浙教版八下第一章电与磁知识点与练习(含答案)
浙教版八年级科学下册第1章第2节电生磁教案(含答案)
电生磁一、知识点梳理知识点一：磁体1.磁极：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；2.磁场与地磁场；3.磁感线；知识点二：电生磁1.直线电流磁场：奥斯特实验，分布规律，右手螺旋定则判断方向；2.通电螺线管的磁场：分布规律，右手螺旋定则判断方向；3.电磁铁的应用以及影响磁性强弱的因素；4.电动机的原理：磁场对电流的作用；5.电动机影响受力方向的因素：电流的方向，磁感线的方向；6.电动机的结构与分类；7.电动机的应用；二、重难点突破考点1.磁体和磁极1．磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，这种性质叫做磁性。
2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。
3．磁体的分类：①按照形状：条形磁体、蹄形磁体、磁针；②按照保持磁性时间长短：硬磁体、软磁体。
4．磁体性质：磁体具有指向性和吸铁性，如指南针就是利用磁体的指向性指示方向。
5．磁极：磁体各部分磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫磁极。
每个磁体都有两个磁极分别为南极（S极）和北极（N极）。
条形磁体的两端就是它的两个磁极。
6．磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。
例1.用一根钢棒靠近一个小磁针的北极，结果磁针向钢棒靠近，由此可以判定（）A. 钢棒原来一定有磁性，且靠近磁针的一端是北极B. 钢棒原来一定有磁性，且靠近磁针的一端是南极C. 钢棒原来一定没有磁性D. 钢棒原来不一定有磁性答案：D变式训练：用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现N极被排斥，则（）A. 钢条可能有磁性也可能没有磁性B. 钢条一定有磁性，且A端为N极C. 钢条一定没有磁性D. 钢条一定有磁性，且A端为S极答案：B考点二：磁化1．概念：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。
2．被磁化的物质如果离开磁体或电流仍长时间具有磁性，叫硬磁性材料，例如钢；如果很短的时间磁性就消失，叫软磁性材料，例如铁．注：A并不是所有的物体都能被磁化。
例：磁铁不能吸引铜、铝、玻璃。
B任何磁体靠近没有磁性的铁棒总是相互吸引，说明物体被磁化后，靠近磁体某一磁极的那端根该磁极是异名磁极。
浙教版八年级科学下册 第一章 电与磁 全章练习含答案及部分解析
浙教版八年级科学下册第一章电与磁全章练习一、选择题1．指南针是我国古代四大发明之一。
下列说法正确的是( )A．指针是一个磁体 B．指针折断后只有一个磁极C．指针能吸引铜、铝等物质 D．指针指向不会受附近铁块的影响2．如图是一些研究电或磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的是( )甲乙丙丁A．图甲中橡胶棒被吸引，说明橡胶棒带有正电荷B．图乙中条形磁铁被吸引，说明铁棒具有磁性C．图丙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场D．图丁中灯L2比L1更亮，说明通过灯L2的电流比L1大3. 如图为汽车启动原理图。
汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)。
下列有关说法错误的是( )A．此时通电螺线管产生磁性B．通电螺线管E端的磁极为南极C．电动机是利用电磁感应原理制成的D．通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同4. 信用卡刷卡时，其表面的磁体经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生电流。
此过程主要涉及的知识是( )A．电磁感应 B．磁极间的相互作用C．通电导线周围存在磁场 D．通电导线在磁场中受力运动5. 如图所示为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，当人体带动磁铁运动时，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，当人以5 km/h 的速度行走时，其发电的功率约为0.4 W。
下列说法正确的是( )A．发电鞋工作时将电能转化为机械能B．发电鞋是利用电磁感应原理工作的C．发电鞋是利用电流的磁效应原理工作的D．在人以5 km/h的速度行走1 h的过程中，发电鞋可以产生约0.4 J的电能6. 奥斯特通过实验证实了电流的周围存在着磁场。
如图所示，闭合开关S后，位于螺线管右侧的小磁针和位于螺线管正上方的小磁针N极指向将分别是( )A．向右，向左 B．向左，向左 C．向左，向右 D．向右，向右7. 下列各图能正确反映电荷之间、磁极之间相互作用规律的是( )A B C D8. 如图所示，甲、乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是( )A．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极B．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极C．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极D．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极9. 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。
浙教版八年级下册科学第一章4-7节知识点+练习
八下第一章4-7节知识点+练习第4节电动机1)原理：。
2)受力的方向与和有关。
3)当导线与磁场方向时，磁场力为零电动机构造：直流电动机主要是由磁铁、线圈、换向器和电刷等构成组成作用换向器由两个铜制半环构成。
每当线圈刚转过平衡位置时，自动改变通入线圈中的电流方向，从而改变受力方向，使线圈连续转动例1：如图所示，小明同学做了一个直流电动机模型。
同学们围着观看线圈的持续转动，一起分享着他的成果。
同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（）A.绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替B.线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动C.线圈两端（作为转轴）的漆皮在同一侧刮去半周，这样才可持续转动D.此电动机模型是根据电磁感应的原理成的第5节磁生电A.电磁感应现象1.电磁感应现象：这种现象叫电磁感应现象。
产生的电流叫感应电流。
感应电流的方向与方向和有关。
B.发电机交流发电机发电时，线圈内是电，线圈在磁场转动一周，感应电流方向改变次，对外供应也是电；直流发电机发电时，线圈内是电，对外部供电是电。
大型发电机采用线圈不动，旋转磁极的方法发电--------练习4、5C.交流电和直流电1.直流电方向不改变。
例如：由干电池获得的电流就是直流电2.大小和方向做周期性改变的电流叫交流电。
第6节家庭用电A.家庭电路的组成电灯接入电路时，控制开关要接在和灯泡之间。
螺口灯泡螺旋套要接线，尾部中心接线。
练习24B.测电笔1.作用：辨别火线和零线2.使用方法：3.现象：若氖管发光，接触导线是线；若氖管不发光，接触导线是线C.熔断器和断路器1.熔断器1)工作原理：当电路中电流过大时，保险丝发热自行熔断，从而切断电路2)保险丝的材料：由电阻率大、熔点的铅锑合金制成3)熔断器、断路器、保险丝都应接在线上。
D.插座1.三孔式插座，接法为“左零右火上接地”第7节电的安全使用A.触电事故1.安全电压：一般情况下，36V以下的电压是安全的；但在潮湿环境中，安全电压应在24V甚至12V以下2.触电：指一定强度的电流通过人体造成的伤害事故3.低压触电：低压触电分为单线触电和双线触电（关键看是否形成一个回路）练习15、15.1、184.高压触电：高压线或高压设备的电压常达几十千伏甚至几百千伏，人体即使没有直接接触它们，但一旦靠近就存在触电的危险5.触电急救：如果发生了触电事故，要立即切断电源（用不导电的物质），必要时应对触电者进行急救，同时尽快通知医务人员进行抢救练习1.第一个发现电磁感应现象的科学家是．．．．．．．（）A.奥斯特B.法拉第C.安培D.沈括2.如图所示是一些研究电现象和磁现象的实验。
浙教版八年级下册科学第一章1-3节知识点+练习
第1章电与磁1-3节知识点+练习第1节指南针为什么能指方向1、磁性：磁铁能吸引等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2、磁极：磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性的部分叫做磁极，它的位置在磁体的两端。
3、磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
3.1、我们可以通过磁体的吸铁（钴、镍）性、南北指向性和磁极间的相互作用规律来判断一个物体是否具有磁性4、磁化：被磁化后，磁性容易消失，称为软磁体。
被磁化后，磁性能够长期保持，称为永磁体7、磁场：磁场的基本性质：它对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。
磁场的方向：在磁场中某一点，所指的方向就是该点的磁场方向。
8、磁感线：法拉第引入了磁感线：依照铁屑排列情况，画出一些带箭头的曲线。
方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这些曲线叫磁感应线、简称磁感线。
（学习磁感线和光线都运用了模型法）练习：画出下列各组磁感线方向9、磁感线的性质：a)磁感线不是真实存在的，它是为了形象地描述磁场而画出的一些假想的曲线b)磁感线分布的可以表示磁场的强弱。
磁体两极处磁感线最密，表示其两极处磁场最强c)磁感线是一些闭合的曲线。
即磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出发，回到磁体的南极；在磁体的内部，都是从磁体的南极指向北极d)空间任何两条磁感线绝对不会，因为磁场中任何一点的磁场只有一个确定的方向10、地磁场地磁场：地球产生的磁场。
地磁北极在地理附近，地磁南极在地理附近。
指南针指南-----指南针的极指向极。
第2节电生磁1、奥斯特实验结论：通电导线周围存在；磁场方向与方向有关．2、直线电流的磁场，直线电流的磁场的分布规律：以导线上各点为圆心的一个个同心圆，离直线电流越近，磁性越。
3、右手螺旋定则4、通电螺线管的磁场通电螺线管周围能产生磁场，并与条形磁铁的磁很相似。
改变了电流方向，螺线管的磁极也发生了变化。
5、通电螺线管的极性和电流关系——安培定则（右手螺旋定则）实战应用：仔细观察下图，然后回答下列问题：①标出甲图中通电螺线管的N、S极。
电生磁(讲义)(解析版)
浙教版八年级下册第一章第2节电生磁【知识点分析】一.电流的磁效应1.奥斯特实验：丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁现象，任何导线中有电流通过时，其周围空间都产生磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反．结论：通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关．2．直线电流的磁场：在有机玻璃板上穿一个小孔，一根直导线垂直穿过小孔，在玻璃板上均匀撒上一些细铁屑。
给直导线通电后，观察到细铁屑在直导线周围形成一个个同心圆。
（1）磁场分布：以导线为中心向四周以同心圆方式分布，离圆心越近，磁场越强。
（2）磁场方向(安培定则)：右手拇指与四指垂直，拇指指向电流方向，四指环绕方向为磁场方向二.通电螺线管的磁场：1.通电螺线管的磁场：通电螺线管周围能产生磁场，并与条形磁铁的磁很相似。
改变了电流方向，螺线管的磁极也发生了变化。
2.通电螺线管磁场方向判断（安培定则）：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极．3.电磁铁：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。
4.判断电磁铁磁性的强弱（转换法）：根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。
5.影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数6.结论：（1）在电磁铁线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强。
（2）电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强。
（3）当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。
7.电磁铁的优点（电磁铁自带铁芯）：有电流才有磁性、线圈匝数多少影响磁性、磁场的方向也由电流方向决定。
【例题分析】【例1】关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，下面四图描述错误的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A．在条形磁体的外部，其磁感线是从N极指向S极的，故A正确，不符合题意；B．用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，拇指所指的左端为螺线管的N极，右端为螺线管的S极，则小磁针的S极靠近螺线管的N极，故B正确，不符合题意；C．地磁南极在地理的北极附近，地磁北极在地理的南极附近，磁体外部的磁感线方向从磁体的北极出发回到南极，图中地磁北极在地理的北极附近，故C错误，符合题意；D．用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，则大拇指所指的左端为螺线管的N极，右端为螺线管的S极，则小磁针的N极靠近螺线管的S极，即右端，故D正确，不符合题意。
浙教版八年级下册 第一单元电和磁单元练习(含答案)
第一单元电与磁单元练习一、选择题（每小题3分，共60分）1．下列关于发现电磁感应现象的科学家和由这一现象产生的划时代的发明，对应关系正确的是( )A．爱迪生——白炽灯B．贝尔——电话C．奥斯特——电动机D．法拉第——发电机2．如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极指向画错的是（磁针的黑端表示N极）( )A．磁针甲B．磁针乙C．磁针丙D．磁针丁3．如图所示的做法中，符合安全用电原则的是( )4．下列说法中错误的是( )A．电铃是利用电流的磁效应来工作的B．奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场C．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D．电动机是把电能转化为机械能的装置5．关于电磁铁，下列说法不正确的是( )A．电磁铁磁性强弱跟通入线圈中的电流大小有关B．电磁铁铁芯要用钢做C．电磁铁磁性强弱跟线圈匝数有关D．电磁铁铁芯用软铁做较好6．闭合开关S后，小磁针静止时N极指向如下图所示。
那么图中电源的正极( )A．一定在a端B．一定在b端C．在a端或b端均可D．无法确定7．在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以( )A．改变通电电流的大小B．将电源的正负极对调C．换用磁性更强的磁铁D．增加电动机的线圈匝数8．下列关于电磁铁和磁感线的说法，正确的是( )A．电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变B．电磁铁能永久性地保持磁性C．磁感线是真实存在的D．磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极9．由于工作需要，要使电磁起重机中电磁铁磁性增加，下列改装方法或措施可行的是( ) A．将两只绕线不同的电磁铁串联接入电路B．利用变阻器使通过螺线管的电流变大C．减少螺线管的匝数D．改变电流的方向10．下面关于直流电动机和发电机的几种说法中，正确的是( )A．电动机是把机械能转化为电能的装置B．电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C．发电机是把电能转化为机械能的装置D．发电机是利用电流磁效应原理工作的11．要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可能达到目的的是( ) A．增大线圈的电流强度B．更换电源，用输出电压较高的直流电源C．将磁体的磁极对调一下D．再增加一个磁体，使该磁体产生的磁场与原来磁场方向一致12．如图，为闭合回路放在磁场中的线圈的一边的截面a，当它在磁场中旋转一周时，下面说法正确的是( )A．a在位置①③时有感应电流B．a在位置②④时，有感应电流C．图中感应电流的方向改变一次D．a在所有位置时均有感应电流13．如右图所示的电路中，两只白炽灯A和B，两只插座C和D，其中安装有错误的是( )A．灯A B．灯BC．插座C D．插座D14．对下列四幅图阐述合理的是( )A．A图：磁场能产生电流B．B图：闭合开关，通电导体在磁场中受到力C．C图：闭合开关，导体棒在磁场中受到力D．D图：微波炉利用电流的热效应工作15．科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。
电生磁(练习)(解析版)
浙教版八年级下册第一章第2节电生磁【同步练习-解析】一、选择题1．（2022·宁波中考）如图所示为课本中的一个实验：“把一段通电导线弯成圆环，形成环形电流，让圆环导线穿过一块与圆环平面垂直的平板。
利用铁粉观察它周围的磁场分布。
”如果导线内电流方向如箭头所示，当置于平板上A点的磁针（黑色端为N极）静止时，下列图中磁针指向正确的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】把这个通电导线看成一根直导线，伸出右手，大拇指方向表示电流方向，则导线下方的磁场方向由内指向外，而小磁针北极所指的方向与该点磁场方向一致，所以小磁针的N极指向外，故A正确，BCD错误。
2．（绍兴一模）图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则A．两线圈左右分开B．两线圈向中间靠拢C．两线圈静止不动D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢【答案】A【解析】根据安培定则判断，L线圈的左端为S极，右端为N极，P线圈的左端也是N 极，右端也是S极，也就是说，中间靠近的位置，两线圈的极性相同，因为同名磁极互相排斥，则这两个线圈相互排斥而左右分开。
故A正确，BCD错误。
3．（嘉兴一模）磁场看不见、摸不着。
某同学想利用细铁屑和小磁针来显示通电螺线管外部的磁场，下列方法错误的是（）A．用小磁针S极的指向来显示磁场的方向B．用小磁针的偏转来显示磁场的存在C．用细铁屑的分布来显示磁场的分布D．用细铁屑的疏密来显示磁场的强弱【答案】A【解析】在螺线管周围均匀地撒上铁屑，铁屑受到螺线管周围磁场的作用，通过铁屑分布多少说明磁场强弱，即通过铁屑显示磁场的分布情况；选用小磁针是为了显示磁场的方向，即小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向，故选A。
4．（杭州三模）如图所示，在竖直放置的矩形通电线框中，悬挂一个能自由转动的小磁针。
当通以图中所示方向的电流时，小磁针N极将（）A．转动90°，垂直指向纸里B．转动90°，垂直指向纸外C．转动180°，指向左边D．静止不动，指向不变【答案】A【解析】根据安培定则由图知道，当通电时，矩形线圈的里面是N极，其外面是S极，所以矩形线圈中磁感线的方向是垂直于纸面向里；由于小磁针静止时的N极指向与矩形线圈中磁感线的方向是一致的，所以小磁针最终静止时的N极应该是垂直指向纸里，即从图中位置转动90°，故A符合题意。
浙教版八年级科学下第一章4-7节知识点+习题doc资料
浙教版八年级科学下第一章4-7节知识点+习题第4节电动机1、通电直导线在磁场中的受力实验。
⑴通电导体在磁场中受到力（安培力）的作用.⑵磁场对通电导体作用力的方向跟方向和方向有关.⑶当只改变电流方向或只改变磁场方向时，通电导体受到的磁场的力方向 .⑷同时改变电流方向和磁场方向时,通电导体受到的磁场的力的方向⑸通电导体在磁场中会受到力的大小与磁场强弱、电流大小、导体长短有关。
2、通电线圈在磁场中受到力的作用（1）通电线圈在磁场中会受到力的作用而转动，但不能持续。
（2）通电线圈在磁场中受到力的作用方向与电流方向和磁场方向有关。
（3）通电线圈所在的平面与磁场方向垂直时线圈受到一对平衡力的作用，线圈的这一位置叫平衡位置。
（4）通电导体在磁场中会受到力的作用，是转化为的结果。
当磁场方向与电流方向一致或反向时，受到的作用力为零。
当磁场方向与电流方向垂直作用时，受到的作用力最大。
（5）通电线圈转到平衡位置时，不立即停下来，而是在位置附近摆地动几下才停下来3、直流电动机通过改变电流方向来改变通电线圈的受力方向，从而使之沿同一方向连续转动。
换向器的作用：当线圈刚转过时，换向器能自动改变线圈中电流的方向，从而改变线圈受力方向，使线圈连续转动。
直流电动机工作原理：电能转化为机械能。
直流电动机制作原理：通电线圈在磁场中受力转动；当线圈转过平衡位置时，通过换向器改变电流方向，从而改变线圈的受力方向，以保证线圈沿同一方向持续转动。
直流电动机的构造：磁极、线圈、换向器、电刷。
(定子，转子)4、交流电动机也是依靠通电导体在磁场中所受的力来运转的。
第5节磁生电1、磁生电－－电磁感应⑴电磁感应－－闭合电路的一部分导体在磁场中做时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。
产生的电流叫感应电流。
⑵电路不闭合，当导体做切割磁感线运动时，没有感应电流，但是导体中却有感应电压。
⑶产生感应电流的条件：电路闭合且一部分导体作切割磁感线运动。
⑷感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关；改变其中的一个，电流方改变；若同时改变这两个方向，电流方向不变。
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电与磁考点梳理一、电和磁1．磁体及性质(1)磁体：具有磁性的物体。
(2)磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
条形和蹄形磁体的磁性都是两端最强，中间最弱。
(3)磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
原来的磁体与被磁化的物体间相互靠近的两磁极为异名磁极。
如图，当普通钢条A端靠近永磁体的北极，钢条被磁化后，A端为南极。
(4)磁极：磁体上磁性最强处。
一个磁体有两个磁极：南极(S)和北极(N)。
/(5)磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
(6)磁场①基本性质：它对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁体间相互作用是通过磁场而发生的。
②磁场的方向：磁场有方向性。
将另外一小磁针放在磁场中时．在任何一点小磁针北极所指的方向．就是该点的磁场方向。
③表示方法：用磁感线表示。
磁感线的特点：(a)磁感线是为了形象地描述磁场而虚设的曲线。
(b)磁体周围的磁感线从磁体北极出发，回到磁体南极。
(c)每一条磁感线上任何一点的方向都跟该点磁场方向一致。
2．电流的磁场%(1)奥斯特实验：通电导线周围存在磁场。
其方向与电流方向有关。
(2)直线电流周围的磁感线：是一些以导线上各点为圆心的同心圆，这些同心圆都在跟直导线垂直的平面上。
(3)通电螺线管周围的磁场①磁感线形状：与条形或蹄形隧体周围的磁感线相似。
②判断方法：安培定则(如图)。
右手握住通电螺线管，四指所指的方向与电流环绕方向相同，大拇指所指的方向就是其北极。
3．应用：电磁铁①组成：带有铁芯的螺线管。
通电螺线管中间插入铁芯会使磁性显著增强。
)②影响电磁铁磁性强弱的因素：电磁铁中电流越大，其磁性越强；电磁铁线圈匝数越多，其磁性越强。
4．磁场对电流的作用通电导体在磁场里要受到磁力的作用，力的方向跟电流方向和磁感线方向有关。
5．电磁感应现象闭合电路中的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象。
感应电流方向跟磁感线方向、导体做切割磁感线时的运动方向都有关。
【思考】在电磁感应现象的实验中，闭合回路的哪部分相当于完整电路中的电源6．直流电动机和交流发电机)(1)原理构造能量转化直流电动机￥通电线圈在磁场中受力转动磁体、线圈、电刷、换向器电能→机械能交流-发电机电磁感应现象磁体、线圈、电刷、滑环机械能→电能}(2)换向器作用：当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，使线圈继续转动。
(3)交流电：方向发生周期性改变的电流叫交流电。
我国供生产和生活用的交流电周期为0．02秒，频率为50赫兹。
(4)实用的大型交流发电机组成：定子一一线圈；转子一一电磁铁。
【思考】你知道大型实用的交流发电机的转子为何用电磁铁而不用永磁体二、家庭用电1．家庭电路(1)家庭电路的组成：如图，从室外到室内主要有进户线、电能表、闸刀开关、熔断器、室内用电器。
$(2)各部分特点①进户线特点：火线与地面之间电压为220伏，零线与地面之间电压为零，火线与零线之间电压为220伏。
判断方法：使用测电笔判断。
手指接触笔尾金属体，笔尖金属体接触被测电线，如果氖管发光，表示所测电线为火线，否则为零线。
②闸刀开关作用：接通和切断电源。
*安装方法：使电源线连接在静触头上，静触头一定要在上边，不可倒装。
③断路器作用：避免电路中由于短路或用电器总功率过大造成电流太大引起火灾。
其中保险丝的材料特点是熔点低、电阻率大。
保险丝选用原则：所选用保险丝的额定电流应等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。
④插座：三孔插座的三个插孔分布于等腰三角形的三个顶点上，接法如图所示。
2．安全用电(1)安全电压：一般情况下，不高于36伏的电压才安全。
但在潮湿环境中安全电压应在24伏甚至12伏以下。
>(2)触电①原因：电流通过人体达到一定量时引起伤害事故。
电流大小与人体的电阻及加在人体两端的电压大小都有关。
②常见触电：一般家庭电路的触电是由于人体直接或间接与火线接触造成的；一般高压触电有“跨步电压触电”和“高压电弧触电”两种。
③判断是否触电方法：主要看是否有电流通过人体。
(3)安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
(4)注意安全接线：零线直接进灯座，火线直接进开关，经过开关进灯座。
）高频考点及真题演练高频考点一磁体及性质考题一(2011·杭州)4,NIJ学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是( )解析：磁极之间的相互作用是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
由此可知本题图C正确。
答案：C—真题演练1 (2010·湖州)如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢小明认为在磁铁的两端。
为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：步骤l：将两个磁铁如甲图放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。
步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。
(1)根据小明的实验，可判断出小明的猜想是__________ (选填“正确”或“错误”)的。
(2)要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是______________________________。
【尝试自解】【高频考点二电流的磁场考题二(2011·成都)请标出图中通电螺线管和小磁针的南北极(用“S”和“N”表示)。
解析：可先根据电源的正负极判断出电流方向，然后根据右手螺旋定则可判断出通电螺线管左端为S极。
则根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的左端为N极。
答案：在螺线管左端标S极，右端标N极；在小磁针左端标N极，右端标S极。
真题演练2 在如图所示的实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转，造成小磁针偏转的原因是什么呢猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。
-猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。
(1)小柯看到小磁针，认为它一定受到力的作用。
他判断的理由是__________________。
(2)为了验证猜想一，下列方案可行的是_________。
①将整个装置放在玻璃箱中进行实验②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验③改变导线中的电流方向(3)如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进建议：________________________。
【尝试自解】[高频考点三电磁铁的应用考题三(2011·嘉兴)如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。
光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。
下列有关说法正确的是( )A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用？解析：应用电磁继电器的自动控制电路分为控制电路和工作电路两部分。
由图知控制电路中光控开关和压力开关互相串联，因此只有当这两个开关都接通时，控制电路中电磁铁才有磁性，将其上方的衔铁往下吸，接通工作电路，使摄像系统开始工作。
答案：C真题演练3 (2010·绍兴)小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。
在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。
下列调节能使控制电路达到要求的是( )A．减少螺线管线圈的匝数B．抽出螺线管中的铁芯（C．滑动变阻器滑片P向右移动D．减小控制电路电源电压【尝试自解】高频考点四电磁感应现象考题四(2011·常州)为探究“什么情况下磁可以生电”，小华组装了如图所示的装置，图中ab是一根铜导线，闭合开关，当ab沿竖直方向上下运动时，电流表指针没有偏转，下列说法正确的是( )A．感应电流太小，无法使电流表指针发生偏转B．铜直导线太细，应换用较粗的铜棒}C．应该将ab改为左右运动D．应该将磁体的N、S极对调解析：产生感应电流的条件是先形成闭合回路，然后其中的部分导体做切割磁感线运动。
现在观察图中磁体的放置知磁场方向是自上而下的竖直方向，因此当ab棒上下运动时，只是沿磁感线方向运动，并没有切割磁感线，要想切割磁感线，棒应左右运动。
答案：C真题演练4(2011·广东)在“探究感应电流的产生”的实验中。
小颖同学的四次实验情况分别如图所示。
(1)有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。
”你认为他的说法对吗__________，图_________可支持你的结论。
*(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。
A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：___________________________B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：___________________________(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_________能转化为电能。
【尝试自解】高频考点五家庭电路连接及安全用电{考题五(2011·兰州)关于安全用电，下列说法不正确的是( )A．三孔插座比两孔插座多的那个孔是用来跟地线连接的B．家庭电路中发生触电事故，通常是人体直接或间接跟火线接触造成的C．一旦发生触电事故应首先断开开关，切断电源D．家庭电路中断路器跳闸一定是发生了短路解析：三孔插座中的三个孔呈等腰三角形排列，顶点上的那个插孔连接地线，插头上对应的插脚接用电器外壳；发生触电事故时有电流从人体上流过，此时人体两端间应有一定电压值，而家庭电路中只有火线与地线之间或火线与零线之间有220伏的电压值，因此发生触电事故时一定是间接或直接跟火线接触了；救护触电者时应先切断电源，否则救护者也会触电；家庭电路中断路器断开的直接原因是电流过大，而电流过大的原因是发生了短路或电路中用电器总功率过大造成的，不一定就发生了短路。
答案：D|真题演练5 (2011·十堰)如图所示的照明电路中，闭合开关S，灯泡L不亮，用测电笔分别测试a、b、c-三点氖管均发光，又用测电笔测试插座接火线或零线的两插孔氖管都发光，则该电路可能发生的故障是( )A．灯泡的灯丝断了B．导线bc断路C．插座内部短路D．进户零线断路%【尝试自解】中考命题方向及模拟该部分中考内容一般涉及基本知识和基本方法，综合程度一般较低，不过有些时候也将该部分内容用来编实验探究等题目。
只要掌握了该部分的基础知识，考试不会太难。
模拟测试题1 科研人员按如下步骤进行实验：①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中；②将接种后的培养基分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；③每天观察测量并记录菌丝的长度。