歌颂老师--ppt课件
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感恩教师 PPT课件

今天深夜啊灯光仍在亮 啊,每当想起你您
呕心沥血您在写教材 敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
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感 恩 老 师
你知道哪些有关教师的感人事迹?
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张丽莉,1983年 生,是佳木斯市 第十九中学的语 文教师
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生活中的张丽莉老师
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2012年5月8日20 时38分,在佳木斯 市胜利路北侧第四 中学门前。一辆客 车在等待师生上车 时,因驾驶员误碰 操纵杆致使车辆失 控撞向学生,危急 之下,教师张丽莉 将学生推向一旁, 自己却被碾到车下, 造成双腿截肢,骨 盆粉碎性骨折,另 有4名学生受伤。
❖ 神圣一点说,教师是天底下最光辉的职业;纯真一点说, 教师是孩子王。一个家长说,教师一天到晚在收钱;又 一个家长说:我孩子成绩好,是因为他聪明;还有一个 家长说:我儿子成绩差,都是老师不会教。
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。
甜苦
累辣
酸 老师
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讲尊师的故事
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——宋代著名理学家杨时求学的故事
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周恩来
张伯苓
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1959年春的一天,朱德 同志在云南政治学校礼堂看 戏。开演前,朱德同志正和 身边观众谈话。这时,一位 耄耋的老人由服务员引了进 来,朱德一眼便认出这位老 人原是自己早年在云南陆军 讲武堂学习时的教官叶成林, 急忙起身上前,立正敬礼。 礼毕又紧紧握住老人的双手, 亲切地呼唤:“叶老师!”, 然后请叶老入座,待老人坐 定后他才坐下。
当作为民办教师的他刚拿起教鞭的时候,他所在
的孔荣小学没有老师,学生也流失得差不多了。他做 的第一件事就是把辍学的孩子劝回来。
他用木板、旧篮球、废旧轮胎、铁丝自制了一双
赞美老师--优秀ppt课件(精选)35页PPT

赞美老师--优秀ppt课件(精选)
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
作文我的老师ppt课件

创新教学方法
老师不断探索新的教学方法,注重培养学生的思维能力和实践能力 ,使课堂充满活力和创意。
关注学生成长
老师关心每一个学生的成长,善于发现学生的优点和不足,给予针 对性的指导和帮助,促进学生全面发展。
对老师的敬意和感激之情的再次表达
衷心感谢
感谢老师一直以来对我的关心和教导,让 我在学业和人生道路上受益匪浅。
详细描述
老师经常给予学生鼓励和支持,帮助学生 树立自信心,激发学生的学习动力和创造 力。
总结词
公正公平,营造良好的班级氛围
详细描述
老师在处理学生事务时公正公平,不偏袒 任何一方,维护班级秩序和良好氛围,让 学生感受到集体的温暖和力量。
教学方法独特
总结词
灵活多样,调动学生的学习兴趣和积极性
详细描述
老师根据不同的教学内容和学生特点,采用灵活多样的 教学方法和手段,调动学生的学习兴趣和积极性,引导 学生主动参与学习过程。
素质。
品德上的影响
树立榜样
老师通过自身的言行举止,为我 树立了良好的道德榜样,让我明 白了做人做事应有的态度和原则
。
培养责任感
老师让我明白到每个人都有自己的 责任和义务,通过班级工作和志愿 者活动等形式,培养了我的责任感 和社会意识。
学会尊重与宽容
老师教导我要尊重他人、理解不同 观点,并学会宽容和包容,使我成 为更加成熟和理性的人。
谢谢您的聆听
THANKS
敬业精神
总结词
认真负责,全心全意为学生服务
01
总结词
勇于创新,不断提升教学质量
03
总结词
注重细节,关心学生的全面发展
05
02
详细描述
老师对待教学工作一丝不苟,备课充分,上 课认真,关注学生的学习状态,耐心解答学 生的疑问。
老师不断探索新的教学方法,注重培养学生的思维能力和实践能力 ,使课堂充满活力和创意。
关注学生成长
老师关心每一个学生的成长,善于发现学生的优点和不足,给予针 对性的指导和帮助,促进学生全面发展。
对老师的敬意和感激之情的再次表达
衷心感谢
感谢老师一直以来对我的关心和教导,让 我在学业和人生道路上受益匪浅。
详细描述
老师经常给予学生鼓励和支持,帮助学生 树立自信心,激发学生的学习动力和创造 力。
总结词
公正公平,营造良好的班级氛围
详细描述
老师在处理学生事务时公正公平,不偏袒 任何一方,维护班级秩序和良好氛围,让 学生感受到集体的温暖和力量。
教学方法独特
总结词
灵活多样,调动学生的学习兴趣和积极性
详细描述
老师根据不同的教学内容和学生特点,采用灵活多样的 教学方法和手段,调动学生的学习兴趣和积极性,引导 学生主动参与学习过程。
素质。
品德上的影响
树立榜样
老师通过自身的言行举止,为我 树立了良好的道德榜样,让我明 白了做人做事应有的态度和原则
。
培养责任感
老师让我明白到每个人都有自己的 责任和义务,通过班级工作和志愿 者活动等形式,培养了我的责任感 和社会意识。
学会尊重与宽容
老师教导我要尊重他人、理解不同 观点,并学会宽容和包容,使我成 为更加成熟和理性的人。
谢谢您的聆听
THANKS
敬业精神
总结词
认真负责,全心全意为学生服务
01
总结词
勇于创新,不断提升教学质量
03
总结词
注重细节,关心学生的全面发展
05
02
详细描述
老师对待教学工作一丝不苟,备课充分,上 课认真,关注学生的学习状态,耐心解答学 生的疑问。
感恩老师的ppt课件

CHAPTER
06
结语
感谢老师的付出与奉献
老师是知识的传播者
老师通过辛勤的备课和授课,将知识传授给学生,为学生的成长 奠定了基础。
老师是学生品德的引路人
老师不仅教授知识,还引导学生树立正确的价值观和人生观,成为 学生品德的引路人。
老师是学生心灵的导师
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ老师关注学生的内心世界,倾听学生的声音,帮助学生解决困惑, 是学生心灵的导师。
祝福与问候
祝福老师身体健康
学生希望老师能够保持健康,继续为学生传授知 识,祝福老师的身体健康。
问候老师工作顺利
学生希望老师的工作顺利,减少工作压力,能够 更好地为学生服务,问候老师的工作情况。
感谢老师的付出
学生感谢老师为学生所做的一切,感谢老师的辛 勤付出和无私奉献。
以优异成绩回报老师
提高学习成绩
老师的重要性
教育启蒙
老师在学生的成长过程中起着至关重 要的作用,是学生知识的启蒙者和品 行的塑造者。
人生导师
老师不仅教授知识,还引导学生树立 正确的人生观、价值观,影响学生的 人生轨迹。
CHAPTER
02
老师的工作与职责
备课与教学
制定教学计划
老师需要制定详细的教学计划, 根据学生的实际情况和课程要求
在大学毕业后,每年都会回到母校看望自己的高中老师,分享自己的工作经历和 成长故事,表达对老师的感激之情。
学生B
在社交媒体上发布长文,感谢老师对他的关心和指点,表示老师是他人生中最重 要的导师之一。
老师对学生影响深远的事例
老师C
在教授一门难度很大的课程时,不仅耐心讲授,还鼓励学生 挑战自我,最终班级中有90%的学生都取得了优异的成绩。
做个好老师(教师修养)PPT课件

2、关爱学生
• 学生成长:
一方面要在身体方面健康成长 主要靠家庭和父母
另一方面要在个性和人格方面健康成长 主要靠学校和教师的教育培养
2、关爱学生
• 教育事业是爱的事业 前苏联教育家马卡连柯说:爱是教育的基础,
没有爱,就没有教育。 鲁迅先生也说过:教育是缘于爱的 著名作家冰心也强调:爱是教育的根本;有
了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的 先机。
2、关爱学生
• 温家宝总理在教师 座谈会上特别强调
教师应当具有爱心, 首先是要爱学生爱学生。
2、关爱学生
• 老师对学生是否关爱,关乎学生的健康成 长,有时甚至会影响一个人的一生。
• 下面讲到的几个例子,可能会给我们一些 启示。
• 同样,世界上最危险的职业也有两个: 一是医生:危害健康,甚至害人性命 二是教师:误人子弟,甚至毁人一生
有人说,教师比医生更危险。庸医害的是一 个人,而庸师害的是一群人,毁的是孩子 的精神和心灵。
1、为人师表
• 特级教师王栋才说: 在任何社会,教师的道德修养都必须高于社
会道德的平均水平,如果不能保证教师具 备这样的素养,整个社会的发展伦理必然 会走向荒谬。 • 教师的职业道德要求应比其他职业的要求 更高,因此教师应当加强自身的师德修养
提高教师素质和水平
– 教师队伍建设途径:培养与培训并重 • 教师培养:师范教育改革与发展 • 教师培训:加大教师培训力度
– 2010年开始实施“国培计划”教师培训 – 2011年幼儿教师培训纳入“国培计划”
开场白:
– 教师成长与发展: • 一是国家政策和制度安排,为教师成 长和发展创造良好环境条件
(2012) 农村幼儿教师短期集中培训
开班典礼
作文《老师我想对您说》教师教学课件ppt

例文赏析-(教导与反思)
我独自默默地走在回家的路上,仔细想着之前在学校发生的 一切,爸爸妈妈的辛苦,老师您的辛劳不停地在我的脑海里一遍 又一遍地上演。一霎那之间,我想通了,我错了,深深地认识到 了我的错误。老师您是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师, 我们就像小树没有了太阳,就永远长不高;小鱼离开了水面,就 不能生存。如果没有老师,我们就不会快速的掌握知识。以后我 一定要好好学习,因为只有好好学习,才能够成为社会有用的人 才;只有好好学习,才是对老师的尊重,才是给老师最好的礼物, 才是对社会,对爸爸妈妈最好的回报。
例文赏析-(学习与管理)
您是个急性子,我们一旦上课不认真听讲或者调皮捣蛋, 您就会立马爆发,不是罚站在墙角一星期,就是独自做一周的 值日。您对我们要求很严格,不管写哪一科的作业,都必须字 迹工整,答案标准。虽然您的严格要求,有时会招来一些抱怨 声,但也很大程度的使我们端正了对学习的态度。
您也是个稳性子,记得有一次班里有几个同学发烧,有一 个还狂吐不止,全班都乱成了一锅粥,有的说小话,有的赶忙 收拾自己的东西,还有的二话不说就抓起扫把冲出教室……但 是当您来了之后,又是维护课堂秩序,又是指挥同学们打扫卫 生,有条不紊,沉着冷静,有一种早已掌握大局见怪不怪的气 场。
例文赏析-(性格)
初次的见面至今仍记忆犹新。您是在六年级时 当上我们的班主任的,您亲切的笑容衬显出您的和 蔼,您不俗的谈吐更让我感受到您知识的渊博。在 报名时,我小声地报出我的名字:“秦时月”。您 用温和的声音回了我一句:“名字取得很有诗意”。 我十分感激您的那句话,因为这个奇特的名字,我 无论走到哪里总能让别的同学当做笑柄来取外号。 您那时和蔼的笑容是我怎么也不会忘却的。
笔记时间 对老师的真情问候,交代写信的原因
(2023秋)三年级上册部编版道德与法治《 走近我们的老师》PPT课件

夯实基础
一、我会填空。 1.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们 成长 。我们和老师之间, 曾经有过许多 难忘的故事 。 2.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向 老师 说明情况 ,也可以向老师 提出建议 。 3.向老师提建议的时候要注意 方式方法 ,也要 尊重老师 。
4.老师工作这么辛苦,他们却能 坚持下来 。 5.校园里除了老师,还有 门卫 、 园丁 、 厨师 等工作 人员。 6.我们要尊重学校的每一位 工作人员 ,珍惜他们的 劳动 。 7.每年的教师节是 9 月 10 日。
六、我是小记者。 为学生的健康成长,在学校里默默努力工作的人有校长、教导
主任、少先队辅导员、班主任、各科老师、保安、保洁人员……你 最想采访谁呢?
我的釆访卡
采访对象:
性别:
年龄:
工作
:他/她对我说的话:
令我印象深刻的一件事:
我想对他/她说的话:
答案不唯一,只要符合题目要求,在规定位置填写即可。
七、我会写。 1.新学期一开学,灿灿即将转学,可是她真的舍不得自己的班主任 。于是,她准备在临走之前,亲手制作一张贺卡送给自己的班主任 。让我们来帮助灿灿写一张感谢卡送给班主任老师,表达感谢和不 舍之情。
3.老师的工作可真辛苦,我们要如何做才能既有利于自己的成长和 进步,又能减轻老师的负担呢?
提示:表达出遵守校纪校规,认真完成作业,专心听课,与同 学和谐相处等内容即可。
B.一束美丽的鲜花
C.一盒可口的巧克力
D.自己优异的成绩
2.老师在课堂上写错了一个字,你会( B )。 A.嘴上不说,心里很看不起老师 B.向老师委婉地提出
C.和同学讨论老师的错误
D.跟爸爸妈妈说
3.学校里各个部门,每个人员( A ),共同把学校办好。 A.分工合作 B.各干各的 C.相互依赖 D.没有关系
师德师风教育 课件 (共26张PPT)

12 违反师德师风的典型案例
二、安徽农业大学教师高某性骚扰女学生、违反工作和廉洁纪律问题。
2020年12月至2021年7月,高某多次对本校女学生进行性骚扰,此外,高某还存在违反工作和廉 洁纪律的行为。高某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《中 国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行 为处理的指导意见》等相关规定,给予高某撤销党内职务和行政职务、降低岗位等级处分,撤销 其教师资格,列入教师资格限制库。责令其所在学院党委和党委主要负责人作出书面检查。
11 违反师德师风的典型案例
一、内蒙古财经大学教师乌某骚扰学生问题。
2018年9月,乌某对本校女学生进行性骚扰,2021年9月,乌某被该学生举报并查实。乌某的行为违反了 《新时代高校教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人 员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予乌某开除党籍 处分,岗位等级由三级教授降为九级科员,撤销其所获荣誉、称号,撤销其教师资格,列入教师资格限制 库。对其所在学院党政主要负责人给予诫勉谈话处理,其所在学院党政主要负责人向学校作出检讨。
4 新时代下的师德师风
新时代师德师风的“三大变化”
1 师德师风获得前所未有的社会关注 2 教师考核将突出师德师风第一标准 3 把师德师风的要求转化为法律规范
5 新时代下的师德师风
教师行为规范的基本准则:
1. 遵纪守法,纪律严明, 2. 以身作则,行为规范, 3. 热爱学校,关心集体, 4. 不歧视、讽刺、体罚学生, 5. 言传身教,文明守信, 6. 团结协作,整洁得体。
04 除上课之外,很少与学生接触,很少关心学生的全面发展。