学校科室工作总结
学校各科室周工作总结范文
学校各科室周工作总结范文一、工作内容概述过去的一周，学校各科室在各自的职责范围内积极开展了多项工作。
教务处组织了期中考试的筹备与监考工作，确保考试过程的公平、公正与顺利进行。
学生处针对新生的适应性问题进行了辅导讲座，帮助新生更快地融入学校大家庭。
同时，行政处进行了校园环境的全面检查与维护，保障了师生的日常生活和学习环境。
科研室则推进了各项科研项目的研究工作，并取得了阶段性的进展。
图书馆加强了对图书资源的更新与整理，为读者提供了更加丰富的阅读选择。
二、重点成果展示在各科室的共同努力下，本周取得了多项显著成果。
教务处成功组织了期中考试，全校师生参与度高，考试秩序井然，体现了学校严谨的教学风气。
学生处的新生适应性辅导讲座受到新生和家长的热烈欢迎，有效地缓解了新生入学的焦虑感。
行政处通过对校园环境的检查与整治，保障了校园的安全与卫生。
科研室的研究项目取得了突破性的进展，为学校科研水平的提升奠定了坚实基础。
图书馆新上架了一批热门图书，受到了广大师生的好评。
三、遇到的问题与解决策略在工作过程中，各科室也遇到了一些问题。
教务处在考试组织过程中发现部分考场存在监考不严的情况，对此，教务处将加强对监考老师的培训，提高监考质量。
学生处在新生辅导中发现部分学生存在心理问题，为此，学生处计划开展心理健康系列活动，帮助学生建立健康的心理状态。
行政处在环境检查中发现部分设施老化，已及时联系维修部门进行更换与维修。
科研室在研究过程中遇到了一些技术难题，计划邀请专家进行指导，以突破瓶颈。
四、自我评估与反思回顾本周的工作，各科室都展现出了高度的责任感和敬业精神。
在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
我们将以此为契机，进一步加强内部管理，提高工作效率，确保各项工作的顺利开展。
同时，我们也深刻认识到团队协作的重要性，只有各科室之间密切配合，才能更好地服务于学校的整体发展。
五、未来计划展望展望未来，各科室将继续按照学校的发展目标和总体规划，有计划、有步骤地推进各项工作。
学校医务室工作总结（5篇）
学校医务室工作总结一、工作背景近年来，随着学校规模的不断扩大，学生人数的增加以及生活方式的改变，学校医务室的工作压力也越来越大。
作为学生的健康守护者，医务室的工作任务变得越来越重要。
本次总结旨在总结过去一年医务室工作的特点、反思并提出改进措施，以进一步提高医务室的工作效能。
二、工作特点1. 健康检查工作繁忙学校每学年开始之初，学生健康检查工作是医务室的重中之重。
每天接待大量学生前来进行体检，工作强度较大，时间较紧，需要高效地进行工作。
2. 对疾病预防和健康教育的重视医务室注重学生疾病预防和健康教育的工作，通过举办讲座、宣传海报等形式向学生传授健康知识，提高学生的健康意识和自我保健能力。
3. 临床医疗服务工作需求增加学生疾病发病率不断上升，对医务室的临床医疗服务提出了更高的要求。
医务室需要高效、专业地处理各种疾病和突发事件，确保学生身体健康。
三、工作亮点1. 精心安排健康检查工作为了应对健康检查工作的繁忙，医务室提前筹备，成立了专门的健康检查工作小组，规划检查流程，优化工作安排，确保学生健康检查工作的高效进行。
2. 加强疾病预防和健康教育工作医务室组织了一系列的疾病预防和健康教育活动，如开展宿舍卫生评比、组织运动会等，使学生们深入了解健康的重要性，并将其融入到日常生活中。
3. 充分利用互联网技术医务室充分利用互联网技术，建立了网上预约和咨询平台，方便学生随时咨询医生，减少了学生等待就诊的时间，提高了医疗服务的效率。
四、存在问题与思考1. 医务室工作人员数量不足随着学校规模的扩大，医务室工作人员数量增加不足，导致工作任务无法及时完成，影响学生的健康服务。
2. 健康教育工作欠缺针对性虽然医务室开展了一系列的健康教育活动，但未能深入了解学生的需求，导致部分活动的效果不尽如人意。
3. 临床医疗服务水平亟待提高虽然医务室的医疗设备齐全，医生技术过硬，但在处理突发疾病和紧急事件方面，仍有一定的局限性，亟待提高临床医疗服务水平。
学校各科室周工作总结范文
学校各科室周工作总结范文一、教学工作总结本周教学工作以提升教学质量为核心，注重课堂互动与学生实践能力的培养。
1. 课堂教学各科任教师均能按照教学大纲要求，认真备课，确保教学内容的系统性和前瞻性。
课堂教学过程中，老师们采用了多样化的教学方法，如案例教学、小组讨论等，有效提高了学生的课堂参与度。
对于重点难点知识，老师们进行了深入浅出的讲解，并通过作业、小测验等方式及时巩固了学生的知识掌握情况。
2. 教学研究与改革教务处组织召开了教学研讨会，就如何提高课堂教学效果和培养学生的实践能力进行了深入讨论。
部分教师开始尝试将信息化教学手段引入课堂，如使用电子课件、在线教育平台等，取得了良好的效果。
老师们还积极参与到教学改革的探索中，提出了不少富有创意的教学方案。
二、学生管理动态本周学生管理工作以强化纪律教育、丰富校园文化活动为重点。
1. 纪律教育各班级加强了对学生的考勤管理，严肃课堂纪律，营造了良好的学习氛围。
学校团委组织开展了“文明班级”、“优秀学生”等评选活动，以表彰在纪律、学习等方面表现突出的同学。
2. 校园文化活动为了丰富学生的课余生活，学校组织了校园歌手大赛、书画展览等一系列文化活动。
学生会积极策划并参与了这些活动的组织和实施，有效提升了学生的团队协作能力和组织能力。
三、科研活动进展本周科研活动围绕课题研究、学术交流等方面取得了显著进展。
1. 课题研究各科研团队继续深入开展课题研究，取得了一定的研究成果。
部分课题已经完成了中期检查，得到了专家的认可。
学校还积极与外部科研机构、高校开展合作，共同推进课题研究的深入进行。
2. 学术交流学校邀请了多位知名专家学者来校进行学术讲座和交流活动，为学生和教师提供了宝贵的学习机会。
部分教师和研究生也积极参与到了国内外的学术会议和研讨会中，展示了学校的科研实力。
四、行政管理工作本周行政管理工作以提升管理效率、优化服务流程为目标。
1. 管理效率提升各部门加强了内部沟通协作，实现了信息的快速传递和问题的及时解决。
学校部门工作总结报告
学校部门工作总结报告工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体。
下面就让小编带你去看看学校部门工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!学校部门总结报告1这一学期来，在上级的正确领导下，学校办公室坚持以服务为首要宗旨，结合参谋、协调、宣传等方面，为促进学校各项工作的顺利开展竭尽所能，取得了一些成绩，但许多方面需要提高与逐步完善。
现简单地作以下总结：一、取得的成绩(一)坚持为学校其它工作服务。
办公室以服务为宗旨，对学校其它部门的工作大力协助，提供力所能及的服务，推动学校各项工作的开展。
(二)加大力度对学校进行宣传。
学校的校容校貌日新月异，师生的精神面貌焕然一新，学校活动丰富多彩，办公室及时抓住这些关键的变化，向上级部门及社会作了及时的汇报和全面的宣传。
本学期，我校重要信息被《宣城日报、宣州专刊》共登载二十多篇，其它重要的教学、教研、德育等多方面的信息被《宣州教育信息网》、《宣城教育信息网》、《安徽省信息网》、《安徽青年报》、《安徽法制报》等录用达三十多篇，对我校扩大知名度起到了举足轻重的作用。
(三)我校对上级文件的接收有序，上级布置工作及时处理并汇报。
学校有关上报表册及文件及时通过信息平台上传宣州区教体局相关科室。
二、所作的主要工作学校办公室围绕学校中心工作和重点工作，勤奋务实，团结奉献，完善运转、协调、督办、服务等各项工作职能，努力改进工作方法、较好地完成了各项工作任务。
1、加强理论学习，不断提高理论修养和政策水平。
2、协调各方、强化落实，加强督办。
协调各有关部门，强化各项工作措施的落实。
围绕学校中心工作和群众关心的热点问题，深入调查，及时把握和反馈情况。
坚持领导批办、交办事项的督办制度，完善督办工作程序，健全登记制度，确保工作的落实。
3、完善公文运转，规范服务职能。
2024年学校卫生室工作总结参考样本(3篇)
2024年学校卫生室工作总结参考样本一、工作概述在学校卫生室的岗位上，我本学期承担了维护师生健康安全的重要职责。
在专业校医的指导下，我执行了一系列医疗保健任务，包括提供常见病、急诊和慢性病的医疗援助，以及实施健康知识的宣传和教育，旨在增强学生的健康意识和预防疾病的能力。
通过这些工作，我深刻理解了校园健康管理的重要性，并提升了自身的医疗技能和沟通技巧。
二、工作亮点1. 专业医疗处理在卫生室工作中，我积极提升医疗知识，提高了处理常见病和急诊的能力。
能迅速准确地做出诊断，并采取适当的治疗措施。
如在处理发热、咳嗽等常见病例时，我通过详细询问病史和细致观察，能做出初步诊断，并根据病情给予合理的治疗，有效缓解了学生的不适。
2. 健康教育活动我积极参与并组织了多项健康宣传活动，通过制作宣传材料、举办讲座和开展健康义诊，向师生传播健康知识和生活技能。
例如，针对春季传染病高发期，我策划了一场关于预防感冒和呼吸道疾病的知识讲座，教授了预防和应对方法，以及正确的洗手和咳嗽礼仪，有效提升了学生的健康素养。
3. 心理支持与疏导我关注学生的心理需求，除了提供医疗服务，还为他们提供了情感支持。
在与学生的交流中，我注重倾听，给予适当的建议和帮助。
一次，我通过开展心理疏导活动，帮助了一位因考试压力而焦虑的学生，通过交谈和放松技巧，帮助她缓解了压力，增强了自信心。
三、存在问题1. 信息沟通不畅卫生室与教师、家长之间的信息共享有待加强。
有时，由于信息传递不及时或反馈不足，影响了学生的治疗效果。
未来，我将加强与教师和家长的沟通，确保病情信息的及时共享，以利于治疗的配合。
2. 服务效率待提升工作压力和工作量有时导致无法迅速回应学生的需求，影响了服务体验。
对此，我将努力提高工作效率，优化工作流程，以减少学生的等待时间，提供更满意的解答和服务。
3. 专业知识需扩充在实际工作中，我意识到自己的专业知识储备还需增强。
面对一些复杂病例或需要进一步检查的情况，处理能力有待提高。
学科室工作总结
学科室工作总结
学科室是医院中的重要部门，承担着诊断、治疗、教学和科研等多项任务。
在过去的一段时间里，我们学科室的全体工作人员在领导的正确指导下，团结协作、努力工作，取得了一定的成绩。
在此，我对学科室的工作进行总结，希望能够进一步提高我们的工作水平。
首先，学科室在临床工作方面取得了显著的成绩。
我们严格按照规范化流程进行诊断和治疗，提高了工作效率和诊疗质量。
同时，我们还加强了与其他学科的合作，形成了良好的协作机制，为患者提供了更加全面的医疗服务。
其次，在教学和科研方面，我们也取得了一定的进展。
我们注重培养年轻医生的临床技能和科研能力，加强了对学生的指导和培养。
在科研方面，我们积极参与各种科研项目，取得了一些研究成果，提高了学科室的学术声誉。
此外，我们还加强了学科室的管理工作。
我们建立了健全的制度和规章制度，加强了对医疗设备和药品的管理，提高了医疗资源的利用效率。
我们还加强了对医务人员的培训和考核，提高了医务人员的整体素质和服务水平。
总的来说，学科室在过去的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我们要进一步加强学科室的建设，提高医疗服务水平，不断提高医疗质量和服务水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
同时，我们还要加强与其他学科的合作，形成良好的合作机制，为患者提供更加全面的医疗服务。
希望在未来的工作中，我们能够更加团结协作，努力工作，为学科室的发展贡献自己的力量。
特殊学校科室日常工作总结
特殊学校科室日常工作总结
特殊学校科室是一个重要的部门，它承担着对特殊学生进行教育和关爱的责任。
在这个科室里，教师们需要面对各种各样的挑战，他们需要有耐心、爱心和专业知识来应对特殊学生的需求。
首先，特殊学校科室的教师需要对每个学生进行个性化的教育。
因为特殊学生
的学习能力和行为特点各不相同，所以教师们需要根据每个学生的情况来设计合适的教学计划，以满足他们的学习需求。
这需要教师们有较高的专业水平和教育经验。
其次，特殊学校科室的教师需要关注学生的情感和心理健康。
特殊学生可能会
面临各种心理问题，比如自卑、焦虑、抑郁等，这就需要教师们用心去倾听学生的心声，给予他们足够的关爱和支持，帮助他们建立自信，树立积极的人生态度。
此外，特殊学校科室的教师还需要与学生的家长保持密切的联系。
家长是学生
成长过程中的重要支持者，他们的理解和支持对学生的成长至关重要。
因此，教师们需要与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同为学生的成长和发展努力。
总的来说，特殊学校科室的日常工作需要教师们有着高度的责任感和爱心，他
们需要不断提升自己的专业水平，关注学生的个性化需求，关心学生的情感和心理健康，与家长保持良好的沟通。
只有这样，才能更好地为特殊学生的成长和发展贡献自己的力量。
科室工作总结学校
科室工作总结学校
在学校里，科室工作是非常重要的一部分。
无论是教学科室、行政科室还是后
勤科室，每个科室都承担着不同的职责，为学校的正常运转和发展发挥着重要作用。
教学科室是学校的核心部门，他们负责教学计划的制定、教学资源的管理和教
师的培训等工作。
通过对教学科室的工作总结，学校可以及时发现教学中存在的问题，加强教师的培训，提高教学质量，从而更好地服务学生。
行政科室是学校的管理中枢，他们负责学校的行政事务、人力资源管理、财务
管理等工作。
通过对行政科室的工作总结，学校可以及时发现管理上的问题，优化管理流程，提高工作效率，从而更好地支持学校的发展。
后勤科室是学校的保障部门，他们负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、
校园环境维护、安全保卫等工作。
通过对后勤科室的工作总结，学校可以及时发现后勤工作中存在的问题，改进服务质量，提升校园环境，从而为师生创造更好的学习和生活条件。
总之，科室工作总结是学校管理工作中的重要环节，通过总结工作，学校可以
及时发现问题，改进工作方式，提高工作效率，从而更好地服务师生，推动学校的发展。
希望每个科室都能够认真总结工作，不断提升自身的工作水平，为学校的发展贡献力量。
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学校科室工作总结
本学期，在各级领导的精心指导下，根据学校发展的总体思路，结合“新课改”教育教学特点，以全体教师参与新课改为契机，教务处以课堂教学为阵地，努力营造良好的教与学的氛围，严格内部管理，注重教学常规，创新并完善教师评价体系，加强师资队伍建设，强力打造高效课堂，在新课程的实施、学生素质的培养提高等方面创造性地开展了工作。
教科室主要抓了二项工作：加强对青年教师培养，开展教师论坛活动；进行了“我与新课改同行”征文评比工作。
圆满地完成了开学的工作计划，现将本学期的有关工作总结如下：
一、强化教学常规，教学管理常抓常新。
1、加大教学过程的监管力度，对教师备课、上课、和课后辅导随时跟踪督查。
一是继续坚持课堂到岗情况考核，并公示考核结果。
二是加强备教辅批改的检查，并公布结果。
本学期各年级组期中前抽查一次，高三年级备课组检查一次，教务处全校性教学检查一次。
2、落实听评课制度，推门听课力度加大。
各备课组相互听课评课已渐成风气,互帮互学，特别是帮助青年教师努力提高教学水平。
充分发挥现代教育教学资源的利用，大力开展多媒体教学实践活动。
各个学科都认真进行集体备课，大部分教师进行了教学实践探索，效果良好。
本学期，青年教师听课都超过20节，一般教师听课都超过10节。
特别是高三教师在高考后，集体到高一高二听课，既感受新课改的新气象，又指导高一高二教学，收到良好效果。
3、创新并完善教师评价体系，出台《长阳一中评教暂行办法》，形成学生、家长、教师共同评教评学的三位一体评价模式，完善了评价内容。
科学而实事求是的评价结果在教师晋职、评先等活动中起到积极作用。
4、落实常规教学测评。
按要求做好了期中期末考试的程序安排、监考、阅卷、成绩分析等组织管理工作。
本学期规范组织了高一高二期中期末考试及质量分析。
期中考试后进行了“九峰英才”评奖，并隆重举行的总结表彰大会。
高三参加了湖北省八校联考、七市联考以及宜昌市调考，并认真进行了质量分析。
各年级继续组织月考，利用考试的检查、监督和测验效能促进各科、各年级的日常教学活动；高二学生还参加了稳派联考。
5、完成了高一高二学生的综合素质评价网上管理工作。
高一高二年级学科教学模块学分认定工作按计划稳步实施。
6、圆满完成了本届高三毕业生高考体检、志愿填报等工作。
协助组织高考等工作。
组织高一、高二学生常规体检，由县防疫中心实施。
高二年级举行青春期女生专题讲座等。
7、加强了对学生干部的培训工作，以保证学生评教等工作的严肃性与有效性。
学生干部在学生日常行为管理、文印费自主审核等方面都发挥了重要作用。
二、打造高效课堂，教学研究落到实处
1、为了全面实施新课程，教务处分两个阶段进行高效课堂教学研究活动。
第一阶段是每个人上一节试水课，备课组落实评价并督促改进提高。
第二阶段是推荐骨干教师进行示范课展示。
2、积极选拔推荐优秀教师参加教育主管部门举办的各类教育教学竞赛。
本学期我校生物、英语、数学、美术等教研组参加全市学科竞赛获佳绩；化学、信息等学科在县级优质课竞赛获得佳绩。
3、为XX年高考达到既定目标，高三年级针对学生现状，积极研究高效复习对策，提高课堂效率，实施“培优辅尖”的得力措施，教学质量稳步提升。
4、创新教研评价机制，试行评选优秀教研组工作。
5、“我与新课改同行”征文评选活动如期举办，取得实效。
为推进高一高二新课改的研究，不断探索适应新课改的教学方法，教务处教科室于XX年春开展了历时两个月的“与课改同行”的征文活动，得到高一高二广大教师的积极支持，所有高考学科的老师人人参与活动，人人积极投稿，非高考学科的大多数教师也参加了本次研究。
本次活动共收到稿件89篇（2篇为合写文章）。
本着认真负责，确实推进课改研究的目的，结合学校新课改的实际情况，以自主原创、操作性强作为评价标准，经四轮筛选，评选出一等奖论文6篇，二等奖论文16篇，三等奖论文8篇，并装订成集，以备广大教师参考借鉴。
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三、高三备考工作扎实高效，圆满完成XX年高考既定目标。
高三年级在高考领导小组指导下，年级主任精心研究，各项备考工作扎实高效。
一是全面加强学生日常管理，针对性地做好学生思想工作，加强学生心理状态的调适，及时消除不安定不和谐因素，保持班级稳定，形成良好的复习备考氛围；
二是转变师生观念，形成师生合力。
一方面加强学生自主学习、自我诊断能力的培养，另一方面也强化教师辅导的针对性，要求教师在自习、课外活动时间要坚持对学生进行个别辅导。
三是加强高三复习备考方法与策略的研究，加强校际交流，加强信息收集整理，巩固扩大信息网，加强对信息的分析研究、处理能力；学习高考考纲，对准考点，精选试题，夯实基础，培养能力，提高复习效率。
四是做好教学信息反馈，及时举行科任教师会和学生集会，认真组织每次调考与质量分析会，充分发挥班级教导会的作用，分班落实培优辅尖的具体措施；
五是做好联考工作，抓好质量分析，抓好适应性训练；
XX年高考，本届高三师生团队精诚团结、努力拼搏、科学备考，在优质生严重流失的情况下仍然实现了上重点人数和高分人数双丰收，上一本人数和高分人数比XX年分别增加38人和20人。
XX年高考再获佳绩，圆满完成高考既定目标，取得令领导、社会、家长、学校、学生都满意的结果。
XX年高考我校886人参考，一本上线235人（含体育艺术生，文科92人，理科143人），上线率26.52%；二本上线263人，上线率29.68%；三本上线287人，上线率32.39%；前三批上线785人，上线率88.71%。
600分以上高分人数55人，文科最高分618分达北大录取线。
三、教师队伍建设常抓不懈，业务素质全面提升
1、加强青年教师培养，对青年教师严格要求，压担子，提升了青年教师成长速度。
组织青年教师参加高三四月调考，效果良好。
学校青年教师举办“心灵驿站”座谈会，在“我与新课改同行”征文评选的基础上，由青年教师主持举办“我与新课改同行”论坛，多位青年教师发言，交流了投身新课改的经验教训。
2、落实对骨干教师的管理，尝试创建优秀教研组工作，强化骨干教师的作用。
高三有14位教师上县级示范课，骨干示范效果显著。
3、教科室组织全体教师自主学习新教材、学习新课程理念，促进了教师观念的更新。
另外远程非学历培训完成的教师素质公共课的培训。
还组织选送部分教师参加省新课程骨干教师培训，这些教师对我校新课程改革及校本教材的开发应用发挥了骨干引领作用。
4、全员参与，广泛开展研究，全面收集资料，精心撰写结题报告，圆满完成省级教研课题“民族地区优质高中发展困难与对策”的结果工作，极大地促进教师的研究水平和研究意识的提升。
五、体艺工作有加强，常规管理更落实
1、全面贯彻教育方针，严格执行高中教学计划，开齐开足了各类基础课程。
认真贯彻落实学校体艺工作条例，继续实施《一小时阳光体育运动实施方案》；认真抓好“两课两操两活动”考核、眼保健操考核、阳光体育锻炼活动，积极开展音乐鉴赏、美术欣赏等。
完善创新社会实践课、心理课、信息技术、通用技术课程的设置。
2月28日，教务处组织召开体、音、美、信息技术教学专题会，学校领导副校长赵开望参加会议。
本学期成功举办了春季球类运动会，实施楼层俱乐部形式开展比赛，一是提高了比赛的竞技水平及观赏性，二是有利于培养学生合作意识及团队意识。
我校男子篮球代表队、女子排球代表队参加县教育局举办的“全县XX年中小学生球类运动会”双双荣获高中组第一名。
2、强化教辅队伍建设，教辅人员管理得到加强，服务意识、责任意识和创新意识都有所提升。
实验室、图书室、信息中心等认真为师生服务。
为全面完成实验教学计划，实验室工作人员经常牺牲休息时间为教师、学生进行实验操作提供帮助。
图书室、阅览室工作人员为师生阅读书报、借阅图书提供很多方便，提高了图书室、阅览室的使用效率。
信息组科学利用了“超园现代教学中心”组织教学，提高师生信息技术水平，提高课堂教学效率。
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3、按照上级主管部门的要求做好了教材和教辅资料征订和发放工作。
严格按照教育局的要求，公开透明，规范操作，确保了教材与教辅资料的征订规范、完整、实用。
4、加强教辅工作，管理好教务档案，提高管理质量。
一是进一步了完善各类考核与评价工作；二是强化档案意识，各类工作档案整理存档；三是深入实施无纸化办公，充分利用教务工作qq群，及学校办公qq群，通过网络下发通知、文件等，减少纸质档案，并强化电子档案，做好归类整理保存。
5、大力实施“助学启智”工程，倡导师生爱心行动，加大社会爱心人士及校友捐助活动，切实做好对“学困生”、“贫困生”、“留守生”的帮扶力度，竭力缓解学习、经费与心理压力，促进健康成长。
本学期共接受国家助学金等多项资助，总额达300万多元。
6、围绕学校整体工作，主动搞好部门协调，积极配合各部门的工作。
一是协助办公室为教师晋级提供相关资料，二是协助学工处加强对学生的教育管理工作，三是协助招生办进行招生工作等。