9.2刻舟求剑
刻舟求剑文言文解释翻译
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。
舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？译文：楚国有个渡江的人，他的剑从船上掉进了水里。
船停了下来，他从刻有记号的地方下水去寻找剑。
船已经继续前进了，而剑没有随船前进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗？解释：此故事出自《吕氏春秋·察今》，用以讽刺那些不懂变通、固守成规的人。
故事中的楚人，在剑掉入水中后，不是立即在船的附近寻找，而是按照船停泊时的位置刻记号，然后到记号处下水寻找剑。
由于船已经继续前行，剑并未随船移动，楚人的做法显然是错误的。
“刻舟”一词，比喻固守旧方法，不知变通。
这个故事揭示了人们在面对变化时，应该灵活应变，不能拘泥于旧有的方式和方法。
在解释这个故事时，我们可以从以下几个方面进行阐述：1. 楚人的错误行为：楚人在剑掉入水中后，没有立即采取正确的寻找方法，而是刻舟求剑，这种行为显得愚蠢且不切实际。
2. 事物的相对性：船与剑是两个相对独立的事物，船在水中可以自由移动，而剑一旦掉入水中，就会受到水流的影响，无法随船移动。
楚人没有意识到这一点，导致寻找剑的行为失败。
3. 人的认知局限性：楚人的错误行为反映了他在认知上的局限性。
他在面对问题时，没有从实际出发，而是按照自己的主观想法行事，最终导致失败。
4. 适应变化的重要性：这个故事告诉我们，在面对变化时，我们应该灵活应变，不能固守成规。
只有适应变化，才能在竞争中立于不败之地。
综上所述，这个故事通过楚人的刻舟求剑，揭示了人们在面对变化时的认知局限性，告诫我们要学会适应变化，灵活应变，不能固守成规。
只有这样，我们才能在人生的道路上取得成功。
刻舟求剑古文及注释
刻舟求剑古文及注释
《刻舟求剑》是一首古典文学名篇，出自中国古代著名诗人司马相如的诗作《西江月·秋思》，记叙的是西江里的一个可怜的少年，为实现自己的目标而刻舟求剑。
整首诗把少年痛苦的内心挣扎，以及他奋力推开西江的汹涌澎湃，力求更进一步的憧憬表现得淋漓尽致，巧妙地引发了充满情思的气氛和强烈的寓意，文字描绘出一副迷人而又催人奋进的画面，为下一代发出坚定的信心，充满无限的希望。
原文：
刻舟求剑，山隅相近邈。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
注释：
1.刻舟求剑：比喻的形容词，意思是努力地执著地追求一个目标或理想，就像凿舟求木一样。
2.山隅相近邈：由于古代没有指南针，船只要尽量缠绕岸边以避开大海，故船行注定徒劳无功。
3.天长地久有时尽：描述了宇宙的巨大之美，表达了无法被超越的主题。
4.此恨绵绵无绝期：形容司马相如深感这次刻舟求剑失败带来的无尽挫败感，把失败描绘得淋漓尽致，心中痛苦而无法释然。
刻舟求剑译文和注释
刻舟求剑译文和注释《刻舟求剑》原文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？译文：楚国有个过江的人呢，他的剑从船里掉到水里去了。
这家伙可倒好，立马就在船舷上刻了个记号，还说：“这儿就是我的剑掉下去的地方。
”等到船靠岸停住了，他就从刻记号的地方跳到水里去找剑。
这时候船都已经走出去老远了，可是剑又没跟着船走啊。
像他这么找剑，这不傻得很嘛！注释：“楚人有涉江者”：楚人，就是楚国人。
涉江，过江的意思，涉就是渡、过的意思。
“其剑自舟中坠于水”：自，从的意思。
坠，掉下去，落下去。
就是他的剑从船里落到水里去了。
“遽契其舟”：遽，立刻、马上的意思。
契，在这里就是刻的意思。
就是马上在他的船上刻了个记号。
“是吾剑之所从坠”：是，这里就相当于“这”。
之，在这里是结构助词，可不译。
所从坠，就是剑掉下去的地方。
整句话就是说这就是我的剑掉下去的地方。
“舟止，从其所契者入水求之”：止，停止，就是船停下来。
从，按照，依从的意思。
所契者，就是刻记号的地方。
求，寻找。
之，代指剑。
就是船停了之后，按照他刻记号的地方跳到水里去找剑。
“舟已行矣，而剑不行”：行，移动、走的意思。
就是船已经走了，但是剑没有动。
“求剑若此，不亦惑乎”：若此，像这样。
惑，糊涂、傻的意思。
就是像这样找剑，不是很傻吗？出处：《吕氏春秋·察今》。
这篇文章通过这个刻舟求剑的故事呢，告诉我们呀，世界上的事物总是在不断地变化，我们得根据实际情况来处理问题，可不能像这个楚国人似的，死脑筋，只认一个死理儿，觉得剑掉下去的地方永远就在船舷刻记号的那儿呢，这多可笑呀。
就像咱们生活里，要是总是按照老一套的办法去做事，不考虑情况变了没有，那肯定会出岔子的。
比如说现在科技发展得老快了，你要是还用以前的老办法去做生意，那指定得被淘汰啊。
所以咱们得灵活点，可不能学这个刻舟求剑的楚人。
刻舟求剑的文言文
刻舟求剑的文言文
《吕氏春秋·察今》
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jùqì)其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
译文：楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说:"这儿是我的剑掉下去的地方。
"船停了，(这个楚国人)从他刻记号的地方下水寻找剑。
船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗?
1．涉--渡，由后文的“舟”得出。
2．者--……的人，定语后置的标志。
3．其--他的，代词。
4．自--从。
5．坠--掉，落。
6．于--在，到。
7．遽--立刻，急忙，马上。
8．契--用刀刻。
9．是--指示代词，这儿。
10．吾--我的。
11.之--结构助词，不译。
12．所从坠--从剑落的地方。
13．其--他，代词。
14．者--……的地方。
15．求--找。
16．之--剑，代词。
17．矣--了。
18．而--但是。
19．若--像。
20．此--这样。
21．不亦惑乎--不是很糊涂吗？“惑”，迷惑，糊涂。
“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。
刻舟求剑的寓言故事
刻舟求剑的寓言故事导语：相信刻舟求剑的大家都有看过，那你们怎么看待刻舟求剑这种做法呢？下面是小编为你准备的刻舟求剑的寓言故事，希望对你有帮助！刻舟求剑的寓言故事有一个楚国人出门远行。
他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。
船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。
”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。
有人催促他说：“快下水去找剑呀！”楚国人说：“慌什么，我有记号呢。
”船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。
”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。
”直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。
可是，他怎么能找得到呢。
船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。
等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。
这则寓言告诉我们，用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。
刻舟求剑的启示：刻舟求剑出自《吕氏春秋》，比喻死守教条、拘泥成法，固执、不知变通的意思。
这个故事告诉我们：世界上的事物都是在不断的变化发展着，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
这个寓言故事，讽刺了片面、静止，不知变通、墨守成规的人。
在现代社会中，也有一些死板不知变通的人，所以，刻舟求剑还具有相当高的社会意义。
时代在变，那么人也应该适应时代的.发展而改变。
变化，才是生存之道，不管是处在什么水准，什么行业，什么阶层的人，灵活的脑筋，行动派的风格，永远是一把利剑，它会帮助你去得到一把更锋利的剑。
《刻舟求剑》的故事()PPT课件
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9
• 那个人一点儿也不着急， 掏出小刀在 船舷上刻了一个记号。
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10
有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻个记号 有什么用啊？”
（十分着急） 2021
11
文章中哪句话体现 了他的不慌不忙？
那个人不慌不忙，指了指刻的记号， 说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下 去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去， 准能把宝剑捞上来。”
这两个“这儿”指 什么地方？
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12
读一读）
• 那个人说：“不用着急，宝剑是从 这儿掉下去的，等船靠了岸，我从 这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
（不慌不忙）
2021
13
想一想等船靠岸后，那个人跳下 去能找回宝剑吗？
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14
刻舟求剑
那怎样才
掉
能捞到宝剑？
？捞不到 捞
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你来说说这个人 是个什么样的人 呢？从哪里可以 看出来呢？
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这则成语故事讽刺了那些不用变化 的眼光处理问题的人。我们以后做事情 一定要注意具体的实际情况，不要犯 “刻舟求剑”这样的错误。
学了这篇课 文，你懂了 什么道理？
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有人催（cuī）他：“还不赶快捞！”
那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说： “不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船 靠了岸，我从这儿跳下去，准（zhǔn）能把 宝剑捞上来。”
2021
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yù
kè
寓言 刻苦
cuī
lāo
催促 打捞
jiàn
宝剑
tāo
掏出
xián
船舷
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5
剑舷 号准 催
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刻舟求剑的故事及其寓言_寓言故事刻舟求剑道理
刻舟求剑的故事及其寓言_寓言故事刻舟求剑道理刻舟求剑，是《吕氏春秋·察今》吕不韦记述的一则寓言，喻办事刻板，拘泥而不知变通。
下面我们一起来看看跟这个成语有关的寓言故事。
有一个楚国人出门远行。
他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。
船上的人都大叫：“剑掉进水里了!”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。
”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。
有人催促他说：“快下水去找剑呀!”楚国人说：“慌什么，我有记号呢。
”船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。
”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。
”直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。
可是，他怎么能找得到呢。
船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。
等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。
这则寓言告诉我们，用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。
刻舟求剑原文刻舟求剑(战国)《吕氏春秋。
察今》(是战国末期秦相吕不韦组织编写的文集)楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契(jùqì)其舟，曰：“是吾(wú)剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣(yǐ)，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!刻舟求剑注释1、涉：渡。
2、者：。
的人，定语后置的标志。
3、其：他的，指楚人的。
4、自：从。
5、坠：落。
6。
于：在，到。
7。
遽：急忙，快。
8。
契：用刀刻。
9。
是：这。
经典成语故事-刻舟求剑经典成语故事-刻舟求剑10。
吾：我的。
11、之：它，指楚人的剑。
刻舟求剑文言文
刻舟求剑文言文从前，有一个楚国人出门远行。
在乘船渡江的时候，他不小心把随身携带的一把宝剑掉进了江里。
船上的人都为他感到惋惜，纷纷劝他赶紧想办法把剑捞起来。
然而，这个楚国人却表现得十分淡定，只见他不慌不忙地从衣兜里掏出一把小刀，在船舷上刻了一个记号，然后自信地对众人说：“这是我宝剑掉下去的地方。
”众人都对他的举动感到困惑不解，有人忍不住问道：“你这样做有什么用呢？宝剑已经掉进江里了，船一直在前进，你刻下的记号怎么能找到宝剑呢？”这个楚国人却不以为然，他胸有成竹地回答道：“别着急，我的方法肯定没错。
等船靠岸了，我就从刻记号的地方下去找剑，一定能找到。
”大家听了他的话，都觉得他的想法太愚蠢了。
船继续前行，大家也不再理会这个固执的楚国人。
终于，船靠岸了。
这个楚国人立刻脱下衣服，跳入水中，按照之前刻下的记号去寻找宝剑。
可是，他在水里找了半天，也没有找到宝剑的踪影。
他钻出水面，一脸茫然，自言自语道：“奇怪，我明明在船上刻了记号，怎么会找不到宝剑呢？”此时，周围的人都哈哈大笑起来，有人说：“船一直在走，而你的剑却不会跟着船走，你在船上刻记号又有什么用呢？你这种方法简直就是愚蠢至极！”这个楚国人这才恍然大悟，意识到自己的错误，羞愧地低下了头。
这个故事告诉我们，世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
而拘泥于刻板的教条，固执地按照一成不变的想法去做事，是不可能成功的。
在我们的生活中，也常常会遇到类似“刻舟求剑”的情况。
比如，有些人在学习上，一味地沿用过去的学习方法，不根据学习内容和自身的实际情况做出调整，结果成绩总是提不上去。
还有些人在工作中，总是按照过去的经验和模式来处理问题，不懂得创新和改进，导致工作效率低下，无法取得好的成果。
我们要学会用发展的眼光看待问题，根据实际情况灵活地调整自己的思路和方法。
只有这样，才能跟上时代的步伐，在不断变化的环境中取得成功。
刻舟求剑寓言故事
刻舟求剑寓言故事
故事源讲的是一位楚国人喜爱剑术，总是随身佩带一把宝剑。
一天，他搭乘一条渡船过江。
他立在船舷边，江两岸景色令人目不暇接。
船行至江中，陶醉于美景的他不小心，让那把宝剑滑落到江里去了。
只见他紧盯着剑掉下去的地方发呆。
旁人劝他赶紧跳下江去打捞，这位楚国人却笑着摇摇头.他眼前浮现出樵夫刻记号的一幕。
接着便镇定地说:“别慌张!我自有妙法。
”
只见他用一把小刀在船舷上剑掉下去的地方刻了一道深深的记号，并且自言自语道:“我的剑就是从这儿掉下去的!”船继续前行，待船家停船时，这位楚人站起身，面对惊讶的目光，从容不迫地脱了衣服，从船舷边所刻记号处跳人水中。
他在水中捞来捞去，怎么也捞不到那把剑。
刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
刻舟求剑的寓言故事和道理
刻舟求剑的寓言故事和道理在很久很久以前，有一个楚国人，他有一天得到了一把十分珍贵的宝剑。
这把宝剑的剑身锋利无比，剑柄镶着宝石，剑鞘更是精美绝伦。
他对这把宝剑爱不释手，总是随身携带，生怕弄丢了。
有一天，这个楚国人要出门远行。
他坐上了一艘小船，准备渡过一条江河。
船在江面上缓缓地行驶着，江水清澈见底，微风轻轻拂过，让人感到十分惬意。
然而，就在船行驶到江中心的时候，突然刮起了一阵大风，小船在江面上剧烈地摇晃起来。
这个楚国人一个没站稳，手中的宝剑“扑通”一声掉进了江里。
船上的其他人都惊慌失措，纷纷喊着：“哎呀，宝剑掉下去了，这可怎么办呀？”可是这个楚国人却不慌不忙，他从身上拿出一把小刀，在船舷上刻了一个记号。
然后，他淡定地对大家说：“别着急，我已经做好了标记，等船靠岸了，我就从这个记号的地方下去找剑。
”众人都十分疑惑，有人忍不住问道：“你在船上刻个记号有什么用呢？剑是在江中心掉下去的，船一直在走，剑可不会跟着船走啊！”楚国人却不以为然，他自信满满地说：“你们懂什么？我做了记号，就一定能找到剑。
”船继续向前行驶，终于到了岸边。
这个楚国人立刻跳下船，按照自己刻的记号，在江底拼命地寻找宝剑。
可是，他找了半天，连宝剑的影子都没看到。
他感到十分困惑，自言自语道：“奇怪，我明明做了记号，怎么就找不到剑呢？”这时，旁边路过的一位老者听到了他的话，忍不住笑了起来，说道：“年轻人啊，你真是太愚蠢了！船一直在走，而剑却不会动，你在船上刻记号有什么用呢？你这样做，怎么可能找到剑呢？”楚国人听了老者的话，这才恍然大悟，他为自己的愚蠢行为感到羞愧不已。
这个“刻舟求剑”的故事虽然简单，却蕴含着深刻的道理。
它告诉我们，世界上的事物总是在不断地发展变化着，我们不能用静止的、一成不变的眼光去看待问题。
如果我们像那个楚国人一样，只凭自己的主观想法去做事，不考虑客观实际情况的变化，那么最终必然会失败。
在我们的生活中，也经常会遇到类似“刻舟求剑”的情况。
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作业：
把《刻舟求剑》的故 事讲给别人听，背诵课文。
理解下面词语的意思
涉： 遽： 契： 惑：
这里是渡江的意思。 急忙，立刻。 用刀子雕刻。 迷惑，糊涂。
译文
楚国有个_渡_江__的_人_，他的剑从船 里掉入水中，他赶紧在船边掉剑的 地方刻了一个_记_号__，说：“这是 _我_的_剑掉下去的地方。”船停下来 后，他便从_自_己__刻_记_号__的_的地方跳进 水里去找剑。船已经向前走了，而 剑没有走，__如_果___这样找剑，岂不 是太_糊__涂_了吗？
楚人可笑在哪里？（用原文回答）
理解道理
比喻拘泥固执，不知道跟着情势 变化而改变看法或办法。 做事情， 要用发展的眼光看问题。
总结
1、理解“刻舟求剑”的意思。 2、学习了课文，你明白了什么道 理？ 3、你能举出生活中“刻舟求剑” 的事例来吗 4、学习古文言文的方法。
1、读准字词，读通课文。 2、结合注释，疏通文意。 3、解疑释惑，体会道理。 4、复述故事，熟读成诵。
西大坞第一小学 陆化险
空白演示
你知道什么是寓言吗？ 你读过寓言故事没有？说 说你读过的寓言故事Байду номын сангаас。
寓言：用假托的故事或自然 的拟人手法来说明某个道理 或教训的文学作品，常带有 讽刺或劝戒的性质。
生字学习 契 qì 契约
吾 wú 吾剑
刻舟求剑
《吕氏春秋·察今》
楚人有涉江者，其剑自舟中 坠于水，遽契其舟，曰：“是吾 剑之所从坠。”舟止，从其所契 者入水求之。舟已行矣，而剑不 行，求剑若此，不亦惑乎！