时分秒的认识ppt_图文
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二年级数学 时分秒的认识ppt
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4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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分 针
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与 秒
针
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3的
关
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4系
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比一比：
在20秒内看看你能写出多 少个数字？
1、2、3……
高品质资料
精心整理 . 精品课件
1时= 60 分 1时30分= 90 分 1时10分= 70 分 80分= 1 时 20 分
⒉填一填。
1分= 60 秒 1分30秒= 90 秒 80秒= 1 分 20 秒
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4 6时零5分
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高品质资料
精心整理 . 精品课件
填空：
1.秒针从1走到2是（5秒 ） 2.秒针从3走到4是（ 5秒 ）
新人教版数学三年级上册《时、分、秒》精品教学课件
练一练
在括号里填上适当的单位
大约每天睡9（ 小时 ）
系红领巾大约需要20（秒）
④学生们上一节课的时间是40( 分)。
⑤小明跑100米要用19( 秒)。
⑥咳嗽一声是1( 秒 )。
做熟饭大约需要25（分）
小判官
√ （1）秒针走1圈是1分。( ) √ （2）小朋友数一个数大约是1秒。( ) √ （3）秒针从一个数走到下一个数是1秒。( ) × （4）时针走一小格是12分（ ）
大家观察一下：秒针是 如何运动的！
最短的是 时针 。
是分针。 最细最长的是 秒针。
仔细观察
1分=60秒 1小时=60分
秒的认识
刚才，我们进行倒计时， 像计量这样很短的时间， 我们常用比“分”更小的 时间单位——“秒”。今 天，我们就共同来认识这 个新朋友。
仔细想想：1秒钟都能做什么
1秒钟我可以眨一下眼 1秒钟我可以跺一下脚
这节课，你有什么收 获？我们来讨论一下吧。
课后作业
01 完成课后练习题
02
课时练习题（选取）
谢谢观看
人教版三年级上册
时分秒的认识
考你
调皮的小蜗牛一不小心掉进了一口深9米的井里，它白天向上爬4 米，晚上睡着会向下滑3米，请问小蜗牛几天才能爬出井口？
最后一天爬4米，还剩→ 9-4=5米
从最后一天 其余每天爬1米→
4-3=1米
开始算！ 剩下的部分需要爬几天→ 5÷1=5天
9米
5+1=6天
4米
生活中的时钟
1秒钟我可以吼一声
仔细想想：1分钟都能做什么
我1分钟可以跑300米
我1分钟跳绳120下。
我1分钟可以写20个字。
我的脉搏大约1分钟75次。
人教版数学三年级上册第一单元 时、分、秒 课件(共29张PPT)
答：不同的指针走 1 大格所代表的时间是不同的。时针 走 1 大格是 1 小时，分针走 1 大格是 5 分钟，秒针走 1 大格是 5 秒。
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（ ）圈。
第 1 课时 秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 （1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。 （2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开 始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（ ）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法： 分、 分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是 秒之 几。 间的 时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 （1）1 分钟走（ （2）10秒能踢（
）步。 ）下毽子。
第 1 课时 秒的认识
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（ ）圈。
第 1 课时 秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 （1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。 （2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开 始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（ ）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法： 分、 分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是 秒之 几。 间的 时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 （1）1 分钟走（ （2）10秒能踢（
）步。 ）下毽子。
第 1 课时 秒的认识
三年级数学上册课件1 时分秒的认识 人教版(共28张)
时、分、秒
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
1时=60分
说 一 说 、 写 一 写
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1时 1 ：00
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（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （
）
（3）秒针从8走到9，经过5时。 （
）
（4）在钟面上秒针走1圈，分针
走1个小格。
（
）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。
（
）
时间单位，我会用。
小华每天睡9个（ ），每天看动画片30（ ）
小亮吃饭用了20（小时 ），系红领巾大约需要分12钟
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6
秒针走一小格 是一秒！
秒针走一小格是多长时间？
填空： 1.秒针从1走到2是（5秒 ） 2.秒针从3走到4是（ 5秒 ） 1.秒针从2走到6是（20秒） 1.秒针从3走到9是（30秒）
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秒针 共走过1 大格，也 就是 5 小 格。也就 是 5 秒。
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4时 4 ：00
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填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
1时=60分
说 一 说 、 写 一 写
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1时 1 ：00
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（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （
）
（3）秒针从8走到9，经过5时。 （
）
（4）在钟面上秒针走1圈，分针
走1个小格。
（
）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。
（
）
时间单位，我会用。
小华每天睡9个（ ），每天看动画片30（ ）
小亮吃饭用了20（小时 ），系红领巾大约需要分12钟
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秒针走一小格 是一秒！
秒针走一小格是多长时间？
填空： 1.秒针从1走到2是（5秒 ） 2.秒针从3走到4是（ 5秒 ） 1.秒针从2走到6是（20秒） 1.秒针从3走到9是（30秒）
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秒针 共走过1 大格，也 就是 5 小 格。也就 是 5 秒。
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时分秒的认识ppt
（3）秒针从8走到9，经过5时。 （ ）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （ ）
正确的画“ ”，错误的画“ ”。
再见
感谢观看
Bye 202X
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8时55分
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10:24 6:31 火眼金精
填一填
个大格，
个小格。
⒈
⒉
时针走１个大格是
分针走１个小格是
时针走１个大格，分针正好走
走１大格是
时。
⒊
⒋
分，
圈，
分。
是
分。
1时=60分
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60
1小时后 时 时 2时 时 4时 时 课外延伸 1小时后是几时？
秒的认识
，小亮吃饭用了15 。
小明跑100米用了25
⒈找家（连一连）
（1）时针从8走到9，经过1时。（ ）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。 （ ）
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（2）分针从8走到9，经过1分。 （ ）
正确的画“ ”，错误的画“ ”。
再见
感谢观看
Bye 202X
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8时55分
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10:24 6:31 火眼金精
填一填
个大格，
个小格。
⒈
⒉
时针走１个大格是
分针走１个小格是
时针走１个大格，分针正好走
走１大格是
时。
⒊
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分，
圈，
分。
是
分。
1时=60分
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1小时后 时 时 2时 时 4时 时 课外延伸 1小时后是几时？
秒的认识
，小亮吃饭用了15 。
小明跑100米用了25
⒈找家（连一连）
（1）时针从8走到9，经过1时。（ ）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。 （ ）
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5秒
5秒
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人教版三年级上册数学时分秒的认识PPT
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25分
35分
35分
小明从家到学校用了（ ）分钟 你是怎样算出来的呢？ 45－30＝15，所以是15分钟。 分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 15
你能告诉她，还要等多久吗？说说你是怎样算的。 从8：40到9：00，时钟表上要走4大格，所以是20分钟。 00就是8：00过去60分钟，60－40＝20，所以是20分钟。
1时是60分， 那么2时＝（ ）分
120
时、分、秒
1分是60秒， 那么3分＝（ ）秒
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三、课堂练习，巩固新知
在（ ）里填上合适的时间单位。
时
秒
分
课堂巩固与练习：
三、课堂练习，巩固新知
2 .
3.在（ ）里填上时、分、秒。 （1）夏天午睡大约1（ ）。 （2）小芳吃饭大约用了25（ ）。 （3）脉搏跳10次用了8（ ）。 （4）一节课的时间是40（ ）。
怎样计量用“秒”做单位的时间呢？ 机械表中最细，走得最快的针是秒针， 秒针跳动一小格就是一秒。 电子表中变化最快的数字跳动一次就是一秒； 1秒有多长呢？
秒针走1小格的时间是 秒。
秒针走2小格的时间是 秒。 秒针走1大格的时间是 秒。
二、观察体验，探究新知
秒针走1圈的时间是60秒。
二、观察体验，探究新知
一列火车本应11：20到达，现在要晚点25分钟上。它是什么时候到达？ 如果要晚点40分钟呢？ 11：45到达 12：00到达
（1）上午第一节课用了多少时间？
（2）下午2：10同学们正 在做什么？
（3）如果你在这所小学 读书，从家学校要走10分 钟，你最晚什么时候起床？ 说说你的理由。
人教版三年级上册数学认识 时、分、秒的认识课件(共26张PPT)
人教版数学三年级上册
时、分、秒的认识
时间像小马车
听完歌曲之后，你愿意来学唱这首歌吗？
时间像小马车
1 4
1 7
时间像小马车
学完歌曲之后，你愿意来认识时间吗？
猜谜语
小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。
(打一物品)
谜底
时钟
秒针
最细最长
时针
最粗最短
分针
中等粗短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复习“时”、“分”，新学“秒”
课堂练习—游戏
游戏时间
课堂小结
今天你学到了什么？
1分=60秒
布置作业
实践: 先给自己规定一段时间，以分或秒作 单位， 再看看自己在规定的这一段时间内， 可以完成些什么？ 记录下来。
谢谢收看！
)个字.
一分钟活动
练习歌曲
时间像小马车， 时间像小马车， 哒哒哒哒哒哒哒哒向前走。
60秒的时间，你可以唱几遍？ 分享：60秒的时间，我唱了（ )遍。
一分钟活动
创新：60秒的时间，我可以
。
生活中的秒
秒
6 55 57
课堂练习—比大小
比大小:用“＞”、“＜”或“=”填空。
1分（ ）1秒 10秒（ ）1分 1分（ ）100秒 60秒（ ）1分 90秒（ ）1分30秒
请同学们练习写汉字：时、分、秒。
复习
1.1时=（ 6）0 分
2.钟面上，时针从12走到（ 经过1时。
）1 是
3.钟面上，分针从12走到（ ）12也 是经过1时。
时间像小马车
说一说：歌曲中“哒哒哒哒”是哪根针运动的声音？
你知道吗？
你知道吗？
钟面上最细最长的针是秒针。 秒针走一小格的时间是1秒。 计量很短的时间，常用秒。 秒是比分更小的时间单位。
时、分、秒的认识
时间像小马车
听完歌曲之后，你愿意来学唱这首歌吗？
时间像小马车
1 4
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时间像小马车
学完歌曲之后，你愿意来认识时间吗？
猜谜语
小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。
(打一物品)
谜底
时钟
秒针
最细最长
时针
最粗最短
分针
中等粗短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复习“时”、“分”，新学“秒”
课堂练习—游戏
游戏时间
课堂小结
今天你学到了什么？
1分=60秒
布置作业
实践: 先给自己规定一段时间，以分或秒作 单位， 再看看自己在规定的这一段时间内， 可以完成些什么？ 记录下来。
谢谢收看！
)个字.
一分钟活动
练习歌曲
时间像小马车， 时间像小马车， 哒哒哒哒哒哒哒哒向前走。
60秒的时间，你可以唱几遍？ 分享：60秒的时间，我唱了（ )遍。
一分钟活动
创新：60秒的时间，我可以
。
生活中的秒
秒
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课堂练习—比大小
比大小:用“＞”、“＜”或“=”填空。
1分（ ）1秒 10秒（ ）1分 1分（ ）100秒 60秒（ ）1分 90秒（ ）1分30秒
请同学们练习写汉字：时、分、秒。
复习
1.1时=（ 6）0 分
2.钟面上，时针从12走到（ 经过1时。
）1 是
3.钟面上，分针从12走到（ ）12也 是经过1时。
时间像小马车
说一说：歌曲中“哒哒哒哒”是哪根针运动的声音？
你知道吗？
你知道吗？
钟面上最细最长的针是秒针。 秒针走一小格的时间是1秒。 计量很短的时间，常用秒。 秒是比分更小的时间单位。
二年级数学下册七时分秒第1课时认识时分几时几分pptx课件冀教版
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4 25
4
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2．他们读得对吗？对的画“√”， 错的画“×”，并改正。
4时50分
11时45分
7时20分
1．读出钟面上的时刻。
夯实基础
9时20分
3时零5分
9时45分
2. 把显示相同时刻的闹钟和电子表用线连起来。
这节课你学到了哪些知识？
第1课时 认识时、分、
几时几分
1 课堂探究点
1．初步认识时、分 2．时和分的关系
2 课时流程
探索 新知ຫໍສະໝຸດ 课堂 小结当堂 检测
课后 作业
探究点1 初步认识时、分
认识钟表上的时间先后顺序。
①早上（ 6时半 ）亮亮起床穿衣。 ②上午 （ 8时）亮亮在教室里上课。 ③中午大概（12时）亮亮在吃午饭。 ④下午大概（ 2时）亮亮打羽毛球。 ⑤晚上大概（ 6时）亮亮在看电视。 ⑥晚上大概（ 9时）亮亮睡觉了。
认识几时几分
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 认识几时几分
快乐的星期天。
9时10分聪聪到达公园。 9时20分聪聪在荡秋千。 9时25分聪聪离开秋 千场地。
9时30分聪聪在玩碰碰车。 9时45分聪聪离开碰 10时30分聪聪离开公园。 碰车场地。
1．写出钟面上的时间。
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观察钟面，你发现了什么？
时针走1大格的时间是（ 1时 ）， 分针走1小格的时间是（ 1分 ）。
探究点2 时和分的关系
拨指针，看变化。
时针走1大格，分针正好走1圈，是（ 60分）。1时=（ 60分 ）
1．填一填。 (1)钟面上有( 12 )个大格，( 60 )个小格。时针走1
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⒉填一填。
1分= 60 秒 1分30秒= 90 秒 80秒= 1 分 20 秒
1分40秒=100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒） 答：小东用了22秒。 小青跑得快。
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10:24
6:31
8:10
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。
⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈 是 60 分。 ，
1时=60分
课外延伸
1小时后是几时？
4时
3时
1小时后 5 时
4时
1 2时 1时
12
分
11
1
针
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2
与 秒
针
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3的
关
8
4系
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比一比：
在20秒内看看你能写出多 少个数字？
1、2、3……
填空：
1.秒针从1走到2是（ 5秒
）
5秒
2）.秒针从3走到4是（20秒
1.秒针从2走到6是（30秒
1时= 60 分 1时30分= 90 分 1时10分= 70 分 80分= 1 时 20 分
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4 10时15分
765
10 ：15
113
8
4 4时45分
765
4 ：45
11 12 1
10
2
9
3
8
4 6时零5分
765
6 ：05
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
8时55分 8 ：55
时分秒的认识ppt_图文.ppt
猜一猜
谜底
电子表示法
１２∶００
３∶００
总结：当冒号右边出现2个0，那么冒号左边出现几就表示几时。
分针 时针 秒针
说一说 、写一写
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
1时 1 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
4时 4 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8