词短语句子
短语句子是什么意思
短语句子是什么意思短语句子是英语语法中的一种重要结构，在英语表达中占有非常重要的地位。
它可以用来表达简洁而有力的信息，为英语学习者提供了有效地表达思想和丰富语言表达能力的工具。
本文将对短语句子的含义进行解析，介绍其常见的五种知识点。
一、短语句子的基本概念短语句子是由形容词短语、副词短语、介词短语或名词短语等短语构成的句子。
该结构是指没有主语和谓语，没有完整的意义，但是能够表达出一定的含义。
在使用短语句子时，需要注意其句意应该能够完整表达，避免出现无意义的语言形式。
二、短语句子的用途短语句子作为一种特殊的语言结构，被广泛地运用在英语表达中，用途十分广泛。
这种结构能够使得语言表达变得简洁、简单和精确，常常被用于强调和修饰。
特别是在口语和日常对话中，短语句子经常被使用。
三、短语句子的分类短语句子可以根据它们所包含的短语类型进行分类。
根据语言学家的分类，一般可以将短语句子分为四种类型：1、形容词短语（Adjectival Phrases）短语句子形容词短语短语句子主要是由形容词短语构成的句子，它用于形容或者修饰名词。
形容词短语短语句子的典型例子包括：- As tall as a tree.（高大如树。
）- Bright and sunny.（明亮而阳光明媚。
）2、副词短语（Adverbial Phrases）短语句子副词短语短语句子主要是由副词短语构成的句子，它用于修饰动词、形容词或者另一个副词，表示时间、地点、方式等。
副词短语短语句子的典型例子包括：- He left in a hurry. （他匆忙离开了。
）- In the corner.（在角落里。
）3、介词短语（Prepositional Phrases）短语句子介词短语短语句子主要是由介词短语构成的句子，它用于表示方向、时间、地点、原因等。
介词短语短语句子的典型例子包括：- Under the table.（在桌子下面。
）- Because of the rain.（因为下雨了。
词类短语句法(高一基础)
高中语文学前铺垫：词类、短语、句子成分划分一、词类：汉语的词可以分为12类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
从功能上看，实词能够充当句法成分，虚词则不能。
从意义上看，实词既有词汇意义，也有语法意义，虚词只有语法意义，没有词汇意义。
（一）名词：表示人和事物名称的词。
1、表示人的名称，作家、学生、律师、军人、杜牧、演员司机2、表示具体事物，高山、流水、明月、枇杷、绿叶、水波、百年老屋3、表示抽象事物，政治、科学、历史、法律、思想毅力4、表示时间名称，春夏中午 2008年壬戌之秋七月既望5、表示处所名称：上海、中山、项脊轩、赤壁夏口武昌华山6、表方位名称：上、下、前、后、东、西、（简称方位名词）名词训练：在横线上填上适当的名词①唐诗从初唐时的立志，步入盛唐时的青年奋进，转向中唐时的成年思考，进入晚唐时的感喟，终于走完了自己生命的历程。
②用心发现，你会发觉四时皆有风景，春有之娇艳，夏有之清雅，秋有之高洁，冬有暗香浮动。
③近水楼台先得，向阳花木早逢。
（二）、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词.1、表示动作、行为：坐、听望走跳飞收藏笑2、表示存现、消失或发展变化：有、发生、存在、3、表示心理活动：喜欢、想念、难忘、后悔，爱惜，怒4、表示使令：叫、让，使，请，派，要求；5、表示可能、意愿（能愿动词）：能、会、可以；6、表示趋向（趋向动词）：来、去、回，上，下，进，出；7、表示判断（判断词）：是。
动词训练：在括号上填上适当的动词①有田不（）仓廪虚，有书不读子孙愚。
②（）得一时之气，免得百日之忧。
③“轻风（）细柳，淡月失梅花。
”④杜甫《绝句》“江碧鸟逾白，山青花欲（）。
今春看又过，何日是归年。
”⑤宋之问诗《渡汉江》“岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更（），不敢问来人。
”⑥曾记少年（）竹马，看看又是白头翁。
（三）、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。
形容词短语
4）It is less cold today than it was yesterday. 今天没有昨天冷。（less cold…. than是形容词）
5）Our country is becoming more and more beautiful. 我们的国家变得越来越美了。（more and more beautiful是形容词短语） 6）The shorter your dialogue is, the better it is. 你的话越少越好。（the shorter …..the better是形容词短语）
老死的白桦树
2）Playing basketball is my favourite hobby. 打篮球是我最喜欢的爱好。(favourite hobby 是形容词短语) 3）He is a worker worthy of praise. 他是一个值得表扬的工人。（形容词短语worthy of praise 修饰后面的 worker） 4）Every nation, big and small, has its strong points and weak points . 每个民族，无论大小，都有自己的优点和缺点。（由and 或 or连接的形 容词短语修饰前面的名词，起强调作用。）
2）The room was awfully dirty. 这屋子太脏了。（awfully dirty是形容词短语。） 3）The road is long enough. 这路够长的。（long enough是形容词短语，enough做修饰语） 4）He runs even faster. 他跑得更快了。（faster是形容词，even在形容词前做修饰语） 5）Traveling alone is quite dangerous. 独自旅游是很危险的事。（dangerous是形容词，quite做修语）
词,短语,句子
5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（ ） 老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。 A. ①动词 ②方位词③量词 B. ①介词 ②方位词③量词 C. ①动词 ②助词③量词 D. ①介词 ②助词③量词 6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（ ） ①跟着好人学好事 ②我跟他是同桌 ③我跟他学唱歌 ④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名 7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（ ） A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水C 2D 3A 4C 5A 6D 7C 8B 9C 10 ①形 ②动 ③名 ④形 ⑤名 ⑥动 ⑦动 ⑧名 11D 12C 13.B 14. C 15. D 短语练习题答案： 1 风俗习惯（并列） 变化规律（偏正） 历史悠久（主谓） 整修一新（动补） 交头接耳（并列） 思维敏捷（主谓） 废寝忘食（并列） 前程远大（主谓） 全神贯注（主谓） 襟怀坦白（主谓） 挥手之间（偏正） 愚公移山（主谓） 竞选州长（动宾） 销售计划（偏正） 色彩缤纷（主谓） 交通规则（偏正） 风和日丽（并列） 激动不已（动补） 禁止吸烟（动宾） 辛勤耕耘（偏正） 巍峨挺立（偏正） 不断发生（偏正） 气氛热烈（主谓） 继往开来（并列） 2（1）主谓，思想品质；（2）后补，打扫教室；（3）偏正，追歼敌人；（4） 动宾，讲述清楚（5）并列，身体健康 3 D 句子成分练习答案：1．C 2．D 3．D 4．D
8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（ ） A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。 C.心脏突然停止了跳动。 D.突然，掌声暴风雨般地响起来。 9、从下面选出词性相同的一项：（ ） A.听 战争 经验 希望 拒绝 B.各 那么 鲁迅 我们 旅客 C.更 从来 单单 经常 渐渐 D.胖 伟大 激动 承担 应该 10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。 ①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（ ） ②月色便朦胧在这水气里。（ ） ③月色给大地带来一片朦胧。（ ） ④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。 （ ） ⑤他患了一场大病。（ ） ⑥他病了三天。（ ） ⑦这把锁锈死了。（ ） ⑧这把锁长了锈。（ ）
最新人教版八年级上册英语第一单元基础知识单词、短语、句子默写版可直接打印
Unit 1 Where did you goon vacation?A部分重点单词★ 根据汉语提示默写出下列单词1.任何人pron.2.在任何地方adv.3.精彩的；绝妙的adj.4.不多；很少adj. & pron.5.最多；大多数adj. , adv. & pron.6.某事；某物pron.7.没有什么；没有一件东西pron.8.每人;人人;所有人pron.9.我自己；我本人pron.10.你自己；您自己pron.11.母鸡n.12.猪n.13.好像；似乎；看来v.14.厌倦的；烦闷的adj.15.日记；记事簿n.★ 写出下列单词变形1.many/much⎼____________(比较级)⎼____________(最高级)2.I⎼____________(宾格)⎼____________(形容词物主代词)⎼____________(名词物主代词)⎼____________(反身代词)3.not anything⎼____________(同义词)4.bore⎼____________(修饰物，形容词)⎼____________(修饰人，形容词)5.diary⎼____________(复数)6.you⎼____________(宾格)⎼____________(形容词物主代词)⎼____________(名词物主代词)⎼____________(反身代词)7.wonder⎼_______________(形容词)重点短词★ 根据汉语提示默写出下列短语1.去度假2.待在家里3.去爬山4.相当多；不少5.参观博物馆6.去海滩7.去参加夏令营8.为……而学习9.出去10.大部分时间11.尝起来好吃12.玩得高兴13.去购物14.当然；自然15.给某人买某物重点句子★ 根据汉语提示默写出下列句子1.你去哪儿度假了？2.好久不见。
3.你去有趣的地方了吗？4.大部分时间我只待在家里看书和放松。
短语句子
• 例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。 • 主 谓 宾
• ②．写物 • 格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样” • （ 主语 ） （谓语、宾语） • 例： 猫 ‖ 捉 鱼 • 主 谓 宾 • 例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 • 主 谓 宾
• 注意：“是”为典型的动词，一般“是”作“谓 语”。 • 例如： 他 ‖ 是学生
• • • • • •
作业：
1、他非常诚恳地征求大家的意见。 2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 3、张思德同志永远是我们学习的榜样。 4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。 5、在长期的奋斗中（范围），我一向过着朴素的 生活。 • 6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 • 7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。 • 8、豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 • • • • •
•
●动宾短语
•
也称“述宾短语”。动宾短语也是由两部分 组成，前一部分是行为动作，后一部分是受动作 支配的，前后两部分是支配关系，前一部分为动 语，后一部分为宾语。
• 动宾短语中间往往可以加进“着、了、过”，加 进以后，短语性质不变。动宾短语的核心在前边。 • 例子：洗衣服 ——洗（着、了、过）衣服 （短语性质没变）
•
• 由介词附着在别的词语的前面构成，在句子里常做定、状、补语。 • 把他（请来）、 被大家（选为班长）、比小张（跑得快）、 跟你 （没关系）、（跳）在马背上 、（写）在黑板上、关于这个问题
●介词短语
• ●“所”字短语
• 由助词“所”附着在别的词语前面构成，其句法作用相当于名词。 • 所见、 所闻 、所发明 、所创造 、所思 、所想 ●比况短语
• ●同位短语
• 由两个或两个部分组成，各部分都指同一个人或同一 件事物。 例子：工会主席老王、 首都北京 星期五那天、毛泽东主席
2024届高考语文一轮专项 语法基础知识(词性、短语、句子)课件
并列 偏正 动补 动补 偏正
偏正
茫然四顾 蛛丝马迹 销声匿迹 管理制度 防范措施 天资笨拙
并列 并列 并列 偏正 偏正 主谓
PA R T. 0 1
句子
概念：
句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是：定语、状语、补语。
主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
句子成分标识符号
• 主语：“ ” 划在主语下面 • 谓语：“—— ” 划在谓语下面 • 宾语：“ ” 划在宾语下面 • 定语：“（ ）” 用在定语前后 • 状语：“[ ]” 用在状语前后 • 补语：“〈〉” 用在补语前后
形容词
形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等
如：“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、 丑恶、美丽、红色 、通红、雪白、红通通、黑不溜秋 等。
数词
数词是表示事物数目的词。
1、基数：一、二、百、千、万、亿 2、序数：第一、第二、第三 3、分数：十分之一、百分之二十 4、倍数：一倍、十倍、百倍 5、概数：几(个)、十来(个)、一百上下
PA R T. 0 1
语法基础知识
语法基本元素
语素—词—短语—句子
PA R T. 0 2
语素
概念：语素是最小的语音、语义结体，是最小的有意义
的语言单位。语素不是独立运用的语言单位，它的主要
功能是作为构成词语的材料。
注意：1、它是语音、语义结合体，有意义的语言单位，目的
是把它跟音节区分开来，有些音节光有音没有意义，不能看作 语素，如“雳”、“馄”。
量词
量词是表示事物或动作单位的词。
1、表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位，如：个、张、只 度量量词表示事物的度量，如：寸、尺、丈
词短语句子
类型：
主、谓、宾 1、主语：句子的陈述对象。 是主干成分 2、谓语：句子的陈述内容。 3、宾语：谓语动词支配涉及的对象。 4、定语：修饰、限制主语或宾语的 成分。 5、状语：修饰、限制谓语的成分。 6、补语：谓语后面补充说明谓语的 成分。
短语的结构分类： 1、主谓短语：阳光灿烂、劳动积极 2、动宾短语：发现真理、支持我们 3、偏正短语：晴朗的天空、木头桌 子 4、补充短语：写得认真、舒服极了 5、并列短语：伟大而质朴 辱骂和恐吓 爸爸、妈妈和我
3-1
3-2
6、复指短语：科学家李四光 你们三位 为谁服务这个问题 7、连动短语：上街买菜、有信心完成 8、兼语短语：让人高兴 派小王到沈阳 9、方位短语：教室里、放假以前
3-3
10、介宾短语：在教室、从今天 把问题、对月球 11、的字短语：木头的、个体的 教英语的、聪明的 12、所字短语：所见、所想、 所喜欢 13、比况短语：傻子似的、海一样 排山倒海般、 像狐狸一般
句子
概念：由词和短语组成，能表 达一个相对完整的意思，具有 一定的语调，前后都有较大停 顿的语言单位。
词类活用是指词在特定语境中可 以临时改变词性，用作另一类词。 如：“繁荣经济”“活跃市场” 中的“繁荣”“活跃”都是使动 词，表示使动义。 “红了脸”“直了腰”中 “红”“直”也转成了动词。
短
语
概念：短语（也叫词组）是词和词 按照一定的语义搭配关系和语法 结构规则组合起来的语法单位。 短语是介于词和句子之间的语法 单位。短语和词一样都是备用单 位，是造句的材料，
7-1
2、承接关系 就、便、才、于是、然后、 接着、首先…然后…、起先…来… 3、递进关系 而且、并且、何况、况且、甚至、 更、反而、 不但不…反而…、不但…而且…、 尚且…何况（更不用说）…（反衬 递进）
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主谓短语： 主谓短语：由表示陈述和被陈述关系的两 个成分组合而成，表示被陈述对象的是主语， 个成分组合而成，表示被陈述对象的是主语， 用来陈述的是谓语。 用来陈述的是谓语。 示例： 示例： 老师讲课 心情愉快 精力充沛 大家唱歌 露珠晶莹 我们回去
主谓短语
偏正短语
动宾短语
动宾短语： 动宾短语：由动词与后面受动词支配的 成分组合而成，受动词支配的成分是宾语。 成分组合而成，受动词支配的成分是宾语。 示例： 示例： 敬畏生命 热爱工作 ~~~~ ~~~~ 登泰山 盖房子 ~~~~ ~~~~ 上中学 ~~~~ 包饺子
~~~~
后补短语
后补短语： 后补短语：由动词或形容词与后面起补 充作用的成分组合而成，常用“ 字表示， 充作用的成分组合而成，常用“得”字表示， 起补充作用的成分是补语。 起补充作用的成分是补语。 示例： 示例： 〈 〈 〈 〉 〉 急得团团转〉 洗得干净 打量一番 休息一会儿〉 红得发紫 〈 〉 〈 〈 〉 好极了
偏正短语：由名词、 偏正短语：由名词、动词或形容词与它们前 头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、 头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、 形容词是中心语，名词前头的修饰成分是定语， 形容词是中心语，名词前头的修饰成分是定语， 动词、形容词前头的修饰成分是状语。 动词、形容词前头的修饰成分是状语。 示例： 示例： （ ） （ ） 我的老师 一位顾客 [非常坚强 [多么可爱 ] ] [恭敬地鞠躬 [完全相信 ] ]
句子成分练习
划分句子成分。 划分句子成分。 北京是中华人民共和国的首都。 北京是中华人民共和国的首都。 我多么想看看他老人家呀！ 我多么想看看他老人家呀！ 我国的石拱桥有悠久的历史。 我国的石拱桥有悠久的历史。
并列 短语 并列短语：由两个或两个以上的名词、 并列短语：由两个或两个以上的名词、动
词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系， 词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系， 中间常用顿号或“ 中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连 词。 示例： 示例： 报纸杂志 改革开放 听、说、读、写 老师和同学 聪明、 聪明、美丽又善良 雄伟壮丽
词类
1、名词 、 2、动词 、 1、副词 、 2、连词 、
实词
3、形容词 、 4、代词 、 5、数词 、 6、量词 、
பைடு நூலகம்虚词
3、介词 、 4、助词 、 5、叹词 、 6、拟声词 、
短语及短语成分
1、并列短语 、 2、偏正短语 、 1、主语 、 2、谓语 、
短语
3、动宾短语 、 4、后补短语 、 5、主谓短语 、
成分
3、宾语 、 4、定语 、 5、状语 、 6、补语 、
句子成分
句子是词或短语带上一定的语气和语调而形成的。 句子是词或短语带上一定的语气和语调而形成的。 1.主语 4.定语 主语 定语 （ ） 我们是一列树。 我们家的台阶有三级。 我们是一列树。 （我们家的台阶有三级。 ） ） （ ） 春天像刚落地的娃娃。 眼前的环境好像是一个梦。 春天像刚落地的娃娃。 （眼前的环境好像是一个梦。 今年的春天来得太迟。 年轻的信客也渐渐变老。 今年的春天来得太迟。 （ 年轻的信客也渐渐变老。 ） 2.谓语 谓语 5.状语 [ ] 状语 [ ][ ] 他是一个高而瘦的老人。 画眉在树林边婉转地歌唱。 他是一个高而瘦的老人。 画眉在树林边婉转地歌唱。 [ ] 天气那么暖和，那么晴朗。 我们家的台阶低！ 天气那么暖和，[那么晴朗。 我们家的台阶低！ ] [ ] 他们轻飘飘地浮在水上。 他们轻飘飘地浮在水上。 妈妈突然问我。 妈妈突然问我。 3.宾语 ~~~~ 6.补语 宾语 补语 〈 〉 敌人监视着苇塘。 水涨起来了。 敌人监视着苇塘。 水涨起来了。 〈 〉 ~~~~ 我们家盖了新房子。 树叶绿得发亮。 我们家盖了新房子。 树叶绿得发亮〉 。 〈 ~~~~~ 妹妹正在上小学。 我和母亲走在前面。 妹妹正在上小学。 我和母亲走在前面。 〈 〉 ~~~~ 练习