最新电击伤急救处理流程图

合集下载

电击伤的现场处理ppt课件

电击伤的现场处理ppt课件
如触电者位于高处,脱离电源后会自高处 坠落,应做好预防坠落措施。
二、现场急救
迅速将脱离电源的触电者移至通风、凉爽 处,平卧并解松衣裤,保持呼吸道畅通(参照 心肺复苏章节)检查触电者有无呼吸、心跳。 一旦发现呼吸心跳停止,立即实施心肺复苏术。 及时、正确地施行心肺复苏术,不但能挽救触 电者的生命,而且能减少和减轻并发症和后遗 症的发生。口对口呼吸和胸外心脏按压要坚持 不懈地进行,在医务人员末到达接替抢救之前,
复畅通。 (二)排除呼吸道及胃内积水 1、肩背倒立倒水法 方法:抢救者将溺水者双脚抱住提起,使溺水
者成倒立状,用手轻拍其背部促水排出。 见图7—1。
2、腰腹摇晃倒水法
方法:抢救者抱起溺水者腰腹部,使腰 背部向上,头部下垂,摇晃溺水者促水 排出。
见图7—2。
3、伏膝倒水法
方法:抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部 置于大腿上,使其头部及上肢下垂,抢救者一手将溺 者头部稍抬起使脸朝地面,另一手轻拍溺者背部促水 排出。
见图7—3。
4、奔跑排水法
方法:抢救者双手抱起溺者双腿,将其腹部放置于肩 上,快速奔跑,使积水排出。
见图7—4。
5、背部手压排水法
方法:将溺者俯卧,腹部垫高,取头低位,抢救者手 压溺者背部排出积水。
见图7—5。
6、小儿排水法
方法:抢救者可用双手托起小儿腹部,高举过头,并 不断颠颤双手,使积水排出。
见图7—6。
(三)人工呼吸及胸外心脏按压
溺者呼吸停止,应立即进行口对口呼吸 (参照心肺复苏法),直至溺水者出现 自主呼吸,切记不要轻易放弃。
若心跳停止时,应立即进行胸外心脏按 压,并与人工呼吸同步进行(参照心肺 复苏法)。
关于对溺水者实行心肺复苏术前是否要倒水 的问题,目前临床上尚有不同意见。支持倒水 理论者认为:溺水引起的窒息是因为水份吸入 呼吸道所致,故倒出肺内积水有利于改善肺部 通气;不支持倒水理论者认为:肺内有少量的 液体,对呼吸的影响不大,仍能进行呼吸。但 对心跳停止的溺者的抢救却必须是争分夺秒的, 否则就会丧失抢救时机。我们认为应根据具体 情况而定,选择最佳方案施救。当呼吸道内水 份过多时,应迅速倒水。但对呼吸停止的溺者, 倒水时间不宜过长,不得超过1—2分钟,倒不 出水时不要勉强,切勿因此而丧失抢救时机。

电击伤急救处理流程图

电击伤急救处理流程图

电击伤急救处理流程图电击伤是一种常见的急救情况,需要迅速而正确地处理以减少伤害和救治患者。

以下是电击伤急救处理的标准流程图,详细描述了每个步骤和所需的操作。

流程图如下:1. 判断环境安全- 确保自身安全,避免进一步电击伤。

- 关闭电源或断开电源源头,以防止继续电击。

2. 检查意识和呼吸- 轻拍患者的肩膀并询问是否清醒。

- 观察患者是否有正常呼吸,听觉上是否有呼吸声。

- 如果患者没有意识和呼吸,立即进行心肺复苏(CPR)。

3. 呼叫急救- 拨打当地急救电话,告知患者的状况和所在位置。

- 提供准确的信息,以便急救人员能够尽快到达现场。

4. 检查脉搏- 检查患者是否有脉搏,可以在颈动脉或腕动脉处检查。

- 如果患者没有脉搏,立即进行心肺复苏(CPR)。

5. 提供急救- 如果患者有意识和呼吸,但没有脉搏,进行胸外按压。

- 按照正确的方法进行胸外按压,每分钟100-120次,深度为5-6厘米。

- 如果患者没有意识、呼吸和脉搏,进行心肺复苏(CPR)。

6. 等待急救人员到达- 继续进行心肺复苏(CPR),直到急救人员到达现场。

- 提供急救人员所需的所有信息,例如患者的病史、用药情况等。

7. 进一步处理- 急救人员到达后,他们会对患者进行进一步的处理和评估。

- 根据患者的状况,他们可能会使用自动体外除颤器(AED)进行电击复苏。

- 急救人员会将患者转移到医院进行进一步的治疗和观察。

8. 提供心理支持- 电击伤对患者和目击者可能造成心理创伤。

- 提供患者和目击者所需的心理支持,例如安抚和鼓励。

9. 记录和报告- 记录所有急救过程和所采取的措施。

- 报告给相关的医疗机构或组织,以便进一步的处理和跟进。

以上是电击伤急救处理的标准流程图,详细描述了每个步骤和所需的操作。

在处理电击伤时,确保自身安全,并迅速呼叫急救,同时提供必要的急救措施,直到急救人员到达现场。

同时,提供心理支持和记录报告是保证患者得到全面救治的重要环节。

触电急救(1).ppt

触电急救(1).ppt

触电急救
脱离电源后的处理
• 判断触电者意识: “拍、按、叫、好” • 通畅气道 :抬头仰颌法 • 判断触电者呼吸:“看、听、试” • 判断触电者心跳:“探”
心肺复苏法
胸外按压
触电急救
按压位置:食指及中指沿触电者肋弓下缘向中间移滑, 在两侧肋弓交点处寻找胸骨下切迹,食指及中指并拢横 放在胸骨下切迹上方,以另一手的掌根紧贴食指上方置 于胸骨正中部,重叠将掌根放于另一手背上,两手手指 交叉抬起,使手指脱离胸壁。
电力生产安全技术
重庆电力高等专科学校
项二 人身触电及防护
任务3
触电急救
4
触电急救
触电急救原则 “迅速、就地、准确、坚持”
触电急救
学习触电急救的操作要领
脱离电源
➢ 脱离低压电源 “挑、拉、切、拽、垫”
拉开开关
拔掉插头切断电源
用绝缘棒挑开导线
触电急救
➢ 脱离高压电源
• 立即打电话通知有关部门断电。 • 戴上绝缘手套穿上绝缘靴,用相应电压等级的绝缘工具 按顺序拉开开关。 • 将金属线一端可靠接地,另一端系重物, 向带电线路抛掷裸金属线使线路短路接地, 迫使保护装置运作断开电源。在施救的时 候,如果触电者在高处,要防止断电后被 施救者从高处坠落造成二次伤害。
触电急救
图(a) 头部后仰
图(b) 捏鼻掰嘴
图(c) 贴紧吹气
图(d) 放松换气
触电急救
按压与人工呼吸比例:
每按压15次后吹气2次(15∶2)。
触电急救
抢救过程再判断 用看、听、试方法在5~7S时间内完成对伤员呼吸和 心跳是否恢复的再判定。
重庆电力高等专科学校
(a)向下按压
(b)迅速放松
触电急救

触电急救方法-图文

触电急救方法-图文
(2)正常口对口人工呼吸 大口吹气两次试测颈动脉搏动后,立即转 入正常的口对口人工呼吸阶段。正常的吹气频率是每分钟约12次。正 常的口对口人工呼吸操作姿势如上述。但吹气量不需过大,以免引起 胃膨胀,如触电者是儿童,吹气量宜小些,以免肺泡破裂。救护人换 气时,应将触电者的鼻或口放松,让他借自己胸部的弹性自动吐气。 吹气和放松时要注意触电者胸部有无起伏的呼吸动作。吹气时如有较 大的阻力,可能是头部后仰不够,应及时纠正,使气道保持畅通。
1.抢救过程中应适时对触电者进行再判定
▪ (1)按压吹气1分钟后(相当于单人抢救时做了4个15:2循环),应采用 “看、听、试”方法在5~7s钟内完成对触电者是否恢复自然呼吸和心跳 的再判断。
▪ (2)若判定触电者已有颈动脉搏动,但仍无呼吸,则可暂停胸外按压, 而再进行2次口对口人工呼吸,接着每隔5s钟吹气一次(相当于每分钟12 次)。如果脉搏和呼吸仍未能恢复,则继续坚持心肺复苏法抢救。
5.触电者死亡的认定 对于触电后失去知觉、呼吸心跳停止的触电者,在未经心肺复苏
急救之前,只能视为“假死”。任何在事故现场的人员,一旦发现 有人触电,都有责任及时和不间断地进行抢救。“及时”就是要争 分夺秒,即医生到来之前不等待,送往医院的途中也不可中止抢救。 “不间断”就是要有耐心坚持抢救,有抢救近5小时终使触电者复 活的实例,因此,抢救时间应持续6小时以上,直到救活或医生作 出触电者已临床死亡的认定为止。
触电者脱离电源后,应立即就地进行抢救。“立即”之意就是 争分夺秒,不可贻误。“就地”之意就是不能消极地等待医生的到 来,而应在现场施行正确的救护的同时,派人通知医务人员到现场 并做好将触电者送往医院的准备工作。
根据触电者受伤害的轻重程度,现场救护有以下几种抢救措施:
▪ (一)触电者未失去知觉的救护措施 ▪ 如果触电者所受的伤害不太严重,神志尚清醒,只是心悸、头晕、出

人员触电的应急处理PPT课件

人员触电的应急处理PPT课件
如伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复,可 暂停心肺复苏法操作。但心跳呼吸恢复的早 期仍有可能再次骤停,救护人应严密监护, 不可麻痹,要随时准备再次抢救。触电伤员 恢复之初,往往神志不清、精神恍惚或情绪 躁动、不安,应设法使他安静下来。
精品ppt
24
4) 慎用药物
人工呼吸和胸外挤压是对触电“假死”者的主要急救措施,
精品ppt
16
b 正常口对口人工呼吸 大口吹气两次试 测搏动后,立即转入正常的口对口人工呼 吸阶段。正常吹气频率是没分钟约12次5S。 正常的口对口人工呼吸操作姿势如上述。 但吹气量宜小些,以免肺泡破裂。救护人 换气时,应将触电者的鼻或口放松,让他 借自己胸部的弹性自动吐气。吹气和放松 时要注意触电者胸部有无起伏的呼吸动作。 吹气时如有较大的阻力,可能是头部后仰 不够,应及时纠正,使气道保持畅通
精品ppt
9
2) 触电者已失去知觉(心肺正常)的抢 救措施
如果触电者已失去知觉,但呼吸和心跳尚 正常,则应使其舒适地平卧着,解开衣服 以利呼吸,周围不要围人,保持空气流通, 冷天应注意保暖,同时立即请医生前来或 送往医院诊察。若发现触电者呼吸困难或 心跳失常,应立即施行人工呼吸或胸外心 脏挤压。
精品ppt
26
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
精品ppt
27
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
“听”是用耳贴近触电者的口鼻处,听他 有无呼气声音;
“试”是用手或小纸条试测口鼻有无呼吸 的气流,再用双手指轻压一侧喉结旁凹陷 处的颈动脉有无波动感觉。如“看”、 “听”、“试”的结果,所谓心肺复苏法 就是支持生命的三项基本措施,既畅通气 道;口对口(鼻)人工呼吸;胸外按压。

电击伤急救处理流程图

电击伤急救处理流程图

电击伤急救处理流程图
1
紧急评估
有无气道阻塞,
气道阻塞,清除气道异物,
保持气道通畅:大管径管
吸痰
有无呼吸,呼吸
的频率和程度,有呼吸异
严密监护下转运:
搬运病人过程中,注意有无头颈部和其他外伤,要给予保护。

由于深部组织的坏死,渗出量大,以致局部皮肤水肿,张力增加,静脉回流受阻可以造成进一步的损害,要及时行筋膜和焦痂切开减压术。

心肺复苏要不间断地进行,并给氧。

建立两条以上的静脉通路;可适当使用糖皮质激素,有利于减轻肺、脑4
监护与护理:
持续心电监护观察心率、心律、ST-T变化,做好除颤准备密切监测生命体征和血氧饱和度
记24小时出入量
保护心肌细胞治疗,保护重要脏器功能的治疗
创面处理:局部扩创;换药、包扎;注射TAT
预防各种并发症:包括心律失常、感染等。

电击伤急救处理流程图

电击伤急救处理流程图

电击伤急救处理流程图电击伤是指人体接触到高压电源或遭受雷击等电流冲击所引起的损伤。

电击伤的处理需要迅速而正确的急救措施,以减少伤害程度并保护伤者的生命。

下面是电击伤急救处理的流程图:1. 判断现场安全- 确保自己和其他人员不会受到电击的危险。

- 断开电源或关闭电路开关,确保电流不再流经伤者身体。

2. 评估伤者状况- 检查伤者是否意识清醒,能否正常呼吸。

- 如果伤者没有意识或不能正常呼吸,立即进行心肺复苏(CPR)。

3. 呼叫急救- 拨打当地紧急救援电话,告知伤者的状况和现场地址。

- 如有可能,让其他人员协助急救措施,如寻找自动体外除颤器(AED)等。

4. 断开电源- 如果电源没有被切断,使用绝缘材料(如塑料棍、干木板等)将伤者与电源隔离。

- 注意自己的安全,避免直接接触伤者和电源。

5. 检查呼吸和脉搏- 如果伤者没有呼吸或脉搏,立即开始心肺复苏(CPR)。

- 在急救过程中,继续观察伤者的呼吸和脉搏情况。

6. 处理烧伤- 检查伤者是否有烧伤,如果有,用冷水冲洗烧伤部位。

- 不要使用冰块或冷冻物品,以免加重伤者的痛苦。

7. 寻找其他伤害- 检查伤者是否有其他明显的伤害,如骨折、出血等。

- 如有需要,进行相应的急救处理。

8. 等待急救人员到达- 在急救人员到达之前,继续观察伤者的状况,并持续进行心肺复苏(CPR)。

- 如有需要,向急救人员提供详细的伤情描述和急救过程。

请注意,以上流程图仅供参考,实际急救处理应根据具体情况进行调整。

在处理电击伤时,保护自己的安全至关重要,避免直接接触电源和伤者身体。

及时呼叫急救并进行心肺复苏(CPR)是关键步骤,可以有效挽救伤者的生命。

同时,注意观察伤者的状况和寻找其他伤害,以便提供准确的信息给急救人员。

电击伤与心肺复苏现场急救PPT课件

电击伤与心肺复苏现场急救PPT课件

心肺复苏术的实施
检查反应
胸外按压
在实施心肺复苏之前,应检查伤员是否有 反应。如果没有反应,应立即开始心肺复 苏。
在伤员胸部中央(即胸骨下半部)进行有 节奏的按压,深度大约为5-6厘米,每次按 压之后应让胸廓完全回复。
人工呼吸
持续操作
每两次胸外按压之后,应进行一次人工呼 吸,吹气时要确保气流能够进入伤员的肺 部。
伤员转运与医院治疗
伤员转运
在确保安全的前提下,迅速将伤员转 运至附近医院。
医院治疗
根据伤员伤情,进行相应的检查和治 疗,确保伤员得到及时有效的救治。
急救效果评估与总结
急救效果评估
对现场急救措施进行评估,分析其效果和不足之处,为今后的急救工作提供经验和教训。
总结经验教训
对整个急救过程进行总结,提炼出成功经验和不足之处,为今后的急救工作提供参考和 借鉴。
总结
电击伤是一种常见的意外伤害,其类型和定义与电流通过 人体的方式和途径有关。
电击伤的危害与后果
01
危害
电击伤可以导致人体组织损伤、器官功能障碍、呼吸停止、心跳停止等
严重后果。
02 03
后果
电击伤的后果取决于电流的强度、持续时间、电流路径以及受害者的身 体状况等因素。轻度的电击伤可能只会导致局部皮肤烧伤或肌肉痉挛, 而严重的电击伤则可能导致死亡。
心肺复苏应持续进行,直到伤员恢复自主 呼吸和心跳,或者专业急救人员到达。
止血与创伤处理
止血
如果伤员有出血现象,应 采用适当的止血方法,如 直接压迫、加压包扎等, 以控制出血。
创伤处理
对于伤口较深、较大或污 染严重的创伤,应进行清 洁和包扎,以预防感染。
固定与搬运
对于骨折或疑似骨折的伤 员,应进行固定处理,并 采用适当的搬运方式,以 避免加重伤情。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数,上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%,虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距,但按照联合国粮农组织的划分,表明上海消费已开始进入富裕状态(联合国粮农组织曾依据恩格尔系数,将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费,20%-40%定为富裕状态的消费)。
(3)心态问题
(1)专业知识限制
二、大学生DIY手工艺制品消费分析
(4)创新能力化”
为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况,我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人,并收回有效问卷50份。调查分析如下:
3、消费“多样化”
相关文档
最新文档