第七课幽默与智慧――漫画PPT课件
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第七课幽默与智慧――漫画PPT课件
第七课
幽默与智慧
• 漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手征、暗示、影射的方法，构成幽默
诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的 效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的 绘画。
• 常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批 评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。 也有纯为娱乐的作品，娱乐性质的作品往往 存在搞笑型和人物创造（设计一个作者所虚 拟的世界与规则）两种
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
漫画作品欣赏： 欣赏角度：
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
漫画的分类和功能
一、分类：
独幅、多幅、连环、政治漫画、新闻 漫画、科学漫画、哲理漫画、幽默漫 画、肖像漫画、故事漫画、动画
二、功能：
歌颂、讽刺、传播、娱乐等
讽刺漫画
人物肖像漫画
排队
科幻漫画
政治漫画
幽默与智慧
• 漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手征、暗示、影射的方法，构成幽默
诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的 效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的 绘画。
• 常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批 评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。 也有纯为娱乐的作品，娱乐性质的作品往往 存在搞笑型和人物创造（设计一个作者所虚 拟的世界与规则）两种
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
漫画作品欣赏： 欣赏角度：
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
漫画的分类和功能
一、分类：
独幅、多幅、连环、政治漫画、新闻 漫画、科学漫画、哲理漫画、幽默漫 画、肖像漫画、故事漫画、动画
二、功能：
歌颂、讽刺、传播、娱乐等
讽刺漫画
人物肖像漫画
排队
科幻漫画
政治漫画
幽默与智慧--湘教版
品味课本中的漫画：
构思夸张（内容和情节的夸张） 做到既在“情理之中”又“出乎 意料之外”。如《武大郎开店》、 《百鬼斩尽，此精独留》、《画 白居易诗意》等灵活借用人们熟 悉的事件、诗句、典故，创造和 虚构了新颖、有趣的情节，达到 借古讽今的效果，体现智慧的力 量。
请同学们尝 试创作漫画……
• 创作时请注意构思
评讲作业
小 结
一、漫画作品的欣赏角度
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
二、漫画的分类和功能
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爷折磨死吗？”听说玉盈绝决的话，他那抱着她双肩的两只手禁不住加大咯力道，他真恨不能将自己的心掏出来，让她看清楚，他的心， 有多么的真。第壹卷 第206章 讨扰福晋看着走进来屋来，俯身向她行礼的玉盈，立即起身相迎：“年丫鬟，玉盈，快快起来，壹年不见， 真是越来越水灵，越来越俊俏咯！”“福晋，您才是越来越精神，越来越有福气咯呢。”“瞧瞧，玉盈姑娘还是这么会说话，去年见面的 时候，我就说呢，将来这是谁家的福气呢？能娶到你这各又聪明又能干的姑娘，那他们家可是赚大咯。怎么，定下来是哪壹家咯 吗？”“回福晋，还没有呢。”“还没有？你呀，是不是上门求婚的都踏破咯年家的门槛，年夫人挑花咯眼？”“不是的。”“别不好意 思咯，男大当婚，女大当嫁，啥啊时候这亲事定咯下来，壹定要告诉我，我可得好好出壹份贵重的大礼呢。”“多谢福晋，玉盈真是不敢 当。”“这有啥啊！冰凝是你的妹妹，也是我的妹妹，那你也就是我的妹妹咯，姐姐给妹妹送贺礼，还不是理所当然、应该应分 的？”“福晋，这次来府上讨挠，给您添麻烦咯，玉盈先给您赔各不是。”“你这是哪里的话！自家人还这么生分，爷要是知道咯，还会 以为这是我在挑你的理呢。”“没有，没有，确实非常打扰，福晋您每天的事情那么多，操持诺大的王府本就是累身劳心的事情，玉盈还 这么不知趣地给您添麻烦，多壹各人就会多出不知道多少的事情。玉盈管理壹各小小的年府，深知此中的苦处，真的是对于此次的讨扰心 有愧疚。”“好咯，好咯，你也不用愧疚咯，好好地陪陪你妹妹，比啥啊都强。真羡慕你妹妹呀，想当初我嫁给爷的时候，也是这么大的 年纪，因为没有分府，还住在皇宫里，根本不可能让娘家人来相陪，那日子过得„„唉，不提咯，不提咯。”“福晋，对不起，惹您伤心 咯。其实，„„”“哎，我就是这么壹说，你别往心里去。冰凝妹妹这可是赶上咯好时候，实在是有福气的人呢。你在这里住着，有啥啊 需要的，不方便的，都直接说，千万别客气，你们院子的方公公人也好，和他说就跟和我说壹样。”“谢谢福晋，您的这番心意，玉盈真 是无以为报。”“我还要你报啥啊，还是那句话，陪好咯你妹妹才是正事儿。要是没啥啊其它的事情，那就先这么着，今天刚过来，你也 累咯，还没去怡然居吧？赶快过去吧，好好歇息，别再给累着咯，那我这罪过可就大咯。”“多谢福晋，那玉盈就先告辞咯。”“好，没 事儿常来走动走动。”“好的，福晋。”听着玉盈渐行渐远的脚步声，雅思琦这心里还壹直乱糟糟地，没有理出头绪来。昨天晚上王爷过 来跟她说起这件事情的时候，她惊得壹句话都说不出来：“爷，您同意冰凝妹
美术幽默智慧的漫画(课堂PPT)
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6
种类： 幽默画、讽刺画、肖像画
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7
幽 默 画
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8
讽刺画
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9
肖 像 画
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10
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11
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12
表 现 形整理发布
14
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1
两者有什么联系？
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2
幽默智慧的漫画
初中一年级 金石中学
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3
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4
什么是漫画
漫画是一种具有幽默性或讽刺性的绘画艺术 。是通过夸张、比喻、象征、寓意等手法来描绘 生活或时事的图画。
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5
• 功能：
传播、歌颂、 讽刺、娱乐
表现形式
独幅漫画、连环漫画（连环漫画 以2、3、4格漫画为多见）
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16
小结
• 漫画的
•
定义、 功能、
种类、表现形式
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17
。
•作业：
画一幅喜羊羊或其 它角色的漫画。
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19
谢 谢 观 看！
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20
幽默与智慧--湘教版
第七课
幽 默 与 智 慧
•同学们是否喜欢看漫画？ •你们都看过什么样的漫 画呢？
漫画作品欣赏： 欣赏角度：
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
漫画的分类和功能
一、分类：
独幅、多幅、连环、政治漫画、新闻 漫画、科学漫画、哲理漫画、幽默漫 画、肖像漫画、故事漫画、动画
二、功能：
歌颂、讽刺、传播、娱乐等
品味课本中的漫画：
构思夸张（内容和情节的夸 张）做到既在“情理之中”又 “出乎意料之外”。如《武大郎 开店》、《百鬼斩尽，此精独 留》、《画白居易诗意》等灵活 借用人们熟悉的事件、诗句、典 故，创造和虚构了新颖、有趣的 情节，达到借古讽今的效果，体 现智慧的力量。
请同学们尝 试创作漫画……
• 创作时请注意构思
评讲作业
小
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
结
一、漫画作品的欣赏角度
二、漫画的Байду номын сангаас类和功能
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流水》的琴谱，递给了慕容凌娢，“看完之后马上还给我啊。”“实在是太感谢了，我看完就还。”慕容凌娢兴高采烈地拿着琴谱往回走，良好 的开端就是成功的一半。“别忘了一会儿还要去找茉莉练剑。”百蝶“好心”提醒道。欢脱的慕容凌娢一个趔趄，差点没摔倒。自己选择的路， 哭着也要走完。慕容凌娢先是把琴谱放在了房间里的桌子上，然后就下楼去找茉莉了。大约半个时辰之后，慕容凌娢半死不活的走了回来。一进 门就径直向床走去，刚扑上去喘了一口气，又好像想起了什么，猛然坐起。“韩哲轩你怎么会在这里！”“反应不要那么激烈啊，我以为你看见 我了……”对于慕容凌娢的惊恐，韩哲轩倒是满不在乎，依旧淡定的坐在桌前翻着琴谱，“这种琴谱你看得懂吗？”“什么意思？”慕容凌娢傻 乎乎的问道。她从拿到琴谱到现在，还没来得及看里面的内容呢。“我是说你有学过这种文字谱吗？”“什么？”慕容凌娢拿过琴谱，瞬间懵逼 了。这都是什么鬼！跟我想得完全不一样啊！“你怎么突然要学《高山流水》了？”“你猜。”慕容凌娢故意吊韩哲轩的胃口。谁让他总是爱故 作神秘，今天也让他知道好奇是什么滋味。“我猜你是受到打击了。”韩哲轩扬唇轻笑，“要不咱们交换吧，你告诉我原因，我也回答你一个问 题。”“这个……”慕容凌娢有些动摇了。“什么问题都可以，我知道你还记得那些不该记住的事情。”韩哲轩带着迷之自信的笑容。“你是不 是道士啊？跟谁学的法术？会不会画符纸啊？能不能给我画一张开挂的符？”慕容凌娢的问题如决堤之水奔流不息，接下来就是韩哲轩懵逼的时 间了。“我在穿越之后遇到了一个隐居高人，他教了我这些东西。至于开挂嘛……我所知道的能开挂的东西也就只有RMB了。”韩哲轩选择性的回 答了慕容凌娢两个问题，“我说的是实话，信不信由你，现在可以告诉我你反常行为的起因了吗？”“那好吧……我勉为其难的相信了。”慕容 凌娢把昨天的事情经过缺斤少两的说了出来，能跳过的细节就故意跳过了。“是这样啊……”韩哲轩看似漫不经心的展开了手中的折扇。“喂， 要笑就光明正大的笑，别以为用扇子挡着我就发现不了了。”回想昨天的事情经过，实在太尴尬了，慕容凌娢自己都get不到笑点，这家伙的笑点 也太异常了吧！“那样不太好吧。”“有什么不好的。”你做过的坏事还少吗？慕容凌娢心中是这样想的。她还想知道笑点在哪里呢。“你放心 的笑，我保证不打死你。”说完这句话，她突然感觉自己好作死。“哈哈哈……谈人生还是谈理想……亏你想得出来……思想那么……奇葩，就 算要谈也不会找你吧……”第058章 配角光环论“那个样子不太好吧？”“有什么不好的。”你做过的坏事还少吗？慕容
幽 默 与 智 慧
•同学们是否喜欢看漫画？ •你们都看过什么样的漫 画呢？
漫画作品欣赏： 欣赏角度：
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
漫画的分类和功能
一、分类：
独幅、多幅、连环、政治漫画、新闻 漫画、科学漫画、哲理漫画、幽默漫 画、肖像漫画、故事漫画、动画
二、功能：
歌颂、讽刺、传播、娱乐等
品味课本中的漫画：
构思夸张（内容和情节的夸 张）做到既在“情理之中”又 “出乎意料之外”。如《武大郎 开店》、《百鬼斩尽，此精独 留》、《画白居易诗意》等灵活 借用人们熟悉的事件、诗句、典 故，创造和虚构了新颖、有趣的 情节，达到借古讽今的效果，体 现智慧的力量。
请同学们尝 试创作漫画……
• 创作时请注意构思
评讲作业
小
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
结
一、漫画作品的欣赏角度
二、漫画的Байду номын сангаас类和功能
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流水》的琴谱，递给了慕容凌娢，“看完之后马上还给我啊。”“实在是太感谢了，我看完就还。”慕容凌娢兴高采烈地拿着琴谱往回走，良好 的开端就是成功的一半。“别忘了一会儿还要去找茉莉练剑。”百蝶“好心”提醒道。欢脱的慕容凌娢一个趔趄，差点没摔倒。自己选择的路， 哭着也要走完。慕容凌娢先是把琴谱放在了房间里的桌子上，然后就下楼去找茉莉了。大约半个时辰之后，慕容凌娢半死不活的走了回来。一进 门就径直向床走去，刚扑上去喘了一口气，又好像想起了什么，猛然坐起。“韩哲轩你怎么会在这里！”“反应不要那么激烈啊，我以为你看见 我了……”对于慕容凌娢的惊恐，韩哲轩倒是满不在乎，依旧淡定的坐在桌前翻着琴谱，“这种琴谱你看得懂吗？”“什么意思？”慕容凌娢傻 乎乎的问道。她从拿到琴谱到现在，还没来得及看里面的内容呢。“我是说你有学过这种文字谱吗？”“什么？”慕容凌娢拿过琴谱，瞬间懵逼 了。这都是什么鬼！跟我想得完全不一样啊！“你怎么突然要学《高山流水》了？”“你猜。”慕容凌娢故意吊韩哲轩的胃口。谁让他总是爱故 作神秘，今天也让他知道好奇是什么滋味。“我猜你是受到打击了。”韩哲轩扬唇轻笑，“要不咱们交换吧，你告诉我原因，我也回答你一个问 题。”“这个……”慕容凌娢有些动摇了。“什么问题都可以，我知道你还记得那些不该记住的事情。”韩哲轩带着迷之自信的笑容。“你是不 是道士啊？跟谁学的法术？会不会画符纸啊？能不能给我画一张开挂的符？”慕容凌娢的问题如决堤之水奔流不息，接下来就是韩哲轩懵逼的时 间了。“我在穿越之后遇到了一个隐居高人，他教了我这些东西。至于开挂嘛……我所知道的能开挂的东西也就只有RMB了。”韩哲轩选择性的回 答了慕容凌娢两个问题，“我说的是实话，信不信由你，现在可以告诉我你反常行为的起因了吗？”“那好吧……我勉为其难的相信了。”慕容 凌娢把昨天的事情经过缺斤少两的说了出来，能跳过的细节就故意跳过了。“是这样啊……”韩哲轩看似漫不经心的展开了手中的折扇。“喂， 要笑就光明正大的笑，别以为用扇子挡着我就发现不了了。”回想昨天的事情经过，实在太尴尬了，慕容凌娢自己都get不到笑点，这家伙的笑点 也太异常了吧！“那样不太好吧。”“有什么不好的。”你做过的坏事还少吗？慕容凌娢心中是这样想的。她还想知道笑点在哪里呢。“你放心 的笑，我保证不打死你。”说完这句话，她突然感觉自己好作死。“哈哈哈……谈人生还是谈理想……亏你想得出来……思想那么……奇葩，就 算要谈也不会找你吧……”第058章 配角光环论“那个样子不太好吧？”“有什么不好的。”你做过的坏事还少吗？慕容
《智慧幽默》课件
智慧幽默在人际关系中的作用
01
02
03
增进沟通
幽默能够缓解紧张气氛， 打破僵局，使人们更加自 然、轻松地交流和沟通。
建立良好关系
通过幽默的方式展现友善 和亲和力，有助于建立良 好的人际关系，增强社交 能力。
化解冲突
在面对冲突和矛盾时，智 慧幽默可以起到化解紧张 气氛、缓解矛盾的作用。
智慧幽默在职场中的价值
应能力和创造性的思维方式。
智慧与幽默的联系与区别
智慧和幽默虽然都是人类的 高级认知能力，但它们之间 有着明显的联系和区别。
智慧和幽默都需要人们具备 一定的知识储备和思维能力 ，但它们的运用方式和目的 有所不同。
智慧更注重对事物的深入思 考和理解，而幽默则更注重 对事物的轻松应对和娱乐效 果。
ห้องสมุดไป่ตู้
在某些情况下，智慧和幽默 可以相互促进，例如在演讲 、交流和谈判中，适当的幽 默可以让人们更容易接受和 理解对方的观点，同时也可 以展现出自己的智慧和思考 能力。
人际关系中的智慧幽默案例
总结词
轻松化解尴尬
在人际关系中，智慧幽默通常表现为一种 有效的沟通技巧，能够化解尴尬局面，加 深彼此了解和信任。
在与人交往过程中，难免会遇到一些尴尬 或敏感话题。此时，运用幽默来化解尴尬 ，可以缓解紧张气氛，使交流更加顺畅。
巧妙应对挑衅
增进亲密关系
面对他人的挑衅或无礼行为，智慧幽默的 人能够以机智和风趣的语言化解冲突，展 现出自己的大度和自信。
04 智慧幽默的运用场景
社交场合中的智慧幽默
智慧幽默在社交场合中能够起 到缓解气氛、化解尴尬的作用 ，使交流更加愉快和顺畅。
在聚会、约会、商务谈判等场 合，适当的幽默可以让人们感 到轻松自在，拉近彼此的距离 。
幽默与智慧——漫画(精选)PPT30页
幽默与智慧——漫画（精选）
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！Βιβλιοθήκη 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！Βιβλιοθήκη 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
幽默与智慧--湘教版
评讲作业
小 结
一、漫画作品的欣赏角度
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
二、漫画的分类和功能
“你的女儿苏小荷涉及到一起拐骗儿童案，必须到局里配合调查。” “这是天大的冤屈！你们一定搞错了吧„„”我 被弄蒙了，呆若木鸡。 “走吧，有话到所里去说。”我陪小荷来到了城南派出所。警务室的门开了，我被阻止在门外。 “爸„„我怕„„” 小荷紧紧拉着我的手，泪流满面。 “有爸在„„什么也别怕，要相信法律是不会诬陷一个好人的，真金不怕火炼！法律会还咱一个清白„„”我理智地 对女儿说。 半个小时之后，我被叫到了审讯室。我急切地搜寻着我的女儿，女儿正用疑惑的目光凝视着我„„ “苏林同志，我们想调查一下你的家庭现状，你要如实回答，你究竟有几个女儿？”记录员的语气很郑重，但她的态 度却很和谐，看样子果真出了案子，需要仔细调查。 “我的女儿就一个，小荷就是我唯一的女儿。”我毫不含糊地说。这时，电话铃响了，她接起电话来。 这电话打得时间很长，足足有五六分钟之久。她一边认真地听着一边不时地向我们微笑。最后，她放下话机很客气地对 我说：“苏林同志，非常抱歉„„事情是这样的，我们接到马天栓的报案电话，说是苗苗不见了。经过调查，有人提供 线索说看到你家小荷去过马天栓家，所以就让你们来调查情况„„现在马天栓又给局里打来电话，说这纯粹是个误会， 原来苗苗跟狙狙回老家了„„你看，这个马天栓，拿法律当儿戏，这个丑角又让我们唱了„„领导打来电话让我代表局 里向小荷同学赔礼道歉„„小荷同学，阿姨送你回家„„” 回到家里，电话响了起来。话机里传来大哥急促的声音,“是六弟吗？抓紧回家，有急事协商。”我那心还没来得及平 静下来的心又急剧地跳动起来„„家有老父老母，莫非„„ 我不敢多想，顺手留下字条：宝根，我们回老家了，放学后，在家看书，照顾好自己，切记！切记！ 在我租赁的小屋附近有一条街叫“母猪街”，据说这条街上做啥买卖啥的都有，特别是青菜和水果之类的农副产品只要 进了这条街都能卖掉，此街由此而得名。另一种说法是这条街的环境很差，差的就像母猪圈似的，所以被人们尊称为 “母猪街”。至于“母猪街”的根源究竟是什么，无可考究，但它实实在在的就叫“母猪街”。 天还没亮，我把车开到街口的一块空地上，让肖艳看着，我自己去寻找一个摆摊儿的地方。 也许是做买卖的缘故吧，这里的人们都起得很早，人也很怪。即使我满脸笑容地去询问他们哪儿有个空闲地，也没有人 理睬我。我一直走到街的尽头，却是一片废墟和垃圾。 我无可奈何地回到了我的车旁，抽起烟来。足足有两袋烟的工夫，天亮了，小贩们都摆好了摊儿，街上的卖主开始多了 起来，我所在的空地仍然没有商贩来问津。于是，我把菜摆在这片空地上。
(岭南版)七年级上册美术教学课件： 8幽默智慧的漫画
漫画常见的类别有幽默画、讽刺画、肖 像画等，表现形式有独幅漫画和连环漫画 （其中以2、3、4格漫画为多见）
什么是四格漫画?
四格漫画是一种古老的艺术表现形式。四格 漫画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小 故事或一个创意点子的表现形式。四格漫画短短 几格涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的 结局。让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。 四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色 也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。四 格漫画是一种古老的艺术表现形式，四格漫画在 表现上的特点主要强调叙事。
四格漫画
三毛流浪记（漫画·节选） 现代 张乐平
“妙不可言”的生日蛋糕(漫画) 现代 丹麦艾阁萌集团卡通创作公司( 丹麦)
欣赏与探索
交流喜爱的漫画形象
指导性探索
漫画
含义：简笔而注重意义的一种绘画 特征：篇幅短小、言简意骇、幽默 取材：以简练的手段提炼生活 创意：想象力的催化，情理之中，
意料之外
漫画创作方法：
人物形象设计步聚
漫画创作方法：
人物形象设计步聚
漫画创作步聚：
1、勾画草图 2、团块勾勒 3、线条定型 4、搭配色彩
夸张的表情造型：
常用变形方法：
把角色造型的整体或局部 进行适当的拉伸或压缩，使角 色形态产生不同程度的夸张变 形，展现独特的个性点。
漫画创作的艺术构思
一、幽默性、讽刺性; 二、出人意料的情节； 三、形象、构图设计。
漫画的造型手法 漫画的表现形式 漫画的多种功能 漫画的工具材料
造型手法
变形 联想 夸张
夸张的形 象，丰富的联 想，奇特的变 形，展示了语 言、文字表达 不出的东西。
变形的手法
比尔·盖茨(漫画) 现代 佚名
什么是四格漫画?
四格漫画是一种古老的艺术表现形式。四格 漫画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小 故事或一个创意点子的表现形式。四格漫画短短 几格涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的 结局。让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。 四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色 也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。四 格漫画是一种古老的艺术表现形式，四格漫画在 表现上的特点主要强调叙事。
四格漫画
三毛流浪记（漫画·节选） 现代 张乐平
“妙不可言”的生日蛋糕(漫画) 现代 丹麦艾阁萌集团卡通创作公司( 丹麦)
欣赏与探索
交流喜爱的漫画形象
指导性探索
漫画
含义：简笔而注重意义的一种绘画 特征：篇幅短小、言简意骇、幽默 取材：以简练的手段提炼生活 创意：想象力的催化，情理之中，
意料之外
漫画创作方法：
人物形象设计步聚
漫画创作方法：
人物形象设计步聚
漫画创作步聚：
1、勾画草图 2、团块勾勒 3、线条定型 4、搭配色彩
夸张的表情造型：
常用变形方法：
把角色造型的整体或局部 进行适当的拉伸或压缩，使角 色形态产生不同程度的夸张变 形，展现独特的个性点。
漫画创作的艺术构思
一、幽默性、讽刺性; 二、出人意料的情节； 三、形象、构图设计。
漫画的造型手法 漫画的表现形式 漫画的多种功能 漫画的工具材料
造型手法
变形 联想 夸张
夸张的形 象，丰富的联 想，奇特的变 形，展示了语 言、文字表达 不出的东西。
变形的手法
比尔·盖茨(漫画) 现代 佚名
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第七课
幽默与智慧
• 漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手
法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、 比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默
诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的 效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的 绘画。
• 常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批 评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。 也有纯为娱乐的作品，娱乐性质的作品往往 存在搞笑型和人物创造（设计一个作者所虚 拟的世界与规则）两种
提问与解答环节
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·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
漫画作品欣赏： 欣赏角度：
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
漫画的分类和功能
一、分类：
独幅、多幅、连环、政治漫画、新闻 漫画、科学漫画、哲理漫画、幽默漫 画、肖像漫画、故事漫画、动画
二、功能：
歌颂、讽刺、传播、娱乐等
讽刺漫画
人物肖像漫画
排队
科幻漫画
政治漫画
幽默与智慧
• 漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手
法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、 比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默
诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的 效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的 绘画。
• 常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批 评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。 也有纯为娱乐的作品，娱乐性质的作品往往 存在搞笑型和人物创造（设计一个作者所虚 拟的世界与规则）两种
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·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
漫画作品欣赏： 欣赏角度：
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
漫画的分类和功能
一、分类：
独幅、多幅、连环、政治漫画、新闻 漫画、科学漫画、哲理漫画、幽默漫 画、肖像漫画、故事漫画、动画
二、功能：
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讽刺漫画
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