应用文写作与训练

《应用文写作与训练》模拟试卷
班级__________ 姓名__________ 得分__________
一、填空题(每小题1分，共20分)
1．计划是一种在开展某项工作或进行某一行动之前，_________拟订其内容、要求、指标、措施、实施步骤和完成期限的________ 性事务文书。

2．计划没有固定的格式，常见的有________ 式和________ 式，又有兼备这两种形式的。

3．总结是通过对________ 的工作、学习或思想的回顾与分析，找出________ 工作规律性认识的事务公文。

4．为了更好地把握总结的特点，一般将总结分为________ 总结和________ 总结两个类别。

5.总结的正文一般分为以下三个部分：1）概述________ ，2）介绍成绩和经验，3）简述存在的________ 和今后努力的方向。

6. 总结的介绍成绩和经验部分，如果时间跨度较大，内容较全面的总结，宜采用_______ 结构；而某项活动、某个工作的总结，多选用_______ 结构。

7. 观察者按照预先规定的、统一的记录方法，对观察________ 作明确、周密、详细的________ ，称为观察记录。

8. 幼儿教师的观察对象主要有“儿童”、“________ ”和“教育活动”。

“________ ”是教师要选择的核心观察对象。

9. 幼儿园教师观察记录的手段有：________ 记录、________ 记录、照相记录、作品记录等，有时还采用摄像记录。

10．幼儿园教师观察记录的记录方法：________ 记录、________ 记录等。

11．案例________ 是对一个真实的教育教学问题或者事件的记录与再现、反思与探讨。

在教育论文中，教学_______ 和个案研究与案例分析属同一类。

12．案例分析中的案例要有生活性与_______ 性，要有典型性与_______ 性，要有深刻性与发展性。

13．教育叙事研究是指教师以类似于写________ 的方式记录自己在教育实践教育生活过程中发生的各种真实鲜活和发人深省的________ 事件，并分析自己在这个过程中的内心体验和对教育的感悟理解。

14．教育叙事研究的“叙”就是________ ，“事”就是_______（故事），“研究”就是追寻事件（故事）所蕴含的意义。

15．教育叙事研究的基本格式：1）问题产生的_______ ，2）问题情景描叙，3）问题解决结果或效果的描述，4）________ 。

16．幼儿教师的教育小论文是指对幼儿________问题进行研究而撰写的篇幅________的论文。

17. 教育小论文的基本格式：1）________ ，2）导言，3）________ ，4）结论。

18．家长会发言稿的写作要注意以下几点：1）条理要清楚，2）目的要
________ ，3）态度要________ 。

19. 说课，通俗地讲就是要说清：教什么，________ 教，________ 这么教。

20. “说课”过程中的说活动过程，是说课的_______部分，主要说明整个活动的________ ，即各个活动环节的实施过程。

二、判断题（每小题1分，共20分）
1．幼儿园工作中有各种不同的计划，比如学期工作计划、月计划、周计划、活动计划（方案）等。

( )
2．分条列项式计划一般分三个部分：标题、导言、署名和日期。

( ) 3.幼儿园常见的总结，按照工作阶段分，可分为月总结、学期总结、年终总结；如按内容分，可分为保育员总结、教研总结、班务工作总结等。

( ) 4．观察记录的基本格式：1）主题，2）背景，3）细节，4）结果，5）评析。

( )
5．幼儿园现行的观察记录大多数采用档案记录法。

( )
6. 教育小论文的导言部分要交代写论文的缘由，研究意义等。

( ) 7．“说课”的基本内容：1）说教材，2）说活动过程，3）展示自己参与设计的辅助课件。

（）
8. “说课”过程中的说教材，具体地方说，就是说教材内容以及在教学中的地位作用、幼儿现状简要分析、活动教学目标、活动重点难点的确定和解决。

( )
9. “说课”过程中的说学法，主要是说明幼儿要“怎样学”的问题和“为什么这样学”的道理。

( )
10. 观察记录的基本格式：1）观察目的，2）观察实录，3）分析，4）采取措施。

( )
11. 观察幼儿行为的方法多种多样，通常有以下几种：日记法、轶事记录法、样本描述法、时间取样法、事件取样法、检核表、评量表等。

( )
12. 总结有四忌：一忌“报流水账”，二忌“华而不实，空洞无物”，三忌“词不达意，条理不清，逻辑混乱”，四忌“马虎潦草，字迹不清，错字别字不少”。

( )
13. 总结有如下特点：经验性、理论性、简明性。

( )
14. 幼儿园教师观察记录的内容，可以是活动过程中的客观记录与分析，可以是“童言稚语”或是思维的“异想天开”，可以是儿童的作品，也可以是幼儿的“肺腑之言”。

( )
15. “说课”过程中的说教法，主要是说明择和运用教学方法的目的意义。

( )
16. 观察记录的写作要领：1）要实事求是，据实记录；2）不能干扰幼儿；3）不能喧宾夺主。

( )
17. 计划的写作要领：（1）要符合方针政策，（2）要从实际出发，（3）要注意灵活性。

( )
18. 确定教育小论文选题应该注意以下几个问题：1）要有实用价值，2）要有新意，3）课题要小，4）要可行。

( )
19. 家长会发言稿的基本格式：1）标题，2）开场白，3）介绍班级概况，4）介绍幼儿一日生活情况及家长关心的问题，5）再次感谢家长前来，6）小组或个别交流。

（）。

20. 说课稿的基本格式：1）称呼，2）课题，3）按照说课的过程写各项内容（说教材——说教法——说学法——说活动过程等），4）结束语。

( )
三、改错题（共20分）
1. 找出下面表扬信中的四处毛病，将修改意见写在下面。

（8分）
表扬信
光明中学校领导：
贵校135班高远同学助人为乐，非常值得表扬。

我的孩子方旭就读于贵校135班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。

这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。

正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。

整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功课。

在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。

这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。

我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！
此致
敬礼！
2013年4月29日
方旭的家长：方明杰李丹敬上
修改意见：
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
（3）________________________________________________
（4）________________________________________________
2．下面一份征稿启事有四处毛病，将修改意见写在下面。

（8分）
征稿启事：
为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。

来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。

请写明真实姓名和所在班级。

祝大家学习进步！
《中学时代》编辑部2003年5月4日
修改意见：
（1）
（2）
（3）
（4）
3. 下面一则倡议书有两处毛病，将修改意见写在下面。

（4分）
倡议书
住在学校对门的张大娘是一位孤寡老人，行动很不方便，买粮、挑水、拉煤十分困难。

为了帮助张大娘克服困难，我们向全班同学倡议：发扬雷锋同志助人为乐的精神，立即组织起来，为张大娘买粮、挑水、送煤。

希望同学们都能踊跃参加这些活动。

此致
敬礼！
172班班委会
2015年11月10日
修改意见：
（1）
（2）
四、简答题（共20分）
1. “说课”与授课的异同点（5分）
2. 案例分析写作要注意哪几个方面？（4分）
3. 教育叙事研究写作有哪5个基本要求？（5分）
4. 幼儿教师应该从哪些角度去进行教学反思？（6分）
五、写作题（共20分）
根据你在幼儿园的实习（或见实）情况，请你写一份实习（或见实）总结。

要求：符合总结的格式，叙议结合，字数在600字以上。