教师家访活动实施方案

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教师家访活动方案(3篇)

教师家访活动方案(3篇)

教师家访活动方案为进一步加强教师职业道德建设,切实提高德育工作的针对实效性和主动性,加强我区教育工作者与家长的沟通,办人民满意的教育,取得家长和社会对教育的理解和支持,引起全社会对教育、对学生的关心和关爱,了解学生的家境状况,做到自觉接受学生、家长、社会对教师的教育、教学工作和师德行为的监督,建设和谐、高效、优质的可持续发展的育人大环境,根据全区教育战线开展创先争优活动的实际,结合全市作风建设主题活动要求,经局党委研究,决定在全区开展“千名教师进万家大家访”活动,现将活动事宜通知如下:一、活动目的通过“千名教师进万家大家访”活动,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态(范本)及校内外表现,及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法。

征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造浓厚的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程序。

强化服务意识,树立良好的职业形象,促进教师工作责任感和使命感,把教育行风建设推向新的高度。

二、活动时间安排1、___年___月下旬,大家访活动发动准备阶段(1)区教文体局成立活动领导小组,各校相应成立领导小组,在全体教师中宣传发动;(2)班主任老师具体负责本班家访实施;(3)建立学生情况档案;(4)设立局热线电话___,校长热线电话。

2、___年___月初——___月底,家访活动实施阶段由班主任和任课教师组成家访组,分别到学生家里当面向家长了解情况。

3、___年___月初家访活动总结阶段各校及时上报家访进展、相关信息,小结家访活动情况,至局领导小组。

三、家访内容1、向家长宣传教育法规、课改理念、教育教学思想等,赢得家长对学校、班级工作的理解、支持;2、了解学生的思想动态(范本)、成长环境、个性特点等;3、了解学生家庭住址、家庭成员的工作、生活、爱好等情况;4、了解学生上、下学乘坐、使用交通工具的情况;5、听取家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见或建议。

一中教师暑期家访活动实施方案

一中教师暑期家访活动实施方案

一中教师暑期家访活动实施方案
一、活动目标及背景
暑期家访活动是为了加强学校与家庭之间的沟通与合作,促进家校共育,进一步了解学生的家庭环境和生活情况,更好地服务学生的成长和发展。

二、活动内容与安排
1. 组织全体教师参与家访活动,每名教师担任一到两个学生的家庭。

2. 活动时间安排在暑假期间,根据学生家庭的情况搭配合适的时间进行拜访。

3. 教师要认真准备家访内容,包括学生的学习情况、生活习惯、个性特点等。

4. 在家访中,要与家长进行深入交流,了解家庭对学校的期望和建议,同时向家长介绍学校的教育理念和教学方式。

5. 活动结束后,教师要及时总结反馈,为学校提供有益建议。

三、活动效果评估
1. 通过家访活动,加强了学校与家庭之间的联系,建立了更紧密的关系。

2. 了解了学生的家庭情况,有助于更全面地服务每个学生。

3. 拓展了教师的视野和教育理念,促进了教师的专业成长。

四、活动心得体会
教师在家访活动中,不仅仅是了解学生的家庭情况,更重要的是建立起师生家三方共同合作的教育共育模式,促进学生全面发展。


望未来能持续开展这样的活动,让学校与家庭更紧密地协作,共同努力为学生的成长提供更好的支持和保障。

2023年小学教师家访活动计划标准范文(三篇)

2023年小学教师家访活动计划标准范文(三篇)

小学教师家访活动计划标准范文争取家长对学校教育工作的支持,从而提高教育质量。

现将本学期家访工作计划如下:一、家访目标:1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭中的表现情况。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4、向家长宣传____教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法,向家长交流比较科学的家教方法。

二、家访途径:1、打电话提前预约,登门家访。

2、电话访问。

3、邀请家长来学校。

三、整体策化,实施方案:开学初将根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访。

要体现家访的灵活性,体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。

家访谈话有方向、有目的,讲究艺术,不漫无边际地闲聊。

随时保持家长热情,使家长对我的谈话感兴趣。

在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面。

以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己的孩子在这方面的不足,知道今后该朝那个方向努力。

在家长面前给学生留脸面,拉近了师生距离,谈话气氛活跃,场面融洽和谐。

四、做好家访记录,及时反馈:每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。

并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。

五、常与家长通电话:把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长,家校共同配合教育、督促。

电话中讲的是学生存在的问题,家长就亮红灯,分析原因、寻找对策、采取措施,帮助学生解决问题。

电话中讲的是学生取得点滴进步,家长就亮绿灯,及时给予表扬鼓励,长期这样,学生就能形成良好的心理素质,就能健康成长。

2023年最新学校家访活动实施方案 (三篇)

2023年最新学校家访活动实施方案 (三篇)

为优化教育发展环境,转变工作作风,促进教育事业科学和谐发展,创办人民满意教育,经××中心小学研究决定,开展“教师寒假全员家访大行动”活动。

一、指导思想以科学发展观为统领,以××的××大精神为指针,紧紧围绕创办人民满意教育目标,以“教师全员家访大行动”活动为载体,围绕教育改革、学校发展、学生成长、社会和谐这个中心开展工作,促进教育系统行风建设,保证教育健康和谐发展。

二、组织机构××中心小学成立全员家访活动领导小组。

组长:××副组长:××成员:××、各班正副班主任三、时间安排1、××年1×月29日——30日:宣传发动,制订工作方案2、××年×月4日——×月28日:分组开展活动3、××年×月31日:活动总结四、人员安排1、知晓学生家长姓名、联系方式以及家庭情况。

2、知晓学生在家表现情况。

为加强学校与家庭、教师与家长的联系与沟通,响应××市教育体育局关于加强暑期学生安全工作的要求,深入贯彻××乡人民×ד小手拉大手”工作方案,同时最大限度避免农村中小学校学生流失,现制定××乡中心学校XX家访活动方案如下:一、领导小组组长:××副组长:××成员:××各中小学校长二、家访意义暑期家访是学校安全教育的重要补充和延伸,是全面贯彻××的教育方针,关心学生的具体体现,是全面实施素质教育,促进家校共育的需要,所以组织好暑期家访工作,有利于密切教师与家长、学生的联系,建立良好的师生关系,构建学校、社会、家庭三位一体的育人合力,提高教师育人水平,促使学生安全健康度过暑假。

学校教师家访实施方案通用5篇

学校教师家访实施方案通用5篇

学校教师家访实施方案通用5篇学校教师家访实施方案 1一、活动目的进一步加强教师与家长沟通,密切学校与家庭、社会的联系,取得家长、社会对学校工作的理解和支持。

二、活动时间安排活动时间为2024年5月4日开始,为期一月。

5月为集中家访月,请各班的班主任、班辅导和学科老师一起参与,家访比例不低于班级人数的25%。

(总数很多于10人)三、活动情势:1.主要采取登门走访的情势,3-5人。

2.有特殊情况的答应邀请家长来校约见或进行网络交换。

四、家访活动的要求:(一)重点内容教师与家长就学校“一*常规·十个*惯”实施情况进行交换。

1.“一*常规·十个*惯”具体要求传达给家长。

2.“一*常规·十个*惯”这项活动展开以来,对家庭生活有何增进作用。

3.这项活动展开以来,学生在校的进步表现。

4.这项活动展开以来,还需家长配合的事项。

(二)常规内容1.在家访前,班主任及其他科任老师进行具体协商,确定好各自的家访对象并认真落实。

2.各班级家访学生比例不得少于25%,尽可能扩大家访面。

3.家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特点,赢得家长对学校工作的理解和支持。

4.听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。

宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特点。

5.了解学生的思想状态,家庭状态、成长环境、个性特点、和学生在家表现、学__惯和生活*惯等。

6.教师在家访活动中要特别留意安全。

7.在确定家访对象时,被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童,也能够是特永生、优等生、潜力生等。

8.在家访进程中,要讲求家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。

对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交换沟通。

决不答应粗鲁地对家长发怨气、批评指责学生,果断反对“告状式”家访。

“教师访万家”活动实施方案

“教师访万家”活动实施方案

“教师访万家”活动实施方案一、背景与意义1.教师是学校教育的中坚力量,直接与学生和家长接触。

通过教师家访,可以深入了解学生家庭情况,及时了解学生的学习和生活状况,有助于建立良好的师生关系。

2.学生家庭环境对其学习和成长有重要影响。

通过家访,可以了解学生的家庭条件、家庭教育方式、家庭关系等情况,有助于家长更好地与学校合作,共同关注学生的发展。

3.教师家访是学校与家庭之间的沟通桥梁,可以增进学校与家庭的互信,搭建良好的沟通平台,促进家校合作,共同为学生的成长和发展贡献力量。

二、目标与内容1.目标:通过教师家访活动,促进学校与家庭之间的沟通与合作,建立家校共育的良好氛围,提升学生的学习积极性和教育质量。

2.内容:(1)了解学生及其家庭的基本情况,包括家庭经济状况、家庭成员情况、家庭教育方式等;(2)与家长交流学生在学校的表现、学习情况、问题及建议等;(3)传达学校教育理念、学校工作重点,与家长共同探讨孩子的教育和成长问题;(4)建立家校共育的合作机制,鼓励家长参与学校教育活动,充分发挥家庭对学生的教育作用。

三、实施流程及步骤1.活动前准备:(1)确定家访的时间、范围和人员;(2)通知家长,了解是否同意参加家访活动;(3)准备家访所需的访问材料,包括学生个人信息、家庭情况问卷等。

2.活动实施:(1)教师分组,确定负责的家访对象,并制定家访计划;(2)教师与家长沟通,了解访问时间和地点,并确认家访事项;(3)教师按计划进行家访,与家长交流学生的学习、生活等情况;(4)教师认真听取家长的意见和建议,共同探讨解决学生问题的方法和途径;(5)家访结束后,教师填写家访记录,及时反馈给学校,并为学生制定个性化的教育方案。

3.活动总结与评估:(1)及时总结和归纳家访活动中的经验和问题,优化活动方案;(2)评估家访活动的效果,了解家庭对活动的反馈,以及学生在家学习和生活方面的改变;(3)根据评估结果,调整和改进家访活动的内容和方式。

教师家访工作方案设计

教师家访工作方案设计

教师家访工作方案设计1. 引言部分教师家访是学校教育工作中不可或缺的一环,通过与学生家庭的交流和互动,教师可以更好地了解学生的家庭背景和成长环境,进而有针对性地开展教育教学工作。

为了提高家访工作的效果和质量,我校制定了以下的家访工作方案。

2. 家访目的和意义通过家访,教师可以全面了解学生的家庭情况、兴趣特长、性格特点等,有助于更好地开展个性化教育,满足学生的发展需求。

同时,家访也有利于教师与家长之间的沟通和合作,建立良好的家校关系,形成共育的教育理念。

3. 家访对象和频次家访的对象主要是学生的家长,包括学生的父母或监护人。

对于每位学生,每学期至少进行一次家访,以确保全面了解学生的成长情况。

同时,学校还将根据需要,随时进行特定学生的家访,以及少数特殊情况下的家访工作。

4. 家访工作的准备在家访前,教师需要做一些准备工作,包括收集和整理学生的相关资料和信息,了解其家庭背景、学习情况等,在家访中更加有针对性地开展交流。

此外,还需要提前与家长预约家访时间,确保双方都有充分的准备。

5. 家访的内容和方式在家访中,教师可以从多个角度出发,探讨不同的内容。

首先,可以了解学生在学校的表现,包括学习成绩、学习习惯等,以及学生参与的活动和社交情况。

其次,可以了解学生在家庭中的情况,如家庭环境、亲子关系等。

此外,还可以询问家长对学校教育工作的意见和建议,以改进教育教学质量。

6. 家访中的交流技巧在家访中,教师需要运用一些交流技巧,以确保沟通的顺利进行。

首先,教师要保持积极主动的沟通姿态,注重倾听家长的意见和想法。

其次,教师要善于发现学生的优点和长处,及时给予肯定和鼓励。

最后,教师要注重与家长的情感交流,增强双方的亲近感和信任感。

7. 家访后的跟进工作家访并不是一次性的活动,教师在家访后需要及时进行跟进工作。

首先,教师要整理家访记录,并对学生的情况进行分析和总结。

然后,教师要及时与家长沟通学生的表现和问题,并提出相应的教育建议和措施。

教师家访方案

教师家访方案
四、家访时间安排
1.定期家访:每学期至少安排一次,时间通常定在学期中后期,避免影响学生的正常学习生活。
2.不定期家访:根据学生特殊情况、家长需求或教育教学需要,灵活安排。
五、家访内容
1.学生基本情况了解:包括学习情况、生活习惯、身心健康状况等。
2.学校教育情况反馈:向家长介绍学生在校表现、学习成绩、参与活动情况等。
2.本方案的解释权归学校所有。
3.对于家访过程中出现的问题,学校将及时调整和完善方案,确保家访工作的持续改进。
教师家访方案旨在搭建家校沟通的桥梁,通过专业、人性化的家访活动,促进学生的全面发展,实现家校共育的美好愿景。全体教师应积极参与,共同推动家访工作的深入开展。
-学校提供必要的家访培训,确保教师熟悉家访流程和沟通技巧。
2.实施阶段:
-教师按时进行家访,保持专业形象,尊重家庭环境。
-教师与家长进行面对面交流,详细记录家访过程和内容。
-教师针对学生情况提出建设性意见,与家长共同探讨教育策略。
3.总结阶段:
-教师完成家访后,及时整理家访记录,总结家访成果和经验。
教师家访方案
第1篇
教师家访方案
一、背景与目的
为进一步加强学校与家庭的联系,增进教师与家长的沟通交流,促进家校共育,提高教育教学质量,特制定本家访方案。本方案旨在确保家访活动合法合规,充分发挥家访在学生成长过程中的积极作用。
二、家访对象与范围
1.家访对象:全体在校学生及其家长。
2.家访范围:学生家庭所在地。
三、家访时间
1.定期家访:每学期至少开展一次,时间安排在学期中后期。
2.不定期家访:根据学生表现、家长需求、教育教学需要等,随时安排。
四、家访内容
1.了解学生家庭背景、成长环境、生活习惯、学习状况等。
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永昌镇马珣小学
关于在群众教育实践活动中认真开展“万名教师大家访”活动的实施方案
2014年4月
永昌镇马珣小学
关于在群众教育实践活动中认真开展
“万名教师大家访”活动的实施方案
为深入推进党的群众路线教育实践活动,进一步促进家校共建,提升办学水平,营造良好的育人氛围,构建教育与社会、学校与家庭和谐共建的育人格局,根据中共凉州区教育局委员会《关于在群众路线教育实践活动中认真开展“万名教师大家访”活动的安排意见》(凉教党发〔2014〕25号)。

学校决定,2013—2014学年度第二学期在全校开展“万名教师大家访”活动,并将家访作为一项制度固定下来,常年坚持下去。

现制定如下实施方案。

一、指导思想
以党的群众路线教育实践活动为指导,进一步贯彻落实《中小学职业道德规范》,增强德育工作的针对性、实效性和主动性,走进家庭、了解学生、增进沟通、加强理解,切实增强学校为社会、为家庭、为学生服务意识,树立教育良好形象。

二、领导小组
组长:汪成栋
副组长:孙廷有杨才
组员:张德彪张万虎王开文何鹏王玉琴王江忠
三、活动安排
(一)家访活动内容
1、加强学校与家庭、社会的联系。

了解学生家庭状况,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。

2、构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助学生树立正确的世界观、人才观和价值观。

3、宣传国家的教育政策和法律法规。

宣传先进的家庭教育理念、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

4、掌握社会、家长对教师、学生的新要求。

双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐成功的经验,争取家长的理解与配合,协调学生与家长的关系。

5、征求家长对学校教育的意见和建议。

让全社会认识教育、理解教育和支持教育。

(二)家访活动形式
1、教师走进家庭。

学校各班主任和所有科任教师要实施全员家访。

要对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访,要特别关心贫困生、单亲生和行为失范的学生情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

2、家长走进学校。

学校及年级组采取请专家讲座、现场答疑、师生家长互动等形式,开展学校整合活动,也可以同时设立家长开放日,让家长走进学校、走进课堂、走进孩子,关注教育,切实履行学校和家长双方的义务责任,共同做好学生的教育工作。

3、电话走进家庭。

班主任和科任教师要经常与家长电话、QQ联系,把学生的学习、生活、思想及时汇报给家长。

4、邀请家长进学校进课堂。

各班要采取现场答疑释问、师生家长互动等形式,开展家校交流学习活动。

要定期举行“家长开放日”活动,让家长走进学校、走进课堂、走近孩子,零距离感受孩子的学习环境,体验校园生活。

进一步关注教育,切实履行学校和家长双方的义务责任,共同做好学生的教育工作。

三、几点要求
1、加强家访工作领导。

学校各班级要高度重视“万名教师大家访”工作,切实加强领导,认真组织,精心安排,真正把工作落到实处。

要制定走访工作详细方案,建立学生情况档案,设计好教师家访
活动记载表、家访信息反馈表及意见建议征求表,对广大教师提出明确要求。

从今年始,要将家访工作真正做到制度化、经常化和规范化。

2、努力做好“六个必访”。

家访活动坚持教育的“爱与责任”理念,努力做好“七个必访”。

①班内父母离异的单亲家庭必访;②生活有特殊困难的学生家庭必访;③病残学生家庭必访;④行为失范的学生家庭必访;⑤思想、学业上有重大变化的学生家庭必访;⑥留守学生的学生家庭必访等。

要建立家访登记制度,记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下一步随访建议,以及家长对学校教育的意见和建议等。

要撰写家长日记,进行分类、梳理。

4、家访活动方式方法。

①家访前,要做好充分准备,拟定好座谈的内容,熟悉教育法律法规及相关的政策知识,做到有的放矢,要提前预约。

②家访中,应注意仪表形象,积极主动与家长沟通。

尊重家长,抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见,对家长提出的意见的建议要及时向学校反映。

不得接受学生家长的宴请。

③家访后。

要遵循学生身心发展规律,注意保护好学生的自尊心和积极性,既不放大他们的优点,也不缩小他们的缺点,切实达到沟通感情、教育学生,并取得成效的目的。

5、做好总结工作。

为抓好这项工作,学校成立领导小组,具体指导这项活动。

活动结束后要认真总结成功经验,查找不足,提出今后的整改措施。

永昌镇马珣小学 2014年04月。

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