小清新研学旅行策划报告PPT
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旅行项目介绍
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小清新
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制作人：XXX
CONTENTS目录
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小清新风格暑假出游计划PPT
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小清新文艺风旅行策划PPT模板课件
无人与我立黄昏无人问我粥可温
有时候我希望你的一生能被拍成一部漫长的电影。然后让我比你晚出生一百年，一辈子只做一件事。独自坐在房间里，对着墙上的荧幕光影，用我的一生，把你的一生慢慢看完。
有时候我希望你的一生能被拍成一部漫长的电影。然后让我比你晚出生一百年，一辈子只做一件事。独自坐在房间里，对着墙上的荧幕光影，用我的一生，把你的一生慢慢看完。
蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。到了惊蛰，我国大部地区进入春耕大忙季节。真是:季节不霹雳醒蛇虫，几阵潇潇染紫红。九九江南风送暖，融融翠野启春耕。
《惊蛰》
左河水
THRILLER
THE NINETY-NINE SOUTH WIND BROUGHT WAR
WRITE ITSOMETHINGABOUT
目 录
1
在此输入标题
2
3
4
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在此输入标题
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa.
白茶，清欢。
白茶，清欢。
无人与我立黄昏无人问我粥可温
他的神情、他的声音、他衣角一条蜿蜒的纹路，他一切的一切，都足以回味千百遍，在黑暗或光明的河流里千缠百绕，长出花叶参天。或有樵夫看尽了枯荣，问为什么爱呢？可是在遥远的人之初，第一次心跳加速，第一次手足无措，第一次相思无从。谁又能说得清，为什么爱呢？
[美好的一天]
在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。
The best travel in life is you in a strange place, find a long time moved.
有时候我希望你的一生能被拍成一部漫长的电影。然后让我比你晚出生一百年，一辈子只做一件事。独自坐在房间里，对着墙上的荧幕光影，用我的一生，把你的一生慢慢看完。
有时候我希望你的一生能被拍成一部漫长的电影。然后让我比你晚出生一百年，一辈子只做一件事。独自坐在房间里，对着墙上的荧幕光影，用我的一生，把你的一生慢慢看完。
蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。到了惊蛰，我国大部地区进入春耕大忙季节。真是:季节不霹雳醒蛇虫，几阵潇潇染紫红。九九江南风送暖，融融翠野启春耕。
《惊蛰》
左河水
THRILLER
THE NINETY-NINE SOUTH WIND BROUGHT WAR
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白茶，清欢。
白茶，清欢。
无人与我立黄昏无人问我粥可温
他的神情、他的声音、他衣角一条蜿蜒的纹路，他一切的一切，都足以回味千百遍，在黑暗或光明的河流里千缠百绕，长出花叶参天。或有樵夫看尽了枯荣，问为什么爱呢？可是在遥远的人之初，第一次心跳加速，第一次手足无措，第一次相思无从。谁又能说得清，为什么爱呢？
[美好的一天]
在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。
The best travel in life is you in a strange place, find a long time moved.
小清新研学旅行报告PPT
研学行程安排
14—17日 18—20日 21—22日
认真准备（理论） 踏实实践（实践） 积极呈现（成果）
管理小组
班级分3组，每组19人，带队老师分 别是张三、李四、王五。每组有多个 论文小组。
论文小组
1-2人一组，尽量住一个寝室，相互 讨论，完善方案，出具论文。
研学行程安排
第一项
输入相应地点，与景点简介。输入相 应地点，与景点简介。输入相应地点， 与景点简介。
三年（2）班
学在旅途 乐在其中
小清新研学旅行报告PPT
May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
研学目的意义
宏观目的
感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受 改革开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；
学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事； 促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人
生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者 和接班人。 (高中阶段)建立以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
研学行程安排
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May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
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输入你的标题
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活动执行流程
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汇报人：XX
日期：20XX.0X
ONE
活动执行背景
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活动执行背景
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TWO
活动执行流程
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内容在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文本内容
汇报人：XX
日期：20XX.0X
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活动执行背景
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活动执行背景
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探 秘奶 牛 牧 场
儿童奶牛牧场课外研学活动
汇报人：XXX
目录
CONTENTS
1 本次活动目的 2 活动基本流程 3 活动体验内容 4 活动报名须知
PART 01
本次活动目的
1 本次活动目的 我们期待已久的假期,终于来啦!!你是否也想走向户外?去看看我们美丽的世 界呢？那就让我们和温顺的奶牛,来一场美丽的邂逅吧！
随后，同学们能更换 防菌装备：白大褂、 无菌帽、袜套、水鞋。 穿戴整齐后，通过消 毒程序，前往牛舍， 就可以和奶牛来一次 近距离接触。
牛宿舍参观
在洁净无尘的自动化 生产、挤奶车间有世 界一流的挤奶设备正 在高效运转着，同学 们在指导老师的帮助 下，每三人一组上前 给奶牛挤奶体验参与。
挤奶小体验
PART 03
行走的课堂 读万卷书行万里路
1 本次活动目的
常言道：“读万卷书，行万里路”生活处处是教育，社会处处皆课堂。莺歌 燕语，最是一年好时节，为响应城街道文化发展中心倡议，拓展学生视野， 提高学生实践的能力，为某小学同学们开启期盼已久的课外研学活动。
PART 02
活动基本流程
2 活动基本流程
一场亲近自然之旅
欢乐的一天，从活力满满的开 营仪式开始，这一天我们将体 验：喂养奶牛、动手挤牛奶、 亲自DIY制作酸奶、还可以对
牛弹琴、使之心情愉悦！
2 活动基本流程
孩子们每天喝的牛奶 是怎么来的? 怀揣着对 知识的渴望和疑问， 同学们跟着研学老师 的脚步有序落座“奶 牛小课堂”，走进工 厂生产线前学习知识
趣味小课堂名报名成功的同学，即送精美礼品一份（奶牛杯或奶牛小包）
O R
【报名联系方式】 许老师： 杨老师： 赵老师: 秦老师:
THANKS
儿童奶牛牧场课外研学活动
汇报人：XXX
目录
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1 本次活动目的 2 活动基本流程 3 活动体验内容 4 活动报名须知
PART 01
本次活动目的
1 本次活动目的 我们期待已久的假期,终于来啦!!你是否也想走向户外?去看看我们美丽的世 界呢？那就让我们和温顺的奶牛,来一场美丽的邂逅吧！
随后，同学们能更换 防菌装备：白大褂、 无菌帽、袜套、水鞋。 穿戴整齐后，通过消 毒程序，前往牛舍， 就可以和奶牛来一次 近距离接触。
牛宿舍参观
在洁净无尘的自动化 生产、挤奶车间有世 界一流的挤奶设备正 在高效运转着，同学 们在指导老师的帮助 下，每三人一组上前 给奶牛挤奶体验参与。
挤奶小体验
PART 03
行走的课堂 读万卷书行万里路
1 本次活动目的
常言道：“读万卷书，行万里路”生活处处是教育，社会处处皆课堂。莺歌 燕语，最是一年好时节，为响应城街道文化发展中心倡议，拓展学生视野， 提高学生实践的能力，为某小学同学们开启期盼已久的课外研学活动。
PART 02
活动基本流程
2 活动基本流程
一场亲近自然之旅
欢乐的一天，从活力满满的开 营仪式开始，这一天我们将体 验：喂养奶牛、动手挤牛奶、 亲自DIY制作酸奶、还可以对
牛弹琴、使之心情愉悦！
2 活动基本流程
孩子们每天喝的牛奶 是怎么来的? 怀揣着对 知识的渴望和疑问， 同学们跟着研学老师 的脚步有序落座“奶 牛小课堂”，走进工 厂生产线前学习知识
趣味小课堂名报名成功的同学，即送精美礼品一份（奶牛杯或奶牛小包）
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简意赅的论述观点
单击此处输入你的正文，文字 是您思想的提炼，为了终究演 示发布的良好成效，请尽量言
简意赅的论述观点
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简意赅的论述观点
Xiaoqingxin Tourism Season Planning
感谢您的观看！
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了终究演示发布的良好成效，请尽量言简意赅的论述观 点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确知道您所转达的信息。您的正文已经简明扼要，字字珠玑, 单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼
活动实行背景
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汇报人：XXX
日期：20XX.0X
CONTENTS
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简意赅的论述观点
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简意赅的论述观点
Xiaoqingxin Tourism Season Planning
感谢您的观看！
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活动实行背景
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活动实行流程
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
们未必能成完人，但要常怀感恩的情怀，会让自己活得更加美丽和 充实。
目的意义
活动目的
有利于促进学生培育和践行社 会主义核心价值观，激发学生 对党、对国家、对人民的热爱 之情；
活动目的
有利于推动全面实施素质教育， 创新人才培养模式，引导学生 主动适应社会，促进书本知识 和生活经验的民生活质量， 满足学生日益增长的旅游需求， 从小培养学生文明旅游意识， 养成文明旅游行为习惯。
管理好自己的行李物品，特别是贵重物品，比如相机和手机。
注意事项
不惹是生非，同学之间要互帮互助，善待他人，尊重当地风俗习惯，保持 理智，遇事要冷静。如遇突发情况，及时报告老师。 晚上男女不串寝，同课题小组尽量住一个寝室，可以随时商量课题情况。
研学期间，不得在酒店打牌、下棋、玩游 戏等，一经发现，严肃处理。
14—17日 18—20日 21—22日
认真准备（理论） 踏实实践（实践） 积极呈现（成果）
行程安排
第一项
输入相应地点，与景点简介。输入相 应地点，与景点简介。输入相应地点， 与景点简介。
输入相应地点，与景点简介。输入相
第 二 项 应地点，与景点简介。输入相应地点，
与景点简介。
第三项
输入相应地点，与景点简介。输入相 应地点，与景点简介。输入相应地点， 与景点简介。
学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事； 促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人
生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者 和接班人。 (高中阶段)建立以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
目的意义
微观目的
主题：自信、感恩、梦想。 团结协作。 步调一致，令行禁止。 学会提出问题、探究问题、总结思考。 感恩情怀（老师、同学、父母、朋友），感恩是爱和善的基础，我
活动意义
有利于推动全面实施素质教育， 创新人才培养模式，引导学生 主动适应社会，促进书本知识 和生活经验的深度融合；
第三部分
PART.03
行程安排
行程安排
管理小组
班级分3组，每组19人，带队老师分 别是张三、李四、王五。每组有多个 论文小组。
论文小组
1-2人一组，尽量住一个寝室，相互 讨论，完善方案，出具论文。
研学旅行报告
学在旅途
乐在其中
宣讲人：XXX 儿
目录
CONTENTS
0 1 研学概述 0 3 行程安排
02 目的意义 04 注意事项
第一部分
PART.01
研学概述
研学概述
风景在路上，研学促成长。
研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过 集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验 相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的 创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的 有效途径。
研学旅行报告
感谢您的观看
宣讲人：XXX 儿
第四部分
PART.04
注意事项
注意事项
每次上车出发前，组长和安监员检必须清点人数， 确保无人落下；研学过 程中，组长和安监员不定期点名。不得单独行动，每天晚上9：00和11:00 左右，两个时间段要在宾馆查房点到。白天随时点到。
所有时间节点要严格到场，不掉队，不得擅自离开研学队伍，否则严肃处 理。
研学概述
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有 计划地组织安排，通过集体旅行、集中食 宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结 合的校外教育活动。
是学校教育和校外教育衔接的创新 形式，是教育教学的重要内容，是 综合实践育人的有效途径。
第二部分
PART.02
目的意义
目的意义
宏观目的
感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受 改革开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；
目的意义
活动目的
有利于促进学生培育和践行社 会主义核心价值观，激发学生 对党、对国家、对人民的热爱 之情；
活动目的
有利于推动全面实施素质教育， 创新人才培养模式，引导学生 主动适应社会，促进书本知识 和生活经验的民生活质量， 满足学生日益增长的旅游需求， 从小培养学生文明旅游意识， 养成文明旅游行为习惯。
管理好自己的行李物品，特别是贵重物品，比如相机和手机。
注意事项
不惹是生非，同学之间要互帮互助，善待他人，尊重当地风俗习惯，保持 理智，遇事要冷静。如遇突发情况，及时报告老师。 晚上男女不串寝，同课题小组尽量住一个寝室，可以随时商量课题情况。
研学期间，不得在酒店打牌、下棋、玩游 戏等，一经发现，严肃处理。
14—17日 18—20日 21—22日
认真准备（理论） 踏实实践（实践） 积极呈现（成果）
行程安排
第一项
输入相应地点，与景点简介。输入相 应地点，与景点简介。输入相应地点， 与景点简介。
输入相应地点，与景点简介。输入相
第 二 项 应地点，与景点简介。输入相应地点，
与景点简介。
第三项
输入相应地点，与景点简介。输入相 应地点，与景点简介。输入相应地点， 与景点简介。
学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事； 促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人
生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者 和接班人。 (高中阶段)建立以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
目的意义
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主题：自信、感恩、梦想。 团结协作。 步调一致，令行禁止。 学会提出问题、探究问题、总结思考。 感恩情怀（老师、同学、父母、朋友），感恩是爱和善的基础，我
活动意义
有利于推动全面实施素质教育， 创新人才培养模式，引导学生 主动适应社会，促进书本知识 和生活经验的深度融合；
第三部分
PART.03
行程安排
行程安排
管理小组
班级分3组，每组19人，带队老师分 别是张三、李四、王五。每组有多个 论文小组。
论文小组
1-2人一组，尽量住一个寝室，相互 讨论，完善方案，出具论文。
研学旅行报告
学在旅途
乐在其中
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CONTENTS
0 1 研学概述 0 3 行程安排
02 目的意义 04 注意事项
第一部分
PART.01
研学概述
研学概述
风景在路上，研学促成长。
研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过 集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验 相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的 创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的 有效途径。
研学旅行报告
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宣讲人：XXX 儿
第四部分
PART.04
注意事项
注意事项
每次上车出发前，组长和安监员检必须清点人数， 确保无人落下；研学过 程中，组长和安监员不定期点名。不得单独行动，每天晚上9：00和11:00 左右，两个时间段要在宾馆查房点到。白天随时点到。
所有时间节点要严格到场，不掉队，不得擅自离开研学队伍，否则严肃处 理。
研学概述
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有 计划地组织安排，通过集体旅行、集中食 宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结 合的校外教育活动。
是学校教育和校外教育衔接的创新 形式，是教育教学的重要内容，是 综合实践育人的有效途径。
第二部分
PART.02
目的意义
目的意义
宏观目的
感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受 改革开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；