部编版《做负责任的人》ppt经典课件
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部编版道德与法治6.2做负责任的人-课件
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
探究与分享
开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿 参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同 学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。 这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。
作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为 什么？
同学说……
妈妈表示反 对……
爸爸提醒小 龙……
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有
让我们帮小柯对他面临的几项选择进行评析。
★可能的结果是什么？ ★可能的代价是什么？ ★可能的回报是什么？
第一种选择 ：让父母为自己做决定
结果
有可能参加或者放弃竞选
代价
失去自己做决定的机会
回报
避免了因难以选择带来的困扰
第二种选择 ：听同伴的意见
结果 代价
回报
1.我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置， 但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 2.只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在 肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
二、如何做负责任的人
无论何时何地，我们都应该努力提 升自身素质，增强履行责任的能 力 ，勇于承担责任。
做负责任的人ppt课件
课堂练习
2.九旬高龄“五保”老人刘盛兰拾荒助学子，被评为感动中国人物。1996
年他开始拾荒助学。受捐助的学生，逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各
地。他捐资助学总计10万多元，资助了100多个学生。刘盛兰的行为说明
（）
①他具有强烈的社会责任感 ②他是为了获得更多的荣誉和利益
B
③有利于提升自身价值，让生命更有意义
第三单元 勇担社会责任
6.2 做负责人的人
部编版 道德与法治 八上
核心素养目标：
1.政治认同：理 解 责 任 的 含 义 及 内 涵 ， 做 负 责 任 的 公 民 。
2.道德修养：培养学生自觉做一个负责任公民的能力。
3.法治观念：信守承诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能
力，学会承担责任、努力履行责任的能力。 4➢.责任教意学识重：点使：学承生担懂责得任信的守代承价诺与，回勇报担，过增错强，学自生觉履做行一责个任负的责能任力的，公能
01 小龙为什么这么做，他这么做值得吗？
★ 3.如何对待生活中不可推卸的责任？
①有些应该做的事情不是我们自愿选 择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的 责任。
②我们可以改变自己对待应该做的事情 的态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入， 把事情做得很出色。
自觉承 担
改变 态度
不抱怨 不懈怠
我承担 我无悔
B
D．采取抱怨、懈怠等消极态度
无私付出的人使我们的生活更美好
增强履行责任能力，书写壮丽篇章
03
牛刀小试
03 随堂练习
1.承担责任＝代价（付出时间、精力、金钱，可能受到 责备，甚至受到处罚等）＋回报（良好的自我感觉、同 学的信任、老师的赞许、能力的提高等）。这个公式说
部编版《道德与法治》八年级上册6.2《做负责任的人》优秀课件(共31张PPT)
并义无反顾地承担起应负的责任。
探究与分享
有的同学不喜欢学习，不喜欢写作业，不喜欢值日，上
课也不喜欢听课，就想东看看西看看，有机会还想看看手 机。 讨论：这些不喜欢做的事情，是不是就可以不做？为什么？
有些应该做的事情不是我们自愿选择的，仍然应该自觉承担相
应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，
D.小强的责任主要来自法律的规定
5.在一些中学生中存在这样的现象：早晨起床晚了，怪妈妈没叫
她；考试成绩不好，怪老师出题太难等。这些现象说明（
A.部分中学生缺乏责任意识
） A
B.学会对自己负责，就要把自己该做的事做好
C.不该做的事坚决不做
D.为自己辩解，该推脱的责任就不要主动承担
拓展提高以小ຫໍສະໝຸດ 为单位，以“勇担社（2）他们的行为有什么社会意义？
他们的行为在社会上充满了正能量，激励更多的人向 他们学习。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们 的生活才更加安全、更加温暖、更加充满希望。
因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生 活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担 反思自己的行为：哪些责任尽到了？哪些责任 没承担？哪些责任承担了没做好？ 责任，奉献社会。
会责任”为主题，组织全班 同学进行演讲比赛。
板书设计
承担责任的代价 不言代价与回报 承担责任的回报 主动选择自己承担的责任
知识总结
怎样做一个负责任的人？
1.不言代价与回报，学会承担选择的责任 。
2.做到我承担我无悔，学会承担不可推卸
的责任。
3.努力提升自身素质，增强履行责任的能
力，勇于承担责任。
课堂练习
部编人教版八年级上册道德与法治6.2做负责任的人课件
他人的 责任与 担当
才让生活
更安全 更温暖
开拓 人生
奉献 社会
激扬 青春
我们何时何地都 应该努力提升自 身素质，增强履 行责任的能力， 勇于承担责任。
笔记 3.承担社会责任的意义?
（1）自己对自己负责,才能 使自己01的潜能得到充分发挥, 承担起时代和国家所赋予的 使命。
（3）我对他人负责，人人 具有责任心，才能共享更 加幸福美好的生活 。
（1）面对可以选择承担的责任，怎么做？
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的， 但我们仍然应该承担相应的责任。
改变 态度
我承担 我无悔
不抱怨 不懈怠
笔记 2.如何作出选择并承担责任?
（可选择）
（1）我们可以选择自己承担的责任。凭借自己的经 验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估， 做出最合理的选择，并义无反顾地承担起应负的责任。
李莎是一名热心公益的志愿者， 2019年7月响应国家号召，来 到龙胜各族自治县龙胜小学支 教。1999年出生的李莎是四 川巴中人，也是华南理工大学 的研究生。今年5月10日，李 莎在回学校参加会议的途中发 生意外，不幸罹难，年仅22岁 的生命从此长眠在大山深处。 因李莎同志的突出贡献，共青 团广西区委已于5月14日追授 李莎同志为“广西优秀共青团 员”，共青团广东省委已于5 月26日追授李莎同志为“广东 省优秀共青团员”。
01
“我一直相信只要足够坚韧，越是痛苦的 东西才会让人更快地成长，坚韧是我最骄 傲的品格。”
“有人说现在的大学生是迷茫的一代，
02
我觉得我们的内心需要一个方向，要 找到自己心之所属，才能更坚定地向
前走。”
03 “疫情就是命令。我回校可以为小学的疫情
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》精品课件
第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在
第2课时 做负责任的人
知识目标：正确认识承担责任的代价与回报，做出最 合理的选择，有勇气为自己的选择承担相应的责任。 能力目标：能自觉评估承担责任的代价和回报，作出 合理的选择；能够为自己的选择负责。 情感态度与价值观目标：增强责任意识，积极承担责 任，努力做一个负责任的人。
说一说：在以下情境中，你会怎样做?
◆你买早点时，店主多找了钱给你 ◆看到有人驾车撞人后逃逸。 。
◆老师表扬你的黑板报办 得好，其实你知道这次晓 杰同学付出最多，自己只 是协助而已。
不言代价与回报
班上要进行班委改选。 老师提倡大家自愿竟选，并说：“担任班委，你会
有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得 到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”小 龙听了，也想试试。
思考：小青为什么这么做？她这样做值得吗？
19岁女收费员被赞“最敬业变脸” 2019年1月，贵州毕节，高速收费员翁芯帮忙推走故障车辆，耽搁了几 分钟，后面排队司机不了解具体情况，指责她动作缓慢，翁芯因为觉得委屈 所以掉了眼泪。但下一秒面对顾客时，她抹掉眼泪仍坚持微笑服务。
思考：翁芯为什么这么做？你有什么感受？
山东东营2名 消防员，因 为长时间体 力透支，想 靠着消防车 坐一会，不 想却在风雨 中睡着了
……
你们 努力 ，我 们守 护。
近百岁 高龄的 他，依 然坚持 在临床 一线。
2016年10月31日晚，中南大学湘雅二 医院耳鼻喉科医生尹丹辉从上午8点开始连 续手术到18点，才得以片刻休息。在休息 间隙,他疲惫地在手术室内踏脚凳上睡看了 。小憩片刻后，又开始新的手术，直到22 点多才结束了一天的手术。
思考：从他们身上你想到了什么？
第2课时 做负责任的人
知识目标：正确认识承担责任的代价与回报，做出最 合理的选择，有勇气为自己的选择承担相应的责任。 能力目标：能自觉评估承担责任的代价和回报，作出 合理的选择；能够为自己的选择负责。 情感态度与价值观目标：增强责任意识，积极承担责 任，努力做一个负责任的人。
说一说：在以下情境中，你会怎样做?
◆你买早点时，店主多找了钱给你 ◆看到有人驾车撞人后逃逸。 。
◆老师表扬你的黑板报办 得好，其实你知道这次晓 杰同学付出最多，自己只 是协助而已。
不言代价与回报
班上要进行班委改选。 老师提倡大家自愿竟选，并说：“担任班委，你会
有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得 到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”小 龙听了，也想试试。
思考：小青为什么这么做？她这样做值得吗？
19岁女收费员被赞“最敬业变脸” 2019年1月，贵州毕节，高速收费员翁芯帮忙推走故障车辆，耽搁了几 分钟，后面排队司机不了解具体情况，指责她动作缓慢，翁芯因为觉得委屈 所以掉了眼泪。但下一秒面对顾客时，她抹掉眼泪仍坚持微笑服务。
思考：翁芯为什么这么做？你有什么感受？
山东东营2名 消防员，因 为长时间体 力透支，想 靠着消防车 坐一会，不 想却在风雨 中睡着了
……
你们 努力 ，我 们守 护。
近百岁 高龄的 他，依 然坚持 在临床 一线。
2016年10月31日晚，中南大学湘雅二 医院耳鼻喉科医生尹丹辉从上午8点开始连 续手术到18点，才得以片刻休息。在休息 间隙,他疲惫地在手术室内踏脚凳上睡看了 。小憩片刻后，又开始新的手术，直到22 点多才结束了一天的手术。
思考：从他们身上你想到了什么？
人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件362做负责任的人(共20张PPT)
自主学习
请同学们自主学习P70-P74页课本，并解决以下问题： 1.承担责任要付出哪些代价，获得怎样的回报？ 2.社会责任感集中表现为什么？ 3.怎样承担自己选择的责任？ 4.怎样承担对社会的责任？
自主学习反馈
(1)代价：（
）、（
），而且还意味着可能因做得不好而受
到责备，甚至受到处罚。
(2)回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括（ ）
新知探究
小组活动：寻找我们生活中无私奉献的人。 要求：请小组同学齐心协力，共同寻找生活中无私奉献的人，并想象这些无 私奉献的人给我们生活带来了什么？
知识梳理
1．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担 责任。我们要努力做到：我承担，我无悔。 2．奉献精神是社会责任感的集中表现。
合作探究
教材：P71中小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，她在兢兢业 业履行职责的同时，为此也付出了一定的代价。分组讨论这做值吗？做值得， 理由：
探究问题二、这么做不值得 理由：
知识梳理
虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己 的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈 队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以 提升，因此是值得的。
做负责任的人
-
学习目标
1.有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；对那些不是自愿选择的责任， 也以积极的态度去承担；愿意对自己的行为负责。 2.能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择；能够为自己的选 择负责。 3.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使 不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解那些不计个人得失、无私奉献社会 的人的事迹。
最新部编版道德与法治八年级上册《6.2 做负责任的人》优质教学课件
A
2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并总结交流本课学习心得
1.同桌之间相互交流本课学习收获。练习题（选取）
思考：以下情境中，你会怎样做
✧ 老师表扬你的黑板报办得好，其实你知道这次晓杰同学付出最多，自己只是协助而已。
✧ 你买早点时，店主多找了钱给你。
✧ 看到有人驾车撞人后逃逸。
要成为负责任的人，关键还是要落实到行动中。
班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选，并说：“担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。
第三单元 勇担社会责任第6课 责任与角色同在第2框 做负责任的人
1.对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习。
2.通过对责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维能力，
3.能够对承担责任的代价与回报做出正确的评估，提高价值判断和选择能力。
4.理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报；懂得不履行责任要承担相应的后果，要学会做一个负责的人。
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？
参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。
耗费时间、精力，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
如良好的自我感觉、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
没有
不言代价与回报
回报
做课代表的代价
1.收作业，会付出时间、精力2.占用学习时间，影响学业学习3.容易得罪同学4.放弃个人某些兴趣5.减少与同学娱乐时间6.做得不好受到责备，甚至惩罚
①有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。②我们改变自己对待应该做的事情的态度。③不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并总结交流本课学习心得
1.同桌之间相互交流本课学习收获。练习题（选取）
思考：以下情境中，你会怎样做
✧ 老师表扬你的黑板报办得好，其实你知道这次晓杰同学付出最多，自己只是协助而已。
✧ 你买早点时，店主多找了钱给你。
✧ 看到有人驾车撞人后逃逸。
要成为负责任的人，关键还是要落实到行动中。
班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选，并说：“担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。
第三单元 勇担社会责任第6课 责任与角色同在第2框 做负责任的人
1.对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习。
2.通过对责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维能力，
3.能够对承担责任的代价与回报做出正确的评估，提高价值判断和选择能力。
4.理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报；懂得不履行责任要承担相应的后果，要学会做一个负责的人。
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？
参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。
耗费时间、精力，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
如良好的自我感觉、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
没有
不言代价与回报
回报
做课代表的代价
1.收作业，会付出时间、精力2.占用学习时间，影响学业学习3.容易得罪同学4.放弃个人某些兴趣5.减少与同学娱乐时间6.做得不好受到责备，甚至惩罚
①有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。②我们改变自己对待应该做的事情的态度。③不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
道德与法治做负责任的人精讲课件 -部编版1
人生是由许多经验累积而成，所以在跨出第一步时，要‘敢’。只 要敢负责任、敢担当、敢接受、敢尝试，天下没有不能完成的事。即使遇 到挫折也不必害怕，重要的是自己是否有力量承担，而承担的力量来自于 生忍、法忍。忍就是力量，就是承担，就是智慧。一个人能够吃得起亏、 忍得了辱，还能甘之如饴、面不改色，才能造就包容天地、忍耐异己的胸 襟。
我承担 我无悔
一
面对责任，我 们应该怎么做？
Sharing
（1）自觉承担责任
Sharing
（2）无法改变位置选择责任，但可以改变态度
Sharing
态度决定一切
Sharing
Sharing
Sharing
（3）凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价 与回报作出正确的评估，作出合理的选择。
2第 节
做负责任的人
第六课 责任与角色同在
不言代价 与回报
责任一付 出
与回报
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（1）承担责任的付出
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承当责任的付出
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（2）承担责任的回报
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承当责任的回报
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‘承担’能给人力量，也可以具足信心；人只要肯承担，就能有成就。 人不仅要勇于承担责任，更要有勇气承担自己的错误；承担、忏悔，就能 进步。犯错时，不敢承担悔过，反要执着、反要诿过、反要找人护航说情， 则事情怎么会有成功之望呢？
我承担 我无悔
一
面对责任，我 们应该怎么做？
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（1）自觉承担责任
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（2）无法改变位置选择责任，但可以改变态度
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态度决定一切
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（3）凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价 与回报作出正确的评估，作出合理的选择。
2第 节
做负责任的人
第六课 责任与角色同在
不言代价 与回报
责任一付 出
与回报
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（1）承担责任的付出
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承当责任的付出
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（2）承担责任的回报
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承当责任的回报
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‘承担’能给人力量，也可以具足信心；人只要肯承担，就能有成就。 人不仅要勇于承担责任，更要有勇气承担自己的错误；承担、忏悔，就能 进步。犯错时，不敢承担悔过，反要执着、反要诿过、反要找人护航说情， 则事情怎么会有成功之望呢？
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(2)遵守社会公德和秩序;乐观幽默宽容 他人，与人为善;文明礼貌;等等。
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2第 节
做负责任的人
第六课 责任与角色同在
不言代价 与回报
责任一付 出
与回报
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（1）承担责任的付出
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承当责任的付出
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（2）承担责任的回报
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承当责任的回报
二 责任 的 选择
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（1）选择了责任，就选择了自强的人生
责 任 与 承 担
每个人一出生，就背负着对自己、对家庭、对社会、对国家的责任。
生命本身，就是责任。责任是利他的行为，是勇者的担当，是有为青年的 抱负。
人既付我以责任，就应该勇敢的担当。有责任感的人，只问事之当为 不当为，不计成败得失；有责任感的人，不计事情的难易，必能全力以赴， 完成他人的托付。
责任感是人间最高贵的情操。负责任的人都是有为者，不负责任的人， 不管能力再强，也是庸才。一个人对自己的选择要负责任，只要负责任、 肯担当，世间上没有解决不了的事情。
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（4）一旦作出选择，就应该义无反 顾地担当起应负的责任。
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2021/3/18
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2021/3/18
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（2） 对回报和代价进行正确的评估，作出合理的选择
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（3）一旦选择，就义无反顾
贺际慎,在担任綦江县副县长时。挂名綦江彩虹桥建设工程指挥部指挥长 头衔。党委会分工让她主管城市拆迁，结果綦江彩虹桥垮塌40名无辜者被 夺去了生命。贺际慎因不履行应尽职责，对虹桥工程未立项，未审查设计、 施工单位资质、违规接收、使用等问题严重失察；虹桥发生异响后，轻率 表态可以继续使用，事后亦未采取任何有效措施，对虹桥垮塌的严重后果 负有一定的直接责任和领导责任，其行为已构成玩忽职守罪。犯罪情节特 别严重，依法被判3年有期徒刑
我承担 我无悔
一
面对责任，我 们应该怎么做？
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（1）自觉承担责任
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（2）无法改变位置选择责任，但可以改变态度
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态度决定一切
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（3）凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价 与回报作出正确的评估，作出合理的选择。
‘承担’能给人力量，也可以具足信心；人只要肯承担，就能有成就。 人不仅要勇于承担责任，更要有勇气承担自己的错误；承担、忏悔，就能 进步。犯错时，不敢承担悔过，反要执着、反要诿过、反要找人护航说情， 则事情怎么会有成功之望呢？
一个人在学习过程中，不怕没有人重视，不怕没有机会发挥，最怕
的就是自己没有负责任的勇气。一个人能承担多少责任，就能成就多少事 业。有责任感的人，自己可以克服困难，自己能够开创良机；怕负责、怕 承担，最后只有一败涂地、一事无成。
二
承担责任 我们应该
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（1）要努力提升自身素质，增强履行责任的能力
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（2）在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ书写无愧于时代的壮丽篇章。
人生是由许多经验累积而成，所以在跨出第一步时，要‘敢’。只 要敢负责任、敢担当、敢接受、敢尝试，天下没有不能完成的事。即使遇 到挫折也不必害怕，重要的是自己是否有力量承担，而承担的力量来自于 生忍、法忍。忍就是力量，就是承担，就是智慧。一个人能够吃得起亏、 忍得了辱，还能甘之如饴、面不改色，才能造就包容天地、忍耐异己的胸 襟。
谦让是美德，但谦让须凭理法，不应让而让，是不尽责任；应该让而不 让则是恋栈。做人处世，在名利上要淡泊，在责任上则要认真。要培养承 担责任的力量，首先要把自己和社会结合在一起，要自我健全、自我勇敢； 要不怕困难、不计利害，尤其要能够勇于面对自己的缺点，并且加以改进， 这不但是自我的责任，这也是自我的承担。
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仔细观察下面两幅漫画，思考并回答下列问 题： （1）下面两幅漫画分别表达了什么寓意？ 漫画一《不关我的事》
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(2)遵守社会公德和秩序;乐观幽默宽容 他人，与人为善;文明礼貌;等等。
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2第 节
做负责任的人
第六课 责任与角色同在
不言代价 与回报
责任一付 出
与回报
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（1）承担责任的付出
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承当责任的付出
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（2）承担责任的回报
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承当责任的回报
二 责任 的 选择
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（1）选择了责任，就选择了自强的人生
责 任 与 承 担
每个人一出生，就背负着对自己、对家庭、对社会、对国家的责任。
生命本身，就是责任。责任是利他的行为，是勇者的担当，是有为青年的 抱负。
人既付我以责任，就应该勇敢的担当。有责任感的人，只问事之当为 不当为，不计成败得失；有责任感的人，不计事情的难易，必能全力以赴， 完成他人的托付。
责任感是人间最高贵的情操。负责任的人都是有为者，不负责任的人， 不管能力再强，也是庸才。一个人对自己的选择要负责任，只要负责任、 肯担当，世间上没有解决不了的事情。
部编版《做负责任的人》实用实用课 件（PPT 优秀课 件）
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（4）一旦作出选择，就应该义无反 顾地担当起应负的责任。
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2021/3/18
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（2） 对回报和代价进行正确的评估，作出合理的选择
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（3）一旦选择，就义无反顾
贺际慎,在担任綦江县副县长时。挂名綦江彩虹桥建设工程指挥部指挥长 头衔。党委会分工让她主管城市拆迁，结果綦江彩虹桥垮塌40名无辜者被 夺去了生命。贺际慎因不履行应尽职责，对虹桥工程未立项，未审查设计、 施工单位资质、违规接收、使用等问题严重失察；虹桥发生异响后，轻率 表态可以继续使用，事后亦未采取任何有效措施，对虹桥垮塌的严重后果 负有一定的直接责任和领导责任，其行为已构成玩忽职守罪。犯罪情节特 别严重，依法被判3年有期徒刑
我承担 我无悔
一
面对责任，我 们应该怎么做？
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（1）自觉承担责任
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（2）无法改变位置选择责任，但可以改变态度
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态度决定一切
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（3）凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价 与回报作出正确的评估，作出合理的选择。
‘承担’能给人力量，也可以具足信心；人只要肯承担，就能有成就。 人不仅要勇于承担责任，更要有勇气承担自己的错误；承担、忏悔，就能 进步。犯错时，不敢承担悔过，反要执着、反要诿过、反要找人护航说情， 则事情怎么会有成功之望呢？
一个人在学习过程中，不怕没有人重视，不怕没有机会发挥，最怕
的就是自己没有负责任的勇气。一个人能承担多少责任，就能成就多少事 业。有责任感的人，自己可以克服困难，自己能够开创良机；怕负责、怕 承担，最后只有一败涂地、一事无成。
二
承担责任 我们应该
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（1）要努力提升自身素质，增强履行责任的能力
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（2）在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ书写无愧于时代的壮丽篇章。
人生是由许多经验累积而成，所以在跨出第一步时，要‘敢’。只 要敢负责任、敢担当、敢接受、敢尝试，天下没有不能完成的事。即使遇 到挫折也不必害怕，重要的是自己是否有力量承担，而承担的力量来自于 生忍、法忍。忍就是力量，就是承担，就是智慧。一个人能够吃得起亏、 忍得了辱，还能甘之如饴、面不改色，才能造就包容天地、忍耐异己的胸 襟。
谦让是美德，但谦让须凭理法，不应让而让，是不尽责任；应该让而不 让则是恋栈。做人处世，在名利上要淡泊，在责任上则要认真。要培养承 担责任的力量，首先要把自己和社会结合在一起，要自我健全、自我勇敢； 要不怕困难、不计利害，尤其要能够勇于面对自己的缺点，并且加以改进， 这不但是自我的责任，这也是自我的承担。
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仔细观察下面两幅漫画，思考并回答下列问 题： （1）下面两幅漫画分别表达了什么寓意？ 漫画一《不关我的事》
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