女性心理学
女性心理学 最快速读懂女性心理(2023最新版)
女性心理学最快速读懂女性心理女性心理学最快速读懂女性心理
⒈简介
⑴女性心理学的定义
⑵女性心理学的研究范畴
⑶女性心理学的重要性
⒉女性心理发展阶段
⑴儿童期的女性心理发展
⑵青春期的女性心理发展
⑶成年期的女性心理发展
⑷中年期的女性心理发展
⑸老年期的女性心理发展
⒊女性心理特点
⑴情感表达与处理
⑵自我认同与自尊心
⑶婚姻与家庭观念
⑷工作与职业选择
⑸社交互动与人际关系
⑹女性的性心理
⒋女性心理健康问题
⑴压力与焦虑
⑵抑郁与情绪波动
⑶身体形象与自尊
⑷人际关系与社交压力
⑸性与性心理问题
⒌女性心理辅导与疏导方法
⑴倾听和沟通技巧
⑵情绪管理和调节技巧
⑶建立积极自尊与自信
⑷处理人际关系与冲突解决
⑸性心理问题的辅导与疏导⒍附件
⑴女性心理发展阶段图表
⑵女性心理健康问题自测表
⑶女性心理辅导案例分析
⒎法律名词及注释
⑴心理健康法：保障和促进公民心理健康的法律
⑵婚姻法：调节婚姻家庭关系的法律
⑶性别平等法：保障男女平等权益的法律
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本文涉及的附件包括女性心理发展阶段图表、女性心理健康问题自测表以及女性心理辅导案例分析等，详见附件部分。
法律名词及注释仅供读者参考，具体应以法律文件为准。
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女性心理学论文
女性心理学论文女性在社会中起着重要作用，她们所面对的心理问题也应该受到足够的重视。
本文将探讨女性心理学的一些核心内容，希望能够帮助读者更深入地了解女性心理与心理健康。
一、女性心理与社会角色在传统社会观念中，女性扮演着家庭、婚姻、子女关系的角色，受到了种种规范和期望。
这种角色定位可能对女性的心理健康产生影响，包括自我认同、自尊心等方面。
因此，女性在社会中所处的角色和定位是需要被关注和思考的。
二、女性的情绪管理女性常常在社会角色、家庭、职业等多方面承担压力，情绪管理成为了她们生活中的一个重要问题。
女性在应对挑战时，经常会体验到情绪波动、焦虑、压力等，这些情绪问题对心理健康是有着直接影响的。
因此，女性的情绪管理是一个需要被重视的话题。
三、性别歧视与心理健康社会中存在的性别歧视问题也会对女性的心理产生影响。
女性在受到性别歧视时，可能产生自卑感、自尊心受损等负面情绪，甚至引发心理健康问题。
因此，对于性别歧视问题的关注和改变是维护女性心理健康的一个重要方面。
四、自我认知与自尊心女性在自我认知和自尊心方面也存在着独特的问题。
她们可能受到社会文化的影响，对自己的价值产生怀疑或认知偏差，这些问题会直接影响到女性的心理健康状态。
因此，提升女性的自我认知水平和自尊心是促进女性心理健康的一个重要手段。
五、性别角色认同性别角色认同对于女性的心理健康也有着积极或消极的影响。
女性对于自己的性别角色认同程度将决定她们在社会中的行为、价值观等方面的表现。
因此，性别角色认同问题也是一个需要被重视的话题。
六、婚姻与家庭关系婚姻和家庭关系是女性生活中的重要组成部分，也是影响女性心理健康的一个方面。
女性在处理婚姻和家庭关系时，可能会面对各种挑战和问题，如沟通不畅、亲密关系不稳定等，这些问题会对女性的心理产生负面影响。
因此，婚姻和家庭关系的健康与稳定对于女性心理健康至关重要。
七、自我实现和职业发展女性的自我实现和职业发展是她们心理健康的重要组成部分。
女性心理学课件
汇报人： 202X-12-25
目录
• 女性心理学的概述 • 女性心理特征 • 女性在家庭和工作中的角色和心理 • 女性心理学在实践中的应用 • 性别平等与女性权益保护
01
女性心理学的概述
Chapter
女性心理学的定义和研究对象
定义
女性心理学是一门研究女性心理 现象及其发展规律的学科。
女性在家庭中的角色和心理
家庭主妇的心理
情感纽带：家庭主妇通常将家庭视为生活的重心，她们 努力营造温馨的家庭氛围，增强家庭成员之间的情感纽 带。 照顾需求：家庭主妇承担着照顾家庭成员的责任，关注 每个家庭成员的需求和情感，努力创造一个充满爱的家 庭环境。
女性在家庭中的角色和心理
• 传统与现代交织：尽管现代社会对女性的角 色有所改变，但家庭主妇仍面临着传统观念 的压力和自我价值的追求之间的矛盾心理。
通过问卷调查、访谈等方式来了 解女性的心理需求和态度。
02
女性心理特征
Chapter
女性的认知心理特征
01
02
03
感知觉
女性通常更注重细节，对 情感类信息的感知更为敏 锐。
记忆
女性在情感记忆和面孔识 别方面表现较好，而男性 在空间认知和事实记忆方 面更优秀。
思维方式
女性更倾向于直觉思维， 而男性更倾向于逻辑思维 。
女性在家庭中的角色和心理
01
职业女性的家庭角色
02
平衡挑战：职业女性在追求事业发展的同时，也面临着在家庭中履行 角色的挑战，需要平衡工作和家庭的需求。
03
角色期待：社会对职业女性的角色期待通常包括事业成功和家庭照顾 能力，这给她们带来了一定的心理压力。
04
自我认同：职业女性在家庭中可能面临自我认同的挑战，她们需要在 职业和家庭角色中找到平衡点，实现自我价值。
女性心理学
2 心理卫生四要素 所谓心理卫生 ，就是维护和保障心理健康的各 种措施和活动的总和，心理卫生是心理健康的 切实保证，心理健康是心理卫生的必然结果。 A善良是心理卫生的营养素； B宽容是心理卫生的调节阀； C乐观是心理卫生的不老丹； D淡泊是心理卫生的免疫剂。
3 保持心理健康的关键 保持健康的情绪（情境性、短暂性、愉悦性） *呼吸保健情绪法 *调节控制情绪法 *宽松情绪法 培养兴趣爱好 乐于与人交往，善于与人交往 学会心理防卫，讲究心理卫生
（二）社会环境是形成心理差 异的决定性因素。
心理的实质，是大脑的功能（机 能），是人脑对客观现实的能动反映。 女性心理的形成是以一定的生理特征为 基础，社会文化的影响和女性主体的能 动性相互作用的结果。
男女两性在语言发展、空间知觉、数学能 力、行为攻击性等方面的差异已基本得到确认。 女性左脑语言功能的发育较男性早，而且 大脑两侧都有语言功能。 男女两性的空间思维能力也有很大的差异。 女性的直觉优于男性。这种下意识的直接 感觉不掺有观察、思考和理性分析的结果。它 是相对意义上的超视波、超声波、超嗅波、超 触波等超常能力。
“心理防卫”是个体为了保持心理平衡，普遍采 用的一种自我保护性的措施，又称心理防卫机制。
4 心理健康的标准 心理健康的人即是成熟者。自我实现者，是真 正心理健康的人。 适应能力；耐受力；控制力；注意力；社交能 力；康复力；愉快胜于痛苦的道德感。 评价方法：本人不觉得痛苦； 他人不感觉到异常； 社会功能良好。
三 女性特殊的心理
（一）经期心理变化 女性一生要经历青春期和更年期的两次性 激素的变化，每次变化都会引起心理变化。 1，青春期女性的身体发育，可引起女性 心理动荡。 2，女性在月经周期的不同阶段，体内激 素水平高低不一，会引起女性的情绪变化。 3，更年期女性心理。女性更年期常见的 综合症即抑郁症。
女性心理学
（二）母亲的身高
过矮的母亲往往骨骼发育不全，骨盆、子 宫过小会限制胎儿的发育。另外，还会面 临出产困难。
（三）母亲的孕史 如果妇女有过四次以上的孕史，再怀孕会 面临许多危险，其孩子更容易是低体重或 死胎。
（四）母亲的年龄 最佳生育年龄：25-28 如果年龄太小生育，因母亲尚未完成发育，她们 产生出低体重儿、死胎、分娩等困难等机会均高 于正常孕妇。 如果年龄过大生育（35岁以上），主要存在两种 危险：一是发生唐氏综合症的机会增多；二是如 果是生育第一胎的话，分娩时间过长和死胎增多。
2.梅毒 梅毒透过胎盘主要是在妊娠的中后期（因 为梅毒螺旋体在妊娠的前18周不能透过胎 盘），能造成胎儿盲、聋、智力落后、流 产甚至死亡。
3.淋病 当胎儿通过产道时，淋球菌会伤害胎儿的 眼睛，甚至造成失明。 4.疱疹 当胎儿通过产道时，会感染疱疹病毒，并 造成严重的眼损伤和脑损伤。
有人调查了两次世界大战中战区诞生的婴儿，结 果发现，他们比正常婴儿小，同时有很多死胎。 非常瘦的母亲更经常经历出生并发症，在她们的 孩子只能感早产和低体重儿偏多。 对死于子宫内和出生后很快死亡的婴儿的研究表 明，他们缺乏正常数量的脂肪组织。而正常数量 的脂肪组织的获得与母亲的营养状况有直接相关。
1、心理原因：女性的语言能力比男性发展得早，故使女 性在学龄学期具有压倒男性的优势，因最早的学校学习集 中在语言能力、符号识记方面，而这正是女性的优势所在。 随着年龄的增长，学校学习的内容逐步向抽象、逻辑思维 方面转化，而这时的智力测验内容多集中于这一方面，而 男性智力优势恰好反映在这一方面。 许多女孩在学习内容发生转变时，未能及时转变以前那种 形象思维的方式，从而导致成绩不佳。
女性心理学第一章
女性心理学第一章女性心理学第一章：走进女性内心世界在人类社会的漫长发展历程中，对女性心理的研究相对较晚。
然而，随着社会的进步和学科的发展，女性心理学逐渐成为一门引人关注的学科。
这门学科旨在深入了解女性的思维方式、情感体验、行为模式以及社会角色对其心理的影响。
女性的心理特点在很大程度上受到生理因素的影响。
从青春期开始，女性经历身体的一系列变化，如月经初潮、生育等，这些生理过程会对她们的情绪和心理状态产生重要影响。
例如，在月经周期中，女性体内的激素水平会发生波动，可能导致情绪的起伏，如焦虑、抑郁、易怒等。
而怀孕和生育则是女性生命中的重大事件，不仅会带来身体上的变化，还会引发心理上的转变，如对新生命的期待、担忧，以及产后可能出现的产后抑郁等问题。
社会文化因素在塑造女性心理方面也起着关键作用。
在许多文化中，存在着对女性的特定期望和规范。
这些期望往往要求女性在家庭中扮演照顾者的角色，强调她们的温柔、体贴和顺从。
这种社会文化的塑造可能限制了女性的自我发展和个人追求，导致她们在面临职业选择和个人目标时感到困惑和冲突。
例如，当女性想要追求事业成功时，可能会面临来自家庭和社会的压力，认为她们忽视了家庭责任。
女性的情感体验往往比男性更加细腻和丰富。
她们更善于表达情感，也更容易受到情感的影响。
在人际关系中，女性通常更注重情感的连接和沟通。
她们对于亲密关系中的细微变化更加敏感，渴望得到理解、支持和关爱。
当面对冲突和矛盾时，女性可能更倾向于通过沟通和妥协来解决问题，而非直接对抗。
认知方式上，女性和男性也存在一定的差异。
研究表明，女性在语言表达和记忆方面往往具有优势，而男性在空间认知和逻辑推理方面表现更为出色。
然而，这种差异并不是绝对的，而是受到多种因素的影响，包括教育、环境和个人经历等。
女性在面对压力和挫折时，应对方式也具有独特性。
她们可能更倾向于寻求社会支持，与亲朋好友分享自己的感受和困惑。
这种社会支持网络对于帮助女性应对困难和恢复心理平衡起着重要作用。
女性心理学书籍推荐十佳
女性心理学书籍推荐十佳在当今社会，女性的心理健康日益受到重视。
心理学书籍能够帮助女性更好地了解自己的内心世界，解决心理问题，提升生活质量。
以下是推荐的十本女性心理学书籍，希望能够为女性朋友们提供一些参考和帮助。
1. 《女性的心理复仇》这本书探讨了女性在情感、社交、工作等各个方面可能遇到的挑战，以及如何应对和解决这些问题。
通过案例分析和心理学理论，帮助女性读者更好地理解自己的情绪和行为，提升心理韧性。
2. 《女性心理学导论》本书系统地介绍了女性心理学的基本概念和理论，涉及到女性在不同阶段的心理发育、情感需求、性别认同等方面的特点。
适合对心理学感兴趣的女性朋友们阅读。
3. 《女性情绪管理术》情绪管理对女性的生活至关重要。
这本书从认知行为心理学的角度出发，教授女性如何有效管理自己的情绪，应对压力和挫折，保持心态稳定。
4. 《女性自我成长手记》这本书是一部女性成长与自我探索的指导手册，作者从自身经验出发，分享了在成长过程中所遇到的困惑和挑战，以及如何实现自我提升和成长。
5. 《女性心理的力量》探讨了女性心理的特点和潜力，强调了女性在人际关系、事业发展等方面的独特优势，激励女性读者认识到自己的潜能，勇敢追求自己的梦想。
6. 《女性情感解码》这本书解读了女性在恋爱、婚姻、亲子关系中的情感需求和心理变化，帮助读者更好地理解自己和他人，建立健康的人际关系。
7. 《女性心理的智慧》作者通过对女性心理特点的深入分析，揭示了女性内心世界的奥秘和智慧，鼓励女性朋友们发挥自身优势，勇敢面对生活挑战。
8. 《女性情绪困扰解决指南》本书总结了女性在情绪困扰方面的常见问题和解决方法，包括焦虑、抑郁、自卑等情绪困扰，为女性朋友们提供了实用的解决方案和建议。
9. 《女性心理与生活》这本书从女性的生理特点、心理需求、社会角色等方面入手，全面探讨了女性的心理与生活之间的密切关系，帮助读者深入了解自己。
10. 《女性自我调适术》通过心理训练、认知调整等方法，帮助女性调整自己的心理状态，提升情绪稳定性和自我认知水平，实现自我调适和健康成长。
女性心理学和儿童心理学
女性心理学和儿童心理学女性心理学和儿童心理学指的是研究并分析女性和儿童的心理方面的知识和经验的学科。
它的研究以女性的心理特征、思想状态、情感体验等为主要研究对象，而儿童心理学则以儿童的心理特征、思想状态、情感体验等方面为主要研究对象。
女性心理学和儿童心理学都涉及到人们怎样理解和处理与婚姻、爱情、家庭关系、亲子关系等生理和心理变化有关的问题。
它们既分析了女性和儿童的心理特征、思想状态和情感体验，也提供了对如何应对风险、处理冲突、疏导关系等问题的经验指导。
从人的生命阶段来看，女性心理学以女性的发展、生活方式以及对社会的适应能力为研究对象；而儿童心理学则以儿童的发展、家庭教育等方面的研究为主。
他们都关注如何帮助女性和儿童学习更有效地控制自己的生活，促进人类发展和增强家庭稳定。
一般来说，女性心理学研究主要关注女性在社会上所面临的各种挑战，对于性身份、社会地位、职业角色等等都有涉及。
它也关注女性在家庭中的角色定位和责任，以及女性在社会中如何发挥重要作用或如何受到传统观念的束缚。
研究的内容涉及到女性的心理健康，以及女性在生活中如何应对不同难题。
儿童心理学主要关注儿童在成长中所面临的心理障碍，以及父母如何帮助儿童解决心理问题。
根据儿童的心理年龄来分类，儿童心理学研究会涉及到婴儿期、学前期、小学期、初中阶段、青少年时期的心理发展特征以及家庭关系、学校关系和社会关系的特点。
研究内容同样包括儿童的认知发展、情绪体验、行为习惯、学习特征等方面的心理分析。
总而言之，女性心理学和儿童心理学是弘扬和传播女性和儿童心理状况的学科，它们涉及到人们怎样理解和处理与婚姻、爱情、家庭关系、亲子关系等生理和心理变化有关的问题，以及早期教育和家庭教育等方面的研究，对于促进女性和儿童发展和实现家庭稳定具有重要意义。
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(一) 女性心理学的界定 美国妇女心理学家玛莎．迈尼 克认为，妇女心理学是“在一定时 间内研究团体内妇女体验的变化” 我国近年来第一本论述妇女心理 学的专著－－《妇女心理学》的作者 任平安、赵艳屏认为“妇女心理学实 质就在一定社会生活条件下影响各种 年龄妇女心里发展规律的科学。”
(二) 女性心理学产生的背景 1、历史背景
你 是 一 个 魅 力 十 足 的 “ 双 性 人 ” 吗 ？
评分标准： A。把1、4、7、10、13、16、19、22、25、28、31、34、 40、43、46、49、52、55、58所得的分数相加，再除以20，这 就是你的男性气质得分。 B. 把2、5、8、11、14、17、20、23、26、29、32、35、 38、41、44、47、 50、53、56、59所得的分数相加，再除以20，这就是你的女性 气质得分。 C. 如果你的男、女分数均在4.9以上，那么，你就是“双 性人”了
中年期 ( 45-65岁) 中年危机
中年危机：一些主要根据丈夫、孩子来确 定自我同一感的女性，进入中年往往面临 危机、导致空巢综合症。
空巢综合症与女性适应角色变化能力有关。 所谓中年危机实质是转机，关键在于个人 适应角色变化能力，如改善夫妻关系，重 新定位自己，找个满意的工作，研究表明， 受聘用的女性比只当家庭主妇者有较高的 自尊和幸福感。
双性化的人更受欢迎,他们被认为更有趣、 适应得更好、能力更强、更聪明，而且更成 功。 有关试验：
你是什么样的性别角色?
你 是 一 个 魅 力 十 足 的 “ 双 性 人 ” 吗 ？
据说，双性气质人是当今最受欢迎的人，是魅力十足的。那么下面的 测试便可娱乐一下大家，满足大家的求知欲。 指导语：下列是贝姆性别量表，衡量一个项目与你自己实际的符合 程度，按照符合程度的多少划分为：一点也不符合（1分）到 完全符合 （7分）。请给每一道题打分。
பைடு நூலகம்
婴儿期(0-1岁)
男女婴的差异： ①新生女婴比男婴对触摸更敏感（布洛克 1976）。方法：向婴儿的面颊或肚皮上吹气， 看他或她有没有反应。 ②言语方面如咿呀学语，女婴发音比男婴好， 对言语刺激敏感性高。 ③活动性可能男婴比女婴强，较小的婴儿， 记录手臂摆动或踢腿次数；较大的婴儿计算 在游戏室地板上爬行的距离。
互相评价喜爱程度
双性化 评价最高
关于性别角色的几个概念
性别角色，是关于心理的性，表示男女在社 会行为的方式的差异和期待。按传统的看法， 男人男性化和女人女性化被认为是理想的。 在20世纪70年代,出现适合两性化的新模式-双性化概念。 所谓男性化、女性化用以表明个体具有某种 性格类型特征的人格特质。男性化强调控制 性、自制特征；女性化主要涉及人际关系和 情感表达的特征。双性化指既有男性化又具 有女性化的性格特质的人。
幼儿期(3-5岁) 学龄前期 Oedipus期
性别差异： ①３岁以后表现出对玩具、游戏活动的性别偏好，女孩 喜欢娃娃、小动物；男孩则玩打仗、棍棒、汽车。 ②攻击行为差异，身体攻击、毁坏财物；言语方面，谩 骂、争吵、拒绝他人请求等。 ２岁时男女都表现出叫嚷打人行为，到４岁，男比女打 人行为更多，叫嚷较少。 五岁时,女孩向母亲认同,形成性别恒常性
Green&Kenrick,1994
一项研究中，研究者让大学男生和女生估计 假设这几种类型的人做恋人时，他们的期望值分 别有多高。结果男生、女生都偏爱双性化的人。 可见，双性化的人给人的第一印象很好。 Ickes& Barnes,1978 男性化男人vs女性化女人 双性化女人vs男性化男人 女性化女人vs双性化男人 双性化的人vs双性化的人
关于性别角色的分类
类型学分类
男性化
女性化
单维双极 连续统一体模型
男性化
女性化
男性化
二维平面模型 (Sandra Bem )
男性化 非女性化 未分化
双性化 女性化 女性化
非男性化
性别角色与心理适应和人际关系
在心理适应方面 双性化的人适应能力最强，因为跟其他类型 的人相比，他们能适应更多的情境。 在人际关系方面
19世纪初美国流行“真正的女性”、“妇 女的领域”等观念，这个观念似乎和中国 把妇女视为卑微低贱不同，很尊重妇女。 实际上用“妇女的领域”束缚了妇女的自 由发展 19世纪到20世纪初，性别差异的另一个主要 论点变异性假说，这一假说认为在许多心理 特征的维度上，男性特点的分布变化比女性 更大。
20世纪初，英国蔼理士、弗洛伊德的性学著 作在美国流传，改变美国公众对性的态度， 这对美国妇女的解放起很大作用
女性心理学概述
王 楠
女性心理学概述
一 绪论
二 女性心理发展理论 三 性别角色 四 女性一生的心理发展
(一) 女性心理学的界定 美国心理学家珍尼特.希伯雷. 海登和B.G.罗森伯格认为女性心理 学就是“说明男女两性的心理什么 时候相同,什么时候相异,告诉人什 么是妇女心理．” 日本心理学家服部正认为女性 心理学就是要“在充分吸收性差异 心理学的基础上,重新紧紧扣住并 重新探索女性的心理本质．”
(三) 社会学习理论
大卫·林(David Lynn)和沃尔特·米歇尔 (WalterMischel)在60年代提出性别同一性是通过 观察、模仿和强化作用而将特定的社会角色特点 内化而形成的。 最初，两个性别的孩子都可能认同母亲，可 是通过鼓励与强化，女孩被鼓励表现女性气质并 塑造自己成为女人,因为适合于女性的行为得到了 强化。该理论还认为由于孩子们首先是受到女人 的照顾，所以女孩学习女性气质要比男孩学习男 人气概更容易些。
(二) 认知发展理论
劳伦斯·柯尔伯格(Lawrence Kohlberg)认为， 性别角色发展中的重要原因并不是母亲和孩子的关 系，而是由于儿童性别概念(认知)的发展，在形成 性别恒常性之前，儿童是不可能形成稳定的性别化 行为的。 孩子一旦“懂得”他是男性或她是女性(就是说 懂得性别永恒不变)，那孩子就会想要做与自己“类 别”一致的事情。柯尔伯格认为重视与自己的“类 别”一致或做与自己相称的事情是很自然的，因此 孩子们往往模仿那些像自己一样的人的行为(对女孩 来说是母亲或姐姐，对男孩来说是父亲或兄长)。
青春期(12-18岁) 同一性 女性化—成就不相容的社会期望开始在青春期对女性起 作用,是女性产生沉重的心理负担的根源。 两方面原因素影响女性化– 成就不相容的社会期望: ①家庭氛围类型，独裁和放任型不会促进女孩的成就 性能力，又严格又民主的家庭尊重女孩的个人身份， 肯定女孩的自主和竞争行为，更易于具有成就性行为 方式。②父母类型，女孩与男性化的父亲认同（是个 性特点的认同，不是性别角色的认同）最有利于发展 成就性、健全的个性，有研究父亲对女儿成就的影响 最大，获得父亲的爱的女儿更自信。
西格蒙德.弗洛伊德 弗洛伊德对性别统一性发展的看法围 绕着他的性心理发展理论，为男女两性的 性别认同设想了不同的发展模式。其基本 假设是男性优越。弗洛伊德认为女性心理 发展的本质源于对男性体征的嫉妒，即每 一个女孩都希望成为男孩。对女性的心理 发展成一种消极的态度。
(一) 精神分析理论
卡伦.霍妮 霍妮在1926年的《逃离女性身份》一 文 中用子宫嫉妒一词来反驳弗洛伊德的观 点，意指男人嫉妒妇女怀孕并哺育儿童的 能力，她认为男人争取事业的成功、进行 创造性的工作是对其不能怀孕生子的过度 补偿。霍妮进一步指出，在弗洛伊德时代， 女性之所以想当男人，是文化给她们带来 的负担，而不是天生有劣势。事实上，女 性嫉妒的是男性的特权。
念 故 事 ， 猜 性 别
我有两位朋友，第一位是非常仔细并且富 有爱心的人，此人从未忘记我的生日，对我的 需要和情绪非常敏感，当我有话想向人倾诉时， 首先想到的是这个人，此人也向我吐露心声， 毫无顾忌地和我分享亲密的情感。 另一位朋友即将成为商界的领导人，此人 知道怎样在必要的时候坚定立场，怎样直言不 讳地表述自己的观点，怎样让员工为公司效力。 和第一个人不同，此人有时难以与人建立亲密 的关系，我从未见过此人哭过。
1、自强 2、柔情 3、助人为乐 4、有理想 5、乐观 6、心境不 稳 7、独立性 8、羞涩 9、道德的 10、爱运动 11、重感情 12、 爱夸张 13、坚定 14、爱奉承 15、自感幸福 16、个性强的 17、 忠诚的 18、变幻莫测 19、有力量 20、女性心 21、依赖性强 22、 有分析能力 23、同情心强 24、嫉妒 25、领导能力 26、敏感 27、 诚实 28、爱冒险 29、通情达理 30、不坦率 31、果断 32、善于 怜悯他人 33、诚恳的 34、自足 35、以平息被伤害感 36、自负 37、 爱支配人 38、说话委婉 39、可爱 40、男子气 41、给人以温暖的 42、庄重 43、愿意表白自己 44、温柔的 45、友好 46、爱攻击他 人 47、轻信 48、无能为力的 49、举止像领导 50、孩子气 51、 顺应环境 52、个人至上 53、不说粗话 54、杂乱无章 55、竞争性 强 56、爱孩子 57、有才能 58、有野心 59、爱玩乐 60、保守的
2、其他学科的发展对女性心理学的影响 3、女权运动的蓬勃发展对女性心理学的推动
70年代，女性心理学作为心理学领域的一个 分支学科得到承认，美国的全国性心理学权威 组织——美国心理学会于1973年成立第35分支机 构——女性心理学分支，标志着女性心理学正式 走上心理学的历史舞台。
(一) 精神分析理论
女性一生的心理发展
胎儿期 婴儿期(0-1岁) 口欲期 前幼儿期(1-3岁) toddle期 幼儿期(3-5岁) 学龄前期 Oedipus期 儿童期(6-12岁) 潜伏期 青春期(12-18岁) 同一性 成年早期(20多岁) 青年期 壮年期 (30-45岁)职业与家庭 中年期 ( 45-65岁) 中年危机 老年期 (65岁以上)