进餐,多交流，了解学生的思想动态，针对学生的动态思想做有针对性的教育，为教育好学生做出自己的女努力.第二、多进班与任课教师沟通，从多方面了解学生的思想动态，对学生进行有针对性的思想教育.第三：定期走进家庭联系包联学生家长，以电话、网络联系方式经常与家长沟通联系,努力掌握家长的思想动态，及时讲清党和国家的方针政策,肃清家长的思想误区。
二、帮扶计划
依据本人专业特长，针对包联学生及家长做好自己擅长的帮扶工作:第一、在学生在校学习期间，经常询问学生的学习情况,对学习上的困难给与无偿帮助，为家长解决好孩子在校学习上的后患之忧，实实在在钢珠学生在学生上有所进步.第二、定期联系家长,了解家庭困难，在力所能及的范围内帮助家庭的生活和工作困难.
三、来往计划:
积极发挥桥梁纽带作用,以实际行动巩固发展民族团结，认真落实“五逢、六访、七问清“要求,严格做到“八个一”、“八必问"、“八必讲”走访要求，做到真心访、细心访、耐心访，主动走进、融进、服务所包联的四位学生及家庭成员，进小区、入家庭、拉家常、谈工
作、了解思想等活动,通过一张张笑脸、一声声问候、一次次握手，与学生家长建立亲人般的感情、赢得家人般的信任。
民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划 (2)
民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划活动背景随着社会的发展和进步，各个民族之间的交流与合作变得越来越紧密。
在一个多元文化的社会中，加强不同民族之间的交流和团结意义重大。
为了促进民族团结和交流，我们计划举办民族团结一家亲暨三进两联一交友活动。
活动目的1.加强不同民族之间的交流和了解。
2.增进各民族之间的团结和友谊。
3.促进多元文化的发展和共融。
4.拓宽人们的视野并培养跨文化交流的能力。
活动内容三进1.走进各民族的文化：组织参观不同民族的村寨、社区、文化中心等，了解他们的生活方式和传统文化。
2.走进各民族的产业：参观不同民族的企业和工厂，了解他们的经济发展和特色产业。
3.走进各民族的学府：组织参观不同民族的学校和高校，加深了解他们的教育体系和文化教育。
两联1.各民族社区联谊：组织各个民族的社区代表进行联谊活动，开展文化展示、共同体验等活动。
2.中学生交流联谊：组织各个民族学校中学生交流活动，包括互访、文化交流、友谊赛等。
一交友组织一场大型的民族交友活动，各个民族的代表互相交流、互相了解，通过游戏、音乐、舞蹈等活动形式增进友谊，并举办一系列文化表演，展示各个民族的艺术和文化。
活动计划第一阶段：准备阶段1.确定活动主题和目标。
2.筹备活动所需的资金和物资。
3.组织活动筹备团队，明确各团队成员的职责和任务。
4.确定活动场地和时间。
第二阶段：宣传阶段1.设计活动宣传海报、宣传册等宣传材料，并进行印刷。
2.制作活动宣传视频，通过社交媒体等渠道进行传播。
3.在学校、社区、企业等地方张贴宣传海报和分发宣传册。
4.联系媒体进行活动宣传报道。
第三阶段：活动实施阶段1.组织各个民族的代表团到达活动现场。
2.安排各项活动的具体时间和流程。
3.组织各个民族的代表团进行三进活动。
4.组织各个民族的社区代表进行联谊活动。
5.组织各个民族学校的中学生进行交流联谊活动。
6.组织一交友活动，并安排文艺表演。
第四阶段：总结评估阶段1.对活动进行总结和评估，总结活动的亮点和不足之处。
学校开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动实施方案 (3)
学校开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动实施方案一、活动背景为了深入贯彻落实党的民族政策，进一步加强全校师生之间的民族团结，加强学校内部不同族群之间的交流与协作，提高学生的互助、交友能力，学校决定开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动。
二、活动目的通过该活动，旨在：1.增进全校师生之间的民族团结意识，增强彼此之间的了解和尊重；2.提升学生互助、交友能力，培养良好的人际关系；3.打开学生的视野，拓宽学生的文化背景，促进多元文化的交流与融合。
三、活动方案1. 活动时间活动时间将为一个学期，具体安排为每周进行一次活动。
2. 活动形式（1）“民族团结一家亲”活动：•每周安排一次班级活动，根据学校的民族比例，每个班级将组成一个民族团结小组，由不同族群的学生组成。
•每周小组成员由不同民族的学生轮流担任组长，负责组织并带领本小组参与各类活动。
•活动内容包括：传统节日庆祝、文化展示、民族舞蹈等，在活动过程中注重引导学生互相了解、尊重和包容。
（2）“三进两联”活动：•每周安排一次班级之间的联谊活动，以增进班级之间的了解与交流。
•活动内容可包括：班级之间的运动竞赛、文化艺术交流、主题讲座等多种形式。
班级可根据自身特点和兴趣选择合适的活动。
•活动过程中，利用小组、团队等形式，鼓励学生互相帮助、互相交流。
（3）“一交友”活动：•每周安排一次个人交友活动。
•活动内容包括：茶话会、读书分享、社会实践等。
•学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加相应的交友活动。
3. 活动组织（1）设立活动组织机构•成立“民族团结一家亲”活动策划小组，负责制定活动方案、组织活动宣传等工作。
•活动策划小组由学校领导、教师代表、学生代表等组成，确保各方的利益和意见得到充分的考虑与落实。
（2）宣传与推广•制作宣传海报和宣传栏目，宣传活动的目的、内容和形式，鼓励广大师生积极参与。
•利用学校网站和微信公众号发布活动通知，提供活动相关信息和报名方式。
(2020年整理)”民族团结一家亲“”三进两联一交友”活动记录表.pptx
“民族团结一家亲”“三进两联一交友” 活动记录表
乌 鲁 木 齐 市 第 107 小 学 教 师 姓 名 ：
活动项目 时间 地点 进班级 年级班
活动内容或解决的困难
联系学生 姓名：
联系家长 姓名：
交友 1 姓名：
交友 2 姓名：
交友 3 姓名： 交友 4 姓名：
学海无 涯
“民族团结一家亲”“三进两联一交友” 活动记录表
乌 鲁 木 齐 市 第 107 小 学 教 师 姓 名 ：
活动项目 时间 地点 进班级 年级班
活动内容或解决的困难
Байду номын сангаас
联系学生 姓名：
联系家长 姓名：
交友 1 姓名：
交友 2 姓名：
交友 3 姓名： 交友 4 姓名：
走亲戚 姓名：
学海无 涯
三进两联一交友登记表
家长建议
联 系 家 长 联系家长图
片
姓名 民族 性别 学生姓名 民族 性别
结对基本情况(一交友)
职务
职称
结对对象基本情况
结对班级
家庭住址
联系电话 家庭情况及联系方式
学生留言
学生留言
一 交 友 学生留言
学生留言
与学生交友 图片
冲乎尔镇寄宿制中学“三进两联一交友”活动结对记录表
教师姓名 民族 性别
教师基本情况
职务
职称
联系电话
帮扶计划与 措施
班级基本情 况
第一周记录
进 第二周记录 班 级
第三周记录 第四周记录
进班级照 片
食堂基本情 况
第一周记录 第二周记录 第三周记录
进 食 第四周记记录 第二周记录 第三周记录
进 宿 舍 第四周记录
进宿舍照片
冲乎尔镇寄宿制中学“三进两联一交友”活动结对记录表
教师姓名 民族 性别
职务
职称
联系电话
学生姓名 民族 性别
联系学生（两联)
结对班级
家庭住址
家庭情况及联系方式
联系学生图 片
联
系
学 联系学生图
生
片
联系学生图 片
联系学生图 片
家长姓名 民族 性别 结对班级
家庭住址
家庭情况及联系方式
继教部推进“民族团结一家亲”“三进两联交友”活动总结
Word文档仅供参考
Word文档仅供参考继教部推进“民族团结一家亲”“三进两联交友”活动总结
为进一步推进“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动的深入开展，12月1日，我院组织全院教职工参加了“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”推进会，会上王书记主持，学院领导都进行了表态和发言。
会后我部门也组织大伙儿积极响应，尽快开展结对认亲活动。
第一时期结对认亲工作基本完成，完善了结对认亲材料，与学生建立了初步联系。
下一步将深入开展“进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。
每月填写“三进两联一交友” 工作登记表，每周抽出时刻与结对子学生面对面交流，临近期末，学生即将进入期末考试或毕业答辩时期，了解他们在学习、日子中遇到的困难，并对他们提出的咨询题尽可能的赋予帮助，本月底学生将放假回家，我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引导学生度过一具愉快、安全的寒假。
经过认亲活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。
让我们感受到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打别开的心结，也没有建立别了情感，只要用情，只要专心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲热无间。
完整word版,月三进两联一交友民族团结一家亲活动总结,推荐文档
12月三进两联一交友民族团结一家亲活动总结12月三进两联一交友民族团结一家亲活动总结2017-01-05浏览:分享人：朱淑宁手机版2016三进两联一交友民族团结一家亲活动情况如何?以下是小编收集的《12月三进两联一交友民族团结一家亲活动总结》，欢迎大家阅读参考!12月三进两联一交友民族团结一家亲活动总结一：为进一步推进“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动的深入开展，12月1日，我院组织全院教职工参加了“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”推进会，会上王书记主持，学院领导都进行了表态和发言。
会后我部门也组织大家积极响应，尽快开展结对认亲活动。
第一阶段结对认亲工作基本完成，完善了结对认亲材料，与学生建立了初步联系。
下一步将继续深入开展“进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。
每月填写“三进两联一交友”工作登记表，每周抽出时间与结对子学生面对面交流，临近期末，学生即将进入期末考试或毕业答辩阶段，了解他们在学习、生活中遇到的困难，并对他们提出的问题尽可能的给予帮助，本月底学生将放假回家，我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引导学生度过一个愉快、安全的寒假。
通过认亲活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。
让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。
12月三进两联一交友民族团结一家亲活动总结二：“多了个亲戚，心里着实暖暖的。
”结了对子、认了亲戚、交了朋友，植保20-1班的阿卜杜萨拉木·阿不都热西提显得尤为激动。
12月29日，植科院召开“民族团结一家亲”结对认亲暨“三进两联一交友”动员大会。
学院院长熊仁次、副院长万素梅、党委副书记谷建杰、副院长郝文芳，全院教职工和结对认亲学生参加会议。
会议由谷建杰主持，在植科楼四楼学术报告厅举行。
会上，谷建杰宣读了学院“三进两联一交友”活动实施方案。