最新党校办学情况汇报材料
社区党校情况汇报
社区党校情况汇报近期，我校社区党校在党委的领导下，各级领导的支持下，取得了一系列显著成绩。
现将我校社区党校的情况进行汇报如下：一、学员培训情况。
今年以来，我校社区党校共举办各类培训班次30余期，培训对象涵盖了社区党员、基层干部和社区工作者等各个层级。
培训内容涵盖了党的基本知识、社区治理、服务技能等多个方面，培训形式多样，包括集中培训、远程教育、现场观摩等，取得了良好的培训效果。
二、教学质量情况。
我校高度重视教学质量，注重培训内容的实用性和针对性。
我们邀请了一批具有丰富实践经验的专家学者担任培训讲师，确保培训内容的权威性和专业性。
同时，我们不断改进教学方法，采用案例分析、角色扮演等多种形式，提高了学员的学习积极性和参与度。
三、成果展示情况。
在培训结束后，我校积极组织学员开展成果展示活动。
通过学员的互动交流、成果展示等形式，有效地促进了学员之间的学习交流，增强了学员的学习成效。
四、学员满意度调查情况。
为了了解学员对培训的满意度，我校开展了学员满意度调查。
调查结果显示，绝大多数学员对我校的培训表示满意，认为培训内容丰富多彩，培训效果显著。
五、下一步工作展望。
在今后的工作中，我校将进一步加强与社区党组织的合作，深入挖掘社区党员、基层干部的培训需求，不断丰富培训内容，提高培训质量，努力打造一支高素质的社区工作队伍。
综上所述，我校社区党校在党委的正确领导下，各级领导的大力支持下，取得了一系列显著成绩。
我们将不断努力，为社区党员、基层干部和社区工作者提供更加优质的培训服务，为社区建设和发展贡献力量。
区委党校度工作情况报告
区委党校度工作情况报告区委党校度工作情况报告尊敬的领导们、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX区委党校的一名学员代表，今天我代表全体学员向领导和各位老师上报我们的党校度工作情况。
近年来，随着社会的进步和发展，我们的党校建设也一直在不断地发展和完善。
各项工作有目共睹，为我们的党员和干部提供了优质的培训平台，更好地服务了党和人民的事业。
一、设施建设我们的党校隶属于区委，是一个很良好的学习平台。
在设施方面，我们的党校配备最新的多媒体设备、现代化教学设备和高速网络技术，这无疑为我们的学习提供了更好的条件和环境。
同时，我们党校办公室的布局也很合理，充分满足了学员的学习和休息需求。
二、教学质量党校是我们党的重要组成部分，党校教学质量是检验一个党校的重要标准。
我们党校注重师资队伍建设，招聘了众多的教授和研究员来授课，教学质量得到了全方位的提升。
同时，我们充分利用现代化的教育技术手段，提升授课效果。
我们还注重开展交流研讨活动，为广大党员提供互动交流、学习借鉴的平台。
我们党校还对各个学员的学习情况和工作情况进行定期跟踪和反馈，以帮助学员更好地提高自身素质和能力。
三、课程体系我们的党校拥有完整的课程体系，专门开设了党性理论、组织管理、干部人事、行政法律、经济管理、科技信息等多个专业领域的课程。
在课程设置方面，我们党校也根据学员实际需求调整课程内容和形式，打破局限性，为学员创造更好的学习环境。
四、工作实效为保证党校工作实效，我们采用多种方式来促进工作的实现和落实。
党校注重建立健全的工作机制，在干部考核、培训和选拔过程中，为领导干部提供有针对性的培训和党性教育。
我们党校还注重与基层单位建立联动机制，多次开展参观实践活动、专题辅导讲座等一系列与基层联系密切的活动。
总之，我们党校座落在经济比较发达的区域，随着我们区委党校办学水平稳定提升、党员干部的能力进一步提高，我们依然会承担起新任务、新使命，为服务党和人民的事业，为促进我们党的发展，继续努力奋斗。
党校办学情况汇报材料
党校办学情况汇报材料一、引言本篇文档旨在全面汇报党校的办学情况，包括党校的建设背景、目标与任务、课程设置、教学方法、师资队伍、师生培训情况等方面的内容。
通过这份报告，我们旨在展示党校的办学水平和取得的成绩，以期能够进一步加强党校的建设和发展。
二、建设背景为了提高党员干部的理论水平和政策能力，党校成立于20XX年。
党校的建设背景是党组织对提高党员干部整体素质有进一步要求的结果。
党校的任务是培养党员干部的理论和实践能力，提高党员干部的党性修养。
三、目标与任务党校的目标是培养一批党员干部，他们具备较高的理论水平和政策能力，能够在各级党组织中履行领导职责。
党校的任务是通过教育和培训，提高党员干部的理论水平和专业能力，使他们成为优秀的党员领导干部。
四、课程设置党校的课程设置旨在全面提高党员干部的理论水平和政策能力。
其中包括理论课程和实践课程。
4.1 理论课程理论课程包括党的基本理论、马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系、国际政治经济学、领导科学与艺术等。
这些课程贯穿党校的整个培训过程，通过系统学习使党员干部掌握相关理论知识。
4.2 实践课程实践课程包括实地考察、实习实训、调研报告等。
通过参与实际工作和问题导向的学习，党员干部能够将理论运用于实践，提升自己的实际工作能力。
五、教学方法为了提高教学效果，党校采用多种教学方法，包括讲座、小组讨论、案例研究和实践操作等。
5.1 讲座讲座是党校主要的教学方法之一，通过专家教授系统的知识和理论，加深学员对相关内容的理解和掌握。
5.2 小组讨论小组讨论是促进学员之间交流和思考的重要环节。
通过小组讨论，学员可以分享自己的观点和经验，促进对课程内容的深入理解。
5.3 案例研究案例研究是一种问题导向的学习方法，通过分析真实案例，让学员学会运用理论知识解决实际问题。
5.4 实践操作实践操作是党校培训中必不可少的一部分，通过实际操作使学员掌握实际工作中的技能和方法。
六、师资队伍党校有一支高素质的师资队伍，他们具备丰富的教学经验和专业知识，能够为学员提供优质的教学服务。
党校办学情况汇报材料.docx
党校办学情况汇报材料一、学校概况：中共xx县委党校是在县委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是县委的重要部门，是培训轮训全县党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。
学校始建于1959年2月，原址设在县向阳镇大岭山村（原xx县革命委员会五七干校所在地），后因形势发展需要，县委、县政府从1983年起动议搬迁，先后历经9次选址，终在1998年1月搬迁到现址。
当年，县行政学校成立，形成党校、行政学校两块牌子、一套人马的工作格局。
学校现座落于钟灵秀丽、交通便利、商机云集的xx新县城入口处，占地面积18.6亩，建筑面积6970余平方米，拥有大小教室和多媒体、计算机教室8间（能同时容纳700人上课），小会议室、图书室、阅览室各1个，学员宿舍楼完全按二星级标准装修（配有空调、彩电、热水器）拥有标准套房72间，床位204张，食堂可同时容纳500多人就餐。
建有日供水能力30吨的水塔和500kVA独立厢式变压器。
现在学校环境优美、功能完备、设施现代，是培训干部、接待会议的理想场所。
学校现设教研科、办公室、总务科三个科室。
现有教职员工50人，其中在职42人，退休8人，党员33人，专兼职教师19人（高级职称8人、中职职称8人、初级职称3人、研究生学历2人）。
校委班子成员5人，校长现为县委候补委员、县政协委员。
学校XX年顺利通过省干教领导小组达标验收，成为首批湖南省合格县级党校。
XX年又顺利落实中专体制评估升格，成为副处级单位。
XX年又成功创建为“市一星级文明单位”。
二、办学成绩近几年来，在县委、县政府的正确领导下、在上级党校的精心指导下，在全体教职员工的大力支持下，xx县委党校的办学水平实现了华丽转身。
现将我们的办学成绩简述如下：（一）、在争取上级领导重视和支持上开创了新局面。
一是党校的工作已成功纳入县委、县政府整体工作部署。
我们通过找县委、县政府相关领导作专题汇报、邀请他们来党校视察、讲课、现场办公等形式，积极争取领导对党校工作的重视与支持。
党校办学质量评估工作汇报
党校办学质量评估工作汇报1. 引言为了提高党校的教学质量和学员培训效果，我们开展了党校办学质量评估工作。
本次汇报旨在总结党校办学质量评估工作的开展情况，分析发现问题，并提出改进措施，以提高党校的培训质量。
2. 工作开展情况2.1. 评估指标的确定我们根据党校教学的特点和要求，结合评估机构的要求，确定了以下评估指标： - 授课质量评估 - 教学设施评估 - 培训效果评估2.2. 建立评估体系根据评估指标，我们建立了相应的评估体系，明确了评估的流程和方法。
评估体系中包括了评估指标的具体标准以及评估所需的数据收集方法。
2.3. 数据收集与分析我们通过教学观摩、问卷调查以及学员反馈等方式，收集了大量的数据。
通过对这些数据进行分析，我们得出了以下结论： - 授课质量普遍较好，但仍存在个别教师授课不够生动、耐心等问题； - 教学设施整体条件良好，但对于一些特殊设备的购置仍有需求； - 培训效果良好，学员反馈整体满意度较高。
3. 发现的问题在评估过程中，我们发现了一些问题： - 存在个别教师授课不够生动、耐心等问题，需要进一步加强教师培训； - 部分教学设施和特殊设备的购置滞后，对于一些新的教学内容的需求无法满足； - 学员反馈中有一些课程内容过于理论化，需要增加实践性教学。
4. 改进措施针对以上问题，我们提出了以下改进措施： - 加强教师培训，提升教师授课的生动性和耐心性。
可以进行教师专业能力提升培训，提高教师的教学水平。
- 完善教学设施，购置一些特殊设备以满足新课程需求。
可以制定设备购置计划，按照优先级逐步购置所需设备。
- 增加实践性教学内容，提高培训的实际应用性。
可以增加实践环节，加强实践操作训练，提高学员的实际应用能力。
5. 结论通过党校办学质量评估工作的开展，我们发现了问题并提出了相应的改进措施。
我们将继续加强党校教学质量评估工作，不断提高教学质量，以更好地服务于学员的培训需求。
在接下来的工作中，我们将全面贯彻改进措施，力争取得更好的评估结果，为党校的发展和提高党员素质作出更大贡献。
镇基层党校汇报材料
镇基层党校汇报材料两年来，镇党委坚持以全面贯彻落实科学发展观和深入开展“创先争优”活动，认真对照基层党校规范建设的要求，坚持学以至用的思路，扎扎实实抓好党校建设，较好地发挥基层党校主阵地作用。
我镇按照加强和改进党员干部思想政治工作的要求，紧紧围绕“富民强镇”的总体目标，充分利用党校这一主阵地，按照上级要求，始终进行有组织、有计划、有步骤的党员干部学习培训，提高党员干部素质，建设一支政治坚定、作风过硬、素质较高的学习型党员干部队伍。
两年多来，镇党校每年举办各类培训班8期以上，受训人数达6000多人次，党员参训率75%以上。
党校作用的充分发挥，提高了广大党员干部的政治理论、党性党纪、致富技能、法律法规水平，有力地促进了全镇的三个文明建设。
一、强化领导，提高思想认识基层党校的发展是加强和改进新形势下党员教育工作的需要。
几年来，我们坚持把基层党校建设成为基层党员干部学习理论的课堂，锻炼党性的熔炉，学习专业技术脱贫致富的摇篮，做到“四个到位”。
1、思想到位。
镇党委把基层党校建设作为加强党的思想建设，全面提高党员理论水平，增强党的组织建设的一项重要任务来抓。
把基层党校规范化建设与农村的两个文明建设紧密结合起来，抓党校建设促工作推进，抓经济发展促党校上水平。
2、组织到位。
调整充实领导机构和校委会成员，由镇党委书记任校长，镇分管党务党委副书记任副校长，抓党校日常工作。
宣传、组织委员具体负责实施党校的制度、计划、目标，校务成员负责组织协调教育教学工作，抽调两名同志为党校专职教员，聘请中学政治教师、专业科技人员等4名同志为兼职教师，这样就形成了完整的教育体系。
形成书记亲自抓，组、纪、宣密切配合抓，齐抓共管的工作格局，保证了基层党校教学工作的正常开展和教学任务的圆满完成。
二、加强学习，摆正位置近年来的农村工作实践使我们认识到：乡镇党校工作特别是正常地办班培训，能否实实在在地开展，关键在思想是否高度重视。
党校办班之初，有些同志思想认识不够统一，认为农村基层工作忙，经济建设任务重，没有时间学；有些同志精力难集中，静不下心，坐不下来，无法安排学；有的同志认为工作干了几十年，已有了一定的工作阅历和工作经验，没有必要学；有些同志认为学习是空洞的、务虚的，不愿意学等等。
党校汇报材料5篇
党校汇报材料5篇以下是网友分享的关于党校汇报材料的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇1发言材料尊敬的各位领导、同志们：9月9日—15日，我有幸参加了省财政厅在省委党校举办的年轻干部培训班，首先感谢局领导给了我们一次难得的学习、锻炼、提高机会，让我们从繁忙的工作中抽出时间参加学习，这是局领导对我们年轻干部的关怀和激励。
七天的学习和培训，虽然短暂，却使我开阔了视野，增长了见识，找出了自己的不足。
下面，我就学习情况和一些心得体会向各位领导和同志们做一简要汇报。
一、学习的主要内容这次培训共七天，除了拓展训练在榆中兴隆山外，其他课程均在省委党校安排。
在开班式上，省财政厅党组成员、副厅长、纪检组长李秀娟做了重要讲话，传达学习了省委书记王三运、省委副书记、省长刘伟平以及省财政厅党组书记、厅长张勤和对年轻干部培训工作的指示和讲话精神，阐明了加强年轻干部培训工作的重要性和必要性，对全班100多名学员给予了殷切希望；省财政厅党组成员、副厅长李堋做了“谈谈责任心”的报告，报告通过讲述耳熟能详的故事，谈古论今，娓娓道来，却寓意深刻，耐人寻味，向我们说明了责任心对一个人的成长，一个社会的发展和一个国家的生死存亡至关重要；省纪委驻省财政厅纪检组副地级纪检员、副组长李瑞芳做了《党风廉政建设》的报告，采用大量案列，教育我们时刻要警钟长鸣，防微杜渐，干干净净做人，踏踏实实做事。
省财政厅王炯玉处长讲授了《财政改革发展及有关财政业务工作》；省委党校的宋圭武教授讲授了《联村联户与农村富民产业发展》、张建君教授讲授了《坚定不移走甘肃跨越式发展道路》，雒庆娇副教授讲授了《公文写作》，省发改委的曹力耕为我们做了甘肃经济政策的分析；兰州大学魏丽莉教授为我们讲授了《现代公务礼仪与形象塑造》，从衣着打扮、待人接物、言行举止方面讲授了一名公务人员应该具备的基本礼仪常识和在公务活动中应该注意的问题；12日，我们参加了拓展训练，完成了高空跳跃、穿越电网、信任背摔、流程管理、翻越毕业墙等项目。
最新-镇党校工作情况汇报 精品
镇党校工作情况汇报镇党校工作情况汇报乡镇党校是培养农村干部、培训党员和入党积极分子的学校，同时也是新时期、新形势下农村党员干部学习新知识、新经验、新方法的主阵地，是建立学习型社会的重要平台。
近年来，我镇党校紧紧围绕镇党政府提出“外塑形象、内强素质”的目标，紧密联系经济发展和党员干部实际，进一步巩固党校阵地，深化认识，统一思想，强化措施，着力提高办班质量，有力的推动地方事业的发展，促使全镇社会面貌焕然一新。
现将一年来我镇党校的工作情况汇报如下：一、深化认识，思想统一是前提基层党校是党的政策在农村顺利推行最重要的载体。
经过多年的办班，我们培训、培养了大量的社会有用之才，推动了地方经济发展。
但随着社会的发展，党校的办班形式越来越不能适应社会发展的需要。
我们针对原来“办班年年搞、年年还是老一套”的情况，多次召开专题会议研究怎样办班，并重点围绕新形势下怎样把班办好进行了深入讨论，多方征求意见，博采众长，着力通过会议层层思考、层层发动，最后大家形成共识，统一了思想，就是目前全市各镇的经济发展速度在加快，都是你追我赶，竞争空前激烈，呈现出百舸争流的态势。
而我们地处实心地带，交通闭塞，对外交往、交流都存在着一定的难度，致使经济发展缓慢、人民生活水平提高不快。
面对这种现状，我们党校一班人没有怨天尤人、自暴自弃，并认识到如果这样，××的发展永远只能是等距离赶超和落伍式赶超，差距会越拉越大。
为此，我们着力找准自身差距，明确目标，不等不靠，奋起直追。
必须充分利用办班来鼓发展之劲、谋发展之策、聚发展之力，坚决破解经济发展中的难题和矛盾，真正实现小康社会。
二、强化措施，服务经济发展是目标经济是政治的基础，经济决定一切。
我们针对新形势党校如何更好地为经济发展服务，采取了以下几点措施：一、强化师资队伍。
师资的好与坏、强与弱，直接关系到办班的实效。
我们在____年的办班过程中，深刻认识到结合当前实际选好教师是十分重要的。
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党校办学情况汇报材料一、学校概况：中共xx县委党校是在县委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是县委的重要部门，是培训轮训全县党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。
学校始建于1959年2月，原址设在县向阳镇大岭山村（原xx县革命委员会五七干校所在地），后因形势发展需要，县委、县政府从1983年起动议搬迁，先后历经9次选址，终在1998年1月搬迁到现址。
当年，县行政学校成立，形成党校、行政学校两块牌子、一套人马的工作格局。
学校现座落于钟灵秀丽、交通便利、商机云集的xx新县城入口处，占地面积18.6亩，建筑面积6970余平方米，拥有大小教室和多媒体、计算机教室8间（能同时容纳700人上课），小会议室、图书室、阅览室各1个，学员宿舍楼完全按二星级标准装修（配有空调、彩电、热水器）拥有标准套房72间，床位204张，食堂可同时容纳500多人就餐。
建有日供水能力30吨的水塔和500kVA独立厢式变压器。
现在学校环境优美、功能完备、设施现代，是培训干部、接待会议的理想场所。
学校现设教研科、办公室、总务科三个科室。
现有教职员工50人，其中在职42人，退休8人，党员33人，专兼职教师19人（高级职称8人、中职职称8人、初级职称3人、研究生学历2人）。
校委班子成员5人，校长现为县委候补委员、县政协委员。
学校XX年顺利通过省干教领导小组达标验收，成为首批湖南省合格县级党校。
XX年又顺利落实中专体制评估升格，成为副处级单位。
XX年又成功创建为“市一星级文明单位”。
二、办学成绩近几年来，在县委、县政府的正确领导下、在上级党校的精心指导下，在全体教职员工的大力支持下，xx县委党校的办学水平实现了华丽转身。
现将我们的办学成绩简述如下：（一）、在争取上级领导重视和支持上开创了新局面。
一是党校的工作已成功纳入县委、县政府整体工作部署。
我们通过找县委、县政府相关领导作专题汇报、邀请他们来党校视察、讲课、现场办公等形式，积极争取领导对党校工作的重视与支持。
现在，党校工作已纳入县委、县政府整体工作部署，并列入重要议事日程。
像县委、县政府每年至少要召开1次专题会议研究党校工作，县委、县政府领导到党校现场办公，每年要解决2个以上实际问题，党政负责同志到党校讲课、作报告、同学员座谈等工作在我们这里已成常态。
二是我校的办学设施进一步完善。
近几年我们共向县、市、省、财政和县直单位争取300多万资金对党校的办学设施进行了成功升级。
先后建了校门、围墙、大、小会议室装修、食堂装修、综合楼办公楼、招待所室外室内装修、装配计算机教室、多媒体教室、新装变压器及及改电，绿化，办公设施添置，校坪硬化，活动室装修，文体设施添置，购买小车一台，建垃圾厢等等。
三是中专体制评估验收工作一次性顺利通过。
XX年，我校接受了第一轮中专体制评估验收，由于县委、县政府主要领导对党校工作的重视，全体教职员工的努力，我们一次性顺利通过验修。
学校于XX年8月8日正式升格为副处级单位。
四是市一星级文明单位成功创建。
精神文明创建工作，校委会领导高度重视，亲自抓、靠前抓，在原来获得“县一二星级文明单位”的基础上，经过全体教职员工的共同努力，今年我们又成功创建了“市一星级文明单位”。
现在，全校干部职工的精神面貌焕然一新、干事创业的激情不断涌现。
五是不断争取了一系列事关党校长远发展的优惠政策。
例如：1、县委下文归口培训，全县所有培训都放到县委党校举办。
2、主体班（中青、科干班）每年至少办2期（1—3个月）3、在县委党校加挂一块“全县下岗职工职业技能培训基地”牌子，承接全县下岗职工职业技能培训。
4、党校全体教职员工工资实行统发。
5、每年全县的大型会议，党校是优先接待单位。
6、年度财政预算稳定增长。
我校预算XX年为53.38万元，XX年为124.6万元，增加预算71.29万元，财政拨款经费从05年的66.07万元到09年的278.23万，增加拨款212.16万元。
（二）、在加强班子建设和教职工队伍建设上呈现了新面貌。
在实际工作中，我们意识到党建工作的重要性和基础性，不断加强班子建设和党员队伍建设。
一是抓班子建设。
可以说一个团结、精干、务实的领导班子，是搞好一个单位的关键。
我们以争创有“好的思想、好的能力、好的作风、好的形象”的“四好”班子为载体，不断加强班子建设。
首先抓好领导班子自身的学习，成立党校中心学习组，每周安排半天时间集中学习，不断加强领导班子的政策理论学习，班子成员带头给教职员工上党课。
召开了领导班子民主生活会，在会上班子成员积极开展批评与自我批评，达到了交心沟通、促进工作的目的。
同时每个班子成员都以一名普通党员的身份严格参加党的组织生活，并一如既往地坚持了每周一次的校长办公会议和交心通气会制度，落实领导班子党风廉政责任制，健全监督机制，逐步形成了团结民主、廉洁高效的校领导班子。
二是狠抓党员队伍建设，使党员的先锋模范作用得到进一步的发挥，形成了一支富有凝聚力、战斗力的党员队伍。
校支部严格坚持“三会一课”制度，在党员干部中开展“创建学习型机关，争当学习型干部”和争先创优活动，通过撰写学习心得，大家的学习积极性得到进一步的提高。
支部不断探索建立永葆党员先进性的长效机制，完善支部管理制度。
积极响应县委号召开展“三峡移民对口帮扶”活动。
今年，我校选派2名农村基层工作经验丰富的党员干部到相市乡与移民户结对帮扶，送去帮扶资金8000元。
到目前为止，2户移民户家庭解决了生活困难和就业问题。
同时支部关心离退休党员的组织生活，从资金上支持他们搞些适当的活动。
支部按月足额收取党费，并建立了党费台帐。
关心非党同志的组织生活，并实行专人联系入党积极分子制度。
同时，支部对工会、共青团及妇女儿童的工作也很关心，年初制定有规划和措施。
在职工中广泛开展“党校是我家，兴旺靠大家”主题活动。
（三）、在严格学校内部管理上采取了新举措。
在学校整体管理工作中，我们一直强调用制度管人、管事。
今年，我们就学校用车、采购、出勤、科研、教学等方面的一些问题进行了认真研究讨论，对原来多项规章制度进行了认真审阅和部分修改，经过校办公会议研究成讨论稿，提交全体教职员工进行讨论，然后民主集中，再对有关管理制度进一步完善充实，形成了新的29项管理制度，颁布施行，比如在坚持考勤制度方面，我们就将每月的150元出勤补助量化到每人每天5元，每天进行考勤记载，缺勤一天扣10元，月底统计，下月初发放。
由于我们坚持以制度影响人、约束人、激励人、警醒人，取得了很好的效果。
同时，我们还在改革管理办法，强化岗位责任考核和首问责任制实施，全员参与后勤工作，提升优质服务意识等方面苦下功夫，不断提高全体教职员工的团队意识、职业道德水平和业务素质，确保各项服务和保障措施准确、及时、到位，以树立学校的满意优质服务新形象。
（四）、在推进全县干部教育培训工作上取得了新成绩。
按照县委年度干部培训计划和要求，XX年，我校共举办科干班、积训班、村会计培训班、团干培训班、移民骨干培训班、下岗职工技能培训班等17类22期主体班次，培训党员干部2113人次。
学校办学规模进一步扩大、办学质量进一步提高、办学空间进一步拓展。
今年科干班，我们组织学员到经济社会发展较快的青岛等地区进行为期一周的异地教学和实地参观考察。
通过异地培训和就近考察，进行双向交流，拓展课堂教学内容，开阔学员视野，通过比较分析，寻求加快发展xx的思路与对策。
今年积训班，我们充分利用衡阳本地的历史文化资源、红色旅游资源，组织学员到王船山故居、夏明翰故居进行现场爱国教育和革命传统教育，效果非常好。
（五）、在提升教学科研工作水平上跃上了新台阶。
一是加强师资队伍建设，进一步提高教学质量。
党校的办学水平高低与否，关键是要有一支高素质的教师队伍。
当前，我校主体班和各类培训班都是采用多媒体教学。
一方面，我们在全校开展了“新人新课试讲”、“教师教学质量考评”等活动，培养教师的理论综合阐述能力和课堂语言表达水平的提高。
这些活动自开展来，得到了全体专、兼职教员的积极参与与认同！也得到了全体学员的赞赏和好评！同时，我校每年都选派年轻教师参加省市党校系统的师资培训、观摩学习，增加年轻教师学习进修机会和下基层调研县情、民情的时间，促进了教师的课堂教学内容更加深入浅出，贴近实际，富有感染力。
另一方面，组织以年轻教师为主的党校形势与理论宣讲小分队经常深入机关、乡镇、学校、企业和村组进行宣传辅导。
今年以来，我校教师应邀到乡镇、办事处、县直机关有关部门等26个单位上党课、作专题报告39场次，培训党员干部5000余人次，反响十分热烈。
同时，不断抬高进入党校任教教师学历门槛，今年我们就进了2名研究生学历年轻教师以充实学校师资队伍。
另外，我校还建立健全了外聘教师资源库，弥补本校师资资源相对不足。
二是加大科研支持力度，进一步提高办学水平。
科研是教学的基础，教师的科研能力和水平是党校综合实力的重要标志。
今年，我们又重新修订了《科研工作管理和奖励办法》，其核心内容有以下几条：1、专兼职教师完不成年度调研、科研任务的年终评先、评优一票否决。
2、调研、科研成果进不了课堂的，少上课甚至不安排上课。
科研成果进课堂的每课补贴科研资料费200元。
3、重奖调研、科研成果：课题组争取到省级科研立项即可安排调研经费10000元;教师在国家级刊物上发表科研论文每篇奖励1500元，省级刊物上每篇奖励1000元，市级刊物上每篇获奖励500元（我校教师最多的一年可拿奖金1万多元）。
4、保证调研、科研用车优先，调研、科研差旅费实报实销。
5、实行调研、科研论文发表审核制，确保党校姓党。
近三年来，据不完全统计，我校教师在各级各类报刊杂志上累计发表论文、调研报告180多篇。
其中，在国家级社科期刊上发表科研论文30余篇；在省级社科刊物上发表科研论文20余篇；在市级报刊杂志上发表科研论文120余篇；参与编写出版论文集4部；完成省委党校、行政学院系统社科规划课题5项；完成xx县委、县政府委托研究课题4项。
总体上，县委党校专兼教师平均每年每人次发表各类科研论文、调查报告近3篇，参与完成各级科研课题2项。
每年在省、市举办的各类学术理论研讨活动、科研成果评奖活动中，我校教师都有一批论文入选或获奖，多次受到省委党校、市委党校表彰。
今年，在我校召开的全市党校、行政学院系统理论研讨暨科研工作会议上，我校有1篇科研论文荣获一等奖，3篇科研论文荣获二等奖，6篇科研论文荣获三等奖，成果丰硕。
当前，我校教师已成为xx社科界一支具有相当实力的研究力量。
（六）在开展对外宣传交流上展示了新形象。
我校招待所重新装修升级，成了我校对外交流宣传的新名片，我们以此为契机，加大了对外交流工作的力度。
一是“走出去”，加强与兄弟县市区党校的学习交流。
今年，我校组织全体教职员工赴耒阳、祁东、衡阳、常宁、衡东等地党校考察学习，实地了解兄弟党校的建设现状，更对我校发展充满了信心。