南京大学计算机科学与技术系(ppt 195页)
操作系统处理器管理徐锋南京大学计算机科学与技术系.ppt

机器指令
指令是指示计算机执行某些操作的命令,一台计算机的所 有指令的集合,称为指令系统,反映机器的功能和能力 指令系统可分为:
– 复杂指令系统(CISC)、精简指令系统(RISC)
指令分类
– 按功能分:
运算(算术运算、逻辑运算、移位运算) 程序控制(转移、子程序调用、返回) 数据传送(一般传送、堆栈操作、数据交换) 输入/输出指令
信号处理程 序执行结束 ,执行 sigreturn( )
断点返回
应用程序
用户空间
系统空间
中断或异常服务
信号处 理程序
当前进程因中
在返回用户态之前, 陷入
应用程序 继续执行
从内核
进程
– I/O操作正常结束 – I/O操作发生故障 – I/O操作发生异常
中断的优先级
优先级
– 同时有多个中断事件发生时,中断装置按一定 顺序对其作出响应,其先后顺序即优先级
– 优先级设定的原则
按造成计算机系统出错的严重程度划分 例,机器校验中断 》自愿性中断 》程序性中断 》 外部中断 》输入输出中断 》重启动中断
– 程序基本状态(程序计数器、条件码、状态位) – 中断码
中断技术
什么是中断? 中断源分类 中断装置 中断处理程序 中断的优先级和多重中断
什么是中断?
中断是用来向CPU报告某设备已完成某项 操作的手段,是并发程序的基础。 中断是指程序执行过程中,当发生某个事 件时,?终止CPU上现行程序的运行,引 出处理该事件的服务程序执行的过程。 中断事件处理需要硬件(中断装置)和软
– 即时处理
Linux中断处理
中断中断
快中断
快中断处理
进程正在运行
南京大学计算机科学与技术系简介

南京大学计算机科学与技术系简介南京大学计算机科学与技术系简介南京大学的计算机科学与技术学科建设始于1958年,1993年更名为计算机科学与技术系。
南京大学计算机科学与技术系在建系前和建系初期就曾取得令人瞩目的成就如下:上个世纪60年代调试成功了当时国家高等教育部所属高校第一台计算机,实现了我国第一个高级语言编译程序;70年代分别主持了国产djs-210中型计算机和xt-1操作系统等软件系统的研制;80年代研发了国内第一个分布式系统zcz,ccf终身成就奖获得者徐家福教授培养出中国大陆第一位计算机软件博士。
近年来,我系的研究工作在许多方面取得突破与进展,承担了一批国家级重要科研和教学项目,获国家科技进步奖二等奖3项、高等学校科学研究优秀成果奖一等奖3项和江苏省教学成果奖特等奖1项,申请发明专利近200项;在ccf的a 类期刊和会议上发表了一批高水平论文,国际影响广泛。
目前我系同时拥有国家一级重点学科、国家重点实验室、国家自然基金委创新群体,在高层次学科平台、科研基地、创新团队方面三位一体、良性互动、协调发展。
计算机科学与技术专业计算机专业涵盖软件工程专业,主要培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
培养要求该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。
具备能力1、具备扎实的数据基础理论和基础知识;2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力;3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能;4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程;5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息,具有较强的创新意识;7、熟练掌握一门外语,能够熟读该专业外文书刊。
南京大学计算机ppt课件《大学计算机信息技术与应用》课程安排

2020/7/15
6
免修要求
免修考试85以上可免修,成绩即为考试成绩 免修考试70-85只需参加期末考试
2020/7/15
7
课程考核方式
平时出勤、作业和实验报告:30% 期末考试:70%
2020/7/15
8
2020/7/15
4
授课方式
❖ 理论讲解50%(一周2小时) ❖ 上机实践50% (一周2小时)
2020/7/15
5
授课方式
❖ 张玲,潘爱先,张翰韬等编著《计算机基础知识与基本操作(第3版)》, 清华大学出版社。(全国计算机等级考试)
❖ 张福炎,孙志挥编著《大学计算机信息技术教程(第5版)》,清华大学 出版社。(江苏省计算机等级考试)
大学计算机 信息技术与应用
2020/7/15Fra bibliotek1目录
课程目的 课程内容 授课方式 参考书目 考核方式
2020/7/15
2
课程目的
了解基本的计算机软硬件系统的构成; 熟悉常规操作系统和应用软件的基本操作; 培养快速的信息获取能力(网络技术知识); 培养快速、规范的信息加工和处理能力; 能够在各自的专业中能够有意识的借鉴、引入计算机科学
中的一些理念、技术和方法。
2020/7/15
3
课程内容
计算机信息技术基础知识 Windows操作系统应用 网络基础知识与Internet 的应用 文字处理软件应用(Word2007) 电子表格软件应用(Excel2007) 演示软件应用(PowerPoint 2007) 多媒体软件应用 网页制作软件应用 常用工具软件应用
《计算机科学与技术课件PPT》

计算机系统的基本功能包括输入、 处理、输出、存储和控制。
计算机语言和编程
1
编程语言
计算机语言是一种人与计算机交流的语言,包括高级语言和低级语言。
2
编译和解释
编程语言需要被翻译成计算机能理解的机器语言,有编译和解释两种方法。
3
编程思想
编程需要遵循一定的思想和规范,如模块化、面向对象编程、测试驱动开发等。
案例分析
案例分析是学生了解真实世界中计算机科学和技术 应用的重要方式。
项目实战
项目实战是学生综合应用知识,开发解决实际问题 的计算机系统的重要途径。ຫໍສະໝຸດ 数据结构和算法数据结构
数据结构是组织和管理数据 的一种方法,包括数组、链 表、树、图等。
算法
算法是指解决问题的具体步 骤,包括排序、查找、递归、 贪心算法、动态规划等。
应用
数据结构和算法在计算机科 学和技术中有广泛的应用, 如编译器、图像处理、人工 智能等。
数据库管理系统
定义
数据库管理系统是用来管理组织 和存储数据的软件系统。
计算机科学与技术课件PPT
欢迎来到计算机科学与技术的世界!本课程将带你了解计算机科学的基础知 识,探索最新技术和未来发展方向。
计算机科学和技术概述
定义
计算机科学和技术是研究计算机系统、计算机硬 件、计算机软件设计和应用的学科。
应用
计算机科学和技术在科学、工程、商业和娱乐等 各个领域都有广泛的应用。
开发技术
• 应用程序设计 • 用户界面设计 • 后端开发 • 测试和调试
应用市场
移动应用可以发布在应用市场 上,如App Store、Google Play 等。
云计算和大数据技术
云计算
计算机科学与技术专业介绍ppt课件

C、网络与信息安全技术:如加密技术,数字证书 CA等。
应用需求催生新岗位
随着消费家电的智能化,嵌入式更显重要。像我们平 常常见到的手机、PDA、电子字典、可视电话、 VCD/DVD/MP3 Player、数字相机(DC)、数字摄像 机(DV)、U-Disk、机顶盒(Set Top Box)、高清电视 (HDTV)、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数 控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器 、航天航空设备等等都是典型的嵌入式系统。在今后 若干年内,嵌入式系统工程师、研究人员的需求将极 其旺盛。
谢谢大家光临!欢迎指导!
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
D、DSP技术:DSP是Digital Signal Process数字信号 处理的意思,DSP处理器通过硬件实现数字信号 处理算法,如高速数据采集、压缩、解压缩、通 信等。数字信号处理是电子、通信等硬件专业的 课程,对于搞软件的人若能了解一下最好。目前 DSP人才较缺。如果有信号与系统、数字信号处 理等课程基础,对于学习MPEG编解码原理会有很 大帮助。
E 、数字电路、计算机组成原理、计算机体系结 构、嵌入式微处理器结构等硬件课程是较重要的。 另外,汇编语言、C/C++、数据结构和算法、特 别是嵌入式Linux操作系统、 Windows CE嵌入式 操作系统等软件基础课也是十分重要的。
五、专业方向就业前景分析 2.多媒体技术方向就业前景分析
南京大学大计基第一章ppt

信息与物质、能量是客观世界的三大构成要素。
信息有哪些性质?
普遍性:凡有事物的地方,就必然存在信息,信息广泛存在 动态性:事物是在不断运动变化之中的,信息也必然随之而改变 时效性:由于信息的动态性,信息的使用价值会随着时间而衰减 多样性:语言、文字、声音、图片等(通称为信息的载体或媒体)都是
2010年:世界总产值达61.96万亿美元,电子信息产业产值达 5.57万亿美元,占世界总产值的 9 %左右
(据国际货币基金组织IMF公布的数据,按国际汇率计算)
2012年底 全球IT企业市值前15名
排名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
信息设备制造业 信息服务业
信息内容产业 信息基础设施
芯片,计算机,手机,通信 设备,数字电视,软件,电 子器件等
通信与广播,电子政务/ 商务/金融, 网络教育,电 子医疗,电子(音乐/美术 /广告等),电子出版
电信网络,广播电视网络, 互联网络等的建设、维 护、经营和管理
◎造纸技术的出现
第3次信息技术革命
◎印刷技术的发明 (1000年之前)
◎电报和电话通信
现代 信息
◎广播、电视 ◎雷达、卫星 ◎计算机
技术
◎因特网
第4次信息技术革命
(19世纪30~20世纪40年代)
第5次信息技术革命
(20世纪40~ )
···
现代信息技术有什么特征?
三大特征:
采用微电子和光电子器件 以数字技术(计算机)为基础 以计算机软件为核心
内存储器价格下降45000倍
绕地球转500多圈 •如果汽车的价格也像硬盘一样
硬盘价格下降360万倍
下降,现在几分钱就可买1辆车
现在45nm的CPU中,每个晶体管的平均成本仅仅
《计算机科学系》课件

校友网络
学院建立了庞大的校友网络, 为学生提供职业发展支持和机 会。
总结与展望
计算机科学系致力于培养创新的计算机科学人才,为技术领域的发展做出贡献,并为学生提供广阔的发展空间。
1 实验室设施
学院提供先进的计算机实 验室,供学生进行实践和 项目开发。
2 学术支持
学院为学生提供学术指导 和导师制度,促进学术成 长。
3 职业发展中心
学院设有职业发展中心, 为学生提供实习和就业机 会。
学科研究与成果
重点研究领域
学院专注于人工智能、大数 据和网络安全等前沿研究领 域。
发表论文
学院教师和学生在顶级期刊 和会议上发表了许多重要论 文。
参与项目报道
学院的学生在各种科研项目 中取得了可观的成绩,并得 到了媒体的报道。
招生与就业环境
学位要求
• 学士学位:通过核心课 程和项目实践获得学士
• 学硕位士。 学位:深入研究特 定领域并完成独立研究
• 项博目士。 学位:进行原创研 究并提交博士论文。
实习与就业机会
• 学院与众多科技公司有 合作关系,为学生提供 实习机会。
《计算机科学系》PPT课 件
计算机科学系位于大学的科技中心,为学生提供全面的计算机科学教育,覆 盖软件工程、数据科学与人工智能以及网络与信息安全等专业方向。
计算机科学系简介
学院背景
计算机科学系于2005年成立, 致力于培养优秀的计算机科 学人才。
课程设置
学院设有多门核心课程,涵 盖编程、算法、数据库和网 络等方面的知识。
师资力量
学院拥有一支经验丰富的教 师队伍,具备行业背景和学 术造诣。
南京大学计算机网络ppt课件

定义了正式的分组格式和协议——IP (internet protocol),解决每个IP包(一 个报文的各个不同的分组)的路由问题
与OSI的网络层相对应
一个报文的各个不同的分组(IP包)可以通过 不同的路径到达目的地,其到达的顺序与发送 的顺序可能不一致
图形、音频与视频数据则可分别采用多种编 码格式
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数据与信息
应用层 表示层 会话层 传输层 网络层 数据链路层 物理层
本课层次结构
应用层
传输层 网络层 数据链路层 物理层
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Chap2 数据通信基础
§1.通信系统基本组成及概念
§2.信道和信道参数
§3.计算机数据传输与控制方式
§4.数据编码技术
§5.多路复用技术 §6.检错纠错技术 §7.数据交换技术
TCP/IP模型的应用层包括所有的高层协议 提供常用(标准)协议:
FTP(File Transfer Protocol) SMTP(Simple Mail Transfer Protocol) TELNET标准终端仿真协议 DNS(Domain Name Service)
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传输层 Transport layer
信号和信道 位同步和帧同步 数据的编码 串行和并行 采样和量化 复用技术
数据的传输 交换技术
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§1.通信系统基本组成及概念
在Internet中,任何两台计算机之间的数据交换都 是借助于通信的手段来实现的
本质上是一个数据通信问题 在计算机网络中通信的目的是为了交换信息
数据通信——依照一定的协议,利用数据传输技 术在两个功能单元(终端)之间传递数据信息的 一种通信方式和通信业务