语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习(I)卷

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最新语文S版四年级语文下册22 语言的魅力_每课一练

最新语文S版四年级语文下册22 语言的魅力_每课一练

到一位阿姨在扫院子,还看 到一个叔叔在贴福字,还看 到一位爷爷在听广播。)
(看图联系生活实际谈) 你能用其中的一个生 字组一个词吗?Байду номын сангаас
2、你在哪里见过这些字? 播、泼、门、福 3、巩固汉字:师:现在我们一起 来 摘苹果。这些“苹果”后面藏 着我们 今天学的汉字,谁读准了, 老师将“苹 果”送给他。 三、学习声母 b p m f b。 1、学习
听广播 贴福字
8、d、t、n、l
一、教学目标: 1、反复阅读《天凉了》,学习“天、了、又、的、呢”五个字。 2、学会 d t n l 四个声母,读准音,记清形,正确书写。 3、d t n l 与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 二、教学过程:




学情预设
应对策略
修改补 记
一、检查。 1、卡片认读声母:b p m f,这 些 (声母) 字母我们称它们什么? 2、认读韵母卡片,这些字母我们 (单韵母) 称 它们为什么? 3、复习带调音节 bápábàmā mù
4记:马蹄声响 d d d 像
3、 同桌分角色读文 4、 认读生字卡 5、 思考:《天凉了》讲了什么事 呢?
天、了、又、的、呢
你有什么好办法记住
个反 6 d d d 左下半圆 d d d 3、教学 d 的书写。
它? 两笔写成,半圆也在
2 1范写: 2书空:作业本上写 三个。 楼。 4、教学 d 与单韵母组成 的 音节。
一、读拼音,写词语。
m-i g3i l# q@
(
m&
)
p1i ) (
(
)
sh8n )
sh# ( x~n
(
su`n )
二、辨字组词。

北师大版2019-2020学年四年级下册语文语言的魅力同步练习 (II )卷

北师大版2019-2020学年四年级下册语文语言的魅力同步练习  (II )卷

北师大版2019-2020学年四年级下册语文语言的魅力同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共10题;共61分)1. (11分)课文回放(1)《彩色的翅膀》课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在________、________方面所起到的作用。

二是以彩色的翅膀象征战士________、________的生活。

(2)《彩色的翅膀》课文通过________岛观查通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱________带回小岛的故事,赞扬了海岛战士________、________、________的高尚品德。

文中还巧妙地运用________的叙述方法,交代了________的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士的深情跃然纸上。

2. (6分)给划线字选择正确读音鸟瞰________(kànɡǎn)统率________(lǜshuài)掺和________(he huo)战车千乘________(chénɡ shènɡ)埋葬________(cánɡzànɡ)曝________(pù bào)晒3. (8分)找一找,连一连。

N________ mM________ nW________ lL________ iI________ wQ________ pP________ dD________ q4. (16分)写出下列词语的近义词。

清香—________ 甜蜜—________ 诚实—________ 犹豫—________凌乱—________ 吩咐—________ 惊讶—________ 快乐—________温柔—________ 凉爽—________ 危险—________ 宽阔—________观察—________ 平展—________ 湿润—________ 舒畅—________5. (3分)把下列词语补充完整。

语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习D卷

语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习D卷

语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共115分)1. (6分)读一读,写一写。

①在yǔ zhòu________飞船里,水shī qù________了zhòng liàng________。

②在飞船里洗澡可不是一件róng yì________的事。

③科学家把yù shì________做成一个密封yù tǒng________。

2. (8分)给画线字选择正确的读音。

【biàn pián】方便________ 便宜________ 随便________ 便捷________【kōng kòng】空间________ 天空________ 空地________ 空白________3. (3分)作者对木牌上前后两次的语言进行了描写,结合课文内容回答问题。

①“我什么也看不见!”这是________写的。

②“春天到了,可是……”这是________写的。

③木牌上前后两次语言都有共同的目的,都是围绕________来写的,但是收到的效果是不一样的。

4. (4分)我是拼音小能手chōng shízhòu wén xīn suān zhī chēng________________________________5. (4分)写出近义词居然—________ 摧毁—________ 威胁—________ 毁灭—________6. (4分)给划线的字选正确的读音。

穿着________(zháo zhuózhāo zhe)着________(zháo zhuózhāo zhe)火着________(zháo zhuózhāo zhe)数带着________(zháo zhuózhāo zhe)7. (5分)修改病句。

语文S版四年级(下)《第22课 语言的魅力》同步练习卷

语文S版四年级(下)《第22课 语言的魅力》同步练习卷

语文S版四年级下册《第22课语言的魅力》同步练习卷一、1.(3分)按拼音写词语。

lán lǚtáo zuìliáng chén qīhēiqǐgài xún wèn2.(3分)查字典填空。

“魅”字用音序查字法先查音序,再查音节。

按部首查字法先查部,再查画。

意思有:①很能吸引人的力量;②传说中的鬼怪。

词语:“魅力”的“魅”应选。

3.(3分)在括号里填上恰当的词语。

的巴黎的神情的春天的老人的绅士4.(3分)比一比,再组词。

褴褛斑躲牌滥楼班射碑5.(3分)给下面的字家偏旁组字组词。

敏()册()者()卒()6.(3分)找出错别字并改正。

衣衫褴旅无动于中万姿千红英歌燕舞良晨美景头发班白。

7.(3分)按《语言的魅力》课文内容回答。

(1)体会画横线词语的表达效果。

那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去。

(2)同样是乞讨,为什么只是加了“春天到了,可是”几个字,却产生完全不同的效果呢?。

8.(3分)课外阅读,回答问题。

有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很地走回家。

妈妈抱着弟弟,站在门口。

弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”我一边抹(māmǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。

”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。

“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面地问。

“那是一块玻璃,两根指针。

”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’.可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。

语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习

语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习

语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)一、基础题1.按拼音写汉字mèi lìpán shānshēn shì________________________2.多音字组词没mò________ méi________ 塞sài________ sāi________3.我是拼音小能手________________________心酸牌子乞丐4.写出近义词。

担忧—________ 贪婪—________ 惧怕—________5.写出反义词片面—________ 凶残—________ 仇恨—________6.形近字组词魅________ 槐________绅________ 伸________7.解释下列词语①询问②陶醉8.用下列词语造句①繁华②斑白9.抄写词语无动于衷良辰美景万紫千红10.把肯定句改成双重否定句他会诅咒你。

11.把陈述句换成把字句①妖魔被森林爷爷战胜了。

②一条大虫被蚂蚁吃了。

12.把下列词语补充完整。

万紫________ 无动________13.将下列陈述句改成反问句①淮南柑桔一种到淮北,就又小又苦,还是因为水土不同。

②我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。

14.给加横线字注音褴褛________ 姗姗________15.修改病句。

我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

16.查字典“姗”按部首查字法应查________部,再查________画,组词________17.扩句①我们爱惜时间。

②人们避雨。

18.缩句①在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。

②山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

19.说出下列句子的修辞手法远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习A卷

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习A卷

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共32分)1. (6分)写出不同的汉字,注意书写美观。

luán pān xiálǎn luòzhàng山______________登无_______游______________驼屏_______2. (12分)加偏旁组字,再组词。

番—_______ _______ 虫—_______ _______ 果—_______ _______斤—_______ _______ 鸟—_______ _______ 交—_______ _______3. (3分)查字典“姗”按部首查字法应查_______部,再查_______画,组词_______4. (3分)按拼音写汉字mèi lìpán shān shēn shì_____________________5. (5分)修改下面的病句①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。

②载重汽车在公路上轻快地奔驰着。

6. (3分)理解课文《彩色的翅膀》,并回答问题。

他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。

“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去,又指战士们要把自己_______的真情长留在海岛上。

这句话让我们感受到了战士们_______、_______的革命理想。

二、阅读理解 (共1题;共21分)7. (21分)阅读下文,回答问题他要感谢那只手①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他(她)想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习(II )卷

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习(II )卷

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共23分)1. (4分)选词填空。

A.把 B.行 C.只 D.个两_______菠萝一_______蝴蝶一_______树一_______小刀2. (6分)我能写词语。

shuānɡ bìtáo qìxiū kuìxìnɡ kuītiān fùhuó bàn__________________________________________3. (2分)给加横线字注音褴褛_______ 姗姗_______4. (3分)我是拼音小能手_____________________心酸牌子乞丐5. (5分)用修改符号修改病句。

①大家要遵守交通规则,防止不要发生交通事故。

②语文课和英语课对我是很感兴趣的。

6. (3分)我能连线。

小燕子_______ 忙着搬东西小鱼_______ 忙着捉虫子小蚂蚁_______ 到水面上透气二、阅读理解 (共1题;共27分)7. (27分)阅读短文,回答问题。

美丽的大兴安岭大兴安岭林区像花园一样美丽。

春天,繁茂的李子树开满白色的花,小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱,凶猛的山鹰在天空盘旋,啄木鸟的声音不断从林子里传出来。

森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着玩儿。

山上的积雪被春风吹化,水从大小河里往下流,流到很远很远的地方。

夏天草地上盛开着一片不知道名字的花儿红的白的紫的粉红的什么颜色都有多么美丽的大花坛哪山谷里断断续续地传出汽笛的吼声火车满载着木材源源不断地运往祖国各地秋天,森林里各种各样的野果都成熟了,“都嘶”是一种像小野葡萄似的野果,吃起来甜酸可口,也可以用它来酿酒;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。

小学语文:第六单元 第22课《语言的魅力》一课一练(PDF)(语文S版四年级下)

小学语文:第六单元 第22课《语言的魅力》一课一练(PDF)(语文S版四年级下)
六 ㊁ 我会回忆课文的内容填空 ㊂ 老人 ㊂ 他
┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈
语言的魅力 2 2
1 . 在繁华的巴黎大街 边 , 坐 着 一 个
为生活所迫才 乞,
身旁立一块木牌 , 上 面 写 着 : 我 什 么 也 看 不 见 ! 的㊂
五 ㊁ 我会填 ㊂ ( 满意地 (
) 的老人
匆匆地 (
)
(
)
(
) 的绅士
(
) 的行人
) 的大街
(
悄悄地 (
) 的神情
)
à i g ) 乞( ) ) 丽 ) (
z h u ó ) 衣( ) 歌( ) 舞
( ) 我能按上 面 句 式 写 两 句 话 , 写 出 人 物 的 特 点 ㊁ 外 貌 及 职 业 特 2 征 , 并用上 不像 而是 这样
三 ㊁ 我会区别并组词 ㊂
(
) 树(
) 花
衣(
令人 (
) (
良(
) 美(
)
2 . 著名诗人 让 ㊃ 彼 浩 勒 在 老 人 行 乞 的 牌 子 上 面 添 上 了 几字 , 产生的作用是 让人们想到
其他乞丐那样 伸 手 向 过 路 行 人 乞 讨 ,


的 在
不 用 说, 他 是 在行 的原因 ㊂
( ) 这两句话分 别 写 了 1
一 ㊁ 我会读 , 并会填 ㊂ s h ē n ( ) 士 万(
二 ㊁ 我能把词语补充完整 ㊂ 无动 ( ) 千( ) ( ) )
m è i ( ) 力
c h é n ) 良( 双( ) 失(字注音并组词 ㊂ 着 似
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习(I)

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用 (共6题;共27分)
1. (6分)读拼音,写词语。

mèi lìqǐgài shēn shìxīn suān bālíyóu zhōng
________________________________________________
2. (8分)我是拼音小能手
chúguìmā píng pí ǎo yóu tǒng
________________________________
xī zhōu dǎ bài piě zuǐdòng jiāng
________________________________
3. (4分)形近字组词
魅________ 槐________
绅________ 伸________
4. (2分)把下列词语补充完整。

万紫________ 无动________
5. (5分)照样子写句子。

①白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区。

(用划线词造句)
②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。

(改为“把”字句和“被”字句)
③小姑娘害怕地惊恐地望着我。

(修改病句)
6. (2分)想一想,哪两个成语的意思相近,连线。

掩耳盗铃________ 自欺欺人
守株待兔________ 刻舟求剑
二、阅读理解 (共1题;共18分)
7. (18分)阅读下文,回答问题
看完电视以后,老王一整夜都没睡好。

第二天一大早就往武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了;厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。

”老王絮絮叨叨。

儿子不耐烦了:“知道了,知道了。

”儿子,挂了电话。

他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音发颤:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧回答:“妈,你那边天气怎么样?”老人答:“雪还在下呢。


他不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉。

却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。

(1)给短文加上合适的题目:________。

(2)给下列词语找出近义词
急忙——________ 温暖——________
(3)填空
“漫”字在字典中的解释有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束、随便。

“漫不经心”一词中应该选择第________种解释。

“疾”在字典中的解释有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。

“疾风”一词中应该选择第________种解释。

(4)用文中的词语填空。

老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的________。

对于父亲的叮嘱,儿子的态度是________;对于老母亲的叮嘱,老王的表现是________。

(5)“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”“人间最温暖的亲情”在文中指的是什么?“这样的”指的是什么?
(6)概括文章的主要内容。

参考答案一、基础运用 (共6题;共27分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、阅读理解 (共1题;共18分)
7-1、
7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、。

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