2016中考语文近义词辨析练习题
中考语文近义词辨析复习精选练习
中考语文近义词辨析精选习题1．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )①胡主席虽然60多岁了，但看上去，人们还是觉得他很，很潇洒，很有风度。
②(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太，还乐呵呵的。
③写作文的时候，我们不能词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的写入作文，使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。
A、年轻经心乱用B、年青经心滥用C、年轻精心滥用D、年青精心乱用1．A [分析]年轻：所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻，这个词可作定语，也可作谓语；年青；指年龄局限在年青人这个阶段，只能作定语。
(此处当然选“年轻”合适)经心：指留心，当心，在意，常作谓语，一般不作状语和定语；精心；注重用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词的修饰。
(“经心”一词为首选)乱用；指无条理、无秩序地胡乱地用，该用这而用那；滥用；指无限制地用，不必用也用，不该用也用。
(选“乱用”更切合句义)2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )①在北京奥运会的场馆建筑工地上，建设者们正热火朝天地加速工程的进度，工地上号子声和机器的轰鸣声相，好不热闹。
⑦一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来，雨点打在茂密的梧桐树上，树叶儿就像调皮的儿童之小手不停地在，恰是有趣。
①在拜师求学的道路上，我们必须虚心，只有这祥．才能学到真正的本领。
A、搀和颤抖诚恳B、搀和颤动诚挚C、搀杂颤动诚恳D、搀杂颤抖诚挚2．C [分析]搀和；着重指不同的东西混合在一起，只适用于指具体事物；搀杂；着重表示好东西里加进不合要求的东西，不纯了，可用于具体事物，也可用于抽象事物。
(此句据文意选“搀杂”更妥当)颤抖；一般形容人在担心、害怕、寒冷时肢体的抖动；颤动：一般形容人或事物在外力的作用下而发生的振动。
(故选“颤动”好)诚恳；侧重表示恳切，着眼于对人的态度；诚挚：侧重表示真挚，着眼于态度和感情，多用于书面语。
中考语文近义词辨析题库
中考语文近义词辨析题库题目1：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
原句：他在这个项目中表现出色，得到了大家的赞赏。
选项：A. 称赞 B. 表扬 C. 赞誉 D. 夸奖题目2：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
原句：他总是能准确地把握问题的关键。
选项：A. 洞察 B. 洞悉 C. 洞察力 D. 洞悉力题目3：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
原句：他热爱大自然，经常去户外探险。
选项：A. 旅行 B. 旅游 C. 探险 D. 游历题目4：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
原句：他工作勤奋，经常加班到深夜。
选项：A. 努力 B. 尽力 C. 勤奋 D. 尽力而为题目5：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
原句：他善于与人沟通，能够迅速建立良好的人际关系。
选项：A. 交际 B. 交流 C. 沟通 D. 交际能力题目6：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
原句：他喜欢安静的环境，不喜欢喧闹的地方。
选项：A. 安静 B. 宁静 C. 寂静 D. 静谧题目7：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
原句：他性格开朗，总是能够带给身边的人正能量。
选项：A. 积极 B. 乐观 C. 开朗 D. 积极向上题目8：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
原句：他做事有条不紊，从不慌乱。
选项：A. 有条理 B. 有秩序 C. 有组织 D. 有条不紊题目9：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
原句：他是一个有责任心的人，总是认真对待每一项工作。
选项：A. 负责 B. 责任感 C. 负责心 D. 负责任题目10：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
原句：他热爱阅读，经常沉浸在书海中。
选项：A. 喜欢 B. 热爱 C. 喜欢阅读 D. 热爱阅读题目11：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
原句：他善于观察，能够发现生活中的美好。
选项：A. 观察 B. 观察力 C. 观察者 D. 观察家题目12：请根据下列句子，选择正确的近义词填空。
中考语文 第2讲 词语的理解与运用检测-人教版初中九年级全册语文试题
（解析：从第一空词语来看，很容易就排除了 CD 两项，因为“深思熟虑”是形同思考的，
不是形容讲述的。第三空开始的句子不是转折关系，而是递进关系，所以选 B。）
二、正确使用词语 7.（2016·某某）下列加点的成语使用不正确的一项是（ B ）（2 分）
A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜．孜．不．倦．的追求。 B．卓凡批评同桌写作文经常文．不．加．点．，错字百出。 C．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁．征．博．引．，侃侃而谈。 D．长河公园景色宜人，周围高楼鳞．次．栉．比．，你不会想到几年前这里还是一片荒地。 （解析：B 项使用有误，文不加点：点，涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改．形
所未有的挑战。 C．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深．恶．痛．疾．。 D．诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不． 容．置．疑．的。 （解析：目空一切：什么都不放在眼里。形容骄傲自大；什么都看不起。含贬义，不符合 语境，B 项使用有误。）
词语的感情色彩判断，此处应填写“无微不至”。因此选择 A。）
13.(2016·新邵县三模)结合语境选词填空，恰当的一项是( B )
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多_______的经
典名作，______着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的________。
（解析：“博大”“恢宏”“挺拔”三个词，“大山”所对应的形容词合适的是“挺拔”，排 除 AD。超凡脱俗：
超出常人，脱离凡俗。道家术语指与众不同，脱世俗的高雅境界。不语自彰的意思是不 说话就能彰显自己。结合
语义，挺拔的大山应有的是不语自彰的尊严，排除 B，故正确答案为 C。） 16.(2017·预测)在下列句子的横线上依次填入词语，恰当的一项是( B )
中考语文常见近义词辨析(第三组)49个
中考语文常见近义词辨析81. 成绩、成就【同】都是并列式的合成词，都有“学习工作中得到的令人高兴的收获”的意思，在句子中主要充当主语、宾语等成分，通用于口语和书面语。
【异】“成绩”多指“一般工作、学习的结果”，语意较轻，属中性词，使用范围较广，不论个人集体、大小好坏都可以使用。
“成就”指“具有创造性、具有社会意义的重大而卓越的成果”，语意比“成绩”重，属褒义词，但使用范围较“成绩”窄，一般用于集体事业，个人对国家或人类有重大贡献也可使用。
另外，“成就”还可作动词，是“完成（多指事业）”之意，主要充当句子的谓语成分。
而“成绩”无此用法。
如：这也怕那也怕是成就不了事业的。
82. 鼓励、鼓舞【同】都是动词，都有“激发人的情绪，使之努力上进”的意思，都是褒义词，在句子中主要充当谓语成分，通用于口语和书面语。
【异】“鼓励”：为并列式的合成词，是“激发、勉励”之意，其方式可以是精神上的，即思想、语言上的激励，也可以是物质上的奖励；适用的对象一般是具体的人或组织，可用于别人对自己，也可用于自己对别人、自己对自己；“鼓励”所带的宾语一般是人或事。
“鼓舞”：是补充式的合成词，有“振作起来，增强信心或勇气”的意思，其方式，仅表现为精神上的激励；适用的对象除具体的人或组织外，还有事件、精神、言行、品德、目标等，主要用于别人对自己；“鼓舞”所带的宾语除了人或事外，还可以是“斗志”“士气”“人心”“决心”等抽象名词。
另外，“鼓舞”可用作形容词，意思是“兴奋、振作”。
如：人们为这大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
83. 技巧、技术【同】都是名词，都“从事某种活动的专门的、有效的经验、方法和能力”的意思，都是褒义词，在句子中主要充当主语、宾语、定语等成分，通用于口语和书面语。
常见的近义词有“技能”、“技艺”、“技法”等。
【异】“技巧”：为陈述式的合成词，着重指“表现在艺术、工艺、体育等方面巧妙的技能”。
技：技能、本领。
中考语文近义词辨析精讲精练试题
一、备课策略：近义词辨析题在中高考中经常出现，但因为近义词“易混难辨”，学生答题时往往分辨不清，不知如何下手，所以该题得分不高。
其实，做近义词辨析题，除了平时做题积累，识记词语之间的细微差别之外，答题技巧也是得出正确答案的一个重要渠道。
我们以下面几组近义词为例阐述之。
易混近义词往往由两个语素构成，其中，一个语素是相同的，一个语素是不同的，两个近义词的不同点就是出现在这两个不同的语素上。
例如：渡过、度过，必须、必需，篡改、窜改，侦查、侦察，消逝、消失，沟通、勾通，抱怨、报怨，取缔、取消，而且、反而，只要、只有。
区别不同语素，大体有以下几种方法：1.从字形上去区分例如：渡过、度过，这一组近义词，我们只要区分出“渡”与“度”的不同，两个近义词就不易混淆了。
从字形上看，“渡”跟水有关系，主要用于过江河湖海，可引申为“通过困难”“难关”“危机”等；而“度”通常用于时间方面，如“青年时代”“季节”“节日”“岁月”等。
2．从词性上去区分例如：必须、必需，这一组近义词，前者是副词，后跟动词或动词性短语；后者是动词，作谓语，使用对象一般是物品、物资、人力、资金等。
3．从词语涉及的对象上去区分例如：篡改、窜改，前者涉及的对象多是比较抽象的事物，如理论、政策、学说、历史等，尤其强调用作伪的手段改动；后者涉及的对象多是具体的书面材料，如成语、文件、文章、古书等。
4．从词语适用的对象上去区分例如：侦察、侦查，前者用于军事，指为了弄清敌情、地形等进行的活动；后者用于公安、检察等司法部门，指为了确定犯罪嫌疑人的犯罪事实而进行的调查。
5．从词语的侧重点上去分析例如：消失、消逝，前者侧重于事物或现象从有到无这个结果，在变化中历时较短；后者侧重于事物或现象过去了或不见了，这个过程历时可长可短。
6．从词语的感情色彩上去区分例如：沟通、勾通，前者指双方互相通连，是中性词；后者指暗中串通和勾结，是贬义词。
7．从词语的轻重色彩上去区分例如：抱怨、报怨，前者指心中不满，数说别人的不对，埋怨，词义较轻；后者指对所怨恨的人做出反应，词义较重。
第03课时 近义词辨析(限时测试)-2016届九年级中考语文二轮复习(原卷版)
第二节词语的理解与运用第三课时近义词辨析限时测试（30分钟 30分）1．（2015届山东省诸城市实验中学九年级中考三模语文试卷）依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（3分）①李克强总理在演讲中提出了亚洲“三个共同体”的重要论断。
②阿Q这个艺术形象，_________了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。
③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略到它的妙处。
A．构建表现品尝B．建设体现品评C．构建体现品尝D．建设表现品评2．（2015届江苏省无锡市北塘区中考二模语文试卷）下列句子，填入横线上的词语最恰当的一项是（）（3分）（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地在门框里。
（2）距离一中校庆没有几天了，世界各地的校友将启程，回到无锡参加庆典，共贺母校百年华诞。
（3）“钓鱼岛自古以来就是中国的领土”，这一点是的。
（4）听到亲人在这次地震中不幸罹难的消息，一向乐观的她禁不住。
A．（1）矗立（2）不日（3）不屑置辩（4）黯然失色B．（1）镶嵌（2）不日（3）毋庸置疑（4）黯然神伤C．（1）矗立（2）翌日（3）毋庸置疑（4）黯然失色D．（1）镶嵌（2）翌日（3）不屑置辩（4）黯然神伤3．（2014-2015学年北京市房山区周口店中学七年级下期中考语文试卷）在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）（3分）由于诗歌极其精炼，欣赏时，我们要努力把握它少量字句包孕的丰富含义，要努力去寻求诗句之外的不尽韵味。
读诗仅仅停留在字句的表面含义，无法领略其“弦外之音”。
A．虽然但是只要就B．不但而且如果就C．与其不如只有才D．不是而是除非才4．（2015届四川省资阳市雁江区初中中考适应性检测语文试卷）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目字、词、短语等，共69000余条。
（2）对于学生应不应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人。
（3）学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。
中考语文近义词辨析练习题
2016中考近义词辨析练习题1、依次在横线处填上词语，最恰当的一组是长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。
考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。
这个结论具有划时代的意义。
A.发源地表明共存B.发祥地证明并存C.发源地证明并存D.发祥地表明共存2、依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。
它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。
1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉；随着时间的推移，自然成了无人肯说的话题。
A.限定抨击生僻B.限制批评生僻C.限制批评冷僻D.限定抨击冷僻3、填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。
站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。
A.流逝闪烁启发B.流逝闪耀启示C.流泻闪烁启示D.流泻闪耀启发.4、各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（）作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。
A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合C.积淀流露吻合D.积聚流露契合5、依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是（）①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出了的神情。
②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。
③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。
④我国具有悠久的历史，古代神话是极为丰富的，可惜由于各种原因，者多，传世者少，没有大本的专著，只是在先秦和汉魏人的著述中，还保存下来一部分。
近义词辨析及练习大全
近义词辨析及练习大全近义词辨析及练习大全词语运用是中考语文的必考内容，采用选择题的形式，考查内容为实词的运用、成语的运用和虚词的运用。
实词的运用，主要考查近义词（有些是同音词）的辨析。
考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。
它要求考生能利用近义词之间的细微差别来认识其不同的表达效果，进而作出正确的判断。
近义词的辨析，主要从词义、色彩、用法三个方面入手。
一、辨析词义1.从词义的侧重点（要特别注意词语中不同的语素）辨析有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别。
尤其要注意.辨析词语的语境义（特定意义或临时意义），不能简单看其字面用语，而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。
如发现与发明，前者侧重于找到，后者侧重于创造。
再如才能和才华，前者侧重于做事的能力，后者侧重于文艺方面表现出来的智慧及特长。
又如精美与精巧，前者侧重于美，后者侧重于巧；出生与出身，前者侧重于生，后者侧重于身（身份）。
A. 截至B.截止本次大赛报名在昨天已经。
我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，九月中旬，已完成年施工计划的90%。
解析：截止和截至是两个意义相近且有所区别的词，也是比较容易用错的词。
截止中的止是停止的意思，截至中的至是到的意思。
因此，截止强调的是行动的停止，不再发展；截至强调的是到某个时间，事件仍可能会发展。
A. 授权B. 受权外交部新闻司发表公告。
这个学校于当地政府，向学生收取了教育附加费。
解说：句的主语是施动者，因而应选择表主动的授权，句的主语是受动者，故应选择表被动的受权。
2.从词义的轻重辨析有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。
如显著与卓著，显著为非常明显，卓著为突出的好，这好上加好的卓著要比显著词义重多了。
又如错误与失误、批判与批评、渴望与希望都是前者较重，后者较轻。
其它如绝望和失望、蔑视和轻视、嗜好和爱好破坏和损坏等也都是前重后轻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016中考近义词辨析练习题1、依次在横线处填上词语，最恰当的一组是长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。
考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。
这个结论具有划时代的意义。
A.发源地表明共存B.发祥地证明并存C.发源地证明并存D.发祥地表明共存2、依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。
它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。
1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉；随着时间的推移，自然成了无人肯说的话题。
A.限定抨击生僻B.限制批评生僻C.限制批评冷僻D.限定抨击冷僻3、填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。
站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。
A.流逝闪烁启发B.流逝闪耀启示C.流泻闪烁启示D.流泻闪耀启发.4、各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（）作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。
A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合C.积淀流露吻合D.积聚流露契合5、依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是（）①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出了的神情。
②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。
③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。
④我国具有悠久的历史，古代神话是极为丰富的，可惜由于各种原因，者多，传世者少，没有大本的专著，只是在先秦和汉魏人的著述中，还保存下来一部分。
A.赞许裸露营造湮灭B.称赞外露修建消灭C.佩服暴露营建消灭D.赞叹显露兴建消灭6、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活和消费时尚。
②经过世代的筛选，至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。
③每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡谈风”的诗句，心中的就泛起一种的感觉。
A．理念流传冷清 B．理想流传清冷C．理想留传冷清 D．理念留传清冷7、依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（）①对于这种行为，我们每个领导都应该大胆，不能袖手旁观。
②伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年。
③可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻的产物。
④新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出贡献的科技工作者。
A.干预遇难反省特殊B.干涉罹难反省特出C.干涉遇难反思特殊D.干预罹难反思特出8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①这次“三讲”活动，群众反映李翔为官不，反而被提拔，意见很大。
②体检医生说张齐贤不齐，但不算什么大毛病。
③王猛退出决赛，却暗地里拼命练习，以图战胜对方。
A.廉政心率扬言B.廉正心律佯言C.廉正心率佯言D.廉政心律扬言9、依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是（）亚洲危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同危机方面的苍白无力。
一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。
因此，地区合作、和大量的双边援助是十分必要的。
A.防御整合沟通B.防御整治勾通C.抵御整治沟通D.抵御整合勾通10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失的。
②他的演唱技巧，经过长期的，已达到炉火纯青的地步。
③由于天线出了故障，电视机荧光屏上的不太清楚了。
A．公允磨练图形 B．公正锤炼图形C．公正磨练图像 D．公允锤炼图像11、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是①这粒钮扣在草丛中被侦察人员发现，为侦破这个案件提供了重要的线索。
②这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以到来自各方面的信息。
③看来，这个经历了八百年风雨的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。
④祖冲之经过认真的实际，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前人的错误结论。
A.偶然搜集腐蚀考查B.偶然搜集侵蚀考核C.偶尔收集侵蚀考查D.偶尔收集腐蚀考核12、填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①这位发言人指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。
②尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A.庄重演练引导B.郑重演示引导C.庄重演示导致D.郑重演练导致答案：1. 解析：发源地，河流开始流出的地方；发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。
表明，表示清楚；证明，用可靠的材料来表明断定人或事物的真实性。
并存，同时存在；共存，共同存在。
答案：B2. 解析：限定，在数量、范围等方面加以规定；限制，规定的范围，或规定范围而不许超出。
抨击，用评论来攻击某人或某种言论、行动；批评，指出优点和缺点，或专指对缺点或错误提出意见。
生僻，不常见的，或不熟悉的(词语、文字、书籍等)；冷僻，不常见的(字、名称、典故、书籍等)。
答案：D3.解析： B［流逝：时间悄悄逝去；流泻：指光线，液体迅速流出，射出。
闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。
启发，有开导其心引起联想之意；启示，有使之有所领悟之意，当用后者。
］4．解析：A［积淀：积累和沉淀；积聚：积累。
流露：意思或感情不自觉地表现出来；流淌：液体流动。
契合：符合；吻合：完全符合。
］5. 解析：A［①句结合人物身份关系，叶老不可能“佩服”我，“赞叹”也过分了，“称赞”也不合人物身份。
②句中对于露天煤矿，“裸露”最恰当。
③句中“营造”突出了在此园上花费的人力物力，以及跨时间之长。
④句“消灭”明显不当。
从做题技巧来说，此题可重点分析①或④句，然后用排除法即可。
］6.解析： D［“理念”通常指思想，也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象；“理想”可指对未来事物的想象或希望。
“流传”的意思是“传下来或传播开”，其对象多是故事、消息等，且途径以口头的语言、书面的文字等为主；“留传”的意思是“遗留下来传给后代”，所“留传”的对象多是具体的物品。
根据语境，句②中应填“留传”。
“冷清”的意思是“冷静而凄凉”，强调很不热烈、很不热闹，萧索而凄凉。
“清冷”的意思是“凉爽而略带寒意”。
根据语境，句③中应填“清冷”。
］7. 解析： D［干涉：过问或制止(多指不该管硬管)。
罹难：被害。
反省：有“悔悟”义。
特出：特别出众，格外突出。
］8. 解析： B［“廉政”：名词，不能与“不”直接构成偏正关系，且意义不符；“廉正”：廉洁正直，形容品质，形容词。
“心率”：心脏搏动的频率，不能说“不齐”；“心律”：心脏搏动的节律，符合语境。
“佯言”：假装说，说假话，符合语境。
］9. 解析： A［“抵御”着重于抵抗，“防御”着重于防备。
此句重点强调的是防备、阻止危机的发生，所以应用“防御”。
整合，着重于几种关系的调整、组合；整治，着重于整理、修理。
沟通：使两方能通连，如思想、文化、大桥等。
勾通：暗中串通、勾结，有贬义。
“地区合作”“双边援助”应用“沟通”。
］10.解析：D［公允：公平恰当；公正：公平正直，无偏私。
磨练：人们在艰苦的环境中磨砺；锤炼：比喻经过刻苦钻研使艺术精湛、纯熟。
图形：侧重于表示纸上或平面上画出来的物体的形象；图像：侧重于表示经过设置印刷出来的形象。
］11. 解析：.B［偶尔：有不经常的意思，用在①句中不当。
航天器是高科技产物，“搜集”信息更能体现其价值。
腐蚀：一般指通过化学作用使物体逐渐遭到消损、破坏，也比喻人在坏的思想、行为等因素下逐渐变质、堕落；对于“古塔”而言，它主要受到风雨的“侵蚀”。
考查：指用一定的标准检查和衡量（行为、能力等），不合④句的意境。
］12.解析：D［庄重：多指态度（言语、举止）不随意、不轻浮；郑重：指严肃认真。
从语句的环境来讲，“庄重”不合语意，且修饰“指出”不当。
演示：利用图表、实物或实验，把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解；演练：指训练演习，与句意及情景相符。
引导：指带领，多含积极的因素；导致，指引起某一结果，且多指引起不好的结果或错误，含消极因素，与第③句句意相一致。
］高一语文词语辨析练习1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①我曾经在人民大会堂亲自总理的教诲。
②看来这经历了八百年风雨的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。
A 倾听腐蚀B 倾听侵蚀C 聆听腐蚀D 聆听侵蚀2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①虽然他尽了最大的努力，还是没能住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。
②能源短缺，加上恶劣的自然条件、极大地着这个小镇经济的发展。
③那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所，还可能滑向犯罪的深渊。
A．遏制限制不耻B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿D．遏止限制不齿3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①富有实际工作经验并做过实际＿＿＿的祖冲之，敢于怀疑前人的陈腐学说，敢于推翻前人的错误结论。
②有一个贝壳迷花费了近十年的心血，＿＿＿到几千种远东出产的贝壳。
③据说这温泉的温度能自然———，天热的时候凉些，天凉的时候热些。
A．考查搜集调节 B.考核搜集调节C．考查收集调剂 D.考核收集调剂4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的＿＿＿＿足有上千岁。
②京九铁路一旦修成，将＿＿＿＿全国九个省、市，成为又一条南北大动脉。
③该公司＿＿＿＿要退出竞争，私下里却加紧活动，谋划战胜对手的策略。
A年龄贯串扬言 B. 年龄贯穿佯言C年纪贯穿扬言D．年纪贯串佯言5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①物理课上，李文君对牛顿第一定律，可刘老师却说无数事实证明了这是一个不容的问题。
②在这次研究性学习过程中，李强事先没有对他的课题进行充分的调查研究，作出了错误的结论。
A质疑置疑以致B质疑置疑以至C置疑质疑以至D质疑置疑以致6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①政务一公开，这伙人就毕露了。