二年级数学上册 100以内的加法和减法(二)退位减课件 新人教版
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部编人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法 全章》PPT教学课件

谢谢大家!
再见!
二年级数学上册(RJ) 课件
教学
第 2 单元 100以内的加法和减法(二)
第 5 课时 不 退 位 减
一、创设情景
绿色圃中小学教育网
36-23= 36-16= 51-36= 51-23=
二、自主探究
1
美国比俄罗斯多多少枚 金牌?
理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金牌,就是求36比23多多少,
五、课后练习
一、我会填( )里的数。
17+(43 )=60 45
29=31
904-8( )=42 60 ( )-
70
47
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
二、列竖式计算。 57-28=29 60-35= 25 71-42= 29 90-18= 72
57
60
- 28
ห้องสมุดไป่ตู้
- 35
21-14=7(页)
答:第二天比第一天多看7 页。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流!
谢谢大家!
再见!
二年级数学上册(RJ) 件
教学课
第 2 单元 100以内的加法和减法(二)
第 7 课时 练 习 课
三、课堂小结
两位数加两位数(进位加)的计算方法:①相同 数位对齐;②从个位加起;③个位相加满10向十位进 1。
四、课后练习
一、用竖式计算。
65+18 = 83
26+35= 61 27+37= 64
65
26
二年级上册数学课件-2.5退位减习题人教版(共17张PPT)

-49
27
17
43-37= 6 43
-3 7 6
95-63= 32 95
-6 3 32
72-9= 63 72
-9 63
36-28= 8 36
-28 8
87-38= 49 87
-3 8 49
54-36= 18 54
-3 6 18
知识总结:
笔算两位数减两位数(退位减)的计算方法: 相同数位要对齐,,从个位减起; 个位相减不够的时候,从十位退1当10后再减。
5.(教材P22第12题)
姓名 小明 小华 小芳
指的个数 34 41
45
(2)小芳和小强一共拍了多少个? 45+39=84(个)
小强 39
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题 人教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题 人教版 (共17张PPT)
5.(教材P22第12题) 姓名 小明
课堂练习 1.找妈妈。(教材P21第8题)
98 结果为85的: - 1 3
91 结果为19的: - 7 2
16 结果为43的:
+2 7
6 +7 9
30 -1 1
52 -9
44 +4 1
64 -4 5
19 +2 4
90 -5
90 -4 7
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题 人教版 (共17张PPT)
指的个数 34
小华 41
小芳 45
小强 39
(3)你能提出其他数学问题吗?选择两个列式算一算。
小芳比小强多拍多少个? 45-39=6(个) 小华和小芳一共拍了多少个? 41+45=86(个) (答案不唯一)
二年级数学退位减

三、知识运用
1. 计算。
43-29= 14
﹒Байду номын сангаас
72-27= 45
﹒
4 3 -2 9 1 4
7 2 -2 7 4 5
61-3= 58
﹒
54-16= 38
﹒
6 1 - 3 5 8
5 4 -1 6 3 8
三、知识运用
2. 下面各题差的十位上是几?
7
6
1
7
三、知识运用
3. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
100以内的加法 和减法(二)
退位减
一、复习导入
(一)口算我最棒
16-7= 9 11-4= 7 15-8= 9 12-6= 6 17-9= 8 11-7= 4 15-7= 8 10-6= 4 13-8= 5 15-9= 6
二、探究新知
中国比美国多 多少枚金牌?
试着算一算。
51-36= 十个
5 1 - 3 6
1 1 49
4. 你会填吗?
5 7 -3 8 1 9
或
5 7 -3 9 1 8
三、知识运用
5. 运动场上。
44人 (1)踢足球的比打篮球的多多少人?
44-26=18(人) 口答:踢足球的比打篮球的多18人。
26人
(2)踢足球的和打篮球的一共多少人?
44+26=70(人) 口答:踢足球的和打篮球的一共70人。
个位上1减6不够 减,怎么办?
二、探究新知
50-24=26
从十位退1后,十 位要算( 4 )减 ( 2 )。
个位够不够减, 不够减怎么办?
5 0 - 2 4 2 6
个位上0减4不够减,从 十位退1后,个位要算 ( 10 )减( 4 )。
人教版 二年级上册数学 第2单元 100以内的加法和减法(二)(60页)

十个
35 +32
相同数位对齐。
十个
35 +32
7
十个
35 +32
67
再算十位,
从个位加起,5+2=7, 3+3=6,写在得
7写在个位上。
数的十位上。
返回
课堂小结
笔算两位数加两位数的不进位加法:个位 与个位对齐,十位与十位对齐,从个位加 起,个位上相加的结果写在个位上,十位 上相加的结果写在十位上。注意相同数位 要对齐。
返回
想一想:51-36从十位减起是否方便?
.
4-3
51
-3 6
25 1
退位减不应从高 位减起。
返回
例 3 50-24=_2_6__
.
个位够不够减, 不够减怎么办?
从十位退1后, 十位要算( 4 ) 减( )。
2
50 -2 4
26
个位上0减4不够减, 从十位退1后,个位要 算( 10 )减( 4 )。
54-6= 4 8
84-64= 0
2
69-34= 5
3
43-19= 2 4
70-53= 7
1
37-18= 9
1
返回
2.用竖式计算。
80-37=43
.
80 -37
43
46-28= 18
.
46 -28
18
51-19= 32
.
51
-19 32
返回
3.下面的计算对吗?对的在( )里画“√”,错的 画“×”,并把不对的改正过来。
返回
课堂练习
1.摆一摆,算一算。
(3 3 ) + (4 3 )
(7 6 )
最新人教版二年级数学上册《第2单元100以内的加法和减法(二)整理和复习(1)》课件

闯关练习
第三关:综合练习 1 [教材P36 练习七 第2题]
17+6+8= 31
43-(8+30)= 5
50+27-9= 68
96-(60-24)= 60 73-26-30= 17 73-(26+30)= 17
2 在○里填上“>”“<”或“=”。
[教材P36 练习七 第3题]
42-8○< 35
63-3○< 66
36
3
54 55
87
97 96
65 62
8
闯关练习
第二关:连加、连减和加减混合运算。
先算一算,再说一说每道题是按怎样的顺序计算的。
[教材P35 第2题]
45+19+18= 82
61-21-6= 34 37+50-47= 40
45+(19+18)= 82 61-(21-6)=46 37+(50-47)=40
46-7○= 39
72+9○>73
28+4○< 34
54+4○< 60
拓展练习
[教材5 思考题]
把1~9这9个数按从小到大的顺序排列,中间 添上一些“+”“-”可以使计算的结果等于100。
12+3-4+5+67+8+9=100
现在再把这1~9按从大到小的顺序排列,你能 添上一些“+”“-”,使计算的结果也等于100吗?
巩固练习
1.在
里填上“>”“<”或“=”
[]
43-16 > 18 72-39 < 79-27 86-39 > 27+18
65-17 = 48 17+55 > 38+26 56-24 < 65-26
部编人教版二年级数学上册100以内的加法和减法(二)《2.2.2 两位数减两位数(退位)笔算..》课件

3.下面的计算对吗?对的在( )里画“√”,错的 画“×”,并把不对的改正过来。
90 -55
42
.
90 -55 改正: 3 5
85 -24
51
85 -24 改正: 6 1
(×)
(×)
返回
两位数减两位数(退位)笔算
4.二(1)班图书角一共有60本书, 琳琳借走了28本,还剩多少本?
60-28=32(本) 答:还剩32本。
人两教位版数减数两学位数二(年退级位)上笔册算
2 100以内的加法和减法(二)
两位数减两位数(退
位)笔算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数减两位数(退位)笔算
情境导入
你能提出哪些数学问题?
必须用减法计 算哦!
中国比美国多 多少枚金牌?
返回
两位数减两位数(退位)笔算
探究新知
例 2 中国比美国多多少枚金牌?
0
个位上0减4不够减,
4
从十位退1后,个位要 算( 10 )减( 4 )。
6
返回
两位数减两位数(退位)笔算
巧学妙记
退位减法要注意: 先从个位来减起, 个位不够十位退, 个位加10要牢记。 十位退后要减1, 这个规律记心里。
返回
两位数减两位数(退位)笔算
课堂练习
1.不用计算,你知道下面各题的十位是几吗?
答:应找回12元。
返回
两位数减两位数(退位)笔算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
两位数减两位数(或一位数)退位减,先 把相同数位对齐,从个位减起,个位不够 减,从十位退1,在个位上加10,再减。
返回
两位数减两位数(退位)笔算
人教版二年级数学上册第二单元习题课件

第2课时
2 100以内的加法和减法(二)
2.减法 退位减》被减数不是整十数
RJ 2年级上册
知识点 掌握列竖式计算退位减的算理
1.填一填。 26
26 10
易错辨析
辨析:计算时,差的个位
2.用竖式计算。 数字算错或十位数字算错。
43-25= 18 72-34=38 56-28=28 73-26=47
提升点 1 会用自己喜欢的方法细心计算每道题
3.用竖式计算。 91-30-25= 36 75-27-19= 29 90-28-34= 28
提升点 2 会解决连减的数学问题
4.王老师带了100元,买一个篮球和一个排球, 还剩多少钱?
100-45-37=18(元) 答:还剩18元钱。
2 100以内的加法和减法(二)
=82
=76
90-36-27
12+27+53
90-36-27
12+27+53
=90-(36+27) =12+(27+53)
=27
=92
辨析:不会按要求添上括号或计算粗心。
提升点 1 通过计算,感受运算之间变与不变
的关系 3.对比练习,列竖式算哦!
100-32+26= 94 100-32-26=42100-(32-26)=94
(2)③号车运了多少箱? 52+34=86(箱) 答:③号车运了86箱。
提升点 1 会直接解决两步的数学问题
32-8+32=56(片) 答:两种树叶一共有56片。
提升点 2 “比多少”题型的逆向思维的训练
4.买一个文具盒需要多少钱?两样都买需要多少 钱? 18-6=12(元) 18+12=30(元) 答 : 买 一 个 文 具 盒 需 要 12 元 钱 , 两样都买需要30元钱。
人教版二年级数学课件《100以内的加法和减法》带括号的加减混合运算

都是按照从左到右的顺序进行计算。
探究点 1 带小括号的加减混合运算
小括号的来历 大约400多年以前,在大数学家魏芝德的数学 运算中,首次出现了“( )”,“( )”叫小括 号,又叫圆括号,是17世纪荷兰人吉拉特首先使用 的。“( )”是一种数学运算符号,算式里有小括 号,要先算小括号里面的。
72-(47+16)= 9
小试牛刀 (选题源于教材P28做一做第2题)
1. 32+(55-46)= 41
·5 5
-46
32 + 19
9
41
86-(13+42)= 31
13 +42
55
86 -55
31
Байду номын сангаас
2. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
改正:
641-7(17+26·8)4 =19
+21 8 -4 5
45
19
夯实基础
1.我是判断小能手。 (1)(10+3)×5与10+3×5都要先算乘法。 ( ) (2)在一个算式里,如果有括号要先算括号里面的。
2 100以内的加法和减法(二)
第8课时 带括号的加减混合运算
RJ 二年级上册
1.比一比,算一算。 (1)32-30-2= 0 15+5+2= 22 (2)15+5-3= 17 16-9+7=14
70-30-20= 20 35-30+20= 25
想一想:连加、连减的运算顺序是怎样的? 加减混合呢?
这节课你有什么收获? 学到了哪些知识点?
加减混合运算的一般方法: 在计算含有小括号的加减混合算式时,要先算小
括号里面的,再算小括号外面的。
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二、探究新知
中国比美国多 多少枚金牌?
试着算一算。
51-36= 十个
5 1 - 3 6
个位上1减6不够 减,怎么办?
二、探究新知
50-24=26
从十位退1后,十 位要算( 4 )减 ( 2 )。
个位够不够减, 不够减怎么办?
5 0 - 2 4 2 6
个位上0减4不够减,从 十位退1后,个位要算 ( 10 )减( 4 )。
26人
(2)踢足球的和打篮球的一共多少人?
44+26=70(人) 口答:踢足球的和打篮球的一共70人。
三、知识运用
6. 数学真奇妙,任意选一个两位数,试一试。
任意选一个两位数,把 它的个位与十位的数字相加, 然后用原来的两位数减去新 得到的和。这时在表中查出 你刚刚通过减法运算得到的 那个数。 无论你最初选的什么数, 你查到的数旁边一定是蓝色 (深蓝色或浅蓝色)。
笔算减法
笔算减法要 注意些什么? 相同数位对齐; 从个位减起; 个位不够减,从十位退1。
三、知识运用
1. 先用小棒摆一摆,再计算。
43-29= 14
﹒
72-27= 45
﹒
பைடு நூலகம்
4 3 -2 9 1 4
7 2 -2 7 4 5
61-3= 58
﹒
54-16= 38
﹒
6 1 - 3 5 8
5 4 -1 6 3 8
三、知识运用
2. 下面各题差的十位上是几?
7
6
1
7
三、知识运用
3. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
1 1 49
4. 你会填吗?
5 7 -3 8 1 9
或
5 7 -3 9 1 8
三、知识运用
5. 运动场上。
44人 (1)踢足球的比打篮球的多多少人?
44-26=18(人) 口答:踢足球的比打篮球的多18人。
四、课堂作业
作业:第19页“做一做”。 第21页练习三,第7题、第8题。
100以内的加法 和减法(二)
退位减
一、复习导入
(一)口算我最棒
16-8= 8 10-4=6 15-7=8 12-5=7 17-8= 9 11-6= 5 12-8= 4 10-5= 5 13-7= 6 18-9= 9
(二)算一算,连一连
43-21 64-32 56-41 77-43
15
34
32
22