译林小学英语1-6年级英语知识点大汇总(重点、难点、易错点)

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苏教版小学英语单词汇总_译林版_-1~6年级

苏教版小学英语单词汇总_译林版_-1~6年级

苏教版小学英语单词汇总_译林版_-1~6年级一年级(上)Mr 先生Mr Green 格林先生,格林老师Unit 1 Mrs 女士(已婚)Hello 你好。

I'm=l am 我是Unit 4Hi 你好Is this... ?这是??吗?a 一个Unit 2 teddy 泰迪熊Good morning!早上好!box 盒子,箱子Good afternoon !下午好!yes 是,对Good evening !晚上好!bag 包,袋Woof!汪!no 不,不是,没有Good night !晚安!puppy 小狗==dogmorning 早上,上午afternoon 下午Unit 5evening 晚上,傍晚cherry 樱桃night 夜,夜晚please 请banana 香蕉Unit 3 peach 桃子Miss 小姐grape 葡萄Miss Li 小姐,老师Ok 好的,行,可以mum妈妈=mother Thank you 你。

==Thanks!dad 爸爸=father Look!看!Unit 3 Ha!Ha!哈!哈!Miss 小姐Miss Li 小姐,老师Unit 6mum妈妈=mother look at 看dad 爸爸=father my 我的this 这,这个→ that 那个(单)+is balloon 气球these 这些→ those 那些(复)+are pink 粉色的is 是it's=it is 它是(动物/ 植物)This is 这是?nice 好的Goodbye!再见!=See you !red 红色的blue 蓝色的green 绿色的Unit 7I 我(宾格me)can 能,会I can 我会??dance 跳舞robot 机器人sing 唱(歌)draw 画(用铅笔或蜡笔)Great !太好了!太棒了!=How nice!cook 烹饪,做饭Wow!哇!(表示惊奇或赞叹)Unit 8put on 穿上,戴上your 你的,你们的coat 外套,外衣oh 哦,啊cold 冷的,寒冷的→ hot 热的scarf 围巾beanie 小便帽=cap 便帽,帽子,区分子(有帽檐)sweater 毛衣一年级(下)Unit 1Let's=let us 让我们count 数数Cool 酷,太棒了How many 几个,多少marble 玻璃球,玻璃弹珠one 一two 二three 三four 四yellow 黄色的five 五unit2pencil 铅笔I'm sorry 对不起,请原谅That's OK 没关系book 书ruler直尺rubber 橡皮unit3like 喜欢carrot 胡萝卜Me too 我也是onion 洋葱No,thanks 不要了,hap 帽pea 豌豆,豌豆粒Yes,please 好的,we 我们all 全部,全体pepper 甜椒,灯笼椒Unit4spring 春天,春季the 这个,那个,这些,那些tree树they're=they are 她,他,它们是flower 花beautiful 美丽的,漂亮的bird 鸟happy 快乐的kite 风筝colourful 五彩缤纷的unit5what's=what is 是什么what's this ?这是什么?ladybird 瓢虫cute 可爱的,漂亮的cicada 蝉,知了butterfly 蝴蝶dragonfly 蜻蜓unit6Are you ready ?你似谁备好了吗?run 跑jump 跳Well done 干得好hop 单脚跳walk 走,步行Unit7What'S that ?那是什么?shh 嘘!pig 猪Baa 咩!lamp 羊羔,小羊Quack 嘎!duck 鸭子cow 奶牛unit8in 在??,在??里bottle 瓶子hankie 手帕,纸巾and 和,同,与sticker 贴纸yo-yo 溜溜球二年级(上)Unit1She's=she is 她是aunt 姑妈,姨妈,伯母,婶婶,舅妈uncle 叔叔,伯伯,妹,堂兄弟,堂姐妹he's=he is 他是tall 高的Mrs 太太,夫人short 矮的unit2 have 有rabbit 兔子white 白色的small 小的dog 狗brown 棕色的big 大的hamster 仓鼠too 也cat 猫Unit3it 它mmm嗯has 有(与it ,he 和she 连用)表示过去有sandwich 治short 短的yummy 好吃的,美味的tail 尾巴tart 蛋挞bear 熊cupcake 纸杯蛋糕giraffe 长颈鹿long 长的unit6neck 脖子our 我们的monkey 猴子school 学校Ohno!哦,不!go to school 上学tiger 老虎every day 每天read 读书,识字unit4 write 写autumn 秋天play games 做游戏cool 凉的,凉爽的have fun 玩的开心these 这些at school 在学校are 是(与we,you,they ,these ,those 连用)Unit7apple 苹果Clean up 打扫,扫除those 那些clean 使??干净pear 梨table 桌子what 什么chair 椅子pumpkin 南瓜desk 书桌so 这么,如此door 门orange 橙子window 窗户potato 马铃薯,土豆phew 哦,嘀Unit5 unit8have 吃,喝doctor 医生some 一些cook 厨师juice 果汁teacher 教师,老师How about you ?你呢?nurse 护士yogurt 酸奶farmer 农民,农场主worker 工人二年级(下)Unit1Where's=where is 在哪里isn't=is not 不是on 在??上面under 在??下面front 在??前面behind 在??后面sofa 沙发miaow 喵vase 花瓶basket 篮子unit2dinner 晚餐,正餐ready 准备好的for 为了,关于(表示对象,用途等)rice 米饭broccoli 西兰花fish 鱼,鱼肉soup 汤,羹How nice !太好了!meat 肉类noodles 面条Unit3PE 体育(课)Maths 数学(课)chinese 语文(课)English 英语(课)today 今天fun 有趣的easy 简单的Art 艺术(课)Music 音乐(课)unit4eye 眼睛nose 鼻子mouth 嘴巴hair 头发ear 耳朵face脸,面孔unit5can you ?你会??吗?skate 滑冰Of course 当然Can't=can not 不能,不会ride a bike 骑自行车swim 游泳Unit6Go shopping 购物Hooray 好极了!shorts 短裤skirt 短裙dress 连衣裙don't=do not 不,不是,不要How about 怎么样?T-shirt T 恤衫blouse (女式)短上衣,衬衫hat 帽子unit7 Unit 2summer 夏天,夏季are 是play 玩耍,游戏you 你beach 海滩,沙滩yes 是;对pool 游泳池am 是eat 吃no 不;不是;没有ice cream 冰淇淋not 不;没有drink 喝,饮Goodbye 再见。

译林版1-6年级小学语法总结归纳

译林版1-6年级小学语法总结归纳

小升初冲刺: 最全最新小学英语语法总结1.人称代词主格:I, we, you, she, he, it ,they宾格:me, us, you, her, him, it, them形容词性物主代词:my, our, your, her, his, its, their名词性物主代词:mine, ours, yours ,hers ,his, its, theirs2.形容词和副词的比较级(1)一般在形容词或副词后+erolder, taller ,longer ,stronger,etc(等等的意思)(2)多音节词前+moremore interesting,etc.(3)双写最后一个字母,再+erbigger, fatter,etc.(4)把y变i,再+erheavier,earlier,etc.(5)不规则变化:well-better,much/many-more,etc.3.可数词的复数形式大多数名词+ s :a book –books以辅音y结尾的名词,y变i加es:a story—stories以s,sh,ch 或x 结尾的名词,加es :a glass—glasses;a watch-watches 以o 结尾的名词,加s 或es:a piano—pianos ;a mango—mangoes以f 或fe 结尾的名词,将f 或fe 变为ves:a knife –knives ;a shelf-shelves4.不可数名词(单复数形式不变)bread,rice,water ,juice etc.5. 缩略形式I’m = I am ;you’re = you are ;she’s = she is ;he’s = he is;it’s = it is ;who’s =who is ;can’t =can not;isn’t=is not ,etc6. a/ana book,a peachan egg,an hour7. Preposition(介词)表示方位:on,in ,in front of,between,next to,near,beside,at,behind 表示时间:at six o’clock,at Christmas,at breakfast,on Monday ,on 15th July ,on National Day, in the evening, in December, in winter8. 基数词和序数词one –first; two-second ;twenty-twentieth9. Some /any(一般情况下陈述句中用some;疑问句和否定句中用any)I have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters?10. be 动词(1)基本形式:am/are/is(2)肯定和否定句I am(not)from London.My eyes are(not)small.My hair is(not)long.(3)一般疑问句:Am I a Chniese?Yes,you are. No,you aren’t.Are they American?Yes,they are. No,they aren’t.Is the cat fat?Yes,it is. No,it isn’t.11. there be 结构肯定句:There is a (an)…There are …一般疑问句:Is there …?Yes,there is./ No,there isn’t.Are there…?Yes,there are. /No,there aren’t.否定句:There isn’t …. There aren’t….12. 祈使句Sit down pleaseDon’t sit down,please.13. 现在进行时.(通常用“now”)形式:be + 动词的ing形式eg:I am(not)doing my homework.You/We/They are(not)reading.He/She/It is(not)eating.动词—ing 的形式大多数动词直接加ing:walk—walking以e结尾的动词,去e 加ing:come—coming (see除外,seeing)以元音加辅音结尾的动词,双写后面的辅音,再加ing:run –running ; swim—swimming14 一般现在时。

译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总

译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总

译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总1、现在进行时表示:正在发生得事情或进行得动作,常与now, listen, look等词连用结构:主语+be动词(am, is, are)+动词ing、如:It is raining now、外面正在下雨It is six o’clock now. 现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room。

我父母正在客厅瞧报纸Look! The children are having a running race now。

瞧!孩子们正在赛跑问句将be动词移前,否定句在be动词后+not。

2、一般现在时表示:经常反复发生得事情或动作,常与often, usually, sometimes, always, ev ery day(week year…) on Sundays等词连用、结构:主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he, she, it, Tom, my mother, theboy等词时,动词后加s或es、如:We have an English lessonevery day、我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do、男孩比女孩跑得快不?就是得问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn't,后面动词一定要还原。

3、一般过去时表示:发生在过去得事情或存在得状态,常与just now; amomentago; …ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构:主语+be动词得过去式(was; were)或主语+动词得过去式。

注意:be动词与动词过去式不可同时使用。

如:My earphones were on the ground just now。

译林小学英语1-6年级英语知识点大汇总(重点、难点、易错点)

译林小学英语1-6年级英语知识点大汇总(重点、难点、易错点)

译林小学英语1-6年级英语知识点大汇总(重点、难点、易错点)译林小学英语1-6年级英语知识点大汇总1、现在进行时表示:正在发生的事情或进行的动作,常与now, listen, look等词连用结构:主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如:It is raining now. 外面正在下雨It is six o’clock now. 现在6点了。

My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸。

Look! The children are having a running race now. 看!孩子们正在赛跑。

问句将be动词移前,否定句在be动词后+not. 如:is not = isn’t,are not= aren’t另外:但是cannot比can't更正式一些。

注意:1.以e结尾的动词去e再+ing,如:take→taking、make→m aking2.以辅+元+辅音结尾的单词(重读重音节),重写最后一个字母再+ing,如:run、swim,get,put,shop,sit,cut,begin,set,set,stopwait(等)不要双写词尾字母t2、一般现在时表示:经常反复发生的事情或动作,常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构:主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he, she, it, Tom, my mother, the boy等词时,动词后加s或es. 如:We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗?是的。

译林版小学英语一年级知识点归纳汇总(上下册)

译林版小学英语一年级知识点归纳汇总(上下册)

小学英语一年级上册主要知识点归纳汇总小学英语一年级下册主要知识点归纳汇总译林版一年级下册Unit1知识点梳理Unit 1 Let’s count!一、看图说出英语单词。

二、认读下面的字母和单词。

Aa Bb Cc DdOne 一Two 二Three 三Four 四Five 五Six 六A marble 弹珠How many 多少Stick 木根Yellow 黄色的Cool 酷Let’s = let us 让我们*seven 七*Eight 八*Nine 九*ten 十三、读一读下面的句子。

1.Let’s Count! 我们来数一数。

2.How many red marbles? One, two, three. Three red marbles.有多少颗红色的弹珠?一,二,三,三颗红色的弹珠。

3. Howmany balloons? One, two, three, four. Four balloons.有多少个气球?一,二,三,四,四个气球。

4.How many yellow bananas? One, two, three, four, five. Five yellow bananas.有多少个黄色的香蕉?一,二,三,四,五,五个黄色的香蕉。

5.Look! A green tree. 看!一棵绿色的树。

6.Count the sticks. 数一数木根。

重点字母Aa Bb Cc DdOne 一two 二three 三four 四five 五count 数数yellow 黄色的cool 酷,太棒重点词汇了marble 玻璃球,玻璃弹珠let’s=let us 让我们how many 几个,多少1.--How many red marbles?多少个红玻璃球?--One, two, three. Three red marbles.一、二、三。

三个红玻璃球。

2.——How many green marbles?多少个绿玻璃球?--One, two, three, four. Four red marbles.一、二、三、四。

(word完整版)苏教版译林版英语六年级上下两册知识点汇总归纳,文档

(word完整版)苏教版译林版英语六年级上下两册知识点汇总归纳,文档

苏教版译林版英语六年级上册知识点汇总Unit 1 The king’ s new clothes一,单词 /词组1. long long ago 许久从前2. new clothes新衣服3. make new clothes for you为你制作新衣服make sth for sb4. show the king his new clothes给皇帝显现新衣服show sb. sth.= show sth. to sb.5.try on 试穿 try on the coat=try the coat on try it/them6.magic clothes 有魔力的衣服7. walk through 步行穿过8. in his new clothes穿着他的新衣服9. shout at sb.对某人大叫 10. laugh at sb.对某人大笑11. look at看 .12. point at指向13. fit well特别适合 14. an American cowboy一个美国牛仔15. a Scottish man 一位苏格兰人16. tell a story讲一个故事17. say a/one sentence说一句话18. on the mountain在山上19. the next sentence下一句话20. live in the house 住在房子里21. tell the boy a story给这个男孩讲一个故事tell sb. sth.22. it is one ’ s turn某人的机会 23. thinkhard努力思虑24. have to 不得不have to do sth.25. in front of在 .前面〔外面〕 in the front of在前面〔内部〕26. walk by 经过27. be nice to sb.对某人好28. look after照顾29. turn into变成二,句型1.Long long ago, therewas a king. 许久许久从前,有一位国王。

苏教版译林版英语六年级上下两册知识点汇总整理归纳

苏教版译林版英语六年级上册知识点汇总Unit 1 The king’s new clothes一,单词/词组1. long long ago 很久以前2. new clothes 新衣服3. make new clothes for you 为你制作新衣服 make sth for sb4. show the king his new clothes给皇帝展示新衣服show sb. sth.= show sth. to sb.5.try on 试穿try on the coat=try the coat on try it/them6. magic clothes 有魔力的衣服7. walk through步行穿过8. in his new clothes 穿着他的新衣服9. shout at sb. 对某人大叫10. laugh at sb. 对某人大笑11. look at 看…. 12. point at 指向…13. fit well 非常适合14. an American cowboy 一个美国牛仔15. a Scottish man 一位苏格兰人16. tell a story 讲一个故事17. say a/one sentence 说一句话18. on the mountain 在山上19. the next sentence 下一句话20. live in the house 住在房子里21. tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事 tell sb. sth.22. it is one’s turn 某人的机会23. think hard 努力思考24. have to 不得不 have to do sth.25. in front of 在….前面(外部) in the front of 在…前面(内部)26. walk by 路过27. be nice to sb. 对某人好28. look after 照顾29. turn into 变成二,句型1. Long long ago, there was a king. 很久很久以前,有一位国王。

(译林版)小学英语语法知识大全

(译林版)小学英语语法知识大全小学阶段必备的英语语法知识点,时态,句型,常用词大全,你需要的都在这儿了,多读几遍,记在脑子里哦!1现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen,look等词连用,结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如:It is raining now. 外面正在下雨It is six o’clock now. 现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑问句将be动词移前,否定句在be动词后+not.2一般现在时表示经常反复发生的事情或动作,常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时,动词后加s或es.如:We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗?是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t,后面动词一定要还原。

3一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态,常与just now; a moment ago; …ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。

译林英语六年级下册全册重难点及知识点

6B Unit 1 The lion and the mouse 单元知识词组1.in the forest 在森林里rge and strong又大又壮3.one day 一天4.walk by路过5.wake …up 唤醒6.be angry 生气7.want to eat the mouse想要吃老鼠8.some day 某一天9.so small and weak这么小和弱10.let sb. do 让某人干某事let the mouse go 让这只老鼠走开11.the next day 第二天12.catch the lion with a large net用一张大网抓住狮子13.bite the net with his sharp teeth用它的厉牙咬网14.get out 出去get out from the net破网而出15.just then就在那时16.make a big hole in the net在网上做了一个大洞17.from then on从那时起18.become friends变成朋友19.help the lion get out帮助狮子逃脱20.say quietly平静地说ugh loudly大声地笑22.ask sadly伤心地问23.say happily高兴地说24.sweet shop甜品店25.Aesop’s Fables 伊索寓言26.a Chinese idiom book汉语成语书27.play ...happily 玩得很开心28.be good at table tennis乒乓球打得好29.cheer for them loudly大声地为他们喝彩30.hit the ball hard 用力击球31.find a hole in the ground在地上发现一个洞32.too deep太深33.reach it 够得着它34.have an idea有一个主意(想法)35.bring some water quickly很快带来一些水36.pour it into the hole 把它倒进洞里37.look sad看起来伤心38.help him up 帮他上来39.go to him去他那里40.become happy 变得开心41.take him to an office带他到一个办公室42.give him a sweet给他一块糖43.like helping people喜欢帮助人ugh happily开心地大笑45.a happy boy 一个快乐地男孩46.run quickly 快速地跑47.cry sadly 悲伤地哭泣48.talk soon 再联系难点句子1.The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。

江苏译林小学英语10个高频知识点归纳

小学阶段十个高频知识点归纳01动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。

变否定,更容易,be后not加上去。

变疑问,往前提,句末问号某丢弃。

还有一条须注意,句首大写莫忘记。

02this,that和it用法(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或者物用this,距离说话人远的人或物用that。

如:This is a flower.这是一朵花。

(近处)That is a tree.那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。

如:This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔,那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人说This is...,不说That is...。

如:This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)This is不能缩写,而That is可以缩写。

如:This is a bike.That's a car.这是一辆自行车,那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。

如:-Hello!Is that Miss Green?喂,是格林小姐吗?-Yes,this is.Who's that?是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用”我“和”你“,但英语中打电话时绝不可以说:I am...,Are you...?Who are you?(7)在回答this或that做主语的疑问句时,要用it代替this或者that。

如:①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的,它是。

②-What's that?那是什么?-It's a kite.是只风筝。

03these和those用法this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

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译林小学英语1-6年级英语知识点大汇总1、现在进行时表示:正在发生的事情或进行的动作,常与now, listen, look等词连用结构:主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如:It is raining now. 外面正在下雨It is six o’clock now. 现在6点了。

My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸。

Look! The children are having a running race now. 看!孩子们正在赛跑。

问句将be动词移前,否定句在be动词后+not. 如:is not = isn’t,are not= aren’t另外:但是cannot比can't更正式一些。

注意:1.以e结尾的动词去e再+ing,如:take→taking、make→making2.以辅+元+辅音结尾的单词(重读重音节),重写最后一个字母再+ing,如:run、swim,get,put,shop,sit,cut,begin,set,set,stopwait(等)不要双写词尾字母t2、一般现在时表示:经常反复发生的事情或动作,常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构:主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he, she, it, Tom, my mother, the boy等词时,动词后加s或es. 如:We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗?是的。

问句借助于do, does,否定句借助于don’t, doesn’t,后面动词一定要还原。

否定句和疑问句中:对助动词变形后,后面动词就是原型了。

注意变形规则,常见特殊的有:watch→watches,carry→carries,study→studies一般现在时的变形规则和名词复数规则几乎完全相同。

只是:如果是以O即为的单词,动词都是加es,而名词还需判断是否有生命,没有生命的+s,如:piano-pianos,photo-photos。

有生命的加es,如:土豆potato-potatoes,西红柿tomato-tomatoes,芒果mango—mangoes3、一般过去时表示:发生在过去的事情或存在的状态,常与just now; a moment ago; …ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构:主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。

注意:be动词与动词过去式不可同时使用。

如:My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。

Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了?我去野营了What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了?我去参观农场了。

问句有be动词将be动词移前,没有be动词借助于did,后面动词还原;Did you do your homework yesterday?否定句有be动词在后面加not,没有借助于didn't后面动词还原。

(didn't是don't的过去式。

)I did not (didn’t)go to the park yesterday?过去式动词变形规则要记牢,常见的如:do→did,am/is→was,are→were,have→had,play-played,go→went4、一般将来时表示:将要打算发生的事情或动作,常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。

结构:主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。

如:What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic. 你明天要去干嘛?我要去野餐。

The children are going to have a sports meeting next week. 孩子们下个星期将参加运动会。

Tom will/is going to see a play with his father this evening. Tom今晚将和父母去看演出。

问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not.Will you ……?Are you ……?Is he ……?5、情态动词can; can’t; should; shouldn’t; must; may后一定加动词原形。

如:The girl can’t swim, but he can skate. 女孩不会游泳,但是会滑冰Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully. 不要再课上说话,你应该认真听老师讲。

6、祈使句肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。

如:Open the box for me ,please. 请为我打开盒子。

Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.刘涛,明天请早点起床!Don’t walk on the grass! 不要在草地上走!Helen! Don’t climb the tree, please.海伦!不要爬树。

Be careful. Don’t be careful.Let’s go. Let’s not go.Yellow. Not Yellow.Don't be careful. Let's not go.7、go的用法:去干嘛用go +动词ing 如:go swimming; go fishing; go skating; go camping; go running; go skiing; go rowing…8、比较than (比…)前用比较级;as…as之间用原级(像……一样)。

如:My mother is two years younger than my father. 我妈比我爸年轻两岁。

Liu Tao jumps as far as Ben. 刘涛跳得和本一样远。

9、喜欢做某事用like+动词ing(喜欢做某时)或like+ to + 动原。

如:Su Yang likes growing flowers. 苏阳喜欢种花。

The children like to play with lanterns at Spring Festival. 孩子们喜欢在春节去玩花灯。

10、想要做某事用would like +to+动原或want + to +动原。

例:I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum注意:I would 可以连写成I’d11、some 用于肯定句中,在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用some 如:Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?注意:这里是否定句和疑问句两者。

也:too ,also,as well 是肯定句,否定句用either和:肯定句用and,否定句用or12、代词(注意代词的宾格)人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前,主格分别是I you he she it we you they。

宾格做宾语用,一般放在动词或介词后如:Open them for me. Let us …, join me等。

宾格分别是me you him her it us you them。

形容词性物主代词放在名词前,不能单独使用,分别是my your his her its our your their名词性物主代词相当于形物加名词,它只能单独使用后面不好加名词,分别是mine yours his hers its ours yours theirs。

This book is mine. = This is my book.be afraid of ,look at,show me等,动词后介词后的代词一定要用宾格。

13、介词介词后要么不加动词(加名词),加动词只能加动词ing形式如:be good at runningdo well in jumping动词的ing形式,其实就是动名词,就是把动词名词化了。

14、时间介词季节前,月份前用介词in 如:in summer;in March具体的哪一天如星期几,几月几日用介词on 如:on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning在几点钟前用介词at如:at a quarter to four;只在上下午晚上用in 如:in the morning/ afternoon/ evening;但在夜间用at night。

另:季节,月份和星期前不能加the.14、名词复数构成的方法有规则的有:(1)直接在名词后加s 如orange—oranges; photo—photos;(2)以x, s, sh, ch 结尾的加es 如:box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches; peach--peaches(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es 如:study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如:knife—knives; thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,)(5)不规则的有:man—men; woman—women; people—people; child—childrensheep、fish单复相同,鱼肉不可数,people(人单复相同,名族+s),leaf-leaves15、动词第三人称单数的构成(1)直接在动词后加s 如:run—runs; dance—dances(2)以s,sh,ch,o结尾的加es 如:do—does; go—goes; wash—washes; catch—catches(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es 如:study—studies; carry—carries;16、现在分词的构成(1)直接在动词后加ing 如:sing—singing; ski—skiing;(2)双写词尾加ing 如:swim—swimming; jog—jogging; run—running;以辅+元+辅音结尾的单词(重读重音节),重写最后一个字母再+ing,如:run、swim,get,put,shop,sit,cut,begin,set,set,stopwait(等)不要双写词尾字母t(3)以不发音的e结尾的去e加ing 如:ride—riding; dance—dancing; make—making;17、规则动词过去式的构成(1)直接在动词后加ed 如:clean—cleaned; milk—milked; play—played;(2)以e结尾的直接加d 如:dance—danced; taste—tasted;(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加ed 如:study—studied; carry—carried;(4)双写词尾加ed 如:stop—stopped; jog—jogged;不规则的有:am, is—was; are—were; do, does—did; have, has—had;go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got;tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;18、形容词副词比较级的构成规则的有:(1)直接在形容词或副词后加er 如;small—smaller; low—lower;(2)以e结尾的加r 如:late—later;(3)双写词尾加er 如:big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;(4)以辅音字母加y结尾的改y为i加er 如:heavy—heavier; early—earlier;不规则的有:good, well—better(最高级为best);many, much---more(最高级为most); far---farther;19、rain与snow的用法(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词如:There is a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。

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