《与尹师鲁第一书》阅读练习及答案
与尹师鲁第一书文言文阅读答案
与尹师鲁第一书文言文阅读答案阅读下面的文言文阅读答案，完成6～9题。
与尹师鲁第一书欧阳修某顿首师鲁十二兄书记。
前在京师相别时，约使人如河上，既受命，便遣白头奴出城，而还言不见舟矣。
其夕，及得师鲁手简，乃知留船以待，怪不如约，方悟此奴懒去而见绐。
临行，台吏催苛百端，不比催师鲁人长者有礼，使人惶迫不知所为。
是以又不留下书在京师，但深托君贶因书道修意以西。
始谋陆赴夷陵，以大暑，又无马，乃作此行。
沿汴绝淮，泛大江，凡五千里，用一百一十程，才至荆南。
在路无附书处，不知君贶曾作书道修意否？及此，问荆人，云去郢止两程，方喜得作书以奉问。
又见家兄，言有人见师鲁过襄州，计今在郢久矣。
师鲁欢戚不问可知，所渴欲问者，别后安否？及家人处之如何，莫苦相尤否？六郎旧疾平否？安道与予在楚州，谈祸福事甚详，安道亦以为然。
俟到夷陵写去，然后得知修所以处之之心也。
又常与安道言，每见前世有名人，当论事时，感激不避诛死，真若知义者，及到贬所，则戚戚怨嗟，有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累，用此戒安道慎勿作戚戚之文。
师鲁察修此语，则处之之心又可知矣。
近世人因言事亦有被贬者，然或傲逸狂醉，自言我为大不为小。
故师鲁相别，自言益慎职，无饮酒，此事修今亦遵此语。
咽喉自出京愈矣，至今不曾饮酒，到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣。
秋寒矣，千万保重。
不宣。
修顿首。
（节选自《欧阳修集》）6.下列各句中词语解释有误的一项是（）（3分）A.方悟此奴懒去而见绐绐：欺骗B.沿汴绝淮绝：渡过C.用此戒安道慎勿作戚戚之文戚戚：高兴D.咽喉自出京愈矣愈：痊愈7.下列“以”字的用法与其他三项不同的一项是（）(3分)A．以大暑，又无马，乃作此行B．是以又不留下书在京师C．乃知留船以待D．卒以吾郡发愤之一击，不敢复有株治。
8.翻译文中画线句子。
（10分）（1）俟到夷陵写去，然后得知修所以处之之心也。
（3分）（2）有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累。
高二语文与尹师鲁第一书
一、文言实词训练 （一）古今异义词 1、下列句子中加点词的意义与现代汉语不
同的一项是（A ）
A. 感激不避诛死 B. 夷陵有一路，只数日可至郢 C. 其心欢戚无异庸人 D. 见有就死，知其当然
（二）多义词
2、下列各句中的“如”字的意义和用法
与例句相同的一项是（A ）
例：纵一苇之所如，凌万顷之茫然
C. 虽韩文公不免此累（累：缺点） D. 以惩洛中时懒慢矣（惩：惩罚）
（三）词类活用
7.下列各句中的词语没有活用的一项是
（ D）
A. 非以为奇事而诧人也 B. 但深托君贶因书道修意以西 C. 居闲僻处，日知进道而已 D. 安道与予在楚州，谈祸福事甚详
（四）通假字
8的解释有误
的一项是（D ）
A. 约使人如河上（派遣） B. 使人惶迫不知所为（让） C. 使有而一人就之（假使） D. 使知事有当然而不得避尔（假如）
6. 下列各句中，对加点词的意义解释正
确的一项是（ D ）
A. 往往有亲旧流连（往往：到处） B. 路中来颇有人以罪出不测见吊者 （吊：安慰）
与例句完全相同的是（B ）
例：及来此问荆人
A. 然吾辈亦自当绝口不可及前事也 B. 及到贬所，则戚戚怨嗟 C. 及家人处之如何，莫苦相尤否 D. 及郡下，诣太守
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【古诗文阅读】《与尹师鲁第一书》阅读练习及答案
【古诗文阅读】《与尹师鲁第一书》阅读练习及答案1.下列对文中加点的词解释不正确的一项是：（）a.及家人处之如何，莫苦相尤否？尤：怨尤，责难。
b.凡五千里，用一百一十程用：经过。
c.颇有人以罪出不测见吊者吊：劝慰，安慰。
d.居闲僻处，日言联福而已联福：步入仕途。
2.下面各组加点字的意义和用法相同的一组是：（）a. 约并使人例如河上b.触怒虽死去，不为忘记和亲使人惶迫不知所为虽韩文公不免此累c. 实乃为留船静待d.鬼不如约以大暑，又无马其余皆如昔时3.下面句子中加点词语的意思和现代汉语相同的一项就是：（）a.师鲁欢戚不问可知b.不比催师鲁人长者有礼c.当论事时，敬佩不躲避俘杀，d.史册所以书之者4.下面句子中加点词语的活用情况属于名词作状语的是：（）a.但浅托君贶因书道修意以西b.始谋陆赴夷陵c.非以为奇事而诧人也d.自言我为大不为小5.以下句子中句式与其他三项相同的就是：（）a.方悟此奴懒去而见绐。
b.疑修有自疑之意者c.存有苦不堪言之穷愁其身文字d.其心欢戚有别庸人6.翻译下面的句子。
（1）.然师鲁又云N4525B01朋友，此似未明修成心（2）.盖特欲警后世愚懦者，使知事有当然而不得避尔答案：二、1.d（联福：提高自己的道德。
）2.b（a.派；令；b.即使；c.来；因为；d.按照；像。
）3.a（愁和担忧。
长者：和古：存有德行；今：纪大的人；敬佩：和古：敬佩发奋；今：非常感谢。
所以：和古：……的原因；今：结果连词。
）4.b（a.西：名词作动词，向西出发；b.陆：从陆路；c.诧：使……惊诧；d.大、小：形容词作名词，大事，小节。
）5.a（被动句；b.宾语前置句，c、d状语后置句，都就是倒装句。
）6.（1）.但是你说我对朋友的为人不清楚，你的这种看法好象不了解我的心。
（2）.不过就是为了警戒后世可笑懦弱的人，并使人晓得这些事情必须分担而不能逃避。
《与尹师鲁第一书》写作练习及答案。
高中语文选修+唐宋散文选读(粤教版+练习)：第三单元+第10课与尹师鲁第一书+Word版含答案
第10课与尹师鲁第一书抓一把土，抓一把沙，建一座亭，再放入一杯酒，你与我对酌其间，醉得我忘了年华。
古书里的斜阳、亭影，我只是微微捡起一些碎片，就读出了你的岁月。
一壶酒领风骚，六一居士名存千古，北宋早已于历史谢幕，你却永远在人们心中驻足。
一切都是瞬息。
风吹日晒，侵蚀着古老的亭子，朱砂消失，瓦片破碎，刻着“醉翁亭”的横额岌岌可危，燕翅下传唱的你的故事，叮叮当当地穿越历史千年。
数不尽的古迹，无数的亭，无数的风声，唯见醉翁亭永立古今。
(选自百度文库)常常是从平易近人处出发，从入情入理的具体事物出发，发。
及至写到中间，或写到最后，其文章所含蓄的道理，也是惊人不凡的。
而留下的印象，比大但他并不是天才的作家。
他是认真观察，反复思考，欧阳修改文章钱惟演是当时有名的文人。
他手下的许多幕僚大都很会写文章。
有一次，钱惟演在西京修建了一所驿舍，叫尹师鲁、谢希深和欧阳修三个幕僚各写一篇文章，记述这件事情。
三个人把文章写好了，拿出来互相观看，谢希深的文章七百字，欧阳修的文章五百多字，只有尹师鲁的文章三百多字。
尹师鲁的文章短小，文字却十分精练，叙事清晰，而且结构严谨。
欧阳修看了，很是钦佩，就带了酒去拜访他，向他讨教。
两人讨论文章的写法，整整一夜没有睡。
欧阳修知道了自己文章的缺点，就认认真真地重写了一篇。
重写的文章比尹师鲁的还要少二十几个字，内容却更加完整。
尹师鲁看了以后，不由得对人称赞欧阳修说：“欧阳修进步真快，简直是一日千里！”欧阳修总结自己的写作经验，说：“写文章要有三多，看得多，做得多，还要跟别人商量多。
”(选自历史典故《欧阳修提倡新文风》) 【课外运用】想到欧阳修，想到他一生坎坷的命运，我的心抖了一下，或许命运真有某种宿命般的暗示，他这一生虽也曾有过官拜枢密副使、参知政事、刑部尚书的短暂辉煌，而更漫长的岁月都是在一贬再贬的贬官生涯中度过的。
自他二十出头高中进士任西京留守开始，一贬夷陵，二贬滁州，以后便接二连三地再贬扬州、颍州、应天府、亳州、青州，年过花甲时仍难免遭受诬谤，由刑部尚书贬至蔡州。
2019粤教版语文(唐宋散文选读)3-2《与尹师鲁第一书》word练习题
2019粤教版语文（唐宋散文选读）3-2《与尹师鲁第一书》word练习题1．下列加点字注音完全正确的一项是()(5分) A．见绐．(dài)惶．迫(huānɡ)愚懦．(rú)B．怪骇．(hài) 诛．死(zhū) 怨嗟．(jié )C．欢戚．(qì) 砧．斧(zhān) 鼎镬．(huò)D．枕藉．(jiè) 襄．州(xiānɡ) 咽．喉(yān)解析A项，“惶”应读“huánɡ”，“懦”应读“nuò”；B项，“嗟”应读“jiē”；C 项，“戚”应读“qī”，“砧”应读“zhēn”。
答案 D2．下列加点字的解释，错误的一项是()(5分) A．约使人如．河上如：如果B．便遣．白头奴出城遣：派遣C．及得师鲁手简．简：信D．怪．不如约怪：责怪解析如：到。
答案 A3．下列对“见”的分类正确的一项是()(5分)①有亲见．忠烈青衣乌帽……②见．其二子焉③方悟此奴懒去而见．绐④不如登高之博见．也⑤未得与项羽相见．⑥兰芝初还时，府吏见．丁宁⑦路中来，颇有人以罪出不测见．吊者⑧臣诚恐见．欺于王而负越⑨吾未见．其明也⑩图穷而匕首见．A．①④/⑤⑩/②③⑧/⑥⑦/⑨B．①④/⑤/②⑩/③⑧/⑥⑨/⑦C．①④/⑤/②/⑩/③⑧/⑥⑦/⑨D．①②/③/④⑥/⑤/⑦⑨/⑧/⑩解析①④看见；⑤会见；②推荐，介绍；⑩显露，出现；③⑧表被动；⑥⑦用在动词前，表示他人行为及于己；⑨发现。
答案 C阅读与鉴赏(一)阅读文本选段，完成4～7题。
(22分)师鲁简中言，疑修有自疑之意．者，非他，盖惧责人太深以取直尔。
今而．思之，自决不复疑也。
然师鲁又云暗于朋友，此似未知修心。
当与高书时，盖已知其非君子，发于极愤而切责之，非以朋友待之．也，其所为．何足惊骇．．？路中来，颇有人以罪出不测见吊者，此皆不知修心也。
师鲁又云非忘亲，此又非也。
得罪．．虽死，不为．忘亲，此事须相见，可尽其说也。
2016粤教版语文选修第10课《与尹师鲁第一书》同步练习
1、下列词语中没有错别字的一项就是(）A、惊骇事必躬亲义愤填膺有志者事竟成B、缉捕声名雀起沁人心脾事实胜于雄辩C、枕籍意气风发鞭辟入理多行不义必自毙D、清澈坐收渔利火中取粟文武之道，一张一驰答案 A解析B项雀—鹊;C项籍—藉,理—里；D项粟—栗，驰—弛。
2、下列“使”字的意义用法归类正确的一项就是()①约使．人如河上②使．人惶迫不知所为③使．知事有当然而不得避尔④使．有而一人就之⑤以祈请使．诣北⑥使．北营，留北关外⑦沛公左司马曹无伤使．人言于项羽曰⑧人皆得以隶使．之⑨安能摧眉折腰事权贵,使．我不得开心颜⑩使．六国各爱其人A、①②③⑦⑨⑩/④⑥/⑤⑧B、①⑦/②③⑨/④⑩/⑤/⑥/⑧C、①②③⑦/④⑨⑩/⑤/⑥/⑧D、①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩答案 B解析①⑦派遣;②③⑨让，使得;④⑩假使、假如,连词;⑤使者；⑥出使;⑧使唤，使用。
3、下列加点字的解释有误的一项就是(）A、非以．朋友待之也以:介词,把B、以．罪出不测见吊者以：认为C、但．问所言当否而已但:但就是D、既．受命既:既然答案 C解析但:只就是,仅仅.4、下列加点字的含义解释不正确的一项就是（)A、始觉身就是．．县令矣就是：判断动词，就是B、然师鲁又云暗．于朋友暗:黑暗C、以罪出不测见吊．者吊:慰问D、俟．到夷陵写去俟：等到答案 B解析暗:不了解.5、下列各句中“因”的用法不同的一项就是（)A、但深托君贶因．书道修意以西B、昨日因．参转运C、近世人因．言事亦有被贬者D、因．无景观,不曾至答案 A解析A项为“借机”;B、C、D三项均为“因为"的意思。
【课内阅读】阅读下面的文段,完成6～9题。
某顿首,师鲁十二兄书记。
前在京师相．别时，约使人如．河上,既受命,便遣．白头奴出城,而还言不见舟矣。
其夕，及得师鲁手简．，乃知留船以待,怪．不如约，方悟此奴懒去而见．绐。
临行，台吏催苛百端,不比催师鲁人长者有礼，使人惶迫不知所为.就是以又不留下书在京师，但深托君贶因书道修意以西。
2019_2020学年高中语文第三单元10与尹师鲁第一书练习(含解析)粤教版选修《唐宋散文选读》
与尹师鲁第一书一、基础考查1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A．见绐．(dài)惶．迫(huānɡ)愚懦．(rú)B．怪骇．(hài) 诛．死(zhū) 怨嗟．(jié)C．欢戚．(qì) 砧．斧(zhān) 鼎镬．(huò)D．枕藉．(jiè) 襄．州(xiānɡ) 咽．喉(yān)解析：选D。
A项，“惶”应读“huánɡ”，“懦”应读“nuò”；B项，“嗟”应读“jiē”；C 项，“戚”应读“qī”，“砧”应读“zhēn”。
2.对下列加点词的解释，错误的一项是( )A．约使人如．河上如：如果B．便遣．白头奴出城遣：派遣C．及得师鲁手简．简：信D．怪．不如约怪：责怪解析：选A。
如：到。
3.对加点词的意义和用法理解错误的一项是( )A．始谋陆赴夷陵，以．大暑，又无马，乃作此行以：表原因的介词，因，由于B．方喜得作书以．奉问以：表目的的连词，用来，来C．然师鲁以．修有自疑之言以：以为，认为D．到县后勤官，以．惩洛中时懒慢矣以：表目的的连词，用来，来解析：选A。
以：表因果的连词，相当于“因为”。
4.下列对“见”的分类正确的一项是( )①有亲见．忠烈青衣乌帽……②见．其二子焉③方悟此奴懒去而见．绐④不如登高之博见．也⑤未得与项羽相见．⑥兰芝初还时，府吏见．丁宁⑦路中来，颇有人以罪出不测见．吊者⑧臣诚恐见．欺于王而负赵⑨吾未见．其明也⑩图穷而匕首见．A．①④/⑤⑩/②③⑧/⑥⑦/⑨B．①④/⑤/②⑩/③⑧/⑥⑨/⑦C．①④/⑤/②/⑩/③⑧/⑥⑦/⑨D．①②/③/④⑥/⑤/⑦⑨/⑧/⑩解析：选C。
①④看见；⑤会见；②推荐，介绍；⑩显露，出现；③⑧表被动；⑥⑦用在动词前，表示他人行为及于己；⑨发现。
二、阅读理解(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。
师鲁简中言，疑修有自疑之意．者，非他，盖惧责人太深以取直尔。
今而．思之，自决不复疑也。
课时作业：第三单元第10课与尹师鲁第一书 Word版含解析
第10课与尹师鲁第一书欧阳修改文章钱惟演是当时有名的文人。
他手下的许多幕僚大都很会写文章。
有一次，钱惟演在西京修建了一所驿舍，叫尹师鲁、谢希深和欧阳修三个幕僚各写一篇文章，记述这件事情。
三个人把文章写好了，拿出来互相观看，谢希深的文章七百字，欧阳修的文章五百多字，只有尹师鲁的文章三百多字。
尹师鲁的文章短小，文字却十分精练，叙事清晰，而且结构严谨。
欧阳修看了，很是钦佩，就带了酒去拜访他，向他讨教。
两人讨论文章的写法，整整一夜没有睡。
欧阳修知道了自己文章的缺点，就认认真真地重写了一篇。
重写的文章比尹师鲁的还要少二十几个字，内容却更加完整。
尹师鲁看了以后，不由得对人称赞欧阳修说：“欧阳修进步真快，简直是一日千里！”欧阳修总结自己的写作经验，说：“写文章要有三多，看得多，做得多，还要跟别人商量多。
”(选自历史典故《欧阳修提倡新文风》)想到欧阳修，想到他一生坎坷的命运，我的心抖了一下，或许命运真有某种宿命般的暗示，他这一生虽也曾有过官拜枢密副使、参知政事、刑部尚书的短暂辉煌，而更漫长的岁月都是在一贬再贬的贬官生涯中度过的。
自他二十出头高中进士任西京留守开始，一贬夷陵，二贬滁州，以后便接二连三地再贬扬州、颍州、应天府、亳州、青州，年过花甲时仍难免遭受诬谤，由刑部尚书贬至蔡州。
他一生历仁宗、英宗、神宗三朝，一生都与各种讥谗、误解、中伤、诬陷、诽谤如影相随。
如果换一个人，不知死过多少回了，也不知会对这个世界怀有怎样的刻骨仇恨和阴沉变态的心理了，然而欧阳修一生都无怨无悔，宽容豁达而充满诗意地活着，甚至可以说，他在不断的失败中又最完美地实现了自我。
对一个人的领悟往往要从他人生的第一个出发地开始，回溯他最初的精神源头。
现在我已走近了这个源头，我感觉这是一种内心的抵达，不是为了来看风景而是为了探访一个人的心灵。
眼前的祠堂多少显得有些苍凉和破败了，听说欧阳修的少年时代就是在这里度过的，但整个祠堂并不属于他，而属于一个家族。
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阅读《与尹师鲁第一书》文段，完成后面的练习。
某顿首，师鲁十二兄书记。
前在京师相别时，约使人如河上，既受命，便遣白头奴出城，而还言不见舟矣。
其夕，及得师鲁手简，乃知留船以待，怪不如约，方悟此奴懒去而见绐。
临行，台吏催苛百端，不比催师鲁人长者有礼，使人惶迫不知所为。
是以又不留下书在京师，但深托君贶因书道修意以西。
始谋陆赴夷陵，以大暑，又无马，乃作此行。
沿汴绝淮，泛大江，凡五千里，用一百一十程，才至荆南。
在路无附书处，不知君贶曾作书道修意否？
及来此问荆人，云去郢止两程，方喜得作书以奉问。
又见家兄，言有人见师鲁过襄州，计今在郢久矣。
师鲁欢戚不问可知，所渴欲问者，别后安否？及家人
处之如何，莫苦相尤．否？六郎旧疾平否？
修行虽久，然江湖皆昔所游，往往有亲旧留连，又不遇恶风水。
老母用术者言，果以此行为幸。
又闻夷陵有米、面、鱼，如京洛，又有梨、栗、橘、柚、大
笋、茶荈，皆可饮食，益相喜贺。
昨日因参转运，作庭趋
．．，始觉身是县令矣，其余皆如昔时。
师鲁简中言，疑修有自疑之意者，非他，盖惧责人太深以取直尔。
今而思之，自决不复疑也。
然师鲁又云暗于朋友，此似未知修心。
当与高书时，盖已知其非君子，发于极愤而切责之，非以朋友待之也，其所为何足惊骇？路中来，颇有人以罪出不测见吊．者，此皆不知修心也。
师鲁又云非忘亲，此又非也。
得罪虽死，不为忘亲，此事须相见，可尽其说也。
五六十年来，天生此辈，沉默畏慎，布在世间，相师成风。
忽见吾辈作此事，下至灶间老婢，亦相惊怪，交口议之。
不知此事古人日日有也，但问所言当否而已。
又有深相赏叹者，此亦是不惯见事人也。
可嗟世人不见如往时事久矣！往时
砧斧鼎镬，皆是烹斩人之物，然士有死不失义，则趋而就之，与几席枕藉之无异。
有义君子在傍，见有就死，知其当然，亦不甚叹赏也。
史册所以书之者，盖特欲警后世愚懦者，使知事有当然而不得避尔，非以为奇事而诧人也。
幸今世用刑至仁慈，无此物，使有而一人就之，不知作何等怪骇也。
然吾辈亦自当绝口不可及
前事也。
居闲僻处，日知进道
．．而已，此事不须言，然师鲁以修有自疑之言，要知修处之如何，故略道也。
安道与予在楚州，谈祸福事甚详，安道亦以为然。
俟到夷陵写去，然后得知修所以处之之心也。
又常与安道言，每见前世有名人，当论事时，感激不避诛死，真若知义者，及到贬所，则戚戚怨嗟，有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累，用此戒安道慎勿作戚戚之文。
师鲁察修此语，则处之之心，又可知矣。
近世人因言事亦有被贬者，然或傲逸狂醉，自言我为大不为小。
故师鲁相别，自言益慎职，无饮酒。
此事修今亦遵此语。
咽喉自出京愈矣，至今不曾饮酒。
到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣。
夷陵有一路，只数日可至郢，白头奴足以往来。
秋寒矣，千万保重。
不宣。
修顿首。
1.下列对文中加点的词解释不正确的一项是：（）
A.及家人处之如何，莫苦相尤．否？尤：怨尤，责难。
B.凡五千里，用．一百一十程用：经过。
C.颇有人以罪出不测见吊．者吊：劝慰，安慰。
D.居闲僻处，日知进道
．．而已进道：进入仕途。
2.下面各组加点字的意义和用法相同的一组是：（）
A. 约使．人如河上
B. 得罪虽．死，不为忘亲
使．人惶迫不知所为虽．韩文公不免此累
C. 乃知留船以．待
D. 怪不如．约
以．大暑，又无马其余皆如．昔时
3.下面句子中加点词语的意思和现代汉语相同的一项是：（）
A.师鲁欢戚
．．有礼
．．不问可知 B.不比催师鲁人长者
C.当论事时，感激
．．书之者
．．不避诛死， D.史册所以
4.下面句子中加点词语的活用情况属于名词作状语的是：（）
A.但深托君贶因书道修意以西．
B.始谋陆．赴夷陵
C.非以为奇事而诧．人也
D.自言我为大．不为小．
5.下列句子中句式与其他三项不同的是：（）
A.方悟此奴懒去而见绐。
B.疑修有自疑之意者
C.有不堪之穷愁形于文字
D.其心欢戚无异庸人
6.翻译下面的句子。
（1）. 然师鲁又云暗于朋友，此似未知修心
（2）.盖特欲警后世愚懦者，使知事有当然而不得避尔
答案：
二、
1.D（进道：提升自己的道德。
）
2.B（A.派；令；B.即使；C.来；因为；D.按照；像。
）
3.A（欢喜和忧虑。
长者：古：有德行；今：年纪大的人；感激：古：感动发愤；今：感谢。
所以：古：……的原因；今：结果连词。
）
4.B（A.西：名词作动词，向西出发；B.陆：从陆路；C.诧：使……惊诧；D.大、小：形容词作名词，大事，小节。
）
5.A（被动句；B.宾语前置句，C、D状语后置句，都是倒装句。
）
6.（1）.但是你说我对朋友的为人不清楚，你的这种看法好象不了解我的心。
（2）.不过是为了警戒后世愚蠢软弱的人，使人知道这些事情应该承担而不能逃避。