四年级下册小学数学第五单元三角形检测卷(包含答案解析)
17．三角形 ABC 中，∠A=45°，∠B=36°，∠C=________度，按角分这个三角形是________ 三角形。 18．一个等腰三角形的顶角是 70°，三角形的一个底角是________度。 19．三根小棒的长度分别是 7cm、9cm、2cm，它们________拼成三角形。（括号里填“能” 或“不能”） 20．一个三角形的两边长分别是 6 厘米和 9 厘米，第三条边的长度一定大于________厘 米，同时小于________厘米．
10．下面三组小棒不能围成三角形的是（ ）
A. 6cm、6cm、12cm
B. 4cm、6cm、7cm
C. 3cm、3cm、3cm
11．下面各组线段不能围成三角形的是（ ）。
A. 6cm 7cm 8cm
B. 3cm 3cm 5cm
C. 5cm 3cm 8cm
12．一个等腰三角形，其中两条边的长度分别是 8 厘米和 4 厘米，那么它的第三条边的长
度一定是（ ）厘米。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 8
二、填空题
13．三角形的一个角为 70°，是另一个角的 2 倍，第三个角是________度，这个三角形是 ________三角形。 14．在三角形中，已知∠1=46°，∠2=65°，那么∠3=________。 15．一个三角形其中两条边分别是 3 厘米和 7 厘米，第三条边最长是________厘米。 16．下图中有________个三角形，其中直角三角形有________个。
=________
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C 解析： C 【解析】【解答】A：3+3＞6，能围成三角形； B：4+4＞4，能围成三角形； C：3+3=6，不能围成三角形。 故答案为：C。 【分析】判断能不能围成三角形的方法：三角形两条短边之和必须大于第三边。
2．C
解析： C 【解析】【解答】180°-130°=50°， 所以在一个三角形中，其中两角之和是 130°，另一个角 是 50°。 故答案为：C。 【分析】三角形的内角之和为 180°，用 180°减去两角之和即可得出另一个角的度数。
四年级下册小学数学第五单元三角形检测卷（包含答案解析）
一、选择题
1．下面三组小棒，不能围成三角形的是（ ）。
A.
B.
C.
2．在一个三角形中，其中两角之和是 130°，另一个角是（ ）。
A. 30°
B. 40°
C. 50°
3．在直角三角形中，一个锐角是 36°，另一个锐角是（ ）。
A. 144°
B. 54°
解析： 8；4 【解析】【解答】 下图中有 8 个三角形，其中直角三角形有 4 个。 故答案为：8；4。 【分析】此题主要考查了三角形的认识，由三条线段首尾相连围成的封闭图形是三角形， 要求图中有几个三角形，先数单独一个的三角形有 4 个，再数两个三角形组合的三角形有 4 个，最后相加即可； 长方形的四个角都是直角，根据直角三角形的特征：有一个内角是直角，据此数一数直角 三角形的个数。
12．D
解析： D 【解析】【解答】 一个等腰三角形，其中两条边的长度分别是 8 厘米和 4 厘米，那么它的 第三条边的长度一定是 8 厘米。 故答案为：D。 【分析】在三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此解答。
二、填空题
13．75；锐角【解析】【解答】解：180°-70°-70°÷2=75°所以第三个角是 75 度故
C. 44°
4．一个等腰三角形的顶角是 80°，那么另外两个内角分别是（ ）。
A. 40°和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ60°
B. 80°和 20°
C. 50°和 50°
5．下面三组木棒中（ ）不能拼成三角形。（单位：厘米）
A.
B.
C.
6．下面（ ）是三角尺中的度数。
A. 35°，65°
B. 70°，20°
C. 30°，60°
3．B
解析： B 【解析】【解答】解：90°-36°=54°，所以另一个锐角是 54°。 故答案为：54°。 【分析】在直角三角形中，两个锐角的和是 90°，据此作答即可。
4．C
解析： C 【解析】【解答】180°-80°=100°， 100°÷2=50° 。 故答案为：C。 【分析】三角形的内角和是 180°，等腰三角形的两个底角相等，已知等腰三角形的顶角，
解析：【解析】【解答】因为 7-3＜第三边＜7+3，所以 4＜第三边＜10，第三条边最长是 9 厘米。 故答案为：9。 【分析】此题主要考查了三角形边的特点，任意两边之差小于第三边，任意两边之和大于 第三边，据此解答。
16．8；4【解析】【解答】下图中有 8 个三角形其中直角三角形有 4 个故答案 为：8；4【分析】此题主要考查了三角形的认识由三条线段首尾相连围成的封 闭图形是三角形要求图中有几个三角形先数单独一个的三角形有 4 个再
三、解答题
21．如下图，已知∠1＝90°，∠4＝65°，求∠2、∠3 的度数。
22．在一个三角形中，∠1=100°，∠3=35°，求∠2 的度数．
23．把下面三角形的序号填在相应的圈里。
24．请在下列方框中画出规定的图形，并画出下面图形的高．(还要回答问题哟)
直角三角形．什么叫直角三角形？ 25．已知∠A、∠B、∠C 是三角形的三个内角，判断下列三角形是哪种三角形，连起 来．（ ） ①∠A=30°，∠B=60°． A．等腰三角形 ②∠B=75°，∠C=75°． B．直角三角形 ③ ∠ A=60° ， ∠ C．等边三角形 B=60°． 26．求下面角的度数．
6．C
解析： C 【解析】【解答】解：下面 30°、60°是三角尺中的度数。 故答案为：C。 【分析】一副三角尺有 2 个，一个三角尺中最大角是直角，另外两个角都是 45°；另一个 三角尺最大角是直角，另外两个角分别是 30°、60°。
7．B
解析： B 【解析】【解答】在一个钝角三角形中，有一个钝角和两个锐角，其中两个锐角的和比 90° 小。 故答案为：B。 【分析】三角形内角和是 180°，钝角大于 90°，故，另外两个锐角的和小于 90°。
17．99；钝角【解析】【解答】∠ C=180°-（∠ A+∠ B）=180°-（45°+36°）=99°按 角分这个三角形是钝角三角形故答案为：99；钝角【分析】三角形的内角和是 180°已知三角形的两个内角要求
解析： 99；钝角 【解析】【解答】∠C=180°-（∠A+∠B）=180°-（45°+36°）=99°，按角分这个三角形是钝角 三角形。 故答案为：99；钝角。 【分析】三角形的内角和是 180°，已知三角形的两个内角，要求第三个内角，三角形的内 角和-两个内角的和=第三个内角的度数，据此列式解答； 三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；有一个角是直角的三 角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是 锐角三角形，据此解答。
故答案为：69° 。
【分析】三角形的内角和是 180°，已知∠1 和∠2，要求∠3，∠3=180°-（∠1+∠2），据
此列式解答。
15．【解析】【解答】因为 7-3＜第三边＜7+3 所以 4＜第三边＜10 第三条边最 长是 9 厘米故答案为：9【分析】此题主要考查了三角形边的特点任意两边之差 小于第三边任意两边之和大于第三边据此解答
度数；
每个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
14 ． 69° 【 解 析 】 【 解 答 】 ∠ 3=180°- （ ∠ 1+∠ 2 ）
=180°-
（46°+65°）
=180°-111°
解析： 69°
【解析】【解答】∠3=180°-（∠1+∠2）
=180°-（46°+65°）
=180°-111°
=69°
解析： 不能 【解析】【解答】2+7=9，它们不能拼成三角形。 故答案为：不能 。 【分析】判断能不能围成三角形的方法：三角形两条短边之和必须大于第三边。
20．3；15【解析】【解答】9-6=3（厘米）9+6=15（厘米）3 厘米＜第三边长 度＜15 厘米故答案为：3；15【分析】在三角形中任意两边之和大于第三边任 意两边之差小于第三边据此解答
要求底角，三角形的内角和-顶角的度数=两个底角的度数之和，然后用两个底角的度数之 和÷2=1 个底角的度数，据此列式解答。
5．B
解析： B 【解析】【解答】选项 A，因为 3+3.5＞6，6-3＜3.5，所以这三根小棒能拼成三角形； 选项 B，因为 1+4=5，所以这三根小棒不能拼成三角形； 选项 C，因为 4+3.5＞7，7-4＜3.5，所以这三根小棒能拼成三角形。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了三角形的边的特点，任意两边之差小于第三边，任意两边之和大 于第三边，据此解答。
18．【解析】【解答】（180-70）÷2=110÷2=55（度）故答案为：55【分析】 （等腰三角形的内角和-顶角的度数）÷2=一个底角的度数
解析：【解析】【解答】（180-70）÷2=110÷2=55（度）。 故答案为：55. 【分析】（等腰三角形的内角和-顶角的度数）÷2=一个底角的度数。
19．不能【解析】【解答】2+7=9 它们不能拼成三角形故答案为：不能【分 析】判断能不能围成三角形的方法：三角形两条短边之和必须大于第三边
D. 90°，110°
7．在一个钝角三角形中，有一个钝角和两个锐角，其中两个锐角的和比 90°（ ）
A. 大
B. 小
C. 相等
8．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（ ）三角形．
A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
新人教版四年级下册《第5章_三角形》小学数学-有答案-单元测试卷(某校)
新人教版四年级下册《第5章三角形》小学数学-有答案-单元测试卷（某校）一、填空．（每空2分．共40分）1. 三角形有________条边，________个角，________个顶点。
2. 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的________．3. 每个三角形，三个内角的和都是等于________．4. 三角形按角来分可以分成________、________、________；如果按边来分可以分为________、________、________．5. 每个三角形中至少有________个锐角；最多有________个直角或钝角。
6. 1平角=________直角________直角=1周角。
7. 判断下面的三角形是什么三角形，把序号填在横线里。
锐角三角形有________；直角三角形有________钝角三角形有________；等边三角形有________；等腰三角形有________．二、判断．（对的打“√”．错的打“×”，15分）一个三角形可以有两个直角。
________．（判断对错）所有的等腰三角形都是锐角三角形。
________．（判断对错）一个三角形只要有两个角相加等于90∘，这个三角形一定是直角三角形。
________（判断对错）三角形任意两边和大于第三边。
________．（判断对错）等腰三角形具有稳定性，其它三角形则没有。
________．（判断对错）三、选择．（把正确答案的序号填在括号里，15分）下面（）组数字的边能围成一个三角形。
A.4cm、5cm、6cmB.2cm、3cm、12cmC.4cm、5cm.9cm三角形越大，内角和（）A.越大B.越小C.是固定的一个等腰三角形中，其中一个底角是35∘，顶角是（）A.ll0∘B.75∘C.35∘一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）厘米。
A.16B.17C.15两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）A.正方形B.长方形C.平行四边形四、操作．（画出下面三角形底边上的高，9分）操作（画出下面三角形底边上的高）五、解决问题．（5+5+5+6=21分）下面是一块三角形的玻璃打碎后留下的碎片，你知道它原来是什么三角形吗？缺少的那个角是多少度？已知一个等腰三角形的顶角是34∘，它的每个底角是多少度？一根铁丝可以围成一个边长为3分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的一条边长多少分米？一个等腰三角形的周长是78厘米，底边长28厘米，它的一条腰长是多少厘米？参考答案与试题解析新人教版四年级下册《第5章三角形》小学数学-有答案-单元测试卷（某校）一、填空．（每空2分．共40分）1.【答案】3,3,3【考点】三角形的特性【解析】根据三角形的意义和特性可知：三角形有3条边，3个角，3个顶点；解答即可。
新人教版四年级下册《第5章_三角形》小学数学-有答案-单元测试卷(5)
新人教版四年级下册《第5章三角形》小学数学-有答案-单元测试卷（5）一、填一填．（15分，每空1分）1. 三角形中，∠1=50∘，∠2=80∘，∠3=________．这个三角形按边分是________三角形，按角分是________三角形。
2. 三角形中，∠1=70∘，∠2=15∘，∠3=________．这个三角形按角分是________三角形。
3. 一个等腰三角形，如果顶角是64∘，它的一个底角是________．如果一个底角是70∘，则它的顶角是________．4. 用三根长6厘米的小棒摆成一个三角形，这个三角形的每个角都是________．这个三角形按边分是________三角形，按角分是________三角形。
5. 一个三角形，两条边分别长3cm和5cm，另一条边长可能是________cm．6. 把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是________．7. 用两个完全相同的三角形可以拼成一个________形。
二、仔细推敲，分辨是非．对的打“√”，错的打“×”．（10分，每题2分）任何一个三角形都有三条高。
________．（判断对错）有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。
________．（判断对错）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
________．（判断对错）一个等腰三角形有两条边长3cm和7cm，则另一条边可以是3cm或7cm．________（判断对错）一个三角形，不是等腰三角形就是等边三角形。
________（判断对错）．三、计算．（17分）计算下面三角形未知的内角度数。
(1)∠1=120∘∠2=35∘∠3=________；(2)∠1=________∠2=64∘∠3=51∘．请你算出下面等腰三角形中未知内角的度数。
求出三角形指定角的度数。
（1）每个角是________∘（2）一个底角是________∘（3）另一个锐角是________∘．四、按要求解决问题．（28分）在下列三角形中分别画出指定底边的高。
四年级下册小学数学新人教版第五单元三角形测试题(包含答案解析)(2)
四年级下册小学数学新人教版第五单元三角形测试题（包含答案解析）(2)一、选择题1．三角形中，已知两条边长分别为1.8厘米和1.3厘米，第三条边可能长（）。
A. 3厘米B. 3.2厘米C. 3.1厘米D. 0.5厘米2．在一个三角形中，其中两角之和是130°，另一个角是（）。
A. 30°B. 40°C. 50°3．在直角三角形中，一个锐角是36°，另一个锐角是（）。
A. 144°B. 54°C. 44°4．如果三角形的两条边的长分别是6厘米和9厘米，那么第三条边的长度范围应是（）。
A. 大于3厘米B. 小于15厘米C. 大于3厘米小于15厘米D. 小于3厘米大于15厘米5．一个三角形的内角分别是45°、45°、90°，这个三角形一定是（）A. 锐角三角形B. 等边三角形C. 等腰直角三角形D. 钝角三角形6．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形．A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 不能确定7．三角板上最大的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角8．下列各线段，不能围成三角形的是（）A. 6cm 6cm 6cmB. 7cm 4cm 4cmC. 2cm 4cm 6cm9．莉莉用三根小棒摆成一个三角形，两根小棒的长度分别是4厘米和7厘米，第三根小棒的长度不可能是（）。
A. 3厘米B. 4厘米C. 5厘米10．一个三角形的三个内角分别是∠1、∠2和∠3，已知∠2的度数是∠1的2倍，∠3的度数是∠1的3倍，这是一个（）三角形。
A. 直角B. 钝角C. 锐角11．下面各说法正确的是（）。
A. 直角三角形只有1条高。
B. 把1.230末尾的0去掉后，所得的数缩小到原来的。
C. 按照“四舍五入”法，近似数为5.21的最大的一位小数是5.209。
D. 所有的等边三角形都是锐角三角形。
运城市小学数学四年级下册第五单元三角形测试(包含答案解析)
运城市小学数学四年级下册第五单元三角形测试（包含答案解析）一、选择题1．如果一个三角形的两条边分别是3厘米和6厘米，那么第三条边可能是（）。
A. 2厘米B. 3厘米C. 6厘米2．下面各组线段能围成三角形的是（）。
A. 3厘米、4厘米、7厘米B. 4厘米、3厘米、6厘米C. 6厘米、6厘米、12厘米3．在一个三角形中，其中两角之和是130°，另一个角是（）。
A. 30°B. 40°C. 50°4．在直角三角形中，一个锐角是36°，另一个锐角是（）。
A. 144°B. 54°C. 44°5．王强用一根6cm长的小棒和2根2cm长的小棒围三角形，结果发现（）。
A. 围成一个等边三角形B. 围成一个等腰三角形C. 围不成三角形6．一个等腰三角形的顶角是80°，那么另外两个内角分别是（）。
A. 40°和60°B. 80°和20°C. 50°和50°7．下图中，线段BC=6厘米，那么线段BA的长度（）A. 大于6厘米B. 等于6厘米C. 小于6厘米D. 无法确定8．用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形，如果其中两根小棒分别长8cm、10cm，那么第三根小棒最短是（）cm．A. 2B. 3C. 9D. 179．如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度要在下面的三个量中选出，只能选（）A. 50厘米B. 70厘C. 80厘米10．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形．A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 不能确定11．在一个三角形中，一个内角的度数比另外两个内角的度数和大2°，这个三角形是（）。
A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形12．一个等腰三角形，其中两条边的长度分别是8厘米和4厘米，那么它的第三条边的长度一定是（）厘米。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第五单元三角形检测卷(答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第五单元三角形检测卷（答案解析）一、选择题1．一个等腰三角形的顶角是周角的四分之一，这个等腰三角形的底角是（）。
A. 55°B. 45°C. 65°2．一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍。
这个三角形的顶角和一个底角分别是（）度和（）度。
（）A. 102° 35°B. 108° 36°C. 105° 35°3．下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（）。
A. 124° 27° 39°B. 85° 45° 50°C. 24° 78° 78°4．王强用一根6cm长的小棒和2根2cm长的小棒围三角形，结果发现（）。
A. 围成一个等边三角形B. 围成一个等腰三角形C. 围不成三角形5．一个三角形的两条边分别是5厘米，10厘米，第三条边的长度可能是（）厘米。
A. 5 B. 12 C. 186．把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（）。
A. 45°和45°B. 30°和60°C. 30°和30°7．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形．A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 不能确定8．下面三组小棒不能围成三角形的是（）A. 6cm、6cm、12cmB. 4cm、6cm、7cmC. 3cm、3cm、3cm9．下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。
A. B. C.10．能组成三角形的一组线段是（）。
A. 6cm，5cm，11cmB. 3cm，4cm，6cmC. 4cm，2cm，1cm11．三角板上最大的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角12．一个三角形两个内角的和小于第三个角，这个三角形一定是（）三角形。
四年级下册小学数学第五单元三角形测试题(答案解析)(3)
四年级下册小学数学第五单元三角形测试题（答案解析）(3)一、选择题1．在一个三角形中，其中两角之和是130°，另一个角是（）。
A. 30°B. 40°C. 50°2．下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（）。
A. 124° 27° 39°B. 85° 45° 50°C. 24° 78° 78°3．下面几幅图中，不能直接判断被遮三角形种类的是（）图。
A. B. C.4．用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形，如果其中两根小棒分别长8cm、10cm，那么第三根小棒最短是（）cm．A. 2B. 3C. 9D. 175．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形．A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 不能确定6．在一个三角形中，一个内角的度数比另外两个内角的度数和大2°，这个三角形是（）。
A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形7．下面三组小棒不能围成三角形的是（）A. 6cm、6cm、12cmB. 4cm、6cm、7cmC. 3cm、3cm、3cm8．三角板上最大的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角9．下面可以围成等腰三角形的一组线段是（）A. 1厘米、1厘米、3厘米B. 2厘米、2厘米、3厘米C. 5厘米、5厘米、10厘米10．四根小棒都用上，能围成等腰三角形的是（）。
A. B. C.11．莉莉用三根小棒摆成一个三角形，两根小棒的长度分别是4厘米和7厘米，第三根小棒的长度不可能是（）。
A. 3厘米B. 4厘米C. 5厘米12．一个三角形的三个内角分别是∠1、∠2和∠3，已知∠2的度数是∠1的2倍，∠3的度数是∠1的3倍，这是一个（）三角形。
A. 直角B. 钝角C. 锐角二、填空题13．红领巾按角分类是________三角形，按边分类是________三角形。
《好题》小学数学四年级下册第五单元三角形检测(包含答案解析)(7)
《好题》小学数学四年级下册第五单元三角形检测（包含答案解析）(7)一、选择题1．一个三角形中的最大的一个内角是70°，那么最小的一个内角不可能是（）。
A. 50°B. 43°C. 30°D. 41°2．用3个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（）度。
A. 540B. 180C. 3603．在直角三角形中，一个锐角是36°，另一个锐角是（）。
A. 144°B. 54°C. 44°4．下面三组木棒中（）不能拼成三角形。
（单位：厘米）A.B.C.5．下图中，线段BC=6厘米，那么线段BA的长度（）A. 大于6厘米B. 等于6厘米C. 小于6厘米D. 无法确定6．下列三根小棒不能围成三角形的是（）A. 6厘米、8厘米、9厘米B. 8厘米、8厘米、8厘米C. 4厘米、5厘米、9厘米7．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形．A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 不能确定8．下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。
A. B. C.9．三角板上最大的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角10．下列各线段，不能围成三角形的是（）A. 6cm 6cm 6cmB. 7cm 4cm 4cmC. 2cm 4cm 6cm11．莉莉用三根小棒摆成一个三角形，两根小棒的长度分别是4厘米和7厘米，第三根小棒的长度不可能是（）。
A. 3厘米B. 4厘米C. 5厘米12．下面小棒不能围成三角形的是（）A. 4cm、5cm、8cmB. 3cm、3cm、6cmC. 6cm、9cm、12cm二、填空题13．用两个相同的直角三角形拼成的一个大长方形，这个大长方形的内角和是________。
14．一个三角形的两条边分别是6厘米和5厘米，第三条边比________厘米长，比________厘米短。
15．三角形中，∠A=27°，∠B=48°，∠C=________，这个三角形按边分是________三角形，按角分是________三角形。
西安市小学数学四年级下册第五单元三角形检测卷(答案解析)
西安市小学数学四年级下册第五单元三角形检测卷（答案解析）一、选择题1．下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。
A. B. C.2．已知三角形的两条边长分别为1.6厘米和1.2厘米，第三条边可能长（）。
A. 0.4厘米B. 2.8厘米C. 2厘米3．在一个三角形中，其中两角之和是130°，另一个角是（）。
A. 30°B. 40°C. 50°4．在直角三角形中，一个锐角是36°，另一个锐角是（）。
A. 144°B. 54°C. 44°5．王强用一根6cm长的小棒和2根2cm长的小棒围三角形，结果发现（）。
A. 围成一个等边三角形B. 围成一个等腰三角形C. 围不成三角形6．下面（）是三角尺中的度数。
A. 35°，65°B. 70°，20°C. 30°，60°D. 90°，110°7．把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（）。
A. 45°和45°B. 30°和60°C. 30°和30°8．用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形，如果其中两根小棒分别长8cm、10cm，那么第三根小棒最短是（）cm．A. 2B. 3C. 9D. 179．一个三角形的内角分别是45°、45°、90°，这个三角形一定是（）A. 锐角三角形B. 等边三角形C. 等腰直角三角形D. 钝角三角形10．下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。
A. B. C.11．下面可以围成等腰三角形的一组线段是（）A. 1厘米、1厘米、3厘米B. 2厘米、2厘米、3厘米C. 5厘米、5厘米、10厘米12．下列各线段，不能围成三角形的是（）A. 6cm 6cm 6cmB. 7cm 4cm 4cmC. 2cm 4cm 6cm二、填空题13．一个三角形的三个内角分别是∠A，∠B，∠C。
(易错题)小学数学四年级下册第五单元三角形检测卷(答案解析)
21．解：第 2 条路是直的线段，第 2 条路最近. 【解析】【分析】两点之间线段最短，由此判断最近的线路即可. 22． 解：三角形的内角和是 180°，但是测量时往往会出现误差，不能肯定三角形的内角和 就是 180°，所以还要想办法加以验证。 ①剪一剪，拼一拼。把下面三角形的三个内角剪下来拼一拼，若能拼成一个平角，则说明 三角形的内角和是 180°.
7．B
解析： B 【解析】【解答】在一个钝角三角形中，有一个钝角和两个锐角，其中两个锐角的和比 90° 小。 故答案为：B。 【分析】三角形内角和是 180°，钝角大于 90°，故，另外两个锐角的和小于 90°。
8．D
解析： D 【解析】【解答】 一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形的形状无法 确定。 故答案为：D。 【分析】因为任意一个三角形至少有两个锐角，所以一个三角形被遮住了两个角，露出的 角是锐角，这个三角形的形状无法确定的，据此判断。
20．67°；锐角【解析】【解答】180°-（46°+67°）=180°-113°=67°原来这块纸片 的形状是锐角三角形故答案为：67°；锐角【分析】三角形的内角和是 180°已知 两个内角要求剩下的内角的度
解析： 67° ；锐角 【解析】【解答】180°-（46°+67°） =180°-113° =67° 原来这块纸片的形状是锐角三角形。 故答案为：67°；锐角。 【分析】三角形的内角和是 180°，已知两个内角，要求剩下的内角的度数，用三角形的内 角和-已知的两个内角的和=剩下的内角的度数；三个内角都是锐角的三角形是锐角三角 形，有一个直角的三角形是直角三角形，有一个钝角的三角形是钝角三角形，据此判断。
5．C
解析： C 【解析】【解答】解：2+2=4cm<6cm，所以这三根小棒不能围成三角形。 故答案为：C。 【分析】三角形的两边之和大于第三边，据此作答即可。
小学数学人教版四年级下册第五单元三角形测试(答案解析)
解析： 99；钝角 【解析】【解答】∠C=180°-（∠A+∠B）=180°-（45°+36°）=99°，按角分这个三角形是钝角 三角形。
解析： 13；5 【解析】【解答】解：那么第三条边的长最长是 5+9-1=13 厘米，最短是 9-5+1=5 厘米。 故答案为：13；5。 【分析】三角形的两边之和大于第三边，两边之和小于第三边。
11．A
解析： A 【解析】【解答】4+7=11（厘米） 7-4=3（厘米） 第三根小棒的长度位于 3 厘米和 11 厘米之间。故，不可能是 3 厘米。 故答案为：A。 【分析】根据三角形三边关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
12．A
解析： A 【解析】【解答】解：由题可知∠2=2×∠1，∠3=3×∠1，又因为∠1+∠2+∠3=180°，则可 得∠1+2∠1+3∠1=6∠1=180°，∠1=30°，故∠2=60°，∠3=90°，所以这是一个直角三角形。 故答案为：A。 【分析】三角形的内角和是 180°；有一个角是直角的三角形叫作直角三角形。
2．C
解析： C 【解析】【解答】设第三边的长为 xcm，根据三边关系可得 1.6-1.2＜x＜1.6+1.2 即 0.4＜x＜2.8。 观察各个选项可得选项 C 合适。 故答案为：C。 【分析】三角形的三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。将第三边设为 xcm，根据上述关系可列出不等式，求解即可。