研究生班主任工作管理暂行规定
研究生班主任工作管理规定（试行）
（院发[2008]122 号）
根据我院硕士研究生培养和管理工作的需要，结合目前研究生教育的实际情况制定
本规定。
一、研究生班主任的条件
（1）有正确的政治方向和较高的思想觉悟，作风正派,，严以律己，为人师表。
（2）具有较强的组织管理能力，责任心强，有爱心，善于做学生思想政治工作。
（3）身体健康，应具有硕士学位或副高级以上职称，一般应为党员。
（4）认真执行学院各项有关规定和要求。
二、研究生班主任的设置
（1）每个研究生自然班配备班主任一名，原则上一名班主任同时兼任一个学科专业
三个年级（即三个班）的班主任工作。
（2）班主任由研究生班级所在系选配。
三、研究生班主任工作职责
（1）协助组织新生的入学报到，并做好老生开学的注册工作，及时将注册情况报所
在系和研究生处。
（2）协助做好研究生日常学习纪律与考勤工作，协助办理研究生请假、销假、休学、复学、奖惩等手续。
（3）负责组建班委会，指导学生干部的工作。
发挥研究生的积极性，形成自我教育，自我管理和自我服务的能力，支持研究生开展健康的文娱活动。
（4）加强与导师的联系，了解、反映导师的指导情况和建议；经常深入学生班级和
宿舍，了解学生的思想、学习和生活情况，及时收集和反映学生对学院工作的意见和建
议，帮助解决研究生的实际问题。
（5）协助做好研究生的中期考核工作。
（6）协助做好研究生毕业离校的有关工作。
（7）通过谈心、组织讲座、文体活动等方式有计划、有目的地开展思想政治教育工作。
每学期不少于三次。
（8）积极支持和协助做好研究生党员发展工作。
（9）参与新生入学教育和毕业生就业指导教育
（10）按时参加有关会议，按要求上交学期工作计划和工作总结。
四、研究生班主任的管理和考核
（1）班主任在研究生班级所在系总支书记的指导下开展工作。
（2）班主任工作每学期末考核一次。
班主任向研究生班级所在系提交工作记录、工作总结和考核测评表，由分管研究生工作的总支书记、系主任或系副主任、部分导师、研究生秘书组成考核小组，按《研究生班主任工作考核测评表》实施考评。
考评结束后，各系将班主任的工作计划、工作记录、工作总结及考核测评表报研究生处备案。
（3）考核合格及以上者，由学院按相应规定发给津贴。
（4）班主任任期两个月内不履行职责或明显不称职的，应由所在系作出决定，予以调整或撤换。
五、其他
（1）本规定未尽事宜由研究生处负责解释。
（2）本规定自下文之日起实行。
附件：研究生班主任工作考核测评表
研究生班主任工作考核测评表
考核内容
分
值考核标准
得分
自评
分
系考核
小组评分
工
作计划与
总结工作计划、总结 6 计划详实，总结全面。
（缺一项扣3分）
班主任工作记录 6 记录详细、完整。
（未做记录或记录不全者扣1-6分）
日常管理与思想政治教育掌握学生基本情况
1
学生基本信息、班团干部配备、学生党员登记、学籍变
动、特殊群体学生登记、获奖及处分情况记录正确。
5
协助做好新生的入学报到，并做好老生开学的注册工
作，按时将注册情况报所在系和研究生处。
5 走访学生宿舍，了解情况，每月2次（缺一次扣0.5分）
5 协助做好研究生考勤、请假等相关事宜。
思想政治教育
1
有计划、有目的地开展思想政治教育工作。
每学期不少
于三次。
（少一次扣5分。
）
学风建设
8 组织学生参加相关学术报告会。
1
每学期每个班听课一次，参加本班的开题报告会，中期
考核、论文答辩会等。
班风建设 5
组织本班学生积极参加学校的各项活动。
（未组织或组
织不到位者扣1-5分。
）
5 根据班级的实际情况和学院的要求，认真组织和开展各类创先评优活动。
（受到系通报批评及以上或者学生投诉者，扣2分/次。
）
学生党建 5 积极协助做好研究生党员发展工作。
就业工作 5 开展就业指导，做好毕业生就业推荐和统计等工作。
协助处理突发事件 5 及时到位，妥善处理
工
作作风及效率工作质量及服务态
度
1
按要求完成上级布置的任务。
（受到系通报批评及以上
者，每次扣2分。
）
合计 A B 班级评议分 C 班级学生评议分满分为100分，此项得分为 C 分。
加分班级、学生获奖加分（同
一奖项不重复加分）
班级奖：院级及以上5分/次，国家级10分/次；
个人奖：院级及以上竞赛等级奖2分/人次
减分班级学生受处分扣分
记过以下（含记过）扣2分/人次，留校察看及以上扣5
分/人次。
最后测评总分：分；等级：。
考核小组组长签名：年月日注： 1. 本测评表一式两份，一份存研究生班级所在系备查，一份报研究生处存档；
2．本测评表基础分为100分，不包括加分和减分；
3．最后测评总分＝自评分总分A×20%+系考核小组评分总分B×60%+班级评议分C×20%＋加分－减分；
4. 考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
测评总分≥85为优秀；75≤测评总分＜85为良好；
60≤测评总分＜75为合格，测评总分＜60为不合格。
研究生班主任工作计划（总结）
学年第学期
姓名性别出生
年月
政治
面貌
职称
单位班级人数。
研究生班主任工作管理暂行规定(20200311093451)
研究生班主任工作管理规定（试行）（院发[2008]122 号）根据我院硕士研究生培养和管理工作的需要，结合目前研究生教育的实际情况制定本规定。
一、研究生班主任的条件（1）有正确的政治方向和较高的思想觉悟，作风正派,，严以律己，为人师表。
（2）具有较强的组织管理能力，责任心强，有爱心，善于做学生思想政治工作。
（3）身体健康，应具有硕士学位或副高级以上职称，一般应为党员。
（4）认真执行学院各项有关规定和要求。
二、研究生班主任的设置（1）每个研究生自然班配备班主任一名，原则上一名班主任同时兼任一个学科专业三个年级（即三个班）的班主任工作。
（2）班主任由研究生班级所在系选配。
三、研究生班主任工作职责（1）协助组织新生的入学报到，并做好老生开学的注册工作，及时将注册情况报所在系和研究生处。
（2）协助做好研究生日常学习纪律与考勤工作，协助办理研究生请假、销假、休学、复学、奖惩等手续。
（3）负责组建班委会，指导学生干部的工作。
发挥研究生的积极性，形成自我教育，自我管理和自我服务的能力，支持研究生开展健康的文娱活动。
（4）加强与导师的联系，了解、反映导师的指导情况和建议；经常深入学生班级和宿舍，了解学生的思想、学习和生活情况，及时收集和反映学生对学院工作的意见和建议，帮助解决研究生的实际问题。
（5）协助做好研究生的中期考核工作。
（6）协助做好研究生毕业离校的有关工作。
（7）通过谈心、组织讲座、文体活动等方式有计划、有目的地开展思想政治教育工作。
每学期不少于三次。
（8）积极支持和协助做好研究生党员发展工作。
（9）参与新生入学教育和毕业生就业指导教育（10）按时参加有关会议，按要求上交学期工作计划和工作总结。
四、研究生班主任的管理和考核（1）班主任在研究生班级所在系总支书记的指导下开展工作。
（2）班主任工作每学期末考核一次。
班主任向研究生班级所在系提交工作记录、工作总结和考核测评表，由分管研究生工作的总支书记、系主任或系副主任、部分导师、研究生秘书组成考核小组，按《研究生班主任工作考核测评表》实施考评。
研究生班主任工作条例
重庆工商大学研究生班主任管理补充规定研究生班主任是学校辅导员、班主任队伍的重要组成部分，是工作在研究生思想政治教育第一线的骨干力量。
研究生班主任在工作中应遵循《重庆工商大学辅导员、班主任工作条例》的要求，同时为了更好地适应研究生思想政治工作的需要，特制定如下《补充规定》：研究生班主任是对研究生进行思想政治教育和管理的具体组织者和实施者，是学校辅导员、班主任队伍的重要组成部分，是工作在研究生思想政治教育第一线的骨干力量。
在各学院设置研究生班主任是贯彻党和国家教育方针，加强研究生思想政治教育和管理，全面提高研究生培养质量的需要。
根据《重庆工商大学辅导员、班主任工作条例》的要求，结合教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（中华人民共和国教育部令第24号）的精神，为了落实和加强研究生班主任工作，特制定本条例。
一、关于研究生班主任的任职条件除《条例》中所规定的各项条件外，研究生班主任还应具有以下条件：1、能认真执行学校制订的关于学位与研究生教育的各项规章制度。
2、一般应具有硕士及其以上学位或副高以上职称。
一、关于研究生班主任的任职条件1. 中共党员，有较高的思想政治理论水平，能够全面贯彻党和国家的教育方针。
2. 品行端正，作风正派，严以律己，言传身教。
3. 热爱学生工作，严格要求学生，工作责任心强。
4. 有一定的工作经验和较强的组织活动能力，熟悉研究生教学和管理业务，能认真执行学校制订的关于学位与研究生教育的各项规章制度。
5. 一般应具有硕士及其以上学位或副高以上职称。
（注：原来的两条没动，补充了一些其他条件）二、关于研究生班主任的选聘与管理1、我校研究生班主任的选聘由学校分管研究生教育的领导牵头，由研究生所属学院党总支和研究生处协商进行，与学工部、人事处、校团委等共同聘任。
2、研究生原则上以年级设班，班主任工作量与津贴发放以所带班级总人数计算，一般按30人为一个班计算。
3、研究生班主任原则上任职3年，临时调整须由研究生所属学院党总支与研究生处协商确定。
郑州大学研究生辅导员队伍管理规定
郑州大学研究生辅导员队伍管理规定为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）和《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》（教思政[2010]11号）文件精神和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，加强和改进研究生思想政治教育与管理工作，全面提高研究生的综合素质，培养德、智、体、美全面发展的高素质人才，根据《中共郑州大学委员会郑州大学关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的实施意见》，结合我校研究生工作的实际，特制定研究生辅导员队伍管理规定。
一、总则辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和管理干部的双重身份。
研究生辅导员是研究生思想政治教育、日常管理、奖助学贷等研究生学生工作的组织者和实施者，是研究生成长成才的引路人。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，根据“高进、明责、精育、严管、优出”的方针，提高辅导员的政治素质、专业水平和职业能力，建设一支专业化、专兼职相结合的辅导员队伍。
积极鼓励部分辅导员长期从事研究生思想政治教育工作，使他们成为职业型辅导员或专家型学生工作者。
二、研究生辅导员岗位职责1、认真做好研究生的思想政治教育工作，培养研究生良好的思想道德素质和正确的世界观、人生观和价值观，使他们中的先进分子数量共产主义远大理想，确立马克思主义的坚定信念；2、关心研究生的学习生活和身体健康，经常深入到研究生当中，及时掌握他们的思想状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，解决学生存在的困难和问题，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；3、协助基层党委（党总支）做好研究生干部的选拔和培养工作，加强班级研究生骨干队伍建设。
指导党支部、团支部、班委会和研究生会的工作，发挥研究生自我教育、自我管理、自我服务作用；4、认真组织研究生积极参加学校组织的各项活动，并能够创造性地组织研究生开展科技、学术、文化、体育等活动，丰富研究生的业余生活，提高其学术科研能力，营造良好的校园学术氛围。
大学关于专业学位研究生教育管理的规定
大学关于专业学位研究生教育管理的规定第一章总则第一条为加强和完善专业学位研究生的教育管理，促进专业学位研究生德、智、体全面发展，保证专业学位研究生的学位授予质量，根据国家有关文件精神，结合我校具体情况，制定本规定。
第二条专业学位研究生教育实行学校、中心或学院两级负责制。
第三条校研究生处是学校专业学位研究生教育的主管部门,以目标管理为主，负责招生、培养和学位授予等工作的管理与质量监督。
负责专业学位研究生教育的公共平台建设，促进资源共享。
第四条学校成立专业学位教育指导委员会，负责专业学位培养方案、教学大纲的制定和教育质量的监督。
根据工作需要可下设教育中心，负责核心课程的开设以及日常管理和组织协调工作。
第五条学校成立专业学位评定委员会，负责制定专业学位授予的标准和学位申请的办法，审核专业学位申请者的材料，提出是否授予学位的建议，报校学位评定委员会审批；负责专业学位研究生校外指导教师的遴选工作，遴选结果报校学位办公室备案。
根据工作需要可下设办公室，负责日常管理和组织协调工作。
第六条根据培养领域或方向，研究生处确定招生的责任单位，具体实施招生入学专业课考试、教学组织和课程建设、教材建设等工作，建立健全内部质量保障体系，做好有关材料的保管和归档等工作。
第二章招生与录取第七条学校支持各中心（学院）开展对外宣传、吸引优秀生源、扩大招生规模。
第八条学历学位教育研究生须参加每年1月份全国硕士研究生统一入学考试，按照教育部和省教育厅有关规定录取，取得入学资格；学位教育研究生须参加每年10月份全国在职攻读硕士学位联考获得入学资格或通过住院医师规范化培训后以研究生毕业同等学力身份申请相应的专业学位。
学位教育研究生按照不同类型的（专业）学位及上级主管部门的规定，由我校自主录取。
第三章入学与注册第九条新生必须持录取通知书按规定到中心（学院）报到，填写入学有关表格，交纳培养费用。
因特殊原因不能按期报到者，须事先向中心（学院）请假，否则视为放弃。
浙江工业大学研究生指导教师工作管理办法
浙江工业大学研究生指导教师工作管理办法浙工大发[2007]31号为了进一步加强研究生指导教师队伍的建设，明确研究生指导教师的职责，保证研究生的培养质量，特制定本办法。
一、研究生指导教师的职责第一条坚持四项基本原则，热爱教育事业，自觉执行《中华人民共和国学位条例》及我校培养研究生的各项规定和管理办法，对培养研究生有高度的责任感，并投入充分的时间和精力对研究生进行指导。
第二条研究生指导教师是研究生教育的第一责任人，在政治思想上、道德品质上、学识学风上，必须以身作则，率先垂范。
第三条积极参与研究生生源的组织工作，并承担招收研究生的入学考试和复试等有关工作。
第四条协助学校有关部门做好研究生入学教育。
向研究生详细介绍学位点情况和专业研究方向，同时根据本学位点培养方案结合研究生个人具体情况，制定研究生个人培养计划。
第五条承担研究生课程教学，负责指导研究生开展科学研究，负责对评选奖学金、硕博连读研究生、提前攻博研究生的人选进行推荐，负责指导研究生论文的撰写。
认真审核论文，严格质量关，对论文的真实性负责。
第六条注重对研究生综合素质的培养，尤其是创新意识和创新能力的培养，鼓励、支持并指导研究生参与课外科技活动和学术交流，为研究生参加科研、撰写发表科研论文、申请专利创造必要的条件。
第七条关心研究生的学习和生活，帮助研究生解决在人生规划、学习、科研、经济、情感、就业等方面存在的困惑，重视对研究生科学精神和学术道德的培养，支持研究生参加挂职锻炼等社会实践活动，为研究生参加“三助”活动创造条件。
第八条协助做好研究生的毕业鉴定工作，对毕业研究生的业务能力和实际表现做出客观的实事求是的评价，并对研究生的就业给予必要的指导和帮助。
第九条配备第二指导教师的导师，有责任对第二指导教师的工作进行指导和督促；第二指导教师应认真协助导师做好相关工作，参与指导研究生培养的全过程，提高自身的业务水平。
二、研究生指导教师的管理第十条学院负责对本单位研究生指导教师的具体管理，根据学校政策，制定相关管理办法，提出目标、任务，进行过程监督，组织评估、考核。
2023年硕士研究生管理规定实施细则
2023年硕士研究生管理规定实施细则一、总则为了规范硕士研究生的培养管理工作，提高研究生培养质量和水平，特制定本实施细则。
二、研究生导师1. 硕士研究生导师应具有博士学位，并在相关领域具有深厚的学术造诣和科研经验。
2. 硕士研究生导师应有指导学生的潜力和热情，能够根据学生的特点和需求，制定个性化的培养计划。
3. 硕士研究生导师应每学期至少与学生进行一次面对面的指导讨论，帮助学生解决遇到的问题和困难。
4. 硕士研究生导师应定期对学生进行学术指导，帮助学生提高研究能力和学术水平。
三、培养计划1. 硕士研究生入学后，应与导师确定培养方案，包括学习课程、科研任务和实践训练等内容。
2. 硕士研究生应根据培养方案，合理安排学习和研究工作，确保按时完成各项任务。
3. 硕士研究生应按时参加学校组织的学术讲座、学术交流和学术会议等活动，拓宽学术视野。
四、课程学习1. 硕士研究生必须按照学校的规定修满学分要求，并通过期末考试或其他形式评估。
2. 硕士研究生可以根据自己的研究方向和兴趣选择选修课程，但必须与导师进行沟通和确认。
3. 硕士研究生需要在规定时间内完成和通过学位论文的相关课程，为顺利申请毕业做好准备。
五、科研任务1. 硕士研究生应积极参与科研项目的开展，按时完成科研任务。
2. 硕士研究生应撰写科研计划和中期报告，与导师进行讨论和指导。
3. 硕士研究生应按时提交学位论文答辩材料，并参加学位论文的答辩。
六、实习实训1. 硕士研究生应根据导师的指导，选择适当的实习实训机会，并在规定时间内完成实习实训任务。
2. 实习实训期间，学校将提供必要的指导和支持，确保学生能够获得实践经验和能力培养。
3. 实习实训结束后，学生需要撰写实习报告，与导师进行讨论和评估。
七、学位论文1. 硕士研究生必须按照学校的规定，选择合适的研究课题并完成学位论文。
2. 硕士研究生在论文写作过程中，应遵守学术规范，确保论文的原创性和学术价值。
3. 学位论文答辩应以公开、公正、公平的原则进行，评委会根据学位论文的质量和答辩情况评定学位论文成绩。
班主任管理规定细则(3篇)
第1篇一、总则为了加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本细则。
二、班主任的基本条件1. 具有良好的思想政治素质，热爱教育事业，忠诚党的教育事业，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德。
2. 具有较高的教育教学水平和组织管理能力，熟悉所任教学科的教学大纲和教材。
3. 具有较强的沟通协调能力和团队协作精神，善于与学生、家长、同事沟通交流。
4. 具有较强的责任心和耐心，关心爱护学生，尊重学生个性，促进学生全面发展。
5. 具有较强的自我修养和自我提升意识，积极参加各类培训，不断提升自身素质。
三、班主任的主要职责1. 组织实施学校教育教学计划，完成学校安排的教学任务。
2. 组织开展班级教育教学活动，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强班级管理，维护班级纪律，营造良好的班级氛围。
4. 关心爱护学生，了解学生的思想、学习、生活状况，做好学生的思想政治工作。
5. 协调家校关系，加强与家长的沟通交流，共同促进学生的健康成长。
6. 参加学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。
7. 遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项培训。
四、班主任的工作要求1. 认真备课，按时上课，认真批改作业，做好教学反思。
2. 严格遵守教学纪律，按时到岗，不得随意缺课、调课。
3. 认真组织班级活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
4. 加强班级管理，做好学生考勤、请假、奖惩等工作。
5. 关心学生的身心健康，及时发现并解决学生心理、生理等方面的问题。
6. 加强与家长的沟通交流，定期召开家长会，了解学生在家情况，共同促进学生的健康成长。
7. 积极参加学校组织的各类培训，不断提升自身教育教学水平。
五、班主任的考核与评价1. 考核内容：教育教学工作、班级管理、学生思想政治工作、家校沟通、自身素质等方面。
2. 考核方式：平时考核、学期考核、年度考核。
《研究生管理规定》(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范研究生教育管理，保障研究生培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学位条例》等法律法规，结合我国研究生教育实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我国普通高等学校招收的研究生，包括硕士研究生、博士研究生。
第三条研究生教育管理应当遵循以下原则：（一）坚持社会主义办学方向，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；（二）坚持以立德树人为根本，培养具有创新精神和实践能力的高层次人才；（三）坚持以提高研究生培养质量为核心，加强研究生教育改革，优化研究生培养体系；（四）坚持以人为本，尊重研究生个性发展，关注研究生身心健康；（五）坚持依法治校，保障研究生合法权益。
第四条学校应当建立健全研究生教育管理制度，明确研究生教育管理职责，加强研究生教育管理队伍建设，提高研究生教育管理水平。
第二章招生与录取第五条研究生招生应当坚持公开、公平、公正的原则，选拔德才兼备、具有创新精神和实践能力的高层次人才。
第六条学校根据国家研究生招生计划和学科、专业发展需要，制定招生简章，明确招生条件、招生办法和录取标准。
第七条研究生招生分为初试和复试两个阶段。
初试成绩达到国家或学校规定的最低录取分数线者，方可参加复试。
第八条复试由学校组织，主要考查考生的综合素质、专业能力和科研潜力。
第九条学校根据考生初试和复试成绩，结合考生思想政治表现、学习成绩、工作经历等综合情况，择优录取。
第十条录取的研究生应当在规定时间内办理入学手续，逾期未办理者，视为放弃入学资格。
第三章学籍管理第十一条研究生入学后，由学校颁发研究生学籍证明。
第十二条研究生学籍管理应当遵循以下规定：（一）研究生学籍证明由学校统一制作，包括学号、姓名、性别、出生日期、入学时间、专业、学制等基本信息；（二）研究生学籍证明遗失或者损坏，应当向学校申请补办；（三）研究生在学期间，如发生转学、休学、复学、退学等情况，应当按学校规定办理手续。
第十三条研究生在学期间，应当遵守国家法律法规和学校规章制度，努力学习，积极参加科研和社会实践活动。
研究生班主任工作管理暂行规定
研究生班主任工作管理规定（试行）（院发[2008]122 号）根据我院硕士研究生培养和管理工作的需要，结合目前研究生教育的实际情况制定本规定。
一、研究生班主任的条件（1）有正确的政治方向和较高的思想觉悟，作风正派,，严以律己，为人师表。
（2）具有较强的组织管理能力，责任心强，有爱心，善于做学生思想政治工作。
（3）身体健康，应具有硕士学位或副高级以上职称，一般应为党员。
（4）认真执行学院各项有关规定和要求。
二、研究生班主任的设置（1）每个研究生自然班配备班主任一名，原则上一名班主任同时兼任一个学科专业三个年级（即三个班）的班主任工作。
（2）班主任由研究生班级所在系选配。
三、研究生班主任工作职责（1）协助组织新生的入学报到，并做好老生开学的注册工作，及时将注册情况报所在系和研究生处。
（2）协助做好研究生日常学习纪律与考勤工作，协助办理研究生请假、销假、休学、复学、奖惩等手续。
（3）负责组建班委会，指导学生干部的工作。
发挥研究生的积极性，形成自我教育，自我管理和自我服务的能力，支持研究生开展健康的文娱活动。
（4）加强与导师的联系，了解、反映导师的指导情况和建议；经常深入学生班级和宿舍，了解学生的思想、学习和生活情况，及时收集和反映学生对学院工作的意见和建议，帮助解决研究生的实际问题。
（5）协助做好研究生的中期考核工作。
（6）协助做好研究生毕业离校的有关工作。
（7）通过谈心、组织讲座、文体活动等方式有计划、有目的地开展思想政治教育工作。
每学期不少于三次。
（8）积极支持和协助做好研究生党员发展工作。
（9）参与新生入学教育和毕业生就业指导教育（10）按时参加有关会议，按要求上交学期工作计划和工作总结。
四、研究生班主任的管理和考核（1）班主任在研究生班级所在系总支书记的指导下开展工作。
（2）班主任工作每学期末考核一次。
班主任向研究生班级所在系提交工作记录、工作总结和考核测评表，由分管研究生工作的总支书记、系主任或系副主任、部分导师、研究生秘书组成考核小组，按《研究生班主任工作考核测评表》实施考评。
关于在研究生教育中实行班主任制的规定(试行)-马克思主义学院
关于在研究生教育中实行班主任制的规定（试行）为进一步加强教书育人工作，推进学校教育教学改革，更好地对学生实施因材施教，促进学风建设，切实提高人才培养质量，经研究，马克思主义学院决定在研究生教育中实行班主任制，并制定本规定。
一、班主任的任职条件（一）有良好的政治思想品质和严谨的治学作风。
（二）了解高等教育法律法规，熟悉我校教学管理制度，有较高的专业知识水平。
（三）一般应具有副高(含)以上职称，或具有博士学位，或具备硕士学位的中级（含）以上职称。
（四）身体健康。
二、岗位设置与聘任程序（一）班主任按班级建制配置，原则上每年新生班级配备一名班主任。
（二）班主任每年选聘一次，按照自荐与推荐相结合的原则，由学院聘任，并报教务处、研究生部和人事处备案。
（三）为保持班主任和学生联系的稳定，一般情况下，班主任任期一年。
三、岗位职责班主任的基本职责是：教育学生遵纪守法，培养学生良好品德；按因材施教的原则，承担研究生学习指导工作，指导学生学习、选课、参加社会实践活动和进行学术研究；培养学生自主、自律意识和分析、解决问题的能力，较好地完成研一阶段的学习任务。
具体如下：（一）向学生介绍专业特点、发展动态及社会需求，结合专业的人才培养目标，教育、帮助学生端正学习态度，激发学习热情，提高学习自觉性；（二）根据不同学生情况，进行学习方法指导；（三）辅助学生合理制定个人培养计划，指导学生完成选课事项；（四）及时与学生导师、辅导员沟通，交流学生学业、思想等情况；（五）对学生的指导应采取个别与集体相结合，以个别指导为主。
每学期，组织学术活动不少于两次；个别指导每生不少于两次，召开班会不少于两次，走访学生宿舍不少于两次；（六）对功课成绩落后或功课不及格的学生，要及时谈话，帮助学生分析原因，提出可行的建议方案；（七）掌握班级学风建设情况，了解学生上课出勤情况。
四、考核和津贴发放（一）班主任聘期结束前要对职责的履行情况进行一次总结，内容主要包括工作记录、指导工作开展情况、学生学习状况、学习风气等，同时指出班级存在的问题。