第六届青少年信息学奥赛试题及答案

第六届青少年信息学奥赛试题及答案
第六届青少年信息学奥赛试题及答案

第六届青少年信息学奥赛试题(提高组PASCAL)

2008-06-0521:13:25来源:巨人科技教育中心作者:佚名[打印][评论]

一.选择一个正确答案代码(A/B/C/D),填入每题的括号内(每题1.5分,多选无分,共30分)

1.下列无符号数中,最小的数是()

A.(11011001)2

B.(75)10

C.(37)8

D.(2A)16

2.在外部设备中,绘图仪属于()

A.输入设备

B.输出设备

C.辅(外)存储器

D.主(内)存储器

3.计算机主机是由CPU与()构成的

A.控制器

B.输入、输出设备

C.运算器

D.内存储器

4.计算机病毒的特点是()

A.传播性、潜伏性、易读性与隐蔽性

B.破坏性、传播性、潜伏性与安全性

C.传播性、潜伏性、破坏性与隐蔽性

D.传播性、潜伏性、破坏性与易读性

5.WINDOWS9X是一种()操作系统

A.单任务字符方式

B.单任务图形方式

C.多任务字符方式

D.多任务图形方式

6.Internet的规范译名应为()

A.英特尔网

B.因特网

C.万维网

D.以太网

7.计算机网络是一个()系统

A.管理信息系统

B.管理数据系统

C.编译系统

D.在协议控制下的多机互连系统

8.计算机系统总线上传送的信号有()

A.地址信号与控制信号

B.数据信号、控制信号与地址信号

C.控制信号与数据信号

D.数据信号与地址信号

9.计算机的运算速度取决于给定的时间内,它的处理器所能处理的数据量。处理器一次能处理的数据量叫字长。已知64位的奔腾处理器一次能处理64个信息位,相当于()字节。

A.8个

B.1个

C.16个

D.2个

10.某种计算机的内存容量是640K,这里的640K容量是指()个字节

A.640

B.640*1000

C.640*1024

D.640*1024*1024

11.下面哪些计算机网络不是按覆盖地域划分的()

A.局域网

B.都市网

C.广域网

D.星型网

12.在有N个叶子节点的哈夫曼树中,其节点总数为()

A.不确定

B.2N-1

C.2N+1

D.2N

13.已知数组中A中,每个元素A(I,J)在存贮时要占3个字节,设I从1变化到8,J从1变化到10,分配内

存时是从地址SA开始连续按行存贮分配的。

试问:A(5,8)的起始地址为()

A.SA+141

B.SA+180

C.SA+222

D.SA+225

14.不同类型的存储器组成了多层次结构的存储器体系,按存取速度从快到慢的排列是()

A.快存/辅存/主存

B.外存/主存/辅存

C.快存/主存/辅存

D.主存/辅存/外存

15.某数列有1000个各不相同的单元,由低至高按序排列;现要对该数列进行二分法检索(binary-search),在最坏的情况下,需检视()个单元。

A.1000

B.10

C.100

D.500

16.请仔读下列程序段:

PASCAL语言

Var

a:array[1..3,1..4]of integer;

b:array[1..4,1..3]of integer;

x,y:integer;

begin

for x:=1to3do

for y:=1to4do

a[x,y]:=x-y;

for x:=4downto1do

for y:=1to3do

b[x,y]:=a[y,x];

writeln(b[3,2]);

end.

BASIC语言

DIM A(3,4),B(4,3)

FOR X=1TO3

FOR Y=1TO4

A(X,Y)=X-Y

NEXT Y,X

FOR X=4TO1STEP--1

FOR Y=1TO3

B(X,Y)=A(Y,X)

NEXT Y,X

PRINT B(3,2)

END

上列程序段的正确揄出是()

A.-1

B.-2

C.-3

D.-4

17.线性表若采用链表存贮结构,要求内存中可用存贮单元地址()

A.必须连续

B.部分地址必须连续

C.一定不连续

D.连续不连续均可

18.下列叙述中,正确的是()

A.线性表的线性存贮结构优于链表存贮结构

B.队列的操作方式是先进后出

C.栈的操作方式是先进先出

D.二维数组是指它的每个数据元素为一个线性表的线性表

19.电线上停着两种鸟(A,B),可以看出两只相邻的鸟就将电线分为了一个线段。这些线段可分为两类;

一类是两端的小鸟相同;另一类则是两端的小鸟不相同。

已知:电线两个顶点上正好停着相同的小鸟,试问两端为不同小鸟的线段数目一定是()。

A.奇数

B.偶数

C.可奇可偶

D.数目固定

20.一个文本屏幕有25列及80行,屏幕的左上角以(1,1)表示,而右下角则以(80,25)表示,屏幕上每

一个字符占用两字节(byte),整个屏幕则以线性方式存储在电脑的存储器内,内屏幕左上

角开始,位移为0,然后逐列逐列存储。求位於屏幕(X,Y)的第一个字节的位移是()A.(Y*80+X)*2-1 B.((Y-1)*80+X-1)*2

C.(Y*80+X-1)*2

D.((Y-1)*80+X)*2-1

二.问题求解:(6+6=12分)

1.已知,按中序遍历二叉树的结果为:abc

问:有多少种不同形态的二叉树可以得到这一遍历结果,并画出这些二叉树。

2.设有一个共有n级的楼梯,某人每步可走1级,也可走2级,也可走3级,用递推公式给出某人从底层开始走完全部楼梯的走法。例如:当n=3时,共有4种走法,即1+1+1,1+2,2+1,3。

三、阅读程序,并写出正确的运行结果(每题10分,共20分)

1.PROGRAM NOI_003;

CONST N=7;M=6;

VAR I,J,X0,Y0,X1,Y1,X2,Y2:INTEGER;

D:REAL;P:BOOLEAN;G:ARRAY[0..N,0..M]OF0..1;

FUNCTION DISP(X1,Y1,X2,Y2:INTEGER):REAL;

BEGIN DISP:=SQRT((X1-X2)*(X1-X2)+(Y1-Y2)*(Y1-Y2));END;

BEGIN

FOR I:=0T0N DO FOR J:=0TO M DO G[I,J]:=0 READLN(X1,Y1,X2,Y2);G[X1,Y1]:=1;G[X2,Y2]:=1;P:=TRUE; WHILE P DO

BEGIN

P:=FALSE;D:=DISP(X1,Y1,X2,Y2);X0:=X1;Y0:=Y1;

FOR I:=4TO N DO FOR J:=0TO M DO

IF(D>DISP(I,J,X2,Y2))AND(G[I,J]=0)THEN

BEGIN D:=DISP(I,J,X2,Y2);X0:=I;Y0:=J;END;

IF(X0<>X1)OR(Y0<>Y1)THEN

BEGIN X1:=X0;Y1:=Y0;P:=TRUE;G[X1,Y1]:=1;END;

D:=DISP(X1,Y1,X2,Y2);X0:=X2;Y0:=Y2;

FOR I:=0TO3DO FOR J:=0TO M DO

IF(D

BEGIN D:=DISP(X1,Y1,I,J);X0:=I;Y0:=J END;

IF(X0<>X2)OR(Y0<>Y2)THEN

BEGIN X2:=X0;Y2=Y0;P:=TRUE;G[X2,Y2]:=1;END;

END;WRITELN(X1,Y1,X2,Y2)

END.

输入:7600输出:

2.PROGRAM NOI_002;

VAR I,J,L,N,K,S,T:INTEGER;B:ARRAY[1..10]OF0..9;

BEGIN

READLN(L,N);S:=L;K:=1;T:=L;

IF N>L THEN BEGIN

WHILE S

BEGIN K:=K+1;T:=T*L;S:=S+T END;

S:=S-T;N:=N-S-1;

FOR I:=1TO10DO B[I]:=0;

J:=11;

WHILE N>0DO

BEGIN J:=J-1;B[J]:=N MOD L;N:=N DIV L END;

FOR I:=10-K+1TO10DO WRITE(CHR(ORD(’A’)+B[I]));

READLN;

END

ELSE WRITELN(CHR(ORD(’A’)+N-1))

END

输入:4167输出:

四、完善程序(共38分)

1.问题描述:

将2n个0和2n个1,排成一个圈。从任一个位置开始,每次按逆时针的方向以长度为

n+1的单位进行数二进制数。要求给出一种排法,用上面的方法产生出来的2n+1个二进制数都不相同。

例如,当n=2时,即22个0和22个1排成如下一圈:

比如,从A位置开始,逆时针方向取三个数000,然后再从B位置上开始取三个数001,接着从C开始取三个数010,…可以得到000,001,010,101,011,111,110,100共8个二进制数且都不相同。

程序说明

以N=4为例,即有16个0,16个1,数组A用以记录32个0,1的排法,数组B统计二进制数是否已出现过。

程序清单

PROGRAM NOI00;

VAR

A:ARRAY[1..36]OF0..1;

B:ARRAY[0..31]OF INTEGER;

I,J,K,S,P:INTEGER;

BEGIN

FOR I:=1TO36DO A[I]:=0;

FOR I:=28TO32DO A[I]:=1;

P:=1;A[6]:=1;

WHILE(P=1)DO

BEGIN

J:=27;

WHILE A[J]=1DO J:=J-1;

(①)

FOR I:=J+1TO27DO(②)

FOR I:=0TO31DO B[1]:=O;

FOR I:=1TO32DO

BEGIN

(③)

FOR K:=I TO I+4DO S:=S*2+A[K];

(④)

END;

S:=0;

FOR I:=0TO31DO S:=S+B[I];

IF(⑤)THEN P:=0

END;

FOR I:=1TO32DO FOR J:=I TO I+4DO WRITE(A[J]); WRITELN

END.

2问题描述

求出一棵树的深度和宽度。例如有如下的一棵树:

其树的深度为从根结点开始到叶结点结束的最大深度,树的宽度为同一层上结点数的最大值。在上图中树的深度为4,宽度为3。

用邻接表来表示树,上图中的树的邻接表示如下:

123400

200000

350000

460000

500000

670000

700000

程序清单

PROGRAM NOI00_6;

VAR I,J,SP1,SP2,L,MAX:INTEGER;TREE:ARRAY[1..20,1..6]OF INTEGER;

Q:ARRAY[1..100,0..6]OF INTEGER;D:ARRAY[0..20]OF INTEGER;

BEGIN

FOR I:=1TO14DO FOR J:=1TO6DO TREE[I,J]:=O;

FOR J:=1TO14DO TREE[J,1]:=J;

TREE[1,2]:=2;TREE[1,3]:=3;TREE[1,4]:=4;TREE[2,2]:=5;

TREE[2,3]:=6;TREE[3,2]:=7;TREE[3,3]:=8;TREE[4,2]:=9;

TREE[4,3]:=10;TREE[4,4]:=11;TREE[7,2]:=12;

TREE[7,3]:=13;TREE[13,2]:=14;

SP1:=1;SP2:=1;

FOR I:=1TO6DO Q[1,I]:=TREE[1,I];

Q[1,0]:=1;

WHILE(①)DO

BEGIN

L:=(②);J:=2;

WHILE(③)DO

BEGIN

SP2:=SP2+1;Q[SP2,0]:=L;Q[SP2,1]:=Q[SP1,J]; FOR I:=2TO6DO

Q[SP2,I]:=TREE[Q[SP1,J],I];

J:=J+1

END;

SP1:=SP1+1

END;

WRITELN(④)

FOR I:=0TO20DO D[I]:=0;

FOR I:=1TO SP2DO

D[Q[I,0]]:=(⑤)

MAX:=D[1];

FOR I:=2TO20DO

IF D[I]>MAX THEN MAX:=D[I];

WRITELN(MAX);

READLN;

END.

二、问题

1、5棵。如下:

b c c a a

a c

b a b c

a b c b

②Q[SP1,0]+1100Q(SP1,0)+1

③Q[SP1,J]<>0120Q(SP1,J)=0

④(Q[SP2,0]);210Q(SP2,0)

⑤D[Q[I,0]]+1;240D(Q(I,0))+1

信息学奥赛培训计划(复赛)

信息技术学科信息学奥赛社团培训计划 制定人:玄王伟 2018年10月

信息学奥赛培训计划方案推进信息技术教育是全面实施素质教育的需要,是培养具有创新精神和实践能力的新型人才的需要。信息学奥赛的宗旨为:“丰富学生课余生活,提高学生学习兴趣,激发学生创新精神。”为此,我们应以竞赛作为契机进而培养学生综合分析问题、解决问题的意识和技能。 为响应学校号召,积极参与信息技术奥林匹克竞赛,校本课程特别开设C++语言程序设计部分,利用社团活动时间对部分学生进行辅导。教学材料以信息学奥赛一本通训练指导教程为主,力图让学生们对编写程序有较深入了解的同时,能够独立编写解决实际问题的算法,逐步形成解题的思维模式。因学习内容相对中小学学生具有一定的难度,本课程采用讲练结合的形式,紧紧围绕“程序=算法+数据结构”这一核思想,以数学问题激发学生学习兴趣,进而达到学习目标。为更好地保证信息学奥赛的培训效果,特制订本培训计划。 一、培训目标 1.使学生具备参加全国信息学奥林匹克竞赛分区联赛NOIP(初赛、复赛)的能力。 2.使学生养成较好的抽象逻辑推理能力、严谨的思维方式和严密的组织能力,并使学生的综合素质的提高。 3.使学生初步具备分析问题和设计算法的能力。 二、培训对象 我校小学及初中对信息学感兴趣且初赛成绩较好的学生,人数共

计14人,其中小学组12人,普及组2人。 三、培训要求 严格培训纪律,加强学生管理;信息学社团的组建由学生自愿报名、教师考察确定;培训过程中做与培训无关的事如打游戏、上网聊天等,一经发现作未参加培训处理;规定的作业、练习必须按时保质保量完成,否则按未参加培训处理。 四、培训内容 1.深入学习计算机基础知识,包括计算机软硬件系统、网络操作、信息安全等相关知识内容,结合生活实际让学生真正体会到参加信息学奥赛的乐趣。 2.全面学习C++语言的基础知识、学会程序的常用调试手段和技巧,在用C++解决问题的过程中引入基础算法的运用。 3.深入学习各类基础算法,让学生真正理解算法的精髓,遵循“算法+数据结构=程序”的程序设计思想,在算法设计的教学实例中引入数据结构的学习,从而形成一定的分析和解决问题的能力。 4.以实例为基础,展开强化训练,使学生开始具备运用计算机独立解决实际问题的能力。用计算机解决现实问题的最重要的一个前提就是数据模型的建立和数据结构的设计。数据模型的建立、数学公式的应用,是计算机解决问题的关键。因此,加强与数学学科的横向联系非常必要。 五、培训时间 自2018年10月份第三周开始至2018年11月中旬结束,包括每

信息学奥赛试题

第19届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克BASIC 试题说明: 请考生注意,所有试题的答案要求全部做在答题纸上。 一、基础知识单项选择题(共10题,每小题3分,共计30分) 1、存储容量2GB相当于() A、2000KB B、2000MB C、2048MB D、2048KB 2、输入一个数(可能是小数),再按原样输出,则程序中处理此数的变量最好使用() A、字符串类型 B、整数类型 C、实数类型 D、数组类型 3、下列关于计算机病毒的说法错误的是() A、尽量做到使用正版软件,是预防计算机病毒的有效措施。 B、用强效杀毒软件将U盘杀毒后,U盘就再也不会感染病毒了。 C、未知来源的程序很可能携带有计算机病毒。 D、计算机病毒通常需要一定的条件才能被激活。 4、国标码的“中国”二字在计算机内占()个字节。 A、2 B、4 C、8 D、16 5、在计算机中,ASCⅡ码是( )位二进制代码。 A、8 B、7 C、12 D、16 6、将十进制数2013转换成二进制数是( )。 A、11111011100 B、11111001101 C、11111011101 D、11111101101 7、现有30枚硬币(其中有一枚假币,重量较轻)和一架天平,请问最少需要称几次,才能找出假币( )。 A、3 B、4 C、5 D、6 8、下列计算机设备中,不是输出设备的是()。 A、显示器 B、音箱 C、打印机 D、扫描仪 9、在windows窗口操作时,能使窗口大小恢复原状的操作是() A、单击“最小化”按钮 B、单击“关闭”按钮 C、双击窗口标题栏 D、单击“最大化”按钮 10、世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国,它是出于()的需要。 A、军事 B、工业 C、农业 D、教学二、问题求解(共2题,每小题5分,共计10分) 1、请观察如下形式的等边三角形: 边长为 2 边长为4 当边长为2时,有4个小三角形。 问:当边长为6时,有________个小三角形。 当边长为n时,有________个小三角形。 2、A、B、C三人中一位是工人,一位是教师,一位是律师。已知:C比律师年龄大,A和教师不同岁,B比教师年龄小。问:A、B、C分别是什么身分? 答:是工人,是教师,是律师。 三、阅读程序写结果(共4题,每小题8分,共计32分) 1、REM Test31 FOR I =1 TO 30 S=S+I\5 NEXT I PRINT S END 本题的运行结果是:( 1) 2、REM Test32 FOR I =1 TO 4 PRINT TAB (13-3*I); N=0 FOR J =1 TO 2*I-1 N=N+1 PRINT N; NEXT J PRINT NEXT I END 本题的运行结果是:( 2)

信息学奥赛一本通算法(C 版)基础算法:高精度计算资料

信息学奥赛一本通算法(C++版)基础算法:高精度计算 高精度加法(大位相加) #include using namespace std; int main() { char a1[100],b1[100]; int a[100],b[100],c[100];//a,b,c分别存储加数,加数,结果 int lena,lenb,lenc,x,i; memset(a,0,sizeof(a));//数组a清零 memset(b,0,sizeof(b));//数组b清零 memset(c,0,sizeof(c));//数组c清零 //gets(a1); //gets(b1); //getchar(); while(scanf("%s%s",&a1,&b1)!=EOF) { lena=strlen(a1); lenb=strlen(b1); for(i=0;i<=lena;i++) a[lena-i]=a1[i]-'0';//将数串a1转化为数组a,并倒序存储 //a[i]=a1[lena-i-1]-48; for(i=0;i<=lenb;i++) b[lenb-i]=b1[i]-'0';//将数串a1转化为数组a,并倒序存储 //b[i]=b1[lenb-i-1]-48; lenc=1; //lenc表示第几位 x=0; //x是进位 while(lenc<=lena||lenc<=lenb) { c[lenc]=a[lenc]+b[lenc]+x;//第lenc位相加并加上次的进位 x=c[lenc]/10;//向高位进位 c[lenc]%=10;//存储第lenc位的值 lenc++;//位置下标变量 } c[lenc]=x; if(c[lenc]==0) lenc--; //处理最高进位 for(i=lenc;i>=1;i--) cout<

信息学奥赛基础知识习题(答案版)

信息学奥赛基础知识习题(答案版) 一、选择题(下列各题仅有一个正确答案,请将你认为是正确的答案填在相应的横线上) 1.我们把计算机硬件系统和软件系统总称为 C 。 (A)计算机CPU (B)固 件 (C)计算机系统 (D)微处 理机 2.硬件系统是指 D 。 (A)控制器,器运算 (B)存储器,控制器 (C)接口电路,I/O设备 (D)包括(A)、(B)、(C) 3. 计算机软件系统包括 B 。 A) 操作系统、网络软件 B) 系统软件、应用软件 C) 客户端应用软件、服务器端系统软件 D) 操作系统、应用软件和网络软件4.计算机硬件能直接识别和执行的只有 D 。 (A)高级语言 (B)符号语言 (C)汇编语言 (D)机器语言 5.硬盘工作时应特别注意避免 B 。 (A)噪声 (B)震动 (C)潮 湿 (D)日光 6.计算机中数据的表示形式是 C 。 (A)八进制 (B)十进制 (C)二进 制 (D)十六进制

7.下列四个不同数制表示的数中,数值最大的是 A 。 (A)二进制数11011101 (B)八进制数334 (C)十进制数219 (D)十六进制 数DA 8.Windows 9x操作系统是一个 A 。 (A)单用户多任务操作系统 (B)单用户单任务操 作系统 (C)多用户单任务操作系统 (D)多用户多任务操 作系统 9.局域网中的计算机为了相互通信,必须安装___B__。 (A)调制解调器(B)网卡(C)声卡(D)电视卡 10.域名后缀为edu的主页一般属于__A____。 (A)教育机构(B)军事部门(C)政府部门(D)商业组织 11. 在世界上注册的顶级域名是__A____。 (A)hk(B)cn(C)tw(D) 12.计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图进行运行的最基本思想是( D )。 (A)采用超大规模集成电路(B)采用CPU作为中央核心部件 (C)采用操作系统(D)存储程序和程序控制 13.设桌面上已经有某应用程序的图标,要运行该程序,可以 C 。 (A)用鼠标左键单击该图标 (B)用鼠标右键单击该 图标 (C)用鼠标左键双击该图标 (D)用鼠标右键双击该 图标

信息学奥赛比赛练习题

A类综合习题 1.一种计算机病毒叫黑色星期五,如果当天是13号,又恰好是星期五,就会发作起来毁球计算机的存储系统,试编程找出九十年代中这种病毒可能发作的日期。 2.任意给定一个自然数N,要求M是N的倍数,且它的所有各位数字都是由0或1组成,并要求M尽可能小。 例:N=3―――>M=3*37=111,N=31―――>M=31*3581=111011 3.合下面条件的5个正整数: (1)5个数之和为23; (2)从这5个数中选取不同的数作加法,可得1-23中的所有自然数,打印这5个数及选取数组成的1--23的加法式。 4.将数字65535分解成若干个素数之积。 5.由1..9这九个数字组成的九位数(无重复数字)能被11整除,求最大、最小值。 6.某次智力测验,二等奖获得者共三人,以下奖品每人发给两样: ①钢笔②集邮本③影集④日记本⑤圆珠笔⑥象棋 打印各种分配方案及总分配数。 7.个同样种类的零件,已知其中有一个是次品,比正品较轻,仅限用天平称4次,把次品找出来,要求打印每次称量过程。 8.输入N个数字(0-9),然后统计出这组数中相邻两数字组成的数字对出现的次数。 如:0,1,5,9,8,7,2,2,2,3,2,7,8,7,9,6,5,9中可得到: (7,8)数字对出现次数2次,(8,7)数字对出现次数为3次。 9.由M个数字构成一个圆,找出四个相邻的数,使其和为最大、最小。 10.输一个十进制数,将其转换成N进制数(0<N<=16)。 11.读入N,S两个自然数(0<=S,N<=9),打印相应的数字三角形(其中,S表示确定三角形的第一个数,N表示确定三角形的行数)。 例:当N=4,S=3时打印:当N=4。S=4时打印: 3{首位数为奇数} {首位数为偶数} 4 4 5 &nb sp; 6 5 6 7 8 9 8 7 9 1 2 3 4 3 2 1 12.如图所示的9*9的矩阵中,除了10个格是空的外,其余的都填上了字符"*",这10个空的格子组成了一个五角星图案的10个交叉点。 下矩阵为输入(1,5)时的输出 * * * * * * * * * * * * 0 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4 * * 7 * 3 * * 6 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1 * * * 9 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

2016绍兴市第十四届少儿信息学竞赛初赛试题(修正)及参考答案

绍兴市第十四届少儿信息学竞赛初赛试题 ??请将正确答案在答卷上填写,在本试题卷上答题无效?? 一、选择一个正确答案代码(A/B/C/D),填入每题的括号内(每题2分,共20分) 1. 十进制算米表达式3*4+5*6+7*2+9的运算结果,用二进制表示为() A. 1000001 B. 1000010 C. 1000011 D. 1000100 2. 4KB的内存能存储( )个汉字的机内码 A. 1024 B. 516 C. 2048 D. 218 3. 一个完整的计算机系统应包括()。 A.系统软件和应用软件 B.硬件系统和软件系统 C.主机和外部设备 D.主机、键盘、显示器和辅助存储器 4.计算绍兴市居民年用电费用的方法如下: 0.538x (x≤2760) 0.588x - 138 (27604800) 其中x表示年用电量,y表示年用电费用。算法流程图如下: 图中判断框①处应填入的是()。 A. x≤2760 B. x>2760 C. x≤4800 D. x>4800 5.小明为多个账户设置密码,下列方式相对安全的是() A. 不同账户设置相同的密码,密码均设置为自己的生日 B. 不同账户设置不同的密码,密码采用8位数字形式 C. 不同账户设置相同的密码,密码均设置为某个英语单词 D. 不同账户设置不同的密码,密码釆用足够长度的字母和数字混合形式 6.微型计算机内存储器地址是按()编址的。 A.二进制位 B.字长 C. 字节 D.微处理器的型号 7. office中"剪贴板"是()。 A.硬盘中的一块区域 B.内存中的一块区域 C. cache中的一块区域 D. cpu中的一块区域 8.在解决计算机主机与打印机之间速度不匹配时通常设置一个打印数据缓冲区,主要将要输出打印的数据依次写入该缓冲区,而打印机从该缓冲区中取出数据打印。该缓冲区应该是一个()结构。 A.堆栈 B.数组 C.线性表 D.队列 9. 4个班长依次来图书室分书,方法都是:将自己看到的书平分成4份,多余1本送还书库,拿走1份。问:最后那个班长至少看到了()本书。 A. 78 B. 104 C. 105 D.5 10.地面上有标号为A、B、C的三根柱,在A柱上放有10个直径相同中间有孔的圆盘,从上到下依次编号为1,2,3…,将A柱上的部分盘子经过B柱移入C柱,也可以在B柱上暂存。如果B柱上的操作记录为“进、进、出、进、进、出、出、进、进、出、进、出、出”。

信息学奥赛初赛试题(第十六届)

第十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题(提高组 Pascal 语言二小时完成) ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上,写在试卷纸上一律无效●● 一.单项选择题(共10题,每题1.5分,共计15分。每题有且仅有一个正确答案。) 1.与16进制数 A1.2等值的10进制数是() A.101.2 B.111.4 C.161.125 D.177.25 2.一个字节(byte)由()个二进制组成。 A.8 B.16 C.32 D.以上都有可能 3.以下逻辑表达式的值恒为真的是()。 A.P∨(┓P∧Q)∨(┓P∧┓Q) B.Q∨(┓P∧Q)∨(P∧┓Q) C.P∨Q∨(P∧┓Q)∨(┓P∧Q) D.P∨┓Q∨(P∧┓Q)∨(┓P∧┓Q) 4.Linux下可执行文件的默认扩展名是( )。 A. exe B. com C. dll D.以上都不是 5.如果在某个进制下等式7*7=41成立,那么在该进制下等式12*12=()也成立。 A. 100 B. 144 C. 164 D. 196 6.提出“存储程序”的计算机工作原理的是()。 A. 克劳德?香农 B.戈登?摩尔 C.查尔斯?巴比奇 D.冯?诺依曼 7.前缀表达式“+ 3 * 2 + 512 ” 的值是()。A. 23 B. 25 C. 37 D. 65 8.主存储器的存取速度比中央处理器(CPU)的工作速度慢的多,从而使得后者的效率受到影响。而根据局部性原理,CPU所访问的存储单元通常都趋于一个较小的连续区域中。于是,为了提高系统整体的执行效率,在CPU中引入了( )。A.寄存器 B.高速缓存 C.闪存 D.外存 9.完全二叉树的顺序存储方案,是指将完全二叉树的结点从上到下、从左到右依次存放到一个顺序结构的数组中。假定根结点存放在数组的1号位置上,则第k号结点的父结点如果存在的话,应当存放在数组中的()号位置。 A. 2k B. 2k+1 C. k/2下取整 D. (k+1)/2 10.以下竞赛活动中历史最悠久的是()。A. NOIP B.NOI C. IOI D. APIO 二.不定项选择题(共10题,每题1.5分,共计15分。每题正确答案的个数不少于1。多选或少选均不得分)。 1.元素R1、R2、R3、R4、R5入栈的顺序为R1、R2、R3、R4、R5。如果第1个出栈的是R3,那么第5个出栈的可能是( )。A.R1 B.R2 C.R4 D.R5 2. Pascal语言,C语言和C++语言都属于( )。A.高级语言 B.自然语言 C.解释性语言 D.编译性语言

信息学奥赛一本通题解目录-信息学奥赛取消

信息学奥赛一本通题解目录:信息学奥赛取消 第1章 数论1.1 整除1.2 同余1.3 最大公约数1.3.1 辗转相除法1.3.2 进制算法1.3.3 最小公倍数1.3.4 扩展欧几里得算法1.3.5 求解线性同余方程1.4 逆元1.5 中国剩余定理1.6 斐波那契数1.7 卡特兰数1.8 素数1.8.1 素数的判定1.8.2 素数的相关定理1.8.3 Miller-Rabin素数测试1.8.4 欧拉定理1.8.5 PollardRho算法求大数因子1.9

Baby-Step-Giant-Step及扩展算法1.10 欧拉函数的线性筛法1.11 本章习题第2章群论2.1 置换2.1.1 群的定义2.1.2 群的运算2.1.3 置换2.1.4 置换群2.2 拟阵2.2.1 拟阵的概念2.2.2 拟阵上的最优化问题2.3 Burnside引理2.4 Polya定理2.5 本章习题第3章组合数学3.1 计数原理3.2 稳定婚姻问题3.3 组合问题分类3.3.1 存在性问题3.3.2 计数性问题3.3.3 构造性问题3.3.4 最优化问题3.4 排列3.4.1

选排列3.4.2 错位排列3.4.3 圆排列3.5 组合3.6 母函数3.6.1 普通型母函数3.6.2 指数型母函数3.7 莫比乌斯反演3.8 Lucas定理3.9 本章习题第4章概率4.1 事与概率4.2 古典概率4.3 数学期望4.4 随机算法4.5 概率函数的收敛性4.6 本章习题第5章计算几何5.1 解析几何初步5.1.1 平面直角坐标系5.1.2 点5.1.3 直线5.1.4 线段5.1.5 多边形5.1.6

青少年中学生信息学奥赛试题精选33题(附带题解)

青少年中学生信息学奥赛试题精选33题(附带题解) 第1~10题为基础题,第11~20题为提高题,第21~33为综合题 基础题: 【1 Prime Frequency】 【问题描述】 给出一个仅包含字母和数字(0-9, A-Z 以及a-z)的字符串,请您计算频率(字符出现 的次数),并仅报告哪些字符的频率是素数。 输入: 输入的第一行给出一个整数T( 0

双素数(Twin Primes)是形式为(p, p+2),术语“双素数”由Paul St?ckel (1892-1919)给出,前几个双素数是(3, 5), (5, 7), (11, 13), (17, 19), (29, 31), (41, 43)。在本题中请你给出第S对双素数,其中S是输入中给出的整数。 输入: 输入小于10001行,每行给出一个整数S (1≤ S≤ 100000),表示双素数对的序列编号。输入以EOF结束。 输出: 对于输入的每一行,输出一行,给出第S对双素数。输出对的形式为(p1,空格p2),其中“空格”是空格字符(ASCII 32)。本题设定第100000对的素数小于20000000。 样例输入样例输出 1 2 3 4 (3, 5) (5, 7) (11, 13) (17, 19) 注: 试题来源:Regionals Warmup Contest 2002, Venue: Southeast University, Dhaka, Bangl adesh 在线测试:UVA 10394 提示 设双素数对序列为ans[]。其中ans[i]存储第i对双素数的较小素数(1≤i≤num)。ans[]的计算方法如下: 使用筛选法计算出[2,20000000]的素数筛u[]; 按递增顺序枚举该区间的每个整数i:若i和i+2为双素数对(u[i]&&u[i+2]),则双素数对序列增加一个元素(ans[++num]=i)。 在离线计算出ans[]的基础上,每输入一个编号s,则代表的双素数对为(ans[s],ans[s]+ 2)。 【3 Less Prime】 【问题描述】 设n为一个整数,100≤n≤10000,请找到素数x,x≤ n,使得n-p*x最大,其中p是整数,使得p*x≤n<(p+1)*x。 输入: 输入的第一行给出一个整数M,表示测试用例的个数。每个测试用例一行,给出一个 整数N,100≤N≤10000。 输出: 2

高中信息学奥林匹克竞赛各种问题求解试题及参考答案集锦

高中信息学竞赛各种问题求解试题及 答案 第1题(5分),将n个不同颜色的球放人k个无标号的盒子中( n>=k,且盒子不允许为空)的方案数 为S(n,k),例如:n=4,k=3时,S(n,k)=6。当n=6,k=3时,S(n,k)=________。 答案:0 k < n S(n,k)= 1 k = 1 S(n-1,k-1)+k*S(n-1,k) n >= k >= 2 第2题(5分),有5本不同的数学书分给5个男同学,有4本不同的英语书分给4个女同学,将全部书 收回来后再从新发给他们,与原方案都不相同的方案有________种。 答案: 5!*4!+D(5)*D(4)=1140480 其中:D(n)=(n-1)*(D(n-1)+D(n-2)) (n > 2) D(1)=0 D(2)=1 第3题(6分),把三角形各边分成n等分,过每一分点分别做各边的平行线,得到一些由三角形的边 和这些平行线所组成的平行四边形。n为已知整数,能组成_______个平行四边形。 答案: 3*C(n+2,4) 第4题(6分),由a,b,c3个不同的数字组成一个N 位数,要求不出现两个a相邻,也不出现两个b 相邻,这样的N位数的个数为AN,用AN-1和AN-2表示AN的关系式为:AN=_______________。 答案: AN= 2*AN-1+AN-2 第5题(6分),在m*n的棋盘上,每个方格(单位正方形,即边长为1的正方形)的顶点称为格点。以格点 为顶点的多边形称为格点多边形。若设格点凸N边形面积的最小值为gn,格点凸N边形内部(非顶点的)格点的个数的最小值为fn,则gn和fn的关系式为: gn=___________。 答案: Gn= fn+N/2-1 ( N >= 3 ) 第6题(4分),编号为1到13的纸牌顺时针排成一 圈,有人从编号为1的牌从数字1开始顺时针数下去, 1、2、3、…、20、21、…,一圈又一圈。问:当数到数字N 时,所在纸牌的编号为多少? 答案: 1+(N-1) mod 13 第7题(8分),有位小同学喜欢在方阵中填数字,规则 是按下图示例从右上角开始,按斜线填数字, 碰到边界就重新。显然,数字1在坐标(1,5)位置,数字 25在坐标(5,1)位置。后来这位小朋友想知道, 对于N阶的方阵,随机取一个位置(x,y),并规定x≤y,问 这个位置上应该填的数字是多少?5阶方阵的 示例图如下: 11 7 4 2 1 16 12 8 5 3 20 17 13 9 6 23 21 18 14 10 25 24 22 19 15 答案: (N-y+x)*(N-y+x-1)/2+x 第8题(5分),设有质量为1、3、9、27、81、…3n g... 的砝码各一枚,如果砝码允许放在天平的两边, 则用它们来称物体的质量,最多可称出1g到3n+3n/2g之间 的所有质量,如n=4时,可称出18到121g之间的 所有质量;当物体质量为M=14时,有14+9+3+1=27,即天 平一端放M=14g的物体和9g、3g、1g的砝码,另一 端放27g的砝码,即可称出M的质量。当M=518g时,请 你写出称出该物体的质量的方法,并用上述所示的 等式来表示。 答案: 518+243+3+1= 729+27+9 第9题(7分),在圆周上有N个点(N>=6),在任意两个 点之间连一条弦,假设任何3条弦在圆的内部 都没有公共点,问这些弦彼此相交能在圆内构成多少个三 角形(只要求写出三角形总数的表示式而无需化 简)? 提示:下图是N=6的情况,图中所示的4个三角形从 某种意义上说具有一定的代表性。 答案: C(N,3)+4*C(N,4)+5*C(N,5)+6*C(N,6) 第10题(6分),用1个或多个互不相同的正整数之和 表示1~511之间的所有整数 ①至少要多少个不同的正整数_________________; ②这些正整数是_______________ 答案: ①9 ②1,2,4,6,16,32,64,128,256 第11题(7分),在有m行n列格子的棋盘内,一枚棋 子从棋盘的左上角格子沿上、下、左、右方向行走, 最后走到棋盘的右下角格子。该棋子走过的格子数为奇数 的充分必要条件是________________ 答案:m+n为偶数 完善程序试题及其答案 第1题(14分)以下程序是将一组整数按从小到大的顺 序排列。排序的方法是将长度为n的数a分为两个长度分 别为(n div 2)与(n-n div 2)的子数组a1,a2。然后递归调用排 序过程,将a1,a2分别排序,最后将a1,a2归并成数组 a。例如a=(3,1,2,4),那么a1=(3,1),a2=(2,4)。调用 排序过程将a1,a2排序,得到a1=(1,3),a2=(2,4),然 后进行合并排序。 从键盘输入数的长度n以及n个整数,存在数组a中,调 用子过程sort进行排序,最后输 出排序结果。 program wsh; const maxn=100;. 各种问题 1

C++入门培训讲义

武平一中信息学奥林匹克竞赛校本课程 C++编程 第一课时:认识C++程序和DEV-C++集成开发环境 一.学习目标: 1.认识C++程序结构; 2.掌握编程基本步骤; 3.记住“保存”、“编译”和“运行”的快捷键(ctrl+s、F9、F10) 二.学习内容与步骤: 1.双击桌面图标,启动DEV-C++集成开发环境,单击“文件”菜单下的“新建——>源代码”命令,在程序编辑区输入下面程序: #include #include using namespace std; int main() { cout<<"hello"; system("pause"); return 0; } 2.输入完毕,单击“文件”菜单下的保存命令。在弹出的“保存文件”对话框中保存位置选择“桌面”,文件名为“ex1”,文件类型为c++不必修改,单击保存。 3.单击“运行”菜单下的“编译”命令,窗口出现红色条时说明程序有错误,请对照修改,直到正确为止。 4.单击“运行”菜单下的“运行”命令;弹出新窗口,观察新窗口中内容,按一下键盘任意键(通常按空格键),返回编辑界面。 5.单击“文件”菜单“退出”命令,结束。 6.观察桌面的ex1.cpp和ex1.exe两个文件,双击“ex1.exe”试试,ex1.cpp 称为源程序,ex1.exe称为可执行程序,虽然这个程序简单了一点,但是电脑中的程序就是这样设计出来的。 7.参考以上步骤,输入下面这个程序: #include using namespace std; int main() { int a,b,c;

(noip2019)二十三届全国青少年信息学奥赛初赛试题及答案c++.doc

言简意赅,远见卓识,望君采纳,谢谢!删除水印可,编辑页眉,选中水印,点击删除。 第二十三届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛 普及组 C++ 语言试题 竞赛时间: 2019 年 10 月 14 日 14:30~16:30 选手注意: ●试题纸共有 7 页,答题纸共有 2 页,满分 100 分。请在答题纸上作答,写在试题纸上的一律无效。 ●不得使用任何电子设备(如计算器、手机、电子词典等)或查阅任何书籍资料。 一、单项选择题(共20 题,每题 1.5 分,共计30 分;每题有且仅有一个正确选项) 1.在 8 位二进制补码中, 10101011 表示的数是十进制下的()。 A. 43 B. -85 C. -43 D. -84 2. 计算机存储数据的基本单位是( A. bit B. Byte C. GB )。 D. KB 3.下列协议中与电子邮件无关的是()。 A. POP3 B. SMTP C. WTO D. IMAP 4. 分辨率为 A. 937.5KB 800x600 、16 位色的位图,存储图像信息所需的空间为( B. 4218.75KB C. 4320KB D. 2880KB )。 5.计算机应用的最早领域是()。 A. 数值计算 B. 人工智能 C. 机器人 D. 过程控制 6.下列不属于面向对象程序设计语言的是 ( A. C B. C++ C. Java D. C# )。 7.NOI 的中文意思是()。 A. 中国信息学联赛 B. 全国青少年信息学奥林匹克竞赛 C. 中国青少年信息学奥林匹克竞赛 D. 中国计算机协会 8.2017 年 10 月 1 日是星期日, 1999 年 10 月 1 日是()。 A. 星期三 B. 星期日 C. 星期五 D. 星期二

(PASCAL)信息学竞赛初级篇题库

(PASCAL)信息学竞赛初级篇题库 1. 输入10个正整数,计算它们的和,平方和; 2. 输入20个整数,统计其中正、负和零的个数; 3. 在1——500中,找出能同时满足用3除余2,用5除余3,用7除余2的所有整数; 4. 输出1——999中能被3整除,且至少有一位数字是5的数; 5. 输入20个数,求出它们的最大值、最小值和平均值。 6. 甲、乙、丙三人共有384本书,先由甲分给乙、丙,所给书数分别等于乙、丙已有的书数,再由乙分给甲、丙,最后由丙分给甲、乙,分法同前,结果三人图书数相等。编程求甲、乙、丙三人原各有书多少本? 7. 某养金鱼爱好者,决定出售他的金鱼。第一次卖出了全部金鱼的一半加2分之一条金鱼;第二次卖出剩金鱼的三分之一加三分之一条金鱼;第三次卖出剩金鱼的四分之一加四分之一条金鱼;第四次卖出剩金鱼的五分之一加五分之一条金鱼,最后还剩11条。问原来有多少条金鱼?(每次卖的金鱼都是整数条) 8. 猴子吃桃子问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半还不过瘾,又多吃了一个;第二天又将剩下的桃子吃掉一半又多吃了一个;以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到了第十天想再吃时,见只剩下一个桃子,求第一天共摘了多少个桃子? 9. 从键盘输入整数l,统计出边长为整数的周长为l的不等边三角形的个数。 10. 输入三个整数,以这三个数为边长,判断是否构成三角形;若构成三角形,进一步判断它们构的是:锐角三角形或直角三角形或钝角三角形。 11. 1*2*3*...*1000结果是一个很大的数,求这个数末尾有多少个连续的零。 12. 任意输入两个整数,求这两个整数的最大公约数,并求这两个整数的最小公倍数。 13. 一个整数的立方可以表示为两个整数的平方差,如19853=19711052-19691202。 编程:输入一个整数N,自动将其写成N3=X2-Y2。 14. 求100以内的所有素数。纯粹素数是这样定义的:一个素数,去掉最高位,剩下的数仍为素数,再去掉剩下的数的最高位,余下的数还是素数。这样下去一直到最后剩下的个位数也还是素数。求出所有小于3000的四位的纯粹素数。 15. 验证回文数的猜测:左右对称的自然数称回文数。如121,4224,13731等,有人猜测:从任意一个两位或两位以上的自然数开始,将该数与它的逆序数(如1992的逆序数是2991)相加,得到一个新数,再用这个新数与它的逆序数相加,不断重复上述操作,经过若干步的逆序相加之后,总可以得到一个回文数,例如:从1992开始,1992+2991=4983;4983+3894=8877;8877+7788=16665;16665+56661=73326;73326+62337=135663;135663+366531=502194;502194+491205=993399。经过七步就得到了回文数。 设计一个程序,由计算机在局部范围内验证回文数的猜测,并将寻找回文数的每一个步骤都显示出来。16. 已知一个正整数的个位数为7,将7移到该数的首位,其它数字顺序不变,则得到的新数恰好是原数的7倍,编程找出满足上述要求的最小自然数。 17. 任意一个大于9的整数减去它的各位数字之和的差,一定能被9整除。 18. 有一个六位数,其个位数字7,现将个位数字移至首位(十万位),而其余各位数字顺序不变,均后退一们,得到一个新的六位数,假如旧数为新数的4倍,求原来的六位数。 19. 任意给定平面上三个点A(X1,Y1),B(X2,Y2),C(X3,Y3),试判断这三个点能否构成三角形。能则求出它的面积。 20. 将1至9这几个数字排成3x3方阵,并使每一横行的三个数字组成一个三位数。如果要使第三行的三位数是第一行的两倍,第三行的三位数是第一的三倍,应怎样排法?编程找出所有排法。 21. 一个合数(质数的反数),去掉最低位,剩下的数仍是合数,再去掉剩下的数的最低位,余留下来的数还是合数,这样反复,一直到最后公剩下的一位数仍是合数;我们把这样的数称为纯粹合数。求所有的三位纯粹合数。 22. 输入一个大于1的整数,打印出它的素数分解式。如输入75,则打印:"75=3*5*5"。 23. 某自然数n的所有素数的平方和等于n,(1<100),请找出二个这样的自然数n。

信息学竞赛初赛模拟试题(附答案)

信息学竞赛初赛模拟试题 一、选择一个正确答案代码(A/B/C/D),填入每题的括号内(每题分,多选无分,共30分) 1、下列叙述正确的是____。 A、指令中操作数规定准备执行的功能 B、在16位计算机中,一个字节由16位组成 C、断开电源后,DRAM中的内容便会丢失 D、软盘驱动器属于主机,软盘属于外设 2、关于中断请求信号的说法中,正确的是__ _。 A、中断请求信号总是由输入/输出设备发起的 B、中断请求信号有时是由CPU发起的 C、中断请求信号是由CPU和输入/输出设备同时发起的 D、中断请求信号是自动产生的 3、下列四项中,不属于计算机病毒特征的是。 A、潜伏性 B、传染性 C、激发性 D、免疫性 4、在资源管理器右窗格中,如果需要选定多个非连续排列的文件,应按组合键。 A、Ctrl+单击要选定的文件对象 B、Alt+单击要选定的文件对象 C、Shift+单击要选定的文件对象 D、Ctrl+双击要选定的文件对象 5、Windws98中,下列叙述正确的是。 A、“开始”菜单只能用鼠标单击“开始”按扭才能打开 B、Windows任务栏的大小是不能改变的 C、“开始”菜单是系统生成的,用户不能再设置它 D、Windows任务栏可以放在桌面四个边的任意边上 6、Internet实现了分布在世界各地的各类网络互联,其最基础和核心的协议是 A、TCP/IP B、FTP C、HTML D、HTTP 7、二进制数转换成十六进制数是________。 A、 B、77.3 C、 D、 8、能将高级语言编写的源程序转换成目标程序的是______。 A、编辑程序 B、编译程序 C、解释程序 D、链接程序 9、要存放10个24×24点阵的汉字字模,需要存储空间 A、74B B、320B C、720B D、72KB 10、下列各指标中,是数据通信系统的主要技术指标之一 A、重码率 B、传输速率 C、分辩率 D、时钟主频 11、在计算机中,既可作为输入设备又可作为输出设备的是。 A、显示器 B、磁盘驱动器 C、键盘 D、图形扫描仪 12、在微机的配置中常看到"处理器PentiumIII/667"字样,其数字667表示。 A、处理器的时钟主频是667MHZ B、处理器的运算速度是667MIPS C、处理器的产品设计系列号是第667号 D、处理器与内存间的数据交换速率是667KB/s 13 14、下列中错误的PASCAL表达式是 A、10e6* B、17 DIV 3 C、18 DIV 3* D、 15、下列表达式中,结果不为TRUE的是 A、[1. .10]=[1. .5,6. .10] B、[1,2,3]〈[1,2,3,4] C、[2,4]〉=[] D、7 IN [1. .10] 16、以下关于OSI的叙述中,错误的是________。

信息学奥赛试题及答案.

信息学奥赛试题 一、填空题(共20题,每题1.5分,共计30分。每题有5个备选答案,前10个题为单选题(即每题有且只有一个正确答案,选对得分),后10题为不定项选择题(即每题有1至5个正确答案,只有全部选对才得分)。 1.微型计算机的性能主要取决于()。 A)内存 B)主板 C)中央处理器 D)硬盘 E)显示器 2.能将高级语言程序转换为目标程序的是( ). A)调试程序 B)解释程序C)编辑程序 D)编译程序E)连接程序 3.A=11001010B,B=00001111B,C=01011100B,则A∨B∧C=( ) A)01011110 B) 00001111 C)01011100 D) 11001110 E) 11001010 4.计算机设备,既是输入设备,又是输出设备的是( )。 A)键盘 B)触摸屏 C)扫描仪 D)投影仪 E)数字化仪 5.计算机病毒传染的必要条件是( ) 。 A) 在内存中运行病毒程序 B) 对磁盘进行读写操作 C) 在内存中运行含有病毒的可执行程序 D) 复制文件 E)删除文件 6.已知队列(13,2,11,34,4l,77,5,7,18,26,15),第一个进入队列的元素是13,则第五个出队列的元素是( )。 A)5 B)41 C)77 D)13 E)18 7.在使用E-mail前,需要对Outlook进行设置,其中ISP发送电子邮件的服务器称为( )服务器。 A)POP3 B)SMTP C)DNS D)FTP E)HTTP 8.对给定的整数序列(54,73,21,35,67,78,63,24,89)进行从小到大的排序时,采用快速排序的第一趟扫描的结果是( ). A)(24,21,35,54,67, 78,63,73,89) B)(24,35,21,54,67, 78,63,73,89) C)(24,21,35,54,67, 63,73,78,89) D)(21,24,35,54,63, 67,73,78,89) E)(24,21,35,54,67, 63,73,78,89) 9. 编号为1到13的纸牌顺时针排成一圈,有人从编号为1的牌从数字1开始顺时针数下去,1,2,3,……,一圈又一圈,问当数到数字n ,所在的纸牌编号为多少? A) n mod 13 B)1+(n-1) mod 13 C)(n+1) mod 13-1 D)(n+1) mod 13 E) (n-1) mod 13 10.对下图进行广度优先拓朴排序得到的顶点序列正确的是( ). A) 1,2,3,4,5,6 B) 1,3,2,4,5,6 C) 1,3,2,4,6,5D) 1,2,3,4,6,5, E) 1,3,2,4,5,6 11.下列属于冯.诺依曼计算机模型的核心思想是( ). A) 采用二进制表示数据和指令; B) 采用”存储程序”工作方式 C) 计算机硬件有五大部件(运算器、控制器、存储器、输入和输出设备) D) 结构化程序设计方法 E) 计算机软件只有系统软件 12.CPU访问内存的速度比访问下列哪个(些)存储设备要慢( )。 A)寄存器 B)硬盘 C)软盘 D)高速缓存 E)光盘 13.下列电子邮件地址,哪个(些)是正确的( )。 A)wang@https://www.360docs.net/doc/6d3121985.html, B)cai@https://www.360docs.net/doc/6d3121985.html,.jp C)162.105.111. 22 D)https://www.360docs.net/doc/6d3121985.html, E) https://www.360docs.net/doc/6d3121985.html, 14.数字图像文件可以用下列哪个(些)软件来编辑( )。 A)画笔(Paintbrush) B)记事簿(Notepad) C)Photoshop D)WmRAR E)MidiSoft 15.下列哪个(些)软件不是操作系统软件的名字( )。 A)Windows XP B)DOS C)Linux D)OS/2 E)Arch/Info 16.下面关于算法的正确的说法是( ) A)算法必须有输出 B)算法必须在计算机上用某种语言实现 C)算法不一定有输入 D)算法必须在有限步执行后能结束 E)算法的每一步骤必须有确切的定义 17.下列逻辑运算正确的是()。 A) A·(A + B )= A B) A +(A·B)= A C) A·(B + C )= A·B + A·C D)A +(B·C)=(A + B)·(A + C) E) A+1=A 18.下列关于排序说法正确的是( ).

最不枯燥的排列组合学习!(信息学奥赛基础)

组合数学 >最不枯燥的排列组合学习! 尽管我在认真,刷题速度和学习进度还是要被大佬们甩好几条街…… 忙着刷题后期肯定没办法写总结, 就只好一边学习一边填坑啦啦啦。 ^上面的都是废话^ ————————————————————————————— 一、什么是组合数学(完全没用,建议跳) 对于很多计数类问题, 由于方案数过于巨大, 我们无法用搜索的方式来解决问题 因此我们需要对计数类问题进行一些优化 这些优化就是组合数学研究的内容 :(没错就是研究计数类问题) ———————————————————— 二、基本原理 加法原理:如果完成一件事有两类方法,第一类方法有m1种方案,第二类方法有m2种方案,那么完成这件事有m1+m2种方案将方案分类,类类相加,并且要不重不漏 乘法原理:如果完成一件事有两步,第一步有m1种方案,第二步方法有m2种方案,那么 完成这件事有m1*m2种方案将方案分步,步步相乘。 (这两种原理都好说,稍加理解立即明白,以下的知识几乎都要基于这两种原理咕~) 三、排列与组合 :(弱小的主角) 排列:从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫 做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列 从n个数中取出m个数进行排列的方案数用符号A(nm)表示 公式:A(nm)=n*(n-1)*(n-2)*...*(n-m+1)=n!/(n-m)! (自己理解:第一个数字有n种选择,第二个数字有(n-1)中选择,以此类推,然后相乘) 组合:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取 出m个元素的组合数从n个数中取出m个数的方案数用符号C(nm)表示 公式:C(nm)=A(nm)/A(mm)=n!/(m!(n-m)!) (自己理解:每一种组合有A(m,m)种排列,所以每一种组合被这A(m,m)中 排列算重了A(m,m)次,除掉就好啦)

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