六级写作段落写作技巧
六级作文题目大小写规则
六级作文题目大小写规则1、字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。
段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。
2、内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。
不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。
因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。
3、首保正确，再求闪光(correct)：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。
要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。
有能力的话再追求闪光的词句。
例如，有考生在写2009年6月的作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China.这句话是套用我以往范文给过的句子，基本结构是对的，但有两处明显的错误。
一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。
作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。
另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。
其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。
下笔时一定要谨慎。
篇幅关系这里不能赘述。
4、先总后分，连词用上(coherent)：这里说的是段落的.结构和连贯性的问题。
英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。
粉笔六级cet6作文模板
粉笔六级cet6作文模板粉笔六级CET6作文模板。
一、开头段。
1.话题引入。
2.观点表明。
3.提纲式论述。
二、中间段。
1.第一点论证。
2.第二点论证。
3.第三点论证。
三、结尾段。
1.总结观点。
2.呼吁行动。
3.展望未来。
篇一，如何有效提高英语写作水平。
开头段。
英语作为一门国际通用语言，写作能力对于英语学习者来说至关重要。
然而，很多学生在英语写作方面存在着各种问题，如语法错误、词汇匮乏等。
因此，如何有效提高英语写作水平成为了学习者们共同关注的话题。
本文将就此问题进行探讨。
中间段。
首先，要提高英语写作水平，必须注重语法和词汇的积累。
语法是写作的基础，只有掌握了正确的语法知识，才能写出流畅、通顺的句子。
而丰富的词汇则是写作的灵魂，只有用准确、丰富的词汇才能表达清晰、生动的意思。
因此，学习者们要通过大量的阅读和积累，不断提高自己的语法和词汇水平。
其次，要提高英语写作水平，必须多加练习。
熟能生巧，写作也是如此。
只有通过不断的练习，才能提高自己的写作水平。
可以通过模仿名家作品、背诵好句子、写作练习等方式来提高自己的写作能力。
同时，也要注重写作过程中的反思和总结，及时发现并改正自己的错误，不断提高自己的写作水平。
最后，要提高英语写作水平，必须注重写作技巧的运用。
写作不仅仅是语法和词汇的堆砌，更需要一定的写作技巧。
如如何组织好文章结构、如何运用恰当的连接词、如何进行适当的修辞等。
因此，学习者们要通过不断的实践和总结，提高自己的写作技巧，使自己的文章更加生动、有力。
结尾段。
总之，要提高英语写作水平，需要注重语法和词汇的积累、多加练习以及写作技巧的运用。
只有通过不懈的努力，才能取得显著的进步。
希望广大学习者们能够重视英语写作，不断提高自己的写作水平，从而更好地应对未来的学习和工作。
英语六级写作论证与观点陈述技巧
英语六级写作论证与观点陈述技巧英语六级写作是考察学生对于一个话题的论证与观点陈述能力，其目的在于培养学生的逻辑思维和辩证能力。
下面将介绍一些关于写作论证和观点陈述的技巧，帮助你在英语六级写作中更好地表达自己。
一、合理构思论证逻辑在写作中，需要确保观点的合理性和逻辑性。
首先，要理清观点的脉络，确保论述从总体到细节有层次感。
其次，在陈述观点时要注意提供充足的解释和论据来支持自己的观点。
最后，建议采用正反对比的方法，既可以强调自己的观点，也可以适度考虑其他观点。
二、恰当使用连接词汇连接词汇在写作中是至关重要的，能够帮助读者理解文章结构和观点的转换。
在论证时，可以使用一些连接词汇，如"in addition"用于补充观点，"however"用于转折观点。
合理运用这些连接词汇可以使文章的逻辑更加清晰，令观点更容易得到读者接受。
三、运用合适的例子和数据举例和提供数据是支持观点的有效方式。
在写作中，可以通过引用真实的例子和数据来增强论证的可信度。
例如，如果要论述环境保护的重要性，可以引用一些有关环境问题的具体案例和相关数据，以增强观点的说服力。
四、忠实表达个人观点在英语六级写作中，你需要陈述自己的观点，而且要表达得坚定自信。
无论是赞成还是反对，都要清晰明了地表达出来，并用理由来支持自己的观点。
此外，还可以通过引用名人名言等方式来进一步强调自己观点的正确性。
五、恰当运用引用和引文在写作中，适当引用他人观点和引文可以增加文章的可信度和权威性。
但是要注意，引用和引文不宜过多，应与自己的观点相结合，且需标明出处。
同时，也要确保引用的信息是准确、可靠的。
六、进行适当的反驳和回应作为一个写作能力成熟的人，应该能够预见他人对于自己观点的反对意见，并进行适当的反驳和回应。
如果无法完全反驳对方观点，也可以进行适度的妥协，以体现自己的思考深度和成熟度。
七、保持简洁明了的语言风格写作中，应注意保持简洁明了的语言风格。
瑞思拜六级作文模板笔记
瑞思拜六级作文模板笔记在瑞思拜六级考试中，作文是一个非常重要的部分。
良好的作文结构和逻辑思维能够帮助考生在考试中取得更好的成绩。
下面是一份瑞思拜六级作文模板笔记，希望对考生们有所帮助。
一、引言段。
1. 引出话题，引出本次作文的话题，可以使用一些引人注目的事实或数据，或者是一个引人深思的问题。
2. 阐明主题，对本次作文的主题进行简要概括，让读者清楚知道本文要讨论的内容。
例句，In recent years, with the rapid development of technology, people's lives have been greatly changed. However, it has also brought about some negative effects, such as the decline of traditional culture. This essay will discuss the impact of technology on traditional culture and explore possible solutions.二、正文段落。
1. 第一段，阐述第一个观点或者问题。
例句，To begin with, the advancement of technology has led to the decline of traditional culture. With the prevalence of social media and online entertainment, people are spending less time engaging in traditional cultural activities, such as reading books, attending traditional performances, and participating in cultural events.2. 第二段，阐述第二个观点或者问题。
大学英语六级考试写作方法
大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。
下面我们开始讲解具体的写作方法。
开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。
2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。
从而引出文章要讨论的话题。
A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。
这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。
James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事，顿显文章活力。
二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。
只要合理并能证明道理，都可以写。
一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。
2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。
相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。
所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。
3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。
因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。
只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。
三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。
六级作文三段论模板
六级作文三段论模板
第一段，引言。
在今天的社会中，我们经常需要用到三段论来进行论证和辩论。
三段论是一种逻辑推理的方法，可以帮助我们清晰地表达观点和论证。
在写作中，使用三段论模板可以帮助我们更加有条理地组织文
章结构，使得文章更加清晰和有说服力。
因此，掌握三段论模板的
写作技巧对于提高写作水平和表达能力非常重要。
第二段，论证。
三段论模板通常由前提、论证和结论三个部分组成。
首先，我
们需要明确提出自己的观点或论点，这就是前提。
然后，我们需要
列举事实、数据或者例子来支持我们的观点，这就是论证。
最后，
我们需要总结我们的论点，并得出结论。
这种结构可以帮助我们更
加有条理地陈述观点，使得文章更加清晰和有逻辑性。
在写作中，
我们可以根据这个模板来组织文章的结构，使得文章更加有说服力。
第三段，结论。
总之，三段论模板是一种非常有效的写作工具，可以帮助我们更加有条理地组织文章结构，使得文章更加清晰和有说服力。
通过掌握三段论模板的写作技巧，我们可以提高自己的写作水平和表达能力，使得我们的观点更加清晰和有力。
因此，在写作中，我们应该多加练习和运用三段论模板，以提高自己的写作能力。
6级硬笔考试模板
6级硬笔考试模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：6级硬笔考试是英语六级考试中的一项重要组成部分，对考生的写作能力和语法功底有着较高的要求。
在考试中，考生需要通过一篇短文来展示自己的英语表达能力，因此考生在备考时需要熟练掌握相关的写作模板，以提高自己的写作水平和考试的应试能力。
一、开头段（Introduction）开头段是整篇文章的引子，通过简要介绍文章的主题和要点，为后续内容的展开打下基础。
在6级写作中，开头段通常包括以下几个要素：引出话题、解释主题意义、列举主要论点和预告文章结构。
例如：二、主体段落（Body Paragraph）主体段落是展开论证的地方，对于6级硬笔考试来说，主体段落的内容要紧密围绕主题展开，有逻辑性和连贯性。
主体段落通常包括事实论证、分析解释、举例论证和对比论证等方式来支持文章的中心论点。
First and foremost, the Internet has made it much easier for us to access information. With just a few clicks, we can search forany information we need on the Internet, which helps to broaden our horizons and enhance our knowledge. In addition, the Internet enables us to communicate with people from different countries and cultures, which promotes multicultural communication and understanding.结尾段是整篇文章的收尾，可以总结上文的论点，强调主题意义，提出展望或建议等内容。
在6级写作中，结尾段重点是对文章主题的再次强调和总结，以及对文章内容的展望和思考。
英语六级作文写作满分六大技巧
英语六级作文写作满分六大技巧英语六级作文写作满分六大技巧英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧，下面一篇文章是英语英语六级作文写作满分技巧，大家不妨学习一下。
第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,that's to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon，after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason，as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。
六级作文格式
六级作文格式
六级作文一直是考生备考的重点之一，作文不仅考察了考生的语言表达能力，更是对考生综合素质的考验。
因此，掌握六级作文的格式和写作技巧对于备考六级考试的考生来说至关重要。
下面就让我们来了解一下六级作文的格式。
首先，六级作文通常包括开头、正文和结尾三个部分。
开头部分主要是对文章主题进行交代，可以通过引用名言、举例子、引出话题等方式引起读者的兴趣。
正文部分是文章的重点，要对主题进行充分的阐述，可以通过列举事实、分析原因、举例论证等方式来展开论述。
结尾部分是对文章的总结，可以简单概括文章内容，重申主题，或者提出建议和展望。
其次，六级作文需要注意的是语言的表达和逻辑的连贯。
在表达方面，要求考生使用准确、生动、简洁的语言，避免使用生僻词汇和长句子，力求表达清晰、流畅。
在逻辑方面，要求考生句与句之间要有逻辑联系，上下文要贯通，语气要一致，避免出现逻辑不清晰、语句脱节的情况。
最后，六级作文的综合质量也是需要重点关注的。
考生在写作
过程中要注意文章的整体逻辑，避免出现首先、其次、最后这样的逻辑词语，要求文章内容要围绕主题展开，不要出现与主题无关的内容，如广告、联系方式、商业化、网站链接、搬运痕迹等。
总之，六级作文的格式对于备考六级考试的考生来说是非常重要的，掌握了六级作文的格式和写作技巧，可以帮助考生在考试中更好地发挥自己的写作能力，取得更好的成绩。
希望考生们在备考过程中能够加强对六级作文格式的学习和掌握，提高自己的写作水平，取得理想的成绩。
(完整)六级作文万能模板(一次搞定)
6级作文模板1）先背3个句子1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more…。
. are commonly and widely used in everyday life。
(讲重要性)2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life。
On the one hand …，But on the other hand。
（讲影响)3To conclude，….。
are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better—off life。
However， one point should be kept in mind that we should take sensible use of them ， always being the master of them。
(结尾段）Ps：灵活运用第1句和第2句。
根据不同模板自由组合。
2）模板(2个模板）1 开头段：先讲重要性。
然后转讲不好的地方。
中间段：措施结尾段：先来个小转折再进入总结开头段Nowadays with the rapid development of advanced ……。
, more and more….。
are commonly and widely used in everyday life。
However, what worries most of us is that……中间段Firstly….Secondly…。
Lastly but in no means least……结尾段 To conclude, …。
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大学英语六级考试作文中段落的写作技巧《大学英语考试大纲》明确要求考生在30分钟内写出一篇不少于150个词的短文，满分为15分。
大学英语四、六级考试改革后，作文部分调整到考试内容的第一部分进行，但考试的内容和体裁并没有发生变化。
从近年来的六级作文命题来看，就内容和题材而言，主要偏重于工作、就业、学习、日常生活及社会热门话题等方面，因为考生对这些题材非常熟悉，有话可说，有内容可以表述，比较实用，综合性较强，但并不涉及专业性太强的内容。
就作文的体裁而言，以议论文为主，其次是应用文（书信和图表式作文）。
就命题形式而言，主要是提纲式作文（约占题目总数的70％），其次是图表式作文（约占17％），还有少量其他形式的作文（如书信，约占13％）。
但不管是哪种命题形式，共同的特点是给出了较为详细的提纲或写作说明。
要求内容切题，文理通顺，表达正确，语义连贯，无重大语法错误。
篇章布局一般而言，在英语的说明文和议论文中，无论是篇章的展开还是段落的展开通常都采用三种方式，即总－分－总，总－分和分－总。
在大学英语六级的作文考试中，文章的篇章展开也是如此，通常采用“三段式”——首段，扩展段和结论段。
这里所提到的“三段式”写作方法并不是说文章要写三个段落，而是指文章的层次基本上是三层。
如下图所示首段即在首段开篇点题，在扩展段，则根据题目要求要么分析原因，要么列举观扩展段扩展段扩展段点、好处、劣势、危害、后果等，在结尾段，要么根据提纲要求提出建议、措结尾段施，要么预测未来，如果提纲中没有具体的要求，结尾段就应与首段遥相呼应，对文章进行简单的归纳总结，深化主题或综合概括全文。
段落展开首段良好的开端是成功的一半。
虽然开篇良好并不意味着能得到高分，但是，切中主题的首段必然是优秀作文的重要组成部分。
由于考试的时间有限，字数也有限制，因此，考生在写首段时应开门见山，直接切入主题。
一般而言，文章的标题（有时要加以改动，但是一定要能确定其关键词），即主题，应该出现在首段中。
如果标题是名词性的，则相对比较简单。
例如：2006年12月六级新题型作文题目：The Importance of Reading Classics，题目中的关键词是importance 和reading classics，在首段就应该根据写作提示——阅读经典书籍对人的成长至关重要，重点谈论阅读名著的重要性。
如：Nowadays, it is widely acknowledged that reading the classics is both important and beneficial to the character development and personal growth of the young people.如果标题是谈论某一社会问题，在首段通常要简单介绍现象或其严重性或紧迫性，例如：1995年1月的作文题目：My View on the Negative Effects of Some Advertisements，其首段就可以写成： Nowadays every one of us may come across some false advertisements now and then, which are most harmful to the whole society. 再如：1998年1月的作文My View on Fake Commodities 和2005年6月的作文My View on Piracy，一个是谈论假冒伪劣商品，一个是谈论盗版，这两个题目有其雷同之出，首段当然也就是相似的：Nowadays, theproblem of fake commodities / piracy has become more and more serious. 例如2003年12月的作文：Reduce Waste on Campus对首段的写作要求是：有些大学校园浪费现象日益严重，考生就可以这样写首段：As is known to all, waste on campus has become a more and more serious problem.如果标题是？式的，如Should …? Is …? Do…? Can…?以及A or B，这基本上都属于观点类写作，其标题形式相当于My view on …。
写作要求也是大同小异，要求从正反两个方面来论证某一问题，因此，首段的展开方式基本上是一致的。
在首段可以使用一句套话：Various people have various answers / opinions.例如：1995年1月的作文题目：Can Money Buy Happiness?首段内容：Can money buy happiness? Various people have various answers.2000年6月的作文题目：Is a Test of Spoken English Necessary?开头段落可以写成：A test of spoken English will be included as an optional component of the CET. Is it necessary to hold or take such a test? People differ in their answers.2007年6月的作文题目：Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed? 文章可以以这种形式开始：When asked about whether or not one should expect a reward when doing a good deed, different people hold different views.1999年6月的作文题目：Reading Selectively or Extensively?文章开篇如下：When it comes to reading, some people think that reading selectively is a good way, but some others hold opposite opinion.如果是图表式作文，在首段应该概要描述图表所揭示的某种社会现象或社会问题的变化发展情况，因此，通常要引用图表数据。
例如：2002年6月作文Student Use of Computers 的首段写作：From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on the computer per week has increased from less than 2 hours in 1990 to nearly 4 hours in 1995, and then to 20 hours in 2000.如果是书信，在首段要进行简洁的自我介绍并说明写信的目——是表示感谢、投诉还是邀请或求助等。
例如：2002年1月的作文要求给校长写一封信反映本校食堂的状况：A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus ，首段开篇如下：I am Li Ming, a junior student from the Department of Computer Science and Technology. I am writing this letter to complain about the poor canteen service on campus.综上所述，六级英语作文的开头段通常是对于形势、问题等进行简单扼要的介绍，或概括主题，或点明写作目的。
优秀的首段应该是开门见山式的，切忌罗嗦空泛。
扩展段扩展段是短文写作的主体部分，主要是对文章主题进行解释或论证，对于全文的成败具有举足轻重的作用。
一般而言，扩展段的展开与文章的篇章展开一样，有三种方式：即总－分－总，总－分和分－总。
但是，在大学英语六级作文中，扩展段落的展开通常采用总－分结构，即段落的第一句要提出全段的中心思想，是主题句。
段落中其它句子起支撑作用，要阐明或论证主题句。
此外，扩展句之间要使用正确的过渡性词语（如First, … 主题句扩展句 扩展句 扩展句结论句Second, …Finally, …或To begin with, …What’s more, …In addition, …等），从而使段落浑然一体，而不是支离破碎的句子的组合。
扩展段的展开方式大学英语六级考试的写作部分，就其体裁而言，以议论文为主，因此在扩展段中出现频率最高的是要求分析（列举）原因、或列举利、弊、后果或危害。
但有时也会采用记叙文、描述文和说明文的写作技巧。
分析/列举原因：在大学英语六级考试的短文写作部分，绝大多数的扩展段段落展开都采用了原因分析法，尤其是图表式作文。
列举原因时所用的主题句主要有：There are many reasons for this social phenomenon, but in general, they come down to three major ones.In my opinion, three reasons can explain this social phenomenon.There are at least two reasons, I think, for the phenomenon.Why does this phenomenon appear? I think there are several possible reasons for this.There are a variety of factors contributing to this trend.例如：2006年12月作文The Celebration of Western Festivals要求分析国内不少人喜欢过西方的一些节日的原因。
段落的主题句可以选择There are many causes for this social phenomenon, but in general, they come down to three major ones.扩展句则要紧紧围绕主题句展开，还要注意过渡性词语的使用。
例如：There are many causes for this social phenomenon, but ingeneral, they come down to three major ones. First, more and more young people are exposed to western culture and lifestyles through learning English. And festivals are regarded as the highlight of western culture. For example, Valentine's Day provides a vehicle for the youth to show their love. Second, the advancement of economy enables Chinese people to possess increased purchasing power. They are heavily targeted by businessmen, who view foreign festivals as golden opportunities to make money. So they desperately try to boost the atmosphere of foreign festivals.列举利：1992年12月作文Motorcycles and City Traffic要求列举摩托车的优点。