短语和句子
短语句子84句

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短语及句子归纳

短语及句子归纳Unit 11. 我们的新课表2. 喜欢语文3. 喜欢数学4. 喜欢英语5. 去操场6. 什么课7. 什么课程(科目)8. 今天早上9. 今天下午10. ’不滑冰11. 做一个蛋糕12. 过来做一个蛋糕13. 我们的学校课程14. 在学校句子1. . 欢迎回校。
2. . 见到你很高兴。
3. ? 你呢?4. ’ . 有趣。
5. ’ . 该上体育课了。
6. : ? 你喜欢什么科目?: .我喜欢美术和音乐。
7. : ?我们上午有什么课?: 、、 .我们有英语、语文和数学。
22. .过来做一个蛋糕。
10. . .他们喜欢音乐。
我们都喜欢英语。
Unit21. 放学后2. ? 今天星期几?3. !真遗憾!4. . 好的。
5. 星期几6. 在星期六7. 什么课8. 有语文和数学课9. 五点起床10. 放学后11. 去打乒乓球12. 一场足球比赛13. 有一节游泳课14. ’没有课15. 每天16. 在六点17. 来打乒乓18. ’ . 咱们去打乒乓吧。
19. ? 今天星期几?’ . 星期三。
20. . 她有一节游泳课。
21. ? 星期六怎么样?22. ’ . 星期六我们没有课。
23. ? 你每天什么时候起床? . 我五点起床!24. . 他有三节课。
Unit 3三会单词1. 吃午饭2. 踢足球3. 吃晚饭3. 4. 睡觉5. 在夜里6. 上学7. 在七点四十分8. 有四节课9. 在十二点10. 回家11. 做家作12. 在五点三十分13. 看电视14. 在上午15. 在下午16. 在晚上17. 我的一天18. 在七点起床19. 在那里20. 在四点四十踢足球21. 看见一个大蛋糕22. 在六点十五分23. 睡觉24. 每天九点25. 在夜里26. 吃早饭27. 何时,在什么时候句型1. . 我通常在七点四十分上学。
2. . 早上我有四节课。
3. . 我在四点踢足球,在四点四十分回家。
4. . 在五点三十分我做家庭作业。
什么叫句子什么叫短语

什么叫句子什么叫短语作为语文老师,对于句子和短语的概念我们应该十分了解。
句子是语言表达的基本单位,是有意义的完整语言表达。
而短语则是句子中的基本成分,由一个或多个词组成,本身不能独立表达完整意思,只有放在句子中才有意义。
下面我们来详细了解一下句子和短语的概念以及其区别。
一、什么是句子?句子是由主谓宾等要素构成的、表达一个完整意义的语言表达。
它不仅有主谓宾这些要素,还有独立的语境和情感色彩。
在我们写作、交流、表达自己的思想和感情的时候,都需要使用句子来传递信息和表达情感。
二、什么是短语?短语是指一个词或几个词的组合,具有一定的语法结构,能够在句子中起到某种语法作用。
有名词短语、动词短语、形容词短语等。
短语虽然不能独立使用,但在语言交流中有着非常重要的作用,它不仅可以修饰名词、动词、形容词等,还可以结合其他词语进行扩展,表达更丰富的语言信息。
三、句子和短语之间的区别句子有主谓宾等要素,表达一个完整的语言思想,具有明确的语义和表达能力,而短语只是由一个或几个词组成的,不能独立存在,只有在句子中才有意义。
句子具有完整的语法结构,短语不一定具备完整的语法结构,有些短语甚至可以被当作名词、动词、形容词等单词的一部分来使用。
句子在语言交流中起到传递意义、表达思想的作用,短语则起到修饰、补充等语法作用。
句子可以独立成文,作为一篇完整的文章存在,而短语则不能。
四、句子和短语的重要性句子和短语都是语言交流中不可或缺的重要组成部分,有着不可替代的作用。
在我们日常的写作和交流中,如果能够运用得当,可以准确表达我们的思想和情感,提升我们的表达能力,增强我们的语言魅力。
总之,句子和短语是语言交流中极为重要的基本组成部分。
在我们的日常学习和生活中,要加强对句子和短语的理解,提高对语言的运用能力,并且在交流中不断积累经验,灵活运用句子和短语,以表达出更加准确、清晰、生动的语言信息。
短语是句子吗

短语是句子吗短语是句子吗?短语是一种语言单元,它是由词汇组成的,而不是由句子构成的。
虽然短语本身没有完整的句子结构,但它可以在句子中起到各种重要的作用。
关于短语与句子的联系和区别,有以下五个知识点:1. 短语在句子中起到的作用短语是构成句子的基本语法单元之一。
它可以作为句子的主语、谓语、宾语、定语、状语等成分出现。
例如,“在公园里散步”就是一个状语短语,在句子中起到修饰句子的动作的作用。
2. 句子的定义和结构相比之下,句子是独立的语言单元,它由主语、谓语和其他附加成分构成。
一个句子必须是完整的、有意义的,并以结束符结束。
例如,“我去了超市”就是一个简单句,由主语“我”和谓语“去了”组成。
3. 短语和句子的区别短语和句子的关系可以用一个简单的比喻来描述:句子是一栋房子,短语是房子的砖头。
短语只是构成句子的基本元素之一,而句子则是由短语组成的更大的结构。
4. 短语的类型短语可以分为名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语等等。
不同类型的短语所起到的作用也不同。
例如,“跳水比赛”是一个名词短语,在句子中可以作为主语或宾语。
5. 短语的语法特点每种类型的短语都有其特有的语法特点。
例如,名词短语可以由一个单个的名词、名词和形容词组合而成,它不仅可以在句子中作为主语或宾语,还可以作为介宾短语、定语等其他成分。
而动词短语则必须包含主动词,并可以包含助动词、形容词、副词等。
副词短语通常由副词和助词构成,可以修饰动词、形容词以及其他副词。
综上所述,短语和句子虽然有密切联系,但两者并不完全相同。
短语是构成句子的基本语言单元,而句子则是由短语构成的完整语言单元。
理解这两者之间的联系和区别有助于我们更好地掌握语言的语法和语义。
英语短语及句子

1. be afraid of 担心恐怕2. agree to do sth. 同意做某事3. not…at all 一点也不4. one after another 一个接一个5. at last 最后6. at once 立即马上7. at the same time 同时8. at work 在上班9. be away from 远离10. go away 走开11. make the bed 整理被物12. do one’s best 尽某人最大的努力13. be busy with 忙于干某事14. be busy doing sth忙于做某事15. by bus /car / plane 乘公汽打的乘飞机16. catch up with 迎头赶上17. catch cold 感冒18. day after day 一天又一天19. do some cleaning 使干净20. eat up / use up 吃光用光21. in the end 最后最终22. fall ill 生病23. on foot 步行24. make friends with sb. 与某人交朋友25. in front of 在。
前方26. get back /in /off /on 返回、得到27. get on with 与某人相处28. give up 放弃29. go on doing sth. 继续干某事30. go shopping 购物31. be good at 在某方面擅长32. hand in / out 交上承上33. have a good time 旅途愉快34. have breakfast / supper 吃早餐/午餐35. have sports 做运动36. hear from 收到某人来信37. here and there 到处38. hold a meeting 举行会议39. hold on 坚持抓住40. hurry up 匆忙41. keep on doing sth. 继续做某时,保持。
短语与句子的区别

短语与句子的区别1. 语音上的差异a)句子具备语调,短语不具备•短语只有具备了语调,才有可能成为句子。
短语:出太阳句子:出太阳了。
b)短语只有句法重音,句子还有句子重音、焦点重音•句子重音是短语所不具备的。
句子:好天气!c)句子中可以有较长的停顿,短语没有停顿或只有较短的停顿•短语停顿时用顿号。
例子:爱科学、爱和平、爱人民•句子停顿时用逗号,分句之间用分号,结束时用句号、问号、感叹号等。
例子:他的神色,还是那么安详;他的举止,还是那么凝重。
2. 句法上的差异a)短语中有较严格的语序,句子中则相对灵活•短语的语序固定。
语序不同,意义就不同例子:方便群众—群众方便•句子的语序相对灵活,为了交际的需要,常常会出现短语所不能具备的改变语序的情况。
例子:这是张老师的讲稿。
(正常的语序)这是讲稿,张老师的。
(改变了的语序)b)句子中可以有特殊成分,短语中没有•句子有两种特殊成分是短语所不具备的。
例子:杭州,我知道那是个天堂一样的地方。
(提示成分)明天据说会下雨。
(独立成分)c)句子中可以有表示语气的成分,短语中没有•短语是静态单位,没有语调;句子是动态的表达单位,具有一定的语气。
句子:他上大学了。
你是什么时候上大学的?3. 语义上的差异a)短语常有歧义现象,句子有一定的上下文,歧义现象比较少•短语中存在着许多歧义现象,造成歧义结构的主要因素是层次构造不同、语法关系不同等等。
短语(歧义现象):发现敌人的哨兵b)句子中可以有超常的搭配,短语中没有•词语的搭配要符合句法上和语义上的要求。
违反搭配原则的短语是不合格的;动态的句子则由于表达的需要,往往可以突破这个限制。
句子:国际体坛畅销的兵乓球运动已在中国推行市场。
什么是短语什么是句子的例子

什么是短语什么是句子的例子语文教学中,短语和句子是基础性概念,对于学生理解句法结构、提高写作能力具有至关重要的作用。
短语是指由一个或多个词构成的词组,不构成完整的语句,只起到修饰作用。
而句子,则是一个完整的语言表达,可以独立存在,并且能够表达完整的意义。
下面将以三个具体的例子,分别介绍什么是短语,什么是句子。
一、短语短语是由一个或多个词构成的语言单位,通常只起到修饰或补充其他句子成分的作用,其中最常见的短语是名词短语、动词短语、形容词短语和副词短语。
下面以动词短语为例:例如句子“等待公交车的人很多”,其中“等待公交车”的部分就是一个动词短语,由动词“等待”和名词“公交车”构成,表示正在进行的状态。
这个短语相对于整个句子来说是附加信息,可以被删除并不影响整个句子的意义。
同样的,形容词短语和副词短语也是类似的,例如“天很晴朗”,其中“很晴朗”就是一个形容词短语,由副词“很”和形容词“晴朗”构成;“小狗在公园里跑步”中,“在公园里”就是一个副词短语,描述动词短语“跑步”的地点。
二、句子句子是语言表达的基本单位,包括主语、谓语、宾语、定语、状语等成分,能够表达一个完整的语言意义。
在句子中,主语起到名词短语的作用,谓语则是动词短语,而其他修饰成分则是短语中的其他类型。
例如句子“我每天早上六点钟起床”,其中“我”是主语,其后的“每天”和“早上六点钟”是时间副词短语,修饰谓语部分的“起床”,而“起床”则是动词短语。
整个句子表达了一个完整的表述:我每天早上六点钟起床。
三、区别与联系短语与句子在词汇层面或语法层面上的差异可以从以下几个方面来区分:1.组成结构:短语是由一个或多个词语组成的,而句子必须包含主语、谓语等成分,由多个词组成。
2.表达作用:短语通常是对其他成分的修饰或补充,起到辅助作用,而句子则是独立的语言表达,能够表达一个完整的意义。
3.长度:短语比句子短,构成的语言单位更小,可以在句子中扮演一种次要的角色,而句子则相对较长,需要由多个短语组成。
句子是短语吗

句子是短语吗关于句子是短语吗句子是语言交流中最基本的单位,也是人类思维活动的重要表现形式之一。
然而,在语言学中,句子被分为不同的类型和形式,其中,短语和句子是两种常见概念。
那么,句子是短语吗?这个问题的答案需要从不同层面来探讨,下面将从语言学、语法学和句法学三个方面介绍相关知识。
1.语言学观点在语言学中,句子是指具有完整意义的语言单位,能够形成语言表述的基本单位。
而短语是指在句子中作为一种独立成分来描述事物或概念的语言单位。
根据语言学的定义,句子和短语是两个不同的概念,因此可以得出结论,句子并不是短语。
2.语法学观点在语法学中,短语是指在句子中与动词短语共同组成主要成分的独立语言单位,包括名词短语、形容词短语和副词短语等。
而句子则是由单个或多个句子成分组成的完整语言单位。
从语法学角度看,句子是由短语构成的,但句子与短语又是不同的概念。
因此,可以认为,句子可以由短语组成,但句子并不等同于短语。
3.句法学观点在句法学中,短语是指在形式上表现为词的集合,并在句法结构中扮演特定角色的语言单位。
而句子则是由独立的语言单位组成的结构,通常包括主语、谓语、宾语等基本成分。
句法学进一步确认了句子和短语在语言结构中的不同地位和作用。
从句法学角度看,句子和短语是不同的,句子由短语组成,但句子的结构和短语是不同的。
4.句子与短语的比较句子和短语在语言学上、语法学上和句法学上都有不同的定义和概念。
但从语言使用的角度来看,句子和短语是相互依存、相互作用的关系。
短语是组成句子的基本元素,而句子则是表达完整意义的最小单位。
因此,可以认为,句子由短语构成,但句子不等同于短语。
5.句子结构的组成句子的结构由句子成分组成,包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
这些成分可以组成不同类型和形式的句子,例如陈述句、疑问句、祈使句等。
而在句子结构中,短语是作为一种语法单位存在,与其他成分共同构成不同类型和形式的句子。
因此,短语是构成句子结构的重要部分之一,但句子并不等同于短语。
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短语和句子BOOK 1(Phrases: )live in …open/close the …in/on/under the deskcut my kneehave a birthday partygo to school/bed (Sentences: )1. I live in …2. ---What’s your/his/her name?---My/His/Her name is …3. This is a …4. ---How are you?---I’m fine, thank you.(I’m very well.)5. ---What’s this/that?---It’s a …6. Nice to meet you.7. ---Where is the …?---There it is.8. May I have one book, please?9. No books for me.10. Good-bye. See you later. Bye.11. How many books do you have?12. He/She is my friend.13. My favourite colour is blue.14. How do you feel?Do you feel happy?15. I’m… Are you…?16. What do they look like?17. I have a headache.18. My elbow/finger hurts.19. What’s the matter?20. She’s singsing.She’s laughing.He’s crying.They’re talking.21. What are they doing?22. She’s still at school.23. It’s only a little cut.24. Happy birthday.25. I will have a birthday party. 26. Will you come to my birthday party?27. I feel too sick to go to school.28. Then you should go to bed.29. No birthday party/cake.30. I feel much better now.31. Y ou’re welcome.BOOK 2(Phrases:)get updo my homeworkgo to bedin the morning/afternoon/eveningeat breakfast/lunch/supperbottles of …a glass of milklike …a loton saletoo big/smalljust righta pair of …wake upput onread my bookwrite a storydraw a picturefinish schoolwalk hometalk on the phonewatch TVplay on the computerlie on my bedlisten to the radiogo to sleepfly kitesgo for a walk(Sentences: )1. I’m thirsty/hungry.2. Would you like (some) …?Y es, please./No, thanks.3. I (don’t) like …4. What’s for breakfast/dessert?5. How many bottles of…?6. Are you ready for to order?7. What would you like?I’d like…8. How much for one donut?9. I’ll take four.10. Y ou’re welcome.11. How much is this?12. May I borrow …,please?13. What’s she/he wearing?She/He is wearing…14. Whose hat is this?Whose gloves are these?Is this your hat?Are they his shorts?15. Time for/ to…BOOK 3(Phrases: )turn left/rightgo straightgo up the stairsspeak slowlydrive a carride a bicyclestay at homewalk forward/backwardsturn aroundinside/outside the schoolin front of the treebehind the treewolf in the holehurt my fingerbrush his teeth(Sentences: )1. Where are you going?2. Is it far from here?3. Let me help you.I can show you.I’ll show you.Follow me.4. …plus/minus…equals…5. Go straight down this street and turn left.6. What do you want to do?I (don’t) want to buy …7. May I help you?8. This way please.9. Let’s go to (somewhere) to do sth. 10. (sb.) works in a (somewhere)11. Can a cow fly?What else can fly?12. Can you …? Y es, I can./No, I can’t13. Birds fly. Fish swim. Rabbits hop.14. A bird has wings.Does … have …?15. Where does a …live?16. Cats eat fish.17. A monkey eats bananas.18. The elephant is dreaming.Jenny is feeding the bird.The monkeys are hugging.The lion is lonely.19. Why are you crying?BOOK4(Phrases: )under/ on the deskabove the chairbelow the paperbeside Kimbehind Dannyin front of Steventhe months of the yeardays of the weekNew Y ear’s DaySpring FestivalInternational Workers’Day Children’s DayTeachers’ DayNational Daywork hardat <时刻>3.1 <three point one>stand on your feet<英文地址的说法>near schoolfar from schoolthe same colourdifferent colourplay with toys/my dollplay on the computerschool workwrite storiesdraw picturesread bookssing songs(Sentences: )1. He is a new boy in school.2. These are my friends.3. Is this you pencil?4. He has green pencils.5. Kim is drawing with her pencils.6. How many books do I have?How many books are there?7.She is putting her pencils on her pencil case. He is writing on the blackboard with the chalk.8. Where is it? Where are they?9. Can you say the months of the year?10. What’s the date?11. What day is it?What day is tomorrow?What day was yesterday?12. When is it?13. How’s the weather today?14. What time is it?15. I have supper with my family.16. How old are you?I’m thirteen years old.17. What colour is it?18. When is your birthday?19. Are you short or tall?20. How tall are youI’m 3.1 metres tall。
21. What are you wearing?22. Where do you live?I live in …23. What is your address?My address is …24. Do you walk to school?25. How do you go to school?By car/ bus.26. What’s your favourite …?My favourite … is …27. I don’t like socks either.28.I like to play basketball with my fanther and b rither29. What do you like to do? BOOK 5(Phrases: )a picture of her familywear glassesgo for a walkplay checkersread the newspaperwork on the computergo shoppingskip with her skipping-ropeplay (sth.) with (sb.)watch a moviego on tripsin English/Chinesea map of the world/Chinathe capital of …east/south of…far from our citywork hardgo on a trip to Beijingcome on our triptalk to (sb.)leave for …arrive in …take a busat six o’clockpack my suitcase with my clothes find my keyunlock my suitcasewalk to the trainjump on the train (Sentences: )1. I don’t have …She lives in …2. She is twelve years old.3. She is younger than Jenny.I am taller than Jing.4. My friends look different.5. How does she go to work?She goes to work by bus.6. …like/likes to do something.7. We go to (somewhere) to do sth.Do you go to (somewhere) to do sth.?8. North points up on a map.9. I don’t know.10. I love to go on trips.11. Y ou’re too young to go.12. How far is it from China to Canada?13.A train is faster than a bus but slower than an a irplane.14. All done.15. He’s getting ready for bed.16. What’s the matter?17. My pyjamas are lost.18. When does the train leave?19. Don’t jump on the train.Please stand beside the train.20. What time is it now?21. Come on.22. I love going on trips.(Topics: )1. Describe people2. Introduce someone’s job3. Introduce Beijing4. Travel plan5. …be going to…BOOK6(Phrases:)a big brown cowa tall green treea little red schoola fast black carpoint at the schoolhave funa bottle of popthe woman behind youplay with the babyarrive in Beijingtakte cab to their hotelgo for a walkwalk down the streetwalk quickly/slowlylaugh loudly fly a kitebuy gift for my familysend this postcard to my mum and dadthe top of the postcardon the left/rightin the top, right cornerthe bottom of the envelopea trip to Beijinggo-wentsee-sawhave-hadeat-ateam/is-wasare-werebreak-brokefall-fellhurt-hurtdo-didshow your picture to Kim (Sentences: )1. What are you doing?2. Be quiet!3.Who is this?4his woman is sitting behind Jenny on the trai5. What would you like to drink?6. Their ttea is too hot to drink.7. I don’t know what I want to eat.8. Everyone is tired and thirsty.9. The cars and bicycles go quickly.10. The buses and trucks go slowly.11. Everybody feels scared.12. I see some children playing.13I see some people walking happily on the st reet.14. I see some man flying kites.15. Let’s puta bandage ion your arm.16. Danny becomes quiet.17. We’re going to the Palace Museum today.18. I’m putting film in my camera.19. I want to take a picture.20. May I help you take a picture?21. Let’s look inside the window.22. Y ou can’t walk to the hotel with that.23. Y ou write an e-mail on a computer.24. Y ou write a letter on paper.25. A postcard has a picture.26. How much for this postcard?27. Write the day first.28. Don’t forget the stamp and the address.29. It‘s bigger than Shijiazhuang.30. Do you know where the post office is?31. Go straight down the street.32. Turn left at the traffic light.33. Y our adress and her adress are the same.34. Where do I put the stamp?35. Do you know what a computer is?36. Let’s see if the hotel has a computer.37. ----Did you have a nice trip?----Y es! I had a nice tri.38. What (else) did you do?39. What happened?40. I was taking a picture with Jenny’s camera.41. I had a great time with you in Beijing. BOOK 7(Phrases:)learn Englishhave a good tripdry the dishesplay cardsride my bicyclespeak English/Chineseat the endmake a chartwalk to schoolplay the guitar/pianoput on /take offblow offlook outget ready forgo inside/outsidea pair of skatescome onfall downon the snowin the rain/windmake a snowmanmake another snowball turn aroundin summer/spring/winter/falla Western holidayChristmas tree/lightsmerry Christmasput upwrite soonat Christmassomething specialin the skyeach othertake picuresthe son of goda special babywash the dirty disheseat-atebring-brought(Sentences: )1. Li Ming is coming to Canada.2. He wants to learn English.3. ----What would you like for breakfast?----I would like cereal.4. This is cabbage. These are peas.5. Time to go to school.6. I like to have my boots and my umbrella o n a rainy day.7. Jenny usually eats a sandwich for lunch.8. Somtines she eats soup. Steven always we ars pants. He never wears dresses.9. Where are you from? I’m from China.10. What’s the name of your city? My city i s Shijiazhuang.11. It’s only three hundred kilometres south of Beijing.12. Does everyone in your family speak Engl ish?13. Let’s go to work. Let’s go inside.14. How’s the weather today?15. What’ the temperature inside/outside?16. Let’s put a square for sometimes.17. I like/love to sing.18. Who wants to learn a new song?19. Would you play the piano?20. What a hot sunny day! What a cold snow y day!21. I’m putting on my winter hat. I’m going t o put on my jacket.22. I have some little rocks for his mouth and eyes. I have two sticks for his arms.23. Danny is going to teach Li Ming to skate.24. I like to ski on the snow.I like to splash in the rain.I like to sit in the sun.I like to play in the wind.25. He is a merry man in red clothes.26. We invite our family and friends to our h ouse. They bring gifts for us.27. We give our family and friends gifts, too.28. Danny walk to school.Danny walks to school.Danny is going to walk to school.29. Danny and Li Ming are shopping foa Chr istmas gifts in a big department store.30. I want to buy something for my family fo r Christmas.31. Are you going to give something to Jenn y’s family32. I am going to give them something speci al from China for their Christmas tree.33. It’s fun to put up a Christmas tree.34. Would you like to help us to put up our Christmas tree?35. Jenny whispers to Li Ming.36. I can take pictures and send them to my f ather and mother.37. Is it from China?∙2009-6-12 16:35∙回复。