传统文化与儿童绘本创意研究
传统文化在儿童绘本创作中的应用
传统文化在儿童绘本创作中的应用【摘要】传统文化在儿童绘本创作中扮演着不可或缺的角色。
通过传统文化故事的应用，可以让儿童了解祖辈们留下来的智慧和价值观念。
传统文化角色形象的塑造能够激发儿童的想象力和创造力，使他们更易于接受传统文化的思想。
传统文化价值观、风俗习惯和美学在绘本中的展示也能够引导儿童树立正确的人生观和价值观。
传统文化对儿童成长具有积极的影响，不仅有利于传承和弘扬传统文化，也能够培养儿童的文化自信和民族自豪感。
我们应当加强传统文化在儿童绘本创作中的应用，让传统文化之花在儿童的心灵中绽放，为他们的成长提供更多的启迪和滋养。
【关键词】传统文化、儿童绘本、创作、传统文化故事、角色形象、价值观、风俗习惯、美学、重要性、成长、影响、积极、应用、加强。
1. 引言1.1 儿童绘本创作的重要性儿童绘本创作的重要性在于其对儿童心智成长的促进作用。
绘本作为儿童文学的一种形式，通过图画和文字的结合，可以帮助儿童建立对世界的认知和理解，培养他们的想象力和创造力。
在儿童早期的阅读经验中，绘本扮演着至关重要的角色，它不仅可以拓宽儿童的视野，还可以激发他们对知识的探索欲望。
儿童绘本创作也是传承和弘扬传统文化的有效途径，通过在绘本中融入传统文化元素，可以让儿童在欣赏阅读的感受到传统文化的魅力和价值。
绘本还可以帮助儿童树立正确的价值观和人生观，引导他们在成长过程中树立正确的人生目标和追求。
儿童绘本创作的重要性不容忽视，它不仅是对儿童启蒙教育的一种重要手段，更是对传统文化传承的一种有力支持和推动。
通过不断推陈出新的创作方式和手法，儿童绘本的重要性在当下社会格局中愈发凸显，其对儿童心智成长和传统文化传承的双重意义也逐渐被人们所重视和认可。
1.2 传统文化在儿童绘本创作中的价值传统文化在儿童绘本创作中的价值，体现在对传统文化的传承和弘扬。
儿童是国家的未来，而传统文化则是民族的根脉。
将传统文化融入儿童绘本创作中，不仅可以让儿童在阅读的过程中接触到传统文化的精髓，也可以帮助他们建立文化自信和身份认同。
传统文化在儿童绘本设计中的应用研究
传统文化在儿童绘本设计中的应用研究1. 引言1.1 研究背景目前传统文化在儿童绘本设计中的应用仍然存在一些挑战和问题，比如如何在绘本中恰当地融入传统文化元素，如何保证传统文化的原汁原味以及如何吸引当代孩子的注意力等。
有必要对传统文化在儿童绘本设计中的应用进行深入研究，以探讨如何更好地传承和发展传统文化，同时满足现代儿童的需求。
1.2 研究意义在当今社会，随着全球化进程的加快和信息化技术的不断发展，传统文化正在逐渐淡出人们的日常生活。
而儿童作为国家未来的希望，其文化教育至关重要。
传统文化是一个国家的文化基因，蕴含着丰富的历史、民俗和价值观念。
将传统文化融入儿童绘本设计中具有重要意义。
传统文化可以提高儿童的文化认同感和民族自豪感。
通过儿童绘本，可以向孩子们传递祖国优秀的传统文化，让他们在潜移默化中接受并认同这些文化价值。
传统文化可以培养儿童的审美情趣和文化修养。
儿童绘本作为儿童的启蒙读物，是他们认识世界、认同自我、培养情感的重要途径，传统文化元素在其中的运用能够使其在阅读过程中获得审美的享受，提高其文化修养。
研究传统文化在儿童绘本设计中的应用具有深远的意义，不仅可以促进传统文化的传承和发展，还可以对儿童文化素养的提升起到积极作用。
研究传统文化在儿童绘本设计中的应用具有重要的意义和价值。
1.3 研究目的研究目的是为了探讨传统文化在儿童绘本设计中的应用现状与问题，并寻找传统文化元素与现代儿童阅读需求之间的平衡点。
通过深入研究传统文化在儿童绘本设计中的运用方式，可以促进传统文化的传承和发展，同时丰富儿童阅读世界，提高儿童的审美素养和文化自信心。
本研究旨在分析传统文化在儿童绘本设计中的应用策略和效果，探讨如何借助传统文化元素设计更具吸引力和影响力的儿童绘本，为儿童阅读提供更丰富多彩的选择，同时推动传统文化的创新和传承。
希望通过本研究的深入探讨，能够为未来的儿童绘本设计与传统文化保护传承工作提供一定的借鉴与参考。
传统文化在儿童绘本设计中的应用研究
传统文化在儿童绘本设计中的应用研究【摘要】本文主要探讨了传统文化在儿童绘本设计中的应用研究。
在介绍了研究的背景和意义，以及研究所采用的方法。
在分析了儿童绘本的特点和意义，以及传统文化在儿童绘本中的应用方式。
通过具体案例分析探讨了传统文化对儿童认知和情感发展的影响，并总结了在儿童绘本设计中的启示。
结论部分总结了传统文化在儿童绘本设计中的应用，并展望了未来研究方向，提出了社会意义和实践建议。
通过本文的研究，可以更好地理解传统文化在儿童绘本设计中的重要性，为儿童文化教育提供借鉴和指导。
【关键词】传统文化、儿童绘本、设计、应用研究、特点、意义、案例分析、认知发展、情感发展、启示、总结、展望、社会意义、实践建议1. 引言1.1 背景介绍目前在儿童绘本设计中对传统文化的应用还存在一些问题和挑战。
一方面，传统文化与当代儿童的生活环境存在一定的距离，如何巧妙地将传统文化元素引入现代儿童绘本中，成为一个需要解决的问题。
传统文化的应用也需要考虑到其对儿童认知和情感发展的影响，不能一味地强调传统文化的外在形式，而忽视其内在精神与价值。
本研究旨在探讨传统文化在儿童绘本设计中的应用方式，分析传统文化对儿童认知和情感发展的影响，同时总结传统文化在儿童绘本设计中的启示，为儿童绘本的创作和传播提供有益的启示和建议。
1.2 研究意义传统文化在儿童绘本设计中的应用是一个备受关注的话题。
随着社会的发展和现代化进程，传统文化逐渐淡出人们的视野，而儿童绘本作为儿童启蒙教育中的重要载体，其设计中融入传统文化元素能够帮助儿童更好地了解和传承传统文化，促进其全面发展。
研究传统文化在儿童绘本设计中的应用，不仅有利于传统文化的传承和弘扬，还能够促进儿童的认知发展、情感体验和审美情趣，对于构建儿童良好的心灵世界和价值观具有积极的意义。
通过深入探讨传统文化在儿童绘本设计中的应用方式和效果，可以为今后的儿童文学创作和教育实践提供借鉴和启示，为促进儿童全面发展和传统文化的传承做出贡献。
传统文化在儿童绘本创作中的应用
传统文化在儿童绘本创作中的应用1. 中国传统节日中国有着悠久的传统节日文化，如春节、端午节、中秋节等，这些节日不仅体现了中华民族的传统风俗和民间习俗，而且蕴含了深厚的文化内涵。
在儿童绘本的创作中，这些传统节日往往是不可或缺的题材之一。
通过讲述节日的由来、习俗和故事，可以让儿童在阅读的同时了解中华民族的传统文化，增强民族自豪感和文化认同感。
中国有着丰富多彩的传统故事，如《三打白骨精》、《孙悟空闹天宫》等，这些故事情节曲折，人物形象鲜明，充满了想象力和教育意义。
儿童绘本创作中经常选取这些传统故事作为素材，通过图文并茂的方式向孩子们展现传统文化的魅力，激发儿童的阅读兴趣和想象力。
中国传统手工艺源远流长，如剪纸、绣花、刺绣等，这些手工艺在儿童绘本中也有着广泛的应用。
通过描绘这些传统手工艺的制作工艺和艺术特点，让儿童了解中国传统手工艺的独特魅力，激发他们对传统文化的好奇心和向往之情。
二、传统文化在儿童绘本创作中的意义1. 文化传承中国是一个历史悠久的文明古国，拥有丰富的传统文化资源。
通过在儿童绘本中融入传统文化元素，可以让儿童在阅读中了解和接触到传统文化，实现文化传承的目的。
相比于传统的课堂教育，儿童绘本更具有吸引力和趣味性，更容易引起儿童的共鸣和兴趣。
2. 情感共鸣传统文化中蕴含着丰富的情感，如孝道、忠诚、友情、爱情等，它们是人类情感世界的共同财富。
在儿童绘本中，通过展现这些情感，可以引起儿童的共鸣，激发他们对美好情感的向往，培养良好的道德品质和品行。
3. 启发思维传统文化中蕴含着丰富的智慧和哲理，通过在儿童绘本中融入这些智慧和哲理，可以激发儿童的思维，培养他们的逻辑思维能力、创造力和想象力。
1. 儿童的情感教育传统文化中蕴含着丰富的情感，通过儿童绘本的传播，可以引导儿童正确理解和对待自己的情感，培养他们正确的情感认知和情感表达能力。
2. 促进儿童的道德修养传统文化中包含了许多优秀的道德观念和品质要求，通过儿童绘本的传播，可以引导儿童正确理解和接受这些道德观念，促进他们的道德修养和品格塑造。
传统文化在儿童绘本创作中的应用
传统文化在儿童绘本创作中的应用随着社会的不断发展和进步，传统文化在儿童绘本创作中扮演着越来越重要的角色。
传统文化是一个民族宝贵的财富，它包含着民族的历史、风土人情、价值观念等，对儿童的启蒙教育和精神世界的塑造具有重要意义。
儿童绘本创作中的传统文化应用不仅可以让孩子们更深刻地了解和感受自己的文化底蕴，还可以促进儿童的身心健康发展，激发他们的创造力和想象力。
本文将从儿童绘本创作中传统文化的应用角度进行探讨。
传统文化在儿童绘本创作中的应用能够帮助儿童更好地了解和感受自己的文化传统。
儿童绘本是儿童成长过程中重要的阅读材料，传统文化蕴含着民族的历史、价值观念、风土人情等，融入儿童绘本中能够通过故事情节、角色塑造、情感表达等方面，向儿童传递并展现出丰富的文化元素，使他们在阅读的过程中更加深入地了解并感受到自己所属的文化传统。
可以通过儿童绘本的形式，向孩子们传达关于传统节日、传统习俗、传统美食等内容，让他们在阅读的过程中学会尊重传统，珍惜传统，从而在潜移默化中，潜移默化地爱上自己的文化传统。
传统文化在儿童绘本创作中的应用能够促进儿童的身心健康发展。
传统文化中蕴含的许多传统价值观念和生活智慧对儿童的成长具有积极的影响。
通过儿童绘本向孩子们传递传统文化中的爱国主义、孝道精神、友情互助等优秀品质，可以潜移默化地影响孩子的情感和心理发展。
通过讲述关于孝道故事可以教育孩子尊重长辈、关爱家人；通过讲述关于友情互助的故事，可以教育孩子学会帮助他人、团结合作。
这些传统文化中的优秀品质，对培养孩子的情感认知、价值观念和良好的心理素质具有重要意义。
传统文化在儿童绘本创作中的应用能够激发儿童的创造力和想象力。
传统文化中蕴含着丰富的神话传说、神奇故事等，这些故事不仅能够引发孩子们的好奇心和求知欲，而且也可以激发他们的创造力和想象力。
《三字经》、《弟子规》等传统经典蕴含着丰富的哲理和智慧，可以通过儿童绘本的形式，将这些经典故事进行重新解读和塑造，让孩子们在阅读的过程中拓展自己的思维，开拓自己的想象力。
传统文化在儿童绘本设计中的应用研究
传统文化在儿童绘本设计中的应用研究近年来，随着中国传统文化的重新兴起和国家对中华文化的重视，越来越多的人开始关注传统文化在儿童教育中的应用。
儿童绘本是儿童接触文化的重要途径之一，传统文化在儿童绘本设计中的应用研究越来越重要。
本文将讨论传统文化在儿童绘本设计中的应用，并探讨其意义和作用。
1、理念上的应用儿童绘本所体现的价值观念、道德观念、人生观等，都是传统文化的体现。
传统文化中注重道德、尊重生命、重视人的感情、强调亲情和友情等，这些思想可以融入儿童绘本设计中，使其更加接近孩子们的心灵和人文情感。
2、故事情节上的应用传统文化中有很多经典的故事，如《白蛇传》、《孔融让梨》、《三个和尚救月亮》等，这些故事都具有深刻的道德内涵和人文情感，可以很好地被运用到儿童绘本中。
儿童绘本不仅要有好的内容和故事，同时还要有吸引人的外在表现形式。
传统文化包含着各式各样的民间艺术和手工艺术，如剪纸、绣花、泥塑等，这些艺术形式可以被运用到儿童绘本设计中，让孩子们从美术作品中了解到传统文化的美和艺术价值。
1、文化传承传统文化是中华民族的瑰宝，是历史、伦理、道德、审美、哲学、宗教等各个方面的结晶，保护和传承传统文化是中华民族的责任和使命。
儿童绘本是传统文化传承的重要载体之一，因此传统文化在儿童绘本设计中得到了广泛的应用，具有重要的文化传承意义。
2、人文教育儿童是国家和民族的未来，是祖国的希望。
儿童绘本是孩子们成长过程中的重要课外读物，它渗透着人文关怀、情感陪伴和美育教育的精神。
传统文化的应用能够更好地实现儿童人文教育，培养出更有情感、更有文化气息的孩子。
3、启发童心儿童是纯洁、活泼、天真的代表，不同的文化传统在其心灵中留下不同的影响。
传统文化在儿童绘本中的应用可以启发儿童的童心，使他们了解中国民间文化的魅力，激发他们探索更多中华文化的渴望和兴趣。
4、美育教育传统文化中富含的绘画、雕刻、陶瓷等文化遗产，是中华民族的珍宝，具有重要的美学价值和审美价值。
传统文化在儿童绘本设计中的应用研究
传统文化在儿童绘本设计中的应用研究
首先，传统文化在儿童绘本的表现形式上应注重形象设计和图文融合。
传统文化大多源于历史和民间传说，因此设计者应该从传统文化故事的特点出发，突出人物、场景和线条，为儿童呈现出栩栩如生的画面。
同时，图文融合也要做到完美贴合，使读者可以通过文字和画面来感受传统文化的魅力，既能进行视觉上的体验，也能保持一定的想象空间。
其次，传统文化在儿童绘本的作者应该注重故事的讲述和表达。
讲述传统文化故事需要注意故事的曲折、气氛的渲染和角色的塑造。
在塑造角色方面，要注意把生动的形象通过文字、图像给儿童展现出来，所描述的情节要与孩子们的认知和想象相呼应。
通过让儿童深入了解传统文化，提供素材和为儿童们提供美好的阅读体验，引导孩子们从文化传承的角度去热爱、体验生活并认识世界。
最后，传统文化在儿童绘本设计中应该注重教育意义的体现。
儿童绘本的目的不仅是为孩子们提供娱乐，更是为了培养孩子们的社会责任感和创造力，使孩子在儿童绘本中学习传统文化，以及自然环境和家庭生活情境中的道德观念，从而实现对传统文化的丰富传承和继承。
比如在故事中，可以描绘出慈爱、勤劳、勇敢等美好的品质，培养孩子们的好品行和好习惯，引导孩子明辨是非、理解人伦关系等。
综上所述，传统文化应用在儿童绘本设计中，需要注重形象设计和图文融合，作者要注重故事的讲述和表达，并通过故事体现教育意义。
通过儿童绘本的传播，引导孩子们深入了解传统文化，学习社会道德观念，实现文化传承和弘扬的目的，同时也为儿童的成长带来更多有益的体验。
传统文化在儿童绘本设计中的应用研究
传统文化在儿童绘本设计中的应用研究随着经济的发展和科技的进步，现代化的生活方式已经深深地影响着人们的生活，尤其是对于年轻一代来说，他们追求时尚、个性化、便利性的生活方式，渐渐疏远了传统文化。
因此，如何将传统文化融入到儿童绘本设计中，让年轻一代更好地了解和接受传统文化，是一个很有意义的问题。
传统文化是一个国家的文化根源，是一个国家历史和文化的见证。
近年来，越来越多的研究表明，传统文化对于儿童的成长和发展有着积极的影响。
通过传统文化，可以帮助儿童塑造自己的思想和世界观，提升儿童的文化素质、逻辑思维和创造力。
因此，在儿童绘本设计中，应用传统文化，既是对传统文化的传承，也是对儿童成长的一种积极推动。
在儿童绘本设计中，应用传统文化不是简单地引用传统文化元素，而是将传统文化元素融入到儿童绘本当中，让儿童通过阅读感受和体验传统文化。
具体而言，可以从以下几个方面进行设计：1. 绘本内容设计在绘本的内容设计中，可以选取传统文化中的一些故事情节，通过绘本的形式呈现给儿童。
例如，可以将《三字经》、《论语》等经典著作中的故事融入到绘本中，呈现给儿童。
这些故事情节既传达了传统文化的思想，又符合儿童的认知水平，容易引起儿童的兴趣和好奇。
在绘本画面设计中，可以利用传统文化艺术元素，如中国画、剪纸、木刻等，来丰富绘本的内容和风格。
这样不仅可以增加绘本的审美价值，还可以让儿童了解和学习传统文化艺术。
在绘本语言设计中，可以运用传统文化中的成语、诗词等语言元素，来丰富绘本的语言形式，增强儿童的中华语言意识和语言表达能力。
同时，通过引用传统文化语言元素，还可以激发儿童对传统文化的兴趣和好奇心。
在绘本氛围设计中，可以借用传统文化活动元素，如春节、中秋节、端午节等，来为绘本营造一种传统文化氛围。
这样可以让儿童体会到传统文化的节日氛围，增强儿童对传统文化的感性认知。
总之，传统文化和儿童绘本的结合，可以给儿童带来丰富的思想营养和文化体验。
通过绘本，儿童可以感受到传统文化的魅力，认知和传承传统文化，更好地面对未来文化的发展。
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作者简介: 张若琦 (１９８７ － )ꎬ 女ꎬ 汉族ꎬ 陕西韩城人ꎬ 研究生ꎬ 助教ꎬ 毕业于西安美术学院ꎬ 就职于陕西艺术职业学院ꎮ
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Vol������ 40/No�����的生长 “环境” 造就了其质朴、 自然的 特点ꎬ 同时表现方式也是自然随性、 不拘一格ꎮ 形式多样的文化内 涵和艺术特色普遍存在于儿童绘本中ꎬ 对陶冶孩子的情操和身心发 展有着重要作用ꎬ 希望孩子们在阅读绘本时能够深深将本民族文化 扎根于内心ꎬ 更好地吸收传承民族文化ꎮ
其次ꎬ 在儿童绘本中运用传统文化具有一定的经济意义ꎮ 中国 儿童绘本市场起步较晚ꎬ 长期依赖国外进口ꎮ 近年来ꎬ 由于人们观 念的转变ꎬ 中国原创绘本市场的发展得到了较快的发展ꎮ 将传统文 化融入儿童绘本可以更好地激发当地儿童绘本的创作能力ꎮ 与此同 时ꎬ 在一定程度上能够带动相关周边产业的发展ꎮ
１ 儿童绘本的相关概念 １. １ 绘本的含义 “绘本” 一词源于日语ꎬ 意为图画书ꎬ 指以绘画讲述故事或表 达某一主题的书籍ꎮ 绘本有成人绘本与儿童绘本之分ꎬ 其中儿童绘 本主要针对 ３ － ６ 岁的学龄前儿童ꎮ 其功能是多方面的ꎬ 例如讲述故 事、 学习知识、 认知与美育、 实现对儿童多元智能的培养以及建构 孩子精神世界ꎮ １. ２ 绘本的价值内涵 儿童绘本作为 ３ － ６ 岁儿童日常阅读的读物ꎬ 其通过图画、 构 图、 色彩、 形式以及有趣的内容各方面的有机组合营造出轻松、 有 趣的氛围ꎬ 激发儿童阅读兴趣的同时带领儿童读懂故事、 理解书中 人物的心理感受、 联系生活经验形成自己的表达ꎮ 因此ꎬ 儿童绘本 的核心价值应该由以下几个方面组成: 第一ꎬ 通过协调的构图、 和 谐的色彩激发儿童对阅读兴趣以及养成良好的阅读习惯ꎻ 第二ꎬ 通 过贴近幼儿生活的内容提升儿童理解能力ꎬ 从而感受人物的心理活 动体会人物情感ꎻ 第三ꎬ 完成阅读后ꎬ 能够用不同表现方式对自己 的情感进行表达ꎬ 例如绘画、 语言、 手工等ꎮ ２ 国内儿童绘本市场的现状 近些年ꎬ 随社会发展和国民教育理念的提升ꎬ 人们对儿童教育 的关注度不断提高ꎮ 国内儿童绘本行业正悄然发展ꎬ 但现状却并不 尽如人意ꎮ ２. １ 缺乏原创性 我国儿童绘本行业起步较晚ꎬ 如今大部分依赖国外及我国港台 地区的获奖童书、 畅销书引进ꎮ ２００４ 年ꎬ 国务院颁布了 “ 中共中
２. ２ 缺乏与儿童生活的关联性 利用传统绘画形式或剪纸、 版画等民间美术传统表现形式ꎬ 将 互敬互助、 孔融让梨、 西游记等传统故事主题进行重新加工ꎮ 这些 绘本作者对于传统文化的理解太过表面化ꎬ 也未正确理解传统文化 必须与时代接轨的问题ꎬ 最终导致内容与儿童的日常生活脱节难以 产生共鸣ꎮ 此类绘本在设计时不曾站在孩子的立场考虑其心理状 态ꎬ 为教育而教育ꎬ 孩子的阅读体验自然不会太好ꎬ 因此也未能实 现儿童绘本文化传播及熏陶的作用ꎮ ２. ３ 缺乏趣味性 美国心理学家 ｒｅｂｅｒ 曾这样形容儿童阅读的学习过程: “ 无意识 地获得关于刺激环境的复杂致使过程ꎬ 即不知不觉的学习过程ꎮ” 由此可见ꎬ “ 有趣、 好玩” 是儿童学习的主要驱动力ꎮ 但国内绘本 大多采用常规装帧ꎬ 一页一页的图画会使缺少耐心的儿童感到枯 燥、 乏味ꎮ ３ 传统文化元素在儿童绘本中运用的意义 儿童绘本作为儿童学习的桥梁ꎬ 好的故事情节能够一步步引导 孩子的认知、 感知及思辨能力ꎬ 使孩子在绘本的学习中无形地吸收 故事中传达的价值观ꎮ 可见ꎬ 儿童绘本中传统文化的传承与儿童的 健康成长有着不可或缺的重大意义ꎮ 首先ꎬ 传统文化在儿童绘本中的运用具有一定的传播意义ꎮ 著 名儿童绘本设计师熊亮曾经说过: “ 一个人小时候看过听过的东西 他永远不会忘ꎬ 这就是我做中国绘本的原因ꎬ 要给予我们的孩子一 个可记忆的中国ꎮ” 儿童绘本不仅仅是简单的文字和图片ꎬ 而是一 件艺术品ꎮ 这个故事不仅可以传达观念ꎬ 而且传统文化的内涵价值 可以通过不同的方式传递到儿童的生活中ꎮ 中国传统文化来源于民
关键词: 传统文化ꎻ 儿童绘本ꎻ 现状ꎻ 应用策略 中图分类号: Ｇ６１３. ３ 文献标志码: Ａ 文章编号: １６７１ － １６０２ (２０１８) １８ － ０１３０ － ０２
引言 在民间的土壤中孕育ꎬ 它承载着一代又一代中国人生活的智慧
与为人处事的哲学ꎬ 它深深地扎根于每一个中国人的心中ꎮ 我国曾 受到西方列强的侵略与殖民ꎬ 西方文化对中国传统文化的冲击十分 强烈ꎮ 但近些年因政府倡导ꎬ 传统文化又重新走入人们的生活ꎮ 因 此在儿童绘本创作中融入传统文化要素并与时代接轨ꎬ 是现阶段绘 本创作者值得深入探讨的问题ꎮ 儿童绘本不仅具备着传播文化的责 任ꎬ 而且儿童绘本中所描述的行为、 语言、 传递的价值观ꎬ 被儿童 有意无意的学习着ꎬ 从而对儿童的一生产生深远的影响ꎮ
央ꎬ 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见”ꎻ ２００８ 年文化部和财政部制定了 “ 中国民间文化保护实施方案” 和 ２０１５ 年习总书记与北大学子交流座谈时提出 “文化自信” 等多方面 政策性意见的推进下ꎬ 国内原创绘本市场逐渐复苏ꎮ 出现了许多以 中国传统文化为元素为主题的 “ 原创绘本”ꎮ 但这类 “ 中国传统文 化元素” 绘本大部分普遍存在两方面问题: 第一ꎬ 未具备中国独特 的风格ꎬ 模仿国外绘本的绘画风格ꎻ 第二ꎬ 用传统绘画及制作方式 复述某一中国传统故事ꎮ
ＣＵＬＴＵＲＥ ＡＮＤ ＥＸＰＬＯＲＡＴＩＯＮ
文化与探索
传统文化与儿童绘本创意研究
张若琦
( 陕西艺术职业学院ꎬ 陕西 西安 ７１００００)
摘 要: 随着国民教育观念的不断提升ꎬ 越来越多的家长开始关注儿童的启蒙教育ꎮ 儿童绘本作为儿童的日常阅读材料ꎬ 父 母与老师对儿童绘本的期望越来越高ꎬ 希望孩子在阅读时不仅仅是在读故事ꎬ 而且能够获得一些经验、 得到一些锻炼以及提升孩 子对美的感受力ꎮ 本文根据当前儿童绘本市场的现状ꎬ 阐述了中国传统文化与儿童绘本相结合的重要性和必要性ꎮ 继而从内容、 色彩以及装帧的角度出发ꎬ 梳理了目前儿童绘本的设计策略ꎮ